彼得潘讀后感（通用38篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的彼得潘讀后感，歡迎閱讀與收藏。
彼得潘讀后感 篇1
所有的孩子都知道，小孩子都是要長(cháng)大的，除了特殊的那一個(gè)。他是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，是一個(gè)徑自進(jìn)入永遠可以是一個(gè)孩子、永遠可以霸道、胡亂作為、肆意冒險的世界的孩子。他就是彼得·潘。
在彼得·潘的世界里，假即是真。即使他假裝吃飯，你也能看出他是真的長(cháng)胖了。所以你永遠也不會(huì )搞清他們是真的在吃東西還是只做出吃飯的樣子。因為這完全取決于彼得·潘那會(huì )兒的興致；即使他是真的把食物吃下去了，你也能看出，這只是他游戲的一部分。而他這么做，僅僅因為他是一個(gè)孩子。
孩子的世界并不像大人想像的那樣無(wú)法無(wú)天，他會(huì )給你一個(gè)公平的待遇。當彼得·潘和殘暴兇狠的胡克船長(cháng)在巖石上戰斗時(shí)，彼得拿著(zhù)刀正要插到胡克身上時(shí)，他卻突然發(fā)現這是不公平的爭斗，因為他自己站在巖石高處，于是伸手想拉胡克上來(lái)。你能說(shuō)彼得·潘無(wú)法無(wú)天嗎？
在彼得·潘的故事里，還有一個(gè)我喜歡的人物，那就是溫迪，她在烏有島的孩子們當中扮演母親角色，令孩子們喜歡的是她會(huì )講故事，孩子們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)故事！她不像彼得·潘一樣擁有孩子王的領(lǐng)袖風(fēng)范，但她的溫柔、智慧贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)。孩子們實(shí)在需要一個(gè)母親，有一個(gè)會(huì )講故事的母親是小孩子最幸福的事了，連胡克船長(cháng)率領(lǐng)的海盜們也來(lái)和孩子們爭奪這個(gè)會(huì )講故事的母親。彼得·潘也是如此，但當他得知和溫迪在一起回家并留下來(lái)待在達林家會(huì )長(cháng)成一個(gè)大人時(shí)，永遠不想長(cháng)不的念頭使他離開(kāi)了。
還記得小丁當嗎？就是那個(gè)對彼得·潘甘愿付出一切，對溫迪卻屢下毒手的小仙女。小仙女的身體太小太小，小到不能同時(shí)容納兩種感情，所以小丁當才會(huì )成為一個(gè)擁有兩張臉皮的小仙女。這多么像小孩子呀，小孩子不是經(jīng)常因為不會(huì )隱藏感情而惹麻煩嗎？但是等到他學(xué)會(huì )了這些，他就不再是原來(lái)那個(gè)孩子了，他已經(jīng)長(cháng)大了。
“第二個(gè)路口向右轉，然后一直走，直到天亮�！边@是去烏有島的路。讓我們飛出窗戶(hù)，飛向那個(gè)永遠也長(cháng)不大的島嶼吧�；蛟S等我們長(cháng)大了，回想童年，你就會(huì )發(fā)現：彼得·潘是真實(shí)存在于這個(gè)世界的。
彼得潘讀后感 篇2
瞧，彼得潘笑得多開(kāi)心，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，面對再大的困難，也是勇往直前，真讓人敬佩��！暑假里我看了許多許多書(shū)，最最喜歡的便是小飛俠——彼得潘，他是英國作家詹姆斯巴里爵士在《小飛俠彼得潘》這本書(shū)里的主人公，他的淘氣聰明讓我佩服，他的善良勇敢更讓我驚訝。
彼得潘享受冒險，他帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾來(lái)到“夢(mèng)幻島”，那里不僅有兇猛的動(dòng)物和可怕的強盜，也有原始部落的“紅人”和溫柔的小仙子、美人魚(yú)……他們在那里過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又驚險刺激。幾個(gè)孩子被詭計多端的海盜頭子胡克船長(cháng)抓走，他要讓他們走跳板淹死，緊急關(guān)頭，小飛俠挺身而出，和船長(cháng)展開(kāi)了搏斗，大家終于獲救了。
彼得潘是勇敢的化身，遇到任何困難，他就是不退縮，難道他真的不害怕嗎？他就沒(méi)想過(guò)逃跑嗎？在和海盜胡克決斗，竟然卸下了他的一只胳膊，胡克的鐵鉤那么可怕，他也不認輸，他成了我的偶像。記得很小的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我看了《鋼鐵俠》的電影，我就迷上了他，因為他總是在人類(lèi)最危險的時(shí)候，勇敢地與敵人大戰，可能會(huì )失去生命，他也還是不放棄。保護地球，保護人類(lèi)是他的責任，沒(méi)有什么比這更重要的了！我想他的心里也一定害怕過(guò)，也會(huì )擔心他的親人、朋友，可還是勇敢地去面對一切，這就是勇氣吧！
記得去年運動(dòng)會(huì )上，我一不小心進(jìn)入了決賽，可是我害怕倒數第一，跑不過(guò)別人，擔心得連飯都吃不下呢，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒懿粎⒓記Q賽呀？我好害怕呀，都在發(fā)抖了呢！”媽媽拉著(zhù)我的小手，認真地說(shuō)：“能進(jìn)入決賽說(shuō)明你有實(shí)力，努力向前沖，不管跑第幾名，你就已經(jīng)勝利了！”我站上了起跑線(xiàn)，奮力跑，得了第四名，老師同學(xué)都祝賀我，那時(shí)我興奮得快要飛起來(lái)啦！
當我們感到害怕時(shí)，要告訴自己：我可以！勇氣便會(huì )從我們的身體里爆發(fā)出來(lái)！漸漸地，我就一定能成為勇敢的小男孩！
讀了這本書(shū)，彼得潘會(huì )一直在我心里，他將會(huì )讓我勇敢地做最好的自己！
彼得潘讀后感 篇3
所有人都要長(cháng)大，只有一個(gè)人例外：那就是彼得潘。這個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。似乎每一個(gè)人在少兒時(shí)代，都會(huì )認識這樣一個(gè)精靈。彼得潘是因為影子被保姆狗：娜娜咬下來(lái)了，所以，第二天回到溫蒂家找影子，溫蒂細心的幫他把影子縫回去了。彼得潘邀請溫蒂、約翰、邁克爾一起飛去夢(mèng)幻島玩，后來(lái)與跟父母走失的孩子們在那經(jīng)歷了很多有趣的事情。最后飛回家和保姆狗——娜娜，還有日夜盼望他們可愛(ài)的三個(gè)孩子能早點(diǎn)回來(lái)的達林夫婦團聚。達大林夫婦并收下了那些沒(méi)有父母的孩子們，讓他們快快長(cháng)大。
“小飛俠”彼得潘和一些孩子一樣，都不想長(cháng)大，想永遠是小孩子，想像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的翱翔�？赐赀@本書(shū)，我終于知道了：因為彼得想永遠做一個(gè)天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，純潔的小男孩，永遠玩得開(kāi)心。哪個(gè)孩子不想飛的？哪個(gè)孩子不想在森林里探險？哪個(gè)孩子不想玩游戲的？哪個(gè)孩子不想自由？沒(méi)有！現在的孩子們出去玩還要一個(gè)人盯著(zhù)，這邊磕了，那邊碰了都不行，或者連跑都不可以。也不想想我們小孩子的感受，不能痛痛快快地玩耍，要不就只能呆在家里寫(xiě)作業(yè)，要不就只能在樓下走來(lái)走去，有什么好玩的？既不能鍛煉身體，又很無(wú)聊。他們一定非常盼望可以像彼得潘那樣自由自在地玩耍。家長(cháng)要呵護孩子，但是沒(méi)有給我們自由。
彼得潘很獨立，從一出生就沒(méi)有爸爸媽媽的呵護，是因為他聽(tīng)到了自己要長(cháng)大，所以，自己跑去和小精靈一起快樂(lè )的生活，不長(cháng)大。說(shuō)到這里，我想到我自己，每天上學(xué)、放學(xué)都要媽媽接送，，自己還不會(huì )煮飯，炒菜，平時(shí)都是父母煮飯，萬(wàn)一他們不在家時(shí)怎么辦？我根本沒(méi)有自己在老家待過(guò)，都是跟爸爸媽媽一起的，什么都要依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽。但是，我自從看完這本《小飛俠.彼得潘》后開(kāi)始嘗試獨立。
雖然彼得潘有點(diǎn)淘氣，但他的勇敢、獨立我銘記在心。聽(tīng)了我的介紹，大家一定都想去夢(mèng)幻島玩吧，想去見(jiàn)可愛(ài)的彼得潘吧！彼得潘也想見(jiàn)你哦！還期待什么！那就去看《小飛俠.彼得潘》，它會(huì )給你帶來(lái)更多驚喜！
彼得潘讀后感 篇4
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，之后是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家帶來(lái)了許多歡笑。主人公是不想長(cháng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸運的遇到了彼得·潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既趣味又刺激的地方，最終，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì )了飛，跟著(zhù)彼得飛去了永無(wú)島。這使達林太太很悲痛，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，期待著(zhù)孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就能夠粘上，可是此刻怎樣粘不上去了，彼得·潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì )了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡·貝兒很是生氣。最終他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得·潘十分有爭議感，他勇敢地和胡克做斗爭，激戰中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
看了書(shū)，我異常喜歡主人公彼得，因為他是那么勇敢，自從彼得把文蒂帶到永無(wú)島之后，他總是忠實(shí)地守護文蒂。彼得還打敗了永無(wú)島上最邪惡的海盜船長(cháng)——詹姆斯·胡克。彼得很聰明，他明白胡克最害怕那只吃過(guò)他胳膊的鱷魚(yú)，所以，他在向胡克進(jìn)攻時(shí)，裝出被那條鱷魚(yú)吞下的鐘表的聲音，把胡克下了個(gè)半死。
彼得唯一一個(gè)愿望就是不想長(cháng)大，（想對教師說(shuō)的心里話(huà)）他想永遠做一個(gè)小孩兒，永遠天真，永遠歡樂(lè )。到之后，文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過(guò)了許多年，文蒂都已經(jīng)成大人了，彼得來(lái)看望她，文蒂發(fā)現，小飛俠彼得還是沒(méi)有長(cháng)大！
我和彼得一樣，不想長(cháng)大，只想擁有歡樂(lè )、幸福、天真，和那顆童心。
彼得潘讀后感 篇5
我那幸福的家，是書(shū)的海洋，我的書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，各種各樣，無(wú)所不有，在書(shū)的海洋里，我最喜歡《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，里面的內容精彩、有趣，而且這本書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限的想象力。你們想知道這是個(gè)什么樣的故事嗎？我來(lái)告訴你們這個(gè)故事吧！
所有的孩子都要長(cháng)大，可是只有一個(gè)例外，他一定是鼎鼎有名的主人公-----小飛俠彼得·潘。他是一個(gè)勇敢、堅強、有點(diǎn)驕傲，而且會(huì )在天空中自由自在地飛翔的男孩，他的家住在一個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有去過(guò)的“夢(mèng)幻島”上。如果有小孩死了，他會(huì )陪著(zhù)小孩走一段路，小孩就不會(huì )害怕了。
一天晚上，他被一個(gè)名叫溫蒂的小女孩兒發(fā)現了，他們倆互相介紹成為了好朋友，在彼得的勸說(shuō)下，彼得帶著(zhù)溫蒂，邁克，約翰和小仙子鈴鐺去夢(mèng)幻島。
在這里他們開(kāi)始了刺激的冒險之旅，我讀著(zhù)讀到了溫蒂在夢(mèng)中說(shuō)出了自己想要的家，孩子們把這個(gè)家造了出來(lái)，這多讓人羨慕��！我為溫蒂感到快樂(lè )。
接著(zhù)我讀到了他們一次又一次的經(jīng)過(guò)。比如：遇見(jiàn)了美麗的美人魚(yú)小姐，英勇、頑強的印第安戰士，心狠手辣、陰險狡猾的海島頭領(lǐng)霍克。。。。。最后，霍克把溫蒂他們抓走了，小飛俠來(lái)救他們，和霍克進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的決斗，俗話(huà)說(shuō)，好人有好報，彼得戰勝了霍克，當然，壞蛋霍克也受到了應有的懲罰。
溫蒂他們因為想回到母親的身邊跟著(zhù)溫蒂回到了幸福的家，過(guò)起了普通人的生活，而彼得拒絕長(cháng)大，獨自回到了夢(mèng)幻島，溫蒂長(cháng)大了生了一個(gè)小女孩兒，彼得就和溫蒂的后代繼續這個(gè)美麗、豐富、精彩又有趣的這個(gè)童話(huà)。
我讀完后，我感到神話(huà)是真的，我想我的身邊應該也有一個(gè)仙子，這讓我十分振奮。如果一天小飛俠彼得·潘來(lái)找我，我一定會(huì )和彼得一起開(kāi)展這個(gè)美麗的童話(huà)，不過(guò)，我不會(huì )忘記家人的，因為家人可是我永恒的思念啊。
忘記告訴你們了，這本書(shū)是一位英國人寫(xiě)的，他的名字叫詹姆斯·巴里，我很佩服他，特別是那巴里豐富的想象力，他開(kāi)啟了兒童們那幻想的窗戶(hù)。
彼得潘讀后感 篇6
《彼得·潘》這本書(shū)可好看了。在《彼得·潘》中，我最佩服的人是不會(huì )長(cháng)大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得·潘。
我佩服他并不是因為他是首領(lǐng)，而是因為他有一顆正義之心。彼得·潘以往冒著(zhù)生命危險救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘以往用自我的身體當誘餌，轉移海盜們的注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他又因為他有一顆寬容之心。小仙子一向怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自我，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得·潘�？墒钱斝∠勺涌煅傺僖幌⒌臅r(shí)候，小仙子斷定彼得·潘必須會(huì )不計前嫌來(lái)救她的，她把救自我的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就能夠活過(guò)來(lái)的。彼得·潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著(zhù)了，他們怎樣回答呢？可是，彼得·潘覺(jué)得只要有一絲期望就決不能放棄，于是他便開(kāi)始救助小仙子──他大聲問(wèn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉的小朋友：“你們相信有小仙子嗎？”沒(méi)想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：“相信！”就這樣，小仙子突然充滿(mǎn)了活力，有著(zhù)勃勃生機。
我羨慕彼得·潘會(huì )飛、永遠不會(huì )長(cháng)大，也羨慕彼得·潘過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的歡樂(lè )生活，可是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在整本書(shū)中，彼得永遠都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，他永遠都能夠自由自在，頑皮，任性，盡情的玩耍，他還很霸道，可是，彼得卻還是一個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著(zhù)我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春，他就是永遠長(cháng)不大的孩子——彼得潘。
彼得潘讀后感 篇7
我讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《格列佛游記》、《神秘島》等一些游記，不過(guò)在我心里覺(jué)得詹姆斯˙巴里寫(xiě)的《彼得˙潘》比這些都好看，讓我對游記有了一些新的認識。
這本書(shū)通過(guò)奇幻的手法把人變成了“飛”人，在天上飛上幾天幾夜，我對其中“和胡克拼命”這段故事很感興趣。這個(gè)故事講述了孩子們被海盜抓住了，正要被逼跳下海時(shí)，彼得來(lái)了，他先模仿追殺胡克的鱷魚(yú)發(fā)出的聲音殺了小海盜，胡克叫手下朱克斯去船艙拿他的兵器九尾鞭，這時(shí)又死了一個(gè)小海盜，胡克手下塞科猶豫了一下去看情況，結果跌跌撞撞的回來(lái)了，并帶給了大家吃驚的消息，胡克又把孩子們逼進(jìn)船艙，這時(shí)聰明的彼得想好了辦法與胡克大戰起來(lái)，并打敗了胡克。
故事中我最敬佩彼得，他機智勇敢，有豐富的智慧，但就是太自大了。在彼得第一次偷偷飛來(lái)溫迪家，差點(diǎn)被發(fā)現，幸好他及時(shí)模仿了溫迪姐弟的聲音才沒(méi)被發(fā)現。還有一次救虎蓮的過(guò)程中，彼得雖然成功模仿了胡克的聲音，可是他自大了，笑出了聲，后來(lái)好不容易才逃走，這就是他過(guò)于自大的表現。
在生活中我們雖然不一定會(huì )像彼得一樣遇到許多危險，但有時(shí)也會(huì )有一些困難，我們不能退縮下去，應該向彼得學(xué)習，遇到困難時(shí)一定要積極主動(dòng)地去面對它，戰勝它。
我也很喜歡書(shū)中的孩子們，他們雖然沒(méi)幫上忙打胡克，但他們在彼得沒(méi)下來(lái)之前一直堅持糾纏著(zhù)胡克，一直不肯放棄，也為打敗胡克奉獻了一份力量。而我有時(shí)在學(xué)習上卻不能像小朋友們一樣有堅持不懈的精神。有時(shí)看了一會(huì )兒書(shū)，就沒(méi)有耐心了，但看了這本書(shū)并在媽媽的督促下，我現在已經(jīng)改掉沒(méi)耐心的壞習慣了。我最討厭胡克，他不僅要用毒藥殺彼得，還想用鞭子抽孩子們，逼他們下水，幸好有彼得，胡克這種狠毒，殘暴的人才沒(méi)有成功。
在生活中，我們雖然看不到海盜，但會(huì )看見(jiàn)一些壞人壞事，這時(shí)我們不應該和他們硬拼，而是要動(dòng)腦筋，想辦法，來(lái)打敗壞人壞事。
這本書(shū)真讓我受益匪淺，同學(xué)們有空可以去讀一讀哦！
彼得潘讀后感 篇8
近日，與兒子一起讀了英國作家詹姆斯·巴里的《小飛俠彼得·潘》。
巴里在故事中虛構了一個(gè)會(huì )飛的、不愿長(cháng)大、也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩彼得·潘。他害怕上學(xué)、天真活潑、疾惡如仇、勇敢而富于犧牲精神。作者還虛構了一個(gè)故事發(fā)生的地方——永無(wú)島。在島上，有孩子希望出現的各種“人物”：仙子、人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸和夢(mèng)幻鳥(niǎo)。在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰”，鮮明地烙著(zhù)兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(cháng)大的男孩彼得·潘這樣的童話(huà)形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè )章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。由此，也可以窺見(jiàn)作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
讀完全書(shū)，終于深刻理解梅嶺小學(xué)推薦這部作品作為親子閱讀書(shū)目的良苦用心。無(wú)論作者怎樣寫(xiě)，他始終離不開(kāi)他想要表達的主題的，一切都是關(guān)于成長(cháng)。
永遠不要長(cháng)大，是一個(gè)孩子童話(huà)般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話(huà)的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得·潘，可是他最終會(huì )在你成長(cháng)的過(guò)程中從你的心中淡去，小說(shuō)體現了成長(cháng)的無(wú)奈和一種人生的必然。永遠拒絕不了長(cháng)大。書(shū)里，回到家中的孩子們漸漸長(cháng)大，溫迪也做了母親，所有發(fā)生過(guò)的故事都漸漸被淡忘，他們甚至不相信這些都是真的。當你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì )失去了你的想象力，你的身軀會(huì )變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì )漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。所以，作為家長(cháng)的我們，在處理孩子成長(cháng)過(guò)程中的問(wèn)題時(shí)，不能僅僅從我們成人的角度出發(fā)，更需要從孩子們的視角去看問(wèn)題，去聆聽(tīng)他們的想法。
讓我們感到無(wú)限欣慰的是，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的小飛俠又飛回來(lái)了。
彼得潘讀后感 篇9
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì )了溫迪與她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從那里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷，沒(méi)有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇l(fā)著(zhù)，海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自我的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他與他的影子碰在一齊時(shí)，必須會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當然。應對這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上�？吹侥抢�，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描述了他的聰明、勇敢與機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。
看了這本書(shū)，我真期望我也能遇到彼得·潘，與他一齊飛到永無(wú)島去探險，那必須是最驚險、最刺激的游戲。
彼得潘讀后感 篇10
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(cháng)大。但是，讀了《彼得?潘》這本書(shū)后，我決定長(cháng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠長(cháng)著(zhù)一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊!不愿長(cháng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著(zhù)細細的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè )地游。但是身邊其他的孩子都長(cháng)大了，只有彼得?潘依舊是個(gè)小男孩�！澳愦饝^(guò)我不長(cháng)大的!”悲哀的彼得?潘坐在地板上，看著(zhù)已經(jīng)長(cháng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì )一樣。
我愿意永遠做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著(zhù)甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著(zhù)洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著(zhù)身邊漸漸長(cháng)大的伙伴，分明是長(cháng)不大的彼得?潘看著(zhù)已經(jīng)長(cháng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應過(guò)我不長(cháng)大的!”
傷感和快樂(lè )依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識到，在除夕的夜晚，手拉著(zhù)手，像巫師跳大神般歡樂(lè )地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得?潘，在兒時(shí)密友溫迪長(cháng)大成人之后，和她的兒女一齊玩耍，在溫迪的兒女長(cháng)大成人后，又和她兒女的兒女一齊玩�！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠，而我也不可能永遠是個(gè)孩子。
于是，我決定長(cháng)大，和伙伴們一齊長(cháng)大!
彼得潘讀后感 篇11
最近，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，這本書(shū)的內容十分有趣而又普通，可是，它給我帶來(lái)了啟示。故事的情節是這樣的：一天晚上，彼得來(lái)到溫迪家里，為了把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到“永無(wú)島”，就教他們飛行。來(lái)到這座島上，他們經(jīng)歷了許多許多，就像是溪水嘩啦啦地流淌著(zhù)，他們還結交了許多好友——印第安人和美人魚(yú)……正在溫迪和大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，作惡多端的海盜，胡克船長(cháng)來(lái)了!但是，勇敢、機智的彼得潘總能讓伙伴們脫離險境。彼得潘為了搭救同伴，總是不顧自身的危險，一次次地對付那群兇惡、卑鄙的海盜。
讀完了這本書(shū)，我最最敬佩的是小飛俠彼得潘!因為他為救同伴，不顧一切的對抗胡克船長(cháng)。我不僅僅是敬佩彼得潘那么厲害，還是敬佩他的珍惜友情，他的勇敢、機智，以及他所做的一切，都是給我的啟示——剛開(kāi)始我只是這么認為，但后來(lái)，我才真正明白了，何止這些呢?
看完這本書(shū)不久后，我就發(fā)現電視上在播《重返永無(wú)島》�！吨胤涤罒o(wú)島》講的是：溫迪長(cháng)大了，有了兩個(gè)孩子，其中有一個(gè)叫小珍的小姑娘。有一天晚上，小珍正睡得香時(shí)，胡克船長(cháng)誤以為她是彼得的好友——溫迪，便把她抓了，當人質(zhì)。彼得潘救出小珍，便斷定她不是溫迪，可還是讓她加入了他們。不久后，小珍就想回家，可她不會(huì )飛，因為她并沒(méi)有像當年的溫迪一樣充滿(mǎn)了童真與信心……看到這里，我的腦海中閃過(guò)了這幾個(gè)詞——“童真”與“信心”!
是啊，如果我們沒(méi)有童真與信心，那么，根本就無(wú)法想象童年的樣子!
《小飛俠彼得潘》給我的啟示，并不只有珍惜友情和勇敢，還有一個(gè)十分重要的，那就是充滿(mǎn)童真和信心!要自信、要勇敢，要珍惜童年、要珍惜友情。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè )的童年和許多的好朋友，但是，要懂得珍惜這一切，你就會(huì )從中得到更多的快樂(lè )!《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，給了我一生的受益!
彼得潘讀后感 篇12
就在近期，我讀了一本非常精彩的書(shū)，名字叫做《彼得·潘》。
這本書(shū)是英國劇作家詹姆斯·巴利寫(xiě)的，而且這是他很有名的一個(gè)作品，自1940年公演以來(lái)，一直廣受歡迎。這本書(shū)的主人公是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，名叫“彼得·潘”。居住在僅靠飛行才能抵達的夢(mèng)幻島上面，他與海盜搏斗，與仙子為伴，在環(huán)礁湖中追逐美人魚(yú)，過(guò)著(zhù)自己冒險的生活。一個(gè)世紀以來(lái)，正是這種永葆童心的形象，令一代代讀者心向往之。
我非常的佩服彼得潘，但我佩服他并不是因為他是首領(lǐng)，而是因為他有一顆正義之心。彼得潘曾經(jīng)冒著(zhù)生命危險救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得潘曾經(jīng)用自己的身體當誘餌，轉移海盜們的注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他也因為他有一顆寬容之心。小仙子一直怨恨彼得潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自己，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得潘�？墒钱斝∠勺涌煅傺僖幌⒌臅r(shí)候，小仙子斷定彼得潘一定會(huì )不計前嫌來(lái)救她的，她把救自己的辦法告訴了彼得潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就可以活過(guò)來(lái)的。彼得潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著(zhù)了，他們怎么回答呢？但是，彼得潘覺(jué)得只要有一絲希望就決不能放棄，于是他便開(kāi)始救助小仙子──他大聲問(wèn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉的小朋友：你們相信有小仙子嗎？沒(méi)想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：相信！就這樣，小仙子突然充滿(mǎn)了活力，有著(zhù)勃勃生機。我也非常的羨慕彼得潘，我羨慕彼得潘會(huì )飛、永遠不會(huì )長(cháng)大，也羨慕彼得潘過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的快樂(lè )生活，但是，我更喜歡彼得潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在這本書(shū)的譯后記里面也寫(xiě)到過(guò)“人來(lái)往于世上，能留下的只有記憶，化作自己和他人生命的一絲重量。這或許就是成長(cháng)的意義�！�
彼得潘讀后感 篇13
這個(gè)寒假我讀了英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的英國文學(xué)著(zhù)作《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)對人物的描寫(xiě)非常生動(dòng)，人物也非常有趣，故事情節很幽默。
《小飛俠彼得·潘》主要寫(xiě)了一個(gè)貪玩的、不愿長(cháng)大的孩子彼得·潘，在一個(gè)夏夜里，飛到倫敦，趁達林太太不在家，將她的三個(gè)孩子：溫迪、約翰和邁克爾一起“誘騙”去了名叫“永無(wú)島”的夢(mèng)幻島上。孩子們飛呀飛呀，飛到了永無(wú)島上。在島上，他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，也一起做了許多英勇的事。他們推舉溫迪做母親，每天晚上聽(tīng)溫迪給他們講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事，過(guò)著(zhù)童話(huà)般奇妙的生活；他們認識了島上7個(gè)離家出走的孩子，和他們一起住在一個(gè)大大的樹(shù)洞里，每個(gè)人都有一個(gè)樹(shù)洞供進(jìn)出；在礁湖里玩人魚(yú)們的水泡游戲……后來(lái)，溫迪開(kāi)始想家了，她便央求彼得讓他們回家。在護送孩子們回家的途中，孩子們被海盜抓走了，彼得·潘與詭計多端的海盜頭子胡克決一死戰，使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……孩子們也安全到家了。
很多孩子們隨著(zhù)時(shí)光流失而漸漸長(cháng)大，唯獨彼得·潘卻始終是個(gè)穿一身樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，滿(mǎn)口乳牙的小男孩。他將很多一代一代的孩子帶到了“永無(wú)島”上，讓每個(gè)孩子都享受著(zhù)他們憧憬的快樂(lè )。
翻閱著(zhù)這本書(shū)，我猶如身臨其境，好像真的來(lái)到“永無(wú)島”上。暢想著(zhù)如果在現實(shí)中我也能有這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，能像小飛俠彼得·潘一樣學(xué)會(huì )飛，能和好多好朋友一起團結合作智斗海盜賊那該多好；暢想著(zhù)如果我也能像彼得·潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大，能在自己的自由空間中自在地玩耍，每天沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的叮囑和嘮叨那該多好！
但是人生不可能像童話(huà)世界一樣，沒(méi)有人可以像彼得·潘那樣永遠不長(cháng)大。我們能做的就是在快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)永遠要保持一顆童心，要學(xué)會(huì )在我們平凡的生活中尋找樂(lè )趣，永遠保持著(zhù)有對世界的好奇心和探索精神。
今后，我要像書(shū)中的彼得·潘一樣，不但要勇敢，還要有智慧；要有正義感，在朋友遇到困難的時(shí)候要樂(lè )于幫助他們；對朋友要以誠相待！
彼得潘讀后感 篇14
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)，是英國著(zhù)名小說(shuō)家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng )作的童話(huà)故事。
大概，生活在地球上的人類(lèi)是永遠拒絕不了長(cháng)大，老死的現實(shí)。之所以不想長(cháng)大，是因為長(cháng)大后會(huì )有許多要煩惱操心的事。也要承擔照顧一個(gè)家庭的職責。如果，當你還是一個(gè)孩子時(shí)，每一天臉上都會(huì )露出天真無(wú)邪的笑臉，每一天都有過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不想長(cháng)大，是每個(gè)孩子的愿望。當我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得自我崇拜，自我喜歡的童話(huà)人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現不想長(cháng)大的這個(gè)愿望并且還會(huì )教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對付社會(huì )上欺壓弱小、謀財害命的壞人。使孩子健康歡樂(lè )的成長(cháng)~~
彼得·潘是一個(gè)會(huì )飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì )發(fā)出僅有拳頭般大小的光芒。他，有著(zhù)過(guò)人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì )散發(fā)出淘氣的氣息�？墒�，當危險來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè )觀(guān)、勇于探險的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們去上學(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著(zhù)他們。
在這本書(shū)中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著(zhù)彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì )遇到什么困難與危險呢？好了，此刻，我們就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活！
彼得潘讀后感 篇15
當我飽含童心看著(zhù)英國著(zhù)名的劇作家、小說(shuō)家：詹姆斯·巴里寫(xiě)的《彼得·潘》時(shí)。
深刻的感受到了一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的孩子擁有的快樂(lè )、樂(lè )趣，那是我們任何人都得不到的快樂(lè )。
彼得·潘身上穿著(zhù)用樹(shù)葉和樹(shù)漿做成的衣服，有著(zhù)珍珠般的小乳牙，和可愛(ài)的腦袋。彼得·潘因為離開(kāi)家，父母并沒(méi)有等著(zhù)他回去，他就離開(kāi)了家，在外飄蕩，成為了一個(gè)小精靈。
《彼得·潘》這本書(shū)，是以童話(huà)為主題，永無(wú)鄉為背景，一群小孩子為主角，文中彼得·潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟，還有彼得·潘收留的一群小孩子，一起在永無(wú)鄉上與海盜虎克斗爭了一番，最后虎克被鱷魚(yú)吞噬了，大家成功的打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得·潘，送他們回了家，但是他卻沒(méi)有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著(zhù)他們，可大家在一起的那份愛(ài)的幸福是彼得。潘永遠得不到的幸福。
彼得·潘的樣子，讓我想起SHE的一首歌“不想長(cháng)大”中的一句，“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)”。
彼得·潘是個(gè)不愿意長(cháng)大的孩子，他可以不長(cháng)大，永遠過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他卻沒(méi)有得到該擁有的幸福更沒(méi)有得到父母給她的愛(ài)，因為他不懂得珍惜，不懂得擁有，失去了擁有的所有。
當我合上這本書(shū)時(shí)，我的腦海中浮現出一張張可愛(ài)的臉，我要學(xué)習彼得·潘助人為樂(lè )的精神，但我還是要長(cháng)大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會(huì )給我最大的幸福，朋友會(huì )給我最大的快樂(lè )，我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂(lè )，不光包括人，也包括這個(gè)世界上的所有所有，創(chuàng )造一個(gè)幸福、和諧的社會(huì )，是我們大家該做的事。
希望每個(gè)人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛(ài)。
有太多希望，有太多心愿，對于我們心底的那份希望，是對于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼得·潘也是，也要這樣，幸福下去，依著(zhù)我們的希望，這樣下去。
彼得潘讀后感 篇16
每個(gè)人的內心，都有一個(gè)不想長(cháng)大的夢(mèng)，但夢(mèng)依舊是夢(mèng)，人永遠拒絕不了長(cháng)大。當你不再是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì )失去你的想象力，你的身軀會(huì )變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì )漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。只有一個(gè)人例外——他就是彼得潘。
《小飛俠彼得潘》不僅是一篇童話(huà)，它比童話(huà)多了一點(diǎn)詩(shī)的寓意，同時(shí)也揭開(kāi)了我們內心深處那難忘的、美妙的童稚世界。在作者詹姆斯巴里的筆下，彼得潘成了唯一一個(gè)不用長(cháng)大的孩子，成了一個(gè)永遠不會(huì )因為成長(cháng)而煩惱的孩子。
看了這本書(shū)，書(shū)上有一段話(huà)讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰兒第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應該相信有仙子的存在。但孩子們現在懂得太多了，他們很快就不信仙子了，每次有一個(gè)孩子說(shuō)“我不信仙子”，就有一個(gè)仙子在什么地方落下來(lái)死掉了。但彼得不一樣，他的心里裝滿(mǎn)了純真，是所有人都沒(méi)有的，專(zhuān)屬于兒時(shí)那份珍貴的純真。
我羨慕彼得，羨慕他的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，羨慕他的自由自在，更羨慕的，是他保持的那份純真和不用長(cháng)大。人都不想長(cháng)大的時(shí)候，覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。而孩子不一樣，天真、單純，心里總是有著(zhù)對童話(huà)世界的憧憬，總是想著(zhù)能像書(shū)中的人物一樣，與海盜斗智斗勇。
但人總有長(cháng)大的時(shí)候，彼得潘只是個(gè)童話(huà)，是一位美好的、無(wú)邪的、永遠有顆童心的男孩。我們不可能和彼得潘一樣不長(cháng)大，但我們可以保持一顆童心，不對世界失去好奇，不對世界美好失去憧憬，不對世界感到無(wú)力與放棄，要有一種知足：看看藍天，享受純凈；看看綠樹(shù)，享受自然。吃東西的時(shí)候，即使是一小口，也是頗為滿(mǎn)足，這一小口，說(shuō)不定才是最難忘的。
也許，人長(cháng)大了真的會(huì )有很多煩惱，但我們要面對現實(shí)，永不言棄，想想生活在我們內心深處的彼得潘吧，去屬于自己的永無(wú)島里飛一會(huì )兒，放飛自己，拋卻煩惱。
彼得潘讀后感 篇17
前幾天我看了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》。
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿(mǎn)活力的少年，他滿(mǎn)口珍珠般的乳牙，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的可愛(ài)的小男孩。因為害怕長(cháng)大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來(lái)，常去倫敦的肯辛頓公園游蕩：如今長(cháng)住在一個(gè)叫“虛無(wú)島”的海島上，成為一群被大人丟失的孩子們的隊長(cháng)。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達林太太不在家，誘使她的小女孩溫迪帶著(zhù)兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島。大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事，包括一次被掠了海盜船，彼得·潘與詭計多端的海盜頭子胡克決一死戰，使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè )，但是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣。
人都有不想長(cháng)大的時(shí)候，覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè )就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大。但是我們可以在長(cháng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神，不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對生活對自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂(lè )趣；關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè )才是最快樂(lè )。
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì )兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì )兒。
彼得潘讀后感 篇18
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《小飛俠彼得潘》這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他需要別人對他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人�；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛(ài)別人。這本書(shū)讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的`經(jīng)歷來(lái)！
彼得潘讀后感 篇19
大家好，我這一周讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險旅程，下面就讓我給大家講一下吧！
《小飛俠彼得。潘》的這本書(shū)里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時(shí)，文蒂和邁克還有約翰正在熟睡，突然彼得·潘闖了進(jìn)來(lái)。他帶著(zhù)孩子們離開(kāi)了家，由叮叮鈴指路，飛到了永無(wú)鄉。
永無(wú)鄉是一個(gè)非常美麗的地方，可是，里面危機四伏，到處都是海盜，還是得小心，永無(wú)鄉里不僅住著(zhù)海盜，還住著(zhù)印第安人，印第安人的公主叫虎蓮，有一次，虎蓮被海盜抓到了，多虧彼得·潘及時(shí)趕到，救了虎蓮。
在這本書(shū)里，我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂，因為彼得·潘聰明，文蒂也善良，彼得。潘是一個(gè)永遠不想長(cháng)大的孩子。我也不知道他為什么不想長(cháng)大，長(cháng)大多好��！
最后，彼得·潘還有虎克船長(cháng)決斗了，虎克船長(cháng)的劍法相當厲害，彼得。潘的劍法也非同一般，可就是彼得的手太短，當要刺向虎克船長(cháng)的時(shí)候，卻夠不到，最后，彼得·潘一劍刺到了虎克船長(cháng)，虎克船長(cháng)看見(jiàn)自己的血，失去了斗志，跳入海里，結果被守在下面的大鱷魚(yú)被吃掉了。
在《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)中，還有許許多多有趣的故事：孩子們有一個(gè)地底之家，文蒂在地底之家里給他們考試，文蒂還把邁克掛在搖籃上，有一次，文蒂他們被海盜們抓去了，而且，海盜船長(cháng)還在彼得·潘的藥里加了毒藥，彼得·潘想把毒藥喝下去，可是，叮叮鈴搶先一步，先把把毒藥喝了下去，彼得·潘趕緊問(wèn)孩子們，你們相信有精靈嗎？孩子們拍拍手。叮叮鈴得救了 ……
讀完這本書(shū)后，我的心里感概萬(wàn)千，這本書(shū)中的主人公都有著(zhù)許許多多寶貴的精神品質(zhì)，之后，我一定要向他們學(xué)習。而且，在這本書(shū)中我還明白了一個(gè)道理：一定不要像虎克船長(cháng)那樣陰狠，因為善有善報、惡有惡報。要做一個(gè)善良的人。
彼得潘讀后感 篇20
一直以來(lái)，我都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。自八歲以來(lái)，我好像再也不愿意長(cháng)大了。但是，在讀過(guò)《彼得·潘》的故事之后，終于我這個(gè)不愿長(cháng)大的孩子，決定要長(cháng)大了。
彼得·潘，那個(gè)永遠長(cháng)著(zhù)一口乳牙的孩子，和我是多么的相像啊，不愿長(cháng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著(zhù)黑細的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè )地游著(zhù)�？墒亲罱K身邊的其他孩子都長(cháng)大了，只有彼得·潘依舊是個(gè)小男孩�！澳愦饝^(guò)我不長(cháng)大的！”傷心的彼得·潘坐在地板上，看著(zhù)已經(jīng)長(cháng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙，忽地灑滿(mǎn)了了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛。
“你答應過(guò)我不長(cháng)大的！”這句對曾經(jīng)承諾的問(wèn)責里，包含著(zhù)失落和沮喪，正和我體會(huì )到的一樣。
我愿意永遠是那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著(zhù)甜夢(mèng)的孩子，是那個(gè)受了委屈抱著(zhù)洋娃娃傾訴的孩子，是那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是在我身邊，不再有一群同樣天真的伙伴與我為伍。
你們從什么時(shí)候起變得像個(gè)小大人？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著(zhù)身邊漸漸長(cháng)大的伙伴們，分明是長(cháng)不大的彼得·潘看著(zhù)已經(jīng)長(cháng)大的溫迪。昔日的童年伙伴裝出大人們的嚴肅樣子，開(kāi)始像爸爸媽媽一樣擺出架子教訓弟妹們別胡鬧。他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的神話(huà)傳說(shuō)�？粗�(zhù)他們說(shuō)：“那不過(guò)都是故事，是假的，誰(shuí)信��？”我不禁感到心痛。我心里有個(gè)聲音抑制不住要吶喊：你們答應過(guò)我不長(cháng)大的！
傷感和快樂(lè )都依然如童年時(shí)純粹，可這都成了我一個(gè)人的。
在真正逝去的童年時(shí)光里，盛滿(mǎn)了共謀惡作劇后的笑聲，但那是小伙伴們共同的笑聲。
在讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識到，在除夕的夜晚，手拉著(zhù)手，像巫師跳大神般歡樂(lè )地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，是真的一去不復返了。
即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)刻了。書(shū)中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(cháng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(cháng)大成人之后，又和她兒女的兒女一起玩�！也荒芙邮苓@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠，而我也不可能永遠是個(gè)孩子。我絕不能接受這樣的一切！于是，我決定長(cháng)大了，和同伴們一起長(cháng)大。
彼得潘讀后感 篇21
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國作家詹姆斯·巴里筆下的小男孩彼得·潘。
彼得·潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、傲慢的小男孩。他住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的可愛(ài)的島上。據說(shuō)，如果孩子們死了，他會(huì )陪伴他們一段時(shí)間，孩子們不會(huì )害怕。有一天，彼得·潘的影子被溫迪的“狗保姆”娜娜發(fā)現了。晚上，彼得·潘來(lái)找他的影子。當他發(fā)現影子的時(shí)候，他試著(zhù)把它粘上，然后哭了。當彼得·潘把原因告訴溫迪時(shí)，溫迪小心地把他的影子縫好。后來(lái)，彼得·潘、仙境能貝爾、溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛到夢(mèng)幻島，開(kāi)始了他們的冒險。他們看到了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，邪惡的海盜船船長(cháng)，夢(mèng)境中的霍克，彼得潘和他的朋友們與霍克船長(cháng)戰斗到死，最后彼得潘贏(yíng)了。
每個(gè)孩子都想飛，但也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有很大的勇氣。讀完這本書(shū)，我的腦海里浮現出彼得潘的形象。從未長(cháng)大的男孩，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有煩惱，在夜空中飛翔，身邊有陌生的精靈，飛翔的身影和自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也成為了所有女孩的噩夢(mèng)�？粗�(zhù)潘笑，它是多么純潔。嘴角向上。沒(méi)有悲傷只有快樂(lè )。我喜歡那種微笑。我的心變了。我想：當我們面對面的時(shí)候，即使我們什么都不說(shuō)，我們也可以發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。我對你笑，你也對我笑。真幸運。
我改變嗎？你改變了嗎？我們都在改變嗎？我們沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們擔心，我們有嫉妒，叮當聲，我們的憤怒，我們有胡克船長(cháng)，我們不是彼得·潘，但溫迪，溫迪長(cháng)大后離開(kāi)鍋后，彼得·潘，彼得·潘，永遠年輕，永遠有一個(gè)清晰的微笑。
彼得潘讀后感 篇22
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家帶來(lái)了許多歡笑�？墒�，溫蒂卻不想長(cháng)大，因為她覺(jué)得當孩子很歡樂(lè )。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著(zhù)彼得飛到了永無(wú)島，達林太太很悲痛，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(cháng)大，回到了自我的家中，
看了書(shū)，我異常喜歡彼得。因為彼得是那么勇敢。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當作自我的寶貝守護著(zhù)她。彼得還根兇殘的海盜船長(cháng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著(zhù)胡克的聲音對她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍天。他能夠不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè )呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那歡樂(lè )地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習。彼得，我期望這些幻想都能變成現實(shí)。
我不想長(cháng)大。因為我們小孩都擁有一顆童心�？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習學(xué)習，煩都煩死了。長(cháng)大后，我們還要辛勤地工作，培養孩子……還不如不要長(cháng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì )給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠享受歡樂(lè )地滋味!永遠……永遠!
彼得潘讀后感 篇23
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧！
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國作家詹姆斯·巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(cháng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(cháng)著(zhù)鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們在準備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著(zhù)了。
天亮了，彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(cháng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了�！睘榱松�，彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習了一些鳥(niǎo)兒的習慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
后來(lái)，在仙子公主的成年舞會(huì )上，彼得對仙子女王說(shuō)：“我想回到媽媽身邊�！钡郊乙院�，小彼得替代了彼得：媽媽已經(jīng)忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過(guò)上了危險重重的島嶼生活……
是呀，有時(shí)候，我也會(huì )莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因為你而陷入了沉思，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：父母對兒女的愛(ài)是百分之百，而兒女對的愛(ài)，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌?zhù)急，因為的愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
彼得潘讀后感 篇24
媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《彼得·潘》的書(shū)，它就像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。想知道這本書(shū)為什么會(huì )有這么大的魔力嗎？還是讓我給你“解密”吧！
《彼得·潘》這本書(shū)講的是一個(gè)調皮的男孩子面對困難、挫折，并沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有被挫折嚇倒。而是運用自己的聰明才智克服了重重困難，創(chuàng )造了一系列奇跡的故事。
小說(shuō)的開(kāi)始部分非常驚險刺激，猶如坐過(guò)山車(chē)一樣讓我心總是高高地懸起。隨著(zhù)故事劇情戲劇化的發(fā)展，我越來(lái)越為彼得·潘的安危擔憂(yōu)，不由自主地攥緊了拳頭。當我松開(kāi)拳頭時(shí)，竟然發(fā)現掌心上全是汗。尤其當我看到溫迪被俘的那一章節時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)。她被可惡的胡克船長(cháng)的手下帶走了，其他孩子被海盜們扔來(lái)扔去，而彼得竟不管其他孩子們的死活，自己一個(gè)人逃到永無(wú)鳥(niǎo)的巢里，當時(shí)我可真生氣呀！繼續往下看才知道，原來(lái)聰明的彼得使的是“苦肉計”，他終于救回了溫迪和那些孩子們。最后勇敢的彼得終于打敗了邪惡的胡克，讓他終身呆在了鱷魚(yú)的肚子里。
聽(tīng)我“解密”之后，你是不是也像我一樣，愛(ài)上了彼得·潘，悄悄地告訴你：看完這本后，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了彼得·潘，在空中自由自在地飛翔，所有的人都叫我小飛俠，簡(jiǎn)直太神氣了！
我要像彼得·潘一樣做一個(gè)真正的小男子漢，堅強、勇敢。以前，當我學(xué)習碰到困難，或者媽媽又批評我時(shí)，我常常會(huì )落下委屈的“銀豆豆”，現在不會(huì )了。媽媽說(shuō)是《彼得·潘》這本書(shū)改變了我。
感謝媽媽為我買(mǎi)了這本書(shū)，感謝《彼得·潘》給我帶來(lái)的快樂(lè )和力量。
彼得潘讀后感 篇25
也許，在很多英國人的腦海中都會(huì )有這樣一個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，他頑皮、勇敢還會(huì )飛翔——他就是詹姆斯·巴里筆下居住在“夢(mèng)幻島”上的小男孩彼得潘。
一個(gè)偶然的機會(huì )，女孩溫迪與她的兩個(gè)弟弟認識了彼得潘和小精靈鈴叮當，彼得潘因他所在的夢(mèng)幻島上缺一個(gè)“媽媽”而將溫迪、約翰、邁克爾帶到了美麗夢(mèng)幻島上，在這座海島上不僅有茂密的叢林、美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，而且還有著(zhù)野蠻的印第安人，以及陰險毒辣、橫行附近海面的海盜。孩子們在夢(mèng)幻島上學(xué)會(huì )了飛翔、學(xué)會(huì )了在大家庭的生活，然而夢(mèng)幻島上的生活并不是一帆風(fēng)順，彼得潘和他的朋友們一起和海盜霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘他們贏(yíng)得了勝利。
本書(shū)通過(guò)講述在夢(mèng)幻島上發(fā)生的各種故事，塑造了彼得潘鮮活的形象：頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度但又有些傲氣。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們在夢(mèng)幻島上過(guò)上了他們夢(mèng)想的生活。但終歸要回到現實(shí)生活，當溫迪他們回到了久別的家后，看到為他們永遠打開(kāi)的一扇窗，敲開(kāi)了熟悉的家門(mén)，他們的生活也日趨正常，但彼得潘卻不愿過(guò)上正常人的生活，為了使自己永遠不長(cháng)大，他離開(kāi)了深?lèi)?ài)他的溫迪，又回到了夢(mèng)幻島。多年后的一天，闊別多年的彼得潘突然出現在溫迪面前，已是物是人非，彼得潘已無(wú)法把溫迪再帶到夢(mèng)幻島，只能帶著(zhù)溫迪的未成年后代來(lái)重溫這段美好的記憶。
故事結束了，帶著(zhù)一絲絲惋惜，色彩斑斕、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活終將結束，孩子們必然要面臨現實(shí)生活承擔起他們應負的責任，就讓時(shí)間的指針繼續旋轉，也許，在將來(lái)的某個(gè)轉彎，命運還在等待，等待下一個(gè)美好的安排。
彼得潘讀后感 篇26
當人們匆匆奔走在馬路上，甚至一路狂奔為了趕上一趟公交車(chē)的時(shí)候；當人們坐在電腦前，鎖著(zhù)眉頭揮舞著(zhù)手指頭，躲在世界的角落苦忙時(shí)，他們的心里已經(jīng)忘記了他們的小時(shí)候。他們的小時(shí)候是什么樣子的？他們曾經(jīng)享受過(guò)樓前樓后、院里院外的逍遙時(shí)光嗎？
是他們啊，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光！
可是他們長(cháng)大了，長(cháng)大的速度快的驚人，似乎跨出家門(mén)的還是個(gè)小孩，再跨進(jìn)時(shí)已變成了大人。
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，除了——彼得。潘�！靶★w俠”彼得。潘已經(jīng)差不多100歲了，可是他還是小時(shí)候的樣子，他永遠也長(cháng)不大，還是一口乳牙。他和一群孩子生活在一個(gè)仙境里。那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物青春長(cháng)駐，那個(gè)地方的孩子永遠是絕對的主宰，他們不會(huì )長(cháng)大，這樣一如既往的沒(méi)有煩惱，歡樂(lè )嬉戲。那是一個(gè)凡人去不到的仙境，那個(gè)地方叫永無(wú)島。
彼得。潘飛來(lái)飛去，帶著(zhù)普普通通的英國小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟，他們去荒漠野外探險，他們拿槍弄棒同海盜打斗救出酋長(cháng)的公主……彼得。潘是會(huì )飛的。據說(shuō)每個(gè)孩子在很小時(shí)候都是有翅膀的，所以小時(shí)候我們老是會(huì )覺(jué)得肩膀癢癢的。溫迪在永無(wú)島玩得好開(kāi)心，可是有一天，她說(shuō)，她想媽媽了。永無(wú)島的孩子不知道媽媽是什么。
溫迪走了。離開(kāi)了永無(wú)島的她漸漸長(cháng)大，成了婦人，自己也當了媽媽。而彼得。潘還是那個(gè)“飛舞著(zhù)輕盈的翅膀，身著(zhù)綠色樹(shù)葉般的衣服，口含一只蘆管，馳騁在自由的天空，孩子般的微笑永遠掛在臉上，渾身散發(fā)著(zhù)蓬勃生命力的快樂(lè )天使”。
“長(cháng)大了并不可怕，人人都會(huì )長(cháng)大，只要我們是快樂(lè )、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們就可以飛向‘永無(wú)島’去”。
彼得潘讀后感 篇27
陳教師向我們推薦了一本書(shū)：《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)精彩至及，我看得愛(ài)不釋手。
彼得是一個(gè)天真可愛(ài)，勇敢機靈的小男孩，他會(huì )飛，會(huì )兩種語(yǔ)言，并且還會(huì )打海盜。但他永遠不想長(cháng)大，想一向地玩。我時(shí)常想：如果彼得·潘真在人間，那我和他必須是失散多年的雙胞胎。彼得帶著(zhù)溫迪一行來(lái)到了永無(wú)島上，并和溫迪一齊當起了臨時(shí)的父母，照顧被遺棄的孩子。讀到這時(shí)，我不禁十分佩服溫迪，她這么小就會(huì )照顧比自我小的孩子，并且還會(huì )縫襪子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小大人。而我，此刻連自我都管不好，就連那么小小的一張寫(xiě)字臺每一天都被我攤得滿(mǎn)桌都是，整理不干凈，我應當向她學(xué)習，自我的事情自我做，不依靠父母。
我也十分地佩服彼得，他雖說(shuō)年紀不大，但他十分聰明，也十分勇敢，也許是他在永無(wú)島上獨自應對許多因難，自力更生。而生活在城市里的我們有父母的庇護，困難來(lái)臨時(shí)，父母總會(huì )幫我們解決。無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我應當向彼得學(xué)習獨立戰勝學(xué)習中的一道道難題，解決生活中的一個(gè)個(gè)困難。彼得還先后救了印第安人酋長(cháng)的女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來(lái)的孩子們，單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長(cháng)大，所以當他看到溫迪長(cháng)大并有了孩子以后感到十分得驚訝。我想：人不長(cháng)大是不可能的，如果人不長(cháng)大，就好比時(shí)間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對彼得說(shuō)：“長(cháng)大不必須是件壞事，長(cháng)大也不會(huì )像你想象得那么可怕，大人也愛(ài)玩，只可是他們玩的是釣魚(yú)、登山等”
這本書(shū)給了我一個(gè)起發(fā)：在生活中我們要學(xué)會(huì )自理，在學(xué)習中我們要敢于應對難題，敢于挑戰難題，最終戰勝難題。為明天而努力!
彼得潘讀后感 篇28
暑假里，我看了《小飛俠。彼得潘》這本書(shū)。被主人公小飛俠。彼得潘能自由自在地到處飛深深地吸引了。我反反復復看了5遍，每一遍都有新的發(fā)現。
本書(shū)講述了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩——彼得潘的故事，他帶著(zhù)三個(gè)好朋友一起飛到神奇的夢(mèng)幻島，和海盜胡克進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰斗。
彼得潘是一個(gè)聰明伶俐、調皮可愛(ài)的男孩，他總是在深夜飛上屋頂，有一天，發(fā)現了乖巧懂事的女孩溫蒂，他很喜歡這個(gè)女孩，所以在一個(gè)漆黑安靜的夜晚悄無(wú)聲息地飛進(jìn)了溫蒂家，溫蒂一家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。他在溫蒂家上躥下跳，一會(huì )兒沖向天花板，一會(huì )兒摔在地板上。把溫蒂家弄得亂七八糟，溫蒂被驚醒了，驚訝地看著(zhù)彼得潘，看到他能飛，希望能跟他一起飛，于是，溫蒂叫醒了她的兩個(gè)弟弟，彼得潘教會(huì )了他們飛翔的本領(lǐng)。
他們一起飛到了夢(mèng)幻島，在夢(mèng)幻島遇到了狡猾的海盜胡克，因為之前彼得潘砍掉了胡克的一只胳膊，所以，海盜胡克發(fā)誓一定要抓住彼得潘。夢(mèng)幻島的主人是一群印第安人，他們幫助彼得潘和海盜做斗爭，邪惡的胡克指揮一群壞心眼的海盜跟他們進(jìn)行了一場(chǎng)戰斗，胡克設計了一個(gè)圈套抓住了溫蒂和他們的弟弟，彼得潘帶領(lǐng)著(zhù)印第安人用巧妙的辦法打敗了海盜，把胡克扔到海里了。
正當溫蒂的家人急切地思念他們的時(shí)候，他們又飛回了溫暖的家。最后，彼得潘依依不舍地飛走了。
讀了這個(gè)故事，我毫不猶豫地喜歡上了主人公彼得潘，因為他聰明、勇敢、團結、有智慧，勇于冒險，敢于和壞人做斗爭。我要學(xué)習他的精神。
彼得潘讀后感 篇29
我喜歡《小飛俠·彼得潘》這本書(shū)，因為這本書(shū)講了一個(gè)美麗又神奇的故事。
一天夜里，彼得潘來(lái)到溫迪的家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛行，還把他們帶到了永無(wú)島，之后發(fā)生了一系列驚險而又有趣的事情。他們先后遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)等，一次又一次的經(jīng)歷讓坐在書(shū)桌前的我也跟著(zhù)跌宕起伏，喜歡上了彼得潘這位“新朋友”。
最開(kāi)始，我看到了彼得潘是個(gè)粗心的人。
他第一次到溫迪家竟然把自己的影子忘在了溫迪家，彼得潘又得回來(lái)取，回來(lái)找不到，原來(lái)他的影子被娜娜這個(gè)保姆卷了起來(lái)，放在抽屜保存起來(lái)。彼得潘打開(kāi)抽屜拿出影子后，又把可愛(ài)的仙女丁可兒關(guān)在抽屜。更讓人意想不到的是彼得·潘和他的影子竟然沒(méi)有連接在一起，這真是一個(gè)大問(wèn)題。后來(lái)還是溫迪拿來(lái)針線(xiàn)，幫他把影子縫在他的身上�？吹竭@里，我真是笑得牙都快掉了，多粗心的彼得潘。
彼得潘并非只有粗心這個(gè)特點(diǎn)，他還很聰明機智、正義感十足的人。
詹姆斯胡克是一個(gè)作惡多端、狠毒邪惡的人，彼得潘在一次打斗中砍掉了他的右胳膊，他就裝了一個(gè)鐵鉤代替手臂來(lái)殺人。胡克不斷挑釁，力求尋找除掉彼得潘。在一次彼得·潘從胡克手中救出虎蓮公主時(shí)，就在狂歡夜，胡克突然襲擊把孩子們和溫迪都抓住了，彼得潘從丁可兒那得知后，不顧自己的安危，要去救出他們，在危難之際，單刀赴會(huì )的彼得潘想到了胡克害怕鱷魚(yú)身上鬧鐘發(fā)出的聲音，于是裝扮成之，在海盜船的船艙中假扮成怪物把海盜成員一一解決，到最后還利用胡克害怕“自己的血”把胡克送到了鱷魚(yú)的口中成美餐。
看到這，我由衷地感覺(jué)到，不管面對的是怎樣的困難，我們都要像彼得潘一樣平靜地思考、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一定能找到解決的辦法。
彼得潘讀后感 篇30
伴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，聽(tīng)著(zhù)天邊鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀輕微的聲音，看著(zhù)一張孩子們圍坐在一齊聽(tīng)故事的畫(huà)面，我輕輕地翻開(kāi)了英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》，走進(jìn)了一個(gè)驚險刺激的世界。
《小飛俠彼得潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達林夫婦的家里，帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會(huì )讓孩子長(cháng)大的夢(mèng)幻島。他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險也隨之展開(kāi)，最終，孩子們憑借自我的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(cháng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(cháng)大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個(gè)島嶼。
這本書(shū)的資料引人入勝，新鮮趣味，把小島上的美景描述得栩栩如生，各種冒險的過(guò)程描述的也很細致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續往下看，激發(fā)了讀者閱讀的強烈興趣。
在這本書(shū)當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書(shū)當中是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險象征著(zhù)趣味、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的哪有不想到荒漠野外去冒險的哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的因為每個(gè)孩子都夢(mèng)想能這樣經(jīng)歷一回，所以作者描述的各種奇妙的經(jīng)歷才會(huì )如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這本書(shū)的目的就是為了表現那種永在的兒童精神，作者也經(jīng)過(guò)這本書(shū)提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因為他是個(gè)唯一永遠擁有永恒的青春的孩子。
這本書(shū)讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個(gè)人應當珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話(huà)，時(shí)間會(huì )讓我們永遠地失去它!
彼得潘讀后感 篇31
這幾天，剛看完了一部由英國作家，詹姆斯·巴里寫(xiě)的：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。
每個(gè)人都不愿長(cháng)大，可所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書(shū)中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來(lái)到之前，這三個(gè)可愛(ài)的孩子和他們的父母：達林先生和夫人，一起快樂(lè )的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個(gè)孩子，并教會(huì )他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著(zhù)彼得潘，一起飛向他們向往的永無(wú)鄉。在永無(wú)鄉上，他們經(jīng)歷了許多事，還認識了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹(shù)洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚(yú)的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護精靈——�？蒜徱黄鹜嫠�。最后他們用智慧和勇氣戰勝了海盜頭，回到了家。
看到這兒，我想你也會(huì )為他們這次精彩的冒險拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無(wú)法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭到底，和勇于挑戰難關(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在校學(xué)業(yè)的負擔，我多希望自己能成為彼得潘，一個(gè)永遠長(cháng)不大，可以永恒地保持童真，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。
但是現實(shí)就是，即便童年的生活再美好，人都要長(cháng)大的，不管你愿不愿意。我們又會(huì )走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個(gè)階段的學(xué)習機會(huì )，對于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。
彼得潘讀后感 篇32
暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫(xiě)的一本書(shū)《小飛俠彼得·潘》。
主人公彼得·潘是一個(gè)住在永無(wú)島，會(huì )飛行的一個(gè)小男孩，他不想長(cháng)大，也長(cháng)不大，故事講的是一個(gè)夜里，彼得潘來(lái)到了溫迪和她兩個(gè)弟弟的兒童室里，一不小心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢(mèng)里才能去的地方——永無(wú)島。在那里溫迪成了他們的媽媽?zhuān)麄兒湍切⿵耐?chē)里爬出來(lái)的男孩一起生活了一段時(shí)間，后來(lái)他們一起回家了，在故事的最后溫迪成了一位真正的母親。
在這本書(shū)中，我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰》了，在永遠無(wú)島上，所有人都有一個(gè)共同的敵人－－海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因為彼得·潘砍斷了他的右手，并把他的右手扔給了一只鱷魚(yú)吃，從此，他的右手就用一個(gè)鐵鉤代替，而鱷魚(yú)也經(jīng)常追著(zhù)他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來(lái)到了船上，和孩子們一起解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一害怕的東西就是自己的血，他的血很濃，他受不了自己血的顏色，當彼得·潘和胡克決斗的時(shí)候，用劍一下子刺中了胡克的肋骨，他看到了自己的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚(yú)正在水里靜候他，最后，胡克掉到了鱷魚(yú)的口中，詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。
讀完這本書(shū)后，我的心中感慨萬(wàn)千，這本書(shū)的主人公身上有上，有許多需要我學(xué)習的品質(zhì)，學(xué)習溫迪的善良，彼得·潘的勇敢，除非之外，我還知道了一個(gè)道理：善有善報，惡有惡報，不要像胡克船長(cháng)那樣陰狠。
彼得潘讀后感 篇33
這個(gè)暑假我看了一本有趣且充滿(mǎn)童趣的書(shū)《小飛俠彼得·潘》，她講述了一位小飛俠彼得·潘帶了三個(gè)跟他同齡卻比他見(jiàn)識少，并且從未出過(guò)門(mén)的小孩兒飛到了烏有島上進(jìn)行一次冒險
我認為這本書(shū)對小孩的描述很貼近現實(shí)，在看它的時(shí)候，我腦子里就像放電影一樣呈現出故事的畫(huà)面，如同身其境一樣。另外，他還把人物的情感變化寫(xiě)得出神入化，讓我也能跟隨著(zhù)角色的喜怒哀樂(lè )跌宕起伏
我在比特彼得·潘的身上發(fā)現了許多好習慣，比如樂(lè )于助人、愛(ài)學(xué)習、友善等等等等，這些都在書(shū)里的故事中一一展現出來(lái)。小伙伴們飛不起來(lái)時(shí)，他耐心地教會(huì )了他們，彼得·潘在發(fā)現他不會(huì )拼寫(xiě)單詞后，馬上付出行動(dòng)去學(xué)習拼寫(xiě)單詞；在跟大家初次見(jiàn)面時(shí)，他先彬彬有禮地說(shuō)了一句“你好”，并且鞠了一個(gè)躬。我覺(jué)得彼得·潘是一個(gè)除了有點(diǎn)貪玩，其他都很棒的男孩。不過(guò)，作為一個(gè)男孩，有點(diǎn)貪玩也沒(méi)什么大不了的。
我在讀完這本書(shū)后發(fā)現彼得·潘很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我在現實(shí)中只要稍加注意，付出行動(dòng)，就能擁有他的許多優(yōu)點(diǎn)。比如樂(lè )于助人，我只要在以后看到我能幫的人時(shí)不要猶豫，過(guò)去幫他就好了；再比如友善，只要我以后對那些我討厭的人平和的說(shuō)話(huà)，而不像以前那樣對他們很兇；再再比如愛(ài)學(xué)習，我要在上課時(shí)認真聽(tīng)講、努力學(xué)習、積極發(fā)言。我認為我只要擁有了以上所有的這些優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )有更多朋友，同學(xué)們會(huì )更信任我，到那時(shí)我會(huì )再想起這本書(shū)，想起它給我的啟發(fā)，讓我完善我的優(yōu)點(diǎn)。我永遠都會(huì )記住這本書(shū)的名字《小飛俠彼得·潘》。
彼得潘讀后感 篇34
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著(zhù)很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。永遠不長(cháng)大得男孩，沒(méi)有了愛(ài)情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著(zhù)詭異的小精靈，飛翔的身影和著(zhù)自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)�？吹脚诵�，那是多么純粹的笑，嘴角上揚，沒(méi)有憂(yōu)傷只有快樂(lè )，我喜歡那種笑，我的心都化了，我想：當我們面對面，即使什么也不說(shuō)，但可以發(fā)自?xún)刃牡男�，我對你笑，你對我笑，那是多么幸�！?/p>
是我在變?還是你們在變?還是我們都在變?我們沒(méi)有了小小童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們有了煩惱，我們有了嫉妒，成了小叮當，我們有了憤怒，成了虎克船長(cháng)，我們不在是我們的彼得潘，而是溫蒂，溫蒂離開(kāi)潘，終究會(huì )長(cháng)大，只有彼得潘，只剩下彼得潘，永遠年少，永遠有著(zhù)清澈的笑。
彼得潘讀后感 篇35
寒假里老師介紹我們讀了一本書(shū)，《小飛俠彼得潘》。
《小飛俠彼得潘》這本書(shū)主要講的是，一個(gè)小女孩溫迪一家人，過(guò)著(zhù)平淡而幸福的生活，有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家，被保姆狗娜娜發(fā)現了，彼得潘匆忙逃離時(shí)，他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了，彼得潘和小仙女玲叮當再一次偷偷來(lái)到溫迪家想拿走自己的影子，并結實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟，還教會(huì )了他們飛，把他們帶到了神奇的夢(mèng)幻島，在那個(gè)地下之家里，溫迪給一群小孩子當起了媽媽?zhuān)麄兒荛_(kāi)心。但是沒(méi)過(guò)多久，溫迪開(kāi)始想回家了，可是除了彼得潘沒(méi)有人愿意和他回家。當溫迪帶著(zhù)他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克，將溫迪他們抓了起來(lái)，彼得潘知道立即沖向海盜船，用自己的勇敢機智戰勝了海盜霍克，將他們帶回了溫迪家，不想長(cháng)大的溫迪還是長(cháng)大了。
我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)這本書(shū)很無(wú)聊，特別是溫迪的爸爸達林先生，他對保姆狗娜娜很不友好，讓我感覺(jué)這本書(shū)更沒(méi)意思了，但我還是堅持的讀了下去。當永遠長(cháng)不大的彼得潘出現了，我卻被他深深的吸引住了。
我喜歡彼得潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機智勇敢，面對兇惡的海盜霍克沒(méi)有退縮，雖然彼得潘個(gè)子小，長(cháng)不大，但是我們長(cháng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì )帶著(zhù)那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀?zhù)急，多難過(guò)呀！
我很羨慕彼得潘，他不用長(cháng)大，不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽�！坝袐尩暮⒆酉駛�(gè)寶�！蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛�(ài)和呵護，我們才是最幸福的孩子。
彼得潘讀后感 篇36
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)故事。世界上所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽(tīng)達林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認識了溫迪，并教會(huì )了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿(mǎn)了冒險和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰爭，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚(yú)嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當溫迪開(kāi)始擔心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(cháng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨自承擔起所有的責任，靠著(zhù)智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機敏、任性而自負的小男孩，但并不像他自己認為的那樣，是因為不想長(cháng)大，不想承擔責任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著(zhù)孩子們去不斷地冒險，要保護孩子們的安全，身上有著(zhù)很大的責任，他并沒(méi)有意識到自己其實(shí)是一個(gè)很有責任心的人。
故事的結尾，已經(jīng)長(cháng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話(huà)時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子才會(huì )飛，自己會(huì )飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(cháng)大是不可避免的，我們仍然要相信純真。
彼得潘讀后感 篇37
近幾天，我看了一本非常好看的書(shū)：《彼得·潘》，作者杰·姆·巴里是英國浪漫主義劇作家、小說(shuō)家。精彩的篇目有：溫迪的一家、飛向“永無(wú)島”、地下的家等等。
在你的童年里，是不是有一個(gè)仙女、海盜、美人魚(yú)的童話(huà)世界?你是不是希望永遠長(cháng)不大?如果是的話(huà)，那你更應該有一個(gè)快樂(lè )的小島，讓你自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔在藍天上，而這本童話(huà)故事書(shū)奉獻給讀者的就是這樣一個(gè)美麗的世界。小主人公彼得·潘有著(zhù)一顆美好而純真、快樂(lè )的童心。他認識了許多好朋友，有：溫迪、約翰和邁克爾，彼得·潘把他們帶去了永無(wú)島，在永無(wú)島上，他們又結識了許多新朋友，生活得十分快樂(lè )。而且。還經(jīng)歷了許多有趣的事情，都令他們樂(lè )不思蜀�？墒�，后來(lái)他們想家了，經(jīng)過(guò)干辛萬(wàn)苦，最終才回到了家里。
我真羨慕彼得·潘，那快樂(lè )的生活讓我向往，如果我也能去永無(wú)島該多好啊!盡情地玩耍，快樂(lè )地跳舞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔……我可以沒(méi)有任何“牽掛”，而且永遠長(cháng)不大，還有許多有趣的事情值得回味，那滋味可真不錯!
彼得·潘是個(gè)任性的小男孩兒。父母對他發(fā)了點(diǎn)兒脾氣，他就離家出走，一晃幾十年過(guò)去了，他再也沒(méi)有回到母親的身旁。彼得·潘嫉妒別人穿得比他漂亮，誰(shuí)的衣著(zhù)勝過(guò)他，就會(huì )被趕出他的居所。然而，彼得·潘卻非常勇敢，敢于戲弄猛獸，還經(jīng)常獨自與海盜廝殺。彼得·潘真是一個(gè)個(gè)性豐富的童話(huà)人物，像我這樣膽小的女生，自然比不上他，可我也絕不像他那樣任性。
彼得·潘是個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩兒，他深深地烙印在我的記憶里，他將伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，永遠永遠!
彼得潘讀后感 篇38
《彼得·潘》這本書(shū)是由英國著(zhù)名的諷刺小說(shuō)家——杰·姆·巴里先生創(chuàng )作的故事。
或許，人都不免要經(jīng)過(guò)出生、長(cháng)大、年老、死亡這幾個(gè)階段。人們之所以，不想長(cháng)大是因為：長(cháng)大之后，就會(huì )對生活有壓力感，不僅要工作，而且，還要擔心家庭的一些情感問(wèn)題。這，也就是許多人不想長(cháng)大的原因。
永不長(cháng)大，這是許許多多孩子心目中的愿望。在小時(shí)候，孩子們心中都有一位自己崇拜的偶像，自己喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，自己熱愛(ài)的童話(huà)人物，更有一顆對生活的向往與希望的心。在我的心目中，我所崇拜的偶像是永不長(cháng)大、純潔善良的小彼得。他教會(huì )了我，如何去勇敢地面對困難，如何打敗生活、社會(huì )上以大欺小、蠻橫無(wú)理的壞人。
本書(shū)講述的是：在達林夫婦家的三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾，他們在夢(mèng)境中，了解到了彼得·潘，一次偶然的機會(huì )，使他們遇到了小彼得。小彼得教會(huì )了他們飛行術(shù)，帶領(lǐng)著(zhù)他們來(lái)到了夢(mèng)境中的“虛無(wú)島”。在島上，他們歷險不斷。一次又一次的冒險，使他們懂得了許多道理。
本書(shū)的主人公——彼得·潘，是一個(gè)擁有無(wú)盡魔力、會(huì )在天空中自由翱翔。他是虛無(wú)島的主人。他，有著(zhù)過(guò)人的才華；他，有著(zhù)一顆純潔善良的心；他，散發(fā)著(zhù)淘氣頑皮的氣息。盡管他是那么的淘氣，但是，每每遇到困難的時(shí)候，他，都毫不畏懼地向壞人拼命。他那種臨危不懼的精神，讓我覺(jué)得他是個(gè)“小大人”呢！
溫迪、約翰、邁克爾他們來(lái)到虛無(wú)島上，會(huì )有什么令人意想不到的奇遇呢？讓我們一起坐上直通虛無(wú)島的列車(chē)，向著(zhù)虛無(wú)島前進(jìn)，一起品味彼得·潘精彩的冒險奇遇吧！
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