小學(xué)三年級讀后感 31篇
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級讀后感 31篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級讀后感 31篇1
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識�？墒撬龓椭�，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(cháng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂(lè )的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對門(mén)的袁叔叔來(lái)。
上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來(lái)才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。
小學(xué)三年級讀后感 31篇2
寒假生活豐富多彩，在這個(gè)假期中，我看了幾本有趣的書(shū)，其中《封神演義》令我印象最深刻。
這是一部帶有神話(huà)色彩的小說(shuō)，三四百年來(lái)，在名間流傳盛廣，書(shū)中的人物形象栩栩如生，茶余飯后，人們都會(huì )津津有味的談?wù)撨@本書(shū)，書(shū)中的神話(huà)、傳說(shuō)相當豐富，其中我最喜歡的是第六和第7回。寫(xiě)李靖的夫人懷了個(gè)孩子兩三年都不出生，怕是個(gè)妖怪，哪知道一生出來(lái)是個(gè)哪吒，哪吒很調皮也跟著(zhù)他師傅學(xué)了很多功夫，后來(lái)去龍宮闖了禍，惹怒了龍王，龍王發(fā)水禍害老百姓，哪吒為了百姓的安危，憤然獻出了自己的生命。從中讓我看到了哪吒的那種不顧個(gè)人安危，勇于獻身的精神，使我懂得了做任何事情都要顧及后果，不要只顧眼前，做錯事情也要勇于承擔責任，有錯必改，說(shuō)到做到，做一個(gè)讓人相信的人，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
小學(xué)三年級讀后感 31篇3
今天走進(jìn)圖書(shū)館，我捧著(zhù)《愛(ài)的教育》，跟隨著(zhù)亞米契斯的描寫(xiě)，走進(jìn)了安利柯四年級的生活。
我很羨慕安利柯能有幸到帕爾博尼老師的班級里。因為帕爾博尼老師很溫柔、很有愛(ài)心。安利柯還交到了很多新朋友，包括有卡羅納，德羅西，波列科西.....我還深深的記得一個(gè)每月故事叫《撒丁島的少年鼓手》我想我們也要學(xué)習少年鼓手那種堅持到底，不怕困難的精神，我們還要向羅伯弟學(xué)習一種不為自身安全去救別人的精神。
讀了《愛(ài)的教育》我學(xué)會(huì )了什么是愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)需要奉獻。也學(xué)會(huì )了要幫助別人，尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，愛(ài)戴老師。我們要懂得珍惜，要學(xué)會(huì )幫助別人，每天看到老師，爸媽們?yōu)槲腋蛇@干那，這就是對我愛(ài)的付出�，F在我懂得了愛(ài)是一種信仰，愛(ài)是一種追求，愛(ài)是一種表現，擁有它的人們，付出愛(ài)的心，他的人生一定會(huì )幸福的，沒(méi)有遺憾的。
小學(xué)三年級讀后感 31篇4
前幾天，我和姐姐去新華書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上看來(lái)看去，忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。
講的是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè )為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。
通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
僅僅四年級的丹尼爾，憑著(zhù)一顆善良和持之以恒的心，最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個(gè)道理：幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè )我也會(huì )快樂(lè )。
小學(xué)三年級讀后感 31篇5
《惡搞記》是一本很好看、很有趣的書(shū)。
故事的主角是小瑪諾林。這本書(shū)講述了小瑪諾林的弟弟小呆瓜過(guò)生日，小瑪諾林決定悄悄地計算他的生日禮物的總價(jià)，并與自己的生日禮物做比較；母親節要到了，同學(xué)們都在學(xué)校里親手給媽媽做禮物，但媽媽和露易莎的一番話(huà)，卻大大地傷了小瑪諾林的心；還有，爸爸給小瑪諾林和小呆瓜帶回來(lái)一只兔子，小瑪諾林和小呆瓜很喜歡他，結果這只兔子失蹤了，而媽媽給他們做的剛好是兔子肉飯……
這個(gè)故事的語(yǔ)言幽默，像相聲那種“沉默”的幽默語(yǔ)言，讓讀者笑個(gè)不停。此外，每個(gè)人物的性格特征都刻畫(huà)的非常好，讓讀者可以明顯的看出每個(gè)人是什么樣�？傊�，整個(gè)整體還是很不錯的，語(yǔ)言幽默，情節豐富。
這本書(shū)告訴了我們小瑪諾林的生活，讓我們知道了小瑪諾林的疼愛(ài)和小氣、媽媽的兇殘和溫柔、小呆瓜的天真和無(wú)賴(lài)……我很喜歡這本書(shū)，你是否心動(dòng)了呢？
小學(xué)三年級讀后感 31篇6
《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開(kāi)狼這個(gè)家族的秘密，穿上一槍打死的大公狼的狼皮，來(lái)到了即將分娩的黑母狼身邊，讓他驚訝的是母狼出于無(wú)奈竟然接納了他。于是他開(kāi)始履行“狼丈夫”的職責，并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的尾巴，救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當小狼崽都長(cháng)大后，“狼丈夫”的生涯也即將結束，母狼突然將他撲倒在地，尖利的狼牙無(wú)情地瞄準他的脖子時(shí)，沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶，母狼停止了對他的攻擊，讓沈石溪得以保全性命。
我愛(ài)讀《狼妻》，是因為我佩服作者沈石溪超凡的膽量，更欣賞母狼那種博大如山的高尚情懷！原來(lái)，世間處處有大愛(ài)！
小學(xué)三年級讀后感 31篇7
今天我們學(xué)習了一篇課文，名字叫做《生命生命》。
一開(kāi)始，我認為以生命為題還要寫(xiě)兩個(gè)生命嗎？難道是要給我們強調生命的寶貴？一系列未知的問(wèn)題浮現在我的腦海中。讀了才知道，原來(lái)要我們好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的作者是一位內風(fēng)濕性關(guān)節炎的患者，她叫杏林子，這位可伶的人12歲就患了這種病，全身上下都不能動(dòng)，一動(dòng)就會(huì )痛，但她忍受著(zhù)痛苦，寫(xiě)了四十多部作品，許多散文。
學(xué)過(guò)以后，我知道了飛蛾那種求生的欲望是多么的強烈；知道了瓜子如何頑強的不屈向上、茁壯生長(cháng)；甚至還知道了人生命的重要性。這篇課文告訴我們一個(gè)道理：花兒枯萎了可以再開(kāi)，野草燒光了可以再生，可是人的生命和時(shí)間，卻一去不復返了。
散文作家杏林子，憑著(zhù)自己的一顆健康的心靈，快樂(lè )的活下去。她是多么的珍惜生命，熱愛(ài)生活，我們也要向她一樣，珍惜生命熱愛(ài)自己美好的生活！
小學(xué)三年級讀后感 31篇8
《草房子》一書(shū)共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門(mén)》，讀完，就讓我受益匪淺。
書(shū)中的立字向我們描繪了這一個(gè)情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶(hù)人家，是一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個(gè)季節的衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來(lái)代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買(mǎi)了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過(guò)來(lái)的大鐵船給到河底了，此時(shí)，家里一貧如?。后來(lái)，它們又借錢(qián)買(mǎi)了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢(qián)給杜小康20元錢(qián)，杜小康又做了小買(mǎi)賣(mài)。
這篇文章告訴我們，杜小康從無(wú)數次的挫拆中站了走出來(lái)，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風(fēng)而上，打敗困難。
讀著(zhù)，感概萬(wàn)千；讀著(zhù)，感動(dòng)常；讀著(zhù)，意猶未盡；讀著(zhù)，好一次難忘的閱讀之旅。
小學(xué)三年級讀后感 31篇9
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶(hù)曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵著(zhù)我，他們的浩然正氣將永遠在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的五位戰士奉命掩護群眾轉移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開(kāi)展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們砸碎了武器，高喊著(zhù)口號，縱身跳下了懸崖。
我對五位壯士的壯舉感到惋惜，對日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒(méi)有彌漫的硝煙，沒(méi)有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……我們是祖國的花朵，未來(lái)在我們肩上，我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!
小學(xué)三年級讀后感 31篇10
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(cháng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因為當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
小學(xué)三年級讀后感 31篇11
最近我讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的內容如下：在寧靜的綠山墻農莊里住著(zhù)一對兄妹——馬修和馬瑞娜。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手，兄妹二人便想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯，馬修領(lǐng)回了一個(gè)有著(zhù)一頭紅色長(cháng)發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的小女孩——安妮。所以，只有男主人馬修喜歡她�？珊髞�(lái)，因為安妮的天真、可愛(ài)，女主人也非常疼愛(ài)她了。幾年后，安妮經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習，考上了女王專(zhuān)科學(xué)校。但因為馬修突然死去，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )，在阿馮里當了一名老師，和馬瑞娜一起生活。
合上書(shū)本，我很佩服安妮的想象力。她會(huì )給自己喜歡的東西、地方起一個(gè)很有個(gè)性的名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽靈的森林”，把一個(gè)小池子叫做“森林女神的水泡”……并且，她還把花兒、果實(shí)、樹(shù)木當做自己的好朋友，常常對著(zhù)它們自言自語(yǔ)、發(fā)呆。
不僅如此，這本書(shū)還告訴我許多道理�！皩W(xué)校里的小風(fēng)波”告訴我即使是大人，做事也要三思而后行，不要傷害孩子們純潔的心靈�！耙魳�(lè )會(huì )、災難和坦白”告訴我一個(gè)人要敢作敢當，不連累朋友……
安妮從小失去父母，可她面對什么事都懷有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，于是，她才有了那么多的親朋好友。人生的道路曲曲折折，可成長(cháng)的路上充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望。我們應該也像安妮，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對一切事情。
小學(xué)三年級讀后感 31篇12
我在放暑假的時(shí)候，讀了《聲律啟蒙》這本書(shū)，對我的教育意義非常深刻。
這本書(shū)是南北朝時(shí)期大學(xué)問(wèn)家顏之寫(xiě)的，里面主要寫(xiě)怎么樣做好一個(gè)人，只要每隔10年溫習一次，就仍然熟悉它。在我們這個(gè)時(shí)期，應該多看一些這種長(cháng)知識的書(shū)，像《三字經(jīng)》、《百家姓》等。在青少年時(shí)期，記憶力最強，也就是黃金時(shí)期，等老了記東西，可就再也記不清了，只有青年階段，大家要好好讀書(shū)，才能考上好的學(xué)校。
小的時(shí)候，我們就要讀書(shū)，而且要讀好的書(shū)，也便于我們小學(xué)生認識字，看見(jiàn)好詞、好句，一定要記住、背下來(lái)，要是聰明人，不妨可以再多背一點(diǎn)。一年中，他肯定明白不少的道理和知識，這本書(shū)里還有一些古詩(shī)和寓言故事都是讓我們每時(shí)每刻不斷提升自己，讓我們讀什么都行，必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們，還能提高我們，一定要多看這種書(shū)。
這本書(shū)，有著(zhù)中華民族悠久的傳統歷史，經(jīng)典古籍為核心，讓我們得到了更加豐富的文化知識。
小學(xué)三年級讀后感 31篇13
我這人比較懶，如果我看一本書(shū)，剛開(kāi)始沒(méi)有看到吸引的內容，我就會(huì )不再看下去，這樣我往往就會(huì )錯過(guò)很多好書(shū)。暑假，我讀了弗蘭西斯·培根的《培根隨筆》，從小媽媽就會(huì )買(mǎi)很多文學(xué)雜志給我，但每次讀到第一頁(yè)的“卷首語(yǔ)”時(shí)，我總會(huì )隔過(guò)去，因為我覺(jué)得那些文章讀得太累。所以，媽媽常常在我不想讀卷首語(yǔ)時(shí)說(shuō)：“這些文章都是文學(xué)佳作，要在心情靜如止水的時(shí)候讀，才能品味出其中的真諦�！蔽冶愠Ｔ谧钇届o時(shí)翻看這些文章，真的大有所獲。覺(jué)得它就是我們人生這本書(shū)的“卷首語(yǔ)”。
《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆�？梢哉f(shuō)，《培根隨筆》中的隨筆篇篇都是精品，篇篇都值得我們一便又一便地閱讀、一便又一便地細細品味。
小學(xué)三年級讀后感 31篇14
你們了解蒙古的額侖草原嗎?你們了解那里的草原狼嗎?今天，就讓我們一起暢游《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)吧。
《狼圖騰小狼小狼》是一部不可思議、入眼即化的奇書(shū)。主要講得是一個(gè)北京青年到額侖草原學(xué)習，他無(wú)意中掏了一窩狼崽，并養了一條小狼。飼養過(guò)程中，這條小狼教會(huì )了他許多的東西以及深刻的道理�？删驮谶@時(shí)，內蒙古建設兵團來(lái)了。他們對草原狼大開(kāi)殺戒、大肆破壞，很快，額侖草原就因為生物鏈斷絕而面臨毀滅……
這本書(shū)不僅教會(huì )我們不能亂殺無(wú)辜，還要保護生態(tài)平衡。在自然界里，生物鏈是不可缺少的，一旦斷絕，就會(huì )帶來(lái)毀滅性的災難。在草原上，如果把狼趕盡殺絕，老鼠就會(huì )大量的繁殖，草原最終也會(huì )毀滅。在森林里，如果 把老虎一類(lèi)的動(dòng)物殺死，那么鹿群等動(dòng)物就會(huì )大量繁殖，植被最終會(huì )被吃光，而鹿群最后也會(huì )隨之消失。這樣的例子還有很多，總而言之，我們不能破壞和打斷生物鏈。
現在，我們的地球正處于危險之中：土地大片大片地沙漠化，動(dòng)物們流離失所、瀕臨滅絕……如果再這樣下去，狼群將成為傳說(shuō)，草原則成為回憶，人類(lèi)的文明也最終成為歷史。
小學(xué)三年級讀后感 31篇15
讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學(xué)的機會(huì )照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢(qián)，他只有去當洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習，也漸漸在學(xué)習中找到了快樂(lè )。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認真學(xué)習，總是想著(zhù)玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習慣，端正好學(xué)習態(tài)度。不讓父母和老師失望。
小學(xué)三年級讀后感 31篇16
今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，對我的感觸很深。
丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝，那是因為丑小鴨的心里有美好的愿望。
逃避挫折、困難不是辦法，我們要學(xué)會(huì )戰勝它。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力，我們也可以變成“白天鵝”，也可以實(shí)現愿望。
我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽�？丑小鴨雖然外表丑陋，但是它的內心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅持追求自己的夢(mèng)想。這時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得離自己的夢(mèng)想越來(lái)越接近了。
我深深地被丑小鴨堅持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。
最后，我要告訴大家：困難并不是獨立的，它是你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，就會(huì )發(fā)現，困難并不可怕。只有你有決心對待它，你就會(huì )成功。
小學(xué)三年級讀后感 31篇17
我很喜歡讀書(shū)，今天，我就讀了羅爾德·達爾的書(shū)。這本書(shū)的名字是《女巫》，這是幻想小說(shuō)，內容很精彩，使我一看就不舍得停止。
這本書(shū)講的是：一個(gè)7歲的小男孩在英國出生，是挪威人。在給姥姥去挪威過(guò)圣誕節的時(shí)候，出了車(chē)禍，爸爸和媽媽死了。姥姥是一位研究女巫的愛(ài)好者，她帶著(zhù)小男孩住在挪威。后來(lái)和姥姥齊心想辦法消滅了女巫。
讀完了這本書(shū)，我特別喜歡小男孩在舞廳的經(jīng)歷。那個(gè)小男孩才七歲，他被女巫變成了老鼠，他并沒(méi)有哭，也沒(méi)有慌亂，而是樂(lè )觀(guān)勇敢的去看待一切，想盡辦法消滅女巫。他去女巫大王的房間里偷了一劑變鼠藥，他在被女巫大王變成老鼠后還能從容的逃走并跑到廚房給女巫的湯下藥，使女巫變成老鼠的勇氣讓我佩服。要是是我，可能早就因為面容改變而精神崩潰了。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，讓我學(xué)會(huì )怎么勇敢做人。我相信，熱愛(ài)看書(shū)的人會(huì )從書(shū)里學(xué)到更多。
小學(xué)三年級讀后感 31篇18
在我讀了《景陽(yáng)岡》這篇課文之后，我發(fā)現像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的。
這些人物中，我最喜歡武松，因為他是一個(gè)性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲(chóng)打倒在地，后來(lái)武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
這點(diǎn)，我是分析出來(lái)的，大家看，文中有一處細節，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來(lái)一只大蟲(chóng)，他著(zhù)實(shí)是累得打不動(dòng)了，于是，下岡去了，這就說(shuō)明了武松粗中有細，不逞能，有著(zhù)自知之明。
讀到這里，我悟出了一個(gè)人生道理：
在危急時(shí)刻，我們要權衡利弊，千萬(wàn)不要強逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。
小學(xué)三年級讀后感 31篇19
我在這個(gè)假期里讀了一本書(shū)，里面有一篇文章，深深的吸引了我，文章的名字是《魯班學(xué)藝》。我很喜歡這篇文章。
我被魯班那種刻苦學(xué)習，吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。魯班為了學(xué)藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)。故事告訴我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，才能夠學(xué)習到真正的`本領(lǐng)。
魯班學(xué)藝的時(shí)候非�？炭�，不怕困難不達目的絕不罷休，這種精神很值得我們學(xué)習。
以后我也要向魯班一樣，要有耐心，只要刻苦努力，一定會(huì )有豐盛的果實(shí)。
小學(xué)三年級讀后感 31篇20
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了�？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的做法。
這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據為己有。
讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒(méi)有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應該引以為戒。
小學(xué)三年級讀后感 31篇21
現在我們看的書(shū)是美德故事，里面寫(xiě)了許多有趣的事情，又很有趣，里面寫(xiě)了幾個(gè)好玩的，誠實(shí)守信的，很多很多。
里面寫(xiě)了誠實(shí)守信。善良人愛(ài)。勤儉節約。堅韌勇敢。勤勞實(shí)干。謙虛好學(xué)。政治真誠。孝敬父母。尊重他人這幾個(gè)主題。里面寫(xiě)著(zhù)不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。
我讀這本書(shū)感受到了很多，先說(shuō)誠實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠實(shí)守信，都是一些農民。善良人愛(ài)里面都是有愛(ài)心的人，比如說(shuō)拾火柴的小女孩，里面說(shuō)了一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無(wú)私奉獻，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會(huì )得到豐厚的回報。這些內容里面都很美，我都喜歡讀。
這一本書(shū)我看了很長(cháng)時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。
小學(xué)三年級讀后感 31篇22
愛(ài)迪生小時(shí)候好奇心強，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗，為此常鬧出笑話(huà)來(lái)。
他六歲時(shí)，有一次他看見(jiàn)母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛(ài)迪生遲遲沒(méi)有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒(méi)責罵他，還鼓勵他多思考。長(cháng)大以后，愛(ài)迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我現在的學(xué)習不太自覺(jué)，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來(lái)嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì )多去問(wèn)幾個(gè)為什么。
讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書(shū)，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學(xué)習，虛心請教，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小學(xué)三年級讀后感 31篇23
在暑假里，我看了一本課外書(shū)——《駱駝王子》后深有感觸。
這本書(shū)講述了五只野駱駝在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存，其中有四只成年駱駝和一只青年駱駝，作者把青年駱駝叫駱駝王子。駱駝王子一直被四只成年駱駝溺愛(ài)著(zhù)，一直把它當幼年駱駝，由于四只成年駱駝的過(guò)分溺愛(ài)，使得駱駝王子在青春期也沒(méi)叛逆成功，成了一只永遠長(cháng)不大的孩子。后來(lái)這個(gè)野駱駝群遭到雪豹的捕殺而四分五裂，駱駝王子因為缺乏生存能力，為了生存便投奔了人類(lèi)。
這個(gè)故事讓我想起了在現實(shí)生活中，也有一些父母像故事中的四只成年駱駝一樣，非常溺愛(ài)自己的孩子，不讓他們去做一些力所能及的一些家務(wù)活、自己來(lái)整理自己的書(shū)包等等，導致現在有一些孩子去上高中、大學(xué)時(shí)仍不會(huì )自我生活，甚至有些人開(kāi)始上班工作的時(shí)候還得帶著(zhù)父母來(lái)幫助他來(lái)生活……
在此我想呼吁各位家長(cháng):請不要太溺愛(ài)自己的孩子，因為這樣會(huì )對他產(chǎn)生很多不良的后果的。
小學(xué)三年級讀后感 31篇24
這本書(shū)講了馬小跳的學(xué)校要求每個(gè)班演一個(gè)戲，馬小跳這個(gè)班想演《白雪公主》，所以班上成立了白雪公主小劇團，馬小跳是團長(cháng)，在排練的過(guò)程中，馬小跳遇到了很多問(wèn)題，比如魔鏡在哪里找，扮演白雪公主的夏林果需要一條長(cháng)裙，最最嚴重的問(wèn)題就是扮演王子的丁文濤中途退出，于是馬小跳替補了上去，戲劇節那天，扮演王子的馬小跳驚翻了全場(chǎng)，《白雪公主》終于拿上了“最受觀(guān)眾喜愛(ài)獎”
感想：我認為馬小跳是一個(gè)堅強的孩子，遇到了什么問(wèn)題都不退后，我們要向馬小跳學(xué)習，遇到問(wèn)題要想辦法。
小學(xué)三年級讀后感 31篇25
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書(shū)它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因為它的開(kāi)頭加了一個(gè)“橘子味”，我很少見(jiàn)書(shū)的名字有水果當開(kāi)頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習。
《橘子味的夏天》里面講過(guò)一句話(huà)：“懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為時(shí)光中等待最美麗的綻放�！痹谶@種我懂的人多多少少會(huì )跌跌撞撞，也有跌倒，站起來(lái)，只要努力，就會(huì )成功！龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)可以讓人快樂(lè )，她的書(shū)有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢(mèng)想》、《我要的幸�！返�。她的書(shū)很好看，有奇怪的名字、不一樣的說(shuō)話(huà)方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我帶來(lái)了快樂(lè )，這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的，她是一個(gè)可以把書(shū)寫(xiě)的快樂(lè )的人，為學(xué)習加油！
小學(xué)三年級讀后感 31篇26
在這個(gè)暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫(xiě)的書(shū)，這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當你開(kāi)始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會(huì )明白，這本書(shū)真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著(zhù)香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂(lè )極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車(chē)，從此，開(kāi)始了一段傳奇之旅……
我想，柴斯特之所以在音樂(lè )事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因為它失去了歌唱的自由，不再快樂(lè )，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在離別時(shí)，柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
小學(xué)三年級讀后感 31篇27
早晨，我拿起書(shū)柜里的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不過(guò)最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠學(xué)費。挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，勞累一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢(qián)。他決定向下一戶(hù)人家討口飯吃。當一位小姑娘走出時(shí)，小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒(méi)有討飯吃，而是要了一口水，那個(gè)女孩卻端來(lái)一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說(shuō)了聲：“謝謝�！本妥吡�。過(guò)了幾年那位女孩生了重病，當年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫生，他也參加了醫治方案的制定。等他知道病人是給他喝過(guò)牛奶的恩人時(shí)，就細心地照顧她起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，手術(shù)成功了，小女孩獲得了重生。當了醫生的男孩還替當年的女孩付了全部醫療費用，并簽上字——“醫療費＝一杯牛奶�！�
看到這里，我有一種想流淚的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香的道理。因為助人為樂(lè )是一種無(wú)私的奉獻與愛(ài)心，同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛(ài)護身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)三年級讀后感 31篇28
周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì )再有事了�！钡谌�，他發(fā)現又沒(méi)了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。
我也“亡羊補牢”過(guò)。在期中考試前，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不認真聽(tīng)講。結果，期中考試沒(méi)考好。媽媽告誡我要認真地學(xué)習，我說(shuō)：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分�！眿寢屄�(tīng)了十分生氣，說(shuō)：“期中考完了還有期末呀，人生還有許多考試��！”媽媽的話(huà)給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續犯錯誤呢？我認識到自己的錯誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習，期末考試取得了的好成績(jì)。
這篇文章再次告訴我了這個(gè)道理，做錯了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
小學(xué)三年級讀后感 31篇29
今年暑假，我讀了一本小說(shuō)，這部小說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，讀完這部小說(shuō)我感慨萬(wàn)千。給了我很大啟發(fā)，使我受益匪淺。我非常喜歡讀。
這本書(shū)講的是關(guān)于一個(gè)叫祥子的人的故事。他自幼家境困苦，是京城的一個(gè)車(chē)夫。他不怕吃苦，一開(kāi)始并沒(méi)有一般車(chē)夫的惡習，而且心地善良。
他勤勞，樸實(shí)，忠厚。他有積極進(jìn)取心和人生理想。但是在那個(gè)黑暗年代，他經(jīng)歷了買(mǎi)的新車(chē)，攢了三年買(mǎi)的新車(chē)，拉了幾次就被搶了。他又被逼娶了自己并不喜歡的虎妞�；㈡るy產(chǎn)死了，他又買(mǎi)了新車(chē)葬了虎妞。自己喜歡的人上吊自殺了等事情后。他對生活的信心和期望以及要強的性格在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失。他變得懶惰，狡猾，極端自私，還耍無(wú)賴(lài)，逐步滑向罪惡的深淵。
看完這篇小說(shuō)，我感慨萬(wàn)千，如果祥子不生活在那個(gè)黑暗年代，那一定會(huì )靠自己的努力創(chuàng )造出幸福美滿(mǎn)的生活。，
我不僅為祥子而感到悲劇，更為當時(shí)的中國而悲劇。
小學(xué)三年級讀后感 31篇30
暑假里，我讀了《美德故事》這本書(shū)，從這本書(shū)中我受益匪淺。
其中有幾篇文章最使我感動(dòng)：《拾火柴的小女孩》書(shū)中那無(wú)私奉獻是一種美德，小女孩能夠傾其所有，幫助別人更使難能可貴。當你幫助他人時(shí)自己也會(huì )得到豐厚的回報�！读呦铩罚核自�(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空”。在人與人交往中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生摩擦，令人苦惱。這時(shí)候我們不妨想想這句俗語(yǔ)，找出解決問(wèn)題的最好辦法，讓自己快樂(lè )起來(lái)�！锻跫毅@天。司馬入地》：勤儉不僅是一種生活作風(fēng)，更是一種美德，人格修養，是每一位追求高貴品行的人都應該具備的美德。
讀了這些這人我感受到：一個(gè)成功的人需要美好的品德做支撐，如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的傳統，一個(gè)國家需要高貴的精神。一段歷史之所以千古流傳，是為其蘊含著(zhù)不朽的精神傳奇。當它們匯集在一起，就搭建起世界最神圣的文學(xué)殿堂。用心去品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
小學(xué)三年級讀后感 31篇31
今天，我看了一本書(shū)《長(cháng)襪子皮皮》。
這本書(shū)的作者是一個(gè)叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個(gè)奇特的小姑娘，她的頭發(fā)是紅色的，鼻子上面布滿(mǎn)了雀斑，她的連衣裙是她自己縫的，本來(lái)想做成藍色的，可是缺少藍布，只好這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布，她的鞋子正好是她的腳的兩倍。她一個(gè)人住在一所房子里，非常富有。她力大無(wú)比，可以輕而易舉的把鯊魚(yú)舉起來(lái)并扔到遠處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海上一個(gè)小島上的國王，這樣，皮皮自然成了孩子們的新偶像。
這本書(shū)中我最喜歡的一章是：皮皮接受一次難忘的訪(fǎng)問(wèn)。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來(lái)接她了，她就要成為小島上的公主了！皮皮高興極了，于是，她在第二天舉行了一個(gè)送別會(huì )，邀請了所有的孩子。那天晚上，大家玩兒的都很開(kāi)心，但也有些傷感，因為皮皮明天就要離開(kāi)他們了……可是，第二天，皮皮實(shí)在受不了大家傷感，就決定留了下來(lái)。
這本書(shū)真好看！
【小學(xué)三年級讀后感 31篇】相關(guān)文章：
小學(xué)故事讀后感03-10
《老人與�！纷x后感300字小學(xué)三年級(精選)02-15
平凡的世界讀后感300字_三年級作文_小學(xué)作文07-02
圓明園的毀滅讀后感300字_三年級作文_小學(xué)作文07-01
小學(xué)讀后感15篇03-11
三年級童年讀后感11-18