《誰(shuí)把時(shí)間弄停了》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《誰(shuí)把時(shí)間弄停了》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《誰(shuí)把時(shí)間弄停了》的主人公是姐妹花：花布和花瓜。本書(shū)主要講述了姐妹花在學(xué)校與家庭中的生活故事，每一個(gè)章節都與“時(shí)間”有著(zhù)密切的關(guān)系。
第三章《今天一定要快一點(diǎn)》讓我感觸很深。開(kāi)始，花媽來(lái)接姐妹花回家時(shí)，姐姐花布馬上拉著(zhù)妹妹花瓜去找媽媽?zhuān)ü喜换挪幻β�。不管花布怎樣催促，她依然慢吞吞的`。還振振有詞地說(shuō)：“到底是要快一點(diǎn)，還是慢一點(diǎn)?”
可是，當媽媽宣布作業(yè)寫(xiě)完了才能去看生病的外婆時(shí)，平日寫(xiě)功課拖拉，吃飯拖拉，洗澡拖拉......不管做什么事情總是拖拖拉拉的花瓜，卻一反常態(tài)，像有神仙相助一樣，所有動(dòng)作都快了起來(lái)。
你們看，花瓜一進(jìn)門(mén)，平時(shí)喜歡的蛋糕、餅干、奶茶她看都不看，直接拿著(zhù)書(shū)包進(jìn)房間，拿出作業(yè)本、課本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，看花瓜那狀態(tài)，好像餓得不得了，很久沒(méi)吃東西一樣，第一個(gè)吃完了晚飯。還著(zhù)急地說(shuō)：“你們怎么那么慢?”其實(shí)，這話(huà)都是家人們經(jīng)常對她說(shuō)起的話(huà)�；ü蠠o(wú)聊的等待著(zhù)大家，喂完貓后，在無(wú)聊的等待中睡著(zhù)了。
花瓜花布和表弟在外婆家玩得開(kāi)心極了，玩了很久，他們才回家�；ò趾突▼尀榛ü系母淖兌械礁吲d，可是，沒(méi)想到，花瓜超快速度寫(xiě)完的作業(yè)像道士在畫(huà)符。
這一章告訴我們，任何一個(gè)拖拖拉拉的孩子不是做所有的事都拖拖拉拉的。如果想讓做事拖拉的孩子改變，那么就要找到他的興趣點(diǎn)在哪里?愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。這就需要我們大人，要努力尋找孩子們的興趣點(diǎn)，或者選擇合適的辦法引導孩子，培養孩子的興趣。相信，興趣找到了，拖拉的孩子可能就不存在了!
最后，送上花瓜的一首詩(shī)《快一點(diǎn)》，讓我們的孩子們都能成為快一點(diǎn)!
快一點(diǎn)(花瓜的詩(shī))
今天我寫(xiě)功課
寫(xiě)得很快
今天我吃晚飯
吃得很快
今天我做什么事
都做得很快
媽媽卻叫我
慢一點(diǎn)
奇怪，平時(shí)叫我快一點(diǎn)
今天卻要我慢一點(diǎn)
幸好我快一點(diǎn)
不然，肯定去不了外婆家
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