《非洲歷險記》讀后感350字（通用5篇）
《非洲歷險記》作者是我國著(zhù)名科普作家。他十分擅長(cháng)用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事形式，將抽象、枯燥的數學(xué)知識，講得深入淺出，情趣盎然。下面是小編幫大家整理的《非洲歷險記》讀后感350字，希望對大家有所幫助。
《非洲歷險記》讀后感 篇1
在這個(gè)暑假里，我讀了一本很好看的書(shū)，名叫《非洲歷險記》作者是李毓佩老師，他寫(xiě)的這本書(shū)很好看，我今天就給大家介紹這本書(shū)的主要內容吧。
這本書(shū)的內容講的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲獅王熱情的邀請，開(kāi)始了神秘的非洲之旅。這一段神秘的旅行當中充滿(mǎn)著(zhù)重重危機，酷酷猴用數學(xué)的知識解決了很多的難題。一天，花花兔拿著(zhù)一封神秘的來(lái)信，信的內容是：“我聽(tīng)說(shuō)你聰明過(guò)人，此次來(lái)非洲還戰勝了黑猩猩，可是別人都說(shuō)我非常聰明，因此我很想和你比試一下，有膽量來(lái)找我!我的地址是一直向北走氣死猴公里�！笨峥岷锟戳撕髤s十分冷靜的笑了笑說(shuō)：“要找到大怪物，必須先要算出氣死猴的公里�！奔热贿@三個(gè)字代表三個(gè)自然數，咱們就可以把這三個(gè)字向三個(gè)數那樣運算。我可以把算式左端的除數，移到右邊變成乘數由：“氣死猴氣死猴÷氣÷死死÷死猴=氣死猴�！笨傻茫骸皻馑篮�=氣死猴×氣×死死×死猴�！被ɑㄍ眠�是聽(tīng)不懂酷酷猴很有耐心的講解說(shuō)：“由氣死猴×1001=氣死猴×氣×死死×死猴1001=氣×死死×死猴，花兔開(kāi)竅了，他邊說(shuō)邊寫(xiě)：“1001=7×11×13也就是1001=氣×死死×死猴=7×11×13算出來(lái)啦！氣=7 死=1 猴=3�！笨峥岷镙p松的解決了難題，他們騎著(zhù)1飛快向北跑了713公里，終于找到了大怪物。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得智慧是強大的，擁有智慧你將無(wú)可戰勝，這本事的故事還有很多，原來(lái)數學(xué)不是枯燥的數字，而是有很多奧妙。��！我的收獲真多呀！
《非洲歷險記》讀后感 篇2
寒假里，老師給我買(mǎi)了一本有關(guān)數學(xué)的書(shū)，書(shū)名叫《非洲歷險記》，是數學(xué)家李毓佩的作品。
我非常喜歡數學(xué)，一聽(tīng)是數學(xué)類(lèi)的書(shū)，我就迫不及待的閱讀這本書(shū)。這本書(shū)仿佛把帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界里。李毓佩爺爺以童話(huà)的形式把數學(xué)復雜的知識講的通俗易懂。有趣的童話(huà)情節讓枯燥無(wú)味的運算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。從中我學(xué)會(huì )一些數學(xué)知識。
這本書(shū)的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲獅王的邀請下，走進(jìn)了一段有趣的非洲之旅�？峥岷镫s非洲中與這些大動(dòng)物斗智斗勇，當災難來(lái)臨時(shí)，酷酷猴不怕困難，使用數學(xué)戰勝一個(gè)個(gè)困難。因為酷酷猴愛(ài)數學(xué)，每次有困難時(shí)總有數學(xué)知識化險為夷，所以數學(xué)是酷酷猴的制勝法寶。
有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一個(gè)賭讓酷酷猴繞森林一圈，來(lái)到大蛇一關(guān)，原來(lái)蛇是紅毛、瘦子、禿子養的，他們三個(gè)各養了眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蟒蛇。問(wèn)酷酷猴三種品種一共100條蛇，每一類(lèi)品種最多多少只？酷酷猴思考了，馬上解開(kāi)了這道題，100除以3等于33只余下1只。從這里看出：有智慧的人，才是強大的，是不可戰勝的。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得數學(xué)里有這么多奧妙，以后我要加倍努力將數學(xué)學(xué)好。
《非洲歷險記》讀后感 篇3
《非洲歷險記》這本書(shū)是我國著(zhù)名科普作家李毓佩教授，他用十分擅長(cháng)的少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事形式，將抽象、枯燥的數學(xué)知識，講得深入淺出。
本書(shū)圍繞著(zhù)主人公花花兔和酷酷猴來(lái)寫(xiě)的。分成了“智斗黑猩猩”、“尋找打怪物”、“非洲獅王”這三大部分展開(kāi)描寫(xiě)。
第一部分主要講了花花兔和酷酷猴收到了一封來(lái)自非洲的信，上面寫(xiě)著(zhù)聽(tīng)聞酷酷猴聰明過(guò)人，數學(xué)好，我們黑猩猩想與你切磋切磋。就這樣它們就有一段新的旅程。
第二部分講了大怪物向酷酷猴邀戰，地址是一直向北走“氣死猴“公里，酷酷猴以自己的聰明才智算了出來(lái)，氣=7，死=1，猴=3.
第三部分講了酷酷猴與花花兔一起走的時(shí)候，非洲獅王梅森去做客。
這就是非洲歷險記的內容，哦！對了，你們知道它們?yōu)槭裁唇谢ɑㄍ门c酷酷猴嗎？花花兔因為特別愛(ài)穿花衣服，頭上還愛(ài)插幾朵小花，所以大家交它花花兔�？峥岷锖卧S人也？酷酷猴是一只小獼猴，這只小獼猴可小看不得，，它聰明過(guò)人，身手敏捷�？峥岷镉袃煽幔捍┲�(zhù)入時(shí)，名牌T恤加牛仔褲，這是一酷；二酷是計算速度奇快，解題思路獨特，數學(xué)特別好。因此同伴就把這只小獼猴叫酷酷猴。
《非洲歷險記》讀后感 篇4
7月12日，我看了一本有趣的書(shū)，名叫《非洲草原歷險記》。
這本書(shū)講述了三個(gè)韓國小學(xué)生（多利、里娜和蒙志）先向熱帶草原出發(fā)，但由于運氣不好，在草原上被兩名非法狩獵者遺棄在草原上。夕陽(yáng)落山時(shí)，他們親眼看見(jiàn)了一只豹子捕食迷路的羚羊時(shí)的場(chǎng)景，隨后他們便開(kāi)始注重起來(lái)在草原上時(shí)的安全了。他們首先在大樹(shù)上過(guò)夜，第二天他們的飲食為白蟻。第三天他們設陷阱抓到了一只羚羊，但吃肉途中肉卻被土狼中飽私囊了。接著(zhù)打獵他們沒(méi)有使用設陷阱的方法，而采用了主動(dòng)出擊的方法，但是到手的獵物卻因為多利的臭屁而逃跑了，里娜狠狠地“毆打”了多利一頓。又過(guò)了一天，沒(méi)想到草原失火了，他們逃到了河邊，把鱷魚(yú)的蛋吃了，卻惹禍上身。他們立經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了一棵救命的猴面包樹(shù)，吃了猴面包樹(shù)上結的.面包果。最終，蒙志、多利和里娜三人全部被馬賽族的人民搭救了。
這本書(shū)告訴我了狗的嗅覺(jué)比人類(lèi)發(fā)達100倍、草原上最優(yōu)秀的“建筑師”是白蟻、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鱷魚(yú)。
《非洲歷險記》讀后感 篇5
暑假里，我讓孩子在他愛(ài)讀的書(shū)里挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼里喜歡的愛(ài)看的書(shū)是什么樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書(shū)是由李毓佩所著(zhù)，我也去網(wǎng)上查了一下這個(gè)作者，李毓佩教授是我國著(zhù)名科普作家。他十分擅長(cháng)用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事形式，將抽象、枯燥的數學(xué)知識，講得深入淺出，讀起來(lái)輕松自如。他提倡調動(dòng)少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學(xué)。李毓佩教授的作品獨樹(shù)一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。
看完這本書(shū)，我知道了為什么孩子會(huì )喜歡這本書(shū)了。書(shū)中的主人公都是動(dòng)物，而且都是非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰(shuí)最聰明時(shí)，這兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物就踏上了一個(gè)曲折驚險又樂(lè )趣不斷的旅途。一路上，兩上小伙伴用它們的聰明才智戰勝了很多敵人，讓自己一次轉危為安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學(xué)題目，用簡(jiǎn)單又有趣的語(yǔ)言，將知識點(diǎn)說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要，讓孩子在不知不覺(jué)中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學(xué)不感興趣的孩子，也會(huì )在故事中慢慢地覺(jué)得數學(xué)的趣味，說(shuō)不定就能讓孩子轉變對數學(xué)的觀(guān)感。
推薦這本書(shū)，家長(cháng)們有興趣可以買(mǎi)了給孩子看看。
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