讀詹天佑有感精選五篇
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀詹天佑有感精選五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀詹天佑有感精選五篇1
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，著(zhù)重講了詹天佑面對帝國之一的狂妄自大、對中國人的極端蔑視，為維護而勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù);接著(zhù)，在講修筑過(guò)程時(shí)，著(zhù)重強調愛(ài)國主義精神時(shí)他戰勝一切艱難險阻的動(dòng)力。創(chuàng )造性地開(kāi)鑿隧道、設計“人”字行線(xiàn)路，是他的愛(ài)國精神與他的卓越才能相結合的產(chǎn)物;最后，在講京張鐵路提前竣工時(shí)，著(zhù)重說(shuō)明了詹天佑的創(chuàng )造性的設計長(cháng)了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。這篇文章主要通過(guò)記述詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現了詹天佑的杰出才干和強烈的愛(ài)國主義精神，更現示了中國人名的智慧和力量精神。
是您，用生命捍衛了祖國的尊嚴;是您，有血汗洗刷了中國的屈辱;是您，面對譏諷和嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己的鐵路。窗戶(hù)上，還映著(zhù)您伏案設計的身影，八達嶺上還留著(zhù)您串串深深的腳印。您成功給了帝國主義者有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心底的夢(mèng)想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑!
讀詹天佑有感精選五篇2
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什么是真正的愛(ài)國�！墩蔡煊印愤@篇文章，主要寫(xiě)的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國主義者嘲笑，他堅持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測線(xiàn)路。晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他堅持不懈，勇往直前，結果憑著(zhù)他的智慧，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的贊嘆這位杰出的愛(ài)國工程師——詹天佑。他對工作要求認真，不得有一點(diǎn)馬虎的精神讓我佩服，他對祖國懷著(zhù)一顆堅定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……但更讓我佩服的是他那愛(ài)國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛(ài)國;他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路;這叫愛(ài)國;他對工作認真負責，盡心盡力，這叫愛(ài)國;修筑鐵路遇到困難，他總是認真思考，仔細研究;這叫愛(ài)國;面對鐵路的漫長(cháng)工程，和重重阻礙，他總是抱著(zhù)信心，勇往直前，這也叫愛(ài)國，還有他對祖國有一顆愛(ài)國心……《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……
讀詹天佑有感精選五篇3
再次讀到《詹天佑》這一篇課文的時(shí)候，我有一種書(shū)不出來(lái)的.感覺(jué)，即為中國有這么愛(ài)國杰出的工程師驕傲，又為中國清朝政府的腐敗無(wú)能而感到憤怒。
本文是寫(xiě)一位愛(ài)國杰出的工程師詹天佑為國爭光的一件光榮的事紀。在我國剛提出修筑鐵路時(shí)，帝國主義者就出來(lái)阻撓爭奪鐵路修筑權，想進(jìn)一步控制我國北部。事情爭執了很久誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后他們提出一個(gè)條件：要清政府用本國的工程師自行修建，他們就不再過(guò)問(wèn)，他們以為當時(shí)我國沒(méi)有自己的工程師，最后還是得求助于他們。這時(shí)詹天佑出現了他在重重阻撓里毅然接受了這個(gè)任務(wù)。他遇到困難的時(shí)候經(jīng)常想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使得中國的工程師失掉信心。這是多么堅毅的話(huà)，它表達了詹天佑對祖國的熱愛(ài)，這句話(huà)給我留下了深刻的印象。
我怎么能不對他敬佩?那句堅毅的話(huà)一遍一遍地在我耳邊回響：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要它修好，否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會(huì )使得中國的工程師失去信心�！笔前�!作為炎黃子孫，我們要熱愛(ài)祖國，好好地學(xué)習，讓祖國變得更加強大，不再受帝國主義者的侵略，讓我們的國家永遠矗立在世界的東方。
讀詹天佑有感精選五篇4
今天，我津津有味地讀著(zhù)《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛(ài)國工程師。讀著(zhù)的同時(shí)，
我深受感動(dòng)�！坝龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由得贊嘆，他那強烈的愛(ài)國心事無(wú)法用文字表達出來(lái)的。詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應該出至工程人員之口�！彼H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。在這說(shuō)明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴謹和認真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。
從他設計的那一條“人”字型線(xiàn)路看出。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們人類(lèi)不正正需要這種精神嗎?在現實(shí)生活中，我們應該以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎?
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
讀詹天佑有感精選五篇5
在課文中，我們看到了詹天佑不怕帝國主義對中國的要挾，以及那種強烈的愛(ài)國精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中，看到了他的工作能力。讀完這篇文章，我體會(huì )最深的是詹天佑對工作的嚴謹態(tài)度。他經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！彼H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí)，也為自己的馬虎而感到羞愧。在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神!我倒是一個(gè)活生生的例子，我經(jīng)常是做完一份試卷不檢查就直接交卷，得不得一百分，要么靠自己的運氣好沒(méi)有把題目做錯，要么靠老師改卷時(shí)看走眼沒(méi)有發(fā)現我出的錯，我從來(lái)不認為“分數能掌握在自己手中”。所以等老師批改完，把試卷發(fā)下來(lái)講評時(shí)，我經(jīng)常會(huì )后悔連天：埋怨自己怎么沒(méi)有好好省題，理解錯了;或者埋怨自己計算錯了，甚至埋怨自己怎么會(huì )把題目中的數字抄錯……真可謂五花八門(mén)，漏洞百出。通過(guò)這一課，我明白了做什么事情都要細心，這是做事情的態(tài)度它能決定這件事情能否完美。
現在，我每次做完試卷后，會(huì )認認真真地檢查好幾遍，盡量交出一份讓自己滿(mǎn)意的卷子。這個(gè)學(xué)期，我的各門(mén)功課的考試都能接近滿(mǎn)分或者滿(mǎn)分。老師表?yè)P我逐漸改掉了馬虎的壞毛病，成績(jì)穩定了，爸爸媽媽也為我感到高興。我體會(huì )到細心帶來(lái)的好處，不會(huì )再在老師講評試卷的時(shí)候唉聲嘆氣了!詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲
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