《昆蟲(chóng)記》初一讀后感范文
當認真看完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《昆蟲(chóng)記》初一讀后感范文,歡迎大家分享。
《昆蟲(chóng)記》初一讀后感范文1
最近我看了一本叫做《昆蟲(chóng)記》的書(shū),《昆蟲(chóng)記》是法國杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。
書(shū)中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲(chóng)世界里。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等昆蟲(chóng)的生活習性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細致入微的描寫(xiě),讓我覺(jué)得恍如身臨其境一般。通過(guò)這本書(shū),我不僅能了解到昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目,還能讓我們發(fā)現大自然中蘊藏著(zhù)的無(wú)窮奧妙。
我就拿書(shū)中的第三篇《石蠶》這篇文章來(lái)講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲(chóng)!我們人類(lèi)可不能小看它們哦!這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲(chóng)的手中逃了出來(lái),然后它把小鞘丟在河里后,又重新做了一個(gè)。因為鞘是石蠶的住所也是它的防御工具。它們會(huì )隨時(shí)預防著(zhù)水甲蟲(chóng)的下一輪襲擊。如果沒(méi)有鞘,石蠶不僅沒(méi)有住所,連它的命都會(huì )丟掉。不過(guò)讀這篇文章地時(shí)候,有一個(gè)地方我很好奇,為什么石蠶能駕駛著(zhù)它的鞘可以上升也可以下降呢?
為了能解開(kāi)我的這個(gè)疑惑,我決定做一個(gè)實(shí)驗。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿(mǎn)水放進(jìn)池塘里,它會(huì )沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水,也把它放進(jìn)池塘里,發(fā)現它浮起來(lái)了。我這個(gè)謎總算解開(kāi)了,原來(lái)呀!裝滿(mǎn)水的瓶子比較重,所以水就浮不住它,而裝半瓶水的瓶子較輕,那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事!
值得一提的是,法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活習性外,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )人生,讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界里,與它們一起生活一起快樂(lè )吧!
《昆蟲(chóng)記》初一讀后感范文2
《昆蟲(chóng)記》是法布爾用一生寫(xiě)下的傳世著(zhù)作。它既是文學(xué)中的典范,也包含著(zhù)科學(xué)的精髓,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。它的語(yǔ)言通俗易懂,為我們介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習性和各種趣聞軼事,讓我們在引人入勝的故事情節中掌握了科學(xué)知識。
最令我驚訝的就屬書(shū)中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么樣,它有三角形的軀干,身體下端左右兩側還各有一塊乳突,就像駱駝的駝峰一樣。但是,它的`皮膚像綢緞一樣,以乳白色和乳黃色為主,腿上遍布著(zhù)玫瑰紅色的條紋,還有背上的胭脂紅色曲線(xiàn)和胸部?jì)蓚鹊牡G色條紋構成的“紋身”,十分令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網(wǎng),它會(huì )“埋伏”在花朵里,待蜜蜂吃得心滿(mǎn)意足是,便突然跳出來(lái)捕獲它。它會(huì )殘忍地吸干蜜蜂的血,留下一個(gè)軀殼,等待著(zhù)下一個(gè)受害者。
但是,這個(gè)吸血狂魔其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的母親。它肚子里的絲線(xiàn)不是用來(lái)捉獵物的,而是作為給嬰兒筑巢保暖的材料。蟹蛛將卵產(chǎn)在一塊隱蔽的高地上,用絲線(xiàn)包裹成一個(gè)不透明的白球。它不分晝夜,一直守在卵囊的一旁,兇巴巴地趕走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝,變得又干又瘦,一直到小蟹蛛孵化出來(lái)的那一天,垂死的母親耗盡最后的力氣,撕開(kāi)了卵囊。當小蟹蛛們混亂地鉆出來(lái)是,這位偉大的母親已經(jīng)緊緊地貼在它的窩上,安然死去了。
母親是偉大的。想起過(guò)去數十載的光陰,媽媽始終在為我而努力奮斗。她的工作是鐘點(diǎn)工,很辛苦,整天跪在地上做保潔工作。她不管天氣如何都會(huì )外出工作掙錢(qián)?粗(zhù)老媽那逐漸變白的頭發(fā)和額頭上增添的皺紋,我心里就像打翻了五味瓶,很不是滋味。當我生病的時(shí)候,她總是為我擔心著(zhù),希望我能盡快痊愈。我想對媽媽說(shuō)一聲:“老媽?zhuān)覑?ài)你!”
《昆蟲(chóng)記》初一讀后感范文3
走進(jìn)這里,放下一切行囊,帶上一顆質(zhì)樸純真的心,看遍萬(wàn)物生長(cháng),日月滄桑。
與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)界的語(yǔ)言瑰寶,不如說(shuō)它是文學(xué)界里的一朵奇葩。與其他科學(xué)書(shū)籍不同,《昆蟲(chóng)記》并不像學(xué)術(shù)論著(zhù)一般枯燥乏味,全書(shū)行美優(yōu)美,猶以擬人手法見(jiàn)長(cháng),堪稱(chēng)一部出色的文學(xué)作品。舉一例子,法布爾對綠色蟈蟈如此贊美:“全身呈淺綠色,另有兩條白色絲帶綴在身體兩側;它的身材得天獨厚,修長(cháng)勻稱(chēng),大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)最優(yōu)雅的!辫蜩蛉缟拿鑼(xiě),使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上,恍惚間,我仿佛看見(jiàn)一位青衣女子向我款款走來(lái)。法布爾更是這樣描寫(xiě)叢林音樂(lè )會(huì ):“角鵠表演著(zhù)憂(yōu)傷的獨唱,鈴蟾用鐘聲演奏著(zhù)奏鳴曲,意大利蟋蟀彈撥著(zhù)小提琴的琴弦,綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著(zhù)一個(gè)小小的三角鐵!痹谒墓P下,動(dòng)物們儼然成為了音樂(lè )家,動(dòng)人的樂(lè )音從字里行間飄出,縈繞在我的耳畔,我沉醉于其中,久久不能自拔。
而《昆蟲(chóng)記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語(yǔ)言,還有法布爾對生命真摯的熱愛(ài)和極高的敬佩?梢哉f(shuō),這部作品的感性基調以及動(dòng)力,就是對生命的敬畏和關(guān)愛(ài),一種對生存的清醒認識;一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛(ài)生命,所以他贊美胡蜂蜂房的精美,欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命,所以才為蟬正名,指責螞蟻的貪婪法布爾珍愛(ài)生命,所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動(dòng),廢寢忘食,日復一日,年復一年,只為親眼目者小蟲(chóng)兒擁抱這個(gè)世界的第一刻。
這是昆蟲(chóng)世界里的詩(shī)和遠方,法布爾用他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言歌頌了生命的美好,以昆蟲(chóng)為琴弦撥響了人類(lèi)認知世界的新音。
走進(jìn)這里,懷揣一顆崇高生命的心靈,與蟲(chóng)為友,傾聽(tīng)大自然的呼吸。
《昆蟲(chóng)記》初一讀后感范文4
我終于讀完了《昆蟲(chóng)記》,合書(shū)那一刻,心情無(wú)比激動(dòng),腦海中浮現出各種昆蟲(chóng)的畫(huà)面,也對法布爾的生平有了更深刻的了解。
他是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,為了探究昆蟲(chóng)的生活,他投入了一生的精力,觀(guān)察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng),并真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的本能與習性,才寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部跨越領(lǐng)域,超越年齡的不朽經(jīng)典。
雖然我見(jiàn)過(guò)不少昆蟲(chóng),但卻沒(méi)有仔細觀(guān)察,而《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇窗,解開(kāi)了昆蟲(chóng)們的神秘面紗,讓我看到了他們的“廬山真面目”。
《昆蟲(chóng)記》讓我懂得了小蜘蛛怎么從媽媽們的卵袋中孵化出來(lái),屎殼郎怎么滾糞球,蟹蛛怎么乘坐“飛行器“隨風(fēng)飛舞,蝗蟲(chóng)怎么蛻皮,蟋蟀怎么修葺它的住宅,這些有趣的事情只要一想起來(lái),就會(huì )感覺(jué)很有意思,回味無(wú)窮!
法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習性等方面展現了昆蟲(chóng)世界的精彩紛呈,他經(jīng)常運用比喻、擬人的修辭手法,把各種昆蟲(chóng)寫(xiě)得很生動(dòng)、很形象。
在法布爾筆下的昆蟲(chóng)中,我最喜歡的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……它們雖然有著(zhù)不同的生活習性,雖然形狀各異,但是他們有兩個(gè)共同的特點(diǎn),一是它們都很勤勞;二是它們都異常關(guān)心疼愛(ài)自己的寶寶,這讓我想到了我媽媽那整天為我忙碌的身影。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我學(xué)會(huì )了很多自然科學(xué)知識,也提高了自己的觀(guān)察能力,更加懂得愛(ài)護動(dòng)物,共同保護環(huán)境,齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡的重要性。自然界中有不計其數的昆蟲(chóng),不妨讓我們走進(jìn)他們的世界,去了解它們吧。
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