《偷影子的人》讀后感1000字左右
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《偷影子的人》讀后感1000字左右，希望能夠幫助到大家。
《偷影子的人》讀后感1000字左右1
每個(gè)人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過(guò)了一些事。當我們長(cháng)大了，意識到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機會(huì )去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著(zhù)我們是否真的有所成長(cháng)�！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(cháng)大后的頓悟，最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能——“偷影子”。
書(shū)中的“偷影子”類(lèi)似于讀心術(shù)，只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見(jiàn)，并且可以表達自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí)，就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過(guò)很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō)，影子可以表達自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。
書(shū)中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著(zhù)許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著(zhù)男孩的成長(cháng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(cháng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當醫生之路，再到最后發(fā)現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。
其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺(jué)得呂克做得很對，這也是他成長(cháng)的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過(guò)這次體現在愛(ài)情上，感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發(fā)現自己的過(guò)錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無(wú)果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時(shí)間。
《偷影子的人》讀后感1000字左右2
近期，我讀到了一本很“干凈”的法國名著(zhù)《偷影子的人》，其中抒發(fā)出的真實(shí)的美好情感，觸動(dòng)到了我心中的一個(gè)不知名的角落，令我愛(ài)不釋手。
這本由法國作家馬克·李維所寫(xiě)的小說(shuō)，在我看來(lái)很短，看到最后意猶未盡。用封面上的話(huà)來(lái)說(shuō)，這本書(shū)講的就是“一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負的小男孩因為有了一個(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話(huà)，聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話(huà)，而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒�！边@本書(shū)，為什么說(shuō)它干凈呢？因為文章寫(xiě)得完全不拖泥帶水，其中所流露的情感更是毫無(wú)雜質(zhì)，怎么會(huì )不干凈呢？其中主要表現的情感有三種：親情、愛(ài)情、友情，這也都是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。而其中最令我感動(dòng)的，不是男孩與伊凡、呂克間的純凈友誼、也并非男孩在蘇菲和克蕾兒間的愛(ài)情抉擇，而是男孩與母親間的那份渺小，溫馨的親情。
在書(shū)中，男孩在家里的所作所為與“偷影子”這種能力沒(méi)沾邊，但就是這可以稱(chēng)為細枝末節的小事，使我感慨萬(wàn)千。故事中的小男孩生活并不順利，在一個(gè)星期六的早上，他的父親離開(kāi)了自己的妻子與兒子，去追尋所謂的真愛(ài)。從那時(shí)起，男孩就和母親相依為命，在對父親的思念與對自己的內疚中成長(cháng)。故事中的小男孩在父親走后，時(shí)常責怪自己不夠優(yōu)秀，沒(méi)能留住父親，同時(shí)也將自己對父親的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成長(cháng)中，男孩沒(méi)能發(fā)現父親在結業(yè)典禮外的身影，沒(méi)能發(fā)現母親一次次的善意的謊言。記得最讓我感動(dòng)的是最后，男孩的母親撒了謊，隱瞞了自己的病情而離世未能讓男孩完成自己的承諾——陪母親過(guò)一個(gè)圣誕節。
“小時(shí)候媽媽因工作沒(méi)能參加我的結業(yè)典禮，會(huì )承諾下一次一定會(huì )到�，F在自己因工作沒(méi)能在圣誕節陪媽媽?zhuān)o出的承諾卻再也實(shí)現不了了�！蔽闹械倪@句話(huà)給予我很大的觸動(dòng)。人們總是將“還早呢，再等會(huì )�！边@樣的字眼掛在嘴邊，殊不知時(shí)間已悄然說(shuō)了再見(jiàn)。今天，媽媽叫你起床，明天媽媽也會(huì )叫你起床，但人不可能就這樣過(guò)一輩子，成長(cháng)也意味著(zhù)改變，改變自己，改變世界。做人，你條件不好沒(méi)關(guān)系，但最要不得的是拖延，總把今天的事拖到明天，拖著(zhù)拖著(zhù)那件小事就會(huì )像滾雪球那樣，越來(lái)越大�？赡芤粋�(gè)不注意，父母就沒(méi)有時(shí)間讓你拖延了，他們可以包容你，但時(shí)間不會(huì )包容任何人。給出的承諾，一拖再拖，就很可能成為一個(gè)永遠的遺憾。所以，我們可一定要言而有信，珍惜時(shí)間，及時(shí)盡孝。
這樣的一本優(yōu)質(zhì)小說(shuō)，你又怎能視而不見(jiàn)呢？找個(gè)時(shí)間，細細品味書(shū)中的小世界吧。
《偷影子的人》讀后感1000字左右3
最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著(zhù)滿(mǎn)足的.欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂(yōu)而不傷，含淚回味中了一份對于溫婉的感動(dòng)。
飽滿(mǎn)的童年記憶
很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著(zhù)兒子漫無(wú)天際的作畫(huà)”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執的認為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著(zhù)畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前�；夭蝗サ脑�(jīng)，也只因為曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。
主人公因為12月出生早上了半年學(xué)，成為班級中最弱者，我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言，讓嚴實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂(yōu)傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負擔升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因為影子勾畫(huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對著(zhù)它說(shuō)話(huà)，最后把茶壺放回陽(yáng)臺時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì )不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(cháng)大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì )儲藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。
關(guān)于愛(ài)情的幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”，可我會(huì )靜靜的等待……
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