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風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗——讀《我的五樣》有感
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗——讀《我的五樣》有感，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗——讀《我的五樣》有感
偶爾翻開(kāi)畢淑敏的散文集，便看見(jiàn)了這篇讓我終生不得忘懷的小文章，頓時(shí)有了些許感想，些許感悟……
畢淑敏的散文一向那么耐人尋味，富有哲理。細品了通篇，便知曉她圍繞了你生命中最寶貴的五樣東西？&展開(kāi)了一系列精彩的思想斗爭&。最終，畢淑敏告訴了我們答案：陽(yáng)光、水、空氣、鮮花、筆�？蛇@還不至于，緊接著(zhù)便是讓其放棄四個(gè)選項，只擁有一個(gè)。放棄，意味著(zhù)徹底的割舍，這是一種痛苦的精神折磨，在這種不容商榷的斷然壓力下，她選擇了筆！
偌大的白紙中，在反復勾勒的斑駁墨跡中，只殘留了一個(gè)固守的字——筆！我驚嘆了？芬芳清麗的鮮花、溫暖明亮的陽(yáng)光、澄澈的水、絲絲的空氣她竟全部放棄。著(zhù)實(shí)讓我意想不到，后來(lái)便慢慢懂了。筆，一支拙筆，是她的真愛(ài)，是她的夢(mèng)想，是她永遠追隨的目標！她用它描出了多少個(gè)優(yōu)美的文字，多少篇優(yōu)秀的文章！筆就如同一張既定的船票，知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起槳落戰勝暴風(fēng)雨的努力拼搏了。
畢淑敏是如此選擇，而我呢？如何面對那所謂夢(mèng)想呢？胡老師曾在數學(xué)課上講述了一段關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)，大概是講述了她小學(xué)想當醫生，中學(xué)時(shí)想當軍人，大學(xué)時(shí)想當航天員的一段話(huà)，我深有感觸。夢(mèng)想哪能被風(fēng)兒打敗，它便如太陽(yáng)，是每個(gè)人心中最美的曙光。但夢(mèng)想哪能胡亂地說(shuō)，那便是不符合實(shí)際的了。
夢(mèng)想既是名詞，又是動(dòng)詞，小時(shí)候我的夢(mèng)想是會(huì )騎二輪腳踏車(chē)，當然，我為這個(gè)夢(mèng)想付出了血與傷的代價(jià)，但我無(wú)怨無(wú)悔。我每天一個(gè)人堅持騎自行車(chē)一個(gè)小時(shí)，看似頑固，卻充滿(mǎn)了熱情與信心。終于，我成功了，成功地學(xué)會(huì )了二輪腳踏車(chē)。霎時(shí)，我經(jīng)歷了人生中的一喜一悲，好不痛快與驕傲！
夢(mèng)想無(wú)價(jià)，我們每個(gè)人都應擁有夢(mèng)想，它是一種執著(zhù)的念頭，一種智慧的啟迪。品完畢淑敏的散文，我突然頓悟了——風(fēng)不能把陽(yáng)光打��！
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