《墨菲定律》讀后感（精選15篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《墨菲定律》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《墨菲定律》讀后感 篇1
了解自我，認識自我，相信自我，方能收獲成功。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講如何做好自己、駕馭人生、掌控人生、馬太效應、權威效應等，其中馬太效應讓我至今記憶猶新。
馬太效應意指強者愈強、弱者愈弱；好的越好，壞的越壞；多的越多；少的越少，這是種兩極分化極其嚴重的現象。這個(gè)名詞出自《圣經(jīng)·新約·馬太福音》中的一則寓言。
然而，這個(gè)效應仿佛已被現實(shí)證明是事實(shí)。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講的是一位著(zhù)名的成功學(xué)演講師應邀去一家培訓中心演講，雙方談定酬金為300美元，在當時(shí)這可不是一筆小錢(qián)。這場(chǎng)演講規模盛大，參與的成功人士不少。這位演講師從未有過(guò)這樣盛大的演講，但他信心十足，這場(chǎng)演講十分成功，很受大家歡迎。與此同時(shí)，這位演講師還在本次演講當中結識了一群成功人士，自己也感覺(jué)受益匪淺，于是演講師拒收了報酬。
培訓中心的領(lǐng)導得知之后很受感動(dòng)，不僅給了他應有的酬金，還將此事告訴了自己的學(xué)員，把他的事跡編寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò )上，很多人因此買(mǎi)了他的書(shū)和錄影帶等產(chǎn)品。后來(lái)，出版社還將他的書(shū)再版了幾次。幾年之后，他書(shū)的銷(xiāo)售量就突破了百萬(wàn)冊，這樣，僅僅在售書(shū)方面就有了很大一筆收入。
演講師的成功，我們不難領(lǐng)悟了馬太效應，也懂得運用馬太效應，往往會(huì )帶來(lái)意想不到的成功。
在現實(shí)生活中，人人都希望自己能達到成功的彼岸，因此而變得富裕，可是，要實(shí)現名利雙收，我們可不能僅僅限于眼前的利益，要把目光放長(cháng)遠，猶如一張白紙對折79次方能到達月球一般，前面總是輕松的，而愈到后面每折一次都很艱難。
由此，我想到了人微則言輕，人貴則言重。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，人卑微說(shuō)出來(lái)的話(huà)也就沒(méi)有什么影響力，人高貴說(shuō)出來(lái)的話(huà)也就會(huì )有影響力。
卑微與高貴似乎僅一墻之隔，可穿透這面墻的惟有自信，它是突破權威效應的利器；只有自信，方能達到屬于自己的巔峰，而達到巔峰的時(shí)刻自然能也躍過(guò)權威，打破權威效應；當然，我們還要有足夠的實(shí)力才能去證明自己。這里，我還想到了一個(gè)值得我們深思的真實(shí)故事。
有一位老師，他每天晚飯后都要去散步，散步前他都會(huì )抽取一位同學(xué)留一道難題。這天，一位同學(xué)發(fā)現老師所留的難題，他很快就寫(xiě)完了。
后來(lái)，他又在老師的書(shū)上發(fā)現了一道連老師都不會(huì )解的題目：如何用一個(gè)圓規以及一個(gè)沒(méi)有刻度的尺子畫(huà)出一個(gè)正十七邊形？他苦思冥想了一夜，最后，他終于解出了那道難題。第二天，老師得到答案時(shí)十分驚訝，因為這個(gè)答案太完美了，這位學(xué)生將所有的解法都一一列了出來(lái)，解出這道難題的同學(xué)名字叫高斯，他就是德國著(zhù)名數學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、幾何學(xué)家，大地測量學(xué)家。
試想，如果高斯知道這個(gè)題目是數學(xué)界的一道難題，假使他就因此半途而廢，甚或直接放棄，那么，他也就解決不了這道難題，更別說(shuō)什么什么家了。這個(gè)故事告訴我們，在權威面前不能低頭，要相信自己，堅持自己的想法，不能因為出現國家級、數學(xué)界、世界級這么幾個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)而變得懦弱、膽怯，因此望而卻步。
是的，生活中我們就是要正確認識自己，要相信自己，挺起胸膛；其實(shí)更多時(shí)候，權威并不可怕，可怕的是你畏懼權威�？梢�(jiàn)，只有不畏懼權威，相信自己，你才會(huì )迎難而上，直至到達成功的彼岸。
《墨菲定律》讀后感 篇2
人活著(zhù)的意義是什么？就是為了達到自己的目標，不管目標是什么，總會(huì )彰顯著(zhù)我們生命的價(jià)值。目標，是賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，是跳高的最高點(diǎn)，是籃圈，是球門(mén)，是一個(gè)人要做一件事所要達成的自己，是奮斗的方向。沒(méi)有目標，人就會(huì )變成沒(méi)頭的蒼蠅，盲目而不知所措。沒(méi)有目標，你終會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨；沒(méi)有目標，你就很難與成功相見(jiàn)。
中國共產(chǎn)黨的目標是不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì )，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì )主義偉大勝利，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。我的目標是踐行自主教育，打造魅力教育品牌，走出一條適合五中乃至騰沖、滇西的魅力教育之路，為邊疆孩子打造世界級的教育理念。你的目標呢？其實(shí)目標不分高低大小，只在乎有和無(wú)，人要有一個(gè)奮斗目標，這樣活起來(lái)才有精神，有奔頭。作為教師的我們，我們在畢業(yè)之時(shí)是否想過(guò)自己的目標是什么，是否想過(guò)自己要搞什么樣的教育。簡(jiǎn)而言之就是，畢業(yè)之時(shí)就要定下我將成為什么樣的教師，要培養出什么樣的學(xué)生，并追隨著(zhù)目標往前行。如果一個(gè)教師沒(méi)有規劃好，那教育之路會(huì )是坎坷的、失敗的。因此我們就必須設定好走上講臺的第一年達到什么目標，第二年又怎樣，以此類(lèi)推，設計好自己三年要成為什么樣的老師，六年、九年……又要達到什么高度，只有在目標的引領(lǐng)下才能走向成功，一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“除非你清楚自己要到哪里去，否則你永遠也到不了自己想去的地方�！�
如果從走上講臺的開(kāi)始就糊里糊涂，對自己的人生不負責任，沒(méi)有目標沒(méi)有方向，那這一生也難有作為。為什么有很多身邊的老師短短幾年就深得學(xué)生、家長(cháng)的喜愛(ài)，就能打造出屬于自己的教育領(lǐng)地。究其原因就是弄清了自己要去的方向，而這樣的人是精神抖擻的。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一項關(guān)于“目標”的跟蹤調查，調查的對象是一群智力、學(xué)歷和環(huán)境等都差不多的年輕人。調查結果顯示：90%的人沒(méi)有目標，6%的人有目標，但目標模糊，只有4%的人有非常清晰明確的目標。20年后，研究人員回訪(fǎng)發(fā)現，那4%有明確目標的人，生活、工作、事業(yè)都遠遠超過(guò)了另外96%的人。更不可思議的是，4%的人擁有的財富，超過(guò)了96%的人所擁有財富的總和。由此可見(jiàn)目標的重要性。
目標是燈塔，可以指引你走向成功。有了目標，就會(huì )有動(dòng)力；有了目標，就會(huì )有方向；有了目標，就會(huì )有屬于自己的未來(lái)。
當我們備一節課時(shí)，要根據課程目標、考試大綱和自己學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設置教學(xué)目標，而一旦設置好就必須要落實(shí)到底，直至達成目標為止；當我們面對一群學(xué)生之時(shí)，要了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)，然后來(lái)設置因材施教的教育方法，并且在變化中堅持，直到把每位學(xué)生塑造成功為止；當我們帶領(lǐng)一個(gè)班前行之時(shí)，事先必須設定好我的班級要發(fā)展成為什么樣的班級，從而以此打造班級理念、創(chuàng )設班級文化，帶領(lǐng)全體學(xué)生一起努力向著(zhù)目標前行，不到高考結束就不放棄對目標的追求；當我們帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校走在教育之路上的開(kāi)始，就要明白學(xué)校的靈魂是什么，學(xué)校未來(lái)的發(fā)展又在哪里，最后要團結所有教職員工辦什么樣的教育，當春暖花開(kāi)、夏秋收獲之時(shí)方能會(huì )心一笑。有明確、具體的目標的人就好像有羅盤(pán)的船只一樣就有了航行的方向。在茫茫大海上，沒(méi)有方向的船只能跟隨著(zhù)有方向的船走。有目標未必能夠成功，但沒(méi)有目標的人一定不能成功。
也許，沒(méi)有目標的人會(huì )嘲笑帶著(zhù)目標奔跑的人，自卑、寂寥的人才會(huì )有嘲笑別人的精力，而逐夢(mèng)之人是心無(wú)旁騖的，眼里只有陽(yáng)光，心中只有方向的。還會(huì )有人問(wèn)，你這樣負重前行，累嗎？累啊，只有死人才不會(huì )累，可因為我有目標，累也是幸福的、有希望的，正如馬云說(shuō)的，“我不敢早睡，是因為擔心這一天還有很多事沒(méi)做完；我必須要早起，因為這一天會(huì )有很多事等著(zhù)我去做�！焙�(jiǎn)單的語(yǔ)言，深刻的意義。舒服是給死人準備的，活著(zhù)就應該在苦難中實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
無(wú)論從事任何職業(yè)，站在任何崗位，只有明確的目標，方能在人生之路上輕松邁進(jìn)，反之則只能做一個(gè)碌碌無(wú)為之輩。一個(gè)碌碌之輩每天擁有的就是無(wú)盡的抱怨，哀怨人生有何等的不公平，哀怨周?chē)囊磺腥绱瞬豁樠�。�?yáng)光明媚時(shí)他會(huì )抱怨天氣怎如此炎熱；雨水充沛帶來(lái)涼爽之時(shí)，他又會(huì )哀怨雨中辦事皆不便；面對工作時(shí)，總在抱怨為什么老是有那么多備不完的課、批不完的作業(yè)、講不完的題；當面對可塑造的學(xué)生時(shí)，又總在抱怨學(xué)生反應為什么如此之差，態(tài)度為什么如此之消極；當看到自己所教成績(jì)落后于別人時(shí)，又總在抱怨自己所教班級學(xué)生是如何之差；當看到奔跑的人因達到目標而獲得掌聲之時(shí)，他會(huì )覺(jué)得是那么的刺眼，以致抱怨世道。殊不知，所有的抱怨都是源于自己沒(méi)有一個(gè)堅持的目標，更沒(méi)有為目標而奮斗的狼性，喜歡抱怨的人其實(shí)是一種懦弱的表現，而自己的懦弱只會(huì )帶給自己無(wú)盡的負能量，以致形成惡性循環(huán)。那這樣的人生才是真正悲哀的人生。
規劃人生，預設目標，盡展人生正能量。用我們的目標去點(diǎn)亮行動(dòng)的航燈，明天的你一定會(huì )感謝今天努力的自己。加油！
《墨菲定律》讀后感 篇3
當我看完《墨菲定律》里的卡瑞爾公式后我輕輕的合上了書(shū)，心里有說(shuō)不盡的體會(huì )，想要分享給大家。
卡瑞爾公式就是找出最壞的事，而且還要接受最壞的結果，如果成功了，那么就可以煥發(fā)出新的活力。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人，名字叫做漢里，他患有胃出血，趕往醫院去救治了。治療的時(shí)候，他的醫生卻說(shuō)他無(wú)可救藥了。治療了一個(gè)月以后，漢里認為：我自己除了等死神的到來(lái)，也別無(wú)選擇了。思考了幾天后，他的態(tài)度大大改變，決定去周游世界。在周游世界的同時(shí)，胃出血也漸漸的好了，最后他自己成功把病魔消滅了！
而他在不知不覺(jué)的時(shí)候用了卡瑞爾公式里的卡瑞爾消除憂(yōu)慮法，首先他自己?jiǎn)?wèn)自己：可能發(fā)生最壞的結果是什么？那也就是死亡，他便采取周游世界的方法，讓自己在心理上能夠坦然的面對這個(gè)最壞的結果。當他能坦然面對這個(gè)最壞的結果時(shí)，他就成功煥發(fā)了自己的新活力，自己救了自己的生命！
但是卡瑞爾公式消除煩惱法可不是一蹴而就的，而他的具體方法就是以下內容：
遇事先要保持冷靜，不要驚慌失措，仔細回顧和分析，最重要的是要思考到最壞的結果是什么？并且坦然的去面對這個(gè)最壞的結果，那么你就會(huì )煥發(fā)新的活力，也就是所謂的卡瑞爾消除憂(yōu)慮法。
希望你們可以記住這個(gè)可以自己救自己的公式！
《墨菲定律》讀后感 篇4
李嘉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。這句話(huà)可以簡(jiǎn)單的理解為：學(xué)問(wèn)是行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，做千萬(wàn)件事，慢慢積累而成的。為了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這句話(huà)，我經(jīng)常在空余時(shí)間來(lái)讀一些書(shū)，以此來(lái)充實(shí)自己。其中令我受益匪淺的是《墨菲定律：收益一生的生活法則》這本書(shū)。
本書(shū)的主要內容是從自我認知、經(jīng)濟管理等方面入手，作者引出了數十條對現代人工作和生活有諸多影響的心理學(xué)、管理學(xué)定律、法則。將一個(gè)個(gè)看似艱深晦澀的定律和法則闡述的'透徹明了，對人們正確理解人性、理解社會(huì )有著(zhù)十分有益的啟示。本書(shū)語(yǔ)言流暢，案例豐富，對于讀者拓展認知心理，改善思維方法，提升生活、工作格局有著(zhù)深遠的指導意義。
在也沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，我認為“墨菲定律”是荒謬的。任何事件都有一定的概率，絕對事件是絕對會(huì )發(fā)生的。而可能事件是可能會(huì )發(fā)生，也不一定會(huì )發(fā)生。一件低概率事件，本來(lái)發(fā)生的可能性不大，但是恰巧發(fā)生在了我們的身上，所以人們把這個(gè)概率無(wú)限的夸大了。
但是在我讀了這本書(shū)后，我發(fā)現我的認為是錯誤的。一些極小概率的事件，最終是真真實(shí)實(shí)的發(fā)生了，它確實(shí)是有一定的依據的�？此婆既坏腻e誤，其中卻包含著(zhù)某種必然。而且我們探討和研究“墨菲定律”是為了揭示表面現象背后的規律，并且希望能夠從中得到一些啟示，讓它成為我們人生中的良師益友，指導我們一步一步朝成功邁進(jìn)。
我們身為學(xué)生職責就是要學(xué)習，學(xué)習中作業(yè)必然是少不了的。本來(lái)周六日有兩天時(shí)間可以完成，于是從周六開(kāi)始拖延，直到周日晚上不得不做時(shí)才開(kāi)始行動(dòng)。但是真正到了這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現有很多突發(fā)的情況。比如，要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現作業(yè)本找不到了，或者忽然發(fā)現筆芯沒(méi)了，最終導致我們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。一個(gè)小概率事件，就這樣的發(fā)生了，這時(shí)我們就會(huì )感受到“墨菲定律”發(fā)生了。事實(shí)上，我們仔細想一下，其實(shí)就是因為我們的拖延才導致了作業(yè)沒(méi)有完成，這是必然的情況。
通過(guò)這件事，我們就可以明白，其實(shí)問(wèn)題并沒(méi)有出在“墨菲定律”上。我們應該從自身反省，這一切的一切都是由于我們自身抱有了太多的僥幸心理。通過(guò)這本書(shū)，我們要明白很多事情，我們需要腳踏實(shí)地的去完成，心中不要存在一絲絲的僥幸，本來(lái)概率很小的事件，可能因為我們心中的僥幸卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。所以我們一定要踏踏實(shí)實(shí)做人，在生活中，在學(xué)習中靠自己的努力，一步一步接近成功，一步一步成就自己。
《墨菲定律》讀后感 篇5
公司為我們發(fā)了《墨菲定律》，利用休息期間通過(guò)認真拜讀我發(fā)現這本書(shū)是主要是針對心理學(xué)中最有代表性的潛在心理效應進(jìn)行闡述。作者愛(ài)德華·墨菲通過(guò)生活和工作中的自我認知、經(jīng)濟管理等方面著(zhù)手，引出諸多對現代人工作、生活有影響的心得，將一個(gè)個(gè)看似高深、晦澀的定律、法則闡釋得透徹明了。對讀者正確理解《墨菲定律》有著(zhù)十分有益的啟示。下面就我閱讀之后的一些感想，與大家共分享：
生活中為什么總是產(chǎn)生一些疑問(wèn)，這就意味著(zhù)我們已經(jīng)逃脫不掉《墨菲定律》了。
1、實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的歷程，比你想象的要艱苦漫長(cháng)。
《墨菲定律》告訴我們任何事情都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單容易，其實(shí)真正實(shí)現起來(lái)是非常困難的。所以，我們無(wú)論做什么事情，有多難，我們都要堅持，不要低估自己的潛在能力。
2、自己以為的銷(xiāo)售工作，根本沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
對于我們做銷(xiāo)售的，需要的是積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，理性的看待自己的產(chǎn)品、優(yōu)勢、劣勢和自己的能力等問(wèn)題后，能夠根據客戶(hù)需求制定出一套適合客戶(hù)的方案，這樣才能贏(yíng)得客戶(hù)的信任。
3、工作越是小心翼翼，越是出錯。
如果擔心某種情況發(fā)生，它就更有可能發(fā)生，因此，要對我們的工作進(jìn)行一定的規劃，將重要的事情和次要的事情分開(kāi)，然后按照規劃把重要的事情先完成，之后去完善那些不重要的事情，盡可能做到盡善盡美。但也不要苛求完美主義。我們要善于總結不足是一件利于自己日后發(fā)展的好事情，我們要做到不逃避自己犯下的錯誤，端正自己的工作態(tài)度，虛心向同事、領(lǐng)導請教，使自己的工作更進(jìn)一步。
類(lèi)似的例子很多，我們只要做到任何事情坦然面對，用完美的結果要求自己，凡事分出來(lái)高低輕重，我們做事先重后輕，把重要的事情能夠做好。那么相對于簡(jiǎn)單的事情，我們就能輕松應對了，現實(shí)中我們無(wú)法逃避掉各種定律和法則，只要我們有了一顆敢于應對的決心，就沒(méi)有我們做不成的事情。
《墨菲定律》讀后感 篇6
最近我讀了一本書(shū)。也是我準備開(kāi)始讀書(shū)的第一本書(shū)。我想好多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但卻不一定深刻的去了解過(guò)，就是抖音推薦書(shū)之一的《墨菲定律》。
書(shū)里主要講的就是警示我們無(wú)論做什么事情都要做好充足的準備，盡最大的努力做出最好的選擇。其實(shí)書(shū)里面包含了四個(gè)我覺(jué)得特別有意思的思想，雖然有點(diǎn)像雞湯，但是在現實(shí)生活中確實(shí)總會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事件：
一、任何事都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
二、所有的事都會(huì )比你預計的時(shí)間長(cháng)。
三、會(huì )出錯的事總會(huì )出錯。
四、如果你擔心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。
下面說(shuō)一下我讀這本書(shū)的一些感悟和對我自己的一些影響吧：
首先說(shuō)一下好多人身上都有的通病“僥幸心理”。俗話(huà)說(shuō)的好“常在河邊走，哪有不濕鞋”大多數人都明白是什么意思，但大多數人都還會(huì )因為僥幸濕了鞋，下面我講一個(gè)書(shū)里說(shuō)的故事，了解了這個(gè)故事你們就明白僥幸心理對我們造成的危害了。
大家都知道泰坦尼克號情節吧！其實(shí)現實(shí)中也有泰坦尼克號，這艘輪船的建造者曾宣稱(chēng)“這是一艘永遠不會(huì )沉沒(méi)的輪船”，但結果還是因撞上冰山而沉沒(méi)。就是因為制造者說(shuō)的不會(huì )沉沒(méi)，所以輪船上才配備了那么少的救生艇，才會(huì )發(fā)生了這么悲慘的結局。
這個(gè)故事告訴我們在處理任何事的時(shí)候都不要抱有僥幸心理，不要以為不大可能，就不會(huì )發(fā)生。在現實(shí)生活中我們做什么事情之前都要謹慎的去計劃這件事會(huì )發(fā)生的一些結果，吸取以前的失敗經(jīng)歷，戒掉僥幸心理，才能把事情做到最好。
在生活、工作或是感情中我們總是會(huì )去在意一些對自己并沒(méi)有意義的事情，只會(huì )給自己增加更多的心理負擔。比如說(shuō)有這么一個(gè)故事一個(gè)醫生和一個(gè)農民同時(shí)患上了癌癥，最后這個(gè)醫生因為知道自己生命沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，天天都提心吊膽的導致抑郁而終。而農民雖說(shuō)知道自己得了不治之癥但因為對此病沒(méi)那么了解也沒(méi)那么在意，最后癌細胞神奇的消失了，恢復了健康的身體。這個(gè)故事告訴我們有些事情越在意可能越不好。在現實(shí)生活中我有一朋友，他的個(gè)性簽名就是“你越在意什么，什么就越折磨你”，以前我不懂，自從我經(jīng)歷了一些所謂感情上的事情我好像懂了。有些事情其實(shí)不值得你去在意，就像很難實(shí)現的夢(mèng)想，你一直去糾結這個(gè)事情就是在對你人生的一種浪費。去浪費自己的時(shí)候你要想一想，值得么？如果不值得你再想一想為什么不選擇關(guān)注一下對自己來(lái)說(shuō)重要的事，比如說(shuō)“學(xué)習”或者一些對自己有意義的事情。
人生在世總會(huì )面臨一道道選擇，我記得在我沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)比我年長(cháng)一些的哥，告訴過(guò)我，當我們面對一些事，需要做選擇的時(shí)候，往往心里第一選擇99%都是不好的答案。所以在生活中面對選擇一定要三思而后行，有的時(shí)候讓自己的內心多一些選擇，去想每種選擇的利弊，做出一個(gè)對自己最有利的答案。說(shuō)到這我要給大家推薦一本書(shū)，雖然這本書(shū)我也沒(méi)讀過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這本書(shū)的名字叫《第三選擇》，我覺(jué)得應該和墨菲定律有很多觀(guān)點(diǎn)是相通的，有興趣的可以讀一讀。
書(shū)里面有這么一段話(huà)“人是慣性的動(dòng)物，天生喜好避苦趨樂(lè )，我們都在有意或者無(wú)意地貪婪著(zhù)自己的心理舒適區”，比如說(shuō)有的人跟一個(gè)人在一起的時(shí)候，總是想把那個(gè)人變成自己想要的人，從而滿(mǎn)足自己心理上的舒適感，也可以說(shuō)是所謂的安全感，昨天我在喜馬拉雅聽(tīng)到了這么一段話(huà)我覺(jué)得挺有意思，就是說(shuō)其實(shí)有的時(shí)候不要把所謂自己的安全感依附在別人身上，說(shuō)一句反雞湯的話(huà)，人這輩子大多經(jīng)歷不好事情的時(shí)候都是自己在陪著(zhù)自己熬過(guò)去，所以我希望讀到這的朋友們都能堅強一點(diǎn)，其實(shí)安全感還是自己給自己比較踏實(shí)，并且自己永遠都不會(huì )離開(kāi)。
《墨菲定律》讀后感 篇7
世界上有許多神奇的人生定律、法則，這些理論讓我們洞悉世事，解釋人生的諸多現象，更重要的是指導我們如何去做。
這本書(shū)籍墨菲定律是一個(gè)叫愛(ài)德華。墨菲的人命名的。他是美國愛(ài)德華茲空軍基地的上尉工程師，而且是以一個(gè)玩笑的形式產(chǎn)生了這個(gè)定律。墨菲定律是一種心理學(xué)效應，如果有兩種或兩種以上的方法去做某件事，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定有人會(huì )做出這種選擇，這句話(huà)表明了，如果事情有可能變壞，不管這種可能性有多小，它總會(huì )發(fā)生。
墨菲法則道出了事物發(fā)展的客觀(guān)規律，公開(kāi)闡述了失敗的可能，但每一個(gè)成功都是不可復制的，它的背后都是自帶生態(tài)系統。容易犯錯也是人類(lèi)與生俱來(lái)的弱點(diǎn)。
天生的弱點(diǎn)靠著(zhù)自我的強大也是可以改變的。這種有可能的失敗，也讓我們認識到，每一項事物，前期要做好充分的準備，盡可能的完善。在出現錯誤時(shí)更重要的是正視錯誤，從中汲取經(jīng)驗教訓。
這就好比我們平常工作，在有規律和標準的前提下，還是會(huì )發(fā)生各類(lèi)問(wèn)題，就好比內審的閉環(huán)過(guò)程，就是在問(wèn)題面前找到根本，徹底解決。我們不管是工作還是生活中，要不斷尋找新的思路、新的方法。
繞過(guò)不可逾越的高山，曲徑通幽，方能柳暗花明。
《墨菲定律》讀后感 篇8
聽(tīng)到這本書(shū)的書(shū)名，我覺(jué)得大多數人可能都會(huì )有點(diǎn)陌生，我先來(lái)介紹一下何為墨菲定律。
墨菲定律就是曾經(jīng)愛(ài)德華·墨菲說(shuō)的一句話(huà)：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定會(huì )有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì )是你。
想必許多人在生活中會(huì )有許多問(wèn)題：為什么事情總于我們的意愿背道而馳？為什么總是會(huì )有這么多事與愿違的情況呢？為什么生活中會(huì )有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢？這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書(shū)從職場(chǎng)、社交、談判、決策管理、經(jīng)營(yíng)、財富、投資、友誼、愛(ài)情、消費、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們去避開(kāi)生活中見(jiàn)怪不怪的無(wú)形陷井，從而更高效地學(xué)習與生活。
這本書(shū)中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀(guān)點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類(lèi)的書(shū)的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。
在這本書(shū)中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱(chēng)為基本需求層次理論。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現的需求。馬斯洛認為，人是一種有夢(mèng)想的動(dòng)物，只有干稱(chēng)職，感興趣的工作才能達到自我實(shí)現的需求。但是，人們往往為了達到夢(mèng)想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢？這是因為我們已經(jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢(mèng)想，就意味著(zhù)失去現有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無(wú)所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無(wú)所有時(shí)的生活。
這本書(shū)中蘊含著(zhù)的一些人生哲理，看起來(lái)雜亂無(wú)章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
《墨菲定律》讀后感 篇9
好久沒(méi)能完整的讀完一本書(shū)，拿到這本書(shū)看到目錄部分就深深被吸引，這本書(shū)寫(xiě)的很接地氣。在我們的一生中，不管是工作、人際交往、家庭關(guān)系以及子女教育碰到問(wèn)題，都可以從本書(shū)中找到答案�，F從以下四方面談一下看完這本書(shū)對孩子教育方面的啟發(fā)。
一、期望
羅森塔爾效應說(shuō)：寄予什么樣的期望，就會(huì )培養什么樣的人，但是如果所寄予的希望過(guò)大，甚至超過(guò)對方的承受范圍，就會(huì )給對方造成沉重的心理負擔，進(jìn)而使對方自暴自棄，反而會(huì )事與愿違�！巴映升垺惫烙嬍谴蠖鄶蹈改傅钠谕�，以至于很多家長(cháng)從小就開(kāi)始給孩子報很多的興趣班、補習班。關(guān)于培優(yōu)，湖南省高考文科狀元何潤琪給出了自己的答案：比上興趣班更重要的是給予孩子及時(shí)正確的引導。瓦拉赫效應同樣告訴我們：應該把有限的時(shí)間和精力放在最擅長(cháng)的領(lǐng)域，這樣才能獲得最高的投入產(chǎn)出比。很多家長(cháng)對孩子的期望是想讓孩子完成自己人生未完成的心愿，或者說(shuō)讓孩子活成自己理想中的樣子，殊不知，改變一個(gè)人本身就是一件很痛苦的事情。正如新精英創(chuàng )始人古典老師在《拆掉思維的墻》一書(shū)中所寫(xiě)的：打開(kāi)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒飛走了，籠子自由了道理一樣。讀完這兩個(gè)理論明白了孩子的成長(cháng)過(guò)程應該順其自然，違背事物的發(fā)展規律往往適得其反。
二、目標
俗語(yǔ)說(shuō)“凡事預則立，不預則廢”。通過(guò)登門(mén)檻效應更清晰的明白了如何教孩子制定目標，此原理告訴我們：在制定目標的時(shí)候可以把一個(gè)大的、較難實(shí)現的目標分解成一些小的、容易實(shí)現的階段性目標，通過(guò)這些小目標的達成，最終實(shí)現大目標。新東方創(chuàng )始人俞敏洪先生講過(guò)一個(gè)自己的故事：他小時(shí)候家里非常窮，父親靠做木工維持家庭開(kāi)支，父親每次外出給別人做房子回來(lái)的時(shí)候都會(huì )撿一些別人不要的磚頭回來(lái)，時(shí)間長(cháng)了家里堆了好多磚頭，一天父親用這些磚頭做了一個(gè)小房子，將家里飼養的豬牛羊全部趕到小房子里面，院子里頓時(shí)干凈很多，也引來(lái)鄰居羨慕的眼光；這件事給俞敏洪啟發(fā)很大，以后每做一件重要的事情都會(huì )問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一、做這件事情的目標是什么，因為盲目的做事情就像撿了一堆磚頭不知道干什么一樣，會(huì )浪費自己的生命；二、目標需要多少努力才能完成，也就是需要多少磚頭才能把房子建好。通過(guò)這個(gè)理論更深刻的明白了教育孩子做任何事，首先明確自己的目標，然后以“撿磚頭”的道理給自己做出規劃，也即是老子在道德經(jīng)中所說(shuō)的“繟然而善謀”。
三、選擇
人在一生中會(huì )遇到很多十字路口，布里丹毛驢效應（因為反復權衡利弊而猶豫不定，遲疑不決的現象）也會(huì )經(jīng)常上演，此理論里面有兩句話(huà)可以借用：
1、人在面臨選擇而又無(wú)法取舍的時(shí)候，應該選擇自己尚未經(jīng)歷過(guò)的；
2、選擇之前不猶豫，選擇之后不后悔。路徑依賴(lài)法則對于人生的第一份工作選擇同樣給出了很好的建議：人生的第一份工作一定要兼顧自己的興趣、個(gè)性、能力以及專(zhuān)業(yè)知識，為自己量身定制一個(gè)既具有挑戰性又不失客觀(guān)、實(shí)際的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，按照規劃一步步走下去。我個(gè)人認為高考選擇專(zhuān)業(yè)和第一份工作至關(guān)重要，這兩個(gè)理論像茫茫大海中的一盞明燈，幫我們指引了方向。
四、舍得
狄德羅效應教會(huì )了我：現代人之所以活的累，是因為不懂得放棄那些生命中無(wú)用的東西，并讓心靈承受過(guò)多的欲望和枷鎖。只有懂得放棄，才能制止欲望的無(wú)限膨脹。舍是為了得，舍棄一些對自身而言并不是十分重要的東西又有何妨？在人生的漫長(cháng)旅途中，我們總要舍棄一些東西，但同時(shí)會(huì )收獲更多有用的東西。鴻門(mén)宴劉邦放棄了關(guān)中，不僅化解了項羽的戾氣，同時(shí)也保全了自己的性命，最終得到整個(gè)天下。正如老子所說(shuō)“有之以為利，無(wú)之以為用”。
最后希望所有的孩子都能順著(zhù)自己的天性發(fā)展，不負青春，未來(lái)可期；以夢(mèng)為馬，不負韶華！
《墨菲定律》讀后感 篇10
在生活中，很多人都有這樣的經(jīng)歷：上班前在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，你越是焦急地盼望，公交車(chē)越是不來(lái)，等你看時(shí)間來(lái)不及了，便急忙叫了一輛出租車(chē)時(shí)，卻發(fā)現公交車(chē)已經(jīng)到站了；你丟失了一樣東西，怎么找也找不到，當你買(mǎi)了新的之后，丟失的原物卻又自動(dòng)出現了；在單位上班時(shí)，你越是怕出錯，它越是容易出錯…。這都是墨菲定律在作怪。
在書(shū)中，作者介紹“墨菲定律”（Murphys Law）時(shí)是這樣說(shuō)的：Murphys Law is Anything that can go wrong will go wrong.（凡事只要有可能出錯，那就一定會(huì )出錯）。它的極端表述是：如果壞事有可能發(fā)生，不管這種可能性有多小，它總會(huì )發(fā)生，并造成最大可能的破壞。墨菲定律的適用范圍非常廣泛，它揭示了一種獨特的社會(huì )及自然現象。
讀《墨菲定律》這本書(shū)，就像和一位智者在對話(huà)�！赌贫伞方o我們帶來(lái)無(wú)窮的啟示：對于墨菲定律，當我們無(wú)視它的存在，就會(huì )受到它的懲罰；當我們承認它的存在，它就會(huì )幫助我們防患于未然。我們要對“墨菲定律”有一個(gè)正確的認識，加強對墨菲定律的風(fēng)險規避，不斷對墨菲定律的教訓進(jìn)行反思并總結出一套行之有效的積極效應。規避風(fēng)險首先要樹(shù)立自信心，打破束縛自己的心靈枷鎖；其次要拒絕平庸，居安思危，提高自己的綜合素質(zhì)；最后未雨綢繆，最大限度的避免錯誤的發(fā)生。改變觀(guān)念，從危機中求生存，從錯誤中一步一步走向成功。
《墨菲定律》讀后感 篇11
這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套發(fā)看的書(shū)，其中有一本《墨菲定律》是我最喜歡的，一拿到書(shū)我就迫不及待地拆開(kāi)看了起來(lái)。
《墨菲定律》是一本20世紀西方文化三大發(fā)現之一的書(shū)，其中的內容可以讓你掌握有趣、有用的心理學(xué)效應。
剛翻開(kāi)書(shū)讀，我就發(fā)現《墨菲定律》里面講的東西都十分的深奧，不仔細地閱讀根本無(wú)法理解其中的奧秘，光是目錄我就有點(diǎn)看不懂，仔細看了幾遍才勉強看懂。
書(shū)里有一些比較簡(jiǎn)單的內容，像棘輪效應、羊群效應等，但是更多的是比較難以理解的。就比如邊際效用遞減和不利條件原因。其中，不利條件原因比較難理解。比如在非洲大草原，羚羊為了躲避獵豹的捕食而做出的逃命時(shí)跳躍，這個(gè)動(dòng)作盡管是比較浪費體力的危險行為，但是他們仍然會(huì )冒這個(gè)險，因為他們等于是在告訴獵豹，休想獵殺它這么強健的羚羊。
數據表明，非洲獵狗和獵豹的確不會(huì )去追戀那些會(huì )跳躍的動(dòng)物。因為不跳躍者比較容易獵到手。書(shū)上還說(shuō)，一些時(shí)候破帽遮顏并非由于貧窮，而是為了安全。錦衣寶馬也不一定就是愛(ài)慕虛榮，只是不得不營(yíng)造場(chǎng)面。經(jīng)濟學(xué)家凡勃倫在《有閑階級論》一書(shū)中就專(zhuān)門(mén)用一章來(lái)討論有閑階級是如何把服裝作為金錢(qián)、文化的表達，他認為人們在服裝上的花費，考慮更多的是如何使自己的外貌更可敬而不是遮體。服裝是顯示人的財富、閑暇和地位的，每一件凡勃倫所謂的有錢(qián)階級，與所謂的潮人大有交集。
墨菲定律是一種科學(xué)定律，也是讓我們關(guān)注概率，拋棄恐懼，逃避，僥幸的心理，專(zhuān)注于改變自己能改變的事情，讓事情的走向在大概率上能夠變的更好。時(shí)刻警惕客觀(guān)上存在的危險，善于做好危機管理，防患于未然的書(shū)，十分不錯，建議小伙伴們有時(shí)間都可以多看看。
《墨菲定律》讀后感 篇12
認識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。
讓我記得最深的一句話(huà)是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話(huà)，說(shuō)明了人卑微，說(shuō)出的話(huà)就沒(méi)什么影響，人高貴，說(shuō)出的話(huà)就會(huì )有影響力。
自信是突圍負面“權威效應”的利器。只要我們有自信就能不怕權威。與之類(lèi)似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：
一位導師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì )給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現老師留的兩道題，他很快就做完了，后來(lái)他在老師的書(shū)上發(fā)現了一道題：“如何用一支圓規和一把沒(méi)有刻度的尺子畫(huà)一個(gè)正十七邊形？”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因為那道題是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。
試想，如果高斯當時(shí)知道是數學(xué)界一道難題的話(huà)，也許不會(huì )這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權威，要自信！比如：我在學(xué)習炒菜時(shí)，不要覺(jué)得很難，就這樣自我提醒，認真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。
生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權威，權威是不可怕的，只要你認真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。
做事就要充滿(mǎn)自信，不要害怕權威。
《墨菲定律》讀后感 篇13
《墨菲定律》——主要是針對心理學(xué)中最有代表性的潛在心理效應進(jìn)行闡述。作者從自我認知、經(jīng)濟管理等方面著(zhù)手，引出諸多對現代人工作、生活有影響的心得，將一個(gè)個(gè)看似高深、晦澀的定律、法則闡釋得透徹明了。對讀者正確理解《墨菲定律》有著(zhù)十分有益的啟示。通過(guò)閱讀這本書(shū)能夠給人們拓展認知心理、改善思維方式、提升生活、工作格局有著(zhù)重要的意義。下面就我閱讀之后的一些感想，欲與大家共分享：
一、生活中為什么總是產(chǎn)生一些疑問(wèn)，其實(shí)，這意味著(zhù)我們已意識到《墨菲定律》了。
1、實(shí)現夢(mèng)想的道路，比你想象的要漫長(cháng)
《墨菲定律》告訴我們任何事情都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，正真實(shí)現起來(lái)是很困難的。所以，無(wú)論做什么，有多難，我們要多堅持，不要低估我們與現實(shí)夢(mèng)想的能力。對于夢(mèng)想一定是沉淀與積累，需要每一天的精進(jìn)。
2、你以為的創(chuàng )業(yè)，根本沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，需要的是積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，理性的看待自己的資金、項目、相關(guān)能力、優(yōu)勢、劣勢等問(wèn)題后，才有可能實(shí)現創(chuàng )業(yè)的理想。放棄是最大的失敗，包括放棄自己的初衷和事業(yè)。因此，擁有創(chuàng )業(yè)的天賦，還需要有創(chuàng )業(yè)的能力、人脈、良好的經(jīng)營(yíng)策略及一點(diǎn)點(diǎn)的運氣。
3、工作越是小心翼翼，越是出錯
如果擔心某種情況發(fā)生，它就更有可能發(fā)生，因此，要對我們的工作進(jìn)行一定的規劃，將重要的事情和次要的事情分開(kāi)，然后按照規劃把重要的事情先完成，之后去完善哪些不重要的.事情，盡可能做到盡善盡美。但也不要苛求完美主義。我們要善于總結不足是一件利于自己日后發(fā)展的好事情，我們要做到不逃避自己犯下的錯誤，端正自己的工作態(tài)度，虛心向同事、領(lǐng)導請教，使自己的工作更進(jìn)一步。
二、《墨菲定律》不是消極告訴我們任何事情很難獲得成功。
1、你理財了，財也未必理你
《墨菲定律》告述我們：“做每件事情總比你預估的要多花點(diǎn)時(shí)間”它告誡我們做事情要有耐心，要經(jīng)得起前期的枯燥，這不僅用于日常生活，也用于任何事情。投資是一門(mén)藝術(shù)，需要我們儲備足夠的專(zhuān)業(yè)知識和獨到的眼光及看待事情的客觀(guān)性。所以，我們在投資的時(shí)候要保持理性，對市場(chǎng)做出足夠的分析，確保能夠對自己所投資的行業(yè)有足夠的認識，做到與時(shí)俱進(jìn)，避免產(chǎn)生從眾心理，學(xué)會(huì )獨立思考，促使投資真正得到所謂的成功。
2、你擔心失去愛(ài)情，結果真的失去了
對于愛(ài)情，就是做到相信對方，我們常常講到：“一次不忠，百次不容”維護對方的信任，最好的辦法就是及時(shí)保持自己的忠誠，做到對自己的另一半有足夠的愛(ài)、及時(shí)溝通，讓兩人對彼此的關(guān)系保持責任感，要對彼此的關(guān)系有擔當，不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)分手。
3、命運很頑皮，你想往東它偏偏往西
“墨菲定律”告訴人們每個(gè)解決辦法都會(huì )衍生出新的問(wèn)題。事物總是辯證的。記得羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)“人們常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有真正的機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才覺(jué)悟到平時(shí)沒(méi)有準備才是真正浪費了時(shí)間”其實(shí)，居安思危應該是每個(gè)人的必修課。靜靜地聽(tīng)，靜靜地思考，培養我們的獨立思考的能力，發(fā)散我們的思維，不斷的發(fā)掘并塑造自身的核心競爭力。
三、《墨菲定律》關(guān)鍵在于它解釋了為什么不能忽視小概念的道理。
1、嚴謹防范，避免小概率失誤事件
首先，提高自己的警惕性，提前找出潛藏至暗中的“意外”，做到防患于未然。其次，針對可能發(fā)生的“意外”，做好必要的心理準備，第三，既然“意外”不可避免，我們要學(xué)會(huì )坦然接受�？傊�，事前找出“意外”，勇敢面對“意外”。努力解決“意外”這才是我們面對“意外”的正確態(tài)度。
2、坦然應對突發(fā)狀況，積極轉化“悲觀(guān)墨菲定律”
要做到平復情緒、尋找原因；有序處理突發(fā)情況；尋求他人的幫助。同時(shí)，要調整自己的心態(tài)，避免沖動(dòng)之下做出選擇；做好未來(lái)計劃，對自己未來(lái)有新的認識。
3、遇到挫折未必就是壞事
如果我們在面對錯誤的時(shí)候放緩自己的心態(tài)，能夠積極應對，那么錯誤也有可能轉化，從而讓自己收獲意想不到的成功。人在成功的時(shí)候是學(xué)不到東西的，只有失敗的時(shí)候，總結的教訓才是深刻的。所以，越成功地時(shí)候越應該主動(dòng)尋求改變。做到看別人的長(cháng)處，努力提高自己；不拿自己的長(cháng)處與他人比較。做到“閑談莫論是非，靜坐常思己過(guò)”。
4、不去想糟糕的未來(lái)，將一切引向樂(lè )觀(guān)
美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“人能改變心態(tài)，從而改變自己”我們身邊的成功與失敗，幸福與坎坷，快樂(lè )或是悲傷，完全由我們自己的心態(tài)造成的。凡是往好的地方想，處理問(wèn)題的方式就會(huì )變得不一樣。
以上為閱讀這本書(shū)后的理解，容易犯錯是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性，所以，我們事先做到周到、全面，就可以在發(fā)生不幸時(shí)坦然面對。讓我們突破思維囚籠，有效避開(kāi)工作和生活的無(wú)形陷阱，提升生活、工作格局，逐步踏上人生的“坦途”。
《墨菲定律》讀后感 篇14
生活中，很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：工作忙碌之余開(kāi)個(gè)小差，往往會(huì )被老板看到；菜刀鈍得什么都切不動(dòng)，卻能很輕松地把手弄傷；乘公交車(chē)沒(méi)座位的時(shí)候，總是自己站的位置附近的座位沒(méi)人下站；有座位的時(shí)候，越是累越是有老人和小孩子上車(chē)站到你旁邊；堵車(chē)的時(shí)候，總是旁邊車(chē)道的車(chē)走的快些。
其實(shí)，你不必疑惑，也不用郁悶，因為這就是著(zhù)名的“墨菲定律”。它就象一個(gè)神秘的幽靈，不時(shí)地捉弄我們，讓人哭笑不得，心神不寧。
什么是墨菲定律？墨菲定律又譯為“莫非定律”，也有人詼諧地稱(chēng)它為“倒霉定律”：“如果一件事有可能出錯，他就一定會(huì )出錯”。
墨菲定律的由來(lái)是：墨菲是一名畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的航空工程師，1949年，他到愛(ài)德華茲空軍基地參與美國空軍高速載人工具火箭橇MX981發(fā)展計劃，為了研究人能承受多大的超重壓力，他和同事們一起對此進(jìn)行了試驗。其中一個(gè)實(shí)驗是把一套16個(gè)精密傳感器裝在超重實(shí)驗設備上，然后加壓，只要傳感器沒(méi)有發(fā)出警報，就可以不斷地加壓�？墒�，超重實(shí)驗設備在巨大的壓力下都變形了，傳感器指針居然一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)？經(jīng)過(guò)仔細檢查才發(fā)現，負責裝配的同事把這16個(gè)傳感器全都裝反了！
沮喪的墨菲不經(jīng)意間開(kāi)了這個(gè)同事一個(gè)玩笑：“如果一件事有可能出錯，讓他去做就一定會(huì )弄錯！”
隨即，這個(gè)玩笑就風(fēng)靡開(kāi)了，一旦有人把事情弄糟了，大家就會(huì )這樣嘲笑他。為了保住面子，基地的每個(gè)人都全力避免出錯，認真仔細檢查自己做的工作，結果，試驗任務(wù)很快順利完成了。
墨菲的上司斯塔普認為，實(shí)驗成功的核心原因就是這個(gè)玩笑使基地人有了自尊心，隨之工作都開(kāi)始仔細認真了。在隨后的記者招待會(huì )上，斯塔普把這句話(huà)稱(chēng)為“墨菲定律”，并表述為：“如果一件事有可能出錯，它就一定會(huì )出錯！”
墨菲定律告訴了我們，人永遠不可能成為上帝，與茫茫宇宙相比，人類(lèi)渺小得可以忽略不計，人類(lèi)有自身的局限性，即使再有智慧也永遠無(wú)法完全了解世間萬(wàn)物，即使再聰明的人也不可避免地會(huì )犯各種錯誤；不論科技有多進(jìn)步，有些不幸總會(huì )發(fā)生，而且人類(lèi)越自以為手段高明，面臨的麻煩就越嚴重。
正是墨菲定律告訴了我們，不要盲目樂(lè )觀(guān)、狂妄自大。它提醒我們，錯誤是這個(gè)世界的一部份，與錯誤共生是人類(lèi)不得不接受的命運；面對人類(lèi)自身的缺陷，我們要學(xué)會(huì )如何接受錯誤，并不斷從中總結經(jīng)驗教訓，以防止人為失誤導致的損失和空難。
人生不如意事十之八九，這是人生的自然現象，我們要正視它，要靠自己的努力使自己的人生更加完美，要靠自己的努力克服自己的缺點(diǎn)，而不是總關(guān)注不如意之事因此而沉迷于沮喪的心理不能自拔。
《墨菲定律》讀后感 篇15
在生活中，我們經(jīng)常有這樣的經(jīng)歷，出門(mén)怕碰到誰(shuí)，偏偏就碰到了，坐公交站著(zhù)的時(shí)候，空出來(lái)的位置總是離自己遠的位置，排隊的時(shí)候，總是你沒(méi)排的隊移動(dòng)的更快些，小時(shí)候一沒(méi)完成做業(yè)，老師就檢查，越是怕被提問(wèn)越是問(wèn)到你…這其實(shí)就是“墨菲定律”
墨菲定律是一種心理學(xué)效應，因為是愛(ài)德華 墨菲提出，所以就叫墨菲定律。
簡(jiǎn)單些說(shuō)就是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多么的小，它總是會(huì )發(fā)生的。
那要怎么解呢？同事睜著(zhù)期待的大眼睛問(wèn)？！
怎么解？無(wú)解！
如果我們已經(jīng)知道有些事情終將發(fā)生，那最好的辦法，就是積極面對了，我們無(wú)法完美的不犯錯，那就只能從失敗中汲取經(jīng)驗，讓錯誤成為我們成功的墊腳石。
突然想到上次培訓的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)，他們統計過(guò)，銷(xiāo)售電話(huà)打到一定的量，就一定會(huì )有成交，所以，每一個(gè)拒絕的電話(huà)，都是向成功邁進(jìn)了一步，只要你打的足夠多，你的成交額就一定會(huì )上來(lái)，想來(lái)，這便是墨菲定律的反向操作了。
書(shū)中有好多的定律，有我們熟悉的青蛙法則，木桶定律，口紅效應等，也有許多我們不知道的，學(xué)習和了解這些法則并不會(huì )像得了武功秘籍一樣天下無(wú)敵。
他只是告訴我們世界存在的一些道理，知道了這些道理，對于很多的事情，我們就不會(huì )自尋煩惱，不會(huì )怨天尤人，積極得面對一切！
【《墨菲定律》讀后感（精選15篇）】相關(guān)文章：
云菲菲歌詞06-27
小兔菲菲_750字02-22
歲月如歌 盛菲菲02-01
屋頂上的索菲讀后感03-08
云菲菲這樣也好歌詞06-27
云菲菲龍飛我還是等著(zhù)你歌詞07-25
《加法運算定律》運算定律課件05-14
《中國墨》閱讀答案08-26
墨韻_500字02-22
墨染的時(shí)光09-10