九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇1
我讀過(guò)很多書(shū)，我最?lèi)?ài)讀的還是那本《安徒生童話(huà)》。
去年六一節，阿姨給我在百潤發(fā)報名參加繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但我十分幸運地獎到了一本《安徒生童話(huà)選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著(zhù)、看著(zhù)，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì )唱歌的夜鶯、還有我�？吹膭�(dòng)畫(huà)片豌豆公主……
我很快地被《賣(mài)火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著(zhù)破破爛爛的衣服，睜著(zhù)一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一盒火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩�？吹竭@里，我傷心極了。她赤著(zhù)腳，在雪地里走著(zhù)，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著(zhù)，最后她臉頰通紅，嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了……
突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節？“書(shū)呆子！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看你，我們馨馨看書(shū)怎么看哭了？”媽媽心疼地親了我一下，��！原來(lái)晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎？桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚(yú)，“快來(lái)吃飯吧！”媽媽喊我。我望著(zhù)明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì )感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……
吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現那可憐的賣(mài)火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，現在我的生活是多么幸福��！而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇2
前不久，我讀了一本書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)》。相信大家都已經(jīng)看過(guò)了，我也是。但是每一次看都會(huì )使我受益匪淺，這一次，也不例外。雖然我已經(jīng)看過(guò)了，但還是看的津津有味，那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，激動(dòng)人心的時(shí)刻，恍如身臨其境。讓人看到了就愛(ài)不釋手!
那么，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)，童話(huà)在你們心中是什么樣的呢?童話(huà)在我心中是圣潔的，是美麗的，更是無(wú)與倫比的!最令我震撼的是“丑小鴨”這個(gè)故事。丑小鴨自從生下來(lái)，就被別人討厭，森林里沒(méi)有動(dòng)物愿意跟它做朋友，也沒(méi)有動(dòng)物喜歡它，所以，它自打出生就被親人嘲笑、遺棄了。但是，它并沒(méi)有從此落入絕望里，而是日后，雖然它遇到了許多困難，但是它在這些困難面前，從不退縮，他為了自己美好的未來(lái)，敢于去追求屬于它自己的幸福生活。其實(shí)丑小鴨并不丑，它只是用錯了方法來(lái)衡量自己的美麗，它實(shí)現了夢(mèng)想也就是見(jiàn)證了它的努力和堅持是對的。
成功只是心底的一種渴望，心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的。俗話(huà)說(shuō)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。從來(lái)沒(méi)有人能什么也不做就能成功的。童話(huà)雖是虛擬世界，但是，在現實(shí)生活中又何嘗不是呢?每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，有的人會(huì )很努力，是因為他不放棄;而有的人只會(huì )坐著(zhù)等，并不努力，只想要天上掉餡餅。雖然實(shí)現夢(mèng)想很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，就沒(méi)有有過(guò)不去的坎，跨不去的河。一只若不起眼的動(dòng)物都能為了自己的夢(mèng)想堅持下去，難道我們還不應該醒悟嗎?
我相信這一次看，會(huì )在我生命中留下一個(gè)永不褪色的光點(diǎn)，永遠閃爍著(zhù)燦爛無(wú)比的光芒!
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇3
今年暑假，我有幸拜讀了世界童話(huà)大王安徒生的著(zhù)名童話(huà)集《安徒生童話(huà)》。讀完之后，我的內心久久無(wú)法平靜。尤其是賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運讓我震撼不已，也慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現在擁有的幸福生活。
當我看到賣(mài)火柴的小女孩在大年夜合家團圓的時(shí)候，一個(gè)人穿著(zhù)破舊的衣服，光著(zhù)腳孤單地走在冰冷的大街上，身邊的'路人匆匆地趕回家與親人團聚，誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，而可憐的小女孩又冷又餓，沒(méi)有賣(mài)掉火柴，回家也是挨凍挨打，只能縮在墻角一次次擦燃火柴，看著(zhù)許多美好的幻象，最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了�？吹竭@里，我的心里是既氣憤，又覺(jué)得可悲，為什么那么多的路人沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖。如果當時(shí)我在那里該多好，我一定會(huì )請她去我家里做客，讓媽媽給她買(mǎi)新衣服，把我最?lèi)?ài)吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介紹給她，讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛(ài)，在充滿(mǎn)愛(ài)的生活中健康快樂(lè )地長(cháng)大。
可是生活中沒(méi)有“如果”，賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運是時(shí)代的產(chǎn)物，我們同情她、憐憫她，卻無(wú)能為力，無(wú)法改變事實(shí)。
但是我們卻可以珍惜現在擁有的幸福生活，不能生在福中不知福。我們現在穿著(zhù)整潔漂亮的衣服，吃著(zhù)美味可口的飯菜，住在干凈溫暖的家里。一家人在一起，風(fēng)吹不到，雨淋不著(zhù)，冬天凍不到，夏天熱不著(zhù)。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課、一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護下健康快樂(lè )地成長(cháng)。我覺(jué)得自己是幸福的，也是幸運的，我會(huì )好好珍惜現在所擁有的一切。
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇4
1805年4月2日，在丹麥小鎮歐登塞一間窄小破舊的屋子里，一位鞋匠家里喜添男丁，這時(shí)，安徒生的悲慘命運才剛剛開(kāi)始。他九歲那年，父親為了能得到一筆錢(qián)補貼家用，毅然代替一位富家子弟服兵役，到部隊去當了兩年兵，落下一身病才慘淡回到故鄉，不久就撒手人寰。那年，安徒生才11歲。從此，安徒生開(kāi)始了童工生涯，進(jìn)過(guò)織布廠(chǎng)、煙廠(chǎng)，當過(guò)油漆匠的小聽(tīng)差，直到后來(lái)才被送進(jìn)一所慈善學(xué)校讀書(shū)。再后來(lái)，母親改嫁了，他在一個(gè)不被繼父關(guān)愛(ài)的環(huán)境中艱難地生活著(zhù)。
就是這樣堅苦的條件造就了聞名世界的童話(huà)大師�！栋餐缴�(huà)》中的故事跟安徒生的一生一樣充斥著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸。
酸，是《母親的故事》中母親為了從死神手中救回自己的兒子而竭盡全力，但是最終孩子沒(méi)有生還，讀著(zhù)讓人心酸，是《墓地里的孩子》中母親失去孩子的悲痛和無(wú)奈，但想到其他活著(zhù)的親人還需要自己照顧，于是化悲痛為力量，決心堅強的生活下去，才讓人感到了一絲安慰。
甜，是《海的女兒》中小人魚(yú)公主真摯的愛(ài)情，小人魚(yú)為了王子付出了一切，但王子卻誤認為是鄰國公主救了他的命，決定與她結婚，小人魚(yú)跳入了大海，化成了海上的泡沫，成全了這對新人。小人與那至死不渝的愛(ài)情，讓我為之動(dòng)容。
苦，是《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩饑寒交迫地走在大街上賣(mài)火柴，劃亮了一根又一根火柴：寒冷時(shí)想有暖和的大火爐，饑餓時(shí)想有噴香的烤鴨，現實(shí)中沒(méi)有快樂(lè )卻看到美麗的圣誕樹(shù)，生活中沒(méi)有親情想投入奶奶的懷抱。以致于第二天早上凍死在街角時(shí)“嘴巴上還帶著(zhù)微笑”……
安徒生，一個(gè)不朽的名字，他用四十年的艱辛生活與辛勤勞動(dòng)，締造了一個(gè)“童話(huà)王國”，開(kāi)創(chuàng )了童話(huà)創(chuàng )作的新時(shí)代，成為世界上獨一無(wú)二的“童話(huà)之王”!
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇5
暑假期間我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，童話(huà)故事很有趣，特別精彩�！ 栋餐缴�(huà)》中有一個(gè)《老路燈》的故事：有一盞老路燈為人們服務(wù)了很多年，即將離開(kāi)他的崗位了。在待在桿子上的最后一晚，老路燈想到自己的前途，心中有點(diǎn)不安；他想到將要和老守夜人夫婦分開(kāi)，心中又有些難過(guò)；最后他想到了自己的接班人會(huì )是什么樣的人，這時(shí)來(lái)了三個(gè)陌生人，分別是：青魚(yú)、一塊朽木和螢火蟲(chóng)都想接替老路燈的職位�？衫下窡粲X(jué)得他們都不能發(fā)出足夠亮的光。后來(lái)老路燈離開(kāi)了他的崗位，并在老守訛夜的請求下，這盞燈被留下了。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)守夜人夫婦死了，他被送進(jìn)煉鐵廠(chǎng)熔化了，被鑄成了一個(gè)燭臺，他想要熔化了，突然夢(mèng)醒了，夢(mèng)是假的，老守夜人對他像對自己的孩子一樣照顧，最后他安心的和守夜夫婦生活在了一起。
讀了這個(gè)故事，我沉思了一會(huì )，想了想，有時(shí)個(gè)爸爸媽媽兇我，訓我，說(shuō)我淘氣不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，內心也會(huì )有些波動(dòng)，訓我啊，兇我啊，也會(huì )有一些不安的想法。但仔細想想，天底下哪有不愛(ài)自己孩子的父母啊，只是有時(shí)我做的確實(shí)太過(guò)分了，爸爸媽媽才會(huì )訓我的。平時(shí)生活中還是疼我的多些，通過(guò)這個(gè)故事，我以后會(huì )和爸爸媽媽多溝通，多交流，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們讀懂了一些道理。還有一個(gè)故事讓我記憶深刻——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們要誠實(shí)，不要扭曲事實(shí)，不要被別人的眼睛所蒙蔽�！栋餐缴�(huà)》里還有好多有趣的故事呢，比如《堅定的錫兵》、《一點(diǎn)成績(jì)》、《賽跑者》等等讓我記憶深刻。同學(xué)們，你們是不是也喜歡閱讀這些有趣的故事了，我相信你們一定會(huì )愛(ài)上它的。
《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內容和配圖，還讓我明白了好多道理。
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇6
《安徒生童話(huà)》是偉大的丹麥作家安徒生創(chuàng )作的經(jīng)典童話(huà)作品。它給我帶來(lái)了很多感觸。在這個(gè)暑假，我又重新拿起這本書(shū)看了起來(lái)。
《安徒生童話(huà)》里面的佳作眾多，其中著(zhù)名的佳作有《皇帝的新裝》，講的是一個(gè)皇帝被兩個(gè)騙子騙了，最后光著(zhù)身子就上街了�！顿u(mài)火柴的小女孩》講的是小女孩在賣(mài)火柴，可是沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，怕爸爸責罵，于是不敢回家，最后凍死在街頭上的故事。其中我最喜歡的是《丑小鴨》的故事�！冻笮▲啞分v的是一只天鵝蛋被母鴨給孵出的時(shí)候遭受到它的母親以及兄弟姐妹的排擠，他只好連夜跨過(guò)欄桿逃走了�？墒菬o(wú)論到哪兒都會(huì )被排擠，被欺負，就算去游泳也會(huì )被嘲笑，最后只好到一個(gè)灌木叢度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天。當看到天鵝展翅飛翔于湖面，它就選擇接近天鵝，最后終于被大家認出是一只天鵝。這個(gè)故事告訴我們，當一個(gè)人身處逆境，不要消沉，不要自卑，要勇于奮斗，才能改變自己的困境。就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，我有一次沒(méi)有考好，我很難過(guò)，媽媽讓我找到?jīng)]考好的的原因，然后讓我再做一些類(lèi)似的題目，我很快就有了解題的思路。第二次考試，我果然拿到了一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。除此之外，我還有一個(gè)很?chē)乐氐膲牧晳T—拖延癥，并且這個(gè)壞習慣已經(jīng)存在了很久，我甚至無(wú)能為力，媽媽就鼓勵我，她讓我先制作一個(gè)學(xué)習計劃表，完成一件事情就休息一會(huì )，然后再開(kāi)始下一件事情，長(cháng)此以往，壞習慣可以得到很大的改善。我聽(tīng)了媽媽的建議照做之后，現在我的拖延癥越來(lái)越輕了。
我很愛(ài)看這本書(shū)，它讓我明白了什么叫善良，什么叫勇敢，什么叫機智，什么叫健康，什么叫樸素，什么叫堅強。向著(zhù)安徒生童話(huà)的美好希望走去吧!
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇7
相信大家對安徒生已經(jīng)不再陌生，他就是被世界公認的“童話(huà)故事大王”。安徒生自幼家境貧寒，少年時(shí)就在外四處流浪，他在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，17歲時(shí)終于走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路，在兒童文學(xué)創(chuàng )作方面取得了突出的成就。他一生共創(chuàng )作了168篇童話(huà)，并著(zhù)成了舉世聞名的的《安徒生童話(huà)》。讀了這本書(shū)，我感悟頗多。
這本書(shū)的風(fēng)格明朗、清新、潔凈、單純。既有純潔善良的小天使，又有哀婉凄麗的小女孩;有幸�？鞓�(lè )的家庭，也有痛苦心酸的生活······這些內容引發(fā)了一代又一代人發(fā)自?xún)刃牡那楦泄缠Q。這本書(shū)考慮到小學(xué)生的興趣、特點(diǎn)、對每篇的重點(diǎn)字詞、精彩語(yǔ)句都作了注釋和摘抄，還包括一些夸張的插圖、小對話(huà)，讓我們能在輕松幽默的氛圍里學(xué)習知識和智慧�！稌�(huì )飛的木箱》這一篇是我最喜歡的，它是說(shuō)一個(gè)富商把可以鋪滿(mǎn)一條大街的錢(qián)給了兒子，兒子只會(huì )花錢(qián)，錢(qián)一會(huì )就沒(méi)有了，以前的朋友也不找他了，只有一個(gè)朋友心地比較善良，給了他一個(gè)會(huì )飛的箱子。他憑借這個(gè)箱子飛到了土耳其王國公主的城堡里，他講了很多神的故事給公主聽(tīng)，告訴公主自己是土耳其的神，并向公主求婚，公主被他的話(huà)打動(dòng)了，同意嫁給他。他非常高興，在大街上歡呼舞蹈。終于到了結婚的前一天，他買(mǎi)來(lái)很多煙花爆竹，想給自己慶祝慶祝，等到煙花爆竹放完了，他想回到箱子里好好睡一覺(jué)，第二去迎娶公主，可是箱子不見(jiàn)了，地上只有一堆灰燼。原來(lái)，從空中落下的一顆煙花的火星，點(diǎn)燃了箱子，沒(méi)有了木箱，商人的兒子再也飛不到公主那里去了，他只好四處漂泊。
這個(gè)故事告訴我們再多的錢(qián)都有用完的一天，每個(gè)人都應該自食其力，踏實(shí)做事，光憑一張嘴來(lái)是得不到幸福的。
讀了這本書(shū)，喚醒了我塵封的記憶，我仿佛進(jìn)入一個(gè)溫暖的港灣，來(lái)到了一片純凈的土地，讓我的心靈受到了感染和凈化，升華到那純潔美麗的神奇天國之中。
九年級關(guān)于《安徒生童話(huà)》的讀后感600字8篇8
說(shuō)到童話(huà)作家，人們腦海中首先閃現的名字便是丹麥的安徒生。他一生寫(xiě)了一百五十六篇動(dòng)人的童話(huà)，是世界聞名的童話(huà)大師。
暑假里，我閱讀了《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)節選了19個(gè)優(yōu)秀的故事，有《打火匣》、《拇指姑娘》、《大小克勞斯》……這些故事非常生動(dòng)有趣，每天我都讀一個(gè)故事，我最喜歡的故事是《打火匣》。
故事大概講的是：一位士兵在公路上遇到了巫婆，巫婆說(shuō)，可以從樹(shù)洞里拿到銅錢(qián)、銀幣和金幣，她只需要里面的舊打火匣。士兵聽(tīng)到這好事后，迅速爬上了樹(shù)，一下子就溜進(jìn)了樹(shù)洞里，走進(jìn)第一道門(mén)，按照巫婆的指示，打開(kāi)箱子，裝滿(mǎn)銅錢(qián);走進(jìn)第二、三道門(mén)，士兵扔了銅錢(qián)，換成銀幣;之后，又扔了銀幣，裝滿(mǎn)金幣;最后，帶著(zhù)打火匣，由巫婆拉出了樹(shù)洞。由于巫婆不愿意說(shuō)出打火匣的秘密，于是士兵殺害了巫婆。士兵帶著(zhù)金幣和打火匣來(lái)到了一座美麗的城市，衣食住行都是高檔的，生活有了很大變化，出手大方，在社會(huì )中結交了不少朋友。光陰似箭，日月如梭，士兵很快就用完了金幣，之前的朋友再也不愿意理睬這個(gè)窮困潦倒的人，他又不得不搬出漂亮的豪宅中，居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機遇，無(wú)意中明白打火匣的用途。后來(lái)，在三只特殊的狗的幫助下，士兵當上了國王，迎娶了美麗的公主。
這本書(shū)中的故事非常吸引人，內容寓意深刻，我們可以從故事中了解到“從有到無(wú)，從無(wú)到有”的過(guò)程，學(xué)會(huì )珍惜，懂得迎難而上，知道要盡自己能力奮力相博……希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)，相信你會(huì )和我一樣喜歡它。
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