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中學(xué)生讀《繁星春水》有感(通用20篇)
認真品味一部名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生讀《繁星春水》有感歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 1
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小范圍的愛(ài),以及對社會(huì )生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當代青年的短小詩(shī)篇,看看我們從中能得到些什么。
“童年!是夢(mèng)中的夏是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫。夢(mèng)是虛幻的而真實(shí),卻賴(lài)以它而得以體現一個(gè)人長(cháng)大了,就不可能再回到童年而現實(shí)的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起,純真的童年思緒,游離在現實(shí)與回憶之間,只有在夢(mèng)境中,再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì )有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話(huà)呢?但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了!這是歌詠自然的詩(shī)篇在描繪自然之美的同時(shí),也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣。不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨,將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的'性情,也溢于言表了。
若再深入些,我發(fā)現這些小詩(shī)往往將中國古典詩(shī)詞和外國文學(xué)的兩種韻味調融在一起,有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩(shī)篇表現出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想,它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條溫暖綿長(cháng)而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 2
“繁星”,“春水”這兩個(gè)本是截然不同的意象,去因為冰心的作品而緊緊聯(lián)系在一起,為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時(shí)才12歲,只覺(jué)得別有一番意味在這典雅清麗的文字里,似懂非懂。如今已有14歲,再品《繁星·春水》,青春的心靈被輕輕觸動(dòng),思緒飛揚……
“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!背踝x此詩(shī)時(shí),讓我想起一個(gè)現實(shí)生活中的常見(jiàn)現象:夜晚,在房間里向外望去,外面一片燈光閃爍,甚是美麗?僧斈愦蜷_(kāi)房中的燈時(shí),外面的一切隨著(zhù)燈光的.亮起而模糊。我就在想:是不是當一個(gè)人榮譽(yù),金錢(qián)乃至一切都擁有了時(shí),他的心就會(huì )被蒙蔽,就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣,打到他的并不是鐵硬的拳頭,而是鮮花,掌聲;當他自由,快樂(lè )地生活著(zhù)使,他的心就似一面鏡子,能折射出世間的人情冷暖;氐奖驹(shī),似乎這里也有一絲這種意味,F實(shí)生活中的人們免不了為了票子,房子,地位……而艱難地生活著(zhù)。當這些都得到時(shí),還能說(shuō)心如從前那樣純凈嗎?請那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來(lái)靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財富,畢竟人類(lèi)是以物質(zhì)生活為基礎,只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過(guò)程中,不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下,心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。
冰心小詩(shī)是被她用童心召喚出來(lái)的一個(gè)更空靈,更純潔的藝術(shù)世界,它有著(zhù)童心的美,也有童心的脆,難勝理性的承重。這個(gè)世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個(gè)獨立的藝術(shù)世界。
在冰心的世界里,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己歌頌的對象。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 3
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小范圍的愛(ài)以及對生活這大范圍的恨,也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當代青年的短小詩(shī)篇,看看我們從中能得到些什么。
“童年!是夢(mèng)中的夏,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫,夢(mèng)是虛幻的,而真實(shí)卻賴(lài)以它而得以體現,一個(gè)人長(cháng)大了就不可能再回到童年,而現實(shí)的與卻又不得不使他想起純真的童年,思緒游離在現實(shí)與回憶之間,只有在中再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?
那么究竟能不能把這種美的崇仰呢?一百一千個(gè)人會(huì )有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意,對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗。
春何曾說(shuō)話(huà)呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔這世界了!這是詠自然的詩(shī)篇,在描繪自然之美的同時(shí),也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣,不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的.筆墨將自然的本色美顯示出來(lái),崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。
若再深入些,我發(fā)現這些小詩(shī)往往將中國古典詩(shī)詞和外國文學(xué)的兩種韻味調融在一起,有時(shí)還碰撞出的火花。
詩(shī)篇表現出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊藉,如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁,的思想,它們和冰心一起,形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條溫暖綿長(cháng)而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 4
《繁星。春水》是冰心寫(xiě)的,冰心是福建長(cháng)樂(lè )人,原名謝婉瑩,是我國現代著(zhù)名女作家,兒童文學(xué)家,冰心的父親是一位具有愛(ài)國維心思想的海軍軍官,父慈母愛(ài),優(yōu)裕的家庭環(huán)境是冰心從小就廣觸接觸中國古典文學(xué)作品。1922年,《繁星》和《春水》在《晨報副鐫》上發(fā)表,《繁星》是有164首小詩(shī)組成,冰心不斷唱出了愛(ài)的贊唱,贊頌母愛(ài),贊頌人類(lèi)之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌他在童年時(shí)代就熟悉的大海。
主要講了母愛(ài),自然和童心,繁星寫(xiě)了母愛(ài)和童心,春水寫(xiě)自然更多一點(diǎn),春水的哲理也多一點(diǎn),《繁星》《春水》的內容,是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái),她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。
春晨、細雨、流水、楊柳,不因詩(shī)人存在而存在,感染了詩(shī)人的心靈從詩(shī)人的筆下流瀉出了,就是一些優(yōu)美的歌曲,這些被詩(shī)人人性化的溫暖和生機,使詩(shī)人感悟到自己的使命,因為感悟了感情更加濃烈,有如夏日的'黃昏,有如枝繁葉茂的槐樹(shù),詩(shī)人更自覺(jué)的承擔了這一條使命,這就是繁星和春水得以存在的理由,也是繁星和春水要達到的目標。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版,竟會(huì )使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使“五四”以來(lái)的新詩(shī),進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 5
‘母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲進(jìn)你的懷里!}記早就聽(tīng)過(guò)冰心的《繁星·春水》這部詩(shī)集了,今天來(lái)到書(shū)店,我終于有機會(huì )一睹它的風(fēng)采。我從沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看到有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng )作詩(shī)集的歷程,充分體現出了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)集以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。其中對母愛(ài)的描寫(xiě)較多。的確,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的,最圣潔的`。然而以前,我卻不這樣認為。因為母親總是對我很?chē)绤,管我這個(gè),又管我那個(gè)。她將我的一切掌握在手中,不讓我有一絲鍛煉的機會(huì ),有時(shí)還會(huì )在我的耳邊絮絮叨叨的,讓我倍感厭煩。
但是,通過(guò)冰心,我讀懂了母親那嚴厲,絮叨的外表下對我殷切的期待與關(guān)愛(ài)。我開(kāi)始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛(ài):那擠好在牙刷上的一寸牙膏;那飯桌前母親準備好的早餐;那夜深人靜時(shí)母親為你披上的外衣;那出門(mén)時(shí)母親的一句叮呤……‘成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而,當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚雨!@是我感悟最深的一段小詩(shī)。植物開(kāi)花,是因為大地的哺育;我們隊成才,是因為母親的陪伴!澳赣H!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”不錯!母親在我們每個(gè)人心中,都是人生的避難所。正因為她的庇護,才讓我們茁壯成長(cháng)。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 6
當我打開(kāi)書(shū)時(shí),第一本閱讀指南吸引了我。說(shuō)起冰心是怎么創(chuàng )作詩(shī)集的,她是怎么長(cháng)大的,充分體現了冰心的寫(xiě)作天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)、純真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》,“童年是夢(mèng)里的真相,現實(shí)中的夢(mèng)想,記憶中含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)想和幼稚的幻想!靶「绺,靈魂深處的孩子!币舱f(shuō)明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂(lè )。
她后來(lái)出國留學(xué),去了很多年后,她用筆描述自己的想法,渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見(jiàn)到媽媽?zhuān)缓蠡丶。她很開(kāi)心。但是一旦她失去了幻想,她會(huì )變得更加沮喪和失望。離開(kāi)家鄉,離開(kāi)心愛(ài)的母親,怎么能不想家?“我家鄉的波濤!你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上,現在敲在我的心弦上!焙@瞬煌5嘏拇蛑(zhù)海岸,我無(wú)動(dòng)于衷,但一旦離開(kāi)家鄉,所有的'海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦,一根思鄉的弦。的確,世上只有母親好,母愛(ài)最偉大,母愛(ài)最純粹。
冰心的短詩(shī)給了我很多情感。她的詩(shī)沒(méi)有一絲一毫的虛偽,但都是發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感,可以感慨萬(wàn)千。也可以看出冰心度過(guò)了童年的幻想。她的幻想是那么美好,那么迷人,那么稚氣。但是,她深厚的母愛(ài)和對母親的渴望是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)如此神圣,是世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,我通過(guò)冰心理解母愛(ài)。
此時(shí)的我,內心澎湃,無(wú)法靜下心來(lái),無(wú)法用言語(yǔ)表達自己的感情。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 7
就像詩(shī)人說(shuō)的那樣,有太多的人想要獲得成功,可他們往往不能持之以恒,總是半途而廢。而那些真正成功的人,其實(shí)他們的過(guò)程卻是痛苦的,有的甚至會(huì )付出身體損傷的代價(jià)。
“可我們不怕!”有許多人這樣喊,“我們要成功!”在我的記憶里,也確實(shí)有人這樣喊過(guò),叫過(guò),吵過(guò),鬧過(guò),也一直有人在我耳邊說(shuō)著(zhù)什么,鼓勵著(zhù)我。
我的思緒漸漸飄遠了,回想起了過(guò)去,自己以及別人。我又明白了什么。
明星,人人都相當,因為他們受歡迎?墒菂s很少有人能真正體會(huì )到他們的感受。我們看到的只是別人獲得成功后的喜悅與榮耀,沒(méi)有看到內在的苦與痛。就好比歌星周杰倫,人人都仰慕他,也許是因為別的`什么?傊,人人都想當第二個(gè)“周杰倫”?蓻](méi)有人仔細且認真地去了解他悲痛的過(guò)去,也沒(méi)有人想過(guò)他付出了多大努力,失敗過(guò)多少次,承受了多少苦難。俗話(huà)說(shuō):“臺上一分鐘,臺下十年功!币稽c(diǎn)兒也不假,臺上的功夫都是臺下經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間苦苦打磨出來(lái)的。周杰倫就是靠著(zhù)這樣的毅力,最終成了一名歌星。
我的思緒又漸漸回來(lái)了,我恍然大悟:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。一個(gè)人才是靠不停地磨煉出來(lái)的,世上沒(méi)有天才,只有通過(guò)自己的努力才能獲得成果。即使在這個(gè)過(guò)程中,有辛酸,有淚水也有悲苦,但這一切又都是寶貴的。它告訴我們——在風(fēng)雨中拼搏!在風(fēng)雨中茁壯地成長(cháng)!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 8
月光下,一抹清水,也許是讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》,我對詩(shī)文有了另一種看法,覺(jué)得它十分神圣。于是,一本《繁星春水》,一杯涼茶,我走進(jìn)了冰心那“零碎的思想".
《繁星春水》中大多數是體現了對母愛(ài)的不舍和依戀。
書(shū)中,她寫(xiě)到“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我志躲到你的懷里!睂(xiě)出了母親是心靈唯一的避難所,體現了母親的懷抱是洗滌心靈的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,能蕩滌心中的煩惱與不快。在《紙船》一文中,最后一段也非常感人。她疊的.紙船雖然不能像冰心說(shuō)的那樣能到達目的地,能到達母親的夢(mèng)中,但這樣更能體現出她對母親的理解與思念。她還寫(xiě)到:“母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉淀在你的懷里,只有你是我心靈的安頓!币粋(gè)“只有”不更體現了木器是精神唯一的棲息地嗎?也襯托了母親的無(wú)私與博愛(ài)。
母親是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,是通往成功之路的鋪路石。她好似涓涓細流,又好似皓皓明月。母愛(ài)是默默無(wú)聞的,因此經(jīng)常被我們做孩子的所忽略不計。
我的母親也曾在背后默默的支持我,幫助我,生活中,她無(wú)怨無(wú)悔的引領(lǐng)我,學(xué)習上她細心的指導我。雖然有時(shí)我會(huì )犟她兩句,但她仍是毫無(wú)怨言,這就是母愛(ài)的大度嗎?
冰心的作品是母親的代名詞,而母親是奉獻、大度、體貼的代名詞。
冰心奶奶,謝謝你。讀了你的作品,我深刻地了解到了什么是母愛(ài),也讓我讀懂了母愛(ài)的含義,那就是無(wú)私、博大、體貼,然而最高尚的是奉獻!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 9
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū),是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中,數量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是完美的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書(shū)中這樣寫(xiě)著(zhù):“別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽(tīng)回響!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊,流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的情緒意緒——詩(shī)人天意。流水有情,一幅交相融合的`春溪圖躍然紙上。
在歲月的輪回中,時(shí)刻的枯葉永遠無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 10
當和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)桌面上的《繁星·春水》,我又不禁拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。
讀著(zhù),讀著(zhù),我忍不住被這本書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句,華麗的語(yǔ)段,精彩的詞句,所深深的吸引住了,這就是大名鼎鼎的作家——冰心奶奶的作品。
冰心奶奶的詩(shī)歌情真,語(yǔ)切,以含蓄,委婉,典雅,清麗著(zhù)稱(chēng),還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩(shī)都宛如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,展現出她獨特的藝術(shù)美感!皠e了!春水,感謝你一春潺潺細流,帶去我許多意緒!边@是她含蓄的意!奥斆魅!文字是空洞的,語(yǔ)言是虛偽的;你要引導你的朋友,只在你自然流露的行為上!”這是她至真的語(yǔ),要求廣大民眾在那些微不足道的行為上打造。她用纖柔的細筆輕輕地描摹著(zhù),那“愛(ài)的哲學(xué)”!澳赣H呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!币阅笎(ài)的博大,寬容,向我們展現出母愛(ài)是崇高的,是無(wú)私的愛(ài),是生的'安慰,是美的典范。母愛(ài)有的時(shí)侯,不像別人說(shuō)的那用轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許只是一件微不足道的事。當你生病時(shí),她細心照顧你;當你放棄時(shí),她鼓勵你;當你不開(kāi)心時(shí),她想盡一切辦法逗你;當你和朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí),她開(kāi)導你。事雖小,但卻都點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出母親對你的愛(ài),淅淅瀝瀝,滋潤著(zhù)你的心田。
這就是人們所說(shuō)的“冰心體”,她像明亮的繁星,像潺潺的春水般的小詩(shī)……
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 11
詩(shī)情畫(huà)意,意境美妙。詩(shī)歌總是細膩而又耐人尋味。冰心的《繁星春水》以偉大的母愛(ài)進(jìn)而歌頌人類(lèi)之愛(ài),歌頌童心,歌頌大自然,借以喚起人們的愛(ài)心,向我們呈現一顆顆璀璨的寶石心靈。
冰心,原名謝婉瑩,是五四運動(dòng)中涌出的現代作家之一。用形式短小精悍`自由的小詩(shī),給人們以心的啟迪。如《繁星春水》中的一段“母親呵。查_(kāi)你的,憂(yōu)愁,/容我沉酣在你懷里,/只有你是我靈魂的安頓!庇媚赣H博大的胸懷和愛(ài),升華為祖國之愛(ài)和人類(lèi)之愛(ài)。
她用“愛(ài)”呼喚人們和諧:“人類(lèi)。。鄲(ài)罷,/我們都是長(cháng)途的.旅客,/向著(zhù)統一的歸宿。"她也喜歡歌頌大海,因為大海早已成為了他的精神之父,情感之母,大;怂,她也徹底地把大海人格化神性化了,大海已成了她的人格,而她已成了海的女兒和;脑(shī)人。她曾深情的感嘆過(guò):“大海啊,/那一顆星沒(méi)有光?/哪一朵花沒(méi)有香/那一次我思潮里/沒(méi)有你波濤的清響?”
《繁星春水》,不僅以細膩的語(yǔ)言向我們展示了“愛(ài)”的哲理和美,并在藝術(shù)`思想上都登上了巔峰。
我愛(ài)《繁星春水》,因為它內涵?欲意,總能讓我感受到“愛(ài)”的色彩;我愛(ài)《繁星春水》,因為它總能閃現出火花一樣的哲理和智慧,給我以深刻的啟示;我愛(ài)《繁星春水》,因為它是詩(shī)歌的經(jīng)典,總能喚起人們內心的“愛(ài)”,滋潤著(zhù)我的靈魂和心田!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 12
自從寒假開(kāi)始,我就立刻從書(shū)店里買(mǎi)了一本冰心的詩(shī)集《繁星·春水》,我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心,翻開(kāi)書(shū)本,津津有味的讀了起來(lái)。
她的詩(shī),有時(shí)是意味深長(cháng)、有時(shí)是清新淡雅、有時(shí)是清韻悠長(cháng)、有時(shí)是獨具匠心!每當讀見(jiàn)優(yōu)美的句子時(shí),在我的心中變會(huì )浮現出詩(shī)詩(shī)所描繪的內容,讓我們有一種身臨其境的奇妙感覺(jué),每當讀到啊、罷、呵等這些語(yǔ)氣動(dòng)詞時(shí),能想象作者當時(shí)的心情是多么的高昂、激情!每當我翻開(kāi)書(shū)本時(shí),看到了春天的清新、夏天的炎熱、秋天的喜悅、冬天的寒冷!
其中,在“自然,童真與母愛(ài)”中,最生動(dòng)具體的就是:大自然,贊頌了它的`美麗和純真:繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的話(huà)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深地互相贊頌了。在童真里,孩子們快樂(lè )的心情,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年是多么的羨慕:童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。在母愛(ài)的情感下,我們享受著(zhù)您那溫暖的懷抱:母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂
的安頓······
《繁星·春水》凝結了文學(xué)史上最精華的精神財富!《繁星·春水》的內容,是詩(shī)人平時(shí)記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶。后來(lái)又受到了《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)而寫(xiě)成的詩(shī)集,這就是她的童年,一個(gè)快樂(lè )而又自由的童年!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 13
在沉默中,在昏暗的燈光下,他們彼此深深地贊美著(zhù)。短短幾句話(huà),勾勒出一幅美麗、優(yōu)美、自然、和諧的畫(huà)面。而且作者的想象力是如此神奇奇妙,冷冷的夜空中沒(méi)有情感的星星依然可以互相贊美,作者含蓄地表達了他對“人間之愛(ài)”的追求。如果你讀了這樣一首短詩(shī),你就能體現出這樣一種偉大的精神。我想冰心奶奶寫(xiě)的時(shí)候一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。這沒(méi)什么,你看看這些字:
媽媽?zhuān)√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,小鳥(niǎo)躲在巢里;心里的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里。幾句話(huà),贊美了最高尚最無(wú)私的母愛(ài)。她真誠地贊美母愛(ài)。我向母親表達了衷心的感謝。整個(gè)聯(lián)想很自然,讀起來(lái)很溫柔很柔和。
《繁星春水》中有一段我久久不能忘懷!按禾鞆木G草中對青春說(shuō):‘我的光在你身上,從寒冷的環(huán)境中創(chuàng )造你的生活個(gè)性!’詩(shī)人告訴人們,革命勝利的黎明已經(jīng)到來(lái),人們應該熱烈歡迎未來(lái)更美好的'生活,創(chuàng )造自己的輝煌。
煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照。
總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 14
“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲進(jìn)你的懷里!
——題記
早就聽(tīng)過(guò)冰心的《繁星·春水》這部詩(shī)集了,今天來(lái)到書(shū)店,我終于有機會(huì )一睹它的風(fēng)采。
我從沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看到有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。翻開(kāi)書(shū),首篇導讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng )作詩(shī)集的歷程,充分體現出了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)集以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。其中對母愛(ài)的描寫(xiě)較多。的確,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的,最圣潔的。然而以前,我卻不這樣認為。因為母親總是對我很?chē)绤,管我這個(gè),又管我那個(gè)。她將我的一切掌握在手中,不讓我有一絲鍛煉的機會(huì ),有時(shí)還會(huì )在我的耳邊絮絮叨叨的,讓我倍感厭煩。但是,通過(guò)冰心,我讀懂了母親那嚴厲,絮叨的外表下對我殷切的期待與關(guān)愛(ài)。我開(kāi)始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛(ài):那擠好在牙刷上的一寸牙膏;那飯桌前母親準備好的早餐;那夜深人靜時(shí)母親為你披上的外衣;那出門(mén)時(shí)母親的一句叮呤……
‘成功的.花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而,當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚雨!
這是我感悟最深的一段小詩(shī)。植物開(kāi)花,是因為大地的哺育;我們隊成才,是因為母親的陪伴。
“母親!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”不錯!母親在我們每個(gè)人心中,都是人生的避難所。正因為她的庇護,才讓我們茁壯成長(cháng)。
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問(wèn)世界上最的愛(ài)是?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對此,我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的'懷里。這小詩(shī)三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!嗎?當煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,還能做呢?媽媽把帶到美好的世界來(lái),讓去享受別人的愛(ài)護;媽媽是的位老師,辛苦地把撫養成人;媽媽是的精神支柱,總是支持著(zhù),鼓勵著(zhù),當摔倒了流血,最痛的,是媽媽的心;當不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫補衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,她的痛能夠換來(lái)的快樂(lè ),就算是痛不欲生,媽媽來(lái)說(shuō)值得的。
這使我想起一首詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!队巫右鳌穻寢寣λ冻龅膶(shí)在太多了,而這是做子女的一生也沒(méi)辦法報答的。
“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達呢?在地球里,每個(gè)人親媽媽?zhuān)谟邢薜闹袨閶寢屪隽λ芗暗氖虑椤趮寢屔盏臅r(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 16
她用一顆纖柔的心,略帶微笑與憂(yōu)愁,抒寫(xiě)著(zhù)對母愛(ài)與童真的珍惜與贊美,對大自然的崇拜和贊頌,對生命的思考和探索。她,就是冰心。冰心是我國的著(zhù)名作家。這個(gè)周末,我讀了冰心寫(xiě)的一本著(zhù)名詩(shī)集《繁星·春水》。
這本書(shū)對母親的贊美有很多——“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山,容我拋棄罷!”這幾句簡(jiǎn)短的詩(shī)句說(shuō)明冰心眼里母愛(ài)十分偉大,她只想待在母親身邊,而愿拋棄一切身外之物。冰心也非常熱愛(ài)孩子——“萬(wàn)千的.天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂!痹(shī)人的這幾句詩(shī)句清晰地寫(xiě)出了小孩子的特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),蓬勃的生機,散發(fā)著(zhù)生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他。冰心把大自然描繪得栩栩如生——“無(wú)月的中秋夜,是怎樣的耐人尋味呢!隔著(zhù)云層,隱著(zhù)清光!敝星餂](méi)有月亮,通常會(huì )讓人遺憾,但詩(shī)人卻能有不同的體會(huì )——云后面隱著(zhù)清光,從而讓中秋之夜有了別樣的美感。詩(shī)中也有對人生的思考與感悟——“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的一瞥么?”鳥(niǎo)兒飛去時(shí)使殘花撒落滿(mǎn)地,詩(shī)人從落紅滿(mǎn)地中感悟到生命的短暫。
讀這些小詩(shī),我感覺(jué)很親切,能夠從中感受到母愛(ài)的偉大、兒童的純真、自然之美和生命感悟。不知為什么,讀著(zhù)讀著(zhù),我的心靈微微顫抖了,也許,這便是感動(dòng)。
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初次看《繁星》時(shí),反復看了好幾遍,發(fā)現它是零碎拼湊的,我急忙讀起《自序》。原來(lái),冰心有三個(gè)弟弟,冰仲提議收集零碎思想,冰叔給書(shū)取名,冰季提議印刷。文末,冰心寫(xiě):“是兩年前零碎的思想,經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定!痹僮x《繁星》,每小段都富有哲理,既有趣又嚴肅,細細品讀,也并非完全沒(méi)有聯(lián)系。對啊,繁星——數不清的星星。雖令人眼花繚亂,但每顆都那么閃亮,都散發(fā)著(zhù)屬于自己的奪目光芒。
《春水》,是冰心奶奶寫(xiě)的小詩(shī)合集,詩(shī)中總有淡淡的傷感。春日的水,是這個(gè)味道么?
再往后,是冰心奶奶早期寫(xiě)的略長(cháng)些的詩(shī)。詩(shī)句很感人,平凡的語(yǔ)句中透露憂(yōu)傷,令人敬佩。其中,《修養》深深打動(dòng)了我。大意:“玫瑰濃紅,摘將下來(lái),卻凋謝。心低慰:你隔斷了她和自然的連結,這自然便成塵土。青年人!留意你枯燥的靈魂!”這首詩(shī)委婉地道出了青年隨手摘花,隔斷了它與自然的聯(lián)系,花朵寧愿枯萎。文末點(diǎn)明了主題:破壞植物的人,都有枯燥的'靈魂。而花朵,雖默默妝點(diǎn)著(zhù)祖國,但從不言寂寞。
我了解到,冰心奶奶被病痛折磨時(shí)仍堅持寫(xiě)作,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她對寫(xiě)作的熱愛(ài),是常人無(wú)法做到的。只有真正的熱愛(ài)書(shū),熱愛(ài)寫(xiě)作,才能取得好的成就。而這本書(shū)也告訴我:一些好的文章,不是靠臨時(shí)絞盡腦汁擠出題材,而是靠平時(shí)的素材積累。積累多了,寫(xiě)文章不僅變成了易事,而且會(huì )更加出彩!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 18
在這漠漠的世界上,只能提著(zhù)自信的燈兒,進(jìn)行在黑暗里。
這首小詩(shī)別看它篇幅短小,卻是我們每個(gè)人都該做到的。
現代的社會(huì ),茫茫人海,競爭激烈。許多機會(huì )與我們擦肩而過(guò),卻又因為沒(méi)有信心所以放棄了。如今,人們總是放棄做一件事的信心,最終則像漏氣的氣球,到處亂飛,然后墜落?捎袝r(shí)也想過(guò)要鼓起信心去做一件事,但,停手了,生怕旁人發(fā)現它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎?不,它的瑕疵只是失敗,成功后的'失敗,一次,兩次,甚至更多次,而它只是成功的前奏。
寫(xiě)到這,我問(wèn)自己:在生活中的我,不也一樣嗎?當老師提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們便低下頭深思熟慮,終于我想到了,正當舉手時(shí)卻因為沒(méi)信心而放下自己那本要高高舉起、充滿(mǎn)自信的手。有人會(huì )說(shuō):哦,那只是學(xué)習上罷了?墒钦娴氖沁@樣嗎?這天我和平常一樣坐車(chē)上學(xué),因為是第一班車(chē)所以車(chē)上特別擠,好不容易坐下來(lái),便又上了幾個(gè)人,其中有一位是老人。而那個(gè)老人剛好在我的旁邊,此時(shí)我在想,我真的是不愿意給老人家讓座嗎?不,我只是因為沒(méi)有信心從椅子上站起來(lái)再把老人家扶到椅子上,這是短短五秒的事,五秒,我都做不到。直到現在,也忘不了那時(shí)的退縮。
同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。
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這本書(shū)是我次讀,次讀短詩(shī)。閱讀過(guò)詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),導讀的內容就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng )作詩(shī)集。從小到大,也體現了她在寫(xiě)作的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的下寫(xiě)成的?偟膩(lái)說(shuō)包含三個(gè):母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最美好的東西,反復歌頌。她,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是世界走向光明的動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對母愛(ài)的理解:
母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。
童真冰心奶奶這兩本書(shū)中用得多的.題材。在她的眼里,充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著(zhù)深沉細膩的感情基調:
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類(lèi)歸于自然,應該與自然相處:
自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。
讀完了冰心奶奶的兩部作品,我完全走進(jìn)了書(shū)中的內容,仿佛我走進(jìn)了冰心奶奶的內心世界,看到了她內心的想法。兩部書(shū)中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言,了人生哲理,冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星 ,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香……
在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心,不知為, 看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許感動(dòng)吧!
中學(xué)生讀《繁星春水》有感 20
《繁星春水》里充盈著(zhù)許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著(zhù)獨具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。大致是三方面的內容:一是對母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里,充滿(mǎn)純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著(zhù)重寫(xiě)這一部分。為的就是宣揚一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。
在寫(xiě)童真、童年的詩(shī)歌當中,我最喜歡的一首就是:
“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!
從這首詩(shī)歌可以看出,隨著(zhù)我們的年齡慢慢長(cháng)大,煩惱的事情也就越來(lái)越多,但是童年時(shí)代的我們會(huì )為了這些而耿耿于懷嗎?相信不會(huì )吧。長(cháng)大后,我們會(huì )去向往童年時(shí)代的生活,所以說(shuō)童年是真正的夢(mèng)。而在物欲橫流的.現實(shí)世界,很多人都帶著(zhù)虛偽的面具,分不清是真是假。這時(shí)只有夢(mèng)中的童年生活才讓人感覺(jué)到是真實(shí)的。
“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。
這首詩(shī)是當詩(shī)人冰心在雨天看見(jiàn)一片荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下的。更加說(shuō)明了母親在她的心中,是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。
《繁星春水》里,冰心奶奶贊頌母愛(ài)、贊頌了人類(lèi)之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌母愛(ài),成為冰心終生創(chuàng )作的永恒主題。
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