讀《岳飛傳》有感集合15篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀《岳飛傳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《岳飛傳》有感1
岳飛，大家多多少少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些吧，他是南宋時(shí)著(zhù)名的抗金英雄，字鵬舉，出生于湘州湯陰縣的一個(gè)普通農民家庭。他從小就刻苦學(xué)習，練就了一身好武藝，成為一位智勇雙全的人才。
岳飛青年時(shí)期，正是徽宗、欽宗被金兵掠走，趙構在臨安稱(chēng)帝之時(shí)。他先后四次從軍，在開(kāi)封受到著(zhù)名將領(lǐng)宗澤的賞識。他的部隊以記律嚴明著(zhù)稱(chēng)，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，被人們稱(chēng)為“岳家軍”。這也是因為他背上的“精忠報國”四個(gè)鮮明的字。岳飛大敗金兀術(shù)后，兀術(shù)嘆道：“撼山易，撼岳家軍難”。但是，正當岳飛節節勝利之時(shí)，貪生怕死的趙構，聽(tīng)從了賣(mài)國賊秦繪的奸計，一天之內下了十二道金牌召岳飛回師。岳飛痛心的說(shuō)：“十年之功，廢于一旦！所得江山，一朝全休�！辈�(xiě)下了“怒發(fā)沖冠……”這樣的詞句。
岳飛一回到臨安，就被解除了兵權。不久，奸賊秦繪誣告岳飛謀反，以“莫須有”的罪名在風(fēng)波亭殺害了年僅39歲的岳飛。
過(guò)了許多年，岳飛才被平反，但他堅持抗金斗爭，贏(yíng)得了廣大人民的尊敬，為世代所傳誦。
讀《岳飛傳》有感2
“三十功名塵與土，八千里路云和月�！北娝苤�，這首詩(shī)歌出自于岳飛的《滿(mǎn)江紅》。（詩(shī)句引入）一提到岳飛，大家腦海中會(huì )不會(huì )浮現出那位在百萬(wàn)軍中取敵首級的猛將呢？接下來(lái)我們就談?wù)勊氖论E吧�。ㄔO問(wèn)句，引發(fā)讀者思考和興趣）
岳飛出生于湯陰縣永和鄉，他頂高額闊，鼻直口方，十分俊俏！岳飛自少年時(shí)投軍，作戰勇猛，治軍嚴明，他率領(lǐng)的軍隊被稱(chēng)為“岳家軍”。在抗擊敵軍的戰爭時(shí)，岳母在他身后刻上了“精忠報國”四個(gè)字，希望他以后能做個(gè)忠臣，流芳百世。他作戰有勇有謀，為宋王朝立下了赫赫戰功，金人流傳著(zhù)“撼山易，撼岳家軍難”的說(shuō)法。岳飛性格耿直，寧折不彎，在紹興十一年十二月二十九日，秦檜以“莫須有”罪名將他處死于臨安大理寺獄中，時(shí)年三十九歲！
朗朗乾坤，昭昭日月，所有人都知道岳飛是無(wú)罪的，假如我是秦檜，“莫須有”這三個(gè)字怎能讓大家信服？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”岳飛也無(wú)法盼望到恢復中原的那一天了！
讀完了《岳飛傳》我不禁感慨：好一個(gè)精忠報國的蓋世英雄！怪不得世人都流傳：“萬(wàn)古共稱(chēng)秦檜惡，千年難沒(méi)岳飛忠！”他為了祖國的安定，也為了自己的理想，一生都不卑不亢，終于成為了歷史上有名的抗金名將。他嚴以律已，寬以待人的品行值得我們學(xué)習！
作為正值年少的我們，應該發(fā)揚岳飛這種不破樓蘭終不還的精神！
讀《岳飛傳》有感3
看著(zhù)這本書(shū)，似乎就站在歷史的那一頭，面前顯現著(zhù)千軍萬(wàn)馬，讀岳飛傳有感。
當徽欽二宗葬送了北宋的盛世，原本千瘡百孔的江山更加不堪，來(lái)自北方的鐵騎踏入中原，妄圖取代大宋王朝。是他，一點(diǎn)一點(diǎn)地保住了大宋江山。
他，在青龍山上以八百之眾大敗一萬(wàn)金騎。他，帶領(lǐng)岳家兵勢如破竹，直搗黃龍，連自大的兀術(shù)也不由得贊嘆：撼山易，撼岳家軍難。談起他，金兵人人變色。
然而，昏庸的宋高宗擔心他功高蓋主，突然從京都發(fā)來(lái)十二道金牌，急召他回去。他不由得仰天長(cháng)嘆："十年之力，廢于一旦。"摸了摸背上的刺青，他甚至以感到內心萬(wàn)分冰涼。精忠報國，報國忠君��！他仿佛看到兀術(shù)在金營(yíng)里獰笑，笑他英雄一世，最后功虧一簣，葬在了這個(gè)昏君手上。
他無(wú)奈把馬牽回，一摸長(cháng)槍?zhuān)L(cháng)槍上染有無(wú)數敵人的鮮血，但今后可能要伴他長(cháng)眠了。
果然，他這一去，就再也沒(méi)回到戰場(chǎng)上來(lái)，再也看不到他英勇殺敵的景象。
他，在母親的教導下一心為國，最后卻是被一個(gè)奸臣玩弄于鼓掌之中，呼之即來(lái)，揮之即去；他，在前線(xiàn)奮力拼殺，大破金兵，一生無(wú)過(guò)，居然被冠以"謀逆"這個(gè)莫須有的罪名。他，是可悲的。
他，遵從母親教誨，精忠報國，雖被奸臣毒害，卻無(wú)怨無(wú)悔；他，在前線(xiàn)奮力拼殺，大破金兵，無(wú)愧于大地。幾百年后的今天，他聲震八方，名揚天下，受人崇敬。他，是成功的。
真正看破名利的人，才會(huì )明白他為什么在戰場(chǎng)上奮力拼殺；真正懂得他的人，才會(huì )明白他其實(shí)得到了更多；他，就是岳飛。
讀《岳飛傳》有感4
寒假里，我讀了《岳飛傳》這本歷史小說(shuō)，作者是清代的錢(qián)彩、金豐二人，寫(xiě)了岳飛精忠報國，誓死抗金的故事。
“萬(wàn)古共稱(chēng)秦檜惡，千年難沒(méi)岳飛忠�！痹里w自幼喪父，在老師周侗的教誨下學(xué)習文學(xué)、兵法、武藝。他天資聰穎，力氣過(guò)人，很早就顯現出優(yōu)秀的軍事才能。他臨危受命，戰功卓著(zhù)，以弱勝強，在八盤(pán)山大敗金、銀牙忽等金朝大將，在青龍山再敗金兀術(shù)，在愛(ài)華山智退金兵……令金兵聞風(fēng)喪膽，節節敗退，岳飛乘勝追擊殺的金兀術(shù)只有薄薄的兵力。這時(shí)，金朝買(mǎi)通了秦檜這個(gè)奸臣，最后以“莫須有”的罪名讓岳飛背黑鍋，與大兒子岳云、大將張憲一起勒死在大理寺風(fēng)波亭�？蓱z一代英雄豪杰，最后卻被奸臣害死。
這本書(shū)揭示了朝代的更替，以及封建社會(huì )的腐敗，北宋末期，南宋初期皇帝只享榮華富貴，百姓不能高枕無(wú)憂(yōu)，重用奸臣，排斥忠良的不良行為。讀了這本書(shū)，岳飛那叱咤風(fēng)云，駕馭戰場(chǎng)的英勇形象躍然紙上，他將激勵成千上萬(wàn)的人們，更加珍惜我們今天的生活，更加熱愛(ài)我們的祖國。
合上書(shū)本，我深深感悟到：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理！我深深地被岳飛身上的智、勇、忠三種美德所打動(dòng)。我要做一個(gè)像岳飛那樣的人�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
讀《岳飛傳》有感5
寒假再讀《岳飛傳》，讀出另一番感悟。
岳飛自20從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰斗在抗金最前線(xiàn)。他以光復中原為己任，以收復失地為目標。他領(lǐng)導的岳家軍紀律嚴明，驍勇善戰，沉重的打擊了南侵的金兵，是愛(ài)國教育的學(xué)習典范。
岳飛文武雙全，才華橫溢。
自古家貧出孝子，國破出公卿。岳飛自幼出生寒門(mén)，師從周侗，他勤奮好學(xué)，時(shí)常劃沙寫(xiě)字，頂雪習武，終究練就了一身好本領(lǐng)。1120xx年他在京城槍挑小梁王，初露鋒芒，踏上了從軍之路。
他聰穎智慧，用大刀破了金兵的“拐子兵”，郾城之戰，朱仙鎮大捷，均表現出了他卓越的軍事才能。
岳飛廉潔整治，不謀私利、他曾說(shuō)：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下太平矣�！痹凇额}青泥市寺壁》中他寫(xiě)道：“斬除頑惡還車(chē)駕，不問(wèn)登候萬(wàn)戶(hù)侯�！毕襁@樣正直的官員，在古代社會(huì )中是十分罕見(jiàn)的。
岳飛有著(zhù)堅定的志向，毫不妥協(xié)的立場(chǎng)，他堅決反對“議和”，終其一生為實(shí)現光復大宋的事業(yè)而奮斗。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺。滿(mǎn)江紅，就是岳飛一生的真實(shí)寫(xiě)照。
紹興十一年十月，宋金達成和議，以“莫須有”的罪名將岳飛投入獄中。大理寺內，御史中丞何鑄見(jiàn)到岳飛背部“精忠報國”刺字，大呼：“強敵未滅，誅殺大將，絕非社稷長(cháng)久大計�！蓖晔露湃�，高宗下旨，賜死岳飛，逝年岳飛39歲。
是啊，欲將心事付琴瑤，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?
讀《岳飛傳》有感6
隨著(zhù)學(xué)期的結束，迎來(lái)快樂(lè )的暑假。一本講大英雄岳飛的書(shū)陪伴著(zhù)我美妙的暑假。那就是經(jīng)典之書(shū)，《岳飛傳》。
岳飛小時(shí)候，家里窮，買(mǎi)不起紙和筆，便用柳條在沙上練字，晚上，他就借著(zhù)燃燒樹(shù)葉的火光學(xué)習。
他家那么窮，沒(méi)書(shū)讀，他都這樣想方設法學(xué)，我們現在條件著(zhù)么好，有什么理由不好好學(xué)呢？岳飛著(zhù)鐘刻苦學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。我以后一定會(huì )加倍努力，向岳飛看齊。希望大家也向岳飛看齊。
岳飛長(cháng)大后，武藝高強，用兵如神。他為挽救民族危亡，與敵人欲血奮戰，屢戰屢勝，取得輝煌成就。不幸的是，他遭奸人秦檜陷害，屈死風(fēng)波亭，才39歲。
岳飛一生致力于恢復中原。岳飛這樣舍己為人，精忠報國。岳飛這種種精神，深深地感動(dòng)了我，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后像岳飛那樣報效祖國，舍己為人。當國家需要我，我當勇敢的站出來(lái)，奉獻自我。當他人需要我，我當盡我所能去幫他。岳飛，他就是我的榜樣。
精忠報國的岳飛，直爽沖動(dòng)的牛皋，優(yōu)柔寡斷的真宗，陰險狡詐的秦檜，都給我留下了深刻的印象。
讀《岳飛傳》有感7
最讓我百看不厭的是《岳飛傳》，最近，我又重看這本長(cháng)篇故事了。
此書(shū)作者為清朝錢(qián)彩，共三十一章故事，給我們講述了岳飛從小習武，成長(cháng)為一員大將，最后在風(fēng)波亭被秦檜所害的故事。我每次看，都愛(ài)不釋手，看得津津有味。
下面，我來(lái)介紹一下岳飛吧！岳飛乃是南宋人，是中國古代的豪杰，用兵如神，還訓練出了英勇的岳家軍。他是一位元帥，無(wú)可匹敵，可惜最后被奸臣秦檜所害。他的朋友王貴、張顯、湯懷以前是三個(gè)調皮搗蛋的少年，最后跟隨岳飛，也成了武將。牛皋是位魯莽的人，本是一個(gè)強盜，后來(lái)與岳飛交手，敗在岳飛手下。牛皋對岳飛心服口服，也跟隨了岳飛。
這里，我最?lèi)?ài)看“槍桃小梁王”這個(gè)故事。這故事講述岳飛進(jìn)京考狀元，卻因張邦昌這位小人，差一點(diǎn)兒被殺，俗話(huà)說(shuō)：“惡人有惡報”小梁王柴桂被岳飛挑下馬，向心窩一刺，當場(chǎng)死去。張邦昌后來(lái)被岳飛砍下
人頭，祭旗。最后的風(fēng)波亭遇害，則讓我傷痛無(wú)比，恨死秦檜這奸詐小人，要是秦檜還在，我非扒了他的皮不可！
岳飛是名垂千古的英雄！我最喜歡岳飛！
讀《岳飛傳》有感8
這本書(shū)主要講了，岳飛剛出生三天父親就被洪水沖走了。他就在一個(gè)木桶里漂呀漂，漂到了一個(gè)叫麒麟村的地方，被樂(lè )善好施的王員外救了，在這里，岳飛還認識了調皮的王貴、頑劣認性的湯懷、機智的張顯。與他們一起長(cháng)大。一天，王員外的府中來(lái)了一位客人，叫周侗，曾經(jīng)教過(guò)林沖、盧俊義等赫赫有名的徒弟。于是岳飛跟著(zhù)周侗習武練功，不出幾個(gè)年頭，岳飛等人就文武雙全，并且希望有一日能夠成為一名大將，馳騁疆場(chǎng)。終于有一日，他在宗澤的幫助下成為了一個(gè)優(yōu)秀的抗金名將。岳飛治軍，賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則，他率領(lǐng)的“岳家軍”號稱(chēng)“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”。金人流傳著(zhù)“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”的最高贊譽(yù)。岳飛反對宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠攻而求勝”的消極防御戰略，一貫主張積極進(jìn)攻，以?shī)Z取抗金斗爭的勝利。岳飛的文學(xué)才華也是將帥中少有的，他的不朽詞作詞有《滿(mǎn)江紅·怒發(fā)沖冠》，另有《岳忠武王文集》�？勺詈笏蛢鹤釉涝�、以及名將張憲被奸臣秦檜害死。
讀《岳飛傳》有感9
輕輕地，我翻開(kāi)一本書(shū)——《岳飛》。主人公岳飛立志精忠報國，成為一名抗金大將。岳飛剛出生三天，家鄉便發(fā)了大水，他與他的母親坐在荷花缸里順水漂流，躲避洪災，幸得王員外相救，得已安頓下來(lái)，后來(lái)他長(cháng)大后，發(fā)奮讀書(shū)，勤練武藝，立志報國，最終成為一名抗金名將，名垂青史！
在讀書(shū)前幾章時(shí)，我憐惜，我難過(guò)。對于一個(gè)不滿(mǎn)十歲對孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有父親，沒(méi)有家庭的溫暖是一件多么殘忍的事情，可岳飛從小卻極為懂事，能體會(huì )母親的難處，能盡力為母親分擔，他七歲時(shí)就天天上山砍柴，母親教他讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，他不忍心用母親辛苦攢下來(lái)的銀錢(qián)買(mǎi)紙筆，便去河邊裝了一簸箕河沙，又折了幾根楊柳枝，做成筆的樣子，此后，他就以河沙為紙柳枝為筆，開(kāi)始勤奮地讀書(shū)寫(xiě)字。但與之相反的是，有些孩子在與親人經(jīng)歷了生死離別后，就從此一蹶不振，意志消沉，醉生夢(mèng)死。毎天只知道吃喝玩樂(lè )，沒(méi)了錢(qián)就四處乞討，有的甚至成為亡命之徒，犯下滔天罪行。為什么你們就不知道像岳飛一樣勇敢地面對挫折？為什么你們就不知道奮發(fā)圖強？為什么你們就愿意如此虛度光陰、碌碌無(wú)為？你們?yōu)楹尾徊徊�，忘記曾�?jīng)有過(guò)的疼痛成為命運的強者？
在讀到岳飛帶兵出征，屢立戰功的故事時(shí)，我敬佩，我激昂。南宋建立后，宋高宗命岳飛帶兵出征，岳飛不辱使命，他全面發(fā)揮他的才能，屢挫敵軍，關(guān)于他力挫敵軍的戰例有很多，如：“青龍山八百破十萬(wàn)”、“愛(ài)華山險擒金兀術(shù)”等等。從這些戰例中，我們不難看出，這些戰爭的勝利與他小時(shí)習文練武、勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的�？稍谖覀兊纳磉�，還有部分同學(xué)下課不珍惜求學(xué)時(shí)光，追逐打鬧，上課講話(huà)、睡覺(jué)，頂撞老師成為他們學(xué)習生活的全部！真令人痛心！作為學(xué)生，我們應該做的是刻苦學(xué)習，珍惜現在寶貴的青春，增長(cháng)才干，努力成為國家的棟梁、明天的主人！
即使我們是一棵嫩芽，盡管有被催殘被折斷的風(fēng)險，也要不畏懼暴風(fēng)雨的沖刷，堅強的佇立在這個(gè)世界上，因為，挫折只會(huì )成為我們成長(cháng)的基石，我們經(jīng)歷風(fēng)雨后終將成為參天大樹(shù)！中國的明天需要我們年輕人不屈的勇氣、遠大的報復，我們是民族的希望，民族的未來(lái)，作為青年，我們應該時(shí)刻想著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，為了祖國的明天去建功立業(yè)！我愛(ài)《岳飛傳》岳飛的成長(cháng)歷程將永遠銘刻在我的心中，成為我生活的航燈指引我的小船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
讀《岳飛傳》有感10
想必岳飛是一個(gè)家喻戶(hù)曉的大人物，他的忠義與勇氣讓人們對他贊不絕口�！对里w傳》正是一冊英雄譜，它讓我對岳飛有了更深刻的了解。從這本書(shū)中，我得到了許多感想和啟發(fā)，對岳飛的文武雙全更是羨慕不已。
《九支箭岳飛得美眷》，是顯示他才華的第一篇文章。因為其老師是周侗老先生，岳飛和其他三位兄弟，都才華出眾。那三兄弟射箭比常人遠四十步，箭箭命中靶心。而岳飛卻超出比常人遠一百四十步的距離，九箭先后命中靶心，眾人不禁在一旁叫好。
讀了這篇文章，我感受到岳飛不同常人的原因是他有很強的上進(jìn)心，總是希望自己能比別人做得更優(yōu)秀、更出色，能夠在從英雄面前顯得非常耀眼，并對他刮目相看，從而一致得到大家對他的尊重。由此我受到了深刻的啟發(fā)：無(wú)論做什么事，都要向岳飛這樣有上進(jìn)心、謙虛不驕傲，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做任何事只要有了扎實(shí)的功底方能獨領(lǐng)群風(fēng)，與眾不同。
《青山龍岳飛立大功》這篇文章是描寫(xiě)岳飛第一次與金兵主力交手，取得驕人的成績(jì)。岳飛在青龍山與粘罕率領(lǐng)的十萬(wàn)人馬交手，要知道岳飛身邊只有八百精兵。然而，岳飛就是靠著(zhù)這八百英勇善戰的精兵在他英明的指揮下以一敵十、甚至以一敵百的個(gè)人優(yōu)勢取得了一場(chǎng)大勝。
讀完這篇文章，我的感想是：決定戰爭輸贏(yíng)的不是單純的人數多與少，更關(guān)鍵的是你的每一個(gè)兵是否有強大勇氣和作戰優(yōu)勢，以及指揮者決策的英明與否。從中我受到啟發(fā)：作為一個(gè)愛(ài)國者，要學(xué)習岳飛不怕?tīng)奚木�，要學(xué)會(huì )細選精兵良將。只有從小努力學(xué)習、刻苦鉆研、腳踏實(shí)地的干好每一件事，長(cháng)大才能報效祖國，而且就是犧牲也堅決不做亡國奴。
讀《岳飛傳》有感11
談起精忠報國，不得不讓我們想起岳飛。而要對岳飛的事跡做一個(gè)詳盡的了解，那就要讀讀《岳飛傳》。我是在三年前讀過(guò)的，至今仍然印象深刻。再次拿起這本書(shū)，我又仍是手不釋卷。
岳飛是南宋的大英雄。岳飛少時(shí)勤奮好學(xué)，練就一身好武藝。1126年，金兵大舉入侵中原，岳飛開(kāi)始了抗擊金兵、保衛國土的戎馬生涯。臨行時(shí)，岳母在他背上刺了“精忠報國”四個(gè)字，這也成了岳飛終身尊奉的信條。正是這一點(diǎn)，讓我對他心生敬意，一直是我心中的大英雄。
岳飛善于謀略，驍勇善戰。岳飛一向治軍嚴明，他帶的部隊以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”深受百姓愛(ài)戴。在他戎馬生涯中，親自指揮了126場(chǎng)戰爭，未嘗敗績(jì)。在和金國四太子金兀術(shù)的對抗中，穩居上風(fēng)。在面對金兀術(shù)專(zhuān)門(mén)訓練的拐子馬時(shí)，鎮定自若，看準弱點(diǎn)，困斷出擊，殺得金兵望風(fēng)而逃。金兀術(shù)不得不退守開(kāi)封，金兵士氣受挫，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆，不敢出戰。
岳飛是個(gè)悲劇性的人物。雖有“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”的雄心壯志，但卻遭奸人秦檜東窗密謀陷害，報國無(wú)門(mén)。秦檜用十二道金牌把岳飛調回，明知此行兇多吉少，但岳飛毅然前行。他長(cháng)嘆道：十年之功，毀于一旦；所得州郡，一朝全休；社稷江山，難以中興；乾坤世界無(wú)以再復�！币淮⑿�，一生凌云壯志最終難酬。最終被“莫須有”的罪名魂斷風(fēng)波亭。
一本《岳飛傳》，讀來(lái)不勝唏噓。岳飛是一位把一生都獻給國家的人，他用那仇視的目光，注視著(zhù)外來(lái)侵略者；用高超的`智慧，保衛著(zhù)祖國的每一寸土地�！斑�我河山”誓言，振聾發(fā)聵；精忠報國的精神，令人稱(chēng)頌。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千：逝者如斯夫！然而無(wú)論在任何時(shí)期，愛(ài)國的主旋律一定會(huì )唱響。岳飛這一歷史人物也必將影響一代代的中華兒女。
讀《岳飛傳》有感12
寒假到了，在空暇之余，我再讀《岳飛傳》，感觸頗深。
岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰斗在抗金最前線(xiàn)。他以光復中原為己任，以收復失地為目標。他領(lǐng)導的岳家軍紀律嚴明、驍勇善戰，沉重地打擊了南侵的金兵，是愛(ài)國教育的學(xué)習典范。
岳飛文武雙全，才華橫溢。自古家貧出孝子，國破出公卿。岳飛自幼出生寒門(mén)，師從周侗，他勤奮好學(xué)，時(shí)常劃沙寫(xiě)字，頂雪習武，終究練就了一身好本領(lǐng)。1125年他在京城槍挑小梁王，初露鋒芒，踏上了從軍之路。他聰穎智慧，用大刀破了金兵的“拐子兵”；郾城之戰；朱仙鎮大捷，均表現出了他卓越的軍事才能。
岳飛廉潔正直，不謀私利。他曾說(shuō)：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下太平矣�！痹凇额}青泥市寺壁》中他寫(xiě)道：“斬除頑惡還車(chē)駕，不問(wèn)登侯萬(wàn)戶(hù)侯�！毕襁@樣正直的官員，在古代社會(huì )中是十分罕見(jiàn)的。
岳飛有著(zhù)堅定的志向，毫不妥協(xié)的立場(chǎng)。他堅決反對“議和”，終其一身為實(shí)現光復大宋的事業(yè)而奮斗。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺。滿(mǎn)江紅，就是岳飛一生的真實(shí)寫(xiě)照。
紹興十一年十月，宋金達成和議，以“莫須有”的罪名將岳飛投入獄中。大理寺內，御史中丞何鑄見(jiàn)到岳飛背部“精忠報國”的刺字，大呼：“強敵未滅，誅殺大將，絕非社稷長(cháng)久大計�！蓖晔露湃�，高宗下旨，賜死岳飛，是年岳飛39歲。
合上《岳飛傳》，我不由黯然淚下，無(wú)盡的痛惜和感嘆涌上心來(lái)，正如岳飛所寫(xiě)：“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！�
讀《岳飛傳》有感13
岳飛是南宋抗金名將，他傳奇的一生被許多書(shū)籍記載，令我感觸最深的則是《岳飛傳》。
小岳飛剛出生三天便遇上黃河決堤，與母親一起被沖到麒麟村的一戶(hù)人家門(mén)口。這正是樂(lè )善好施的王員外家，王員外幫助岳飛母子在麒麟村安家落戶(hù)。母子倆相依為命，一直到了岳飛十三歲，文武雙全的岳飛告別母親去考武生，獲得了功名。不料考完回鄉后沒(méi)多久，兀術(shù)便俘虜了二帝，岳母在他背上刺下“精忠報國”四字，希望他永遠以報國為志。
岳飛初露鋒芒則是在八盤(pán)山一戰，他以少勝多，率領(lǐng)八百多人的宋軍殺死了三千多金兵，又在青龍山大敗粘罕的十萬(wàn)人馬。愛(ài)華山、太湖、斗牛山等戰役的勝利以及大破連環(huán)馬、慧眼識真假兀術(shù)、破金龍也證明了岳飛智勇雙全。不曾想昏君受奸臣秦檜蠱惑，連發(fā)十二道金牌召他回京，想逼他屈打成招，可岳飛是個(gè)錚錚漢子，怎么可能會(huì )做出這種事？最終岳飛、岳云與張憲在風(fēng)波亭從容就義，時(shí)年三十九歲。一代英才，就此湮沒(méi)！
讀到秦檜夫婦陷害岳飛時(shí)，我氣憤得握緊了拳頭：你們欺上瞞下，雖能得一時(shí)富貴，卻避不過(guò)萬(wàn)民唾罵的下場(chǎng)！如今，在我們杭州西湖岳王廟里，秦檜夫妻的銅像正跪在岳飛的墳前。我想這些歷史上的奸臣走狗，雖然一時(shí)奸計得逞，但最終逃不過(guò)歷史的審判，他們將永世被人們唾罵不屑，還得接受自己良心的煎熬！正如這對鐵軌像前一副對聯(lián)寫(xiě)的那樣：青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。據說(shuō)清代有一個(gè)姓秦的書(shū)生甚至為自己是與秦檜同姓而羞愧，他說(shuō)：“人從宋后少名檜，我到墳前愧姓秦�！�
雖然岳飛犧牲了，但他高超的軍事才能與氣壯山河的愛(ài)國情懷將永遠被我們銘記！從古到今，無(wú)論是國家還是個(gè)人，我們都推崇岳飛“精忠報國”的精神品質(zhì)。一個(gè)人成長(cháng)于家庭小單位，可是他的前途和人生是和自己的國家息息相關(guān)的。一個(gè)具備愛(ài)國心的人才能有大格局大視野。
我覺(jué)得讀《岳飛傳》帶給我的啟發(fā)還有很多。我要學(xué)習岳飛從小注重打實(shí)基礎，講究方法，從各方面加油提高，盡力做到“文武雙全”；學(xué)習岳飛過(guò)人的品質(zhì)和堅韌的毅力，努力學(xué)習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
讀《岳飛傳》有感14
“狼煙起，江山北望，龍旗卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜……”每當聽(tīng)到這首激情悲壯的《精忠報國》歌，我的腦海中總會(huì )出現一個(gè)男子赤裸上身蹲著(zhù)讓其母刻上精忠報國四個(gè)字的畫(huà)面。于是利用暑假時(shí)間我來(lái)到悅·書(shū)房借閱了《岳飛傳》，我懷著(zhù)激動(dòng)敬佩的心情連看了兩遍，才過(guò)足了癮。
《岳飛傳》主要描寫(xiě)了南宋時(shí)期的抗金名將岳飛胸懷報國大志，為救國家危難而戎馬一生，征戰四方，但在即將大獲全勝之際，卻慘遭奸臣秦檜夫婦陷害致死的人生歷程。
讀完這本書(shū)，我被岳飛的愛(ài)國精神深深感染著(zhù)，但同時(shí)又為他受封建忠君思想的束縛明知奸臣陷害還是照做的愚忠而惋惜。我覺(jué)得作為新時(shí)代的我需要學(xué)習岳飛的幾點(diǎn)精神：
1、刻苦學(xué)習的精神。
岳飛出生后遇到故鄉發(fā)洪水，與母親僥幸逃生后，流落異鄉，卻因失去家園和父親致使幼年貧困，但是他不抱怨、不消沉，而是積極想辦法，抓住一切可以學(xué)習的機會(huì )：用楊柳枝在河沙盤(pán)上學(xué)字練字，利用小凳子墊腳趴在墻頭上聽(tīng)鄰居家的先生講課……最后得到文武雙全的周侗賞識收為義子，傳授畢生武學(xué)和知識。
2、忠誠愛(ài)國的精神和智勇雙全的本領(lǐng)。
在民族存亡的關(guān)鍵時(shí)期，他挺身而出，立志為國盡忠后參軍。參軍后他牢記岳母關(guān)于“精忠報國”的叮囑，堅決反對賣(mài)國求榮。由于岳飛心思縝密，武藝高超、善于利用戰場(chǎng)環(huán)境等條件把戰爭中的不利因素轉為有利條件，很快成為統帥，并訓練出一支紀律嚴明驍勇善戰的抗金隊伍，他帶兵南征北戰，打的金兵節節退回，率軍收回大片城池。
3、廉潔正直，不謀私利。
岳飛曾說(shuō)過(guò)：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下太平矣�！痹里w一生每件事情都有原則性，不為金錢(qián)所誘惑，不屈服權貴，不計較個(gè)人榮辱，和文中的奸臣秦檜是個(gè)鮮明的對比。
雖然時(shí)代不同，但是少年強則國強�，F階段我一定要好好學(xué)習，心中牢記精忠報國，爭取將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人。
讀《岳飛傳》有感15
岳飛是宋朝的一位大將，他文韜武略，在愛(ài)華山和青龍山戰役中表現出卓越的軍事才能，以八百士兵打敗了一萬(wàn)金兵。在校場(chǎng)，岳飛的文章明顯比小梁王的好，只是因為考前，小梁王給了考官之一的張邦昌三錠金子，所以張邦昌等人就貶低岳飛。
岳飛是忠義的化身，不僅是他，連手下的兵將也都一樣。比如王佐，為了排解岳元帥的憂(yōu)愁，不惜砍斷自己的右手，混進(jìn)金營(yíng)，把陸文龍和曹寧的身世告訴了他們，陸文龍和曹寧聽(tīng)后，十分感動(dòng)。和王佐一起歸宋了。
岳飛之所以屢敗金兵，是因為他治軍嚴謹。有一次，岳家軍與金兵僵持不下時(shí)而被迫掛上免戰牌。岳飛之子岳云不知道，看免戰牌掛出，一怒之下把免戰牌打碎了。岳飛知道后，大罵：“逆子，這免戰牌是我軍掛起的，把他拖出去斬了！”從這些話(huà)語(yǔ)中，可以看出岳飛的鐵面無(wú)私、治軍嚴謹。所以金兵口中流傳一句話(huà)：“憾山易，憾岳家軍難�！笨梢钥闯鼋鸨鴮υ兰臆姷暮ε��！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”這首詞是岳飛的真實(shí)寫(xiě)照，雖然岳家軍作戰勇猛無(wú)比，但高宗昏庸無(wú)道、聽(tīng)信讒言。使秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛秘密的殺害在了風(fēng)波亭。我們不禁為岳飛這個(gè)英雄的凋零而傷心，讓秦檜這種賣(mài)國求榮、殘害忠良的小人遭到萬(wàn)世唾罵。
古往今來(lái)，有許多像岳飛這樣的偉大英雄，如勇敢的邱少云，戰斗英雄黃繼光……我從心底里佩服像岳飛這樣的大英雄，他們偉大的愛(ài)國精神將流傳千古！在這些英雄身上體現的是中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和質(zhì)量，這些可貴精神與質(zhì)量成為我們少年兒童今后學(xué)習和人生道路上努力向前的精神動(dòng)力和寶貴財富。他們?yōu)閲颐褡鍔^斗、獻身的精神永遠值得我們向他們學(xué)習。
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