關(guān)于《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感范文（通用10篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的關(guān)于《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 1
節目中張梓琳與大家分享了自己人生中兩次最美麗的遇見(jiàn)。一次是十年前，她將其描述為一個(gè)美麗的意外，自己獲得了世界小姐總冠軍。這是最美的開(kāi)始，也是所有美好的起點(diǎn)。
十年后，她遇見(jiàn)了自己新的角色：一位母親。從不尋常到尋常的角色轉換，張梓琳說(shuō)最大的改變就是內心更為柔軟。世界小姐帶給她更多的是驚喜，而作為一位母親則更加感性和感動(dòng)。
張梓琳作為媽媽?zhuān)瑢⒆拥奈磥?lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬與祝福，每個(gè)家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，而這些問(wèn)題你們都想過(guò)嗎？你愛(ài)的方法對嗎？你的孩子是否感受到你的愛(ài)，從中受益了呢？
給孩子正確的愛(ài)，讓孩子健康成長(cháng)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，要向孩子傳達愛(ài)的最好的方法，就是把自己變成孩子，而不是總是居高臨下擺出家長(cháng)作風(fēng)，首先我們看，父母們應該準備這樣一張每日愛(ài)的檢查表：
1、告訴您的每一個(gè)孩子“我愛(ài)你”。
2、通過(guò)溫和的觸覺(jué)來(lái)傳達您對孩子的`愛(ài)意。
3、關(guān)心您孩子的行蹤，注意到他們什么時(shí)候回來(lái)和什么時(shí)候出去。
4、告訴您的孩子，什么是對的，什么是錯的。
5、注意到您孩子的每一個(gè)小小的進(jìn)步。
6、問(wèn)孩子對您的意見(jiàn)。
7、耐心而且徹底地回答孩子們提出的各種各樣的問(wèn)題。
8、對于年齡較大的孩子可委以適當的重任。
9、因勢利導，讓孩子建立自信心。
10、尊重孩子的人格。
佛洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中提到過(guò)，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)也是一門(mén)能力，需要我們去學(xué)習。為了孩子健康成長(cháng)，我們家長(cháng)要帶著(zhù)愛(ài)去和孩子相處。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 2
《愿你慢慢長(cháng)大》，是劉瑜寫(xiě)給女兒小布谷100天時(shí)的信，想分享文中部分語(yǔ)句，愿你我都有所收獲。
"也因為生孩子是件自私的事情，我不敢對你的未來(lái)有什么寄望。"
從我們父輩開(kāi)始，總能聽(tīng)到“望子成龍”這四個(gè)字，也老是聽(tīng)到他們口中的“好孩子”，這個(gè)說(shuō)法不知道傷害了多少孩子的自尊心。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，即使是父母親，也沒(méi)有權力來(lái)左右自己孩子的人生。拿我自己來(lái)說(shuō)，本身比較叛逆，認為爸媽不能決定我的工作和結婚對象。但我知道骨子里還是受了原生家庭的影響，有些事情的判斷還是會(huì )妥協(xié)。
這點(diǎn)不能延續到自己女兒身上，或許固有思維的形成不能輕易被改變，但至少可以多拿出來(lái)看看，提醒自己在往后家教上的方向。
"我所理解的成功，是一個(gè)人對自己所做的事情有所敬畏和熱情。"
每個(gè)人對于成功有不同的見(jiàn)解，但是我贊同劉瑜的看法。
她說(shuō)，一個(gè)每天早上起床都覺(jué)得上班是個(gè)負擔的律師，并不比一個(gè)驕傲地對顧客說(shuō)“看，這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。
這就是熱情，只有熱情才會(huì )使人不懼險阻，只有熱情才會(huì )使人富足。如果能一直活在自己的熱情里，那才是成功的人生。
"作為一個(gè)女孩，我還希望你有夢(mèng)想，你的青春和人生不僅僅為愛(ài)情和婚姻所定義。"
我也有個(gè)女兒，這個(gè)也是我想傳達給我女兒的話(huà)。因為我清楚地知道有夢(mèng)想的人生和沒(méi)有夢(mèng)想的`人生有多大的區別。女孩子不能被婚姻定義，即使成為媽媽之后，你的字典里也要有“自我”兩個(gè)字。這也是我現在正在經(jīng)歷的時(shí)刻。
與其說(shuō)這些是我想告知小魚(yú)兒的話(huà)，不如說(shuō)是送給自己的。慚愧自己在這些方面做得不夠好，慶幸能讀到劉瑜的文字，讓我有所收獲。希望警示自己做好自己，明白原生家庭對孩子成長(cháng)的重要性，一起共勉。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 3
我相信每一個(gè)成年人在面對孩子出生時(shí)，都會(huì )迷茫不堪，我們甚至從未想過(guò)成為一名怎樣的父母，在做父母的這條道路上，我們一直在摸索和學(xué)習，與孩子一起成長(cháng)，又時(shí)不時(shí)拿出家長(cháng)的威嚴，用自己的想法去禁錮孩子的思想。
在《愿你慢慢長(cháng)大》中，各類(lèi)文學(xué)家們大師們，還有普通的父母，都通過(guò)文字表達了自己在面對兒女的成長(cháng)上，不同的觀(guān)點(diǎn)。但相同的是，他們?yōu)槿烁改�，都從孩子的角度去出發(fā)，他們與孩子一起成長(cháng)，一起克服各種苦難。
書(shū)中提到了幾個(gè)觀(guān)點(diǎn):快樂(lè )，健康，品行，閱讀，快樂(lè )是成長(cháng)之首，健康是身體之行，品行高于成績(jì)，閱讀能修身養性�，F今的家長(cháng)們已經(jīng)不同于以往的家長(cháng)，在思想上他們更加放開(kāi)，不再望子成龍，望女成鳳，他們相信快樂(lè )遠比財富，權利重要。品行是做人之首，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運，在品行習慣的培養上，遠比成績(jì)更重要。我最喜歡關(guān)于閱讀這一塊，胡適先生談了關(guān)于為什么要讀書(shū)，錢(qián)穆先生談了讀什么書(shū)，特別喜歡錢(qián)穆先生說(shuō)的:讀書(shū)能做一個(gè)高境界的人，因為在書(shū)中可以碰到很多人，這些人的人生境界高，情味深，能做你的榜樣。在形形色色的書(shū)中，我們在閱讀時(shí)也遇見(jiàn)了不一樣的自己。
龍應臺在《孩子，你慢慢來(lái)》中寫(xiě)道：是的`，我愿意登上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶扎好，用他五歲的手指。
當五歲的兒子在我面前奔跑時(shí)，快樂(lè )和笑容洋溢在臉上，他們是如此的天真和可愛(ài)，那個(gè)時(shí)刻我是父母也是生活的欣賞者，我只愿這樣欣賞著(zhù)他的快樂(lè )，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)遠離這個(gè)時(shí)代，我們開(kāi)始懂得陪伴是最長(cháng)情的告白。注重孩子成績(jì)遠沒(méi)有注重孩子的品德和快樂(lè )重要，當一個(gè)個(gè)孩子自殺的消息在父母中傳開(kāi)，我們開(kāi)始害怕了，原來(lái)孩子的身心是如此脆弱，我們只關(guān)心他們吃沒(méi)吃飽，穿沒(méi)穿暖，卻忘記記憶深處還有孤獨和不被理解。
慶山在《月童度河》中說(shuō)到：有什么可以著(zhù)急的呢？孩子總是要按照自己內在的節奏慢慢生長(cháng)起來(lái)，沒(méi)有什么是比保護天性和保持愉悅和活力更為重要的事情。
如果有可以，我愿你天天被溫柔對待，被陽(yáng)光沐浴，被快樂(lè )包圍，孩子，請你慢慢長(cháng)大，我愿陪伴你一起成長(cháng)，看遍世界美好。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 4
清晨，寶貝兒還在香甜的睡著(zhù)，吃過(guò)早餐，決定看看這本《愿你慢慢長(cháng)大》。
我看到有的評論說(shuō)，自己還不是做父母的，體會(huì )不出其中的滋味兒，其實(shí)從父母角度看待孩子問(wèn)題，和孩子看待父母，我覺(jué)得都是一回事兒。
這本書(shū)合上的一瞬間，想想我們的父母，進(jìn)入年邁，也何嘗不是我們的孩子呢？需要慢慢地講道理，去調節他們的情緒低落，敏感神經(jīng)。
可能有的人看到這本書(shū)會(huì )認為，孩子成長(cháng)的過(guò)程，想拔苗助長(cháng)也要慢慢的適應這個(gè)階段性的，起跑線(xiàn)這類(lèi)的`措辭，然后一步一步去實(shí)現，而我想用愛(ài)的語(yǔ)言和行為能力去感染我們的孩子，有自己反對的意見(jiàn)等等……
這些關(guān)于未來(lái)的種種美好期望，是我們每個(gè)人都喜聞樂(lè )見(jiàn)的，這本書(shū)里有我們熟悉的作家，周?chē)�，賈平凹，李銀河等等……以散文敘述的形式，每一位作者的親筆書(shū)信里，承載了對孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫柔，思考人生和定義成長(cháng)的記錄。
歲月不饒人，也是無(wú)情的，生命是有限的，也是有情的，一輩子真心很短暫，生命中的每一天，我們都是如何度過(guò)的，或快或慢，到底是好還是壞？
其實(shí)要看你的心境，世界是嘈雜的，我們無(wú)從去改變，面對我們的孩子，從父輩那里得到的，或者失去的，都可以重新出發(fā)，翻篇兒吧～
昨天的我還在吼孩子，為什么你們那么吵，為什么那么幾口的米粉要吃那么久？使不完的精力也要有休息安靜的需求呀？不餓為什么還要吃？筋疲力盡的我發(fā)出獅子般的怒吼……why？
這就是孩子們的世界，累了自然就會(huì )安靜下來(lái)，慢慢來(lái)，慢慢吃，為什么要快，在追趕些什么呢？
孩子們還小，天馬行空的想法肆無(wú)忌憚地拋出來(lái)，我們要接的住，回的響。
我個(gè)人喜歡胡適寫(xiě)的文兒，也是我經(jīng)常鞭策自己用的。
生活到個(gè)人個(gè)體的時(shí)候，就是自己能供應自己，服事自己，這才是獨立的生活。
講到讀書(shū)，可以幫助解決困難，應付環(huán)境，供給思想材料，知識是思想材料的來(lái)源。
以前父母輩都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，教育談不上多么精準無(wú)誤，更多的是吃喝拉撒睡盼著(zhù)你快點(diǎn)長(cháng)大的模式，甚至我們這一代也是根深蒂固效仿。
成長(cháng)的路上有愛(ài)相隨，慢慢長(cháng)大也不是一種口號，與其用嘴，不如用心去愛(ài)，溫柔去呵護，我們的孩子和自己，一起慢慢享受生活里的每一天。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 5
心理學(xué)家溫尼科特說(shuō)過(guò)：孩子仰望媽媽的臉，看到的是孩子自己。
作為這個(gè)世界最有話(huà)語(yǔ)權的人類(lèi)——成人，探討的都是父母對孩子無(wú)私的愛(ài)，然而，就像彼之笑臉即是吾之笑臉一樣，孩子對父母的愛(ài)，只有更無(wú)私。
“孩子知道各種各樣的聰明話(huà)，雖然世間的人很少懂得這些話(huà)的意義。
他所以不想說(shuō)，并不是沒(méi)有緣故。
……
孩子有成堆的黃金和珠子，但他來(lái)到這個(gè)世界上，卻像一個(gè)期待。
他所以這樣假裝了來(lái)，并不是沒(méi)有緣故。
……
他所以放棄了他的自由，并不是沒(méi)有緣故。
……”
泰戈爾老人在《新月集》中的這首詩(shī)叫《孩童之道》，真真是讓人落淚。孩子之所以成為你的孩子，不是沒(méi)有緣故。這句話(huà)，大概是真的成為了母親之后才懂得的吧。
剛巧就在剛才看到了一位母親欲帶著(zhù)女兒跳樓自殺，只為換取出軌丈夫的關(guān)注的新聞。心中郁結的，不是同情，是憤怒�！澳愕膬号�，其實(shí)并不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來(lái)到這世界,卻非因你而來(lái),他們在你身旁,卻并不屬于你�！比绻莾刃某溆哪赣H，她是個(gè)讀詩(shī)之人，讀過(guò)紀伯倫的這幾句詩(shī)，她還會(huì )如此漠視生命的價(jià)值嗎?最可悲的不是孩子抬起頭來(lái)看見(jiàn)媽媽發(fā)怒的`臉龐，而是她淚水滿(mǎn)面，卻說(shuō)這是你的錯!
為人父母，如果這就是愛(ài)，又要孩子如何愛(ài)?
自己的問(wèn)題要自己解決，既然選擇了，承受便是了，離開(kāi)不離開(kāi)，都是成年人的事情，置若罔聞拿孩子當工具的父母是可恥的。
因為他們的生命并不屬于你，因你而來(lái)，但是，并不屬于你。
最?lèi)?ài)倉央嘉措《問(wèn)佛》：
這是一個(gè)婆娑世界，婆娑即遺憾，
沒(méi)有遺憾，給你再多的幸福也不會(huì )體會(huì )快樂(lè )。
詩(shī)歌充盈心靈，詩(shī)歌營(yíng)養筋骨，詩(shī)歌也鍛造著(zhù)人類(lèi)的靈魂的骨骼。
多讀詩(shī)，總歸不是一件壞事。我知道對于有些人來(lái)說(shuō)這從來(lái)沒(méi)有意義，那只是一群人無(wú)病呻吟，但是，為了孩子，如果聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)孩子的哭喊，漠視至親的生命價(jià)值，一輩子沒(méi)有讀過(guò)《小王子》，一生沒(méi)有一朵屬于自己的玫瑰，悲哀的，不是孩子，是一條生命。他曾經(jīng)如此枯竭地在世上活過(guò)一遭，還詰問(wèn)著(zhù)，為什么自己得不到愛(ài)?
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 6
最近剛剛讀完《孩子，愿你慢慢長(cháng)大》，就想到了這些年，當媽的歲月。
很多人對我和我老公說(shuō)，你看看你們倆一個(gè)大學(xué)老師，一個(gè)中學(xué)老師，孩子上學(xué)都有保證，生活平穩，時(shí)間充裕，老人健康。
趕緊趁著(zhù)孩子還小，趕緊生個(gè)老二吧。貌似聽(tīng)起來(lái)是這個(gè)道理，我們也好像有著(zhù)別人可望而不可及的生二胎條件，雖然內心上偶爾有過(guò)小小動(dòng)搖，但是本心上還是抗拒的。
作為中學(xué)老師每天面對的都是一些青春期的孩子，也習慣了他們每天對于父母的叛逆。當我讀到《目送》時(shí)那句，父母和孩子本就是一場(chǎng)漸行漸遠。我在心中就這樣定義了我們的母子關(guān)系，也許一開(kāi)始沒(méi)有渴望得到媽媽是孩子的全部，也沒(méi)有抱有太大的幻想，反而孩子給予的愛(ài)才更深的滋潤在了心底。
沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )當媽媽?zhuān)覍ψ约旱脑u價(jià)也僅僅在于，媽媽這件事是我從小到大干的最認真的一件事，堅持母乳，堅持自己哄睡，堅持從10個(gè)月開(kāi)始每天讀書(shū)，堅持每天至少全身心陪伴至少半小時(shí)。
我從來(lái)沒(méi)有對孩子抱有太大的期望，就是這些一點(diǎn)點(diǎn)的小堅持，讓我感受到了孩子對我每天的依戀，曾經(jīng)婆婆說(shuō)，奶斷了孩子就不黏你了，可是現在孩子已經(jīng)四歲了依然每天最盼望和我在一起，甚至生病了也依然早起只為和我在門(mén)口說(shuō)一聲再見(jiàn)！他愿意去聽(tīng)我的每一個(gè)大小要求，愿意和我分享幼兒園的每一個(gè)小秘密，愿意努力的去學(xué)圍棋認字。
在他的'世界簡(jiǎn)單的認為媽媽開(kāi)心，我就開(kāi)心。
曾在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)家長(cháng)和班主任談話(huà)說(shuō)：“我們這個(gè)娃我們自己也知道是什么樣子的，老師，這個(gè)娃我們沒(méi)弄好，我們又生了一個(gè)，這一次我們好好弄！”原來(lái)家長(cháng)就這樣輕而易舉的放棄著(zhù)自己的孩子。
也許你們會(huì )說(shuō)，兩個(gè)孩子以后是個(gè)伴，但是如果只是因為讓兩個(gè)娃是個(gè)伴，何況友好相處的概率只有50%。如果我們經(jīng)歷了漫長(cháng)的結婚，生子，養育，陪寫(xiě)作業(yè)，那么還不如高質(zhì)量的陪伴一個(gè)孩子。
孩子，愿你慢慢長(cháng)大，陪你走遍千山萬(wàn)水，陪你一起讀書(shū)識字，陪你一起笑，陪你一起鬧。
孩子，媽媽對你沒(méi)有什么期望，我只愿自己努力生活，自律拼搏，為你做出榜樣。然后看著(zhù)你，綻放。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 7
這幾天讀了《愿你慢慢長(cháng)大》，我覺(jué)得里面都是充滿(mǎn)力量的語(yǔ)句，因為那些都是經(jīng)歷世事后的父母對孩子寄托的囑咐、告誡、希冀，亦或是愛(ài)的表達。
《愿你慢慢長(cháng)大》這本書(shū)是一本“慢養育”的名家散文合集，收錄了近30篇隨筆，包括父母寫(xiě)給孩子的書(shū)信，自身成長(cháng)經(jīng)歷之談以及對于子女的教育看法等，提供了許多值得家長(cháng)借鑒的教育經(jīng)驗。這些隨筆的作者來(lái)之不同的領(lǐng)域，有教師、作家、學(xué)者、科學(xué)家、商人，也有普通人，他們學(xué)給子女的書(shū)信溫馨感人，對孩子個(gè)性的認知與思考真實(shí)、客觀(guān)、充滿(mǎn)人性，對自身的成長(cháng)經(jīng)歷充滿(mǎn)反思，對下一代的'教育擁有相對獨特的看法。
其中劉瑜寫(xiě)給女兒的信中有這樣幾句話(huà)，讓我感受頗深。她這樣寫(xiě)道：“愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒�！弊鳛橐幻蠋�，我特別贊同這句話(huà)，教書(shū)與育人是相輔相成的，但我認為，要教書(shū)先要育人。學(xué)生有了好的思想品德，對學(xué)習有了正確的認識，教師的教學(xué)才能游刃有余。
起初，我們班有一名男生特別搗亂，平時(shí)不僅不愛(ài)學(xué)習，而且衛生習慣和生活習慣極差，霸氣十足。當他犯錯誤和別的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，無(wú)論什么原因，他總是振振有詞，既是沒(méi)理也要辯上三分。每次看到他盛氣凌人的樣子，我就會(huì )十分生氣。有一次，他因為和一個(gè)同學(xué)打架而被我訓斥，當我心平氣和的找他談時(shí)，他才告訴我他的父母最近在鬧離婚，甚至父母兩人都鬧上了法庭，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他也流下了眼淚失聲痛哭了起來(lái)，這才讓我意識到“問(wèn)題學(xué)生”背后必定有“問(wèn)題家庭”。細想自己的作法，對他太過(guò)急于求成，以前只注重傳授知識，而忽略了對其品行的培養。后來(lái)，在學(xué)校行為習慣培養的影響下，我鼓勵讓他當勞動(dòng)委員，他漸漸變得懂事了，同學(xué)們也更加歡迎他了，他也改掉了身上的一些壞習慣，甚至在和人相處時(shí)懂得了寬容，也讓我懂得了愛(ài)，不應是對學(xué)生的錯誤嚴加追究，而是“博大胸襟”“對學(xué)生的寬容”。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是農業(yè)而不是工業(yè)，需要耐心等待。靜心教育，靜待花開(kāi)�！蔽覀冊诮逃⒆訒r(shí)不是拔苗助長(cháng)，就是忽略了耕耘。靜待花開(kāi)，孩子成長(cháng)之路上，我們需要給這粒小種子陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤、肥沃的土壤，只有這樣，小種子才會(huì )慢慢生長(cháng)，綻放出美好的未來(lái)!
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 8
《愿你慢慢長(cháng)大》，一本包含了父母對孩子不同的教育觀(guān)的書(shū)籍，雖有不同，也有共通，那就是希望孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，至于“望子成龍”就先放在一邊，能夠“望子成人”就行了。時(shí)代急，我們急，匆匆忙忙之間，孩子又如何不急呢？一句“愿你慢慢長(cháng)大”，是最好的教養心得，它藏著(zhù)對生命的感悟，更有生活的智慧。這本書(shū)收錄了媒體人、電臺主持人、作家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì )學(xué)家以及普普通通的家庭主婦、咖啡店老板，所分享的自己關(guān)于教育的真心話(huà)，像和老朋友的促膝聊天。書(shū)里面讓人印象深刻的是一位母親的自述，她說(shuō)了一句話(huà)，如果把我的孩子交給這個(gè)世界，世界將怎么對待他（她），又能教會(huì )孩子什么東西，這句話(huà)引起了我對這個(gè)社會(huì )的反思。在當下競爭激烈和充滿(mǎn)壓力的時(shí)代，讓本來(lái)只希望孩子健康快樂(lè )的父母，會(huì )不自覺(jué)的為孩子的成績(jì)、分數、升學(xué)等而焦慮和擔憂(yōu)。孩子的成長(cháng)是受很多因素影響的，包括家庭、學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境、性別等等，一個(gè)孩子最終能夠成為一個(gè)怎樣的人，不只是取決于個(gè)人。也不是每個(gè)人都能走上最高一級的階梯，畢竟二八定律就已經(jīng)道出了社會(huì )分配的真相。不同的年齡階段有不同的責任和義務(wù)，我們畢業(yè)踏入社會(huì )，也只是一個(gè)新的開(kāi)始，而不是人生的`終點(diǎn)。希望世界多一點(diǎn)溫柔，多一點(diǎn)寬容，讓我們每個(gè)孩子的成長(cháng)，都能慢一點(diǎn)，畢竟大人也是從孩子變來(lái)的，可以對我們有期待，但是如果能夠陪伴我們慢慢長(cháng)大，那就是對我們最大的支持。
《愿你慢慢長(cháng)大》，是讓董卿愛(ài)不釋手的一本書(shū)。她說(shuō)，這本書(shū)帶給父母的是一場(chǎng)溫柔的教養旅程，它讓父母明白，對孩子的養育，重要的是放手，讓孩子自己選擇她想過(guò)的人生，才是對孩子真正的愛(ài)。世界小姐張梓琳也對這本書(shū)很是喜愛(ài)，覺(jué)得每一句都寫(xiě)到了她的心坎里。
此時(shí)，讀讀這本書(shū)，讓我們“慢”下來(lái)、靜下來(lái)，“父母”兩個(gè)字，本來(lái)也是在目送彼此的背影中，漸行漸遠，既然注定會(huì )告別，那就讓告別前的時(shí)光美好些吧。希望父母們可以給孩子一個(gè)慢慢長(cháng)大的機會(huì )，讓她們按照自己的想法去過(guò)一生。讓我們有信心去“做用心陪伴、用愛(ài)教養孩子”的父母。
這是一本很好的書(shū)，是一場(chǎng)溫柔的教養旅程。要讓孩子好，我們首先要知道什么是好。孩子來(lái)到這個(gè)世界上只有一個(gè)任務(wù)，那就是長(cháng)成一個(gè)自由的獨立的人，然后去好好體驗他的人生。在這個(gè)內卷日趨嚴重的大教育環(huán)境下，能靜下來(lái)慢下來(lái)會(huì )不會(huì )也是一個(gè)很好的選擇？孩子的世界何等廣大，我們能做的只有靜待花開(kāi)。
愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。不知為何突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)：每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子！可能這句愿你慢慢長(cháng)大，道出的不僅僅是一種期望，更是一種智慧！一種生活的智慧！
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 9
“愿你，終有一世繁華，如繁花盛開(kāi)，如清泉流淌�！薄}記
《愿有人陪你顛沛流離》，是一本讓人感動(dòng)的書(shū)。
我是一個(gè)比較喜歡文字的人。喜歡那種帶著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的文字，喜歡那種帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷的文字，喜歡那種帶著(zhù)溫暖的文字。
讀了《愿有人陪你顛沛流離》后，我覺(jué)得文字就像是一種溫暖的情感，讓我們在孤獨和憂(yōu)傷之余感受到了生活的美好。它不是一種悲劇，它更多的是一種慰籍和希冀。
這本書(shū)讓我感觸最深的是一個(gè)人物的悲傷。
在他的一生中，有許多的事情都讓他感到無(wú)助，也有許多的人，讓他感到幸福。
他是一個(gè)不幸的人，他的生活充滿(mǎn)苦惱，也是一個(gè)幸福的人。
他是一個(gè)幸福的人，他有著(zhù)一群愛(ài)他的人，他的愛(ài)，他的愛(ài)，他的愛(ài)，他的他的幸福，他的幸福，他的愛(ài)是他的一切。
他不幸福，他是一個(gè)幸福的人。
他是一個(gè)幸福的人。
他是一個(gè)幸福的人，他能讓我們在孤獨和憂(yōu)傷之余感到了生活的美好，也讓我們在孤獨和憂(yōu)傷之余感受到了生活的'美好。
這些人中，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)人。
一個(gè)人在生命的盡頭，他還在思索生命的意義，他的生命中，有一個(gè)人是他最深?lèi)?ài)的，那就是那個(gè)人的名字——女友。
女友，她在生命結束之前，她的名字叫“林”，是她的名字，可是，她為何要和男友去相愛(ài)。
因為林，她才會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人；因為林，她才會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人；因為林，她才會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的人；因為林，她才會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)不幸福的人。
這是一個(gè)有太多痛苦的故事，它讓我們感受到了生活的美好，也讓我們感受到了生活的美好。
我們都是幸福的，但是，有人會(huì )認為，我們沒(méi)有生命。
他們的生活中，還有一群陪伴我們的人，他們就是我們的親人，他們的陪伴就是最大的幸福。
我們也是一樣，我們總是會(huì )感覺(jué)到孤單和寂寞。
我們總會(huì )覺(jué)得自己是孤獨的，我們總是會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人。
我們也會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人，我們總會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人。
我們總是會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)有生命的，我們總是會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生活的人。
但是，我們也是一樣的。
我們不知道自己是什么，我們總是會(huì )在寂寞與孤獨之間徘徊，甚至不知所措。
我們總是覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人，我們總是會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有生命的人。
但是，我們有一群陪伴我們的人，他們會(huì )和我們共同顛沛流離，也會(huì )在孤獨與寂寞之中徘徊，也會(huì )在寂寞與孤獨之間徘徊，他們的陪伴就是最大的幸福。
他們的陪伴是最大的幸福。
他們的陪伴，我們的幸福。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 10
董卿制作的《朗讀者》節目中，張梓琳朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長(cháng)大》一文，實(shí)在是令人感動(dòng)。通過(guò)劉瑜這篇文章，不難看出她對女兒最真切的期盼，她不是期盼女兒成功，而是期盼女兒學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )善良，即使沒(méi)有人愛(ài)，也要善良。這是劉瑜寫(xiě)給百天女兒的文章，同樣也是億萬(wàn)母親內心最真誠的聲音。
如今，鳳凰聯(lián)動(dòng)編輯部出版的《愿你慢慢長(cháng)大：給孩子朗讀》一書(shū)，其目的就是給孩子朗讀，讀出父母內心深處的聲音。這本書(shū)收錄了60多位中外作家的文章，以表達父母與孩子之間的情感，全書(shū)主要分為五個(gè)部分，分別是：天使，降臨人間;帶你看這個(gè)世界;你是我人生最動(dòng)聽(tīng)的歌;正好的你，成為自己;很多時(shí)候，你需要獨自面對。只通過(guò)這些小標題，就已經(jīng)看出父母對孩子的愛(ài)與期盼，期盼孩子能夠成為自己，能夠將來(lái)獨當一面。
“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！眲⑾颉队|龍說(shuō)趙太后》一文中有這樣一句。父母對孩子的愛(ài)，有時(shí)并不是為他遮風(fēng)擋雨，不是將孩子當做溫室里的花朵，只要安好就可以。因為沒(méi)有人可以陪伴別人一生，那么最好的愛(ài)就是能夠讓孩子成長(cháng)，即使將來(lái)父母不在，孩子依然可以健康成長(cháng)。這正是《愿你慢慢長(cháng)大：給孩子朗讀》一書(shū)的主題。
葉芝《當你老了》一首詩(shī)，感動(dòng)過(guò)無(wú)數人，還被改編成歌曲被人吟唱。為什么它會(huì )如此流行，因為它說(shuō)出了人的心聲�！爱斈憷狭�，頭發(fā)花白，睡意昏沉，坐在爐火邊打盹，你取下這本書(shū)，用心品讀，回憶曾經(jīng)美麗的容顏，你那柔美的雙眸，和眼中深幽的暗影�！边@首詩(shī)適合送給愛(ài)人，也適合送給父母，當然也適合送給孩子。只因為，任何人都會(huì )有變老的一天，若是能在變老的過(guò)程中，留下美好的瞬間，即使有一天變老了，內心也盛裝了溫暖。
徐志摩《雪花的快樂(lè )》中這樣寫(xiě)道：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向�！痹�(shī)歌中，雖然寫(xiě)雪花的方向，何嘗又不是說(shuō)人要尋找自己的'方向?讀這首詩(shī)給孩子，是期盼孩子能夠在將來(lái)的道路上，尋找到自己的方向。這首詩(shī)是徐志摩對自己的要求，但也值得人借鑒。任何一個(gè)孩子，若是能在年少時(shí)，就有了對理想、自由的追求，這一生想必能夠走出自己精彩的道路。
除此之外，書(shū)中還有很多詩(shī)歌和小故事，這些都是孩童時(shí)期接觸到的，讀詩(shī)，讀童話(huà)，可以開(kāi)闊孩子的思維，引發(fā)他們的想象力。始終認為，父母對孩子的愛(ài)，應該是陪伴，陪伴著(zhù)孩子慢慢成長(cháng)，若是每天可以給孩子朗讀，這不僅學(xué)習了知識，還增加了父母與孩子的親密關(guān)系，何樂(lè )而不為?
愿你慢慢長(cháng)大，是無(wú)數父母的心聲。愿你慢慢長(cháng)大，愿你成長(cháng)為一個(gè)有自我，有追求的人，這也是我對將來(lái)孩子的期盼。
【《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感】相關(guān)文章：
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感06-27
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感（精選19篇）04-10
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感（通用11篇）08-24
散文愿你都懂愿你由衷11-03
就這樣慢慢長(cháng)大08-21
慢慢地就長(cháng)大了09-24
以“愿你”開(kāi)頭的句子10-13
愿與你同行作文08-13