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暑假《三國演義》小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2021-10-09 13:01:30 讀后感 我要投稿

暑假《三國演義》小學(xué)生讀后感

  當認真看完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的暑假《三國演義》小學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

暑假《三國演義》小學(xué)生讀后感

暑假《三國演義》小學(xué)生讀后感1

  《三國演義》記敘了東漢末年至西漢之間,以劉備、曹操、孫權為首的三個(gè)軍事集團,為了獨霸天下以至沙場(chǎng)廝殺的戰亂時(shí)期。其中有許多個(gè)性鮮明的英雄人物:獨霸一方、窺伺天下的亂世梟雄;解民倒懸、廣施仁政的一代義主;橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將;運籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而,在這個(gè)人才云集的時(shí)代里,讓我印象最深的,便是那赤膽忠誠的諸葛亮。

  “鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮的寫(xiě)照;“受命于敗軍之際,奉命于危難之間”,從此,他義無(wú)反顧地追隨劉備;面對東吳的盛邀,他斷然拒絕;白帝托孤,他全心全意輔佐劉禪;他“六出祁山”,只是為了興復漢室;上表《出師表》,表達了他對蜀漢政權的赤膽忠誠。諸葛亮的忠誠深深打動(dòng)了我,令我敬佩不已。

  從古至今,忠誠一直受到人們的敬仰。屈原的投江自盡,以身殉國,是忠誠;荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復還”,是忠誠;趙子龍亂軍救主,一身膽也,是忠誠;魏征敢于直言,向李世民進(jìn)諫兩百多次,是忠誠;岳飛的“精忠報國”,是忠誠;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,是忠誠……忠誠是一種美德,值得我們去學(xué)習它,歌頌它,傳揚它!

  大家耳熟能詳的“兩彈”元勛——鄧稼先,因為忠誠,他先身士卒;因為忠誠,他不怕?tīng)奚;因為忠誠,他“鞠躬盡瘁,死而后已”;因為忠誠,他把自己寶貴的生命獻給了國家!雖然只有平凡的工作,但他卻家喻戶(hù)曉,受到全國人民的敬仰,就是因為忠誠。有了對國家的忠誠,他才用盡一生精力研究“兩彈”,為國家做出了巨大貢獻?梢(jiàn),忠誠對人們成就一番事業(yè),也是十分重要的。

  現在的社會(huì ),人們的物質(zhì)享受多了,像金錢(qián)、權力、名譽(yù)等利益,深深誘惑著(zhù)人們。有些人為了追求個(gè)人利益,從而不擇手段達到目的,違背了做人的基本道德,只要有利可圖,就將忠誠拋之腦后。這樣的人,往往只能享受一時(shí)的利益,最終的下場(chǎng)都是身敗名裂。

  忠誠,自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德,流逝的時(shí)光,社會(huì )改變,漸漸銷(xiāo)蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來(lái)肩負著(zhù)民族騰飛的的重任,我們要時(shí)刻提醒自己,不能違背忠誠,要使忠誠永放光芒。

  忠誠,是青春沖刺的諾言,是生命履行的責任,是安身立業(yè)的根本,更是人生路上不可缺少的品質(zhì)。讓我們做一個(gè)忠誠的人,一個(gè)忠于學(xué)業(yè)、事業(yè)的人,一個(gè)忠于社會(huì )和國家的人!

暑假《三國演義》小學(xué)生讀后感2

  閱讀如同飲食,在這些“食物”中,有著(zhù)如甜點(diǎn)一樣的娛樂(lè )書(shū)籍,也有回味無(wú)窮的.古典名著(zhù),但這些名著(zhù)中,對我來(lái)說(shuō)最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書(shū)之樂(lè )”。

  初次“食”這本《三國演義》時(shí),看到劉關(guān)張結為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時(shí),那場(chǎng)面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書(shū)之樂(lè )”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時(shí)候,那威武雄壯的身姿無(wú)可匹敵,一人抵擋千軍萬(wàn)馬,那舞著(zhù)槍?zhuān)瑩]著(zhù)劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)他。

  英雄當然也不只他一個(gè),還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽。

  水淹七軍,刮骨療傷等等事跡,都能體現了他的勇猛,斬殺華雄時(shí),曹操本來(lái)想給關(guān)羽一杯壯膽酒,但關(guān)羽說(shuō)等他回來(lái)時(shí)再喝,他打開(kāi)城門(mén),揮舞著(zhù)青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時(shí),酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當別人說(shuō)起這故事是,我總是自豪的搶著(zhù)說(shuō),好像是自己親身經(jīng)歷一樣。

  說(shuō)關(guān)羽是是說(shuō)不完的,所以只好放下,說(shuō)起另一位智者——諸葛亮。

  諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個(gè)他的故事,七擒,當我看到了才知道,原來(lái)是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂(lè )的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

  至于“奸雄”曹操嗎,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來(lái)他是為了保命而割須棄袍的。當時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺,馬超對士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬(wàn)兩!”話(huà)音未落,曹操便割了自己心愛(ài)的胡須。馬超見(jiàn)了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬(wàn)兩!”曹操接著(zhù)又棄了自己心愛(ài)的袍子?催@段是看的我“咯咯”直笑。

  讀書(shū)給了我很多快樂(lè ),也增長(cháng)了我不少知識,我相信,我時(shí)刻都會(huì )記著(zhù),“食”書(shū)的感覺(jué)是多么美妙!

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