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關(guān)于《青銅葵花》讀后感800字（精選16篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于《青銅葵花》讀后感800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《青銅葵花》讀后感800字 1
青銅葵花是一種雕塑，是用青銅雕制成的葵花。他永遠閃耀著(zhù)清冷而古樸的光澤，給人無(wú)限的深意，暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無(wú)窮，一片生機，卻又是一片肅穆。而這本《青銅葵花》便是充滿(mǎn)疾苦，卻又閃現著(zhù)人性的光輝的一部作品。
青銅葵花是國際安徒生獎得主曹文軒的純美小說(shuō)系列的其中一部，它講述了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。城市女孩葵花，一個(gè)剛滿(mǎn)7歲的女孩。母親早年因病去世，而她在這世上唯一的親人，她的爸爸，卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養在了青銅家，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運將葵花召回了他的城市。青銅從此常常坐在大麥堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在青銅5歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的一場(chǎng)大火改變了青銅的命運，他因受了驚嚇，連發(fā)5天高燒，從此他從一個(gè)說(shuō)話(huà)流利的孩子變成了一個(gè)啞巴。他是那么渴望上學(xué)，可家里一直拿不出錢(qián)來(lái)。在面對他和葵花只能其中一人去上學(xué)的問(wèn)題，他主動(dòng)放棄，讓葵花去上學(xué)。別人有的他沒(méi)有，別人沒(méi)有的他也沒(méi)有，他沒(méi)有，反而顯的對不起爸爸媽媽似的反過(guò)來(lái)安慰他們。
從開(kāi)始看到整本書(shū)看完，我的眼淚一直沒(méi)有斷過(guò)，不得不承認曹文軒卻卻實(shí)實(shí)寫(xiě)出了美麗的痛苦。
整本書(shū)雖苦，但人性的光輝卻始終在閃耀。在葵花爸爸去世，要把它寄養在大麥地村時(shí)，阿姨們花錢(qián)給葵花買(mǎi)新鞋新衣。在大雪天青銅去賣(mài)蘆花鞋，被冷的打顫時(shí)，旁邊屋里的人把他拉進(jìn)了屋子，讓他進(jìn)屋烤火。在大麥地遭遇蝗災時(shí)，爸爸生前的朋友還是不顧自己，給青銅家送來(lái)了一袋米，在奶奶病危，一向心胸狹窄，愛(ài)財如命的嘎魚(yú)爸爸主動(dòng)送來(lái)了兩只鴨等，這些愛(ài)都出自人性之美。
連接整本書(shū)的.一個(gè)線(xiàn)索，便是書(shū)中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠，肯吃苦，與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子，從側面顯示出了青銅一家的善良與質(zhì)樸。
寫(xiě)完這本書(shū)，曹文軒還有一句話(huà)也值得深思，每個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
《青銅葵花》讀后感800字 2
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
小說(shuō)講述了一個(gè)城市女孩葵花和鄉村男孩青銅的故事�？暧讍誓�，和父親一起來(lái)到了大麥地，可命運多舛，父親也在一場(chǎng)意外中離開(kāi)了她，葵花被青銅家收養。青銅是一個(gè)在大火中喪失說(shuō)話(huà)能力的啞巴。從此，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回到她的城市。
“美麗的痛苦”從何而來(lái)?青銅一家實(shí)際上是大麥地最貧困的，但他們仍然收養了葵花。水災沖毀了他們唯一的住所，他們無(wú)家可歸;蝗災破壞了他們賴(lài)以生活的莊稼，他們不得不忍受饑餓。青銅的家像一輛馬車(chē)，一輛破舊的.馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著(zhù)。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程。沉重的陰霾籠罩著(zhù)這戶(hù)人家，讓他們不得不與無(wú)數苦難作斗爭。
青銅冒雪賣(mài)蘆花鞋給葵花攢錢(qián)照相,放棄自己夢(mèng)寐以求上學(xué)的機會(huì )給葵花,制作冰項鏈幫助葵花表演節目,捉螢火蟲(chóng)為葵花照明寫(xiě)作業(yè)……奶奶一病不起，葵花偷偷離家去掙為奶奶治病的錢(qián)，青銅夜夜提著(zhù)紙燈籠守候在碼頭，為葵花照亮回家的路。一家人的情義，溫暖了冬日的嚴寒，給夏日帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)，也將痛苦化作了生機，在歲歲年年盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵。他們歷經(jīng)苦難依然樂(lè )觀(guān)而堅韌地生存，青銅的奶奶總是慈愛(ài)地看著(zhù)青銅和葵花，青銅的爸爸媽媽總是勤勞耕作，青銅一家總是歡聲笑語(yǔ)。
然而如今的我們，生活在如此幸福的環(huán)境中，即使會(huì )遇到不少困難，但與青銅和葵花相比那只是微乎其微的。書(shū)中寫(xiě)道：“坎坷、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照�！钡砷L(cháng)就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
人生不就是這樣，經(jīng)歷過(guò)一次次痛苦才能成長(cháng);人生不就是這樣，哪怕雨雪霏霾也要去追尋美麗的陽(yáng)光。
《青銅葵花》讀后感800字 3
大家都讀過(guò)《青銅葵花》吧，這本書(shū)令我十分感動(dòng)。述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩的葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅的故事。
葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人都很善良對葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護她。有一次，為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的機會(huì )，為了能讓葵花照相青銅茂冒著(zhù)大雪去賣(mài)路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年，命運的殘酷又將她從鄉間招回城里，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆花蕩的盡頭，直到葵花的歸來(lái)。
《蘆花鞋》，青銅把來(lái)之不易的上學(xué)機會(huì )留給了葵花，自己在大麥地放牛。他是多么想上學(xué)呀!看到這里，我不禁為青銅那舍己為人的精神打動(dòng)。如果他們的.生活條件好一點(diǎn)，他們就可以同時(shí)去念書(shū)，那該多好啊!那時(shí)青銅已經(jīng)11歲了，不能再不讀書(shū)了，何況他已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了�？ㄉ蠈W(xué)后，有一天，劉瘸子來(lái)學(xué)校照相，葵花沒(méi)有去照相，她知道家里窮，拿不出錢(qián)為她照相，青銅知道了妹妹葵花的心事后，就去賣(mài)奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了，可是，有一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己腳上正穿著(zhù)的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人，自己光著(zhù)腳奔波在回家的路上，他的腳被凍得通紅……
《紙燈籠》，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用錢(qián)，這時(shí)，嘎魚(yú)代爸爸送來(lái)兩只鴨子，給奶奶補補身子。令人感動(dòng)……懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠走了……書(shū)的封底上有著(zhù)這樣一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！笔茄�，只有正視痛苦，感受痛苦，尊敬痛苦，享受痛苦!才能回首望見(jiàn)人生的精彩在路的盡頭等著(zhù)你。以前的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，現在的母親衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。是《青銅葵花》讓我明白孝順父母是理所當然的。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我受益匪淺。
《青銅葵花》讀后感800字 4
在寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，起初，我對它不感什么興趣，后來(lái)，我看它孤零零的站在書(shū)架那兒，有點(diǎn)兒不忍心，便把它拿下來(lái)讀了讀。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫葵花的小女孩和一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。
原來(lái)，城里女孩葵花自小沒(méi)了父母，一次偶然的機會(huì )，葵花成了鄉下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因為家里沒(méi)錢(qián)，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個(gè)懂事的孩子，她不打算向家里要錢(qián)�？墒�，青銅他們卻非常細心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣(mài)鞋掙錢(qián)給葵花照相。
每天，青銅拿著(zhù)其中的十雙鞋到油麻地鎮上去賣(mài)，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣(mài)鞋了�？汕嚆~不聽(tīng)，固執著(zhù)要去賣(mài)最后的十一雙鞋，家人們拿他沒(méi)轍，只好說(shuō)：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣(mài)鞋�！鼻嚆~答應了。
大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒(méi)賣(mài)出去。直到最后幾個(gè)城里人要坐船往回走，青銅沒(méi)有去拿鞋給他們看，因為他想城里人是不會(huì )買(mǎi)他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時(shí)，有一個(gè)城里人走了過(guò)來(lái)，然后其它的城里人也都走了過(guò)來(lái)，九個(gè)人一人拿了一雙，其中有一個(gè)人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺(jué)得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會(huì )買(mǎi)，直到最后，他們一直問(wèn)價(jià)，青銅才知道他們真的'會(huì )買(mǎi)。本來(lái)他可以多報幾個(gè)價(jià)，可是他只報了自己應報的價(jià)，城里人都說(shuō)便宜，一個(gè)個(gè)付了錢(qián)�，F在十雙鞋都賣(mài)出去了，所以青銅準備回家了，當他走到橋上的時(shí)候，又跑來(lái)一個(gè)人問(wèn)青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說(shuō)沒(méi)有了，但當青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時(shí)，就把自己的鞋給了那一個(gè)人，那個(gè)人準備多給他點(diǎn)錢(qián)，但是青銅卻只收了自己應收的價(jià)。
當我讀到這里時(shí)，我覺(jué)得青銅真是太勇敢，太善良，太誠實(shí)了，當他的腳碰在雪地上的時(shí)候，我覺(jué)得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學(xué)習!
《青銅葵花》讀后感800字 5
她，一個(gè)美麗又懂事的女孩——葵花；他，一個(gè)善良又勤勞的男孩——青銅。他們的相遇，是命運讓他們成了一家人，成了沒(méi)有血緣的親兄妹。
青銅是大麥地的孩子，在一場(chǎng)火災后，他成了啞巴。雖然他不能像常人一樣表達，卻很有自己的想法。他喜歡獨自仰望藍天白云，喜歡幻想。
葵花的爸爸原本是著(zhù)名的雕塑家，卻因為藝術(shù)被打成右派，只得離開(kāi)城市到大麥地干校去勞動(dòng)改造。于是，年幼的葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到了農村，父女倆在干校相依為命。
可以說(shuō)，青銅和葵花是兩條平行線(xiàn)，就算走到宇宙盡頭也不會(huì )相交�？墒敲\打了個(gè)噴嚏，改變了運行軌跡，讓他們遇見(jiàn)了。
葵花父親失足淹死，她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，不過(guò)老天給了她一個(gè)溫暖的家。青銅父母收養了葵花，雖然生活困苦艱難，但青銅一家都真心實(shí)意地愛(ài)護著(zhù)葵花，尤其青銅更是疼愛(ài)這個(gè)天上掉下來(lái)的妹妹。為了葵花好，他不計得失地竭盡所能。
青銅為了減輕父母的負擔，他選擇不上學(xué)，而把念書(shū)的機會(huì )讓給葵花；他為了葵花的學(xué)費，在冰天雪地里都快凍成雪人了還在賣(mài)蘆花鞋；他為了葵花看馬戲不委屈，和稻香渡的孩子們打架，遍體鱗傷了還讓葵花坐在他肩上，扛著(zhù)妹妹，只要葵花能看清楚就開(kāi)心；他為了葵花在演出時(shí)也有項鏈，在大年初一凜冽的晨風(fēng)中，為她用冰做了一串世間最美的晶瑩剔透的項鏈......沒(méi)有比青銅更好的哥哥了，沒(méi)有比青銅更懂事的孩子了。
青銅和葵花是苦難的孩子，也是幸福的孩子。因為他們生活在愛(ài)里，父母奶奶的`疼愛(ài)呵護，兄妹間無(wú)私的關(guān)愛(ài)。愛(ài)，讓苦難有了力量，可以微笑面對的力量。羅曼-羅蘭說(shuō)，“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜”。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，成長(cháng)伴隨著(zhù)痛苦。小雞辛苦從內啄破蛋殼，它就是新生命；蝶蛹努力掙破蛹殼，它才是蝴蝶�？嚯y是心靈的良藥，越挫越勇�？嚯y也是記憶中閃亮的珍珠，越久越亮。
《青銅葵花》讀后感800字 6
青銅，一個(gè)倔強的男孩;葵花，一個(gè)善良的女孩。青銅，象征著(zhù)穩重和剛強;葵花，象征著(zhù)纖細和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個(gè)溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節，讓我竟然三次流淚……
《青銅葵花》這本書(shū)是作家曹文軒的名作，一場(chǎng)意外奪走了葵花的父親生命，因此，葵花被收養，與青銅便成了兄妹。青銅為了照顧好妹妹，在生活中更是對她無(wú)微不至。但只可惜，12歲那年，葵花在很不愿意的情況下，坐上了進(jìn)城的大船......
從此以后，青銅經(jīng)常坐在草堆上，看望大河的盡頭，看望葵花遠去的方向......
當讀完這本《青銅葵花》后，我感覺(jué)真是回味無(wú)窮，故事充滿(mǎn)風(fēng)趣。當然，在葵花即將坐船從鄉村回到城里時(shí)，青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字，也叫人贊嘆不已，同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動(dòng)!
其中，最令我感動(dòng)的還是那次葵花被青銅一家收養的情節。在大樹(shù)下面，家境較好的嘎魚(yú)爸爸正若有所思地計算著(zhù)，讀過(guò)這本書(shū)的孩子一定會(huì )異口同聲地說(shuō)：他在計算收養葵花要花多少成本，鴨子每天應該下多少個(gè)鴨蛋才能夠!就在這時(shí)，家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養葵花的活動(dòng)中。當我讀到這時(shí)，異常驚嘆，青銅一家能收養得起這個(gè)小女孩嗎?原來(lái)，善良的青銅一家相信，多辛苦一些就肯定能養得起葵花，況且，給青銅找個(gè)小伙伴也很好!一場(chǎng)激烈的`口頭戰開(kāi)始了，嘎魚(yú)爸和青銅爸爭吵了片刻也無(wú)果。最后，村長(cháng)提出，讓葵花自己挑，雙方這才偃旗息鼓。于是，在場(chǎng)的人都屏住呼吸，期待著(zhù)這個(gè)小姑娘的一舉一動(dòng)。接下來(lái)，葵花慢慢地走近嘎魚(yú)一家，青銅很傷心地低下了頭，而嘎魚(yú)開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑�？墒�，事情并沒(méi)有就此結束，葵花站在嘎魚(yú)媽的面前，從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋，還給了嘎魚(yú)媽?zhuān)缓�，后退兩步，朝�?zhù)青銅的方向走來(lái)……
當我讀完這個(gè)章節時(shí)，情不自禁地落下了淚花。是啊，葵花是個(gè)孤兒，她完全可以在村里選最富有的一戶(hù)人家，可她并沒(méi)有這么做，而是找到幫助過(guò)她的青銅，青銅用他那善良的心感動(dòng)了葵花，葵花寧愿過(guò)著(zhù)貧苦但卻溫暖的生活，也不愿去嘎魚(yú)家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句：滴水之恩，當涌泉相報!這真是一個(gè)溫馨的美麗故事!
《青銅葵花》讀后感800字 7
大家都讀過(guò)青銅葵花吧，這本書(shū)令我十分感動(dòng)。述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩的葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅的故事�？ê退陌职謥�(lái)到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人都很善良對葵花很好，青銅更是十分保護她。有一次，為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的時(shí)機，為了能讓葵花照相青銅茂冒著(zhù)大雪去賣(mài)路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年，命運的殘酷又將她從鄉間招回城里，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆花蕩的盡頭，直到葵花的'歸來(lái)。
蘆花鞋，青銅把來(lái)之不易的上學(xué)時(shí)機留給了葵花，自己在大麥地放牛。他是多么想上學(xué)呀！看到這里，我不禁為青銅那舍己為人的精神打動(dòng)。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們就可以同時(shí)去念書(shū)，那該多好��！那時(shí)青銅已經(jīng)11歲了，不能再不讀書(shū)了，何況他已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了�？ㄉ蠈W(xué)后，有一天，劉瘸子來(lái)照相，葵花沒(méi)有去照相，她知道家里窮，拿不出錢(qián)為她照相，青銅知道了妹妹葵花的心事后，就去賣(mài)奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了，可是，有一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己腳上正穿著(zhù)的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人，自己光著(zhù)腳奔波在回家的路上，他的腳被凍得通紅……
紙燈籠，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用錢(qián)，這時(shí)，嘎魚(yú)代爸爸送來(lái)兩只鴨子，給奶奶補補身子。令人感動(dòng)……懂事的葵花成心把試考砸，為了給奶奶治病，自己?jiǎn)为氁蝗伺艿浇蠐煦y杏，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠走了……書(shū)的封底上有著(zhù)這樣一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。〞是呀，只有正視痛苦，感受痛苦，尊敬痛苦，享受痛苦！才能回首望見(jiàn)人生的精彩在路的盡頭等著(zhù)你。以前的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，現在的母親衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。是青銅葵花讓我明白孝順父母是理所當然的。
青銅葵花這本書(shū)讓我受益匪淺。
《青銅葵花》讀后感800字 8
最近我看了一本很感人的小說(shuō)——《青銅葵花》，這本書(shū)的作者是曹文軒。
這是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ǜS爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅�？墒强ǖ陌职謪s意外掉入河里淹死了，連尸體都沒(méi)有找到，就這樣使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，但貧窮善良的青銅家收養了她，自從那天以后，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大，一起玩耍。過(guò)著(zhù)粗茶淡飯的生活�？榍嚆~家付出了很多，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切……
讀這本書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)中有這樣一些事：青銅為了讓葵花照一張相，甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花上學(xué)，放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想。我覺(jué)得青銅是一個(gè)只為他人著(zhù)想，擁有無(wú)私奉獻精神的人。為什么這樣說(shuō)呢？因為青銅才是青銅家親生的，而葵花只是養女，假如只有一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，按理應該是青銅去上學(xué)，再說(shuō)青銅是個(gè)啞巴更需要上學(xué)。這么好的一個(gè)完成夢(mèng)想的機會(huì )，他卻讓給了葵花，要是換成我，我就做不到。
這本書(shū)我感動(dòng)于青銅比海洋還要寬廣的胸懷。俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空，寬容別人就是善待自己�！蔽腋袆�(dòng)于青銅與葵花純潔的、高尚的`兄妹之情，他們不是親兄妹，卻勝似親兄妹。這個(gè)暑假，我的表妹來(lái)了我家，我偶然會(huì )和她發(fā)生沖突，原因在于我的胸懷沒(méi)有青銅那么寬廣，所以我要像他學(xué)習。
為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)……葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，青銅的父母為了讓青銅不那么痛苦，就隱瞞了葵花要走的事，并在葵花要走的時(shí)候讓青銅去送蘆花鞋，當青銅回到家中時(shí)卻不見(jiàn)葵花，他就跑去碼頭，看著(zhù)葵花乘坐的船慢慢離去，他從心底高喊 “葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
《青銅葵花》讀后感800字 9
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢觀(guān)看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多�？傆X(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒(méi)有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒(méi)有他們幸福。
為什么?
因為，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成�！蔽胰鄙俚木褪敲鎸嚯y的勇氣和在苦難面前的擔當。
曹文軒在作品中描寫(xiě)了苦難、描寫(xiě)了美、描寫(xiě)了愛(ài)。
用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(cháng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話(huà)。
青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著(zhù)敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著(zhù)、果敢和善良。
青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認識葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應該說(shuō)是葵花的生活從認識青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結尾都是在寫(xiě)葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。
青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著(zhù)男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的.眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著(zhù)�！�
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認定，這個(gè)男孩一定會(huì )救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專(zhuān)注地看著(zhù)他�！�
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動(dòng)的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂(yōu)傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!
精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情�？嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
《青銅葵花》讀后感800字 10
暑假里，我讀了曹文軒教授寫(xiě)的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個(gè)講述苦難、善良和大愛(ài)的故事，它帶給我心靈上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地體會(huì )著(zhù)故事里的種種苦難，同時(shí)，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛(ài)生活!
青銅是大麥地村一戶(hù)貧苦人家的孩子，早年因為發(fā)燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城里的孩子，不幸母親很早就離開(kāi)人世，她從小跟隨父親生活，隨著(zhù)父親的意外離世，葵花來(lái)到了青銅的家里�？ㄊ且粋�(gè)懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說(shuō)不出的緣分和情感，用書(shū)里的話(huà)說(shuō)：“她在跨進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹�！彼芸斓厝谌肓饲嚆~家的生活。一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。
“唉!選誰(shuí)呢?”因為青銅家窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學(xué)�！�;但葵花七歲了，也到了上學(xué)的年齡，雖然青銅做夢(mèng)都想去上學(xué)，他還是設法把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。為了葵花不受欺負，在葵花上學(xué)期間，青銅每次都親自接送。當劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí)，對大麥地的.孩子來(lái)說(shuō)，這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長(cháng)得好看，她特別想照一張照片，可是最后，全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相，她卻沒(méi)有對家人提起一個(gè)字，因為她知道家里沒(méi)錢(qián)照相。青銅和家人知道了這件事，都覺(jué)得虧欠了葵花。
為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著(zhù)風(fēng)雪站在街頭賣(mài)蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書(shū)，青銅耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地里給她做冰項鏈;當蝗蟲(chóng)把莊稼吃光時(shí)，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識字，葵花自己教青銅;為了給家里賺錢(qián)，奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學(xué);為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城里……
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了：體會(huì )苦難，才能?chē)L到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著(zhù)這種幸福。我們也應該正視苦難，以一種對苦難的風(fēng)度和善良的心，來(lái)熱愛(ài)生活。
《青銅葵花》讀后感800字 11
輕輕放下書(shū)，抬起頭，詫異地打量著(zhù)，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。
這本書(shū)描述的是一個(gè)發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來(lái)到鄉下，但是隨著(zhù)父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養了這個(gè)女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？ǜ赣H設計的“青銅葵花”與這兩個(gè)孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。
于是，城里女孩與鄉下一家的命運緊緊聯(lián)系在一起。不，現在我更習慣于總稱(chēng)他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因為從葵花在老槐樹(shù)下被帶走，他們就已經(jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過(guò)得更好，每一個(gè)人都更辛勤地勞動(dòng)。全家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛(ài)這個(gè)家，愿意為此付出。他們很窮，但是又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來(lái)。
誠然，有生活必然有苦難。人，生于痛苦，存于痛苦，多數死于痛苦，一步步走來(lái)，都踏在痛苦之上。就像細讀《圣經(jīng)》，我們可以發(fā)現它告訴我們非常重要的一點(diǎn)：苦難是神對人的懲罰，也是神對人的`恩賜。在苦難之中，我們才能體會(huì )生命、體會(huì )真情，面對痛苦是，世間的幸福才顯得那么珍貴�！堵潆y的王子》也像我們說(shuō)明這些，王子從最初的“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”到后來(lái)“凡是人間的災難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著(zhù)，而且都受得了——只要他不死�！边@樣的變化正是痛苦給予他的收獲。我的意思并不是我們都要去找尋苦難、去受著(zhù)，而是當我們遇到挫折時(shí)能想到這是生命必須要經(jīng)受的�！拔覀兏淖儾涣耸澜�，但是可以改變自己�！碑斎�，這“改變自己”不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達樂(lè )觀(guān)，面對幸福不沉溺，面對痛苦不畏懼。我們需要像書(shū)中的一家子一樣，把愛(ài)轉化為力量，那么無(wú)論何時(shí)都能處變不驚。
溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側身望著(zhù)空白的墻，好像看見(jiàn)大片大片的葵花在銀白的月光下閃著(zhù)青銅般肅穆的光。
《青銅葵花》讀后感800字 12
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書(shū)。我是流著(zhù)淚一鼓作氣看完這本書(shū)的。然后在暑假里我又把這本書(shū)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。
書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的`冰項鏈……當我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)！
可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著(zhù)爸爸媽媽大喊大叫，甚至會(huì )抱怨個(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現了我的自私、我的幼稚。媽媽常說(shuō)我們是身在福中不知福，我當時(shí)還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現在想想，學(xué)習上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽?zhuān)褪谴篼湹亓嗽咀屓嗽骱薜母卖~(yú)一家，后來(lái)也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來(lái)了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以！正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能成為強者！
所以，當我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當成是對我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強者的磨煉！
《青銅葵花》讀后感800字 13
自從葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奮的學(xué)習，考上了科技農業(yè)大學(xué)，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽夢(mèng)想，因為她要讓哥哥青銅和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們怎么養殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝……不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊，要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué)，她省吃?xún)�用，還堅持每個(gè)月給青銅家人寫(xiě)信，從信中她得知，哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話(huà)了！在她21歲那一年，葵花畢業(yè)了，她現在要立馬回到思念已久的大麥地，她要教他們種地，養殖家禽。從那以后，大麥地人漸漸日子好了起來(lái)……
暑假期間，我讀了《青銅葵花》這一本書(shū)，它是國際安徒生獎的主曹文軒老師著(zhù)的`。這本書(shū)主要講：一個(gè)女孩和男孩的故事。男孩是個(gè)啞巴，名叫青銅，女孩是個(gè)孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，媽媽走了，爸爸也意外去世了。一個(gè)特別的機緣，讓兩個(gè)苦難的孩子，成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大�？�12歲那一年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這一本書(shū)總共有九大章節，其中，我最喜歡第八章“紙燈籠”。這一章寫(xiě)老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的奶奶因為想給家人省幾口飯，就騙家人說(shuō)去她妹妹家，其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因為勞累過(guò)度，所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞著(zhù)家人去別的村莊摘銀杏果賣(mài)錢(qián)。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，所以他每晚都要提著(zhù)紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái)，他怕她晚上害怕。正如作者所寫(xiě)的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車(chē)，在許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里，向前滾動(dòng)，車(chē)軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力，但還是一路向前，沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái)，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了……
我喜歡這本書(shū)，因為這里面有懂事的葵花；因為她懂得為家里人分擔困難，奇怪而又聰明善良的啞巴青銅；慈祥的奶奶……除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續寫(xiě)，那里面的葵花是不是也上了農業(yè)科技大學(xué)？
《青銅葵花》讀后感800字 14
這幾天，圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買(mǎi)了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著(zhù)作。泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀円惨喽嗫磿�(shū)，增長(cháng)自己的知識，寬闊自己的知識范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買(mǎi)完書(shū)后，我就挽著(zhù)媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái)，并認真地做了很重要的批注，用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。
這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子，他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂(lè )，在稻草堆上干坐著(zhù)，總是望著(zhù)那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著(zhù)葵花去城里的船）。不吃飯的習慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的.力氣，終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清，但明擺著(zhù)在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂(lè )。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔�！肚嚆~葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習枯燥，但那都是為你將來(lái)的成功鋪路，必須樂(lè )觀(guān)地面對生活，越艱難就代表著(zhù)上天在為你準備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ)，但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會(huì )白白浪費，自然會(huì )以失敗告終！
《青銅葵花》讀后感800字 15
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過(guò)�？赐旰�，我說(shuō)不出什么感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉下女孩的名字呢？原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花�？ㄊ且粋�(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機會(huì )；當讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情！
生活中人們總追求歡樂(lè )而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著(zhù)淡淡的.哀傷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話(huà)，懂得為家里分憂(yōu)，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來(lái)，這又是一種怎樣的精神？
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠，用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開(kāi)始，我認為嘎魚(yú)是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現，非也。青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達著(zhù)美好和善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強，將上學(xué)的機會(huì )讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬在自己的身上。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感800字 16
這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿(mǎn)面……“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大才可能是一個(gè)強者�！钡谝淮巫x到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂(yōu)傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著(zhù)這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了赤腳踏著(zhù)積雪走回了家，而今天的.我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。
在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了從痛苦中感受美的機會(huì )，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著(zhù)更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì )永遠不離開(kāi)你，一直陪伴著(zhù)你，守護著(zhù)你！
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