《可怕的科學(xué)》讀后感（通用27篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《可怕的科學(xué)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇1
《可怕的科學(xué)》是半年前媽媽給我買(mǎi)的一套書(shū)，之前我一直沒(méi)有讀過(guò)，但是在寒假時(shí)由于無(wú)事可做的我就隨便拿起一本來(lái)讀。從那以后，我便對這套書(shū)愛(ài)不釋手。
這套書(shū)最大的益處在于，它能把枯燥無(wú)味的說(shuō)教式科普變成幽默有趣的科學(xué)知識，使同學(xué)們在愉悅中就能吸收到科學(xué)知識。此外，里面還配有生動(dòng)有趣的圖片，讓讀者不光閱讀文字，還能享受圖片帶來(lái)的搞笑與幽默。
這套書(shū)不僅讓我受益匪淺，而且讀起來(lái)會(huì )令人感觸很深。我就有一些感觸很深的地方，令我驚嘆不已的是女海盜安妮波尼和瑪麗瑞得，讓我第一次知道了世界上竟然還有女海盜而且是公認為最危險的海盜；令我捧腹大笑的是，一位倫敦非常著(zhù)名的外科醫生在去尼斯湖時(shí)拍了一張以假亂真的照片，連湖都是P上去的；令我黯然神傷的是，被人們稱(chēng)為“真正無(wú)畏”的探險家費迪南德麥哲倫，因為一場(chǎng)與原著(zhù)民的戰爭而喪生，讓我非常傷心。然而，也有一些令我疑惑不解的感觸，比如在英國的尼斯湖里，有一些人老是拍一些以假亂真的照片，也有一些人在湖底用聲納掃描時(shí)會(huì )斷斷續續出現一些物體，使我一直搞不明白湖底到底有沒(méi)有水怪。另外，在撒哈拉附近地區來(lái)探險的歐洲探險家為什么要穿阿拉伯人或者當地人的服飾？
我瘋狂地癡迷上了這套書(shū)，里面有許多我未知曉的秘密，一下子打開(kāi)了我心中對于科學(xué)的心結，也希望將來(lái)我能為我們國家的科學(xué)發(fā)展獻一份屬于自己的力量。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇2
暑假期間，我做了一些有趣的實(shí)驗，這是由于我的家庭《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)包含了很多科學(xué)知識。每個(gè)實(shí)驗都將從一個(gè)小卡通開(kāi)始，然后是實(shí)驗過(guò)程，最后是實(shí)驗背后的科學(xué)。
在書(shū)本的指導下，我獨立完成了幾個(gè)小實(shí)驗。
在第一個(gè)實(shí)驗中，我蒙住了我朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。接下來(lái)，我依次給他土豆、蘋(píng)果、黑加侖醬和橘子醬。他分不清蘋(píng)果和土豆，黑加侖醬和橘子醬。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他立刻知道了那是什么。
第二個(gè)實(shí)驗是“電影書(shū)”。我從我的同學(xué)那里借了一些書(shū)，反復看了一遍，并學(xué)會(huì )了自己制作“電影書(shū)”。
通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗，我明白了:氣味比味道更敏感。唾液可以將一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被氣味捕獲。大腦會(huì )將許多獨立的圖片組織成動(dòng)態(tài)圖片。
在這本書(shū)的后面還有一些測試問(wèn)題，用來(lái)測試我們的知識是否可靠。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小測試，但是非常好。這本書(shū)還包括三個(gè)最可怕的實(shí)驗。這三個(gè)實(shí)驗也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物是生動(dòng)的，生動(dòng)的，生動(dòng)的，充滿(mǎn)了血肉，而《實(shí)驗驚魂》系列具備了以上所有的特征，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們一個(gè)好的科學(xué)讀物，我們會(huì )用科學(xué)創(chuàng )造整個(gè)世界！這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的。我希望你有空的時(shí)候能多看看這本書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇3
我在這本書(shū)中，我明白了要珍惜時(shí)間。我知道了時(shí)間是很寶貴的，用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)了。我們雖看不見(jiàn)時(shí)間的流逝，但是能看到隨著(zhù)時(shí)間而發(fā)生的各種事情。地球日夜不停地在太空中旋轉著(zhù)。太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，從西邊落下。沒(méi)到晚上，就有一輪明月高掛在天空上。四季緩慢地更替著(zhù)。而人們也在不知不覺(jué)中漸漸地長(cháng)大、變老……還有一些名言是來(lái)表示時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……還有一些成語(yǔ)是表示時(shí)間過(guò)地快的，如光陰似箭、日月如梭……世界上也有很多東西是用來(lái)計時(shí)的，利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測定時(shí)刻的裝置。又稱(chēng)“日規”，是我國古代利用日影測得時(shí)刻的一種計時(shí)儀器。
通常由銅制的指針和石制的圓盤(pán)組成。銅制的指針叫做“晷針”，垂直地穿過(guò)圓盤(pán)中心，起著(zhù)圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的圓盤(pán)叫做“晷面”，安放在石臺上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，這樣，晷針的上端正好指向北天極，下端正好指向南天極。在晷面的正反兩面刻劃出12個(gè)大格，每個(gè)大格代表兩個(gè)小時(shí)。當太陽(yáng)光照在日晷上時(shí)，晷針的影子就會(huì )投向晷面，太陽(yáng)由東向西移動(dòng)，投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動(dòng)。于是，移動(dòng)著(zhù)的晷針影子好像是現代鐘表的指針，晷面則是鐘表的表面，以此來(lái)顯示時(shí)刻。
以后我們一定要珍惜每一分每一秒。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇4
我喜歡看書(shū)，特別是漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍。十幾本《可怕的科學(xué)》，每一本我都愛(ài)不釋手。我一有時(shí)間就會(huì )拿起一本，細細品讀。我之所以愛(ài)看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識，它還時(shí)不時(shí)地會(huì )有一些幽默的語(yǔ)言，讓我們開(kāi)懷大笑，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《魔鬼頭腦訓練營(yíng)》涉及到六個(gè)方面的內容，如危險的醫學(xué)、可怕的物理學(xué)、混亂的化學(xué)、恐怖的天文學(xué)等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學(xué)》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書(shū)里，我了解到了電和力影響著(zhù)我們大自然，若能充分利用它們，就能造福于人類(lèi)；不了解它們，有時(shí)就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難。如：核電是環(huán)保、清潔的能源，減少了二氧化碳的排放。如果沒(méi)有有效控制核燃料的使用會(huì )導致泄漏，給大自然帶來(lái)意想不到的災難。
《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》它寫(xiě)的是各種各樣的實(shí)驗，有關(guān)于醫學(xué)的，有關(guān)于生物的，還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗都是非常著(zhù)名的。有一些實(shí)驗是我們平常不能做的，例如“給樹(shù)稱(chēng)重”，而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗，例如“手指擺動(dòng)”。我也根據書(shū)上的步驟做了許多實(shí)驗。通過(guò)這些實(shí)驗，我在實(shí)踐中得到了知識，也讓我的動(dòng)手能力更強了。
讀了這本書(shū)，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話(huà)的含義。書(shū)中介紹的大量科學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān)，讓我受益匪淺。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇5
暑假里，我做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗，而這要歸功于我家的《可怕的科學(xué)》之《實(shí)驗驚魂》。
這本書(shū)里收錄了不少科學(xué)知識，每一個(gè)實(shí)驗都會(huì )以一段小漫畫(huà)為開(kāi)頭，然后是實(shí)驗過(guò)程，最后還會(huì )揭示實(shí)驗背后的科學(xué)。
在書(shū)本的指引下，我獨立完成了幾個(gè)小實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗，我把朋友的眼睛用蒙眼罩蒙上，讓他捏住自己的鼻子，接下來(lái)，我依次將土豆，蘋(píng)果，黑醋栗醬和橙子醬給他吃，他怎么也分不清蘋(píng)果和土豆，黑醋栗醬和橙子醬。然后，我倒了一小杯醋讓他喝下，這回，他一下子就知道這是什么。
第二個(gè)實(shí)驗，是“電影書(shū)”。我從同學(xué)那借了幾本，反復翻看，并學(xué)著(zhù)自己制作“電影書(shū)”。
從上述兩個(gè)實(shí)驗里，我明白了：嗅覺(jué)比味道更加敏感，唾液可以將部分食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被嗅覺(jué)捕獲，大腦會(huì )把許多獨立的畫(huà)面整理成動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
這本書(shū)的后面還附了試題，用于檢驗我們的知識學(xué)得牢不牢固，這是對我們的小考驗，但非常棒。這本書(shū)還附了三個(gè)最驚魂實(shí)驗，這三個(gè)實(shí)驗，也是讓我們大開(kāi)了眼界。
好的科學(xué)閱讀是活色生香，形神兼備，有血有肉的，而《可怕的科學(xué)》叢書(shū)擁有以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，還很可愛(ài)。
給我們美好的科學(xué)閱讀吧，我們會(huì )用科學(xué)創(chuàng )造整個(gè)世界！這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的啟示，希望你有空也多看看這一本書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇6
科學(xué)對于大部分人來(lái)講認為是高深而有趣，但是可怕的科學(xué)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一套書(shū)就叫做《可怕的科學(xué)》。
《可怕的科學(xué)——身體使用手冊》，這本書(shū)十分有趣，雖然叫做可怕的科學(xué)，其實(shí)并不可怕，甚至讓我覺(jué)得還很好笑，在喜劇的冒險里知道了有關(guān)身體的知識，能讓我更好的保護身體。
有一些數據真讓人可怕又吃驚，“人的一生要脫落47.6千克皮膚，相當于1000層皮膚，如果人的一生不剪指甲，那么指甲的長(cháng)度可以長(cháng)到28米;人的一生有10年在說(shuō)話(huà)，有3年半在吃飯，走了22500千米（每天走上1900步，腳也不會(huì )掉下來(lái)�！边�有一些能讓我們更好的保護身體的知識，如：不能把結痂扣下來(lái)，膿里面是白血球和病毒的等。
當我讀了為什么不能揭去結痂的原因后，我再也不敢去揭了，因為痂是用來(lái)防止病菌侵入的。書(shū)里面還有一個(gè)叫弗蘭肯斯坦男爵，他是個(gè)十分瘋狂的人，就像植物大戰僵尸的瘋狂戴夫一樣，他切開(kāi)過(guò)心臟，腦袋，聽(tīng)著(zhù)就讓人覺(jué)得毛骨悚然，他還會(huì )告訴你一些很惡心的事，說(shuō)一些十分奇怪的話(huà)，同時(shí)也十分的搞笑，如：將一小罐蠕動(dòng)的蛆倒在傷口上，可以清潔感染的傷口。但是有些年輕人卻會(huì )將傷口上咯吱咯吱的死痂揭下來(lái)吃掉！還有“歡迎觀(guān)看我們的新展覽屎！有件很恐怖的事：有個(gè)郵遞員把自己的身體切開(kāi)想看看自己的身體里有什么，結果他徹底完蛋了。
這本書(shū)讓我懂得了更多的科學(xué)知識以及怎樣更好的保護身體，借用書(shū)里一句話(huà)：“嗯，你是得好好看看！”
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇7
這幾天，我讀了《可怕的科學(xué)》一書(shū)，它用一雙無(wú)形的大手，把我領(lǐng)進(jìn)標有“科學(xué)”二字的大門(mén)。
“無(wú)頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會(huì )造成相當于爆炸物的破壞力？”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，這時(shí)我唯一想做的是翻開(kāi)《可怕的科學(xué)》一書(shū)來(lái)解開(kāi)我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關(guān)于無(wú)頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。
在國外，確實(shí)有無(wú)頭雞的存在，因為它的頸動(dòng)脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時(shí)窒息死亡。
日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶�！坝盟芰贤把b食用油，食用油中會(huì )溶進(jìn)對人體有害的增塑劑�！边@種增塑劑對人體健康存在隱患，但由于其毒害作用呈慢性，所以多年來(lái)，一直沒(méi)有引起國內外專(zhuān)家的重視。為了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。
科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古到今，科學(xué)給我們人類(lèi)一莫大的幫助，并伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展�？茖W(xué)是第一生產(chǎn)力。唯有科學(xué)才能推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的腳步，唯有科學(xué)才能讓世界變換新顏。讓我們都來(lái)熱愛(ài)科學(xué)，讓偉大的祖國攀上科學(xué)的頂峰，屹立于世界的東方。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇8
寒假中，我閱讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，這套書(shū)不僅生動(dòng)風(fēng)趣，充滿(mǎn)了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛(ài)不釋手。
為什么這一系列的書(shū)要命名為可怕的科學(xué)呢？因為這本書(shū)從更加真實(shí)的、更加貼近生活的角度講述了最真實(shí)的科學(xué)。它并不是像大科學(xué)家那樣單純的解釋?zhuān)羌尤肓寺?huà)引導和例子，從而使我們更能感覺(jué)到科學(xué)的真實(shí)性與可怕性。
比如其中《發(fā)威的火山》，向我們講述了火山爆發(fā)的可怕、火山的構造和對我們的危害與幫助。
你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峰、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數不勝數，這些火山隨時(shí)都有可能爆發(fā)。要知道，火山的爆發(fā)可不是考試考不好，挨了一頓打這樣簡(jiǎn)單的事情，火山爆發(fā)是非�？植赖�。比如說(shuō)：有一次在1943年2月20日，墨西哥的一個(gè)叫帕里庫廷的村子里，一位叫做普利多的村民正在鋤草。只見(jiàn)一聲巨響，土地忽然開(kāi)始顫動(dòng)，慢慢地裂開(kāi)了一條深深的溝，接著(zhù)，普利多感到腳下的土地忽然變得滾燙無(wú)比。深溝周?chē)耐恋匾查_(kāi)始向上升并向四周擴散開(kāi)來(lái)。溝里還冒出了陣陣云霧……是的，再后來(lái)，火山就爆發(fā)了。濃烈的火焰烤著(zhù)普利多的田地。后來(lái)，不僅連普利多的家毀了，整個(gè)村子都陷入了巖漿之中……
火山的爆發(fā)非常的可怕，科學(xué)的'真像也是讓人膽戰心驚。讀了這套書(shū)，更讓我覺(jué)得科學(xué)是那么的神秘，是那么的有探究性，也更讓我急于去解開(kāi)科學(xué)背后的謎底。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇9
《可怕的科學(xué)——超級建筑》是一本超級搞笑又超有科學(xué)含量的書(shū)，整本書(shū)講述了世界上所有著(zhù)名建筑的建造構成和相關(guān)資料，并帶領(lǐng)我們了解如何建造一座建筑物，讓我們在歡笑聲中學(xué)習，在學(xué)習中開(kāi)懷大笑。
我最喜歡的建筑物非屬我們中國的萬(wàn)里長(cháng)城了，它是我國秦朝時(shí)由秦始皇下令建造的一項雄偉壯觀(guān)的建筑物，當時(shí)為了抵御北方的侵略，從而建造了它。當時(shí)，沒(méi)有水泥，聰明的祖先們便將糯米做成糊狀，然后再抹在磚頭上，便起到了更水泥相同的作用。雖然當時(shí)犧牲了許多無(wú)辜的生命，但是他們深知：如果萬(wàn)里長(cháng)城不修建好的話(huà)，敵人就會(huì )侵略我國，讓我們的子子孫孫無(wú)法成活下去。 我也喜歡巴黎的埃菲爾鐵塔，它聳立在戰神廣場(chǎng)的中央，是法國的象征，它由著(zhù)名工程師——埃菲爾于1889年所建造的。塔高300米，天線(xiàn)高24米，總高度324米。當時(shí)為了慶祝法國大革命100周年，于是讓所有的建筑師們想一個(gè)能吸引人的建筑物，最后只有埃菲爾所設計的鐵塔通過(guò)了審查，并建造�，F在的埃菲爾鐵塔已經(jīng)成為了一座充滿(mǎn)著(zhù)食物香味的著(zhù)名旅游勝地，走上一樓你便能品嘗到各種各樣的法國美食；上了二樓，你便能欣賞到法國美麗的景色；坐電梯來(lái)到三樓，你就能近距離地觀(guān)賞千變萬(wàn)化的云朵……
這本書(shū)不但能讓我充分的了解了世界上所有著(zhù)名建筑的建筑史，還能讓我虛擬地建造摩天大廈，過(guò)把建筑師的癮。它是一本搞笑又很有科學(xué)價(jià)值的圖書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇10
當你看見(jiàn)魔術(shù)師忽然消失，又神奇般地回來(lái)；或者目睹一個(gè)人被鋸成兩半后又完好無(wú)損地活了過(guò)來(lái)；或者見(jiàn)識某人在寒冷的冰窟窿里竟然存活了數天，你一定很想知道其中的奧秘吧。這本《魔術(shù)全揭秘》就幾乎全部揭示了全部魔術(shù)中的騙局。
這本書(shū)寫(xiě)得非常幽默，讓我看得入了迷。每次當我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì )身臨其境，一看就是一浪個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法阻止我看，我估計就算是地震了，我也會(huì )渾然不知，還看得津津有味。
這本書(shū)不僅說(shuō)了魔術(shù)的由來(lái)和解密，還教了一些小魔術(shù)，我也表演給了家人看，連他們都驚嘆不已呢！
這本書(shū)里講述了許許多多種魔術(shù)，我最喜歡的魔術(shù)還是斬腰魔術(shù)。
斬腰魔術(shù)是由帕西？蒂布爾斯和賀瑞斯？金先創(chuàng )舉的他們都是把他們的助手砍成兩半，然后再奇跡般得“復活”，其實(shí)這都是一些騙局。帕西？蒂布爾斯所用的箱子是沒(méi)有底的，他的助手需要將自己的腹部沉入平臺的空洞，同時(shí)要把頭、手和腳從箱子的兩端伸出，這樣就不會(huì )被割到了。賀瑞斯？金用了兩個(gè)助手，第一個(gè)助手把腳抬起來(lái)，占箱子的一半，并把頭和手伸出來(lái)，第二個(gè)助手藏在平臺里把腳伸出來(lái)，這樣就好了。后來(lái)還出現了很多不同版本的斬腰魔術(shù)，大家都不知道他們是怎么做的呢！
這本書(shū)生動(dòng)地寫(xiě)出了魔術(shù)的奧秘，給我留下了深刻的印象，這是《可怕的科學(xué)系列》里最有趣的一本書(shū)了。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇11
我讀《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)將近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近讀的《勇敢者大冒險》一書(shū)了。此書(shū)詳細地講述了由古至今那些無(wú)畏的探險家們是如何踏上旅途，走進(jìn)那些未知的無(wú)人區，揭開(kāi)地球的神秘面紗。每當我讀到古代的探險家為了尋求財富和領(lǐng)地，走進(jìn)恐怖的未知之地時(shí)，我為他們的命運感到擔憂(yōu)；每當我讀到勇敢的英雄們傾盡畢生心血，揭開(kāi)地球的神秘面紗時(shí)，我為他們的壯舉而歡呼；每當我讀到……書(shū)中所介紹的那些神秘之地令我向往；那些豐富的財寶令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……書(shū)中的情節深深吸引了我。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁浮想聯(lián)翩：從古至今，為什么有的人能夠“偶然”發(fā)現那么多科學(xué)奧秘？是巧合嗎？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為那些人勇于探索，因為他們一生都在探索。那些科學(xué)發(fā)現都是他們經(jīng)過(guò)孜孜不倦的探索得來(lái)的�？梢哉f(shuō)，是探索改變了我們的生活。如果我們沒(méi)有進(jìn)行探索，我們人類(lèi)可能至今仍過(guò)著(zhù)茹毛飲血的生活；如果我們沒(méi)有進(jìn)行探索，我們可能一生都會(huì )“蝸居”在一塊狹小的區域內……
從手中放下這本書(shū)，我感受到生命的意義立刻多了許多。我不再滿(mǎn)足于老師提供的“閱讀書(shū)單”，而是自己探索，開(kāi)設屬于自己的“閱讀書(shū)單”；走數學(xué)題時(shí)，我不再滿(mǎn)足于單一的解題方法，而是嘗試著(zhù)使用多種靈活的思路……
常言道：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋�！碧剿鞲淖兞宋覀兊氖澜�，改變了我們的生活，我愿與大家一起探索，一起前進(jìn)！
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇12
這個(gè)星期，我讀了《可怕的科學(xué)之末日來(lái)臨》這本書(shū)，該書(shū)向我們講述了地球正在遭受人類(lèi)瘋狂的破壞，地球正遇到了嚴重的生態(tài)危機，以及我們將如何應對。
地球上人類(lèi)的數量在不斷地膨脹，人類(lèi)生活消耗了大量的礦物和燃料資源。向人類(lèi)生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，動(dòng)物和植物的數量也在快速的減少，海洋里魚(yú)類(lèi)的品種和數量也在大量的減少。人類(lèi)制造了大量的垃圾，這些有毒有害的垃圾正在損害著(zhù)地球的健康。人類(lèi)在消耗能源的同時(shí)，釋放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應，使得地球的溫度不斷升高，全球變暖使得地球上的冰不斷的在融化，海平面上升，干旱、洪水、颶風(fēng)、饑荒以及疾病會(huì )施虐地球。地球正在遭遇可怕的災難。
為了防止地球環(huán)境的進(jìn)一步惡化，各國政府和科學(xué)家正在尋求解決的方法。其中最有效的方法是：世界各國應該限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各國在日本京都達成了共識，各個(gè)國家開(kāi)始減少二氧化碳的排放量，一些努力開(kāi)始取得了成效。
而對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)：就是倡導低碳生活。在我們日常生活中，盡最大的可能去節約能源。
讀完該書(shū)后，我對環(huán)保有了進(jìn)一步的認識。我要像書(shū)中倡導的那樣，從現在開(kāi)始，從我做起，倡導低碳生活，為保護我們美麗的地球做一份自己的努力。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇13
可怕的科學(xué)到底有多可怕？
我是個(gè)總愛(ài)問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的男孩，腦子里總會(huì )冒出千奇百怪的想法，但當我遇到《可怕的科學(xué)》后，一切都有了嚴謹的科學(xué)解答。
這套書(shū)里最最最錦上添花的是每個(gè)知識點(diǎn)故事下面都配有夸張的漫畫(huà)，讓我這個(gè)漫畫(huà)愛(ài)好者愛(ài)不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺(jué)，小小的知識點(diǎn)可以學(xué)到大大的學(xué)問(wèn)。里面有兩個(gè)小故事讓我得到了豁然開(kāi)朗的答案。
第一個(gè)故事：“因速度快而產(chǎn)生巨大的破壞力”�？吹竭@個(gè)題目我想起自己最近親眼所見(jiàn)的事情，有一只小麻雀在一個(gè)紅綠燈路口練飛，這時(shí)飛馳過(guò)來(lái)一輛小車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車(chē)撞上了，汽車(chē)玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當場(chǎng)喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會(huì )越大，它的威力也會(huì )越大，無(wú)論是小麻雀還是小蘋(píng)果，都會(huì )成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車(chē)競賽中，農民們朝車(chē)手投擲了各種水果，結果車(chē)子被砸壞，車(chē)手造成嚴重外傷。舉一個(gè)帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車(chē)所產(chǎn)生的破壞力，同10克重的槍彈發(fā)射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了！
第二個(gè)故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過(guò)的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節，巡山隊員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來(lái)，當人剛掉進(jìn)流沙時(shí)，沙子首先會(huì )“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產(chǎn)生10萬(wàn)牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車(chē)幫忙。通常人們很少能將掉進(jìn)流沙中的人拖拽出來(lái)。如果生拉硬扯，很可能會(huì )把人拉成兩半。流沙從何而來(lái)？科學(xué)家發(fā)現，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙�；ハ嗯蛎浄珠_(kāi)，呈半漂浮狀態(tài)。所以它會(huì )吞噬掉人類(lèi)、動(dòng)物、軍隊、甚至牙買(mǎi)加的整個(gè)城市。
科學(xué)賜予人類(lèi)最大的禮物是什么呢？是使人類(lèi)相信真理的力量。站在生活的視角去發(fā)現科學(xué)，利用科學(xué)的邏輯去改善生活�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為少先隊員，我們更應該抱有好奇心去探究科學(xué)世界。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇14
我喜歡閱讀，喜歡小說(shuō)引人入勝的故事情節，喜歡散文優(yōu)美的語(yǔ)言，喜歡古詩(shī)詞深遠的意境，可每每看到科普讀物時(shí)，總是被那枯燥乏味的語(yǔ)言弄得直打瞌睡。后來(lái)我有幸接觸到《可怕的科學(xué)》這套叢書(shū)，一下子被吸引住了，原來(lái)科學(xué)是這么的輕松有趣，書(shū)中既有科學(xué)家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學(xué)道理闡述得淺顯易懂，我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1。3千克，也就一大袋糖的重量，比內臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無(wú)數的腦細胞、神經(jīng)元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發(fā)號施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂(lè );當我做惡夢(mèng)時(shí)恐懼、緊張的感覺(jué)，也是它帶給我的。是大腦使我活著(zhù)，而且是作為“我”在活著(zhù)，正是大腦產(chǎn)生的這些思維和感覺(jué)，使我變得與眾不同，獨一無(wú)二。
生活中大人們總是要求我們要“用心”學(xué)習，宋人朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當我看了《臭屁的大腦》這本書(shū)后，才知道大家都錯了，大錯特錯。大腦才是和看、思考有關(guān)，眼球把圖像通過(guò)神經(jīng)傳送到大腦，大腦看見(jiàn)事物并且負責思考。所以說(shuō)真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當于一臺照相機，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以后教育我們的時(shí)候只能說(shuō)，小孩子讀書(shū)要多用用“腦子”。
我的腦袋特別大，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人們夸我，“頭大好，頭大的小孩聰明�！闭娴氖沁@樣嗎?科學(xué)告訴我，腦子的大小和智力無(wú)關(guān)。想想看吧，大象的大腦重達8千克，是我們人類(lèi)大腦重量的5倍多，有哪個(gè)人會(huì )承認大象比自己聰明呢?
當我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學(xué)》叢書(shū)時(shí)，我的大腦會(huì )不會(huì )成為一部《小百科全書(shū)》呢?或許我就是我們班的“大腦”專(zhuān)家、天才兒童，誰(shuí)知道呢?
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇15
《可怕的科學(xué)》是一套經(jīng)典數學(xué)系列的書(shū)，里面有《逃不出的怪圈——圓和其它圖形》《尋找你的幸運星——概率的秘密》《你真的會(huì )＋－×÷嗎》《代數任我行》《絕望的分數》《測來(lái)測去——長(cháng)度、面積和體積》等等。
一提到數學(xué)，多數人會(huì )覺(jué)得一定很深奧，很難讓人理解，可這套書(shū)并非如此，它以一個(gè)個(gè)有趣的小故事的形式，向你展現數學(xué)，讓人恍然大悟“哦，原來(lái)是這樣的！”當然，它也鍛煉你學(xué)會(huì )獨立思考，它還告訴你一些學(xué)數學(xué)的訣竅、捷徑、聰明提示。雖然這套書(shū)的名字叫《可怕的科學(xué)》，但它本身并不可怕，反而，非常有趣。
一開(kāi)始看，我覺(jué)得很難，后來(lái)慢慢的，我理解了它，并愛(ài)上了這套書(shū)。每當我讀它的時(shí)候都會(huì )情不自禁地被它帶到奇妙的數學(xué)王國，感受美妙的數學(xué)。每次我合上書(shū)本后都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。這時(shí)，我總會(huì )想到以前遇到的一些解不開(kāi)的難題，現在再按照書(shū)上的方法再換一種思路思維倍感清晰，一下子就解開(kāi)了。
《可怕的科學(xué)》告訴我，數學(xué)其實(shí)是非常有趣的，只要你放輕松，認真思考，或換一個(gè)角度去思考，就會(huì )得到答案。它也讓我意識到，數學(xué)是多么重要，它是我們生活中的好幫手，幫助我們解決各種問(wèn)題，如果沒(méi)有數學(xué)，我們的生活將會(huì )陷入一片混亂！
我愛(ài)《可怕的科學(xué)》！
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇16
這個(gè)假期，我讀了《可怕的科學(xué)》經(jīng)典數學(xué)系列的書(shū)。里面以有趣的形式講述了數學(xué)里的奧秘。雖然叫《可怕的科學(xué)》，但其實(shí)并不可怕，里面有一個(gè)個(gè)小故事，不需要高深的知識就能掌握和理解的科學(xué)。從《可怕的科學(xué)——經(jīng)典數學(xué)系列》中，能知道數學(xué)不再是毫無(wú)感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門(mén)，學(xué)會(huì )了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的數學(xué)》，它講述了一個(gè)又一個(gè)短小而精彩、刺激的故事。像這本書(shū)的開(kāi)頭講了這樣一個(gè)故事——1927年4月的一天晚上，美國芝加哥上主街的一家飯館里，美國最大黑道頭目不會(huì )數學(xué)，但又不愿意對半分付飯錢(qián)，就跟別人打了一架，所有的人都在幾聲槍響中死了。瞧，不管你是爭論餐館的賬單，還是研究如何發(fā)射火箭到時(shí)月球，或者你也許只想給朋友變幾個(gè)小戲法，你都需要知道一些數學(xué)的——要命的數學(xué)知識！
還有故事，有一天你過(guò)生日，你想和你的6位朋友分享這塊蛋糕。那么等分這塊蛋糕，每個(gè)人能得到多少？這是需要解決的一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，從原理上我們可以理解為用7個(gè)人除1個(gè)蛋糕。這時(shí)，你的一個(gè)喜歡用計算器賣(mài)弄，而又顯然不夠聰明的朋友立即掏出了他的計算器，按下“1÷7，然后不假思索地說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我們每個(gè)人應得到蛋糕的0.142857143�！边@是不是很可笑，誰(shuí)能想像一個(gè)蛋糕的0.142857143是一個(gè)什么概念呢？為了懲罰這個(gè)自認為計算器能解決一切的呆子，把他關(guān)時(shí)柜子里，讓6個(gè)人來(lái)平分是。能想像六分之一的蛋糕看起來(lái)像什么樣子嗎？很簡(jiǎn)單，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你無(wú)須在腦子里處理任何復雜的計算，只是將蛋糕平分，就可以啦。
所以計算器不是萬(wàn)能的，它最大的問(wèn)題就是不擅長(cháng)表示分數，解決生活中的數學(xué)問(wèn)題，還需要我們活學(xué)活用才行，以后我要好好學(xué)數學(xué)才行。
這本書(shū)的故事還有很多，每個(gè)故事都是那么有趣。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇17
科學(xué)可怕嗎？或許是因為有許多的現象不能被人們解釋所以才顯得“可怕”，或許是因為某些科學(xué)現象違背了人們正常的思維方式所以才顯得“可怕”，或許是因為人們摸不透，學(xué)不盡科學(xué)所以才顯得可怕。
著(zhù)名編輯學(xué)家葉至善曾說(shuō)過(guò)“只有枯燥的講述，沒(méi)有枯燥的科學(xué)�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此，我便是被書(shū)中那一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)現象、科學(xué)實(shí)驗所吸引，科學(xué)完全可以很有趣，而這本《可怕的科學(xué)》，這一點(diǎn)則更加突出。
一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我讀到了這本書(shū)，時(shí)至今日，那些吸引人的科學(xué)現象，道理仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。這一系列書(shū)用獨特的視角、大膽的想象、驚心動(dòng)魄的實(shí)驗，闡述全面、權威的科學(xué)知識及科學(xué)史話(huà)，談笑的同時(shí)，很深的科學(xué)知識“輕松”展現在面前。讀完之后讓人不由自主地高呼科學(xué)原來(lái)如此“可怕”。
科學(xué)就是如此簡(jiǎn)單，《可怕的科學(xué)》正運用了這個(gè)道理，把對科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來(lái)，用幽默搞笑的方式將原本枯燥的科學(xué)道理生動(dòng)形象地展現在我面前，在不知不覺(jué)間拉近了科學(xué)與我之間的距離。
我，便是其中一個(gè)小小的受益者。不信，你看！在書(shū)中，我知道根據死者的頭蓋骨可以描繪出他的模樣，揭示出某些關(guān)于死者的可怕秘密，并能了解到一些史前知識。在書(shū)中，我還了解到又紅又燙的火山巖足有幾輛小轎車(chē)那么大，心中不禁有了想親自去看的沖動(dòng)。在書(shū)中，我也驚奇地發(fā)現，巧克力竟有防蛀牙，助于腸胃消化的功用，真是沒(méi)想到巧克力的世界也充滿(mǎn)著(zhù)奇妙與精彩。
讀完后，我對周?chē)磺械氖挛锒汲錆M(mǎn)了好奇，總想著(zhù)，我也能夠從身邊的事物中發(fā)現什么“可怕的科學(xué)”。從此之后，我便深深地迷上了科學(xué)，迷上了這個(gè)令人心馳神往的世界，沒(méi)有人能夠阻止我匆匆的步伐。在感嘆、羨慕那些可以與神奇莫測的科學(xué)為伴的人們的同時(shí)，我也正朝著(zhù)探索科學(xué)的道路進(jìn)發(fā)。
科學(xué)就如一顆種子，不斷地生根，發(fā)芽，結出累累碩果，所以我們要去不斷地更新科學(xué)，只有不斷地更新，才能擁有更好的明天。讓我們抓緊我們的年少光陰，去挖掘科學(xué)中的奧秘，去探索科學(xué)的奇幻，去擁抱科學(xué)的幸福吧！相信在不久的將來(lái)，在《可怕的科學(xué)》上也有我們所撰寫(xiě)的部分！
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇18
今年暑假看了《可怕的科學(xué)》系列的《殺人疾病全記錄》這本書(shū)，感觸很深�！稓⑷思膊∪涗洝肥侵袊�(zhù)名科學(xué)家、數學(xué)家、科學(xué)教育專(zhuān)家王嵎生教授的作品。這本書(shū)有幾個(gè)相關(guān)的標題和有趣的結尾作為線(xiàn)索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類(lèi)逐漸認識這些微生物并與之戰斗的過(guò)程，讓我們看清病毒猖獗的危險世界。
在了解可怕微生物的同時(shí)，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著(zhù)背部感染的風(fēng)險，開(kāi)始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會(huì )導致肺部疼痛，從而導致死亡。因為當時(shí)沒(méi)有防毒面具。另外，當時(shí)醫療技術(shù)還沒(méi)有那么發(fā)達，所以死亡的可能性大大增加。愛(ài)德華詹納在天花疫苗實(shí)驗方面非常大膽�！敖^望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的兒子身上。最后，他的實(shí)驗結果成為天花從地球上徹底消失的基礎。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明……他們都是拯救人類(lèi)的英雄。我心想：“這些科學(xué)家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險�！毕氲竭@一點(diǎn)，我認為我們應該對這些勇敢的科學(xué)家致以崇高的敬意。
我們之所以能在這個(gè)世界上用先進(jìn)的醫學(xué)生存，就是因為這些勇敢的科學(xué)家。因此，我們要向這些科學(xué)家表示感謝。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇19
最近我從圖書(shū)館里借了一本《可怕的科學(xué)》經(jīng)典數學(xué)系列的“特別要命的數學(xué)”，我看了一點(diǎn)便愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)寫(xiě)得非常有趣，書(shū)中的語(yǔ)句很生動(dòng)，知識也通俗易懂�？赡苣憧吹竭@是一本關(guān)于數學(xué)的書(shū)，想它一定很深奧，可如果你看過(guò)了，就會(huì )發(fā)現，這本書(shū)把復雜的數學(xué)知識轉變成了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，我被他深深吸引了。雖然這本書(shū)名叫可怕的科學(xué)，其實(shí)它并不可怕，就是我們身邊的數學(xué)知識，比如長(cháng)度面積和體積等的測量與計算，等等�？戳诉@本書(shū)，我不禁想起了以前看過(guò)的一道數學(xué)題：1+2+3+4······+1000等于幾？我以前看到這道題不會(huì )算，只知道答案，心想：“一個(gè)個(gè)慢慢加肯定有答案”直到看了這本書(shū)以后才恍然大悟，哦，原來(lái)偉大的數學(xué)家高斯在1876年9歲時(shí)就用三角形的簡(jiǎn)便方法把這道題解出來(lái)了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案總是嫌計算太麻煩，因為其他書(shū)上的講解太復雜了我看不懂今天看了著(zhù)本書(shū)后我才知道，原來(lái)只要肯動(dòng)腦筋，數學(xué)也是有捷徑可走的。
看了這本書(shū)，我才知道數學(xué)是多么“要命”，和生活息息相關(guān)，對生活是多么重要，就像書(shū)中那有趣的強盜的故事一樣。這本書(shū)讓我知道數學(xué)不再是毫無(wú)感情的冷血，而是非常有趣，魔力無(wú)邊的。
讀了這本書(shū)，我最大的收獲便是意識到了科學(xué)是永無(wú)止境的。作為民族的未來(lái)，祖國的希望。我們有責任，更有義務(wù)，扛起“科學(xué)”這一大旗，強國，富民。
少年強，則中國強。讓我們帶著(zhù)汗水和決心來(lái)走近科學(xué)吧！
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇20
著(zhù)名的編輯學(xué)家葉至善老先生的一句話(huà)：只有枯燥的講述，沒(méi)有枯燥的科學(xué)。的確，科學(xué)完全可以很有趣，尤其體現在這套最新引進(jìn)的科普圖書(shū)《可怕的科學(xué)》上�！翱茖W(xué)其實(shí)并不可怕”�？茖W(xué)世界里千七百怪。
這套書(shū)共有五大類(lèi)。第一大類(lèi)：經(jīng)典科學(xué)，講的是一些科學(xué)知識。第二大類(lèi)：另類(lèi)新知。包括：常用事。第三大類(lèi)：自然探秘。里面有些自然知識。第四大類(lèi)：經(jīng)典數學(xué)。它會(huì )讓你浸泡在數字海洋中。第五大類(lèi)：體驗課堂。它會(huì )讓你體驗很多感覺(jué)。
“經(jīng)典科學(xué)”系列分20冊。包括：丑陋的蟲(chóng)子、顯微鏡下的怪物、動(dòng)物驚奇、絕密身體報告、植物的咒語(yǔ)、自命不凡的大腦、殺人疾病全記錄、觸電驚魂、身體使用手冊、進(jìn)化之謎、時(shí)間揭秘、力的驚險故事、聲音的魔力、神秘莫測的光、能量怪物、化學(xué)也瘋狂、受苦受難的科學(xué)家、改變世界的科學(xué)實(shí)驗、魔鬼頭腦訓練營(yíng)、肚子里的惡心事兒。
“另類(lèi)新知”系列分14冊。包括：破案術(shù)大全、電影特技魔法秀、美妙的電影、消逝的恐龍、巧克力秘聞、墓室里的秘密、神奇的互聯(lián)網(wǎng)、超能電腦、藝術(shù)家的魔法秀、魔幻音樂(lè )人、街上流行機器人、超級建筑、太空旅行記、奧運故事。
“經(jīng)典數學(xué)”系列分9冊。包括：要命的數學(xué)、特別要命的數學(xué)、你真的會(huì )+—×÷嗎、尋找你的幸運星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圓和其他圖形、絕望的分數、數字—破解萬(wàn)物的鑰匙、測來(lái)測去—長(cháng)度、面積和體積。
“自然探秘”系列分9冊。包括：雨林深處、死亡沙漠、地震了！快跑、絕頂探險、無(wú)情的海洋、驚險南北極、憤怒的河流、殺人風(fēng)暴、發(fā)威的火山。
“體驗課堂”系列分5冊。包括：體驗恐龍、體驗鯊魚(yú)、體驗宇宙、體驗沙漠、體驗叢林。
《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)作者們挖掘的絕對不是簡(jiǎn)單的數據和原理，在遇到這些玩藝的時(shí)候，往往佐以幽默的文字和圖片，以沖淡科學(xué)本身的艱深和枯燥。具體地說(shuō)，作者們是用好玩的文字來(lái)講故事，用直觀(guān)的圖畫(huà)來(lái)講解科學(xué)原理。非常值得全體師生閱讀。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇21
從上一年起我就開(kāi)始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我帶來(lái)了新的一本《可怕的科學(xué)》，我迫不及待地接過(guò)那一本書(shū)，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫生，這讓我嚇的戰戰兢兢的翻開(kāi)了第一頁(yè)，唔，不知內容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫生們就某個(gè)病癥爭論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過(guò)，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個(gè)究竟，不過(guò)這本書(shū)不但對我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書(shū)很有幽默感，但這本書(shū)經(jīng)常被人誤解成漫畫(huà)書(shū)，因為里面有太多有趣的圖了，對于這本書(shū)，我對他永遠支持，讀過(guò)這本書(shū)，我不再像以前一樣“杞人憂(yōu)病”了，這本書(shū)讓我增長(cháng)了很多知識，我也會(huì )把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書(shū)，在小學(xué)生里稱(chēng)王了，但我還要接著(zhù)探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇22
在這一次的暑假里我讀了一本書(shū)叫做《可拍的科學(xué)》，這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點(diǎn)毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險隊伍在南極他們遇到了一個(gè)可怕的事寧尼斯掉入了一個(gè)可怕的裂縫中。他們一整天都在對著(zhù)裂縫呼喊，希望能夠聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲，但是他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來(lái)道格拉斯。
的頭發(fā)開(kāi)始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發(fā)還有身上的皮為什么會(huì )開(kāi)始脫落，后來(lái)后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點(diǎn)要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實(shí)就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動(dòng)物一樣儲存著(zhù)大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落，殺死一個(gè)青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運的，他能活下來(lái)是因為他吃的不是太多。
聽(tīng)了這個(gè)故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結合，就像一個(gè)“邪惡二人組”。
讀了這一本書(shū)讓我懂了許多知識。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇23
今年暑假我看了一本好書(shū)——《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)主要講述了人的器官應該怎么保養和器官的介紹，例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多，只是人的毛又細又短；黑猩猩的毛又粗又長(cháng)。再舉一個(gè)例子吧，一年里就會(huì )誕生2.8億個(gè)新生兒童，可見(jiàn)速度是十分快。
讀完了這本書(shū)，讓我產(chǎn)生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做，吃東西時(shí)狼吞虎咽，覺(jué)得好吃就一下子吃很多，把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開(kāi)完書(shū)后，自己感到慚愧不已；臉紅了，垂頭喪氣的低下了頭，為自己以前的行為感到羞恥，在這以后我再也不狼吞虎咽，開(kāi)始細嚼慢咽起來(lái)，胃的負擔逐漸減少，他好像在說(shuō)：“謝謝你身體的主人，現在我更加愿意為您效勞了！”這次改變全靠《可怕的科學(xué)》這本書(shū)里的知識。
高爾基說(shuō)“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙欢ㄒ嗫磿�(shū)，收獲更多知識，成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻！
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇24
那些點(diǎn)滴，漾開(kāi)，在記憶深處一本好書(shū)，使我記憶猶新，讀書(shū)的時(shí)光又總是那么旖旎，氤氳著(zhù)快樂(lè )。
翻開(kāi)書(shū)的我，專(zhuān)注著(zhù)，抿著(zhù)嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。我一手扶著(zhù)書(shū)本，一手指著(zhù)書(shū)本中的文字，時(shí)而抬起頭，似乎那里是我生命的全部。終于，我的嘴角漾起了一絲淡淡的笑。這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收了回去，消逝在了我的臉上。
我比較喜歡看書(shū)，而且對《可怕的科學(xué)》而著(zhù)迷，科學(xué)并不可怕，這不過(guò)是夸張罷了，但回憶起看這冊書(shū)之前的我，那就大不一樣了吧。
這本書(shū)讓我在快樂(lè )中學(xué)習，絲毫沒(méi)有記憶知識的枯燥，反而成為一種愉快的游戲。比游戲過(guò)癮，比卡通搞笑，比上網(wǎng)刺激！學(xué)習與搞笑的奇特組合，讀了這本科學(xué)書(shū)就像讀哈利·波特那樣過(guò)癮。
當你聽(tīng)到科學(xué)家侃侃而談的時(shí)候，你是不是覺(jué)得他們上知天文、下曉地理……好像什么都懂？可別被他們唬住了，科學(xué)家并不是什么都懂。要真是那樣，他們就不用做什么實(shí)驗了，一天到晚蹺著(zhù)二郎腿坐著(zhù)就行了。實(shí)際上，我們的科學(xué)家還有很多疑難沒(méi)解決，我們還有很多不知道或不理解的事。
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，不，應該是搞笑吧，我認真看了五六遍，但一想起書(shū)中的場(chǎng)景，就會(huì )發(fā)出令別人莫名其妙的笑聲，不過(guò)請別見(jiàn)怪，你試試你看了之后會(huì )不會(huì )。
這本書(shū)不但有趣而且有很多豐富的科學(xué)知識，每看一遍這本有趣的“知識冊”我的科學(xué)實(shí)力簡(jiǎn)直一夜暴長(cháng)，這如同英國著(zhù)名物理學(xué)家——艾薩克·牛頓所說(shuō)的：“我之所以成功，是因為我站在巨人的肩膀上”。這本《可怕的科學(xué)》也就是我現在的巨人了！
好書(shū)，我認為并沒(méi)有明確的定義吧，要選對自己有幫助的書(shū)，但這只是一點(diǎn)，最重要的是自己的興趣，如果是父母強迫孩子看的，那也只是看書(shū)，并沒(méi)有什么意義存在，如果是自己喜歡的書(shū)籍，那一定能認真的讀懂作者的含義，這樣比被強迫才去看的效果好多了！
你喜歡看書(shū)嗎？
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇25
暑假做了一些有趣的實(shí)驗，歸功于家里的《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)包含了許多科學(xué)知識。每一個(gè)實(shí)驗都是從一個(gè)小漫畫(huà)開(kāi)始，然后是實(shí)驗過(guò)程，最后揭示實(shí)驗背后的科學(xué)。
在書(shū)本的指導下，我獨立完成了幾個(gè)小實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋(píng)果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋(píng)果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。
第二個(gè)實(shí)驗是電影書(shū)。我從我的同學(xué)那里借了一些書(shū)，一遍又一遍地讀，并學(xué)會(huì )了制作我自己的作文電影書(shū)。
從以上兩個(gè)實(shí)驗中，我明白了嗅覺(jué)比味覺(jué)更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)被嗅覺(jué)捕捉到，大腦會(huì )把很多獨立的圖片組織成動(dòng)態(tài)的圖片。
在這本書(shū)的后面，還有測試題，用來(lái)測試我們的知識。這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小考驗，但是很好。這本書(shū)還包括了三個(gè)最震撼的實(shí)驗，也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物活潑生動(dòng)有血有肉，《實(shí)驗驚魂》系列具備以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們美麗的科學(xué)讀物，我們將用科學(xué)創(chuàng )造整個(gè)世界！這是《可怕的科學(xué)》的啟示。希望你有空的時(shí)候多看看這本書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇26
暑假里，我讀完了《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書(shū)。深有感觸，也對“科學(xué)”這個(gè)詞有了更深的體會(huì )。
《可怕的科學(xué)(大全集)》這本圖書(shū)，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個(gè)個(gè)神秘莫測的謎團、一串串不得而解的數字，把我深深吸引�？铸埵窃鯓訙缃^的？試管嬰兒能否越過(guò)倫理道德這一關(guān)？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書(shū)中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時(shí)掌握知識，大開(kāi)眼界。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識，還讓我明白了一個(gè)真理“科學(xué)并不復雜，也不只是在實(shí)驗室里，它就在身邊，與我們的生活息息相關(guān)�？茖W(xué)被廣泛的應用在了生活中。建筑、設計、學(xué)習、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學(xué)的計劃與安排。只要我們去追求、去發(fā)現、看似神秘、高深莫測的科學(xué)也會(huì )為我們敞開(kāi)真理的大門(mén)。同樣，科學(xué)還有一些領(lǐng)域是暗藏玄機、充滿(mǎn)挑戰和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災害、生物武器、和目前被認為是最恐怖，也是人類(lèi)不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進(jìn)一步探索、研究�？偠灾�，科學(xué)的力量是強大的，它不但能為我們的生活帶來(lái)方便與快捷，也能使科學(xué)家們冥思苦想、絞盡腦汁�？茖W(xué)，猶如一把雙刃劍，它在創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)奇跡的同時(shí)，也留下了一個(gè)又一個(gè)的難題。
《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書(shū)為我們揭示了不可思議的科學(xué)內幕，展示了不可思議的科學(xué)事實(shí)，詮釋了震撼世界的科學(xué)真相，啟迪讀者的心志，引發(fā)讀者的深思。
《可怕的科學(xué)》讀后感 篇27
這次，我讀的《可怕的科學(xué)》是——墓室里的秘密。
說(shuō)到墓室，不得不提一下考古學(xué)家和盜墓者�？脊艑W(xué)絕對令人敬畏，那是因為考古學(xué)家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇才會(huì )光顧的陰暗潮濕的洞穴打交道�？脊艑W(xué)家們以此來(lái)推測在過(guò)去，古代人是怎樣生活的。還要通過(guò)收集資料來(lái)確定古代文明�？脊艑W(xué)向人們還原并展示古代的真實(shí)情景，在某種程度上，的確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實(shí)。但是，在考古學(xué)家要準備開(kāi)始挖掘古代遺跡時(shí)，總是被那些可惡的盜墓者搶了先。
在過(guò)去的幾百年間，國王谷（地名）中只有兩座不為人知的陵墓被發(fā)現過(guò)，因為幾乎所有的古埃及陵墓中的珠寶在很久以前就已經(jīng)被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時(shí)往往會(huì )毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺跡，所以，考古學(xué)家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺跡都給毀了！
其實(shí)古代遺跡不一定都是盜墓者毀壞的，比如：秘魯的土考古學(xué)家特略在秘魯發(fā)現過(guò)一座精雕細刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業(yè)。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來(lái)之不易的標本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學(xué)家命該如此�！眱赡旰�，特略自殺了。
如果不說(shuō)危險，你肯定會(huì )覺(jué)得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)�？催^(guò)這本書(shū)，你就會(huì )對考古產(chǎn)生新的看法。
讀了這本書(shū)，我知道了許多關(guān)于考古的知識；知道了考古分為水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點(diǎn)，再尋找最穩妥的打撈方法，然后繪制方格圖，最后打撈珠寶和發(fā)現物。這本書(shū)讓我從一個(gè)對考古一無(wú)所知的男孩變成了一個(gè)對考古產(chǎn)生興趣的初級考古學(xué)家，再由初級考古學(xué)家變成了一個(gè)對考古充分了解的高級考古學(xué)家。
我覺(jué)得，考古本身就是一種破壞的形式。因為如果你挖掘了一處古代遺址，那用科學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你在斷裂遠古底層。
我有一次聽(tīng)新聞?wù)f(shuō)：“一旦考古遺址得到專(zhuān)業(yè)發(fā)掘，它的危險性就更大了！”我讀了這本書(shū)后才知道，事實(shí)上，危險來(lái)自于那些對考古遺址特別鐘情的上萬(wàn)發(fā)掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳墓意味著(zhù)死寂和安寧。幸好，現在許多國家在為此制定法侓，以保護遺址免遭偷盜和開(kāi)發(fā)。并且千千萬(wàn)萬(wàn)的人也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)考古。
總之，這本書(shū)對我幫助很大，我向你們推薦這本書(shū)。
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