讀《只有一個(gè)地球》有感通用15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《只有一個(gè)地球》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后發(fā)出的感嘆。
地球，是一個(gè)美麗壯觀(guān)的星球，它是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。為什么說(shuō)只有一個(gè)地球呢？因為它是方圓40萬(wàn)億平方公里內唯一一個(gè)存在生命的天體，如果沒(méi)了它，也就沒(méi)有我們�！吨挥幸粋�(gè)地球》這篇文章就是介紹了這個(gè)和我們息息相關(guān)的星球，提醒了我們一定要精心保護地球的生態(tài)環(huán)境。
我一口氣讀完全文，頓時(shí)思緒萬(wàn)千，人們破壞地球生態(tài)環(huán)境的情景歷歷在目，他們是多么愚蠢��！就是因為他們?yōu)E用自然資源，使致地球上的自然資源面臨枯竭的危機。比如森林資源，原來(lái)是非常充足的。但由于貪心的伐木者過(guò)度砍伐樹(shù)木，使原本郁郁蔥蔥的森林變成了一片光禿禿的沙漠。地球的沙化問(wèn)題日益嚴重，罪魁禍首就是這些毫無(wú)節制亂砍亂伐的伐木者。
其實(shí)，破壞生態(tài)環(huán)境，后果又豈止這么簡(jiǎn)單呢？破壞生態(tài)環(huán)境，還會(huì )釀成一系列生態(tài)災難，黃河洪災就是一個(gè)好例子。黃河，是我們中華民族的搖籃。黃河流域土地肥沃，草木豐盛，本來(lái)是個(gè)人間天堂。
但由于人們在它的沿岸毫無(wú)節制地砍伐樹(shù)木，使致水土流失，大量泥沙流入黃河。因此，黃河水位逐年升高，每當雨季來(lái)臨，洪水把兩岸居民折磨得苦不堪言�！澳赣H河”竟變成了“災難河”！這豈不是自作自受嗎？
由此可知，破壞地球的生態(tài)環(huán)境是一種多么愚蠢的行為��！可到了現在，還有一些人仍然不能醒悟，不想一想后果，就隨意破壞生態(tài)環(huán)境，這跟服下慢性毒藥有什么分別呢？
“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難別的地方得到補充�！边@，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我們一定要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。只有這樣，才能使我們以及我們的子孫后代更加幸福地生活。
讀《只有一個(gè)地球》有感2
前幾天，任老師布置了預習課文的作業(yè)，當我讀完《只有一個(gè)地球》后，心中涌起無(wú)盡的遐想......
本文講述了地球為我們人類(lèi)所做的貢獻，還在文中重點(diǎn)說(shuō)明了地球的寶貴性與重要性。我們人類(lèi)非但不珍惜地球，還有一些人甚至開(kāi)始破壞地球，難道他們不知道是地球撫育了我們嗎？
地球有幾十年的歷史了，它哺育了世世代代的人類(lèi)，仁慈地允許人類(lèi)生活在它身上，可我們呢？我們非但不感謝地球賜予我們的東西，還殘暴地破壞著(zhù)地球的生態(tài)環(huán)境。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它是地球母親無(wú)私地送給我們的，可是我們用完后，卻無(wú)恥地繼續索要。這些舉動(dòng)不僅給地球的生態(tài)平衡造成了嚴重的危害，還給人類(lèi)斬斷了后路。
在文中說(shuō)到：“在以地球為中心的40萬(wàn)億千米內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二星球�！边@句話(huà)給了我很大的震撼。是啊，人類(lèi)在破壞了地球后導致地球的滅亡后，還渴望重新找到一個(gè)星球生活。但是，地球是唯一，人類(lèi)想再找到，是不可能的。在火星或月球上建造移民基地，那是更遙遠的事。
只有一個(gè)地球，我們應好好保護它，珍惜它，否則就是自滅后路，地球是唯一的，即使對它厭惡，我們也不應毀滅生我們養我們的地球母親啊。
讀《只有一個(gè)地球》有感3
今天早上，我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇課文，課文主要講了在宇宙中人類(lèi)生活的地球是多么渺��；而人類(lèi)在地球上活動(dòng)的范圍，僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里，不能再生資源的數量是有限的，可是人類(lèi)不加節制地、不顧后果地開(kāi)采和破壞的現象，令人擔憂(yōu)；能再生的資源，像森林資源、水資源等由于人類(lèi)的不合理利用和開(kāi)發(fā)，使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學(xué)習中，我們已經(jīng)知道，到目前為止，人類(lèi)只發(fā)現地球適合人類(lèi)生存。除此以外，再也沒(méi)有適合人類(lèi)生存的第二顆星球。人類(lèi)就別指望地球被破壞以后，再搬到別的星球上去。保護地球勢在必行！然而世界的環(huán)保工作并不樂(lè )觀(guān)。
在我國，破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。就拿我國素有“八百里洞庭”之稱(chēng)的洞庭湖來(lái)說(shuō)吧！原來(lái)的洞庭湖接受著(zhù)長(cháng)江許多支流的來(lái)水，洞庭湖很美。但是20世紀以來(lái)，長(cháng)江兩岸森林資源遭到嚴重破壞，水土流失嚴重，因而洞庭湖河床上升，加上20世紀50年代至80年代，人們大量填湖造田，使素有“八百里洞庭”之稱(chēng)的洞庭湖已分成了許多小湖泊，容量也退居第二�，F在的人們已不見(jiàn)洞庭湖往日的美貌風(fēng)采。1998年的特大洪水，洞庭湖許多地方?jīng)Q口，淹沒(méi)了面積為32萬(wàn)公頃的土地，耕地為20萬(wàn)頃，波及200多萬(wàn)人，參加抗洪救災的人近700萬(wàn)人�？篂耐顿Y巨大！洞庭湖的抗洪抗災事件讓我國的人們知道了生態(tài)環(huán)境是不可以破壞的，否則后果不堪設想。然而人們破壞環(huán)境的行為依然沒(méi)有得以制止。當我看到最近我市建立金陽(yáng)新區，不顧后果地砍伐成片成片的松林的時(shí)候，不管是政府行為，還是部分百姓的偷林做法，心理酸酸的。難道就不能想《橡樹(shù)》這篇文章所說(shuō)那樣，為了保護壽齡為500年的老橡樹(shù)，讓公路在此饒個(gè)彎嗎？同樣，為了保護成片的松林，我們也應該樂(lè )意饒個(gè)彎，另?yè)裥碌亟ǚ吭炻�，這樣還可以讓松林成為新區的特色呢！
目前，世界上人們最關(guān)心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的環(huán)境效益，它一直被世人矚目。然而20世紀60年代開(kāi)始，巴西致力于亞馬遜的開(kāi)發(fā)。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關(guān)大型公路。眾多受雇于外國公司的伐木者，把公路沿線(xiàn)的優(yōu)良木材卷席而去。亞馬遜的開(kāi)發(fā)，導致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動(dòng)物糟竊，全球生態(tài)環(huán)境遭到很大影響。
綜觀(guān)歷史、橫察世界，人類(lèi)為了自己的利益和欲望，使大量物種滅絕，地球環(huán)境惡化，不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎？不痛惜嗎？咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內疚和失望。我想對他們說(shuō)：“醒醒吧！臭氧層窟窿的擴大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等，還不能讓你們醒悟嗎？”人類(lèi)的執迷不悟將會(huì )加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到來(lái)，人類(lèi)將會(huì )自己毀滅自己！同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)，大力宣傳保護環(huán)境的知識。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手，為家鄉的環(huán)保、祖國的明天、世界的未來(lái)作出理所當然的貢獻！
讀《只有一個(gè)地球》有感4
地球媽媽這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)也不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文之后，覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼更加的親切。廣大的星球中只有地球能供人類(lèi)生存，她把所有的資源都默默無(wú)聞的奉獻給了人類(lèi)。
讀了《只有一個(gè)地球》以后，我感到憂(yōu)心忡忡。我想人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以再生長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。但因人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果的濫砍濫伐，甚至使用大量的化學(xué)藥品使它們不能再生，而且還造成了一系列的災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了危機。
地球擁有的自然資源也是有限的，拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)。它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的地質(zhì)變化形成的。如果人類(lèi)不珍惜，總有用完的一天，人們自己想沒(méi)想過(guò)，如果我們把這些資源都用完了，我們怎么生存，我們的后代又怎么生存。
最近這幾年的災難越來(lái)越多，這是大自然在懲罰我們。如果我們還繼續不保護地球，那么我們將會(huì )把我們賴(lài)以生存的地球給毀滅了，拿也就是我們自己間接的毀滅自己。
讀了這篇文章，我呼吁我們小伙伴一起團結起來(lái)保護我們的地球，保護我們的媽媽。
讀《只有一個(gè)地球》有感5
開(kāi)篇引題
今天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》。這篇課文內容豐富，讓我大開(kāi)眼界。學(xué)習了許多知識。
文章簡(jiǎn)要
這篇課文主要講地球在宇宙中小，資源也是有限的，也說(shuō)明適合人類(lèi)居住的地方只有地球，也提醒了我們要精心保護地球和生態(tài)環(huán)境。這篇文章向我們介紹了很多知識，我在課后查了資料，地球太陽(yáng)系九大行星之一，按太陽(yáng)遠近來(lái)次序計為第三，行狀像球而略扁。自轉一周時(shí)間是一周晝夜，有一個(gè)衛星月球。這篇課文讓我受益匪淺，我們要節約紙張、節約水電如果做到這些習慣地球資源就不會(huì )枯竭了，所以環(huán)保是很重要的，在生活中很多都愛(ài)環(huán)�！獝�(ài)地球媽媽。如：一天晚上，我家買(mǎi)來(lái)了一箱芒果，媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇寶寶的好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆@樣做？”“因為這樣可以環(huán)保，這些紙皮可以放東西下去再密封來(lái)保存��！”媽媽說(shuō)。通過(guò)這件事我覺(jué)環(huán)保也挺好的，可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得干凈、美好，讓地球媽媽藍色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。
歸納總結
這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記著(zhù)《只有一個(gè)地球》這一教育深刻的一課關(guān)于地球媽媽的課。
讀《只有一個(gè)地球》有感6
今天，我懷著(zhù)好奇的心情讀完了《只有一個(gè)地球》這篇文章，使我收益匪淺。
這篇文章從4個(gè)方面向我們介紹了有關(guān)地球的知識，告訴我們不能破壞地球，必須精心保護地球。
“地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀(guān)，和藹可親�！薄暗厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源”，但是人類(lèi)在無(wú)情地破壞它：“不加節制地開(kāi)采，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品……” 作者慷慨陳詞，叩擊每個(gè)讀者的心靈。我讀著(zhù)，沉思著(zhù)，眼前不禁浮現出去年到黃鶴樓游玩的情景。
去年暑假，我們全家到武漢著(zhù)名風(fēng)景點(diǎn)黃鶴樓玩賞，眼前的景象令我大吃一驚：我想：武漢是湖北省的省會(huì )，黃鶴樓是國家景點(diǎn)，但都這樣臟不忍睹，大家可想而知別的一些地區的面貌了！
也許那些破壞地球的人還抱有一絲幻想，認為地球被毀壞了還可以移居別的星球。不，那是不可能的！科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬(wàn)億公里的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，我們不能指望破壞了地球之后再移居到別的星球，地球是我們唯一的家園，失去了地球我們將別無(wú)去處！
我呼吁大家同心協(xié)力，保護環(huán)境，愛(ài)護地球。我相信，只要人人都珍惜地球這個(gè)美麗可愛(ài)的家園，我們的生活一定會(huì )過(guò)得更美好！
讀《只有一個(gè)地球》有感7
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀后感
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀(guān)。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。然而，人類(lèi)不加節制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災難。例如：98年的特大洪災，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球為中心的四十萬(wàn)億公里的范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類(lèi)的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機勃勃，更好地造福于我們人類(lèi)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感8
水龍頭不停地流出水來(lái)，人去哪了？電燈開(kāi)著(zhù)，電腦開(kāi)著(zhù)，空調也開(kāi)著(zhù)！人又去哪了？筆記本隨意扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)，設想，若資源被我們用完了，地球會(huì )怎樣？會(huì )有什么后果？人類(lèi)會(huì )怎樣？動(dòng)物會(huì )怎樣？
讀了《只有一個(gè)地球》我明白了！我們的地球太可愛(ài)了，可又太容易破碎了！雖然地球為了我們無(wú)私奉獻，可我們呢？我們又是怎樣對待地球的？
如果我們人類(lèi)繼續濫砍濫伐，設想，這世上會(huì )有多少地區變成荒漠？多少動(dòng)物沒(méi)有棲身之處？那樣的世界好嗎？如果我們人類(lèi)繼續過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，設想，沒(méi)有石油，油價(jià)會(huì )漲成什么樣？設想，如果所有動(dòng)物都瀕臨滅絕，哪會(huì )有多少人連飯都吃不飽？設想，如果水資源缺乏，將有多少人有錢(qián)買(mǎi)不著(zhù)水？如果我們人類(lèi)繼續破壞環(huán)境，將有多少人會(huì )因為環(huán)境問(wèn)題而染上疾��？設想，多少人會(huì )面臨荒漠危險？設想，將有多少土地荒漠化？
雖然，社會(huì )上提倡地攤，可真正做到的有幾個(gè)？馬路上汽車(chē)排隊，現在北極冰川已經(jīng)開(kāi)始融化了！
在這里，我鄭重呼吁大家，保護地球！地球永遠不會(huì )有第二個(gè)，不讓她再哭泣，外出騎單車(chē)，不讓我們的家園再受迫害！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護美好家園！
讀《只有一個(gè)地球》有感9
讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章才我深深的被觸動(dòng)了，原來(lái)我們的地球現在的處境這么糟糕。
地球正受到我們其中一大部分人類(lèi)的破壞，在清澈的小河里扔垃圾，工廠(chǎng)排放污水把小河弄得非常臟。有許多獵人為了自己的利意，不惜抓了許多保護動(dòng)物，來(lái)賣(mài)給別人，自己有錢(qián)了，可是破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，人是離不開(kāi)動(dòng)物的。還有一些人為了自己的菜好，能賺很多錢(qián)，就天天打農藥，但是他有沒(méi)有想過(guò)，其時(shí)那是害了自己。
我們真的只有一個(gè)地球，再不挽回我們就來(lái)不及了，如果人人都為保護環(huán)境盡一份力，那么總有一天地球的環(huán)境會(huì )慢慢變好的。
讀《只有一個(gè)地球》有感10
地球是一位美麗壯觀(guān)、和藹可親的母親，她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)，但是人類(lèi)又是怎么樣對待地球的呢？讀了《只有一個(gè)地球》后，使我感慨萬(wàn)千。
本課通過(guò)有關(guān)地球的知識，向人類(lèi)揭開(kāi)了活動(dòng)地范圍和自然資源是有限的，從而提出要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于人類(lèi)。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又是太容易破碎了！”我們這個(gè)地球確實(shí)十分的美麗，宇航員在太空遙望地球時(shí)，看到地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面水藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色“紗衣”，是那樣的美麗壯觀(guān)，接著(zhù)把地球比作“人類(lèi)的母親”和“生命的搖籃”，說(shuō)明有了地球才有了人類(lèi)，所以說(shuō)“地球是可愛(ài)的”。
但是，地球在茫茫無(wú)際、群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，并且地球上的自然資源也是有限的，如果不加以節制的開(kāi)采，不顧后果地濫用化學(xué)用品，隨意破壞生態(tài)環(huán)境，造成一系列的生態(tài)災難，這樣持續的下去的話(huà)，地球有可能就會(huì )走向滅亡，所以說(shuō)“地球同時(shí)又太容易破碎了”。
就拿我看見(jiàn)的來(lái)說(shuō)吧。記得有一次我跟姐姐騎車(chē)上街玩，在路過(guò)一居民小區的時(shí)候。突然一個(gè)垃圾從離我們一米遠的空中落了下來(lái)，我嚇得趕忙急煞車(chē)，下了車(chē)，我朝上看看，看到一個(gè)居民的頭伸在窗子外面，看時(shí)，趕緊關(guān)上了窗子，姐姐撿豐收了垃圾袋，扔到了旁邊的垃圾桶里。我默默的想：如果每一個(gè)人為了省點(diǎn)煩，都把垃圾袋朝窗外一扔的話(huà)
，那我們的生活的城市應該會(huì )變成了什么樣？但是如果我們圖了一時(shí)的麻煩，把垃圾袋準確的扔到垃圾桶里，那么我們的家園就會(huì )更加的美好！
最后，我要呼吁大家：“為了我們的生活的地球更加的美麗，請大家精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福我們的子孫后代吧！”
讀《只有一個(gè)地球》有感11
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們應該竭力去呵護她。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。她周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無(wú)私的為人們提供各種資源，而人類(lèi)還給她的是什么呢？是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的光禿山丘，是一條條的污濁河流！由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節制的開(kāi)采各種資源，嚴重破壞了原來(lái)該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自己帶來(lái)了巨大的災難。如一些國家過(guò)度排放廢氣，導致小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色，因為他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲(chóng)劑，不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴重危害著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的`健康。如果過(guò)度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，大量的紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，就會(huì )使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì )融化。而冰層一旦融化，就會(huì )使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì )變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望這位偉大的母親能夠永遠做我們的母親，也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標語(yǔ)里，而是應該落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好的造福子孫后代吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感12
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，讀《只有一個(gè)地球》有感150字。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而且唯一有生命的星球，在它周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無(wú)私地位人類(lèi)作著(zhù)貢獻，當時(shí)由于人類(lèi)不知珍惜，不加節制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生這樣一件事：機甲工廠(chǎng)因為過(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林個(gè)莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴重損失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同事又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙中以地球位中心的四十萬(wàn)億公里內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護身邊的一草一木、一三一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護我們生活的大家園--地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感13
我最喜歡的文章就是“只有一個(gè)地球”。這篇文章講述了人類(lèi)是怎樣破壞地球，使地球不能再生，提醒我們要保護好唯一的地球。
人類(lèi)為了貪圖便宜和方便，就隨意去破壞我們的地球，還誤認為當地球被破壞變成一個(gè)死星球時(shí)可以移居到另外一個(gè)星球上去。其實(shí)，據科學(xué)家研究，如果以人類(lèi)現在的破壞速度來(lái)說(shuō)，等找到另外一個(gè)星球時(shí)，地球早已經(jīng)被糟蹋了�！叭祟�(lèi)”作為地球上的高等生物，竟成了毀滅地球的“一號殺手”，幾億年前，人類(lèi)從造福地球到現在來(lái)破壞地球。
人類(lèi)你們曾使地球發(fā)出一陣陣笑聲，可如今你們?yōu)楹问沟厍虬l(fā)出一陣陣呻吟聲。
讀《只有一個(gè)地球》有感14
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類(lèi)居住的星球了！地球是我們唯一的住處！地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護，有些人們只圖眼前利益，不顧后果地濫 用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災害，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅�！拔覀冞@個(gè) 地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時(shí)目睹地球發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機會(huì )，以一個(gè)少先隊員的身份呼 吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力地保護我們這個(gè)千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧！”
保護地球，人人有責�，F在我呼吁人們，那是因為我做過(guò)對不起地球媽媽的 事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就 去陰涼處玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶 座，我就爬上去玩，我爬上去后得意揚揚地搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)： “小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會(huì )，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來(lái) 時(shí)不小自被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀， 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹(shù)說(shuō)聲“對不起”，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美 麗可愛(ài)的家園吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感15
這篇課文講的是：地球是哺育人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，沒(méi)有了地球我們就別無(wú)去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的，如果不加節制的的使用，地將會(huì )有大災難，還會(huì )造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它為人類(lèi)慷慨的提供各種資源。
人類(lèi)身后所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻的。但是，因為人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不顧后果地使用化學(xué)物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災難。
科學(xué)家證明，沒(méi)有設人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。這個(gè)地球太可愛(ài)了，太容易破碎了。我們一定要保護地球，珍惜自然資源。
讀了這篇文章，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住大聲呼吁：全人類(lèi)都要增強環(huán)境意識，保護我們的地球，對已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起，從現在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
【讀《只有一個(gè)地球》有感通用15篇】相關(guān)文章：
只有一個(gè)地球教案通用15篇01-11
《只有一個(gè)地球》優(yōu)秀說(shuō)課稿12-17
只有一個(gè)地球-初一01-11
只有一個(gè)地球教學(xué)設計(通用15篇)12-24
我們只有一個(gè)地球教案課件05-16
只有一個(gè)地球教案（精選5篇）08-03