我們只有一個(gè)地球教案課件
一．教學(xué)目標：
1．了解計劃生育政策有效控制了我國人口的急劇增長(cháng)；水污染和森林資源驟減給人類(lèi)生活帶來(lái)的嚴重危害；人與自然、人與人和諧共處的重要性，體會(huì )“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的含義。
2．關(guān)心生活中的環(huán)境問(wèn)題，能為保護環(huán)境獻計獻策。
3．放眼世界，了解世界環(huán)境面臨的難題，培養生態(tài)環(huán)境意識和可持續發(fā)展意識。
二．重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解計劃生育政策有效控制了我國人口的急劇增長(cháng)；水污染和森林資源驟減給人類(lèi)生活帶來(lái)的嚴重危害。
難點(diǎn)：了解世界環(huán)境面臨的難題，培養生態(tài)環(huán)境意識和可持續發(fā)展意識。
三．教學(xué)內容：
課文分四部分。
第一部分“提示”：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地揭示了人類(lèi)在盡情享受工業(yè)革命帶來(lái)的物質(zhì)文明的同時(shí)，無(wú)止境地掠奪大自然中的有限資源的現實(shí)�！瓣P(guān)鍵詞”——“有限的資源”揭示主要內容。
第二部分急劇增長(cháng)的人口
1．“統計表”：通過(guò)戰士世界人口增長(cháng)統計表和四幅相關(guān)圖片，使學(xué)生十分直觀(guān)地體會(huì )到人口的急劇增長(cháng)，給地球、人類(lèi)帶來(lái)的一系列問(wèn)題。
2．“知識窗”：通過(guò)相關(guān)數據和資料的呈現，讓學(xué)生理解人口無(wú)限制增長(cháng)的危害性，明白計劃生育的意義。
第三部分匱乏的資源
1．水資源：向學(xué)生簡(jiǎn)要介紹了我國的水資源狀況�！靶≌{查”是通過(guò)學(xué)生每天使用水資源的情況調查，懂得水資源與人類(lèi)生活息息相關(guān)，從而養成節約用水的好習慣。
2．森林資源：同樣通過(guò)數據介紹森林資源驟減的現狀，使學(xué)生進(jìn)一步了解森林資源減少的危害。
第四部分污染問(wèn)題概況：
1．要求學(xué)生對水、礦產(chǎn)、森林、大氣、土壤等方面對污染問(wèn)題進(jìn)行調查，深刻感受“人與自然”的密切關(guān)系。
2．作為社會(huì )成員，應擔負保護地球的職責，讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)呼吁信，放眼世界，初步養成生態(tài)環(huán)境的意識。
四．教學(xué)建議：
1．做好準備。
教師：電視小品《超生游擊隊》的影像資料；森林美景和物產(chǎn)的圖片或課件。
學(xué)生：調查家中和學(xué)校每天的用水狀況；在上一課學(xué)習基礎上再搜集（充實(shí)）關(guān)于我國污染問(wèn)題的資料。
2．計劃生育政策可由小品引出，再通過(guò)有關(guān)數據和生活現狀加以理解，消除“這只是大人們的事”的片面認識。
3．資源匱乏可做重點(diǎn)教學(xué)，一方面可結合人口，更多的則從資源有限，而破壞或浪費嚴重這個(gè)角度進(jìn)行理解，從而使“保護地球”地球人的共同心聲。
4．通過(guò)實(shí)際調查，尤其是可結合學(xué)校的.“創(chuàng )綠”活動(dòng)，“少先隊假日小隊”等活動(dòng)的展開(kāi)，切實(shí)加強環(huán)保生態(tài)意識。
5．可以班為單位，最好是年級為單位，取得社區的幫助，到社區進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，通過(guò)“文藝演出”、“獻環(huán)�？ā�、“放生行動(dòng)”以及“護綠勞動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生自己和周?chē)娜藗冞M(jìn)一步樹(shù)立生態(tài)環(huán)境、和諧相處的環(huán)保意識。
6．建議分兩課時(shí)完成，=主要是了解現狀，感受資源的匱乏，辦好一件實(shí)事，就是“節約用水”——出點(diǎn)子如何合理利用水資源，如；水的二次使用、關(guān)好水龍頭、課后出一期相關(guān)黑板報；第二課時(shí)中，由《京都議定書(shū)》引入，進(jìn)一步了解地球現狀，尤其是本地環(huán)境現狀，嘗試給市長(cháng)或省長(cháng)寫(xiě)一封信；或為“運河申遺”作努力：論壇、簽名等等活動(dòng)；還課結合班隊活動(dòng)、談話(huà)課等時(shí)間組織進(jìn)行相關(guān)宣傳節目的排練為進(jìn)社區宣傳作準備。
7．課后延伸可安排“環(huán)保小報”展覽，內容涉及“環(huán)保知識”、“環(huán)境問(wèn)題”、“科技與人類(lèi)生存”、“我的環(huán)保建議”、“環(huán)保宣傳后感”、“我的收獲”等等欄目，這是一次很好的綜合能力培養的契機。
【我們只有一個(gè)地球教案課件】相關(guān)文章：
只有一個(gè)地球課件03-18
只有一個(gè)地球課件內容04-30
我們只有一個(gè)地球01-01
《我們只有一個(gè)地球》班會(huì )教案201604-22
《只有一個(gè)地球》的教案03-30
只有一個(gè)地球的教案06-26
地球只有一個(gè)教案06-19
只有一個(gè)地球教案03-01