讀《小藍裙的故事》有感（精選5篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《小藍裙的故事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小藍裙的故事》有感 篇1
今天，我讀了《小藍裙的故事》一文，又對生活有了新的感悟。
文章講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小鎮的老師，她說(shuō)，期末誰(shuí)最努力，就親手做個(gè)禮物送給誰(shuí)。最后，一個(gè)小女孩得到了這件神秘的禮物——老師做的藍裙子。
她穿上藍裙子，卻不好看，因為她太臟，跟個(gè)小泥人似的。媽媽便給她洗了洗澡，洗完以后，她變得美麗極了，活像個(gè)小公主！但還不太棒，因為家太亂，柜開(kāi)著(zhù)，杯倒著(zhù)。媽媽便又掃了掃地，刷了刷墻。但還不太協(xié)調，屋子外太臟，所以爸爸就整理了一下外面，整個(gè)房子煥然一新。鄰居就感到不太對勁了。因為別人家干凈，自己家臟多不好，便各自對自己的家開(kāi)動(dòng)了大掃除。幾個(gè)月后，這個(gè)小鎮比原來(lái)好多了，亮多了，干凈多了。
讀完這篇文章，我想到了幾年前的濱江花園，我現在美麗的家。
記得那時(shí)，樓下臟得不得了。垃圾，滿(mǎn)地堆，蒼蠅，滿(mǎn)地飛，沒(méi)有蝴蝶吃花蕊，沒(méi)有蜜蜂采蜜歸。后來(lái)，小區人員全力建起一片大大的草地，園子里便有了蜜蜂，有了蝴蝶，沒(méi)了蒼蠅，連老鼠也看不到一只了。小區環(huán)境整個(gè)變了樣兒，大家也都紛紛自覺(jué)了，愛(ài)護起自己的家園。這就是榜樣的力量吧，就像文中的那條藍裙子。
其實(shí)，一個(gè)巨大的進(jìn)步，往往就是由一個(gè)個(gè)小小的變化引起的。就像這幾天，我們家的舊燈管換成了新燈管，一個(gè)小小的變化；舊桌換成了新桌，一個(gè)小小的變化；新沙發(fā)換掉了舊沙發(fā)，一個(gè)小小的變化。三個(gè)小小的變化卻凝結成了一個(gè)嶄新的、干凈的、亮堂的新的房子！
愿生活中再多一些“藍裙子”！
讀《小藍裙的故事》有感 篇2
今天我讀了一個(gè)美德小故事。講了美德要從我做起。
在美國有個(gè)鎮的小學(xué)來(lái)了一名教師。在期末時(shí)，有位小女孩因對班級貢獻多，努力大，獲得了老師送她的藍裙子�；氐郊�，穿起來(lái)很好看，但媽媽看后，覺(jué)得家里太亂了，和小女孩的藍裙子不般配。于是，便打掃衛生，把家里收拾的'干干凈凈。爸爸回家后，看到家里這么干凈，可是花園很臟很亂，就趕快把花園收拾了收拾。鄰居們看了他們的房子后，也把自己家的房子打掃了打掃，收拾的干干凈凈、漂漂亮亮。于是，后來(lái)便出現了一條漂亮整潔的街道。
我讀了這個(gè)故事后，覺(jué)得美德應該從自己做起。文中的一條小藍裙子，改變了一個(gè)臟兮兮的家，改變了一條骯臟不堪的街道。社會(huì )上總會(huì )有一些不良現象發(fā)生，大多時(shí)候，我們都只會(huì )怨天尤人，相互間抱怨，但是很少有人自己動(dòng)手改變它。我們的美德應該從小事做起，從自己做起。我們只要把自己力所能及的事情做了、做好了，那么，我們生活的環(huán)境也會(huì )因此變得越來(lái)越好，社會(huì )變得越來(lái)越和諧。只要我們盡自己所能，把自己身邊的事情做好了，我們就等于做了很大貢獻。
讀《小藍裙的故事》有感 篇3
今天，我讀了《小藍裙的故事》略有感悟。
《小藍裙的故事》主要講的是：一個(gè)小女孩所居住的街道，因為她穿的一條藍色裙子而變成了一條整齊清潔的街道。
一條藍色的裙子怎么會(huì )有這么大的魔力呢？這是因為，這個(gè)街道的人們平時(shí)不注意整理，導致家里臟兮兮一團糟，家里的人也是臟兮兮的。一條漂亮的藍裙子穿在這樣的人身上，人就與小藍裙不協(xié)調；人打扮的和小藍裙協(xié)調了，那人又和家里不協(xié)調了；人與家里協(xié)調了，家里和家外又不協(xié)調了；家里和家外協(xié)調了，他們的房屋與鄰居的房屋又不協(xié)調了，鄰居自發(fā)清理房屋；房屋都干凈了，這個(gè)街道自然就干凈啦！
這就讓我想起了現實(shí)社會(huì )的一些不良行為，如：一些人明知道在重要場(chǎng)合不準吸煙，可他們全然不顧，肆無(wú)忌憚的吸起煙來(lái)，等到保安出現時(shí)就悄悄的把煙掐滅了丟進(jìn)垃圾桶，若無(wú)其事的站在那，保安一走，他們又點(diǎn)燃了一支又一支的煙，毫不顧忌他人的痛苦。
面對社會(huì )上的一些不良現象，我們曾痛恨過(guò)，也曾咒罵過(guò)，批評這個(gè)不是，那個(gè)不對，并以“不在其位不謀其政”為借口。對于那些不良現象，我們要徹底根除。對于那些偉人精神，我們要永遠保留。
古希臘的大哲人伊壁鳩魯說(shuō)的好：“幸福，就是身體的無(wú)痛苦和靈魂的無(wú)紛擾�！辈涣棘F象就是摧殘身體的大門(mén)，只不過(guò)是門(mén)的大小不同而已。就拿吸毒來(lái)說(shuō)吧！它是不良現象之一，它的功效是：令人神魂顛倒，廢寢忘食，讓人傾其所有，家破人亡，用來(lái)慢性殺人有奇效。
其實(shí)，每個(gè)人都是在坐井觀(guān)天，只是井的大小不同而已，當然這口井里的水也肯定有不純凈的地方。沒(méi)關(guān)系，只要把不純凈的水變成純凈的水就可以了，知錯就改就是最令人學(xué)習的。不良現象可以漸漸腐蝕人的心靈，讓人變成一具行尸走肉。
我雖說(shuō)不是什么哲學(xué)家，說(shuō)的話(huà)不一定都有道理，可我還是在這里還是奉勸大家：不良現象是對人無(wú)益的,大家一定要遵守規則！
讀《小藍裙的故事》有感 篇4
今天，我在一本書(shū)上看到了一篇文章——《小藍裙的故事》。它主要講述了一位小女孩兒，獲得了一次作文賽的冠軍。于是老師送給了小女孩兒一件小藍裙。小女孩兒把裙子拿給了她的媽媽看，媽媽非常高興。連忙鼓勵女兒試穿一下。女兒穿上了小藍裙子。媽媽突然感覺(jué)不對兒勁兒，原來(lái)，小女孩兒臟兮兮的，不配穿小藍裙子。于是，小女孩兒的媽媽給小女孩兒洗漱了一下。又穿上了小藍裙子，真像一位小公主!可是，過(guò)了一會(huì )兒，小女孩兒的媽媽又感到不對勁兒了，原來(lái)，小女孩兒的家亂亂的，就像一朵鮮花插在牛糞上。于是，小女孩兒和她的媽媽就開(kāi)始收拾房間，房間收拾好了，小女孩和她的媽媽已經(jīng)累得汗流浹背。晚上，小女孩的爸爸還以為進(jìn)錯門(mén)了，直往外走。第二天，小女孩兒的爸爸請了假，又把自己家的院子打掃了一遍。這時(shí)，鄰居都感覺(jué)自己的家不對勁兒了。過(guò)了一一個(gè)月，整個(gè)小區都被打掃的干干凈凈。
我想對小女孩兒說(shuō)：“小女孩兒，你能意識到老師給你這條小藍裙子的意義，很不錯!我相信你的家永遠都會(huì )那么美麗，那么干凈。和你也一樣。
我的收獲是面對社會(huì )上的一些不良現象，我們曾痛恨過(guò)，也曾咒罵過(guò)，批評這個(gè)不是，那個(gè)不對，并以“不在其位不謀其政”為借口，一推了之。通過(guò)小藍裙子，給我們大家帶來(lái)了一個(gè)啟示。我們每個(gè)人都要把自己的良好的習慣傳送給別人。正如三字經(jīng)里說(shuō)得那樣，一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。這樣，不僅我們的小家干凈漂亮。我們的國家也會(huì )更加美好，更加富饒，更加強大。
讀《小藍裙的故事》有感 篇5
傾盆大雨，煙雨濛濛，那一襲藍裙快步走近，沒(méi)有注意濺起的泥水沾濕了裙擺；雨打芭蕉，風(fēng)聲怒，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄飛，來(lái)不起將之別在耳后。前往補習班的上，頃刻間下起瓢潑大雨，夾雜著(zhù)冰雹，電閃雷鳴，風(fēng)嗚嗚著(zhù)，樹(shù)木沙沙得顫抖，道旁是被折斷的樹(shù)枝，上積水沒(méi)過(guò)腳踝。她好不容易到教室，看見(jiàn)萱的座位上空無(wú)一人。是下雨的緣故吧。她一邊想著(zhù)，一邊拿出手機，撥通萱子的電話(huà)：“喂，萱子嗎？”“嗯，這邊雨好大哦，我可能還要一會(huì )兒才到�！薄澳銕懔藛�？”“好像沒(méi)有誒�！薄澳俏襾�(lái)接你吧，雨太大了�！薄昂�，我一會(huì )兒在后門(mén)�！彼畔聲�(shū)包，拿起傘便出了教室，走到后門(mén)口，看暴雨。手機鈴響，是萱子：“喂，伊子嗎？能不能往外走一點(diǎn)，這邊進(jìn)不來(lái)了�！薄昂�，是停車(chē)場(chǎng)門(mén)口吧？”她向前走了兩步，張望著(zhù)，“好啦，我看見(jiàn)了，等我一下�！�
她穿著(zhù)一襲藍裙，半披散著(zhù)秀發(fā)，踏著(zhù)沒(méi)過(guò)腳踝的泥水，撐著(zhù)傘，頂著(zhù)風(fēng)，一步步萱子，沒(méi)有理會(huì )風(fēng)吹亂發(fā)絲，不去在意雨沾濕裙擺。她走到車(chē)門(mén)前，門(mén)剛打開(kāi)，傘已撐在萱子頭頂。兩閨蜜相視一笑，一切盡在不言中。兩人同躲在一把傘下，也不怕天邊的電閃雷鳴。好不容易到了室內，腳步才終于慢了下來(lái)。萱子松口氣般輕嘆一聲，看著(zhù)她微微一笑：“伊子今天真好看，可惜下雨�！彼p笑出聲：“不覺(jué)得我走在雨中給你送傘的時(shí)候最好看嗎？”雨終于是停了，夕陽(yáng)在落下地平線(xiàn)前終是拔開(kāi)露出笑顏，明麗的天空中多了一座七彩的橋。一切都那么美好而自然，在雨中發(fā)酵的友誼，在雨后露出的彩虹，恰到好處的溫暖，適時(shí)的絢麗。當我們拉起手來(lái)，給彼此一個(gè)微笑，便不再害怕暴雨。
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