讀難和易有感

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀難和易有感，希望能夠幫助到大家。

　　《難和易》一文篇幅雖短，卻言簡(jiǎn)意賅，發(fā)人深省。我讀了此則短文文，細細咀嚼，體會(huì )出這樣一個(gè)道理：天下事是有難有易之分的，做了，“難”能轉化為“易”；不做，就是“易”也會(huì )孌成“難”。

　　不是嗎？從前四川有兩個(gè)和尚：一個(gè)窮，一個(gè)富。那個(gè)窮和尚憑著(zhù)一瓶一缽去游了南海，而那個(gè)尚去了，富和尚卻去不成�？梢�(jiàn)，做與不做，大不一樣，富和尚雖然比窮和尚具備較優(yōu)裕的條件，但不去“做”，去游南海一事終不成功。我想這做與不做的道理對我們的事業(yè)不也有某些值得借鑒的地方嗎？歷史上的許多有重大成就的樣名人，都是能夠確對待“做”與“不做”的。古今中外，這樣的事例是不勝枚舉的。

　　例如，偉大物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)的'奠基人。也是你認為他從小一定是聰慧超群的視神童吧？其實(shí)不然，牛頓小時(shí)候并不聰明，智力遲鈍，呆頭笨腦的，曾經(jīng)是不可造就的人。但牛頓并不因此自暴自棄，他以堅強的意志、驚人的毅力勤勤地“做”科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！迸ｎD成為舉世矚目的大物理學(xué)家。有人曾請教牛頓為什么能夠成功的問(wèn)題，他幽默風(fēng)趣地回答：“我一直想、想、想、想、想、想�！边@句頗為輕松的語(yǔ)言包含著(zhù)牛頓多少辛勤的血汗��！

　　我國大畫(huà)家齊白石，他的畫(huà)之所以聞名海內外，和他生辛勤的“做“是分不開(kāi)的。正如他在一首詩(shī)中所說(shuō)的：”苦把時(shí)光挽畫(huà)禪，功夫深處見(jiàn)自然。

　　從以上兩例可以看出，重視“做”是何等重要。但是卻有這么一些人，因為看不到“做”的必要性而埋沒(méi)自己的才干。他們之所以失敗，就是因為“做”得不夠，或都放松了“做“。

　　我國古代有一個(gè)秀才叫江淹，很有才氣，他的詩(shī)賦也曾轟動(dòng)一時(shí)，但由于后來(lái)做了大官，耽于官專(zhuān)場(chǎng)中的鉤心斗角，以為自己學(xué)得差不多了，也不放松了學(xué)習，松解了“做“，使自己的才干衰退到和平常人無(wú)異。后人為了不重蹈江淹的覆轍，總結出一句成語(yǔ)叫“江郎才盡”。

　　在我們現實(shí)生活中，也有一些人，他們生活在優(yōu)裕環(huán)境中，成才的條件也比別人好，他們雖然想到事業(yè)，但往往因為缺乏“做”行動(dòng)而功虧一簣�！峨y和易》一文，對這些人不也是一種很好的清醒劑嗎？另一方面，也有人雖然條件差一點(diǎn)兒，卻因為能夠持之以恒地去“做”，終于在逆境中以?shī)^成才，這種人也是值得大家學(xué)習的。

　　在我們的學(xué)習中，應該大力提倡“做”，一切從我做起，從現在做起。

【讀難和易有感】相關(guān)文章：

讀《蜀道難》有感(5篇)10-14

讀《蜀道難》有感5篇10-14

讀《蜀道難》有感精選5篇10-15

讀《前倨后恭》有感01-22

讀《草》有感01-21

讀《馬纓花》有感01-20

讀《金鎖記》有感01-20

讀《貓王》有感01-20

讀《犧牲》有感01-20

讀《落差》有感01-20