桂林山水讀后感400字（通用8篇）

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的桂林山水讀后感400字，歡迎大家分享。

　　桂林山水讀后感400字 篇1

　　今天，我讀了《桂林山水》以后，我就被那迷人的桂林風(fēng)光深深地吸引住了，產(chǎn)生了一個(gè)迫切的愿望——我要去桂林，看一看那山那水，親身體會(huì )一下舟行碧波上，人在畫(huà)中游的感受。

　　從文中我知道了靜、清、綠三個(gè)特點(diǎn)。這樣的水真是太神奇了。讀到這，我對作者為什么用真靜、真清、真綠三個(gè)詞來(lái)贊美桂林的水有了一些體會(huì )和理解。我還知道桂林的山友奇、秀、險的特點(diǎn)。它奇在一座座拔地而起，各不相連，但又奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千上。它秀在色彩明麗上。我和奶奶去過(guò)山上看過(guò)楓葉，遠遠望過(guò)去，像火一樣，但沒(méi)有那色彩明麗的感覺(jué)，那感覺(jué)一定很好。它險在危峰兀立、怪石嶙峋上。我覺(jué)得山不一定高，看了一定會(huì )有趣味。文章最后這樣的山圍繞著(zhù)這樣的水，加上山間綠樹(shù)紅花，真是美不勝收我真為祖國有這樣的風(fēng)光而驕傲！

　　從書(shū)中，我還知道了桂林山水怎么來(lái)的，因為桂林一帶雨水充足，山大都是石灰巖進(jìn)過(guò)地殼運動(dòng)形成了喀斯特地貌。

　　我愛(ài)有美麗風(fēng)光的桂林的山水，愛(ài)偉大的祖國！

　　桂林山水讀后感400字 篇2

　　讀了《桂林山水》以后，我就被那迷人的桂林風(fēng)光深深地吸引住了，產(chǎn)生了一個(gè)迫切的愿望—我要早日去桂林，親眼目睹那里的山，那里的水，親身體會(huì )一下“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感受。

　　從文中我知道了桂林的水有“靜、清、綠”三個(gè)特點(diǎn)。這樣的水真是太神奇了。哪里的水能同時(shí)有這樣三個(gè)特點(diǎn)呢？讀到這兒，我對作者為什么用“真靜啊”、“真清啊”、“真綠啊”這三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊美桂林的水有了一些體會(huì )和理解。

　　從作者的敘述中我還知道桂林的山有“奇、秀、險”三個(gè)特點(diǎn)。它“奇”在“一座座拔地而起、各不相連”但又“奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千”上。我們這里的山大多都是連綿起伏的，但是，從平地上拔地而起又有著(zhù)千姿百態(tài)的山，我哪里見(jiàn)過(guò)！桂林的山“秀”在色彩明麗上。秋天，我跟父母到棲霞山看過(guò)紅葉。那被霜打過(guò)的楓葉遠遠望去，真像火一樣紅��！但是，卻沒(méi)有色彩明麗的感覺(jué)。我想色彩既明亮又艷麗的山一定非常好看。桂林的山“險”在“危險凸立、怪石嶙峋”上，我覺(jué)得那里的山不一定很高，但一定都很險峻，看了一定會(huì )別有趣味。讀到文章最后“這樣的圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟”時(shí)，我想到，這真是一副十分美麗的圖畫(huà)，來(lái)到這里一定會(huì )有置身于仙境的感受。

　　我愛(ài)美麗的桂林山水，我更愛(ài)祖國的大好河山！

　　桂林山水讀后感400字 篇3

　　讀了《桂林山水》以后，我被迷人的桂林風(fēng)光深深地吸引住了，產(chǎn)生了一個(gè)迫切的愿望———我想去桂林，親眼看一看那里的山，那里的水，親身體會(huì )一下“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感受

　　從文中我知道了桂林的水靜、清、綠”三個(gè)特點(diǎn)。這種“靜”賽過(guò)水平如鏡的西湖，“清”得直接可以看到江底的沙粒，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。這樣的水真是太神奇了。哪里的水能同時(shí)有這樣三個(gè)特點(diǎn)呢?讀到這兒，我對作者為什么用“真靜啊”、真清啊”、真綠啊”、這三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊美桂林山的水有了一些體會(huì )和理解。

　　從作者敘述中我還知道桂林的山形態(tài)上與峰巒雄偉的泰山不同，顏色上與紅葉似火的北京香山也不同。那里的山有“奇、秀、險”三個(gè)特點(diǎn)。它“奇”在一座座跋地而起、各不相連，”但又“奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千”上。我們這里的山都是連綿起伏的，但是，從平地上拔地而起又有著(zhù)千姿百態(tài)的山，我哪里見(jiàn)過(guò)!桂林的山“秀”在色彩明麗上。桂林的山“險”在“危峰兀立，怪石嶙峋”上。我覺(jué)得那里的山不一定很高但都很險峻，看了一定會(huì )別有趣味。讀到文章最后“這樣的山圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟”時(shí)，我想到，這真是一幅十分美麗的圖畫(huà)，來(lái)到這里，一定會(huì )有置身于仙境的感受。我為祖國有這樣美麗的風(fēng)光感到十分驕傲。

　　我愛(ài)美麗的桂林山水，我愛(ài)偉大的祖國!

　　桂林山水讀后感400字 篇4

　　讀了《桂林山水》這篇文章以后，我就被迷人的桂林風(fēng)光深深地吸引住了，所以產(chǎn)生了一個(gè)急迫的念頭——我要早日去桂林，親眼看看桂林的山和水，親身體會(huì )一下“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感受。

　　從文中的靜、清、綠這三個(gè)特點(diǎn)，我可以看出這種靜賽過(guò)水平如鏡的西湖;這種清可以看到江底的沙石;這種綠仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，這里的水真是太神奇了，哪里的水能有三種特點(diǎn)呢?

　　還有從文中的山形態(tài)上與峰巒雄偉的泰山不同，顏色如紅葉似火的北京香山也不同。那里的山有奇、秀、險這三個(gè)特點(diǎn)。它的奇在：一座座拔地而起的山峰，還有的奇在“奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千”上。它的秀在色彩明麗上。有一次，我和爸爸一起到北京的香山上去，那被霜打過(guò)的楓葉，遠遠看去，好像一團火在燃燒。它的險在“危峰兀立，怪石嶙峋”上。我覺(jué)得那里的山不一定很高，但很險峻，看了一定很有趣味。讀到文章最后，我想：這真是一幅美麗的圖畫(huà)，如果我到了那里，仿佛置身在仙境的地方一樣。我為祖國有這些美麗的風(fēng)景感到驕傲。

　　我欣賞桂林山水的每一處風(fēng)景，更欣賞祖國的每一個(gè)地方!

　　桂林山水讀后感400字 篇5

　　我十分喜歡《桂林山水》這篇文章。讀后，我不僅對桂林的山和水的美麗景色而贊嘆不已，并產(chǎn)生了向往之情！ 當我讀到這文章中描寫(xiě)漓江的水的段落，我十分驚訝！漓江的水那么靜，那么清，那么綠，多像一塊綠色的玻璃。這使我不由想起了東海的水，那兒的水是蔚藍的，不過(guò)是翻動(dòng)著(zhù)的，像一塊藍色的綢布。那里有一片景最使人流連忘返，那就是——珊瑚群。

　　一座大巖石下，透過(guò)清澈的海水，可以看到距海面兩米一下的珊瑚，多么清澈的海水！ 文中有這么一句話(huà)，“好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)�！边@句話(huà)正說(shuō)明了桂林這一帶山的險峻。我去過(guò)峨眉山也有過(guò)親身的體會(huì )。登上“金頂”什么人呀、物呀、景呀，全浸在濃霧中，而且站在山崖邊有一種眩暈的感覺(jué)，只看見(jiàn)腳下千萬(wàn)丈的深淵和幾棵長(cháng)在峭壁上的紅葉是火的楓樹(shù)。只要一不小心，就會(huì )栽倒下來(lái)。多么險的山！

　　這篇文章描寫(xiě)了桂林的山水，也充分展示了祖國大好河山的壯麗無(wú)比，使我感到自豪。我們應該等多地了解祖國的名勝風(fēng)景，豐富、開(kāi)闊我們的視野，以后為祖國建設事業(yè)添磚加瓦！

　　桂林山水讀后感400字 篇6

　　“桂林山水甲天下”是啊!桂林的確是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的世外桃源,這使我想起我最近學(xué)過(guò)的課文——《桂林山水》。

　　桂林，一個(gè)多好聽(tīng)的名字啊!那靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);清得可以看見(jiàn)江底的沙石;綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠的的桂林的漓江水讓我神往。

　　桂林，一個(gè)多美妙的地方啊!那奇得一座座拔地而起，個(gè)不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千；秀得像翠綠的屏障，像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;險得危峰兀立,怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)的桂林的山讓我陶醉。

　　這么靜,這么清，這么綠的漓江水難道你不神往嗎？那么奇，那么秀，那么險的桂林山你怎能不陶醉呢？所以我們要保護環(huán)境，同創(chuàng )綠色星球。

　　可是，有些人卻反著(zhù)做。戰爭就是破壞環(huán)境的罪魁禍首之一，而有權力發(fā)動(dòng)戰爭的人就是一個(gè)被國家人民視為規模好榜樣的位高權重的'總統，如布什……他們可想過(guò)一次戰爭會(huì )給人民帶來(lái)多大的災難，會(huì )粉碎多少人民對自己的敬愛(ài)之情，會(huì )使多少美好的家庭支離破碎，會(huì )動(dòng)多少資金，會(huì )使多少人民的心靈受到嚴重的污染和破壞……醒醒吧！美國，伊拉克，伊朗……停止戰爭，同創(chuàng )和平星球吧！

　　桂林山水讀后感400字 篇7

　　新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，當天，老師就把新書(shū)發(fā)到了我們的手中，我翻開(kāi)了新的課本，只見(jiàn)《桂林山水》這篇課文展現在我的眼前，于是，我情不自禁地讀了起來(lái)。

　　這篇課文主要講：我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水，漓江的水真靜呀！靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，漓江的水真清呀！清的可以看見(jiàn)江底的沙石，漓江的水真綠呀！綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。船漿激起一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這樣的山，桂林的山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，桂林的山真秀呀！秀的像翠綠的屏障，像新生的竹筍，桂林的山真險呀，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )掉下來(lái)。

　　讀完了這篇課文，我還想了一首詩(shī)：

　　桂林山水

　　桂林山水甲天下，

　　漓江的水靜清綠。

　　桂林的山奇秀險，

　　桂林的山水真是美。

　　連我也來(lái)贊美它。

　　想到這里，還真是想去玩一玩這個(gè)美不收的好地方。

　　桂林山水讀后感400字 篇8

　　我們十二冊的第二篇課文是《桂林山水》，早讀課的時(shí)候，我手捧課本懷著(zhù)好奇的心認真閱讀這一篇文章。讀著(zhù)讀著(zhù)自己仿佛就走進(jìn)了那"連綿不斷"的畫(huà)卷。

　　你看那桂林的水，作者先用波瀾壯闊的大海和水平如靜的西湖（一動(dòng)一靜）作對比，直接點(diǎn)明了漓江水獨特的美；著(zhù)重描寫(xiě)了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)。還用翡翠作比較，突出了漓江水的"綠"，讀到這時(shí)，我仿佛坐在小船上，聽(tīng)到了劃水聲，看到了一只只小船悠然地在江上的情景，多美的桂林水��！

　　再看桂林的山，作者巧借峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山與桂林山做比較，寫(xiě)出了桂林山的三個(gè)特點(diǎn)：奇、秀、險。奇在千奇百怪、拔地而起、各不相連；秀在峰巒疊幛、色彩明麗；險在危峰兀立、怪石嶙峋。我的家鄉是大山深處的一個(gè)村莊，作為一個(gè)山里娃，見(jiàn)得最多的就是故鄉的山，故鄉的山雖然也不乏峰巒疊幛、小巧玲瓏、郁郁蔥蔥，卻是連綿不斷，缺乏特點(diǎn)喝個(gè)性，充其量只能算"木秀于林"。哪里能和桂林的山相比？

　　到了最后，作者把桂林山水結合起來(lái)，更使我如癡如醉，我仿佛在桂林的山間小路上漫步；又好象回味自己在漓江上盡情地蕩舟，流連于山水之間，怎能不讓人心曠神怡？

　　��！美麗的桂林山水，你的豐姿吸引來(lái)自五洲四海的游客，是我夢(mèng)寐以求的天堂。

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