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閱讀照亮教育人生讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的閱讀照亮教育人生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀照亮教育人生讀后感 1
近期，在坊主田利娜老師的推薦下，有幸拜讀了吳奇老師的教育著(zhù)作——《閱讀照亮教育人生》，感觸頗深。作為一名青年教師，我深深地懂得：閱讀照亮的不僅是我們自己的人生，還照亮了我的職業(yè)——教育。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；學(xué)習中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。閱讀是了解人生、獲取知識的重要手段和最佳途徑。學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的主要是課本上的知識，有很強的局限性。長(cháng)此以往，孩子只是掌握課本的基礎知識，那么他們的知識結構就會(huì )趨向單一，不利于他們知識的建構。而閱讀有益的課外書(shū)，可以幫助學(xué)生培養興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
閱讀還有助于學(xué)生形成良好的品格和健全的人格。文學(xué)作品中那些主人公所具有的美好品格，那些特有的人文精神，很容易感染我們的學(xué)生，引起學(xué)生對生活的認知，產(chǎn)生豐富的人生體驗，使學(xué)生受到心靈滋養，得到精神上的成長(cháng)，從而優(yōu)化思想認識，走向更好的'自己。
在閱讀的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性不斷提升。平時(shí)，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中主要依賴(lài)老師、教材和課堂，這種學(xué)習模式在很大程度上抑制了孩子學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。然而閱讀一些有趣而又和教材內容相關(guān)的書(shū)籍，會(huì )提高學(xué)生學(xué)習積極性，主動(dòng)性。讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)吸收知識的同時(shí)學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋去發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題，積極運用這些知識解決問(wèn)題，從而有效地培養和確立學(xué)生學(xué)習的主體意識，使他們從被迫學(xué)習轉向主動(dòng)的學(xué)習。這也是我們提倡主題閱讀、群文閱讀的好處。
這么看來(lái)，閱讀和教育密切相關(guān)，和學(xué)生的成長(cháng)更是息息相關(guān)。要想讓學(xué)生熱愛(ài)閱讀，為師者首先做一個(gè)學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)燈人，愿我們每個(gè)老師都能成為那一點(diǎn)微光，照亮孩子前行的路，照亮我們的教育人生。
閱讀照亮教育人生讀后感 2
《閱讀照亮教育人生》這本書(shū)，讓我深深地感受到了閱讀的力量和教育的重要性。書(shū)中提到，教育是人類(lèi)進(jìn)步的重要驅動(dòng)力，而閱讀則是教育中最基礎、最核心的內容之一。閱讀可以拓寬人的'視野，提高人的思維能力，培養人的文化素養和人文精神。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀不僅可以幫助我們獲取知識，更可以讓我們更好地認識自己，了解世界。
書(shū)中還提到了閱讀對于教育的重要性。閱讀不僅可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識，還可以培養學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和思維能力。在教育中，閱讀是最基礎、最重要的環(huán)節之一，教育者應該引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
閱讀對于我個(gè)人而言，也是一種重要的成長(cháng)和學(xué)習方式。通過(guò)閱讀，我可以開(kāi)闊視野，拓展思路，增加知識儲備，更好地理解和認識世界。閱讀不僅是一種學(xué)習方式，更是一種生活方式。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續堅持閱讀，讓閱讀成為我人生中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
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