王子與貧兒讀后感（通用25篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的王子與貧兒讀后感，歡迎大家分享。
王子與貧兒讀后感 篇1
暑假，我看了一本內容精彩、故事情節跌宕起伏的書(shū)，書(shū)名叫《王子與貧兒》，這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫。讀后深受啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一個(gè)生活在華麗王宮里的尊貴王子愛(ài)德華·都鐸，和一個(gè)生存在垃圾大院里沒(méi)人關(guān)注的孩子湯姆·康蒂。他們年齡相同，容貌相仿，在一次偶然的相遇中換了衣服，交換了彼此的生活環(huán)境。這之后發(fā)生了許多有趣的事情，作為王子的湯姆表現出了他的智慧和善良純真，湯姆利用自己的身份救了許多被警官冤枉的人。而變成貧兒的愛(ài)德華表現出自己堅持不懈，認準目標就努力實(shí)現，毫不放松的精神。在故事中愛(ài)德華沒(méi)有想到安于現狀，通過(guò)不斷的努力，最后愛(ài)德華終于回歸了王宮成為國王，幫助愛(ài)德華的人也得到了豐厚的回報。最后當上國王的愛(ài)德華王子經(jīng)歷了一番苦難后，還學(xué)會(huì )了如何體恤人民，造福人民，用仁慈的心對待百姓。
在這本書(shū)里，我感受到了社會(huì )底層和上層的明顯反差，湯姆需要靠乞討吃飯，穿的衣服破破爛爛，住房狹窄又簡(jiǎn)陋。而愛(ài)德華呢，要什么有什么，穿的衣服華麗又高貴，住的房子寬大宏偉。兩個(gè)人的生活環(huán)境完全相反。湯姆讓我們懂得了做人要仁慈善良，寬宏大量。而愛(ài)德華讓我們知道了要堅持自己的正確想法，不能被別人輕易左右。
這本書(shū)里邊內容有很多很多，希望沒(méi)看過(guò)的同學(xué)也去細讀這本內容精彩的書(shū)吧!
王子與貧兒讀后感 篇2
馬克·吐溫以輕快的筆調，向我們敘述了國王愛(ài)德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來(lái)后在經(jīng)過(guò)皇宮時(shí)，遇上了愛(ài)德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿(mǎn)，但愛(ài)德華準許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛(ài)德華又把湯姆叫了出來(lái)，讓湯姆永遠地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問(wèn)候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。
從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛(ài)德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛(ài)憎分明，只要誰(shuí)觸犯了法律，他必將嚴懲不貸，但對于救過(guò)他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報報答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習學(xué)習呢？為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強國。所以我們現在要好好學(xué)習，讓中國也成為一個(gè)國富民強的國家。
王子與貧兒讀后感 篇3
讀一本好書(shū)，就像結交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂(lè )，體會(huì )生活的真諦。 例如，我現在有美國作家馬克·吐溫的小說(shuō)——“王子和窮人“。
這本書(shū)很好地記錄了愛(ài)德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天，同一個(gè)月，同一年，而且他們看起來(lái)完全一樣。所以，偶然的，愛(ài)德華和湯姆交換了位置，結果是一系列諷刺和神奇的時(shí)刻。當乞丐湯姆住在宮殿里的時(shí)候，他可以喝他洗手的水，把他的仆人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛(ài)德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份，成為乞丐，被欺負和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經(jīng)過(guò)了很多曲折，終于讓他的作品回到了原來(lái)的自己，回到了原來(lái)的生活。愛(ài)德華，因為這個(gè)身份，經(jīng)歷了很多人世滄桑，所以他回到了國王身邊，改進(jìn)了法律，成為了一個(gè)明智的君主，而湯姆，因為他的聰明和忠誠，使他成為了愛(ài)德華的大臣和國王的得力助手。
書(shū)中的故事告訴我們：即使在困難的環(huán)境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗到同樣的變化角色，但我們可以學(xué)習更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學(xué)會(huì )理解別人的感受，豁達看有些事情，堅硬的東西都將迎刃而解，同時(shí)也使自己的幸福生活珍惜的時(shí)刻。
“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！贝蠹议e暇時(shí)間之余，不妨通過(guò)閱讀學(xué)習一下《王子與貧兒》，會(huì )讓你有所不同感悟、有所提高收獲。
王子與貧兒讀后感 篇4
這幾天。我讀完《王子與貧兒》這本書(shū)。、
書(shū)的大致內容是：小湯姆和愛(ài)德華王子在同一天出生，長(cháng)相又很相似，在一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶然機會(huì )兩人相遇，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。經(jīng)歷了一系列意想不到的“奇遇”后，小王子終于在誠實(shí)的貧兒湯姆的幫助下，依靠御璽回到了王宮，當上了國王，開(kāi)始新的統治。
讀完這本書(shū)后，我的感受很多。小湯姆是個(gè)貧兒，很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來(lái)的錢(qián)只有四分之一用來(lái)吃飯，其他的錢(qián)他爸爸拿去喝酒、賭博。在這樣的家庭環(huán)境里，小湯姆不但能忍受痛苦，而且還能勤勞，用自己乞討來(lái)的錢(qián)和食物來(lái)維持家里人的生活。小湯姆這種精神是值得我們學(xué)習，小湯姆心胸也好，又誠實(shí)又善良。因他跟王子年齡相同，相貌想像，又穿了王子的衣服，王宮里的人以為他就是王子，在國王病死后，他就當上了國王。小湯姆決定先替愛(ài)德華王子做個(gè)好國王，等王子回宮后再說(shuō)清事實(shí)，把王位交還給王子，后來(lái)小湯姆也真的這樣做了，可見(jiàn)湯姆的品格有多好。
王子與貧兒讀后感 篇5
今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫(xiě)的童話(huà)故事，令我難以忘懷。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個(gè)爸爸經(jīng)常打他和他的媽媽還有兩個(gè)姐姐，他對王子的生活十分向往，白天和小伙伴玩“伴王子”的游戲，每天夜里還夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，過(guò)上了幸福美好的生活。
一天早上，他回味著(zhù)做王子的夢(mèng)，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場(chǎng)景讓愛(ài)德華王子看見(jiàn)了他，把他帶進(jìn)了王宮，他們覺(jué)得各自的生活沒(méi)有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個(gè)長(cháng)得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利于人民的政策，王子也在民間體會(huì )到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務(wù)。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我認識到：環(huán)境能影響和改變一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會(huì )更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。在王宮里享受著(zhù)榮華富貴和錦衣玉食的王子愛(ài)德華，經(jīng)過(guò)在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價(jià)值。
《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來(lái)之不易的生活。
王子與貧兒讀后感 篇6
暑假里，令我難忘的書(shū)不僅有《世界上最熱的新知識》，還有一本那就是《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》的作者是著(zhù)名的美國作家馬克·吐溫。書(shū)中的故事發(fā)生在16世紀的英國。威爾士王子愛(ài)德華在一次偶然的機會(huì )中，結識了貧兒湯姆，他們對彼此的生活都很向往，于是倆人互換了身份。很快，國王亨利八世去世，湯姆成為國王，而愛(ài)德華卻與“家人”在游民中流浪。湯姆廢除了酷刑，頒布了仁慈的法令，愛(ài)德華也結識了忠誠的邁爾斯·亨頓。最終，在新王的加冕日上，真王子重登王位，開(kāi)啟了“仁慈的時(shí)代”。整個(gè)故事無(wú)疑就是一部湖南衛視里海外版的《變形記》。
《王子與貧兒》構思奇特，故事離奇，既描繪了16世紀英國上下層的生活，贊揚了愛(ài)德華王子的，又諷刺了“以貌取人”的心態(tài)及帝國主義的殘酷統治。
書(shū)中還塑造了一些有血有肉的人,如：好心、善良、忠誠的邁爾斯·亨頓，一直保護王子，目的是為了治好王子的“病”——“我是王子！”；心狠手辣的邁爾斯的弟弟休，趁父母和哥哥亞瑟已死，邁爾斯出國，獨霸了家族的財產(chǎn)，還謊稱(chēng)邁爾斯已死；湯姆的父親和外祖母，酗酒，殘暴，惡毒經(jīng)常毒打孩子們和母親；老安德魯神父，他竭盡全力幫助湯姆，教他知識與禮儀，以免他成為一個(gè)乞丐或小偷······
這本書(shū)既包含殘酷，又包含仁愛(ài)，既包含黑暗，又包含光明，是善與惡的PK，也更是讓我明白了善惡皆有報，正如書(shū)中結尾所說(shuō)的：“讓我們記住這一點(diǎn)來(lái)紀念他吧！”
王子與貧兒讀后感 篇7
寒假里，我終于有時(shí)間認真地讀完爸爸早就幫我買(mǎi)回來(lái)的《王子與貧兒》。這本書(shū)是美國作家馬克吐溫在1882年發(fā)表的第一本歷史幻想代表作。馬克吐溫也是美國著(zhù)名的幽默大師、小說(shuō)家及著(zhù)名演說(shuō)家，他是十九世紀后期美國現實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。
這本書(shū)講述的故事發(fā)生在1547年的倫敦，故事中的兩個(gè)小主人翁長(cháng)的一模一樣，因為不了解彼此的生活環(huán)境，兩人都很羨慕對方的生活，一次偶然的機會(huì )讓兩人交換身份由此而引發(fā)了一系列有趣的故事。
書(shū)中，王子愛(ài)德華和貧兒湯姆所碰到的離奇遭遇讓我覺(jué)得不可思議，他們在被改變了彼此的命運后并沒(méi)有選擇放棄自己本來(lái)的身份。善良的湯姆在變成王子后沒(méi)有去貪圖榮華富貴而是不斷的在學(xué)習禮節并積極的參與治理國家大事，把國家治理的井井有條；王子愛(ài)德華在變成貧兒后忍受著(zhù)饑餓與寒冷以及世人的嘲諷，不斷地證明自己才是真正的王子最后終于獲得了屬于自己的王位。
讀完后，我被書(shū)中處處體現出來(lái)的正直無(wú)私、博愛(ài)、仁慈等高尚品質(zhì)所打動(dòng)。小主人翁們堅毅和勇敢的個(gè)性告訴我們遇到困難永不放棄、堅持到底一定會(huì )成功。
如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那就趕快吧！我相信你一定不想錯過(guò)這本精彩的文學(xué)名著(zhù)。
王子與貧兒讀后感 篇8
我最近看了一本特別有趣的小說(shuō)，叫《王子與貧兒》，這本書(shū)是馬克。吐溫寫(xiě)給女兒們的一本著(zhù)作，在我看來(lái)，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，馬克。吐溫的寫(xiě)作風(fēng)格，一向是以幽默的形式來(lái)批判現實(shí)的社會(huì )。這本書(shū)中兩位主人公是同一天出生，卻有著(zhù)天壤之別的生活。
湯姆�？档偕钤谪毭窨�，湯姆家很窮，湯姆的父親喜歡酗酒，湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個(gè)孿生姐姐出去乞討，到了晚上如果湯姆沒(méi)有乞討到東西，他的父親就會(huì )鞭打辱罵他，但湯姆一點(diǎn)也不恨他的父親，他覺(jué)得他的父親不是個(gè)壞人，是酒惹的禍。
生活在王宮里的愛(ài)德華王子，從出生就有很好的待遇，人人見(jiàn)了他都要跪拜。
兩個(gè)不同的生活人但都心地善良、正直的人。
一次偶然的機會(huì )，湯姆被愛(ài)德華王子請進(jìn)了王宮還吃了點(diǎn)心，湯姆非常高興，兩人互換彼此的衣裳，但因為兩人長(cháng)得非常相似，所以王子被誤認為“小乞丐”，趕出了王宮。王子非常氣憤，一路上沒(méi)有一個(gè)人信任他。在他最困難艱險的時(shí)候，碰到了好心人亨頓，一路上都是他在保護著(zhù)王子。
湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀，鬧出了許多笑話(huà)，還被人們稱(chēng)為“瘋了的王子”。像這樣的日子，湯姆和愛(ài)德華過(guò)起來(lái)真是度日如年呀，終于在加冕典禮的時(shí)候，倆人的身份又互換回來(lái)了。
倆人在艱苦難熬的日子里學(xué)了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識與事，這是兩人的經(jīng)驗更深。經(jīng)過(guò)了這一次歷險，倆人的關(guān)系更好了。
王子與貧兒讀后感 篇9
上周媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)的作者是美國現實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克吐溫，下面由我來(lái)給你們談?wù)勎覍@本書(shū)的感受。
這本書(shū)主要講述一個(gè)王子和一個(gè)叫貧兒的百姓，這位王子出生在皇室，而貧兒卻出生在垃圾大院。王子因為皇宮規矩太多，貧兒因為自己想去皇宮。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當倆人想恢復身份時(shí)，王子被所有人笑話(huà)成瘋子，貧兒被人說(shuō)成犯病，經(jīng)過(guò)邁爾斯的幫助下，他們恢復了身份，并且當上了好國王，還廢除了幾道規定，之所以會(huì )當上好國王，因為他已經(jīng)嘗過(guò)這世間所有的酸甜。
這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理：人的一生不可能十全十美，但你要學(xué)會(huì )體諒百姓之苦，現在的美好時(shí)光和生活都要我們珍惜。我喜歡這本書(shū)的原因是因為它有和我一樣的觀(guān)點(diǎn)，就讓城市變成農村，讓農村變成城市，讓城市的人也體會(huì )一下農民的辛苦，當然這只是我的幻想，可這本書(shū)就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書(shū)，并希望更多人能看看這本書(shū)，這樣，每個(gè)人的知識中又多了一份。
我們現在不愁吃不愁喝，各個(gè)方面的條件也很好，我們現在要做的就是好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對國家有用的人，并回報父母回報社會(huì )。
王子與貧兒讀后感 篇10
書(shū)是一位老師，指點(diǎn)我們怎樣學(xué)習；書(shū)是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是我們的朋友，在悲傷的時(shí)候看看書(shū)，郁悶的心情就會(huì )好一大半；書(shū)讓我們明事理；書(shū)讓我們……。
這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書(shū)。
這是一部揭露社會(huì )不平等現象的名著(zhù)，這本書(shū)出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。
馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨�？巳R門(mén)，他出生于秘密西比河畔的一個(gè)窮苦家庭里。馬克吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名短篇小說(shuō)作家，代表作有《競選州長(cháng)》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說(shuō)。
這本書(shū)用辯駁的語(yǔ)句寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的不公。
故事主要講了小乞丐湯姆，從小過(guò)著(zhù)衣不遮體的悲慘生活，他幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而英國王子愛(ài)德華卻厭倦了，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活”，一個(gè)偶然的機會(huì )讓他們的身份被交換了，發(fā)生了一系列的鬧劇，但故事的最后因為湯姆的良心受到譴責，之后把王位還給了真正的國王愛(ài)德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。
其實(shí)，湯姆和愛(ài)德華的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習的，我們應該學(xué)習湯姆善良的品質(zhì)，凡事多替別人著(zhù)想。也應該學(xué)習愛(ài)德華的勇敢正直，還有不計前嫌的精神和品質(zhì)，做一個(gè)有思想，有擔當的人。
讀書(shū)能讓人學(xué)會(huì )思考，能讓人在不知不覺(jué)中變得安靜下來(lái)，讀書(shū)讓人快樂(lè )。
王子與貧兒讀后感 篇11
如果說(shuō)，兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的孩子，一個(gè)富貴的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，成天吃山珍海味，富貴的流油，國家都將是他的。另一個(gè)卻貧困的只能靠撿垃圾為生，面包渣在他眼里都是美食，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。有一天，兩人互換了角色，那是多么一件可笑的事情啊�？稍凇锻踝优c貧兒》這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能。
這本書(shū)講述了一個(gè)離奇的故事：由于一個(gè)巧合，王子與貧兒的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，王子流落民間，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，也體諒到了人們的痛苦，而貧兒登位后，深知民間疾苦，便以國王的權力廢除了許多殘酷的法律，真正的國王登位后，也很體恤人民，終究成為了一代明君。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，內心像加了許多調味料一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。我憎恨，湯姆的父親把自己的兒子當猴耍。我快樂(lè )，上蒼能給王子這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓它更好地造福人民。我憧憬，邁爾斯·亨頓、愛(ài)蒂斯那樣唯美的愛(ài)情。
我覺(jué)得，這部作品體現出了15世紀人民的痛苦，法律的殘暴，貴族的囂張，皇室的不屑一顧。是啊，一個(gè)嚴酷的不講民主的帝國，出了這樣一個(gè)明君，真是不幸中的萬(wàn)幸，正如書(shū)中愛(ài)德華六世（王子）所說(shuō)：“你（貴族）哪里知道人民的痛苦，你也沒(méi)有被歧視被壓迫的感覺(jué)。只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。
這就是我為什么愛(ài)這本書(shū)的理由，支持《王子與貧兒》，支持馬克·吐溫！
王子與貧兒讀后感 篇12
《王子與貧兒》的作者是美國的幽默大師mark twain。他筆名的意思是“水深20尺”。他的原名叫做塞莫·郎荷恩·克列門(mén)斯。他的作品大多取材于他的童年生活，大多停在“密西西比河”上�！锻踝优c貧兒》又名《王子與乞丐》。在偶爾的機會(huì )里，貧兒湯姆.坎第發(fā)現自己長(cháng)得竟然和英國王子愛(ài)德華六世一模一樣。他們偷偷的交換了服飾，湯姆從一個(gè)窮光蛋立刻變成了王子，而愛(ài)德華六世則從一個(gè)富貴王子變成了一個(gè)乞丐。兩個(gè)人通過(guò)身份的交換，愛(ài)德華六世明白了底層人民的不幸，湯姆?坎第也了解了當國王的艱辛。
愛(ài)德華王子雖然最后當上了國王，但他只活了幾年，但他活的有價(jià)值。不止一次，當某個(gè)大官，或者某個(gè)重臣不同意國王的寬厚，與他爭論，他們會(huì )說(shuō)有意修改某一條法律，其實(shí)已經(jīng)是十分寬容了，不會(huì )造成使人擔憂(yōu)的痛苦或壓迫。我覺(jué)得愛(ài)德華王子死的可惜。不過(guò)確實(shí)有價(jià)值，他是一位了不起的國王。
湯姆最后的結局非常幸運。他受人尊敬，成了一個(gè)鶴發(fā)童顏的老者。
我覺(jué)得這本書(shū)是想教育我們：這個(gè)世界上有貧窮也有富貴，但重要的不是有多少錢(qián)，而是正直、善良地做人樹(shù)立正直、誠實(shí)、善良的美德。
王子與貧兒讀后感 篇13
在你小的時(shí)候，腦海里有沒(méi)有閃過(guò)想當王子的念頭？
《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時(shí)刻夢(mèng)想著(zhù)自己有朝一日能當上風(fēng)度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習……他想當王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。一天，他在玩游戲時(shí)不知不覺(jué)中走到了皇宮前。衛兵以為他是個(gè)叫花子就威嚇他。這一情景恰好被真正的王子愛(ài)德華看見(jiàn)了，他立刻責問(wèn)了衛兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。飯后，他們覺(jué)得對方的衣服十分有趣，就把衣服脫下來(lái)給對方穿上。這時(shí)愛(ài)德華發(fā)現湯姆手臂上有道傷痕二話(huà)沒(méi)說(shuō)就氣沖沖地去找守衛算帳了。到了門(mén)口，守衛以為他是湯姆就把他趕了出去并關(guān)進(jìn)了監獄。在獄中，愛(ài)德華發(fā)現很多人都是小錯就判死刑，的人是因為誤會(huì )才進(jìn)來(lái)的。愛(ài)德華十分震驚，他發(fā)誓一定不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無(wú)辜的人洗清罪名。經(jīng)過(guò)九九八十一難，他終于在國王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國王，而湯姆也成了他的左肩右膀。
湯姆和愛(ài)德華，這兩個(gè)不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會(huì )到了人間疾苦。
王子與貧兒讀后感 篇14
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，在我的生活中是常見(jiàn)的，我最喜歡的是《王子與貧兒》、《苦兒流浪記》、《三國演義》等書(shū)。但讓我印象最深刻的是《王子與貧兒》這本書(shū)。
《王子與貧兒》作者名叫馬克吐溫�！锻踝优c貧兒》是一部諷刺小說(shuō)，以英國社會(huì )為背景，用童話(huà)的形式描寫(xiě)了兩個(gè)同時(shí)出生的孩子，在一次巧合中，讓他們倆互換身份。國王穿著(zhù)湯姆的衣服四處流浪、忍饑挨餓，湯姆穿著(zhù)國王的衣服享盡榮華富貴。又在一次巧合中各歸其位，湯姆也得到了較高的職位。愛(ài)德華說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“這是我一生中最寶貴的時(shí)光，它教會(huì )我如何體恤人民、造福人民、教會(huì )我以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待自己的子民，讓他們愛(ài)我，而不是用盡辦法使他們怕我，你們要相信，仁慈的力量遠遠強過(guò)殘忍�！�
讀完這本書(shū)后，我不禁感慨萬(wàn)千，如果我們像國王一樣，用一顆仁慈、寬容的心來(lái)包容自己國家的人民，那么世界上就不會(huì )有沿街乞討的乞丐了，人人都會(huì )有幸福美滿(mǎn)的家庭，世界就會(huì )變得十分美好。
王子與貧兒讀后感 篇15
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的，馬克·吐溫是美國作家、演說(shuō)家。12歲時(shí)，他的父親去世，他只好停學(xué)，到工廠(chǎng)當小工。馬克·吐溫一生寫(xiě)了大量作品，題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等，各方面幽默和諷刺是他寫(xiě)作的特點(diǎn)。
《王子與貧兒》雖然以16世紀的英國為創(chuàng )作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現實(shí)環(huán)境，及19世紀資本主義國家的美國，它無(wú)情地戳破了當時(shí)人們對資產(chǎn)階級民主自由的幻想。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事，生動(dòng)地反映了美國資本主義原始累積時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘生活，批判了統治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出作者對統治者的憤恨和不滿(mǎn)對受苦受難的人民的同情。
《王子與貧兒》寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶在機會(huì )互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王。而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望，總算當了一次王子。
愛(ài)德華并不是天生就一定要當王子，而湯姆也不是天生就一定只能當窮人。
王子與貧兒讀后感 篇16
7月25日我看了一本五年級小學(xué)生的必讀書(shū)。這本書(shū)是由美國的馬克·吐溫寫(xiě)的，這本書(shū)的名字叫做《王子與貧兒》。
這本書(shū)非常的好看，因為里面發(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個(gè)孩子叫愛(ài)德華·都鐸是國王亨利八世第一個(gè)兒子，他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個(gè)孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮，因為他父母窮的要命，還夾雜著(zhù)酒鬼父親和酒鬼祖母的'罵罵咧咧。
湯姆·康第的父親總是讓他去乞討，乞討一些錢(qián)，這些錢(qián)都被他的父親和祖母拿去買(mǎi)酒喝，要是湯姆乞討什么都沒(méi)有帶回來(lái)的話(huà)就會(huì )被他的父親和祖母揍一頓，而且還不能吃飯，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛(ài)德華在宮里享受著(zhù)榮華富貴，還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂�？蓽泛蛺�(ài)德華是同年同月同日生，命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里，里面有一個(gè)神父教他皇宮里的知識，還送他一些有關(guān)皇宮里知識的書(shū)，當湯姆看完這些了之后，他非常想見(jiàn)見(jiàn)國王長(cháng)什么樣子，他就想方設法進(jìn)宮，可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時(shí)王子看見(jiàn)了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來(lái)還讓他飽餐了一頓，他還跟王子說(shuō)他的的經(jīng)歷，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此，王子就流落到了民間。
王子在民間里有很多困難等著(zhù)它，他被人嘲笑、玩弄、侮辱，差一點(diǎn)還有生命危險，幸好他碰到了一個(gè)好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛(ài)的寶座上。幫助他的人都會(huì )得到封賞，那些想要殺他的人都得到了惡報。最后湯姆因把國家管理的很好，不僅沒(méi)有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服，有了這件衣服別人不能欺負他都要尊重他。
這本書(shū)我最喜歡王子流落民間時(shí)的事情，因為由那些事情讓我知道了人間的世界有丑惡有善良，丑惡的是世界上的惡棍，善良的是那些樂(lè )于助人的人。還知道了，要是你做錯事情，別人就會(huì )嘲笑，玩弄，侮辱你，要想得到別人的尊重：
1、你要尊重別人，別人就會(huì )尊重你。
2、把事情做對，別人會(huì )尊重你。
3、事情做的一鳴驚人的好別人更會(huì )尊重你。我想做一個(gè)受人尊重的人。
我希望世界變得善良，不要有丑惡，這樣我們生活的世界會(huì )更加美好。
王子與貧兒讀后感 篇17
本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家——馬克·吐溫，他一生作品很多，尤以幽默小說(shuō)見(jiàn)長(cháng)。在《王子與貧兒》這部小說(shuō)中，他諷刺和嘲笑了英國上流社會(huì )的愚昧行為，并且指出了以貌取人的觀(guān)點(diǎn)是多么的荒唐！
文中主要描寫(xiě)了王子愛(ài)得華和貧兒湯姆年齡一樣，長(cháng)相一樣，一天，兩個(gè)男孩偶然相遇在一起，出于好奇和好玩互換了衣服，結果命運就突然間讓他們走進(jìn)了與自己截然不同的對方的世界。貧兒湯姆體驗了一個(gè)王位繼承人的生活，而王子愛(ài)得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸！
故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠實(shí)，他們一再說(shuō)出自己的身份，可是沒(méi)有人相信他們，結果就造成了讓人哭笑不得的笑話(huà)。雖然這是一部小說(shuō)，它夸張了現實(shí)生活的一個(gè)側面，但我們也不能不思考生活中的確也存在著(zhù)一些這樣的人。例如：兩個(gè)人要購買(mǎi)同樣的一件價(jià)格昂貴的商品，一個(gè)穿著(zhù)華麗，一個(gè)穿著(zhù)破爛，他們一同走進(jìn)商場(chǎng)后，各自從不同的方向觀(guān)察商品，售貨員就會(huì )對穿著(zhù)華麗的顧客更為熱情些，因為在他心理認為這位先生更有可能購買(mǎi)這件商品。
這種現象的確不少，不過(guò)也可以理解。最不可理解的是那些虛偽的人，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的”見(jiàn)人下菜碟“的人。他們見(jiàn)到當官的就獻媚，見(jiàn)到平民就橫眉冷對。殊不知，每個(gè)人都有尊嚴，為什么要喪失自己的尊嚴或者去詆毀別人的尊嚴呢？我們都聽(tīng)過(guò)一位名人和一名乞丐的故事吧，這個(gè)名人遇到乞丐后想給他一點(diǎn)錢(qián)，可是不巧，身無(wú)分文，所以他很抱歉地對乞丐說(shuō)：”真對不起！我今天沒(méi)帶錢(qián)！“當時(shí)，乞丐就很感動(dòng)地說(shuō)：”不，先生，您已經(jīng)給了我最寶貴的東西——尊嚴�！�
每個(gè)人都需要尊嚴，不管你身居高位，還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個(gè)人，班級的每一個(gè)孩子！讓我們相信”虛偽的外衣永遠遮擋不了丑惡的貪欲�！啊苯o自己一份尊嚴，就得到了一份信任；給別人一份尊嚴，就給了別人一份自信！“
王子與貧兒讀后感 篇18
兩個(gè)孩子在同一時(shí)間降生了，但是卻只有不同的待遇，這就是《王子與貧兒》作者馬克吐溫用上層社會(huì )和下層社會(huì )形成了對比，互為因果。
上層社會(huì )的王子愛(ài)德華都鐸與下層社會(huì )的湯姆坎第，一個(gè)是王子，一個(gè)卻是乞丐，兩種地位截然不同的人卻聚在了一起互換了地位。湯姆坎第在王國生活了許久，雖然良心未泯，秉性純良，但人性卻慢慢異化，而愛(ài)德華都鐸在下層社會(huì )體會(huì )到下層人民的艱苦，歷經(jīng)了酸甜。最后他們兩人互換了身體，又變回了原樣。
小說(shuō)作者塑造兩個(gè)生動(dòng)形象的孩子，一個(gè)富有同情心，一個(gè)良心未泯，兩人互換了地位，充分鍛煉了兩個(gè)孩子，是一本不可多得的好書(shū)。
王子與貧兒讀后感 篇19
王子的頭銜是生來(lái)就有的，沒(méi)有理由，沒(méi)有質(zhì)疑，可當王子脫下自己華麗的服飾，換上破舊的衣服的時(shí)候，會(huì )發(fā)生什么呢？
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，故事發(fā)生在19世紀……
湯姆天天幻想著(zhù)自己有一天能當是王子，在皇宮面前走過(guò)，用羨慕的眼光看上幾眼，這是他每天必做的事情。他有自知之明，他清楚的知道那里永遠不屬于他。但他想不到，他居然擁有和王子一樣的面孔，當王子愛(ài)得華由于對宮廷的厭倦，換上貧兒衣服的時(shí)候，兩個(gè)人的生活、命運發(fā)生了錯位……
”要是我們光這身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是我，哪個(gè)是你�！暗拇_，王子說(shuō)的話(huà)是對的。他們兩人僅僅換了一套衣服，而生活卻發(fā)生了翻天覆地的變化，這么這么多的人，居然都沒(méi)有人發(fā)現不同，一個(gè)貧兒沒(méi)有接受過(guò)王子那樣的教育，沒(méi)有過(guò)過(guò)如此奢侈的生活，面對富麗堂皇的宮殿，他覺(jué)得陌生又驚異，可當他反復的說(shuō)出自己不是王子的時(shí)候，沒(méi)有人相信。面對巨大的差異，一個(gè)皇室沒(méi)人認出誰(shuí)是王子，這是多么諷刺。也許王子和貧兒之間的差距僅僅是一套服飾，湯姆也開(kāi)始了他的王子生活，憑借著(zhù)他的才能，改變了當時(shí)的社會(huì )面貌。
法律僅在王子一人手中，他想怎么樣就怎么樣，并不了解人民的生活，也不得不讓我們想到當時(shí)的社會(huì )，沒(méi)有給人民一個(gè)平臺，真正有才能的人也許只是一個(gè)貧兒。
漆黑的夜空下，接著(zhù)月亮微弱的光，隱隱發(fā)現睡在草叢中的王子，削去了原來(lái)的銳氣，萎縮在草叢中，安靜的睡了，那破舊的衣服，夾雜著(zhù)大大小小的補丁，誰(shuí)都不會(huì )相信他是王子，是精通各種語(yǔ)言，法律的王子。也許說(shuō)了太多次自己是王子，但換不來(lái)信任，他便安靜下來(lái)，慢慢忘記自己的身份，去接受現在的生活。
也許這充滿(mǎn)童話(huà)色彩，在這里沒(méi)有所謂的”天賦王權“，通過(guò)在皇宮里長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，貧兒也可以成為王子，并且比真正的王子更優(yōu)秀，使國家發(fā)展的更好。
停下，合上書(shū)本，給自己一個(gè)思考的空間，體會(huì )一下王子與貧兒的差距，其實(shí)決定差異的并不是所謂的能力，而是出生就具有的身份。王子天生就是王子，就有著(zhù)高人一等的身份，他從不需要自己的努力，從不需要面對食不果腹的生活，他的服裝就代表著(zhù)他的地位，無(wú)人能及。小說(shuō)有著(zhù)完美的結局，一切都回歸了原位。
轉眼間，書(shū)已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，合上書(shū)本，我陷入久久的沉思……
王子與貧兒讀后感 篇20
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。本書(shū)主要講述了16世紀兩個(gè)社會(huì )地位截然不同的人——小乞丐湯姆和英國王子愛(ài)德華之間的故事。
湯姆出生在貧民窟，整天在街頭乞討。他一直渴望宮中錦衣玉食的生活。王子愛(ài)德華一生下來(lái)就是高等儲君，受到仆人的精心照料，百姓的愛(ài)戴，可他卻過(guò)膩了，渴望宮外的自由。有一次王子出宮游玩，巧遇湯姆，他倆長(cháng)相相似，于是互換衣服，互換身份，互換生活。
乞丐湯姆穿上愛(ài)德華的衣服，成了王子。他雖然出生在貧民窟沒(méi)有良好的教育，但卻是一個(gè)有博愛(ài)的人，他用一顆“貧兒”的心，善良的心包容百姓，憐憫百姓，贏(yíng)得大臣、百姓的喜愛(ài)和尊重，把當時(shí)的英國治理得井井有條。
而王子愛(ài)德華離開(kāi)皇宮，離開(kāi)侍童、仆人的呵護，過(guò)著(zhù)風(fēng)餐露宿、饑一頓，飽一頓，還差一點(diǎn)死在瘋老人的刀下······
讀到這兒，我驚呆了。我們的生活中不也有這樣的王子嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，出門(mén)豪車(chē)接送。家中六個(gè)大人侍候一個(gè)王子或一個(gè)公主，我們還嫌這不好，那不好，挑三揀四。
這樣的貧兒同樣存在著(zhù)：街上的流浪孩，福利院的孤兒，深山里的孩子……他們想讀書(shū)，沒(méi)條件讀；想吃好的，家長(cháng)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)……
我的外婆住在鄉下，他們村有許多外來(lái)民工租村民臨時(shí)搭建的平房，這些房子大都比較小、光線(xiàn)不好、設施差，一間房子不分衛生間、廚房、客廳、臥室等，一家三四口人擠在一起。有一次，我到外婆家玩。路過(guò)一間租房，往里看了看，只見(jiàn)兩張床擠在一起，煤氣灶、煤氣瓶、麻袋、大大小小的盒子等堆積在地上，還有長(cháng)了黑疤的西紅柿，葉子黃了的大白菜，干癟的黃瓜······再看看被子、衣服都快堆到天花板。我對外婆說(shuō)：“這哪是人住的地方，我同學(xué)家的小狗住得比這強多了？”
“他們是外地人來(lái)這里打工，做得辛苦，但一個(gè)月就兩三千，房租、一日三餐、生活用品、撫養小孩子，有的還得寄錢(qián)回老家······哪能租好房子？”外婆告訴我。
一個(gè)月就兩三千，兩個(gè)人也只有四五千，要四個(gè)人花？我和姐姐一個(gè)月的興趣班就要三千多，每天的水果、牛奶等其它零食，一日三餐還要吃這個(gè)吃那個(gè)。我難以想象他們迫與生活，去打工，不分晝夜，在隆隆的機器邊度過(guò)，但他們卻很享受眼前的一切······而我還天天報怨要上這個(gè)興趣班，要做那個(gè)練習。
我邊想邊跟外婆到田里去摘豌豆，遠遠看見(jiàn)一個(gè)小孩和他的媽媽正在田邊做著(zhù)什么。走近一看，遠來(lái)是個(gè)三四歲的小男孩正在摘外婆家的豌豆。他拖著(zhù)一雙滿(mǎn)是污垢的拖鞋，衣服褲子臟兮兮，而且還比他的個(gè)子大多了。黝黑的皮膚像非洲人，頭發(fā)凌亂，看上去好久沒(méi)洗了。只見(jiàn)他把瘦小的身子藏進(jìn)豌豆叢里采豌豆，熟練地剝開(kāi)，取出青青的豌豆小心翼翼地放入嘴中�！斑@小孩怎么在吃生豌豆呢？”我驚叫起來(lái)。只見(jiàn)他津津有味地吃起來(lái)，滿(mǎn)臉掛著(zhù)幸福的笑容，一種無(wú)比享受的樣子。孩子媽媽看見(jiàn)不好意思地告訴我們：男孩每天都吵著(zhù)要到這片豌豆地里來(lái)摘豌豆吃，說(shuō)很喜愛(ài)吃。我帶著(zhù)好奇心也伸手摘了一個(gè)剝開(kāi)放入嘴里，啊，又苦又澀，立馬吐了出來(lái)。孩子看著(zhù)我呵呵笑著(zhù)。
他們走后，我問(wèn)外婆：“生豌豆怎能吃？還不如吃點(diǎn)薯片薯條�！�
外婆摸了摸我的腦袋，意味深長(cháng)地說(shuō)：“這些外地小孩，吃不飽，穿不暖，整天咸菜拌飯，哪有你那么多的零食？你們是天上地下的兩個(gè)孩子�！�
這不就是生活中“王子與貧兒”的故事嗎？雖然我家算不上富裕，但至少我想要的父母都能滿(mǎn)足我。想起書(shū)中一句話(huà)“每個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有貴賤之分，只是他們所處的環(huán)境不同，命運也就不同了。如果脫去外衣，大家都是一樣的�！钡拇_，我現在所擁有的都是父母給予的，離開(kāi)了父母我和吃豌豆的小孩又有什么不同？我們要感恩父母給予的一切，珍惜現在所擁有的，并好好利用，讓自己強大起來(lái)。否則，我們這些“王子”早晚會(huì )變成“貧兒”，“貧兒”通過(guò)努力同樣也能成為“王子”。
王子與貧兒讀后感 篇21
今天我看了《王子與貧兒》，《王子與貧兒》是19世紀美國作家馬克。吐溫的一部著(zhù)名童話(huà)式諷刺小說(shuō)。故事以一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆�？档�，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，戲劇性地和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華互換了位置和地位的離奇故事。湯姆登上了國王的寶座，而真正的王子則流落民間，經(jīng)歷了種種苦難······
這篇故事生動(dòng)的反映了資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民的窮困和悲慘，表達了對勞動(dòng)大眾的深切同情。我從這本書(shū)中也懂得了民主、平等、自由、友誼的可貴�？靵�(lái)看這本書(shū)吧！
王子與貧兒讀后感 篇22
今年，炎炎我閱讀了《王子與貧兒》這本名著(zhù)，這本書(shū)是美國的文學(xué)家馬克吐溫寫(xiě)的，主編是劉益宏。這本書(shū)是主要寫(xiě)了一個(gè)貧兒和一個(gè)王子模樣長(cháng)得很像，王子羨慕貧兒有著(zhù)自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。因為雙雙好玩心重，就交換了衣服開(kāi)始各自的人生�？墒钱斖踝幼兂韶殐汉蟛虐l(fā)現以前的生活是多么美好決定回去，可是貧兒的以為他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個(gè)叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國王駕崩了以后王子就登基了，王子一點(diǎn)都不習慣王宮的生活也常�；刈鲆恍┥凳�，比如：用大國璽砸過(guò)核桃，就連平時(shí)的伊麗莎白都不認識了。這本書(shū)令我印象最深的還是國王的一片善心，首先是他的代鞕童，因為王子前兩天沒(méi)有學(xué)好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當時(shí)很疑惑，就問(wèn)：“明明是我沒(méi)學(xué)好為什么是你來(lái)挨鞭子呢？”代鞕童說(shuō)：“因為我你的代鞭童啊，你尊貴的身體不能挨打，我就是替你挨鞭子的！”國王泡恍然大悟道：“那我一定努力學(xué)習讓你少挨鞭子！”代鞭童一聽(tīng)一下子跪在國王面前說(shuō)：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒(méi)飯吃了��！”國王感慨地說(shuō)：“那我故意學(xué)差讓你的工作量增加，你就可以領(lǐng)雙倍工資了”代鞭童聽(tīng)了這話(huà)，非常感激地說(shuō)：“謝謝國王的大恩大德，我會(huì )永生不忘！”就這樣兩個(gè)人成了好，國王從代鞭童那里學(xué)了很多知識，也收獲了。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，安排了兩個(gè)不同命運的人交換身份，發(fā)生了一系列有趣的故事，也寫(xiě)出了當時(shí)英國法律的殘酷，整本書(shū)讀起來(lái)饒有趣味，希望你也可以去看一看。
王子與貧兒讀后感 篇23
今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：大英帝國的王位繼承人愛(ài)德華王子，從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。因為厭煩宮廷生活的空虛無(wú)聊，于是與長(cháng)相相近的貧兒湯姆互換身份，開(kāi)始了不同的歷險生活。
貧兒湯姆因為經(jīng)歷過(guò)貧窮的煎熬，在繼承王位后，廢除了殘酷的刑罰，頒布了合乎情理的法令，深受百姓的愛(ài)戴。而王子愛(ài)德華因為深刻體會(huì )到了貧窮的痛苦，在和湯姆換回身份，成為國王后，也成了一個(gè)體恤百姓的仁慈君主。
讀了這本書(shū)后，我感到做人應該設身處地地為別人著(zhù)想。貧兒湯姆因為知道貧窮的滋味，也就是王子愛(ài)德華正在經(jīng)歷的痛苦，所以受不了良心的譴責，專(zhuān)門(mén)派人尋找愛(ài)德華，并交還了至高無(wú)上的王位；王子愛(ài)德華因為經(jīng)歷了百姓的痛苦，所以在拿回王位后，也處處為百姓著(zhù)想，成了賢明的君主。
明朝萬(wàn)歷年間的朝廷首輔張居正，生長(cháng)在貧苦的家庭，經(jīng)常受到當地的達官貴人和地痞流氓的欺負，深深體會(huì )到老百姓的貧窮和苦難。在他后來(lái)成為首輔后，除了整頓吏治，還進(jìn)行了歷史上神話(huà)般的“張居正改革”，使老百姓豐衣足食，明帝國國庫充實(shí)，為世人所頌。
我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨，說(shuō)他的家長(cháng)對自己如何嚴厲苛刻，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。其實(shí)，如果能夠設身處地地站在家長(cháng)的角度想想，他們也不過(guò)是想自己的子女長(cháng)大后有出息，才這么做的。好心換來(lái)了抱怨，真是可憐天下父母心！
如果王子與貧兒沒(méi)有互換身份，王子就不會(huì )因為體會(huì )到了百姓的痛苦，成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主；貧兒也不會(huì )因為受不了良心的譴責，交還回至高無(wú)上的王位。如果張居正沒(méi)有小時(shí)候的痛苦，也不會(huì )進(jìn)行“張居正改革”，成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過(guò)了《王子與貧兒》，我想，他也會(huì )設身處地地為父母著(zhù)想，不會(huì )再抱怨父母！
因此，做人要設身處地地為別人著(zhù)想。如果大家都能夠設身處地地為別人著(zhù)想，世界將會(huì )少一些誤會(huì )和抱怨，添更多的理解和幸福！
王子與貧兒讀后感 篇24
馬克吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》講的是在一個(gè)偶然的機緣，英國王子救了一個(gè)少年乞丐。由于長(cháng)相相似，于是想換一下衣服穿穿，沒(méi)想到竟也換了角色，深深地體驗了對方的生活方式。
故事中的貧兒和王子都喜歡對方的生活，都認為對方的生活幸福，可是當他們真的互相換了位置時(shí)，才發(fā)現對方的生活也不是自己想象中的那么好。但貧兒當上王子時(shí)才，發(fā)現王子的生活沒(méi)有自由，后悔換了衣服。而王子發(fā)現貧兒的生活有了自由，但是每天都要靠乞討過(guò)日子，于是王子決定等回到王位后要把國家治理好讓大家都過(guò)上好日子。最終，王子回到了王位當上了國王，把國家治理的繁榮昌盛。
這個(gè)故事讓我明白了，做事前要腺體對方想想，不能只想到優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。
王子與貧兒讀后感 篇25
這周我讀了《王子與貧兒》，這本書(shū)這本書(shū)主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子，因為種種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因為無(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活，而王子因為無(wú)法忍受王宮中的種種壓縮，渴望自由自在的生活。于是，他們便互換服裝，互換身份開(kāi)始了他們尊長(cháng)的生活。為貧兒出生在社會(huì )最底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情�？墒峭踝右蜻m應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長(cháng)一段時(shí)間，他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財富同情心！
讀了這本書(shū)我感受到以前社會(huì )的腐敗和無(wú)能。
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