讀《假如給我三天光明》后感600字
別看我才三年級，我在書(shū)海也暢游了好幾年了。不過(guò)和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊，揮之不去。因為我的心被海倫·凱勒的堅強樂(lè )觀(guān)的精神深深地震撼了！
海倫是不幸的，同時(shí)她又是幸運的。說(shuō)她不幸，是因為在她出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。說(shuō)她幸運，是因為莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，身邊的很多人給予她幫助，教會(huì )她認字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她憑借自己驚人的意志，考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
在閱讀的過(guò)程中，我很難相信這本書(shū)是一位盲聾人寫(xiě)出來(lái)的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇……另外，她為了使自己能說(shuō)話(huà)，她用手摸嘴唇，感受發(fā)聲的變化，摸喉嚨，試著(zhù)發(fā)音，開(kāi)始怎么也發(fā)不準，朋友勸她放棄，以免失望，但是她沒(méi)有氣餒，堅持練習說(shuō)話(huà)，最后她能夠與正常人一樣交流，還學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文等多種語(yǔ)言。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她的一生是人類(lèi)的'奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
想想自己真是慚愧，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì )對著(zhù)媽媽哭鼻子，做事情也沒(méi)有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團氿散步，開(kāi)始的時(shí)候還是雄心壯志，暗暗想著(zhù)：我會(huì )和爸爸媽媽走完一圈的�？墒沁�沒(méi)走完五分之一，我的腿就好像沒(méi)力了，怎么辦呢？我好想打退堂鼓��！“爸爸，打的好嗎？”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我的手，繼續走�！皨寢�?zhuān)铱诳柿�，我們回家吧！”媽媽說(shuō)：“前面有賣(mài)水的，我們到前面看看�！薄鞍职�，我走不動(dòng)了，我們打車(chē)吧！”“堅持到底，就是勝利！”后來(lái)，沒(méi)辦法，我知道這次是不走不行了，只能硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)爸爸媽媽繼續走。沿途一邊看看宜興團氿美麗風(fēng)光，一邊和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也繞團氿走了一圈。雖然我汗流浹背，但是看著(zhù)平靜的湖面，我真是為自己感到驕傲！也覺(jué)得今天宜興的夜景更美了！
心有多大，舞臺就有多大！想要走上這成功的人生舞臺，還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水，無(wú)論是什么考驗，我想我都會(huì )堅強地面對�？赐辍都偃缃o我三天光明》這本書(shū)，我明白了媽媽為什么鼓勵我看這本書(shū)，為什么這本書(shū)會(huì )受那么多人的喜愛(ài)�！翱匆槐竞脮�(shū)，就好像和高尚的人談話(huà)�！蔽乙院笠嘧x書(shū)，讀好書(shū)！
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