《地心游記》讀后感600字5篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《地心游記》讀后感600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《地心游記》讀后感600字5篇1
《地心游記》不僅是"現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒·加里布爾·凡爾納的代表作品之一，也是世界科幻小說(shuō)的經(jīng)典之作。
小說(shuō)講述了德國礦物學(xué)教授，黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向導漢恩斯，進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種.種常人難以想象的困難，歷盡了千難萬(wàn)險，就在他們將要到達地心時(shí)，火山爆發(fā)了！在灸熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面的故事。
三位主人公給我留下了深刻的印象，先說(shuō)教授黎登布洛克吧，他不畏艱險的精神在影響著(zhù)我，拿文中的一個(gè)情節來(lái)說(shuō)，在大家極度缺水的情況下，他毅然地自己去尋找水源，他做這樣的決定需要多大毅力呀！我覺(jué)得他擁有超乎常人的毅力，是他對科學(xué)的追求，促使著(zhù)他去尋找水源。再說(shuō)說(shuō)我他的侄子阿克賽，他年紀輕輕卻和叔叔冒著(zhù)生命危險來(lái)到地心，這的需要多大的勇氣呀，向導漢恩斯的功勞也非常大。在一次水災中，他們盡剩下的食物被洪水沖走，在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，漢恩思冒著(zhù)生命危險把食物從水中搶了回來(lái)，多虧漢恩斯，不然黎登布洛克教授和他的侄子阿克賽，就會(huì )被白白地餓死，他這種舍已為人的精神值得每個(gè)人去學(xué)習。
讀完這本小說(shuō)，我也想到了自己。以前遇到困難，我就是哭啊鬧啊，而這部著(zhù)作讓我認識到了自己的不足，并改掉了這個(gè)習慣。人，要么就當縮頭烏龜，讓困難一直困擾著(zhù)你，要么就要迎難而上，把困難徹底解決。我從小生活在爸媽的呵護之下，一直到現在也沒(méi)吃過(guò)什么苦頭，從現在開(kāi)始我要歷練自己，直到成熟為我止。
我們要不斷地去探索，去發(fā)現，為了自己的夢(mèng)想去奮斗，堅持不懈，我相信在長(cháng)大以后我們一定會(huì )成功。
《地心游記》讀后感600字5篇2
最近我讀了凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)《地心游記》，它講述了德國的布洛克教授和他的兒子收到一封來(lái)自地心的神秘密碼信，從而對地心產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，他和侄子阿克賽爾、向導漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅程。他們從冰島的斯奈菲爾火山進(jìn)入，一路克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、熾熱等嚴酷的考驗后，最終在一次西西里島的火山爆發(fā)時(shí)回到了地面。
凡爾納的科幻小說(shuō)總是能深深地吸引我，我幾乎一口氣就讀完了這本書(shū)。跟隨這本書(shū)歷險的同時(shí)，我了解了許多有關(guān)地層結構及考古學(xué)的知識。書(shū)中對登洛克教授有十分細致的描寫(xiě)，他有著(zhù)急躁的性格和充沛的精力，給我留下了深刻的印象。雖然書(shū)中對教授的兒子阿克塞爾只進(jìn)行了少量的描寫(xiě)，但我非常喜歡他，因為他就象我一樣，是個(gè)不懂太多科學(xué)的毛孩子，還只會(huì )任性地對教授胡亂發(fā)號施令。
在探險途中，他懂得了人不僅要學(xué)會(huì )坦然面對事實(shí)，接受現實(shí)，也應該去相信科學(xué)，從生活中探尋真相并感悟真理，理解自然現象的真實(shí)意義，體會(huì )它們的存在價(jià)值。探險使他成長(cháng)為了一個(gè)了不起的大孩子。特別是在遇到缺水困難時(shí)，阿克賽爾雖然打起了退堂鼓，但最終被教授對科學(xué)鍥而不舍的追求精神以及親情的力量感染了，憑借毅力戰勝了對生的渴望，毅然留在了探險路上。
平時(shí)，在生活和學(xué)習中，我經(jīng)常會(huì )因為好奇，興致勃勃地開(kāi)始做一件事，但是，每當事情不像開(kāi)始時(shí)那樣有趣和順利時(shí)，我就抱怨起來(lái)，給自己找些借口就撂挑子不干了�？戳诉@本書(shū)，我真要學(xué)習主人公們勇敢堅強和堅持探索的精神。我懂得了：無(wú)論做什么事，不僅要有創(chuàng )新冒險精神，還要具備不達目的不罷休的實(shí)際行動(dòng)，才有可能獲得成功。
《地心游記》讀后感600字5篇3
《地心游記》是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，講了一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個(gè)向導漢斯，三個(gè)人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種.種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上
這本書(shū)主要描寫(xiě)了三位主人公：科學(xué)家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向導漢斯。阿克賽爾一開(kāi)始還是一個(gè)優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過(guò)地心探險后，使他變得勇敢、堅強。特別是當他們在大海上遭遇風(fēng)暴時(shí)，他的'叔叔也已經(jīng)絕望的說(shuō)：“我們這下完了�！钡前⒖速悹枀s沒(méi)有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅強的意志，使他們幸運的逃離了風(fēng)暴的危險。李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而具有堅強意志力的學(xué)者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信破解開(kāi)來(lái)；在火山管里，教授雖然沒(méi)有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗，計算出頭頂上地層的厚度；他還憑借著(zhù)自己的勇敢和機智在火山噴發(fā)時(shí)逃回了地面、安全脫險等等。向導漢斯則是一個(gè)忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個(gè)探險過(guò)程中，他用豐富的經(jīng)驗，強壯的身體幫助大家度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
這三個(gè)主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說(shuō)的那句話(huà)：“一個(gè)意志堅強者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著(zhù)，他就不會(huì )沮喪絕望的�！碑斘覀冇龅嚼щy，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學(xué)習知識，做一個(gè)象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
《地心游記》讀后感600字5篇4
這個(gè)假期，一本叫《地心游記》的小說(shuō)深深吸引了我。
這本書(shū)講的是十九世紀中期，德國科學(xué)家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記載從一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對，帶著(zhù)他的向導漢斯進(jìn)行了穿越地心的冒險。在冒險途中，炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過(guò)他們也有了許多奇遇：雄壯的地下海，海怪們的大戰，珍貴的古生物化石，甚至還有一個(gè)遠古巨人！經(jīng)歷千難萬(wàn)險，但是最后火山竟然噴發(fā)了，而他們竟在炙熱翻滾的巖漿中死里逃生，回到了地面。
這篇小說(shuō)構思奇妙，又有很強的科學(xué)性，誰(shuí)能想到作者卻只是用想象創(chuàng )作出來(lái)的呢？不過(guò)我想我們要學(xué)習的可不僅僅是作者的想象力，還有作者筆下人物的冒險精神和冷靜思維。這讓我想起了另外一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)漁夫，他有三個(gè)孩子，漁夫死后，這三個(gè)孩子不想打魚(yú)，而想通過(guò)撈珍珠一夜暴富：老大整日在沙灘上游蕩，卻不下海，最終他的一生只能窮困潦倒；老二自恃潛水技術(shù)好，剛學(xué)會(huì )就往深處潛，結果再也沒(méi)回來(lái)過(guò)；只有老三，既敢潛入海底，又會(huì )選擇合適的深度，最終，他撈到了珍珠，并因此成了富有的人。
而《地心游記》中的這位教授和上面提到的老三一樣，敢于冒險，并毫不畏懼和退縮。他勇敢，雖然有冒險精神，但并不魯莽，而是冷靜思考，毫不慌亂。他的冷靜也值得人學(xué)習。
我們還要向《地心游記》里的里登布洛克教授那樣對未知的事物有熱情、有冒險精神，但又不會(huì )被熱情沖昏頭腦，依舊能冷靜思考，這也正是我們要學(xué)習的！
《地心游記》讀后感600字5篇5
地心探險，多么不可思議，又多么令人向往？迄今為止，人類(lèi)沒(méi)有做過(guò)有關(guān)遨游地心的嘗試，但法國作家儒勒凡爾納卻用他智慧的筆寫(xiě)出一部充滿(mǎn)傳奇色彩的科幻小說(shuō)——《地心游記》，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的好奇和疑問(wèn)迫不及待的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，跟隨儒勒凡爾納的“神筆”，一次奇妙的地心探險之旅就此展開(kāi)。
布洛克教授科學(xué)知識淵博，是個(gè)真正的學(xué)者，會(huì )熟練使用諸如錘子、鉆子等各種工具，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火；阿克賽、既是教授的侄子，又是教授科學(xué)實(shí)驗的助手，血管里流著(zhù)礦石學(xué)家的血液，發(fā)自?xún)刃牡南矚g地質(zhì)學(xué)；漢恩斯，地心探險之旅的向導，性格沉穩謹慎。三個(gè)性格迥異的人憑著(zhù)一張羊皮紙上的密碼和對地心奧秘的吸引，展開(kāi)一次穿越地心的奇妙探險之旅。
布洛克教授、阿克賽、漢恩斯三人做了周密的準備工作——帶著(zhù)必要的行頭和裝備：儀器、武器、工具、書(shū)、藥箱、地圖；食物和水；煙草、火藥；以及金子、銀子和鈔票；向冰島的火山口進(jìn)發(fā)，從火山口下降，向地心挺進(jìn)。缺水口渴的考驗、迷路的恐懼、暴風(fēng)雨的洗禮、遭遇可怕的海怪，經(jīng)歷“九九八十一”艱難險阻，終于完成地心探險，回到地面。經(jīng)驗和勇氣的完美結合，為地心探險之旅畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，令讀者贊嘆。
讀完《地心游記》，讓我聯(lián)想到日常的學(xué)習和生活，譬如學(xué)習，要想取得成果，就一定先付出辛勤的汗水，努力耕耘自己的小天地，做好做足方方面面的功課，積累經(jīng)驗，才能在考試中保持良好的心態(tài)，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。再譬如生活，許多小技能，你總要動(dòng)手動(dòng)腦親自試試做做，有時(shí)可能還要經(jīng)歷挫折和失敗，鼓足勇氣再?lài)L試，才能掌握。成長(cháng)來(lái)自經(jīng)歷，成功來(lái)自歷練。經(jīng)驗來(lái)自日積月累，勇氣來(lái)自經(jīng)驗的儲備，當擁有豐富的經(jīng)驗和可貴的勇氣，人類(lèi)上至九天攬月，下至遨游地心的愿望，將會(huì )由夢(mèng)想化為現實(shí)。
讀《地心游記》不但讓我經(jīng)歷了一次奇妙的地心探險之旅，還讓我得到一個(gè)深刻啟示——豐富的經(jīng)驗和可貴的勇氣讓有志者事竟成！
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