《水知道答案》的讀后感（通用6篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《水知道答案》的讀后感（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水知道答案》的讀后感1
我讀了《水知道答案》的書(shū)，被書(shū)中資料深深的吸引了，書(shū)里講到，水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每一天對第一個(gè)瓶子說(shuō)“多謝”，對第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”，而對第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后，來(lái)看三個(gè)瓶子內米飯的變化。對它說(shuō)“多謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵，長(cháng)出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味；對它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無(wú)比。
當水看到世界各國書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言“愛(ài)和感激”時(shí)，水結晶的形狀十分美麗，而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí)，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能，水有預測功能讓我震驚，書(shū)里提到地震等自然災害發(fā)生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能不僅僅能聽(tīng)懂語(yǔ)言，還能聽(tīng)懂音樂(lè )，懂得愛(ài)和感恩。我們人身體的70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們每個(gè)人的言行都影響著(zhù)身邊的人和事物�？戳诉@本書(shū)，我懂得了我們要學(xué)會(huì )愛(ài)惜生命，愛(ài)護自我，愛(ài)護爸媽?zhuān)瑦?ài)護同學(xué)，尊敬教師和長(cháng)輩，我要感激和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想，如果我們學(xué)生每一天看到的是教師寬容的微笑，聽(tīng)到的是教師的表?yè)P和鼓勵，那我們的身心必須會(huì )呈現出美麗的“結晶”；如果我們每一天應對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真期望人人都能學(xué)會(huì )愛(ài)和感恩。
《水知道答案》的讀后感2
《水知道答案》是日本著(zhù)名作家、醫學(xué)博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起，開(kāi)始在冷凍室中以高速攝影的方式長(cháng)期拍攝和觀(guān)察水結晶，逐漸發(fā)現水具有復制、記憶、感受和傳達信息的能力。
在看這本書(shū)之前，我一直以為，水是沒(méi)有生命的東西。當我看到水還有結晶這種獨特的“容顏”后，才知道：水實(shí)際上還有著(zhù)萬(wàn)種風(fēng)情，甚至能通過(guò)它的結晶，向人類(lèi)傳遞各種信息。
我在書(shū)中看到，天然泉水的結晶比許多經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的水結晶要美麗的多，而聽(tīng)過(guò)好聽(tīng)的音樂(lè )的水形成的結晶更是美不勝收。此外，把“謝謝”與“渾蛋”這兩個(gè)詞給水看，水形成的結晶則有了非常強烈的對比。這一切表明，我們應該珍惜世界上每一條生命，用“愛(ài)。感謝”去做人。
現在，我要給大家一個(gè)提示，那就是人的身體70%是由水構成的。人類(lèi)的受精卵的99%是由水構成的；出生后，水占整個(gè)身體的90%；長(cháng)大至成人后，水占身體的70%；臨死前，水含量會(huì )降50%以下。也就是說(shuō)，水是生命之源泉，失去一半水，人就會(huì )失去生命。
《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結晶圖片，告訴我們人類(lèi)是自然之子，地球其實(shí)不必保護，要保護的是我們的心靈！并向世人展示了一項罕見(jiàn)的獨特觀(guān)察：水能聽(tīng)、水能看、水知道生命的答案！因此，我們每時(shí)每刻要保護好地球上的每一滴水；甚至我們每一個(gè)人需要以“愛(ài)——感激”和“贊美”的心情去生活，去對待我們周?chē)拿恳粋�(gè)人和每一件事。
《水知道答案》的讀后感3
《水知道答案》這本書(shū)是日本著(zhù)名作家、醫學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間，在冷凍室中用一種貌似異想天開(kāi)的方法：給水聽(tīng)音樂(lè )、看文字，再以高速攝影的方式將水結晶拍攝下來(lái)、記錄下來(lái)的一本書(shū)籍。在書(shū)中，我們不僅可以欣賞到水結晶最美麗的畫(huà)面，還能感受到：水能聽(tīng)、能看，水知道生命的答案!
我們的身體70%是由水構成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會(huì )降到50%以下。也就是說(shuō)：水是生命之源，失去一半水，人就會(huì )失去生命。所以說(shuō)，水是地球媽媽賜予人類(lèi)最珍貴的寶藏。只要我們還活著(zhù)，水就在我們體內流動(dòng)。水注視著(zhù)萬(wàn)物的繁榮富強，生長(cháng)死亡。水注視著(zhù)我們的一生，陪伴著(zhù)我們的一生。
《水知道答案》這本書(shū)以詩(shī)一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類(lèi)永遠是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛(ài)護大自然，保護地球是我們每個(gè)人的責任。要讓世界更美好，需要我們每個(gè)人都懷著(zhù)愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們周?chē)拿恳粋�(gè)人和每一件事。
感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的.水結晶，讓我看到那充滿(mǎn)智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創(chuàng )造的這一切，感謝身邊的每一個(gè)人!
《水知道答案》的讀后感4
水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告訴我們水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛(ài)和感激”的文字時(shí)，水結晶的形狀十分漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時(shí)，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽(tīng)：當水聽(tīng)到不一樣的音樂(lè )時(shí)，水的結晶形狀也會(huì )不一樣，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出十分浪漫的樣貌，感覺(jué)有安撫人心，解除疲勞的無(wú)形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出構成分散的顆粒，它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個(gè)比較實(shí)驗：讓小孩在水結晶時(shí)對它說(shuō)話(huà)。當水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”，構成的結晶就十分可愛(ài)，顯得靦腆而又害羞；當聽(tīng)到“混蛋”的責罵時(shí)，它的結晶分子互相擠壓，構成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個(gè)人都應當懷有一份感恩之心，進(jìn)取創(chuàng )造完美世界，這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個(gè)人持有不一樣心態(tài)的生活，均會(huì )改變人體，并經(jīng)過(guò)不一樣的形態(tài)中表現出來(lái)。所以擁有進(jìn)取的心態(tài)，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。
有幸讀到《水知道答案》這本書(shū)，感覺(jué)無(wú)比幸運。它將會(huì )了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、進(jìn)取的心態(tài)來(lái)應對未來(lái)的人生路！
《水知道答案》的讀后感5
"愛(ài)、生命(快樂(lè ))、自由。愛(ài)，無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)孩子;我能做得更好!創(chuàng )造力、感恩。"讀完了王校長(cháng)贈給我的《水知道答案》后，在感動(dòng)中頭腦中浮現的最多的就是以上的關(guān)鍵詞。
重新接畢業(yè)班，面對新的學(xué)生和新的要求帶來(lái)的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過(guò)每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動(dòng)用來(lái)輔導學(xué)生，不知不覺(jué)身心無(wú)法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時(shí)，這本書(shū)從一個(gè)全新的視角帶給我似曾相識的感覺(jué)，讓王校長(cháng)的理念更加直觀(guān)地映現在自己的心靈深處，拂去了累積的負面焦慮，又有了靜心反思自己教學(xué)教育行為的動(dòng)力和信心。真是非常幸運及時(shí)讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長(cháng)如此細致入微地關(guān)心和幫助!
最有意思的實(shí)驗是讓水閱讀文字和聽(tīng)語(yǔ)言和音樂(lè )，看到或聽(tīng)到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結晶成美麗的六角形，而看到或聽(tīng)到"混蛋""快去做!"訓斥或命令口吻的水結晶是破碎而零碎。語(yǔ)言和文字對水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時(shí)應該用更加友善溫和的話(huà)語(yǔ)對待孩子對待周?chē)娜�，這樣才會(huì )將我們的生活帶向好的方向;惡言相對，是不好的。就像王校長(cháng)常講的"情越談越濃，理越講越少。"語(yǔ)言是心靈的體現，語(yǔ)言能非常深刻地影響意識，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自?xún)刃牡钠胶�，采用積極的語(yǔ)言，讓事情朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周?chē)囊磺�，要帶�?zhù)一顆愛(ài)心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點(diǎn)上日常的工作和生活中要時(shí)刻保持警醒，實(shí)踐起來(lái)吧!生活會(huì )更加美好!
《水知道答案》的讀后感6
懷有一份愛(ài)與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生出愛(ài)心，愛(ài)則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之心像水結晶一樣擴展到全世界�！端来鸢浮�
就如我在建站緣起里提起的那位師傅所說(shuō)的那樣：每天我們行色匆匆，精疲力盡的奔波于工作、事業(yè)、名譽(yù)、財富、愛(ài)情。之中，然而在竭力追求的同時(shí)，事物往往不是以我們的意識形態(tài)而發(fā)展，我們所期望的和實(shí)際所得到的不相等，慢慢的我們變得焦躁不安、怨天尤人、疾言怒色。起來(lái)。當然大家都會(huì )總結各自失敗的原因，希望在下一次“出手”時(shí)能“滿(mǎn)載而歸”。俗話(huà)說(shuō)“斬草除根”，遺憾的是，卻很少有人能真正找到自己失敗的根本原因，所以就得出了自己做事心不夠狠、心善反被人欺、好心不得好報。等等諸如此類(lèi)的結論。這樣的結論從表面上來(lái)看，好像的確會(huì )“有所收獲”，距離人生的目標看似更近了，實(shí)際上恰恰是背道而馳、相去甚遠了!如果大家都這樣想、這樣做，那必將面臨一個(gè)冷漠無(wú)情、孤寂無(wú)助的世間，生命也就失去了本來(lái)的意義!
想要擺脫人生的一切痛苦和不如意，唯有心中充滿(mǎn)著(zhù)感恩、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，你會(huì )發(fā)現這世界上充滿(mǎn)了值得我們去感謝的人、事、物。再面對你人生的理想、追求時(shí)，因為你已經(jīng)種下了一粒粒愛(ài)和感謝的種子，那你一定會(huì )得到豐厚的回報。只有這樣我們才算真正找到了曾經(jīng)失敗的根本原因;只有這樣才是積極、健康、快樂(lè )的人生。正因為這個(gè)道理太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的讓我們幾乎已經(jīng)忘懷，甚至開(kāi)始產(chǎn)生了懷疑。
我并不是一個(gè)通達宇宙人生真相，擁有著(zhù)大智慧的圣賢。我也曾一度迷惘、失望、頹廢。過(guò)，但我卻從未放棄過(guò)思考，我一直在思索人生的出路和意義，于是便翻閱許多關(guān)于我們祖先、圣賢、偉人的教誨，當心里略有心得體會(huì )的時(shí)候，一部軍旅題材的影片更清晰了我的思路，大家可能已經(jīng)猜出，對!就是《士兵突擊》。祖先、圣賢、偉人的教誨為我指引了方向;“許三多”又是我前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。曾經(jīng)被自己砍光的枝枝蔓蔓，如今我也要修一條“許三多路”了，這條路也許很快就會(huì )修好，也許需要一輩子的時(shí)間，但時(shí)間的長(cháng)短已經(jīng)不重要了，只要心懷著(zhù)愛(ài)和感恩“不拋棄不放棄”地去做，那就是生命的意義。心量拓開(kāi)了，心情也就愉快了，生活在感恩的世界里，被一種前所未有的幸福充實(shí)著(zhù)，很踏實(shí)!
一天午睡的時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)和好朋友在湖邊玩，湖邊開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的鮮花，藍藍的湖水映襯著(zhù)絢爛奪目的花朵，猶如身在世外桃源般，我拿出相機要給朋友拍照，可是朋友在擺pose時(shí)竟不小心掉進(jìn)了湖里，我不會(huì )游泳，撕心裂肺的叫著(zhù)“救命啊!救命啊!”卻眼睜睜的看著(zhù)朋友一點(diǎn)點(diǎn)的沒(méi)進(jìn)水里，直到看不見(jiàn)。我頓時(shí)被嚇醒了，還好是個(gè)夢(mèng)。擦掉眼角的淚水，心里久久不能平靜。突然想起朋友對我近來(lái)的“評價(jià)”：“好喜歡和你在一起的感覺(jué)!”當一位異性朋友對我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)侯，我開(kāi)始心跳加速、呼吸急促起來(lái)�？墒桥笥杨D了頓接著(zhù)說(shuō)：“就像和我爸爸在一起時(shí)的感覺(jué)!”我的心突然從火山口掉到了北極，呵呵。還有朋友對我說(shuō)：“和你在一起談話(huà)，我感覺(jué)你就像個(gè)八十多歲的老爺爺!”——言下之意也就是，我不喜歡你對我說(shuō)教的方式!可能是太想把“洗禮”后的我的體會(huì )急于和朋友分享，就沒(méi)有考慮自己的說(shuō)話(huà)方式對方能不能接受，其實(shí)我也沒(méi)有什么其他意思，自從父親車(chē)禍以后變得呆滯、遲鈍以后，我就一直在心里為天下所有的父母、兒女、朋友們默默的祈愿，希望他、她們都能快樂(lè )、幸福!
有些時(shí)候我也在納悶，明明前面已經(jīng)無(wú)路可走了，我們?yōu)槭裁催�不剎車(chē)?就像電視劇《奮斗》里徐志森對陸濤說(shuō)的話(huà)一樣：“不剎車(chē)就會(huì )失控，而失控是最壞的情況，因為沒(méi)有人知道失控以后會(huì )發(fā)生什么，開(kāi)車(chē)是這樣，做生意也是這樣，在不清楚周?chē)闆r的時(shí)候就要剎車(chē)，隨時(shí)剎車(chē)!隨時(shí)剎車(chē)，就可以讓我們知道自己在哪里，讓我們知道做的事情是對還是錯，可以讓我們不過(guò)于情緒化進(jìn)而客觀(guān)的分析問(wèn)題，可以隨時(shí)調整�！�
我的朋友們思辨性都很強，而且眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛的觀(guān)念在他、她們的心中很是堅固!只是一味的和他、她們講“大道理”結果只會(huì )適得其反。所以只有自己學(xué)會(huì )“游泳”，才能救“失足”的朋友(呵呵，我是不是把自己說(shuō)得有點(diǎn)像美劇里的超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠之類(lèi)的人物了?)。在為自己“大補”的時(shí)候，突然在百度搜索里看到了水結晶的圖片，那張“愛(ài)?感謝”深深的震撼了我，急忙搜索它的出處，原來(lái)是出自江本勝博士的《水知道答案》一書(shū)，更巧的是，第二天我去朋友那里，朋友的桌子上居然擺著(zhù)這本書(shū)，朋友說(shuō)是她的一個(gè)朋友剛剛送過(guò)來(lái)，推薦給她看的，她還沒(méi)來(lái)得及閱讀，我就后來(lái)者居上，一口氣把這本書(shū)從頭讀到尾，讀完后的感想還是那兩個(gè)字“震撼”!
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