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《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感范文（通用31篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 1
我讀了《一百條裙子》，文中主要講了瑪蒂和佩琪給旺達佩斯特羅基寫(xiě)信，是一份含有友情的信，寫(xiě)好之后他們寄往波金斯山上，寫(xiě)上請轉交，過(guò)了很久，到圣誕節那天了，旺達來(lái)信了，說(shuō)把一張給瑪蒂，一張給佩琪，她們才發(fā)現旺達佩斯特羅基有多么的愛(ài)她們呀!
旺達有沒(méi)有原諒她們呢?我覺(jué)著(zhù)同學(xué)們之間不能嘲笑，要和睦相處。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 2
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關(guān)于友誼的好書(shū)。
旺達·佩特羅斯基是整本書(shū)的主人公，是一個(gè)孤獨的小女孩。
旺達沒(méi)有朋友，每天都是獨來(lái)獨往，她經(jīng)常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來(lái)都沒(méi)有好好兒熨燙過(guò)。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱(chēng)自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的'嘲笑聲，沒(méi)人相信她。
最后旺達受不了這些嘲笑而跟著(zhù)哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過(guò)她的人留下了自己那一百條“裙子”。旺達是多么愛(ài)同學(xué)呀!于是同學(xué)們決定寫(xiě)信向旺達道歉······
這本書(shū)深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就可以開(kāi)得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就可以立刻未退凋謝。
同學(xué)們我們一定要珍惜友誼。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 3
這本書(shū)主要講了：
主人公旺達。佩特羅斯基是一個(gè)少言寡語(yǔ)的女孩，佩琪和瑪蒂埃帶頭欺辱她。有一次，旺達說(shuō)她家有一百條裙子，引來(lái)了更多的嘲弄。終于，旺達轉學(xué)了，留下了她一百條裙子的圖。這時(shí)佩琪和瑪蒂埃才意識到旺達很愛(ài)她們，給她寫(xiě)了一封信，得到了旺達的`原諒。
我很喜歡這本書(shū)，被旺達的寬容所感動(dòng)。作者利用旺達，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是，和旺達一樣，雖然有“閻王”的稱(chēng)號，擁有和閻王一樣的霸氣沖天，可還是有人依舊嘲笑我，讓我也有想退學(xué)的沖動(dòng)。所以，我很理解旺達。不知道我們七班的學(xué)霸，看了這本書(shū)，會(huì )不會(huì )有一些觸動(dòng);那些嘲笑別人的人，會(huì )不會(huì )體會(huì )到別人的感受。
讀了這本書(shū)，真的很幸運，這本書(shū)不像教科書(shū)那么無(wú)趣，卻是一本教科書(shū)，一本心靈教科書(shū)。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 4
主人公旺達是一個(gè)經(jīng)常被人嘲笑、忽視捉弄的小孩。
有一天，旺達沒(méi)來(lái)，直到第三天，班里才有人發(fā)現旺達沒(méi)來(lái)。在畫(huà)畫(huà)競賽結束后，老師得到了一封信，信上說(shuō)旺達和杰克再也不會(huì )來(lái)這所學(xué)校，當班里的同學(xué)知道這一消息后，瑪蒂埃和佩琪決定確認一下旺達一家有沒(méi)有搬走，在確定他們搬走后佩琪和瑪蒂埃想給她寫(xiě)一封信，過(guò)了幾周旺達回信了，并將兩幅畫(huà)分別給了瑪蒂埃和佩琪，當她們倆知道這兩幅畫(huà)是畫(huà)的她們，她們才知道旺達是喜歡她們的。
讀完這本書(shū)我知道了只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的.態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì )找到屬于你的“一百條裙子”。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 5
讀完《一百條裙子》后我最喜歡的人就是旺達。佩特羅斯，旺達在十三班不是被挨打，也不是被別人喜歡，而是被所有女孩們來(lái)拿她來(lái)開(kāi)玩笑，她們一會(huì )拿旺達的古怪名字嘲笑她，一會(huì )兒拿她的舊裙子來(lái)開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達突稱(chēng)自己有一百條裙子，隨之而來(lái)卻是有更多嘲笑，旺達只好默默的忍著(zhù)。有一天她實(shí)在因為忍受不了這些嘲笑而轉學(xué)了。臨走前她畫(huà)下了那一百條裙子留在十三班，她還送給用信向她道歉的`佩琪和瑪蒂埃各一條裙子。
我覺(jué)得旺達她有著(zhù)友愛(ài)，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子 ，把友愛(ài)的陽(yáng)光照在十三班的每一個(gè)角落。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 6
《一百條裙子》這本書(shū)是一位美國人寫(xiě)的，故事的內容是這樣的：主人公旺達住在波金斯山，她是一個(gè)很奇怪的女孩，總是穿著(zhù)同一條褪色了的舊裙子。同學(xué)們嘲笑她，她卻說(shuō)自己家里有一百條裙子。
在一次畫(huà)畫(huà)比賽中，旺達畫(huà)了一百條裙子，并將這些畫(huà)留給嘲笑過(guò)她的同學(xué)，自己轉學(xué)離開(kāi)了。那些嘲笑過(guò)旺達的.同學(xué)覺(jué)得她是一個(gè)可愛(ài)、聰明的女孩，于是決定給她寫(xiě)道歉信，把她找回來(lái)。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 7
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得旺達是一個(gè)善良的女孩，因為那么多的女孩都嘲笑她，她不但沒(méi)有一絲報復之心，而且也不生氣。雖然旺
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得旺達很可憐，因為她受不了班里女孩的捉弄，所以就說(shuō)她有一百條裙子。在這種情況下，她只能和爸爸搬家。當捉弄她的`女生意識到錯誤已經(jīng)來(lái)不及了，她們想讓旺達回來(lái)已經(jīng)不可能了，最后佩琪和馬蒂埃給旺達寫(xiě)了一封信。旺達一直沒(méi)有回信，最后旺達給十三班送了一封信，林森老師知道了旺達的地址，就把胸章寄給了旺達。
我發(fā)現旺達雖然很窮，但是她很干凈，也很可愛(ài)。同學(xué)的友誼很寶貴，以后我們不要嘲笑任何人。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 8
老師常教育我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。近期我正在讀一本書(shū)——《一百條裙子》。這是專(zhuān)門(mén)針對女孩的書(shū)，主要人物旺達、佩琪、瑪蒂埃三個(gè)人之間發(fā)生了很多事情，佩琪和瑪蒂埃經(jīng)常拿旺達開(kāi)玩笑，使得旺達最終承受不了而轉學(xué)，這時(shí)候佩琪和瑪蒂埃才發(fā)現旺達很愛(ài)他們。
無(wú)論旺達怎樣，她都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的`權利。我們不應該“看不見(jiàn)”他們，正像瑪蒂埃一再警覺(jué)和擔心的，你“看不見(jiàn)”他們，或者“看見(jiàn)”了，卻只知道奚落、嘲笑，那么可能有一天你也會(huì )落到這種苦惱的境地。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 9
今天和女兒一起讀了美國著(zhù)名兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯的銀獎作品《一百條裙子》。
這是講了在孩子小學(xué)時(shí)代的故事，是因為漠視而細膩的展示了三個(gè)女孩內心變化的故事，讓人讀了很受感動(dòng)，給孩子在今后的為人處事中有個(gè)很好的警告。
旺達，一個(gè)沒(méi)有媽媽?zhuān)透绺绨职肿≡诓ń鹚股缴系呐�，據說(shuō)波金斯山上不適合居住，雖然夏天可以上去采幾朵野花，可是在路過(guò)老斯文森的房子時(shí)需要捂鼻快跑，因為那里有生銹的罐頭罐子，破鞋等垃圾。旺達每天從這山上來(lái)到十三班上課，沾了一腳的泥，所以她的`座位在十三班最靠里一排倒數第二個(gè)位置，這里本是學(xué)習成績(jì)最差，舉止粗魯的男生坐的，可她并不粗魯，也不愛(ài)叫愛(ài)鬧。因為她兩腳的泥巴就讓這穿臟鞋子的孩子坐角落里吧，或許梅森老師是這么想的。
一個(gè)晴朗的一天，一個(gè)因為好天氣讓人忘記煩惱愉快的一天，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)愉快的笑容，塞西莉今天穿了一條新裙子，鮮紅色的，再有配套的帽子和短襪，美麗極了！女孩兒們都圍過(guò)來(lái)，欣賞著(zhù)，評論著(zhù)，說(shuō)著(zhù)自己的漂亮的裙子！在這個(gè)好天氣里，即使是旺達也顯得很美麗，雖然她經(jīng)常穿一件褪了色的，曬得變了形的，從沒(méi)好好燙過(guò)的藍裙子。她也圍攏過(guò)來(lái)，可是卻沒(méi)有人注意到她的存在，她沒(méi)有什么朋友，可是她想融入進(jìn)這些女孩子中去，她在盤(pán)算著(zhù)自己該說(shuō)什么：我有一百條裙子！
她的這句話(huà)從此成為同學(xué)們捉弄的話(huà)題連同她的名字旺達·佩特羅斯基，佩琪總是主導者，她會(huì )帶領(lǐng)大家取笑旺達，一百條裙子？可是卻不能穿著(zhù)來(lái)上學(xué)？佩琪是最受大家歡迎的女孩，因為她漂亮，而且有許多好看的衣服，還留著(zhù)一頭褐色的鬈發(fā)�，數侔Ｊ桥彗鞯暮门笥�，她也很窮，但她沒(méi)住在波金斯山上。
可是幾天沒(méi)見(jiàn)旺達來(lái)上學(xué)了，瑪蒂埃忽然想起對旺達的捉弄很內疚，她想告訴佩琪以后我們不要再取笑她了，可是瑪蒂埃怕以后她會(huì )成為大家取笑的對象，因為佩琪的朋友很多，于是瑪蒂埃退縮了。
時(shí)裝畫(huà)畫(huà)展評比要揭曉了，佩琪的畫(huà)很好，得獎的可能性很大，她自己也這么想。
教室里貼滿(mǎn)了得獎的畫(huà)，那么美，足足一百張，老師宣布：旺達獲獎，一百張畫(huà)全獲獎，即使隨便抽一張都是獲獎作品！
大家驚呆了，就是那個(gè)坐在角落里，不被人看到想起的旺達，竟然畫(huà)出這么美的畫(huà)！
大家期待她來(lái)領(lǐng)獎，一同分享她的快樂(lè )，可是她爸爸寄來(lái)一封信：以后旺達不會(huì )再到你們學(xué)校上學(xué)了，她的哥哥也不再去了，我們搬到大城市去了，不會(huì )再有人問(wèn)，怎么會(huì )有這么好笑的名字？在大城市里，有趣的名字多的是。
瑪蒂埃很痛恨自己的懦弱，應該早告訴佩琪不要捉弄旺達，旺達是那么可愛(ài)聰明！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 10
暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)。這是一本十分美好的書(shū)，令人百看不厭。
這本書(shū)的主人公有著(zhù)怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著(zhù)一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的卻是大家更多的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因為這個(gè)捉弄她，但旺達都默默的忍受著(zhù)。終于有一天，旺達轉學(xué)了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫(huà)筆畫(huà)在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過(guò)旺達的'女生們這才發(fā)現，旺達原來(lái)是多么的可愛(ài)、聰明，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒�，她們到了旺達家，見(jiàn)屋里什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達搬走了。我認為，旺達是一個(gè)善良、大度、有夢(mèng)想的好女孩。無(wú)論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒(méi)有報復過(guò)那些女生，而是堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫(huà)出了一百條裙子，完成了她的夢(mèng)想。正如書(shū)上所說(shuō)，每一條都蕩漾著(zhù)旺達美麗的夢(mèng)想!
愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中都不會(huì )實(shí)現，也可能在一個(gè)人中就能夠實(shí)現;有時(shí)達到愿望很難，有時(shí)達到愿望卻非常簡(jiǎn)單;一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現，但是只要你努力追尋著(zhù)愿望就足夠了;一個(gè)人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實(shí)你只要有達到愿望的決心，那愿望就會(huì )一直陪伴你的身邊。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 11
清晨，呼吸著(zhù)新鮮空氣。我靜靜地坐在窗前，看完了一本書(shū)，名叫《100條裙子》。
它主要講的是:旺達.佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)怪名字的女孩。也正是她的怪名子和她的舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她，特別是埃蒂瑪和佩琪。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她有100條各式各樣的裙子。掛在她的衣柜里。隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達默默的忍受看。直到有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉學(xué)了。她給大家留下了她那100條裙子的畫(huà)象，捉弄她的那些女孩們發(fā)現旺達是多么的愛(ài)她們。而止旺達是一個(gè)非常聰明，非�？呻嫉呐�。于是她們覺(jué)定向旺達寫(xiě)道謙書(shū)，把旺達找回來(lái)�？赏_再也不會(huì )回來(lái)了，但旺達已原諒她們了。
讀著(zhù)故事，我的心里頗有觸動(dòng)。生活是故事，故事是生活。旺達這個(gè)善良的.孩子，多么惹人喜愛(ài)�？上�，她的同學(xué)失去了這么友愛(ài)的伙伴。其實(shí)在我們身邊，也有像她這樣的人，他們很普通，但他們無(wú)私大方，助人為樂(lè )，真誠友善。
從這本書(shū)中，我學(xué)習到了要珍惜友情，不要讓友情白白流失，到時(shí)候，腸子悔青了也回不來(lái)了。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 12
《一百條裙子》的主人公旺達，是一個(gè)天才小畫(huà)家。因為家里很窮，她只有一件退了色的、晾得走了形的藍裙子，雖然干凈，但非常難看。佩琪是全校最漂亮的女生，有許多漂亮的裙子，還很會(huì )畫(huà)畫(huà)。但佩琪看不起旺達，經(jīng)常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她，嘲笑她的名字很長(cháng)很奇怪，嘲笑她的裙子很舊很難看。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，是佩琪最好的朋友，她想阻止佩琪她們嘲笑旺達，但又沒(méi)有勇氣。
一天，旺達在上學(xué)的'路上碰到了佩琪和一群女生。她們正在討論誰(shuí)的裙子好看，看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問(wèn)旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒(méi)有反駁，卻默默地忍受。直到有一天，旺達實(shí)在忍受不了同學(xué)們對她的這些嘲笑，就轉學(xué)了。
過(guò)了不久，旺達的畫(huà)獲獎了，就是她上次跟同學(xué)們說(shuō)的：我有一百條裙子。其實(shí)那一百條裙子都是她畫(huà)出來(lái)的，可惜她已經(jīng)轉學(xué)不能領(lǐng)獎牌了。
旺達到了新學(xué)校后，她的爸爸給旺達的老師和同學(xué)們寫(xiě)了一封信。嘲笑旺達的女生們，聽(tīng)到老師讀完信后，才意識到自己以前的不對，非常后悔，就跑去旺達家找旺達，但沒(méi)找到，于是她們寫(xiě)信，給旺達道歉。但善良、寬容的旺達，并沒(méi)有怪她們，而是在給老師的信上說(shuō)，她又有了一百條新裙子，她的那些獲獎的圖畫(huà)，可以由班上的女孩們保存。那張畫(huà)著(zhù)綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪，那張畫(huà)著(zhù)藍裙子的畫(huà)送給馬蒂埃，給她們作圣誕禮物。
看！這就是旺達！面對同學(xué)們的嘲笑和欺負，她沒(méi)有氣惱，沒(méi)有怨恨，只是默默地忍受，默默地轉學(xué)。轉學(xué)之后，她仍然想念原來(lái)的學(xué)校，并且，還送禮物給同學(xué)們，這是何等的胸懷��！
我們常說(shuō)，世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷，我想，旺達就是這樣一個(gè)胸懷比天空廣闊的人。她用他的行動(dòng)詮釋了什么叫做“以德報怨”，什么叫做“宰相肚里能撐船”，多么令人佩服��！
在我們的生活中，那些一丁點(diǎn)虧都不吃的人，一丁點(diǎn)委屈都不能忍讓的人，特別是那些脾氣很不好的人，動(dòng)不動(dòng)就找碴，吵架，甚至也該好好反思一下自己了。我想，你的委屈再大，也比不過(guò)旺達的委屈吧？請學(xué)習一些忍讓和寬容吧！人與人之間要想和諧地相處，忍讓和寬容是不可缺少的。
如果我們人人都像旺達這樣，胸懷寬容之心，不計較，不抱怨，那么，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加美好。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 13
一個(gè)女孩子，奇怪的國籍—混血兒，奇怪的姓名—旺達。她受到了太多的嘲笑，因為貧窮，每天都穿著(zhù)同一條舊裙子，被同學(xué)們忽略了。當旺達滿(mǎn)歡欣喜的告訴同學(xué)們她有100條漂亮的裙子時(shí)，所有同學(xué)都沒(méi)有相信。等旺達轉學(xué)，搬家時(shí)，大家才知道她的衣櫥里的的確確有一百條裙子，只不過(guò)是畫(huà)的。同學(xué)們當以前嘲笑過(guò)她的同學(xué)開(kāi)始后悔時(shí)，旺達已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)小鎮。
我本以為你是帶著(zhù)同學(xué)們的滿(mǎn)腹怨恨離開(kāi)的,不會(huì )再原諒那些傷害過(guò)你的人。不料，你從來(lái)沒(méi)有記恨過(guò)她們，還把你畫(huà)的每一幅畫(huà)送給了所有的傷害過(guò)她的的同學(xué)們，把最好看請老師送給了兩位傷她最深的兩個(gè)男孩。我對你由衷的佩服：佩服你不自卑的勇氣，佩服你堅持自我的骨氣，佩服你對生活的樂(lè )觀(guān)，佩服你……
你的'堅強,你的樂(lè )觀(guān),你的勇氣……打動(dòng)了每一個(gè)人。想起以前那些無(wú)聊的比較（比如：比誰(shuí)的文具好，比誰(shuí)家富有）都是愚蠢的。我要學(xué)習你的堅強，樂(lè )觀(guān)、勇氣……如此同時(shí)，我也想告訴大家，不要因為一點(diǎn)失敗就注定一世失敗，世界上沒(méi)有事是絕對的，沒(méi)有事是十全十美的，就像旺達一樣，堅信自己的理想，付出自己的努力。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 14
100條裙子讓我思考了很久，我一直在找一個(gè)答案，旺達還會(huì )回來(lái)嗎？
讀過(guò)這本書(shū)的人一定會(huì )發(fā)現，這本書(shū)有很特別的開(kāi)頭，一個(gè)平淡無(wú)奇的星期一，卻發(fā)生著(zhù)不平常的事情。那個(gè)星期一，旺達沒(méi)有來(lái)上學(xué)，角落里的那個(gè)座位空著(zhù)，卻沒(méi)有人注意。讀到這我在想：如果我們班的某一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我會(huì )不會(huì )去注意？或者說(shuō)我有沒(méi)有被注意？如果沒(méi)有，那就是漠視，漠視連在一個(gè)團體中茁壯成長(cháng)的人都不會(huì )發(fā)現。
故事繼續，讓我思考的問(wèn)題又多了起來(lái)：旺達為什么聲稱(chēng)自己有一百條各式各樣的裙子和六十雙鞋子？為什么自己有一百條裙子卻只穿那一條褪了色，走了形的藍裙子？這故事還得從一條紅裙子說(shuō)起：
大家圍著(zhù)一個(gè)女孩看就是因為她身上的紅裙子太惹人注目了，連平常不說(shuō)話(huà)的旺達也忍不住來(lái)湊湊，就因為旺達小聲小氣的一句話(huà)，裙子游戲就變成一個(gè)女孩捉弄旺達的“過(guò)渡橋”了。那么如果旺達不那么說(shuō)，會(huì )不會(huì )裙子游戲也就不會(huì )存在了呢？可是旺達太向往女孩子應有的生活了。不就是奇怪的名字和一條不怎么好看的裙子嗎，裙子的故事讓我們看到了幾個(gè)女孩子漠視尊嚴，諷刺嘲笑的行為。尊嚴，是每個(gè)人的'擎天柱。有一個(gè)故事，說(shuō)的是摘不下的眼鏡，其實(shí)是說(shuō)摘不下的尊嚴。日本人讓中國摘下眼鏡就要摘下嗎？在摘下的同時(shí)，也摘下了中國人的尊嚴。
故事的結束是一個(gè)美好的結局：旺達最終因為受不了嘲笑轉學(xué)了，而一百條裙子的秘密也揭開(kāi)了。一百條裙子是參賽作品，是十三班的榮譽(yù)！在十三班里被人漠視的孩子——旺達，到最后卻仍然深?lèi)?ài)著(zhù)她的老師和同學(xué)們，最讓我們感動(dòng)的是，旺達送給佩琪和瑪蒂埃的那兩幅畫(huà)上的人――是她們自己。旺達送出的兩條裙子豈止是兩幅畫(huà)，是珍貴的友誼，這兩條裙子是掛在兩個(gè)女孩心里的。記得丑小鴨的故事嗎？只要心中保持對美好的向往，終究會(huì )成功的。
這個(gè)故事能讓我們找到身邊的人，美好的裙子永恒地留在這本書(shū)里，也留在每個(gè)人的心里。不要做漠視尊嚴，諷刺嘲笑的人，像旺達一樣，做一個(gè)平平淡淡，但擁有“100條裙子”的人吧！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 15
故事的主人公是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩：旺達·佩特斯基，他總是穿著(zhù)一條洗白了的舊裙子，正因為有這奇怪的名字和舊裙子，女孩們都不愿意和她玩，不喜歡她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她的家里有一百條裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)人會(huì )相信他，而且大家都會(huì )拿這種事情來(lái)開(kāi)玩笑，捉弄她，尤其是佩琪。旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，他給大家留下了那一百條“裙子”，讓那些捉弄過(guò)他的女孩子們發(fā)現，原來(lái)旺達是那么的愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、聰明的女孩。于是，佩琪和馬蒂決定寫(xiě)信給她道歉，并且要把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了……
旺達到底有沒(méi)有原諒大家呢？我最感興趣的是佩琪和馬蒂寫(xiě)信給旺達道歉，并要把她找回來(lái)。因為佩琪和馬蒂知道了自己的過(guò)錯拍，并說(shuō)要把她找回來(lái)，這句話(huà)就好像說(shuō)我就算找到天涯海角，也要把旺達找回來(lái)，這里把我深深的感動(dòng)了。
富人不應該因為自己有錢(qián)而嘲笑別人，窮人也不應該因為沒(méi)有錢(qián)而感到自卑，不管是好學(xué)生還是差生，每個(gè)人都會(huì )有自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應該學(xué)習每個(gè)人的長(cháng)處，學(xué)會(huì )尊重他人，珍惜身邊的朋友，珍惜同學(xué)間的友誼，且行且珍惜！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 16
《一百條裙子》這是一本告訴讓大家要珍惜友誼的書(shū)。
書(shū)中旺達是一個(gè)安靜的小女孩。她出生在一個(gè)貧窮的家里。從小就失去了父母，是個(gè)孤兒。她每天都穿著(zhù)一條天藍色的`裙子，雖然裙子已經(jīng)破破爛爛的了，但是裙子卻干干凈凈。大家都覺(jué)得旺達這個(gè)名字很怪，所以就去嘲笑她，捉弄她，欺負她......讓旺達受盡了折磨，從此離開(kāi)了學(xué)校，給大家留下了那“一百條裙子”。大家最終明白旺達是多么愛(ài)大家，她是那么的可愛(ài)，那么的聰明。
讀完這本書(shū)我真正感受到了“失去了才懂得珍惜�！边@句話(huà)。是的，友誼是多少金錢(qián)、銀錢(qián)都買(mǎi)不到，只有你自己去發(fā)現，去擁有。但友誼一但消失了，到時(shí)候你怎么呼喊，怎么尋找也不見(jiàn)它的蹤影。所以不要失去以后再珍惜，應當在你擁有時(shí)就去愛(ài)惜、珍惜。不要讓友誼不知不覺(jué)得逃跑了。
我們大家都一樣。不應該嘲笑、捉弄人家，別傷心，難過(guò)，應該去安慰。別人哪點(diǎn)不好，應該去鼓勵他（她），不該去嘲笑、捉弄他（她）。讓我們大家一起去珍惜友誼吧！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 17
《一百條裙子》是由埃莉諾·埃斯特斯所寫(xiě)的。他的這一本小說(shuō)讓我感同身受，每當同學(xué)嘲笑旺達時(shí)，我真的可以充分體會(huì )到旺達的.委屈，很想反問(wèn)她的同學(xué)：如果你們沒(méi)有新裙子，我來(lái)諷刺你們，你會(huì )樂(lè )意嗎？
我聯(lián)想到我自己在四年級下學(xué)期時(shí)也曾經(jīng)憂(yōu)郁過(guò)一段時(shí)間，同學(xué)的嘲笑和諷刺，我一次又一次聽(tīng)到，一次又一次的忍受著(zhù)，有誰(shuí)考慮過(guò)我的感受呢？不，都沒(méi)有。我的那些同學(xué)只會(huì )看著(zhù)我被嘲笑，他們都是一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。我也曾經(jīng)告訴過(guò)老師，一開(kāi)始老師也只是讓我寬容一點(diǎn)，原諒他們。我只好又一次原諒了。又過(guò)了三天，我清清楚楚地記得老師在德育小課上說(shuō)起了綽號這件事。我想應該是成績(jì)好的人也被取綽號，于是他們也告老師了。難道成績(jì)好的同學(xué)的事就有這么重大嗎？就比我們這些平凡的人更有權利嗎？人人都是平等的，為什么老師總讓我寬容一點(diǎn)，而不去阻止他們的行為呢。我真希望這種現象會(huì )越來(lái)越少，后來(lái)我才明白，只要不去管，把它當作難關(guān)，自己把自己的能力鍛煉得更強就能越過(guò)去，越過(guò)去也讓自己變得更加堅強。
人生是漫長(cháng)的，與其自怨自艾不如快樂(lè )一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)，把煩惱通通拋棄，這樣就能獲得充滿(mǎn)笑臉的生活。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 18
假期里，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)。作者埃莉諾·埃斯特斯向我們講述了在生活中幾個(gè)女學(xué)生之間的故事:
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)貧窮的女孩。因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。一天，旺達告訴大家她有一百條裙子，隨之而來(lái)的`卻是更多的嘲笑。旺達都默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。然而，旺達的舉動(dòng)告訴大家，她原諒了她們。
在生活中，我覺(jué)得我更像書(shū)中的瑪蒂埃，她同情旺達，不愿意傷害她，但無(wú)能為力。盡管她是這個(gè)游戲的發(fā)明者佩琪的好朋友，也是她的“幫兇”。但在旺達離開(kāi)后，她內心很后悔，不該捉弄旺達，早應該阻止佩琪她們那樣的做法。我還覺(jué)得旺達是一個(gè)寬容，懂得寬恕的孩子。因為她不僅沒(méi)有生氣，反而原諒了大家。而在生活中，我甚至有的時(shí)候，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和別人吵個(gè)不停。事后，兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。一聲“沒(méi)關(guān)系”很難說(shuō)出口，大家的關(guān)系都搞得很僵。我今后的生活中，要像瑪蒂埃一樣有同情心，像旺達那樣寬容，寬恕別人。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 19
這本書(shū)主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發(fā)生的事情。書(shū)里是這樣講的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開(kāi)玩笑，就問(wèn)旺達有幾條裙子，但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子�？赏_卻說(shuō)：“我有一百條裙子�！彼腥寺�(tīng)了都嘲笑她，有人還覺(jué)得她在編故事，佩琪又問(wèn)旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說(shuō)六十雙，佩琪揭穿她說(shuō)“你昨天說(shuō)才有五十雙呀！”從那一天以后，旺達就沒(méi)有再來(lái)了。
直到公布服裝設計比賽的'時(shí)候，旺達寄來(lái)了一封信說(shuō)她們一家即將離開(kāi)這個(gè)城市，聽(tīng)到這里，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開(kāi)這個(gè)城市的，所以，她們一放學(xué)就來(lái)到了旺達的家，他們很想見(jiàn)到旺達，然后告訴她沒(méi)有想傷害她，可惜旺達已經(jīng)走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著(zhù)，第二天，瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫(xiě)信，因為她們不知道旺達住哪？所以她們把所有的希望都寄托給了送信的人。直到那一天，旺達有了回信，還把她的畫(huà)送給了佩琪和瑪蒂埃。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學(xué)校里也犯過(guò)佩琪這樣的錯誤，現在想起來(lái)真后悔，我想我要跟我的去道歉，以后再也不會(huì )嘲笑任何人了！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 20
《一百條裙子》是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的一部小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條發(fā)白的藍裙子，她還有一個(gè)奇怪的名字--旺達·佩羅斯基。
班里所有的女生都喜歡捉弄她，因為她的怪名字和她的舊裙子。后來(lái)，她竟在眾人面前說(shuō)她有一百條裙子，還有六十雙鞋子，可這不僅沒(méi)有改變那些女孩子對她的態(tài)度，反而更加的捉弄和嘲笑她。旺達也是個(gè)勇敢的孩子，當大家嘲笑她的那“一百條裙子”時(shí)，她沒(méi)有替自己解釋?zhuān)菆猿肿约捍_實(shí)有一百條漂亮的裙子。她并沒(méi)有因為別人的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)想，旺達在“收到”這么多的懷疑和嘲笑時(shí)，她的心里一定很難過(guò)，但她卻沒(méi)有因此而自卑，她的內心，比她畫(huà)的美麗的.裙子還要美。
“我相信，我們十三班的同學(xué)是不會(huì )因為旺達恰好有一個(gè)又長(cháng)又少見(jiàn)的名字就故意傷害她的自尊心。我寧愿相信，一切說(shuō)錯了的話(huà)都是有口無(wú)心……”讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)，旺達是一個(gè)多么聰明而又善良的女孩，她并沒(méi)有因為大家對她的不友善而心生怨恨，臨走時(shí)還給大家留下了那么漂亮的“禮物”。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 21
我讀了《一百條裙子》感觸很大，先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的簡(jiǎn)介：旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)怪名字和舊裙子的女孩子，正因為有怪名字和舊裙子，成為了同學(xué)嘲笑她的笑柄。有一天旺達說(shuō)自己有一百條裙子，隨之而來(lái)的卻是冷嘲熱諷，她默默的忍受著(zhù)。終于，旺達因為受不了嘲笑轉學(xué)了，但她把她的`一百條“裙子”送給了同學(xué)女孩們終于知道了旺達的可愛(ài)，聰明女孩們給旺達寫(xiě)道歉信，其實(shí)旺達早已不怨恨她們了。
“哦，不是。每雙的樣式都不一樣，而且有各種各樣的顏色。它們全都擺在一起�！蓖_說(shuō)著(zhù)，目光會(huì )飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠方——她好像是看著(zhù)很遠的地方，就那么一直看著(zhù)，卻又什么都看不到。我非常喜歡這一段，因為這一段隱藏了旺達的內心，但她的眼神告訴了我們，她內心孤獨她只想與她們有共同的話(huà)題并擁有朋友，她沒(méi)有朋友來(lái)豐富她的生活。她只希望這樣讓她的生活少一些孤獨寂寞。
這本書(shū)告訴了我，我們不能因為他（她）家里不富裕，沒(méi)有錢(qián)沒(méi)新衣服而鄙視或歧視他（她）們，對他們冷漠、嘲笑、譏諷在這個(gè)世界人人平等。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 22
書(shū)里講述了旺達.佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪的名字的女孩，她的座位在十三班最靠里一排倒數第二個(gè)位置。她的成績(jì)雖然很差，但她很安靜，不怎么說(shuō)話(huà)。
所有的女生都喜歡捉弄旺達.佩特羅斯基。佩琪和馬蒂埃這兩個(gè)女孩是惡作劇的挑頭人。她倆總拿旺達開(kāi)玩笑。如果我是《一百條裙子》里面的'男生之一我一定會(huì )挺身而出，保護旺達不受欺負。
比爾.拜倫坐在旺達的后面，要知道我的座位就在最后。這兩天，他就將兩條長(cháng)腿伸到旺達的桌子兩邊，像是一只坐著(zhù)的青蛙，取悅著(zhù)他這角落里的所有人。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家有一百條裙子。隨后卻是更多更多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信旺達·佩特羅斯基的話(huà)。而且很多人拿這件事情嘲笑她。我覺(jué)得旺達很可憐。
終于旺達離開(kāi)了這所小學(xué)，去了別的學(xué)校，她留下了“一百條裙子”。捉弄過(guò)她的女生們發(fā)現其實(shí)旺達非常愛(ài)她們，她們決定寫(xiě)信給旺達并且要找她回來(lái)�？伤僖膊换貋�(lái)了……
我覺(jué)得萬(wàn)達.佩特羅斯基是一個(gè)很可愛(ài)很聰明的女孩。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 23
我很喜歡看書(shū)，在我看過(guò)的書(shū)中，有很多經(jīng)典的人物，其中有：會(huì )七十二變的孫悟空，有偵探黑白熊，有可愛(ài)的笨狼，有親愛(ài)的漢修先生，有神犬探長(cháng)……
今天我看的這本書(shū)很有意思，它又三個(gè)主人翁：馬蒂埃，佩琪和旺達。在書(shū)中，這個(gè)叫旺達.佩特羅斯基的女孩，大家都覺(jué)得她的名字很奇怪，也是因為她奇怪的名字，在班里的女生都捉弄她。有一天，她說(shuō)家里有一百條各式各樣美麗的裙子掛在家里的衣柜里，但是沒(méi)有人相信，大家就拿這件事開(kāi)玩笑，并說(shuō)三道四。旺達很沮喪，也很傷心。終于有一天，旺達無(wú)法忍受被別人嘲笑，就轉學(xué)了。她轉學(xué)后，佩琪和班里的.女生才發(fā)現，旺達是多么的喜歡她們，因為那一百條裙子是旺達畫(huà)給同學(xué)的。
旺達是個(gè)非常善良的女孩，別人欺負她，她不去報復，別人嘲笑她，她也忍住。旺達買(mǎi)不起新裙子，但她自己親手畫(huà)出了一百條漂亮的裙子送給大家。
旺達是那么聰明、大度、安靜、勤勞、樸實(shí)��！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得做人要善良、勇敢、堅強，還要有夢(mèng)想。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 24
今天我讀了一本書(shū)，名叫《一百條裙子》這本書(shū)非常好看，這本素主要講了：一個(gè)名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩。她每天都穿 她每天都穿她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍裙子她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。有的'女生都喜歡捉弄她、拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了，不過(guò)她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書(shū)后我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì )在你心里留下陰影，讓你不得安寧！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 25
在這個(gè)寒假中，我讀了幾本趣味的書(shū)，其中讓我最感動(dòng)的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家有一百各式各樣的裙子�？呻S之而來(lái)的卻是跟多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，并且大家都會(huì )拿這件事來(lái)捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著(zhù)。
有一天旺達最終因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過(guò)旺達的那些女生這才發(fā)現旺達是多么的喜歡她們，并且旺達是一個(gè)十分可愛(ài)、十分聰明的'女孩。于是她們決定寫(xiě)信向旺達道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_她再也不會(huì )回來(lái)了。
當我讀完了這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達是一個(gè)多么的堅強，多么的善良�？蓱z的孩子當同學(xué)們嘲笑或欺負她的時(shí)候她并沒(méi)有想過(guò)要報復她們。旺達的家里窮的很，誰(shuí)都明白旺達根本買(mǎi)不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢(mèng)想。
我得像旺達學(xué)習，跟她一樣做一個(gè)堅強、善良的好孩子，為自己的夢(mèng)想堅持！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 26
《一百條裙子》里面講述著(zhù)有一個(gè)叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學(xué)校里說(shuō)自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話(huà)。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學(xué)了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎!
她自己就畫(huà)了一百條裙子的設計圖。有一個(gè)叫佩琪，還有一個(gè)叫馬迪埃，這兩個(gè)女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。
她們知道她沒(méi)有媽媽?zhuān)齻円膊还苓@個(gè)。她們并不了解旺達半夜就得起來(lái)，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來(lái)穿著(zhù)它去上學(xué)的時(shí)候，裙子還沒(méi)有干呢。她們決定給旺達寫(xiě)信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。
她的信里寫(xiě)的這些：親愛(ài)的.老師，你和十三班的同學(xué)們都好嗎?我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫(huà)的那條綠色帶有斑點(diǎn)的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達。佩特羅斯基。
我在這本書(shū)里學(xué)到了真愛(ài)和寬容，我希望每一個(gè)小朋友都像旺達一樣，有一個(gè)又有愛(ài)又寬容的心。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 27
今天我讀了一本書(shū)叫《一百條裙子》。這是美國埃莉諾？埃斯特斯所寫(xiě)。埃莉諾？埃斯特斯是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她所寫(xiě)的《一百條裙子》榮獲1944年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
旺達——配特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，因為家里非常貧窮，所以她只有一條裙子。正因為她的怪名字和她的舊裙子所以班里的一些女同學(xué)嘲笑她。 欺負她，捉弄她。有一天，她對班上的女同學(xué)說(shuō)自己有一百條裙子和六十雙鞋�？赏_離開(kāi)學(xué)校了，同學(xué)們都感到自己不對。
旺達她很堅強，是一個(gè)善良。有夢(mèng)想的人，不管同學(xué)們怎么說(shuō)她，她都沒(méi)怨恨過(guò)同學(xué)。我平時(shí)和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾就大吵特吵，生好幾天的氣，不理別人。我的愿望會(huì )時(shí)常變，在不同時(shí)候有不同的愿望。有時(shí)希望自己的畫(huà)更好，有時(shí)希望得到喜歡的東西。沒(méi)有旺達一樣有一顆堅定的心，像她一樣不斤斤計較身邊的`任何事，不因為別人的冷嘲熱諷而懷恨在心。更要學(xué)習她那樣對愿望堅持不懈的精神，我相信旺達永遠都是我們學(xué)習的榜樣！
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 28
在這個(gè)寒假里，我讀了一本蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想的圖書(shū)------《一百條裙子》我看了這本書(shū)之后讓我非常難忘，一直記憶猶新。
這本書(shū)的作者是[美]埃莉諾·埃斯特斯。它是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)家。這本書(shū)的主人公是旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的`怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她。旺達都默默忍受這。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了。是多么的愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是，她們決定寫(xiě)信給她道歉，并且把她找回來(lái)�？赏_還會(huì )回來(lái)嗎……
旺達也正是太可憐了，上學(xué)還要被人捉弄。要是我，我肯定會(huì )阻止他們不再去捉弄他。旺達對理想的堅持感動(dòng)著(zhù)我們。我肯定會(huì )相信，他那一百條裙子是真的。如果我是旺達我一定會(huì )堅強，拋開(kāi)那些嘲笑，勇敢、堅強的奮斗。
在這里，我要對捉弄別人的人說(shuō)：“請你們不要在捉弄人，他們也是有自尊心的�！蓖_，希望你天天不要被人捉弄。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 29
《一百條裙子》里面講述著(zhù)有一個(gè)叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學(xué)校里說(shuō)自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話(huà)。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學(xué)了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎！她自己就畫(huà)了一百條裙子的設計圖。有一個(gè)叫佩琪，還有一個(gè)叫馬迪埃，這兩個(gè)女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。她們知道她沒(méi)有媽媽?zhuān)齻円膊还苓@個(gè)。她們并不了解旺達半夜就得起來(lái)，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的'那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來(lái)穿著(zhù)它去上學(xué)的時(shí)候，裙子還沒(méi)有干呢。她們決定給旺達寫(xiě)信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。她的信里寫(xiě)的這些：親愛(ài)的老師，你和十三班的同學(xué)們都好嗎？我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫(huà)的那條綠色帶有斑點(diǎn)的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達.佩特羅斯基。
我在這本書(shū)里學(xué)到了真愛(ài)和寬容，我希望每一個(gè)小朋友都像旺達一樣，有一個(gè)又有愛(ài)又寬容的心。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 30
今天，我讀了一本書(shū)《一百條裙子》，我覺(jué)得這本書(shū)對我們很有意義，所以我要跟你們好好分享一下這本書(shū)。
這本書(shū)講的主要內容是：有一個(gè)叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，因為她奇怪的名字和一直穿著(zhù)的一條舊裙子一直被其她女孩們忽略。有一天，她對其她女孩說(shuō)她有一百條裙子，女孩們不相信，就一直拿這個(gè)嘲笑她。終于有一天旺達轉學(xué)了，還畫(huà)了一百條裙子去參加畫(huà)畫(huà)比賽，竟然得了第一名，帶頭嘲笑旺達的佩琪以及她的`朋友瑪蒂埃也認識到了自己的錯誤，想讓旺達回來(lái)，可是太晚了，旺達不會(huì )回來(lái)了。
這本書(shū)看上去薄薄的，可告訴我們的道理卻不少。它讓我懂得了不能嘲笑別人，要懂禮貌，如果自己被別人嘲笑了是不是很傷心？“己所不欲勿施于人”不要把自己不喜歡的用在別人身上，還有我們要懂得珍惜身邊的人，不要等她離開(kāi)了，再去傷心難過(guò)，這樣后悔的是自己，就像佩琪一樣，以前一直嘲笑旺達，后來(lái)后悔也來(lái)不及了，我希望這樣的事情不要發(fā)生在我們的身上。
這本書(shū)很讓我感動(dòng)，所以我想把這本《一百條裙子》推薦給你，希望你喜歡。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感 31
前幾天，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，讀完后，我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫旺達的女孩，大家都對她歧視與忽略，她為了引起大家的重視，就撒謊自己有一百條裙子，卻受到別人更猛烈的嘲笑。她忍了又忍，最后忍無(wú)可忍，只得轉學(xué)了。
在這群同學(xué)中，我覺(jué)得最可惡的是瑪蒂埃與佩琪。佩琪自以為高傲，用許多手段來(lái)欺負旺達，以嘲笑旺達為樂(lè )，根本不管旺達的內心痛苦。而瑪蒂埃也挺可惡的.，她明明知道這樣欺負旺達不對，可她膽小，怕佩琪與她絕交，始終不怕說(shuō)，充當佩琪的幫兇。她的行為讓我非常憤怒，你為什么這樣膽小呢？你怎么可以看著(zhù)同學(xué)受欺負而不挺身而出呢？如果大家都這樣，那這個(gè)世界還有正義嗎？我非常同情旺達，也為她的軟弱生氣，你只要堅強一點(diǎn)，抬起對來(lái)面對現實(shí)，敢于抗爭，我相信就不會(huì )這樣被人嘲笑了。
在我們班里，就有許多像書(shū)中的人物。特別是我們班的女生，其中旺達就是胡怡佳，瑪蒂埃是眾多女生，佩琪是陳怡汝，她們之間發(fā)生的事就跟書(shū)中的故事一模一樣。
讀了這本書(shū)后，我懂得了要關(guān)心她人，幫助比我弱小的人，千萬(wàn)不要等失去了才知道后悔。
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