五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年1
在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《 復興中華 從我做起》的書(shū)，在此書(shū)中我學(xué)到了很多知識。
書(shū)中寫(xiě)了我國的四大發(fā)明，如指南針，造紙術(shù)，火藥，還有印刷術(shù)。他們全是我們古代最早發(fā)明的。這些發(fā)明值得我們每一個(gè)中華人民為他感到驕傲。
我們的神舟1號是1999年11月20日飛往太空的第一架宇宙飛船,神舟9號是20xx年6月3號飛往太空的,它里面的宇航員有一個(gè)是女的,名字叫劉洋,是我們第一個(gè)飛往太空的女宇航員。
我還知道了大足石刻、趙州橋、兵馬俑這些我國的文化遺產(chǎn)。還認識了書(shū)中的陽(yáng)光少年李小鵬、18歲的美國女生道恩.洛金斯和照顧媽媽的孟佩杰這些很多優(yōu)秀的人。
媽媽對我說(shuō)，復興中華從我做起，也要從身邊的小事做起，愛(ài)家人、愛(ài)同學(xué)、幫助身邊周?chē)娜艘惨獝?ài)護我們的環(huán)境，只有做好這些才能更好的愛(ài)我們的祖國，我們更要好好學(xué)習，努力掌握更多的知識來(lái)報效祖國、復興中華。所以我要深情的唱一首歌《愛(ài)我中華》。
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我讀了沃老師借給我的《復興中華，從我做起》這本書(shū)。
書(shū)里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我帶頭”等等故事，從這本書(shū)中，我知道了許許多多跟祖國有關(guān)的知識，比如：兩彈一星是我國著(zhù)名科學(xué)家朱光亞等眾人造出來(lái)的；最美教師是張麗莉；最美司機是吳斌；我還知道了五好家庭的標準是什么？等等。
我看完這本書(shū)以后，不禁陷入了沉思：我們祖國現在為什么那么強大呢？那是因為有一批批偉大杰出的建設者們全身心地為祖國工作著(zhù)，把自己的青春年華都獻給了祖國，如：“中國之光”朱光亞；氣象學(xué)家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，帶著(zhù)呼吸機援，藏的張敏等人，他們的涌現使我們國家變得格外“溫暖”。
我想：天下興亡，匹夫有責。我們現在一定要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好！更加強大！
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做一個(gè)有擔當的少年�！稄团d中華，從我做起》一書(shū)讓我穿越了時(shí)空隧道，與前人、與仁人志士、與無(wú)數普通而又不普通的中華兒女，面對面地交流。
他們在向我娓娓訴說(shuō)：祖國是多么的偉大！不但因為她有著(zhù)遼闊的土地、壯麗的山河，更因為她擁有著(zhù)燦爛的文化、輝煌的發(fā)展和無(wú)數的英雄兒女。他們在叮嚀我做一個(gè)有擔當的人，肩負起振興中華的責任。
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，她博大而精深，她厚重而寬廣�；鹚�、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明，它們傳到世界各地，為人類(lèi)文明做出了巨大的貢獻。萬(wàn)里長(cháng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀(guān)園等著(zhù)名建筑蘊含著(zhù)炎黃子孫的智慧結晶。
新中國成立以來(lái)，祖國正在突飛猛進(jìn)、高速發(fā)展。且不說(shuō)神州載人航天終圓夢(mèng)，2008國人百年奧運夢(mèng)圓，就在我家里就能看見(jiàn)祖國的變化。曾記得，爺爺說(shuō)他的童年吃啥沒(méi)啥，爸爸說(shuō)他的童年有啥吃啥，而我們現在是想吃啥就有啥。與爺爺的悲慘童年相比，爸爸的童年算是“幸�！绷�；而與爸爸的“幸�！蓖晗啾�，我們的生活簡(jiǎn)直算得上“天堂”。祖國的發(fā)展，我們每一個(gè)人都是見(jiàn)證人，都是受益者。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)的好：“少年富，則國富；少年強，則國強�！�，作為祖國的未來(lái)，振興中華是我們義不容辭的責任。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中去。學(xué)會(huì )對自己負責，自尊自立、自律、自主、自強，生活上會(huì )自理，學(xué)習上有追求；對家庭負責，尊老愛(ài)幼，孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛(ài)心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動(dòng)，履行自己義務(wù)，承擔并努力完成集體交給的任務(wù)，維護集體榮譽(yù)；對社會(huì )和國家負責，對社會(huì )有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。
“愛(ài)我中華，健兒奮起步伐；愛(ài)我中華，建設我們的國家；愛(ài)我中華，中華雄姿英發(fā)�！毕嘈�，我們每一個(gè)中華兒女都是有擔當的少年，都能肩負起振興中華的責任！
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這學(xué)期我們讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)，受到特別大的鼓舞。我國有五千年的文化積淀，成為世界文明最璀璨的一顆明珠！
我們的語(yǔ)言、思想、文化皆授之與祖國，我國就有無(wú)數為國爭光的人，如無(wú)此沉浸在為國奪得金牌的”飛人劉翔“，有”中國莫扎特“之稱(chēng)的朗朗，標志中國也能飛上太空的楊利偉等，都為祖國爭光的人。再說(shuō)科技發(fā)展，有”蛟龍號“深淺水器入�？辈臁@都不表示了祖國的的富強嗎？
最美教師張麗莉用她柔弱的身軀譜寫(xiě)了一首大愛(ài)之歌，最美司機吳斌用76秒詮釋了什么叫責任。就是因為這一個(gè)個(gè)平凡人的付出，才換來(lái)了我們美好的今天！
我們應為祖國偉大復興的壯麗事業(yè)付出努力��！一點(diǎn)點(diǎn)從小做起，養成良好的學(xué)習習慣，為祖國的未來(lái)奮斗吧！
為祖國的未來(lái)奮斗吧！……
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寒假里，我讀過(guò)很多書(shū)，但惟有《復興中華從我做起》——這本書(shū)令我久久難以忘懷。
從那一個(gè)個(gè)的故事中，我逐漸了解到中華民族五千年悠久的歷史。它不僅創(chuàng )造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數之不盡的科學(xué)技術(shù)，如：指南針、造紙術(shù)、活字印刷等。其中，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。
我又讀到了近代，了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1999年神舟一號首發(fā)到2012年蛟龍’號載人潛水器的下水；從2008年北京奧運會(huì )到2010年的上海世博會(huì )；充分展現了我們偉大的中華民族可上九天攬月，可下五洋捉鱉的偉大壯舉。一種自豪感在我心中冉冉升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想象一下將來(lái)的祖國會(huì )是什么樣子？可能會(huì )是一
個(gè)科技高度發(fā)達的的大國；或是地球上不可缺少的商貿大國
我必須要不斷豐富自己的知識，提高自己的素質(zhì)。要團結友愛(ài)互幫互助，要關(guān)心親人熱愛(ài)勞動(dòng)，要愛(ài)護公物遵守秩序，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊勤奮自立勇于創(chuàng )新的人。只有這樣才能讓我們的祖國變得更加繁榮，富強！才能讓我的設想變成現實(shí)��！
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《復興中華從我做起》這本書(shū)讓我從心靈深處，深深地感到中國是多么的古老，多么的強大。
從書(shū)中，我知道了中國的原子彈之父朱光亞是在不懈努力和刻苦鉆研的情形下，發(fā)明了中國第一顆原子彈。還有近代為國爭光的中華兒女們。劉翔——中國飛人，用12秒87的好成績(jì)，第四次獲得了尤金站冠軍。朗朗——我心中的偶像，他是為了世界和平而學(xué)的音樂(lè )。他不僅是中國的朗朗，也是世界的朗朗。他的琴聲不僅僅給中國人聽(tīng)，而是給全世界人聽(tīng)的。也就是他改變了西方對東方的看法：中國人也可以把鋼琴彈得這么好！他也讓人們改變了對古典音樂(lè )的看法：古典的也可以成為另一種的流行！
我也要向他們學(xué)習，從小嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，從小熱愛(ài)發(fā)明，愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐，長(cháng)大后要做一個(gè)偉大的發(fā)明家，幫祖國抹掉那段被壓迫的歷史。
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最近我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)。讀完那本書(shū)，使我明白了，作為一個(gè)中國人，我們要愛(ài)我們的祖國，要為我們祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量，所以我們要認真學(xué)習，將來(lái)更好地報效祖國。
這本書(shū)一共有15課。第1課是”偉大的祖國“，通過(guò)閱讀這一課，使我知道了中華民族五千年的燦爛文化和發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng )造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、火藥，造紙術(shù)和印刷術(shù);第2課是”傳承文化“，講述了我國中華民族在五千多年的文明發(fā)展歷程中創(chuàng )造了源遠流長(cháng)、魅力永恒的文化;第3課是”光輝十年“、、、、、、。但令我感觸最大的是第4課”為國爭光“這一課。我要學(xué)習”飛人“劉翔、世界的朗朗、楊利偉以及景海鵬他們。他們通過(guò)自身的努力取得了很多的世界第一，為祖國爭光。我要以他們?yōu)榘駱�，在今后的學(xué)習中，一定要認真、勤奮。遇到挫折的時(shí)候，不要放棄，要繼續努力;在取得成績(jì)時(shí)，也不要驕傲，爭取做得更好，要學(xué)習劉翔贏(yíng)得起輸得起的心態(tài)。
我們是21世紀的棟梁，祖國未來(lái)的花朵，祖國將來(lái)能否繁榮富強靠的就是我們這一代，所以我們一定要努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為祖國的昌盛出一份力。
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今天，我讀了一本書(shū)《復興中華從我做起》，書(shū)中給我留下印象最深的是張麗莉老師。
張老師是佳木斯中學(xué)的老師，她有一顆善良的心，為了保護自己的學(xué)生，她自己卷入車(chē)輪底下，截斷了雙腿。她的事跡感動(dòng)了所有的學(xué)生，感動(dòng)了所有的家長(cháng)，感動(dòng)了整個(gè)社會(huì )，她是學(xué)生的守護神，是全社會(huì )的女神，她是一個(gè)城市靚麗的名片！
我的老師也很優(yōu)秀，她也很善良，她愛(ài)我們，愛(ài)我們的生活，愛(ài)我們的學(xué)習，愛(ài)我們的喜怒哀樂(lè )�？�！是她的標志，利索！是她的特點(diǎn)，她是我們黑暗中的路燈，當我們遇到難題時(shí)，她總是不厭其煩為我們解答疑問(wèn)，她總是苦口婆心，讓我們明白背誦的要點(diǎn)，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，她不知付出多少，但她從來(lái)未求過(guò)回報，老師在生病吃藥時(shí)，還堅持為我們講課，”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切“老師堅持教學(xué)理念，默默譜寫(xiě)師生間情誼，她就是我們班級的班主任。這是班級同學(xué)給她的頒獎詞。
相信有這樣的老師，我們的學(xué)生是幸福的，我們的生活是安全的。
我也相信學(xué)生會(huì )像老師一樣為祖國民族復興做出努力！
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今天，我拿起復興中華從我做起這本書(shū)來(lái)看。剛翻到目錄就看到為國爭光的一篇文章，里面述說(shuō)著(zhù)許多關(guān)于運動(dòng)、音樂(lè )的獲獎人，而且這些獲獎人有很多堅持不舍氣的事。
就比如劉翔的運動(dòng)成績(jì)，為我們國家爭了不少的光。劉翔本來(lái)是跳高的選手，后來(lái)他在體校里轉了變成跑100米跨欄的運動(dòng)。有一次他在北京奧運會(huì )中以13.08秒的速度贏(yíng)得了第一名，后來(lái)他不斷的訓練在一次比賽中又贏(yíng)得了全世界的第一名。但是，有一次他受傷了。而過(guò)了一年他才能再比賽，在這一年休養中我知道劉翔他還在訓練自己，還堅持的做運動(dòng)，所以休養了之后他的體力沒(méi)有一點(diǎn)下降還獲了第一名。
劉翔的運動(dòng)精神使我有了無(wú)限的感悟：因為他那精神堅持了下去，而且不斷的訓練自己。使自己可以更加厲害，而我現在是一名運動(dòng)員，所以我要學(xué)劉翔的那種精神使我自己有一顆堅定的心。
在這一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去創(chuàng )造一切，所以劉翔是靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得別人的喜愛(ài)和精神。我們一定要學(xué)劉翔那樣堅持不舍的精神。
五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年10
在我書(shū)桌的一角擺著(zhù)一本鮮紅封面的書(shū)，顯得格外奪目耀眼，我的眼球立刻就被吸引了過(guò)去，這是因為它的紅色是國旗的顏色。
書(shū)中有許許多多的感人故事，其中最令我潸然淚下的是——最美女教師張麗莉。在一次晚課下課后，誰(shuí)也沒(méi)料到的一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，當時(shí)負責接送學(xué)生的車(chē)突然啟動(dòng)，撞到第二輛，接著(zhù)推向第一輛，當時(shí)第二輛車(chē)和第一輛車(chē)之間走著(zhù)學(xué)生，正要過(guò)馬路的張老師看見(jiàn)了，趕忙沖過(guò)去把學(xué)生推開(kāi)了，自己卻被壓在了輪胎下，失去了雙腿。
這個(gè)故事讓我想到了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，當時(shí)我們要出黑板報，我就和幾位畫(huà)畫(huà)得好，寫(xiě)字寫(xiě)得好的同學(xué)出黑板報，我們犧牲了午睡時(shí)間，犧牲了課間休息時(shí)間來(lái)出黑板報，但最后我們的辛苦沒(méi)有白費，得到了廣大師生的好評。后來(lái)老師、同學(xué)和家長(cháng)問(wèn)我們累不累，辛不辛苦，我們回答：“集體利益高于一切，我們能為班級奉獻自己的力量是我們的榮耀�！�
復興中華，從我做起！只要人人從小做起，做好自我，中華何愁不能復興？
五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年11
中國有五千年的文化積淀，是世界文明的一顆耀眼的明珠。讀了這本書(shū)，我明白了作為一個(gè)中國人，應該熱愛(ài)自己的祖國，應該為中華復興去努力學(xué)習的道理。
這本書(shū)中有很多感人的小故事，使我印象最深的.是‘最美女教師張麗莉’——在一個(gè)普通的夜晚，第十九中學(xué)的學(xué)生上完晚自習，正準備回家。由于第3輛客車(chē)突然發(fā)動(dòng)，向停在前面的客車(chē)撞去。當時(shí)有幾個(gè)學(xué)生站在兩車(chē)之間，眼看著(zhù)悲劇就要發(fā)生了。這時(shí)，一雙有力的手將危在旦夕的學(xué)生推開(kāi)，而她自己卻來(lái)不及躲開(kāi)。沒(méi)錯，她就是張麗莉。就這樣，她的雙腳被車(chē)輪碾過(guò)，醫護人員為她做了雙下肢截肢手術(shù)。從此，她美好的人生也只能與輪椅作伴了。
雖然她的身體殘疾了，可是她的舉動(dòng)卻打動(dòng)了我們。一個(gè)柔弱的身軀卻能譜寫(xiě)出一曲‘把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己的’“的大愛(ài)之歌。
純潔無(wú)私的大愛(ài)，并不只是救人的那一瞬間。張麗莉的付出讓我們堅信，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’；我更堅信，只要我們用心生活，就也能成為世界上的‘最美的人’！
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寒假，我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)，給我留下印象最深刻的是《偉大的祖國》這一課，作為一個(gè)中國人，我感到非常自豪。
讀了這一課，我知道了把個(gè)人命運與祖國命運緊密聯(lián)系在一起的著(zhù)名的核物理學(xué)家朱光亞，為祖國的教育事業(yè)奉獻畢生精力的著(zhù)名數學(xué)家蘇步青。以及中華民族五千年的悠久的歷史文化，另人驕傲的四大發(fā)明—指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)，代表我國古代人民先進(jìn)經(jīng)濟文化事業(yè)的司母戊大方鼎，中國繪畫(huà)藝術(shù)的代表作《清明上河圖》，代表中國古代人民勤勞智慧的大足石刻，世界上現存最早保存最好的巨大石拱橋——趙州橋，代表世界制陶史上創(chuàng )舉和重大技術(shù)突破的秦兵馬俑……這些文化藝術(shù)成就不僅僅是中國人民的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)中的珍寶。
復興中華從我做起，我們可以從身邊的小事做起，從現在做起，從每天在學(xué)校讀書(shū)開(kāi)始，從每天認真聽(tīng)好每一堂課起，從關(guān)愛(ài)家人，關(guān)愛(ài)集體，愛(ài)護環(huán)境，講究衛生開(kāi)始做起，關(guān)心國家大事，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年13
今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，我的心久久不能平靜。這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，每個(gè)故事情節都能讓我學(xué)到很多東西，震撼著(zhù)我年少的心靈。
在”偉大的祖國“一課中，我看到了祖國的四大發(fā)明給人們帶來(lái)的影響，看到了祖國第一顆原子彈爆炸時(shí)那濃濃硝煙，看到了祖國燦爛古老的科技文化。
在”光輝的十年“一課中，我讀懂了祖國十年來(lái)翻天覆地的變化，知道了祖國十年來(lái)受到的災難。
在”為國爭光“一課中，我知道”飛人“劉翔為祖國創(chuàng )造的一次次奇跡，知道了”中國騰飛的音符“、”中國的名片“——朗朗 ……
讀了這本書(shū)，我感到了祖國的變化時(shí)翻天覆地的!從第一顆原子彈爆炸，到”神九“、”神十“飛天成功，”蛟龍“下水 ……都證明了祖國的神速變化。
讀了這本書(shū)，我感到了祖國的實(shí)力是十分強大的!從新中國成立，到孔子學(xué)院成立，到中國成為世界第二大經(jīng)濟大國……都證明了祖國的強大。
讀了這本書(shū)，我感到了祖國的文化石輝煌悠久的!從《九章算術(shù)》到《本草綱目》 ，再到圓明園的輝煌建筑 ……無(wú)一不證明我國的文化輝煌悠久!
復興中華，從我們做起，從少年做起!
五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年14
1999年11月20日，神舟一號首發(fā)，標志著(zhù)中國載人航天之門(mén)從此被打開(kāi)……20xx年6月3日，搭載著(zhù)我國”蛟龍號“載人潛水器的”向陽(yáng)紅09“號試驗船從江陰蘇南碼頭起航奔赴馬里亞納海溝區域，進(jìn)行了7000米級海試任務(wù)。
復興中華，人人有責。20xx年無(wú)數名字，激勵著(zhù)我們：最美教師張麗莉把生的希望留給學(xué)生，把死得危險留給了自己；最美司機吳斌那一瞬間，他成為24位乘客的守護神……
復興中華，從我做起。今天，科技進(jìn)步十分快速。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱留下的深刻啟示。形勢逼人，不進(jìn)則退。
復興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起。我們要幫助家人做一些力所能及的事情，多做好事，愛(ài)護環(huán)境……
復興中華，從我做起。要牢記中華民族百余年屈辱的深刻教訓，以復興中華為己任。行動(dòng)起來(lái)吧！少年時(shí)好好讀書(shū)，長(cháng)大后為建設祖國努力奉獻！
五年級學(xué)生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個(gè)有擔當的少年15
《復興中華,從我做起》這本書(shū)中講述了許許多多人為祖國做出的偉大貢獻。比如：朱亞光、蘇步青刻苦鉆研；劉翔、郎郎為祖國爭光；為身邊的人義無(wú)反顧地付出：最美教師張麗莉舍身忘死、最美司機吳斌一舉感動(dòng)全國；為達到目標而努力奮斗：劉路認真思考，終于如愿以?xún)�，破解了“西塔潘猜想”他們的事跡很平凡，但他們的精神非常偉大，他們的斗志也是越戰越勇。
我還懂得了:在學(xué)習上，我們要努力刻苦、堅持不懈，爭取長(cháng)大后成為國家的棟梁，報效我們偉大的祖國，為國爭光。在生活中，我們要保護動(dòng)物，不亂丟垃圾，舉止文明，做一個(gè)小小志愿者。在家里，要幫助大人做一些力所能及的家務(wù)，如掃地、洗碗等等。在學(xué)校里，應該關(guān)愛(ài)同學(xué)，互相幫助，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
這些事情我們都可以做到，重要的是我們愿不愿意去做，想不想去做。如果每一個(gè)人都從我做起，那么復興中華的偉大愿望，就一定能實(shí)現。
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