馬提與祖父300字左右讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的馬提與祖父300字左右讀后感，歡迎閱讀與收藏。
馬提與祖父300字左右讀后感1
從現在開(kāi)始，我會(huì )給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口要他去散步，于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程。
這本書(shū)獲得過(guò)國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著(zhù)作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到�！本拖裎覀冋夷潮緯�(shū)一樣，你越著(zhù)急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書(shū)，那本書(shū)就會(huì )被你發(fā)現在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚(yú)，寫(xiě)出了爺爺教馬提怎樣才能把魚(yú)捕住，雖然馬提對爺爺說(shuō)他對魚(yú)沒(méi)胃口，但很想吃，表現了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書(shū)的議題是死亡，內容卻毫無(wú)晦暗色調，反而讀起來(lái)既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛(ài)不死、精神永存的道理。
這個(gè)故事里爺爺的世界總是晴朗的，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
馬提與祖父300字左右讀后感2
這本書(shū)十分好看，雖然它只有110頁(yè)，但整個(gè)文章非常生動(dòng)。馬提的想象力也很豐富。
爺爺雙目緊閉，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，親戚們圍在旁邊，一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面，但是七歲的孫子馬提沒(méi)有哭，就在他望著(zhù)天花板上的蒼蠅胡思亂想的時(shí)候，突然他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀請他去散步，于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程，首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”，然后穿越高高的向日葵林，尋找著(zhù)海盜遺留下的寶藏，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度跟馬提一樣高，而后到他腰際，最后爺爺讓馬提將其吸進(jìn)鼻孔里，從而進(jìn)入他的身體。這個(gè)溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們會(huì )永遠活在我們心里。
我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因為他很聰明。有一次，馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時(shí)候，他用在集市上換到的蘋(píng)果來(lái)引誘“小搗蛋”，結果真的成功了!而且，他們還騎著(zhù)“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!
我覺(jué)得馬提的爺爺縮小了實(shí)在是很可惜，但是，書(shū)中有一句話(huà)告訴我們：愛(ài)的人，只會(huì )留下美好的回憶，活在我們的心里，永遠永遠不會(huì )離開(kāi)我們，因為，他們牢固的在我們心里……
馬提與祖父300字左右讀后感3
《馬提與祖父》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，從表面來(lái)看，《馬提與祖父》寫(xiě)的內容是有關(guān)死亡的，但事實(shí)上，這本《馬提與祖父》告訴我們的，是生命的教育;
我看完這本書(shū)后，感觸很深，爺爺快要死了，大家都哭了，而馬提沒(méi)哭，這種與親人分別，再也見(jiàn)不著(zhù)，說(shuō)不著(zhù)話(huà)的痛，，我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但與親人分上個(gè)三年五載見(jiàn)不著(zhù)面的痛我經(jīng)歷了，那是非常傷心的，但文中的馬提在爺爺死后并沒(méi)有傷心，好像若無(wú)其事，《馬提與祖父》讀后感 刁慶鑫，讀后感《《馬提與祖父》讀后感 刁慶鑫》。
《馬提與祖父》是一本有關(guān)死亡的書(shū)，但《馬提與祖父》這本書(shū)也告訴了我們許多道理，如果發(fā)現并理解，這些道理，那就一輩子受益了。
《馬提與祖父》第46頁(yè)，有這樣的一句話(huà)：“通常我們太迫切的去期望什么，反而得不到什么�！边@句話(huà)就是一個(gè)道理，如果我們太著(zhù)急去某個(gè)地方，總想著(zhù)那個(gè)地方，那就怎么也到不了那里，只有心里不去想什么時(shí)候到那里，那你就會(huì )發(fā)現，不一會(huì )就到了那里。
書(shū)中還有一句話(huà)：“我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正地死去，他們永遠活在我們心里�！痹隈R提眼里，他所愛(ài)的爺爺就活在他心里，在我們心里，雷鋒、毛澤東就像文中的爺爺，永遠活在我們心里。
馬提與祖父300字左右讀后感4
這個(gè)假期，我讀了一本非常有教育意義的書(shū)，它的名字叫做《馬提與祖父》。
這個(gè)故事主要講：馬提的爺爺快要死去了，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，大家都非常的傷心，只有馬提不傷心，他看著(zhù)爺爺幻想著(zhù)，與爺爺一起散步，與爺爺一起旅行，他們看到一匹奇怪的馬，他們登上鐘樓，看見(jiàn)屋頂在他們腳下，他們又去了市場(chǎng)，一起漫步田野，一起抓魚(yú)。
馬提又看見(jiàn)爺爺在不斷地變��！變的走不動(dòng)路了，需要馬提抱著(zhù)走才行。最后馬提深深地吸了一口氣，把爺爺吸到心里去了。整個(gè)過(guò)程是那么的奇妙。
這個(gè)故事告訴我們，你愛(ài)的人雖然離開(kāi)了我們，但是他永遠活在我們的心中，我們現在還要愛(ài)自己身邊的人。在以后的生活中，要勇于面對困難，不能向困難低頭，要像馬提一樣，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切。
馬提與祖父300字左右讀后感5
在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書(shū)，書(shū)中主要寫(xiě)了在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書(shū)中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會(huì )有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買(mǎi)玩具如果不買(mǎi)我就哭著(zhù)喊著(zhù)不同意就要買(mǎi)，不買(mǎi)就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家��！后來(lái)我上小學(xué)了，在課堂上老師老說(shuō)“尊老愛(ài)幼”聽(tīng)完這句我總會(huì )想想自己有沒(méi)有“尊老愛(ài)幼”過(guò)，但一想到以前哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)玩具是的場(chǎng)景，心痛便會(huì )一酸，怪自己沒(méi)有想過(guò)別人，總想著(zhù)自己快樂(lè )就好了。
自從那以后我在也沒(méi)有強求奶奶給我買(mǎi)玩具了，因為我已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，“尊老愛(ài)幼”這句話(huà)我要老老記在心中��！
馬提與祖父300字左右讀后感6
我覺(jué)得這本書(shū)很好看，里面講了馬提和他的爺爺的故事。其中一篇叫《爺爺變小了》，很有想象力，他的爺爺陪馬提散步，居然越變越小了，很奇特。令人意想不到的是爺爺根本沒(méi)有走出病房６爺爺變得和洋娃娃一樣大》，這一篇中就正式的告訴了我們，爺爺快消失了，所以給了我們一個(gè)問(wèn)號，爺爺快“消失了”？
其實(shí)爺爺并沒(méi)有消失，爺爺只是被馬提吸進(jìn)身子里去了，不過(guò)，這也不是真的，真的不是最后一篇《愛(ài)的人永遠活在我們心中》�，F在的馬提一個(gè)人孤零零的站在街上，但他認得回家的路，回去了，爸爸還是原來(lái)的樣子，媽媽還是哭過(guò)的樣子，一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)的。馬提的的爺爺去世了，爸爸，媽媽……很多人一起把爺爺放到了那涼涼的棺材里，最后他們大哭了一場(chǎng)，算在向爺爺告別。但是，“愛(ài)的人永遠活在我們心中�！边@句話(huà)，讓我留下了深刻的印象。
馬提與祖父300字左右讀后感7
抓住暑期的尾巴讀了《馬提與祖父》這本書(shū)，書(shū)里講到馬提的祖父在病床上雙目緊閉，面色蒼白，躺著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。親戚們都在流淚，只有馬提沒(méi)有哭，他盯著(zhù)蒼蠅胡思亂想，突然，他聽(tīng)見(jiàn)祖父在呼喚他，并邀他去散步。
于是在虛幻中，馬提與祖父開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚(yú)，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏……途中，祖父變得越來(lái)越小，最后被馬提吸進(jìn)了身體。作者把死亡、離別這種本該痛苦的事，寫(xiě)的如此美好而溫暖，讓我懂得：當最心愛(ài)的人離我們而去時(shí)，我們不要過(guò)度地悲痛，雖然親人已經(jīng)離去，但他們的思想、他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將永遠留在我們的心中。
就像我的曾祖母永遠留在媽媽的心里一樣。
上面就是小編詳細整理的小學(xué)生讀后感的全部?jì)热�，主要描述祖父、爺爺、我們、他們、永遠、故事、這個(gè)、這本，希望對大家有用。
馬提與祖父300字左右讀后感8
這次寒假，讀的第一本書(shū)是意大利作家普密尼寫(xiě)的《馬提與祖父》。
故事內容講了馬提的祖父快死了，但祖父突然要跟馬提一起去散步。在這次神奇的散步中，他們一起抓魚(yú)，并捕獲了一只半黑半白的小馬，并給它取名“小搗蛋”。后來(lái)，他們給海盜抓住，但又逃了出去。在散步中祖父的身體不斷縮小，最后被馬提吸進(jìn)了身體。這一切稀奇的事情我覺(jué)得都是馬提幻想的，因為他不愿意離開(kāi)祖父。
這個(gè)故事告訴我們：我們愛(ài)的人，哪怕他的身體消失了，但他的靈魂會(huì )永遠在我們的心里。我想：是的，我們愛(ài)的人永遠不會(huì )被忘記！馬提很愛(ài)他的'祖父，我也很愛(ài)我的爺爺。我的爺爺是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。在爺爺的有生之年里，我一定要好好孝順他，關(guān)心他，善待他。
請大家都愛(ài)身邊的親人，不要等失去了才想起我們沒(méi)好好珍惜！
馬提與祖父300字左右讀后感9
讀完這本書(shū)，我的第一感受就是：寫(xiě)死亡原來(lái)可以這么寫(xiě)！
《馬提與祖父》這本書(shū)里，爺爺的死被轉化為一種慢慢變小的過(guò)程，最后爺爺被馬提吸進(jìn)體內，更好地詮釋了愛(ài)的人永遠活在我們心中這個(gè)道理，這種寫(xiě)法不可謂不巧妙。
在書(shū)中，雖是描寫(xiě)死亡，但反而給人一種分外陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)、甚至是快樂(lè )的感覺(jué)，仿佛爺爺并沒(méi)有死，而只是和馬提去游歷了一番的感覺(jué)。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的。
而且作者通過(guò)此書(shū)讓孩子們了解了死亡的深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認識到死亡，像爺爺不斷變小，發(fā)現空殼……從側面一點(diǎn)一點(diǎn)的讓孩子們認識到死亡，明白了死亡，也明白了愛(ài)的人永遠活在我們心中，以及真愛(ài)不死，精神永存的道理。這些無(wú)不從書(shū)里透露出來(lái)。
一直以來(lái)，死亡都是極其避諱的話(huà)題，可書(shū)中一直在描寫(xiě)死亡而毫無(wú)晦暗之色，并且還得到了廣大書(shū)友的支持，不得不說(shuō)普密尼是一個(gè)跟值得我們尊敬的人。
現在我們都了解到，死亡并不可怕，這只是一種自然規律。死是必然的，但只要知道了愛(ài)的人永遠在我們的心中就行了，有生必有死，我們對親人的死的態(tài)度，源于自己對死亡的認識。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我也由衷的敬佩作者普密尼。
馬提與祖父300字左右讀后感10
自從讀了《馬提與祖父》這本書(shū)后，我深有感觸。體會(huì )到了你愛(ài)的人永遠活在你心中，也懂得了只要你愛(ài)她，他就會(huì )永遠活在你心中。這就是真愛(ài)不滅，精神永存的道理。
這本書(shū)的大意：祖父病得很?chē)乐�，將要去世。每個(gè)人都很傷心，只有七歲的孫子馬提沒(méi)哭。他正胡思亂想著(zhù)，突然聽(tīng)到祖父邀他一起去散步。于是，便展開(kāi)了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后，祖父被馬提吸進(jìn)了身體。
在我們的生活中，也有真愛(ài)不死，精神永存的道理。父母就是最好的例子！父母對我們的愛(ài)是無(wú)法計算的，不管是相隔兩岸海峽，還是天上人間。他們永遠住在我們的心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔心；就算是父母自己傷心難過(guò)也不愿讓兒女看見(jiàn)；就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母，父母心中第一位的永遠是兒女，永遠是對兒女的愛(ài)，而兒女心中也永遠是父母！
雖然祖父去世了，但他的精神永遠保存在我們的心中�！叭酥荒鼙粴�，決不能被打敗�！币驗闅绲闹挥幸粋�(gè)人的肉體，但打不敗的是一種精神。這種精神蘊含的道理就是——真愛(ài)不死，精神永存！
馬提與祖父300字左右讀后感11
寒假期間，我和媽媽共同閱讀了《馬提與祖父》這本書(shū)。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。
就在祖父臨死之際，馬提與祖父有了一次奇妙的旅行，旅途中發(fā)生的事情都是祖父曾經(jīng)和馬提講述過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的事情。一起溜到河邊和原野上去散步﹑玩耍。他們看見(jiàn)遠處有一匹白馬，還抓了魚(yú)；他們登上鐘樓，看見(jiàn)紅色的屋頂在他們腳下，河水閃著(zhù)光亮像一條金屬帶子；他們還去了市場(chǎng)，爺爺用領(lǐng)帶換了一個(gè)玉米﹑一個(gè)蘋(píng)果；他們看見(jiàn)了漂亮的向日葵，還從向日葵林的這頭走到那頭；他們終于走到了白馬的身前，這匹白馬的另一邊，竟然是黑的；他們把那個(gè)大大的蘋(píng)果給白黑的馬兒吃，他們騎上了白黑的馬兒奔啊奔啊飛奔……祖父也在旅途中漸漸變小了，最后融入到馬提的身體內，被吸到了心里。
我從這個(gè)溫馨的故事中明白，我們所愛(ài)的人并不會(huì )死去他們永遠活在我們心里。雖然，我沒(méi)有馬提的這種經(jīng)歷，但是，我非常愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，我也希望他們永遠健康、幸福、快樂(lè )。
馬提與祖父300字左右讀后感12
我讀了一本叫馬提與祖父的書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的大概內容是：“在床上的爺爺，一動(dòng)不動(dòng)，面色慘白，就快要死了，有一些親友和家人們在哭，只有，七歲的孫子馬提沒(méi)又哭，他在看著(zhù)天花板上的一只蒼蠅，可是，突然間，爺爺卻邀請他去散步，于是爺爺和馬提在虛幻的世界里散起步來(lái)，他們用口袋抓魚(yú)，用爺爺的領(lǐng)帶在集市上換來(lái)的蘋(píng)果捕捉了半黑半白的駿馬“小搗蛋”用掌心尋寶圖尋找海盜遺留下的寶藏，可是，爺爺在他們的這一次散步中變得越來(lái)越小了，最后爺爺使了一個(gè)小計，讓馬提把他吸進(jìn)馬提的鼻孔里，讓他自己永遠的活在，馬提的心里。
讀這本書(shū)時(shí)，我不由得想發(fā)問(wèn)：“快死了的爺爺為什么會(huì )跟馬提一起去散步呢？所以，這就代表作者的想象力，我從這個(gè)溫馨的故事中明白，我們所愛(ài)的人其實(shí)永遠都不會(huì )死，他會(huì )永遠活在我們的心里的。
馬提與祖父300字左右讀后感13
這個(gè)月，老師讓我們讀《馬提與祖父》這本書(shū)。這個(gè)溫馨明亮的個(gè)數告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正地死去，他們永遠活在我們心里。
整本書(shū)閱讀完后，老師在班級展開(kāi)了“馬提與祖父班級讀書(shū)交流會(huì )”，交流會(huì )中，老師提出一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你們覺(jué)得在‘馬提與祖父’中，他們奇異的旅程是真是假？”有的同學(xué)說(shuō)‘真’，有的說(shuō)‘假’�？晌矣X(jué)得既有‘真’也有‘假’。最后老師說(shuō)：“”其實(shí)，我覺(jué)得是有真也有假的�！�
這本《馬提與祖父》在封皮上標注著(zhù)“國際大獎小說(shuō)”，在讀之前，我就想：是國際大獎小說(shuō)？既然是國際大獎，應該會(huì )有什么道理要告訴我們吧！可他要告訴我們什么道理呢？我懷著(zhù)這樣的好奇心，讀完了這本書(shū)。
這個(gè)故事想要告訴我們的就是“我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正死去，他們永遠活在我們心里”。整個(gè)故事都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題寫(xiě)的。
從一開(kāi)始去漫步田野，用口袋抓魚(yú)，到捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，后來(lái)，他們穿越高高的向日葵林，尋找海盜留下來(lái)的寶藏······馬提的祖父在這次奇異的旅程中，越變越小，越變越小，最后，小到看不見(jiàn)，被馬提吸進(jìn)鼻孔里。就這樣，作者鮮明的點(diǎn)明了故事中心，讓我們明白其中蘊含的道理，和故事重點(diǎn)。
馬提與祖父300字左右讀后感14
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，故事內容非常新奇，我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊，淚流滿(mǎn)面，但是七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀他去散步，就這樣他們展開(kāi)了一段奇異的旅程。
讀這本書(shū)的開(kāi)始，我的心中就就有著(zhù)許多疑問(wèn)：馬提的祖父要死了，他為什么一點(diǎn)也不傷心呢？還有馬提的祖父為什么會(huì )不斷變小呢？馬提和祖父又展開(kāi)了怎樣的旅程呢？
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，這些疑問(wèn)逐漸都有了答案，馬提是個(gè)真正堅強，樂(lè )觀(guān)的孩子，我應該向他學(xué)習。這本書(shū)真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學(xué)會(huì )坦然面對，即使我們愛(ài)的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。
馬提與祖父300字左右讀后感15
從我知道了馬蹄和他的祖父在一起很幸福的時(shí)候，我就想起了死去的親人，從那時(shí)開(kāi)始我懂得了死亡，讀《馬提與祖父》讀后感。
祖父在告別人世的時(shí)候，馬提沒(méi)有哭。祖父給了馬提的愛(ài)比玉米粒還多，馬提卻不懂這些。
如果世界上沒(méi)有死亡的事情發(fā)生，馬提是不是更快樂(lè )，更幸福。這個(gè)溫馨、明亮的故事告訴我: 我所愛(ài)的人并不會(huì )永遠離去，他們永遠活在我心里。
我想雖然馬提不傷心，但是心里一定還會(huì )很想念祖父的，不管馬蹄的祖父去沒(méi)去天堂，馬提一定會(huì )很快樂(lè )，讀后感《讀《馬提與祖父》讀后感》。
祖父病得很?chē)乐�，將要離開(kāi)人世了，但馬提覺(jué)得祖父在自己身邊陪著(zhù)自己。
“爺爺�！彼浅Ｐ÷暤恼f(shuō)。
“什么事？”爺爺問(wèn)
“你在哪?”
“你不是躺在床上對不對?”
“當然，”爺爺說(shuō)，“那里只是老殼而已�！�
“我懂了�！瘪R提說(shuō)著(zhù)露出微笑。
這個(gè)對話(huà)掌握感受到祖父對馬提的珍惜和馬蹄對爺爺的關(guān)愛(ài)。
祖父的天空是明朗，馬提的天空總是明亮。
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