《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感范文（精選6篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感1
讀了這本書(shū)，我感到五味雜陳。我同情大衛，同情他缺少父親的關(guān)懷和母親的愛(ài)撫，同情他后父兇狠貪婪常常責打他，同情他不足10歲卻過(guò)起了不能溫飽的生活歷盡艱辛。但是我更敬佩他，敬佩他真誠，善良，勤奮，刻苦，敬佩他無(wú)論遇到任何困難都能堅定不動(dòng)搖，任何時(shí)候都滿(mǎn)懷信心和希望，敬佩他對他人寬厚，仁愛(ài)，友善。
《大衛·科波菲爾》是英國小說(shuō)家查爾斯·狄更斯的長(cháng)篇小說(shuō)，小說(shuō)講述了主人公大衛從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、愛(ài)情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機緣。語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，展示了19世紀中葉英國的廣闊畫(huà)面，反映了狄更斯希望人間充滿(mǎn)善良正義的理想。
其中大衛·科波菲爾是《大衛·科波菲爾》中的主人公，大衛·科波菲爾尚未出世時(shí)，父親就去世了，他在母親及女仆的照管下長(cháng)大。不久，母親改嫁，后父摩德斯東兇狠貪婪，他把大衛看作累贅，婚前就把大衛送到了他乳母的哥哥佩葛蒂先生家里。佩葛蒂是個(gè)正直善良的漁民，住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里，與收養的一對孤兒艾米麗和漢姆相依為命，大衛和他們一起過(guò)著(zhù)清苦和睦的生活。后來(lái)大衛歷經(jīng)種種磨練后不斷成熟，最后在事業(yè)上取得了成功，家庭上獲得了幸福。
從大衛的身上我看到了友善，他對朵拉關(guān)懷備至，對艾妮斯敬慕呵護。還作品中的另外一位青年哈姆，他忠厚、善良、勇敢，有高尚的情操。他的家境雖然貧寒，沒(méi)有受過(guò)高等教育，但卻擁有一顆質(zhì)樸，善良的心。
每次大衛到辟果提先生的小屋時(shí)，哈姆總是熱情招待。對待并無(wú)血緣關(guān)系的艾米麗，就像親哥哥一樣呵護，關(guān)愛(ài)著(zhù)她。當紈绔子弟斯蒂福斯將他的未婚妻艾米麗誘拐時(shí)，他抑制住了自己內心的痛苦，每天努力干活，并用掙來(lái)的錢(qián)幫助辟果提先生出去尋找艾米麗。
當哈姆見(jiàn)到斯蒂福斯乘坐的船即將沉沒(méi)的時(shí)候，他卻拋下了個(gè)人恩怨奮不顧身跳海救人，卻不幸被大海淹沒(méi)。哈姆雖然貌不驚人，性格木訥，但他的心胸卻比大海還要寬廣。從他們的身上我感受到了友善，友善是一盞明亮的燈，友善是杯溫暖的水，友善是篇美麗的詩(shī)。身為祖國的花朵，國家未來(lái)的希望，我們更要從小事做起、從自身做起、積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
首先我們要像《大衛·科波菲爾》里的大衛和哈姆一樣，待人友善，心懷善意。對身邊的人友善，對長(cháng)輩有禮貌，對同學(xué)平等。然后，不論我們處于何時(shí)何地我們都應該對人友善，對需要幫助的人給與力所能及的幫助，拋出我們的橄欖枝，平等的對待每個(gè)人。最后無(wú)論遇到任何困難都能堅定不動(dòng)搖，任何時(shí)候都滿(mǎn)懷信心和希望。做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，友善開(kāi)朗的人。
除此之外，我們還要踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的其他方面，例如國家層面的富強、民主、文明、和諧，我們要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多關(guān)注時(shí)政時(shí)事。好好學(xué)習，為國家的未來(lái)出一份力。我們更要弘揚中華民族優(yōu)良傳統，培養良好的道德修養和綜合素質(zhì)的思考、實(shí)踐與體會(huì )。
《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感2
《大衛·科波菲爾》還經(jīng)過(guò)大衛的半生經(jīng)歷，揭露了英國教育制度的腐敗，童工制度的殘酷。大衛童年所進(jìn)的薩倫學(xué)堂，是當時(shí)英國學(xué)校的真實(shí)寫(xiě)照。經(jīng)過(guò)大衛當童工時(shí)饑寒交迫、受盡屈辱的遭遇，控訴了資本家利用兒童廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行剝削的真相，指責童工制度扼殺兒童才智，摧殘少年身心，侵犯人權，不合人道。小說(shuō)多方面地揭發(fā)了金錢(qián)對家庭和夫妻生活的破壞作用。摩德斯通為了侵吞則產(chǎn)而誘娶大衛的母親，把她折磨致死。大衛的姨婆也有丈夫，但他揮霍成性，分居后還不斷勒索錢(qián)財，造成姨婆的痛苦。利己主義的情欲和階級社會(huì )中人與人之間的不平等關(guān)系，使愛(ài)彌麗這個(gè)純潔的姑娘得不到正常的婚姻生活，身心都受到摧殘。狄更斯真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì )金錢(qián)關(guān)系對婚姻的危害，體現出他追求純真的感情、鄙視金錢(qián)利益的提高思想。
《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上最大的特點(diǎn)是，作者親切地、清晰地、抒情詩(shī)般地敘述、描述了生活，人們讀作品仿佛是大衛在跟我們促膝談心。那里沒(méi)有《雙城記》那樣驚心動(dòng)魄的斗爭場(chǎng)面，也沒(méi)有《巴黎圣母院》、《基度山伯爵》那樣曲折離奇的故事情節，它只是經(jīng)過(guò)講述日�，嵤�，使讀者了解時(shí)代的風(fēng)貌，認識作品中的人物，陶冶思想感情�！洞笮l·科波菲爾》以刻畫(huà)人物的多種多樣性格著(zhù)稱(chēng)。作者著(zhù)重經(jīng)過(guò)人物的.容貌、言談、動(dòng)作、服裝、習慣，以至某些怪癖來(lái)寫(xiě)出人物的不一樣身份和不一樣性格。主人公大衛·科波菲爾的性格的成長(cháng)和發(fā)展過(guò)程，寫(xiě)得細膩、真實(shí)、親切，這在一些以情節取勝的小說(shuō)中是難以見(jiàn)到的。大衛姨婆貝萃小姐的個(gè)性特征十分突出。長(cháng)期的獨居生活，構成了她嚴峻、孤僻、自信和旁若無(wú)人的性格。她外表嚇人，講話(huà)尖利，但心地善良，不畏權勢，正義感強。對于壞蛋烏利亞·希普，采用外卑內惡的手法。寫(xiě)他沒(méi)有眉毛，沒(méi)有睫毛，眼睛是紅褐色的，身體從不站直，任何時(shí)候都是扭曲、蠕動(dòng);手又冷又濕，像青蛙一樣令人厭惡，用外形丑惡的描述襯托他蛇蝎一樣的狠毒心腸。其他如瘋瘋癲癲但又心地善良的狄克先生，貪婪、陰沉的摩德斯通，等等，也都是各有各的語(yǔ)言、習慣、神情和特性。
《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感3
《大衛·科波非爾》是英國小說(shuō)家狄更斯的一部半自傳體的小說(shuō)。
大衛在二樓上的小屋里看到的《蘭登傳》等作品，正是沒(méi)有受過(guò)多少學(xué)校正規教育的作者狄更斯的文學(xué)啟蒙課本，還有作品中的那位最愉快的人物，既是位感傷家，又是樂(lè )天派，既好吹牛，又好飲幾杯酒的密考伯先生，由于償還不了借貸的債務(wù)以至被關(guān)進(jìn)監獄里，則完全和作者的父親一模一樣。此外和作者的實(shí)際生活經(jīng)歷相類(lèi)似的情況簡(jiǎn)直是數不勝數。然而，比起外部情況的類(lèi)似之外，更重要的是內心世界也有類(lèi)似之處。狄更斯比起大衛來(lái)曾經(jīng)度過(guò)了更為凄慘的童年時(shí)代。狄更斯雖然不是孤兒，但雙親對他的教育一直是無(wú)法顧及，從童年時(shí)代開(kāi)始他便不得不在鞋油工廠(chǎng)當童工，他內心的苦楚是可想而知的。
《大衛·科波非爾》通俗易懂，通篇洋溢著(zhù)幽默氣氛。這在狄更斯的為數甚多的作品當中可以說(shuō)是最大眾化的作品。作者在此書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)了一則短文，聲言：“在我寫(xiě)的所有的書(shū)籍里，我自己最喜歡的就是這本書(shū)。我以為這一點(diǎn)是容易被人理解的。我是對我從空想里孕育出來(lái)的孩子們嬌生慣養的母親。而且，象我這樣對自己的孩子進(jìn)行愛(ài)撫的父母簡(jiǎn)直是沒(méi)有的。和世界上對自己的孩子嬌生慣養的雙親一樣，在我的內心深處有一個(gè)最為鐘愛(ài)的孩子，他的名字就叫做大衛·科波非爾�！钡腋惯@里的笑語(yǔ)是有很大的深度和廣度的。
讀了這部作品我們就可以理解，豪俠的姨婆，怯懦的醫生切利普先生，善良的女仆辟果提，這些人物簡(jiǎn)直就象木偶戲中的形象一樣有趣。密考伯先生的吊兒郎當的樂(lè )天主義，時(shí)時(shí)會(huì )使人為之捧腹。當大衛風(fēng)塵仆仆，渾身泥土來(lái)找姨婆，姨婆考慮怎樣處理這個(gè)孩子時(shí)，向姨婆撫養的寬厚的狂人迪克先生征求意見(jiàn)，這時(shí)，迪克先生愣愣的向大衛望著(zhù)，一邊好象認真思考，忽然真的象有了靈感，非常有氣魄地回答道：“假如我是你，我就把這個(gè)孩子好好洗一洗！”讀到這里我們不禁要為迪克先生的頭腦簡(jiǎn)單、低能而發(fā)笑。但是，接著(zhù)就不得不感到這個(gè)回答妙極了！它有力的突破了我們思考習慣的框框，展示了一個(gè)大好人的最純真的面目。
總之，《大衛·科波非爾》這部半自傳體小說(shuō)的成就超越了狄更斯所有其它作品。它通過(guò)一個(gè)孤兒的不幸遭遇，描繪了一幅廣闊而五光十色的社會(huì )畫(huà)面，作品塑造了不同階層的典型人物，特別勞動(dòng)者的形象，表現了作者對弱小者的深切同情。作者還企圖通過(guò)大衛·科波非爾的最后成功鼓舞人們保持對生活的信心，極力培養讀者的人道主義觀(guān)點(diǎn)。這部小說(shuō)最終以一切圓滿(mǎn)作為故事的結局，符合作者一貫的創(chuàng )作思想。
《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感4
讀了《大衛科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著(zhù)，令我回味無(wú)窮，回看大衛那像長(cháng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。
《大衛科波菲爾》通過(guò)主人公大衛一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌，突出的表現了金錢(qián)對婚姻，家庭和社會(huì )的腐蝕作用，小說(shuō)中的一系列悲劇形成都是金錢(qián)所導致的。
這篇小說(shuō)的主人公是大衛科波菲爾，他的童年十分凄慘，父親從他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通對他十分的殘暴，他的姐姐也是一樣的鐵石心腸，不近人情。在大衛成長(cháng)的過(guò)程中，他到了許多不友善的人——殘忍的校長(cháng)，狡詐的朋友，還有心懷歹意的希普。
雖然經(jīng)歷了無(wú)數困難，但他的生活也不乏善良之人：可愛(ài)的保姆辟果提，少言寡語(yǔ)不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米考伯夫婦，還有貌似嚴肅卻菩薩心腸的姨婆。他們都給大衛帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )和幫助。
科波菲爾是一個(gè)助人為樂(lè )的人，他的一生中遇到了重重的困難，但他面對困難毫不逃避，因為他深刻地明白逃避是解決不了任何問(wèn)題的。他那種堅強和勇敢的精神深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我，不管自己遇到多少困難，只要不逃避，要勇敢堅強的面對，想方設法的解決，才能戰勝困難，取得成功。
這才是對我們人生的考驗，就拿我們高中生而言，也許處于青少年時(shí)期的我們，現在還不需要擔負起生活的重擔，不需要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習，大衛這種不怕困難，遇到困難勇于面對的精神正是我們需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習生活只能，遇到“攔路虎”，就唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是找同學(xué)幫忙或是請教老師，再者就是放棄，從來(lái)沒(méi)想過(guò)靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣才是真正的才能。
《大衛科波菲爾》之所以受到我的喜愛(ài)，不在于宏大曲折的結構，而在于它有一種現實(shí)生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格，使人置身其中，讓人感覺(jué)在親眼看著(zhù)一件件事情發(fā)生。
這篇小說(shuō)從另一層面的告訴了我們，成人的世界背后總有殘缺，生命總免不了最初的一陣痛，因此每當我們站在人生的十字路口，都要懂得何去何從。
讓我們一起加入學(xué)習大衛科波菲爾精神的熱潮中去吧！
《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感5
《大衛·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫叢書(shū)48本中的一本，盡管世界文學(xué)名著(zhù)寶庫中的書(shū)我已經(jīng)看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。
文中的主人公大衛·科波菲爾的父親在大衛出生六個(gè)月就去世了，大衛八歲時(shí)，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛，總想著(zhù)法子虐待大衛，還將大為的母親給折磨死。
大衛的母親死后，他的繼父就不再讓他上學(xué)，并逼著(zhù)大衛去做童工，做了童工的大衛生活變得更加困難，一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛省吃?xún)�用，很快他就偷跑了出來(lái)，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進(jìn)學(xué)校，受到了好的教育。
盡管大衛童年時(shí)受盡了磨難，但他善良，樂(lè )于助人的性格沒(méi)變，并且他最終也取得了幸福美滿(mǎn)的愛(ài)情。
《大衛·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書(shū)寫(xiě)方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。
《大衛科波菲爾》優(yōu)秀讀后感6
這個(gè)寒假里，我閱讀了《大衛·科波菲爾》這本書(shū)。這本書(shū)從字里行間表述出的真摯情感描述了主人公悲慘的童年及以后經(jīng)不懈努力而成功的故事。書(shū)中的大衛童年可謂悲慘至極，充滿(mǎn)黑暗。先是父親病亡，后父殘酷的毆打自我，以及被送到寄宿學(xué)校里，也受到校長(cháng)的威脅，可是在學(xué)校的日子還不算是全充滿(mǎn)暴力的。他至少認識了幾個(gè)朋友，但朋友也有好有壞，在表面好卻內心壞的朋友面前，大衛竟沒(méi)有絲毫察覺(jué)，以至于之后給他的家人帶來(lái)不幸。經(jīng)一系列的磨難后，大衛長(cháng)達成年，自我兒時(shí)的回憶加上自我的不懈努力，大衛最終改變了自我的命運，從而組成了一個(gè)和睦的家庭并獲得了事業(yè)的成功。
這本書(shū)給我的啟發(fā)頗深。有人說(shuō)：人自呱呱墜地時(shí)，上帝就已經(jīng)為他規劃好了不可改變的漫漫長(cháng)途�？蛇@本書(shū)卻駁斥了這一說(shuō)法。大衛是悲傷的，這不可否認。但他之后的努力卻讓他改變命運，走出陰影。我明白《大衛·科波菲爾》僅是一本小說(shuō)，沒(méi)有足夠的說(shuō)服力，可在一個(gè)個(gè)的實(shí)例的面前，這本小書(shū)卻在告訴著(zhù)人們：在命運之門(mén)前，唯恐不努力，只要努力，上帝必須會(huì )給你一次自我“選擇”命運的機會(huì )。在諸多事件面前，努力可能不是解決問(wèn)題的主要方法，但他確實(shí)不可缺少的重要元素。
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