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英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感（通用43篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 1
看了正文《狼牙山五壯士》，感觸很深。
《狼牙山五壯士》這段文字講述的是1941年秋天，勇者們在完成任務(wù)后，為了掩護群眾和公司的轉移，勇敢地跳下懸崖的故事。壯士們?yōu)榱俗饑�，獻出了生命，寫(xiě)下了驚天動(dòng)地的詩(shī)篇。
瑯琊山五壯士面對狼、虎、豹等敵人。他們一點(diǎn)也不害怕。他們帶領(lǐng)敵人登上瑯琊山頂峰，最后勇敢地跳下懸崖�，樼鹕轿鍓咽坎晃菲D難，義無(wú)反顧，勇于犧牲的精神，讓我十分佩服。再想想自己。作為21世紀的第一批團隊成員，在面對困難的時(shí)候，我只是畏縮不前，不知道如何去克服。
記得去年夏天，我在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，被一個(gè)難題難倒了，想了半天也想不明白。已經(jīng)是深夜了，我媽來(lái)催了我好幾次�？粗�(zhù)難題，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我越來(lái)越不耐煩。突然，一個(gè)好主意出現在我的腦海里。反正老師明天再講，明天再寫(xiě)也不遲。我抱著(zhù)這么好的想法睡著(zhù)了。從那以后，我就一直不愿意去想一個(gè)稍微有點(diǎn)難度的問(wèn)題。轉眼間，期末考試成績(jì)在我眼前躍升到79分。平時(shí)考了90多分，只考了79分。認錯真聰明！
學(xué)習課文《狼牙山五壯士》，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理。如果你遇到困難，你不能退縮。你必須勇敢地克服它。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 2
《狼牙山五壯士》是五年級上學(xué)期課文里的一篇文章。文章講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，把敵人引上了狼牙山，子彈沒(méi)有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了自己的尊嚴，他們就跳崖，寫(xiě)了一曲的英雄樂(lè )章。
今天，在紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年，我再次重溫這篇文章，為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所感動(dòng)，我在學(xué)習上遇到困難所明確的態(tài)度，真的好慚愧！
記得有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來(lái)，那時(shí)，夜已很深了，我懶著(zhù)再去想它，于是，我便把這題空著(zhù)，心里想：反正明天老師會(huì )評講的，照老師說(shuō)的抄不就得了？神不知，鬼不覺(jué)。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來(lái)。直到期末考試的時(shí)候，我在考試的.時(shí)候是非常仔細、非常認真的，但是數學(xué)科才考了80分而已。那時(shí)，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來(lái)，更不敢相信自己的小聰明盡如此的不堪一擊！這就是我面對困難而退縮的結局！
回想起自己對待學(xué)習的態(tài)度，無(wú)數革命先烈前仆后繼才換來(lái)了我們現在幸福的生活。
今天，當我重溫烈士們偉大的戰績(jì)時(shí)，覺(jué)得我那只有幾十頁(yè)的書(shū)是那樣沉重，我慚愧萬(wàn)分！革命戰士們，你們放心吧，現在我已經(jīng)覺(jué)醒了，我一定要以你們?yōu)槲覀兊陌駱�，接過(guò)你們的槍、不怕困難，掌握文化知識，長(cháng)大了把祖國建設得更加美好富強！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。
這篇課文記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖的故事。課文把五位壯士對祖國的熱愛(ài)，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現得淋漓盡致。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽逦粔咽吭谌f(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護群眾連隊的主力，我們的犧牲也就是值得的'。這件事讓我想起了一個(gè)故事：荊軻刺秦王，臨行時(shí)，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)簫簫分易水寒，壯士一去兮不復還�！边@說(shuō)明荊軻明知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神使我振奮。想想自己平時(shí)的表現再看看那些不怕?tīng)奚�，堅決和敵人斗爭的壯士，我感到羞愧萬(wàn)分。作為一名少先隊員平時(shí)只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就想打退堂鼓，遇到刮風(fēng)下雨就不想去上學(xué)，與狼牙山五壯士相比，我的意志多么薄弱��！
還有許許多多英雄，為國捐驅?zhuān)慌聽(tīng)奚�，既然他們都可以做到，我為什么不可以，人人平等，不是有人生下�?lái)就什么都會(huì )干的。
因此我要好好學(xué)習那些勇敢的人，成為國家的棟梁之材。保衛好自己的祖國，不讓敵人來(lái)玷污破壞了我們這個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家庭。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學(xué)義，他們在狼牙山一帶與日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅持游擊戰。為轉移的主力和群眾留下了寶貴的時(shí)間。然后他們把敵人引上絕路棋盤(pán)陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發(fā)動(dòng)了震驚世界的'盧溝橋事變，對我們的泱泱大國打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們在南京對人民進(jìn)行長(cháng)達數月的屠殺。他們大規模地進(jìn)行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因為有兩位日本軍官的殺人比賽。在這次的大屠殺中竟有大約37萬(wàn)人死于刀下！
狼牙山五壯士是優(yōu)秀的中華兒女，他們譜寫(xiě)了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會(huì )被挨打”。我們要好好學(xué)習，讓自己在未來(lái)為祖國的繁榮和富強獻上自己的一份力量。讓我們華夏大地上的人民一同清洗掉外國人對中國的誤解！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 5
不久前，我學(xué)《狼牙山五壯士》一課，狼牙山上的五位壯士犧牲自我的崇高精神讓我感動(dòng)。
回顧歷史，落后的中國被迫切割了多少骨肉，多少英雄兒女在那一場(chǎng)大戰中灑下了最后一滴鮮血。而這一切，又一次揭露了侵略者的罪惡。
再回眸二十世紀，我又看到了更悲壯的一幕：74年前，美麗富饒的東北在幾個(gè)月內就淪陷在日本帝國的.鐵蹄下；70年前，北平的學(xué)生為了抗日，走上大街，示威游行；68年前，虎踞龍盤(pán)的南京，僅僅六周就增添了30萬(wàn)冤魂。我們的臉在流淚，我們的心在流血！
滔滔黃河水容不下華夏兒女的熾烈真情。面對日寇的暴行，華夏兒女沒(méi)有沉淪；面對錦秀山河的呼喚，炎黃子孫沒(méi)有沉沒(méi)。這樣惡劣的環(huán)境下卻培育出不少像狼牙山五壯士一樣的英雄。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰友們沾著(zhù)血和淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；漆淞滬會(huì )戰的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們更不能忘記百團大戰的第一次反攻。
這一段恥辱的歷史永遠激勵著(zhù)華夏兒女奮發(fā)向上。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 6
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文后，五位壯士的英勇壯舉使我感慨萬(wàn)千。文中寫(xiě)到，五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著(zhù)群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的`敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(cháng)馬寶玉激動(dòng)的說(shuō)："同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！"說(shuō)罷他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。壯士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯烈豪邁的口號聲：
"打倒日本帝國主義！"
"中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！"
五位壯士不向敵人屈服，視死如歸，展現出了大無(wú)畏的英雄氣概。假如五位壯士在天有靈，我真想大聲對你們說(shuō)："你們真是太勇敢了，好樣的！"
五位壯士當年為了革命，連死都不怕，我們今天面對困難，還有什么不能克服呢？我要學(xué)習他們這種精神，把它用在今后的學(xué)習中，用在將來(lái)的工作中，不怕困難，拼搏進(jìn)��！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 7
狼牙山五壯士這篇課文主要講了：在1941年秋，也就是抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰士為了掩護主力部隊和群眾而把敵人引上狼牙山繼而英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的英雄氣概。
文中我最感動(dòng)的一個(gè)片斷段是:五壯士高呼：“打倒日本帝國主義!”、“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。這聲音喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h值得我們學(xué)習!
再想起自己對待學(xué)習的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么不應該呀！無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來(lái)了我們今天幸福的.生活。我們要學(xué)習他們不怕?tīng)奚木�，他們的血染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了國旗的一角。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(cháng)存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽……讓我們永遠記住五位壯士的名字吧，他們的名字是：馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。這一天我們英勇的五位壯士，為了群眾的幸福生活、為了新中國的成立而以身殉國了三位。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 8
最近，我看了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對這篇課文的印象特別深刻。
課文主要寫(xiě)了五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)，他們一直和敵人奮力拼搏、浴血奮斗，然后把敵人引上絕路、頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
我最喜歡文中的班長(cháng)：馬寶玉，因為在他們子彈都打完了，只剩胡福才手里的一顆救命手榴彈。當他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶先一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間。從這兒看出馬寶玉很機智，他知道這是唯一一顆手榴彈，不到關(guān)鍵時(shí)刻不可用，所以他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”才化險為夷了。
還有戰士們英勇跳崖的片段，他們不怕?tīng)奚木窳钗揖磁�。別小看五位小小的戰士，班長(cháng)馬寶玉：聰明、勇敢；副班長(cháng)葛振林：槍法高超，是班長(cháng)的'得力助手。還有三位小戰士胡福才，胡德林和宋學(xué)義。他們從不屈服，也不畏懼。最后，為了保護群眾和部隊主力，不得不跳下懸崖。
想想現在的我們，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，爸爸媽媽總是對我們噓寒問(wèn)暖，想要什么就會(huì )盡力滿(mǎn)足。再想想他們每天生活在恐懼中，沒(méi)有人對他們那么好！
同學(xué)們，如果沒(méi)有戰士們用鮮血換來(lái)的今天，就不會(huì )有如光陽(yáng)光般燦爛的我們。雖然現在不能回報祖國，但我們也要保持一顆愛(ài)國之心，長(cháng)大為祖國奉獻！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 9
狼牙山五壯士這篇課文講述了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對祖國的熱愛(ài)，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。
我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來(lái)的槍呢?不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰爭，不像那些貪生怕死而投降于日本人的.漢奸，他們活著(zhù)來(lái)根本不是為中國打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對日本人說(shuō)聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎?最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ敺�，就跳下了懸崖，他們接受任�?wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎?
此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰士，狼牙山五壯士為了革命，連死都不怕，我們今天面對困難，還有什么不能克服呢?我要學(xué)習他們這種精神，把它用在今后的學(xué)習中，用在將來(lái)的工作中，不怕困難，拼搏進(jìn)取!
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 10
《狼牙山五壯士》是我們語(yǔ)文課本里的一篇文章，這篇文章讓人讀了之后激動(dòng)不已。
為了掩護群眾和連隊安全轉移，七連六班的五個(gè)八路軍戰士把敵人引上了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰棋盤(pán)陀。面對成群的敵人，他們英勇戰斗，打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻。子彈打光了，戰士們用石頭砸向敵人。又一群敵人撲上來(lái)了，在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，班長(cháng)馬寶玉把最后一顆手**扔向了敵人，把那支從敵人手中奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下山谷。戰士們也昂首挺胸，相繼跳下去。狼牙山上只留下了他們驚天地泣鬼神的口號聲：打倒日本帝國主義
是什么原因使他們舍生忘死？是他們愛(ài)人民，恨敵人，為人民為祖國勇于犧牲的，壓倒一切敵人的大無(wú)畏英勇氣慨；是他們的`豪邁、堅強不屈、視死如歸的精神。
今天，我們很少遇到生與死的考驗，可是人生的道路并不平坦。拿我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習上有很多困難，生活上有許多挫折，但是我們要有志氣，堅信有志者，事競成。在我們的身邊，有很多同學(xué)不好好學(xué)習，老師問(wèn)他為什么時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：我爸爸是某某總經(jīng)理，我爸爸給我安排工作，我不怕沒(méi)工作。同學(xué)們，我們不能像這位同學(xué)一樣，沒(méi)志氣。我們要好好學(xué)習，創(chuàng )造自己的一片新天地。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 11
我看過(guò)不少文章，其中《狼牙山五壯士》這篇文章常常勾起我的深思，催我?jiàn)^起。這篇文章主要講述了五位壯士為了掩護群眾和連隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后自己英勇跳崖的故事。這篇文章充分地體現了五位壯士對敵人的仇恨，對黨和人們的熱愛(ài)與忠誠。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了。五位壯士英勇?tīng)奚屛覀冃某逼鸱�，他們�(yōu)楦锩晃窢奚挠⑿蹥飧趴偸枪奈柚?zhù)我。
這讓我想到了每當我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就臨陣退縮，怕苦怕累。上課總是經(jīng)常搞小動(dòng)作，作業(yè)不認真檢查�；叵氲竭@些，我感到羞愧萬(wàn)分，今天的'學(xué)習機會(huì )多么來(lái)之不易，是無(wú)數像五位壯士一樣的革命前輩們拋頭顱，灑熱血才換來(lái)我們今天幸福的生活。我這樣的學(xué)習態(tài)度，怎么對得起先輩們前仆后繼換來(lái)的來(lái)之不易的生活��！
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返雖然五壯士犧牲了，但是他們的光輝形象卻永遠留在我們心中。從今以后，我一定要以他們?yōu)榘駱�，以他們�(yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，做一個(gè)有文化，有志氣的小學(xué)生，絕不讓五壯士的鮮血白流，把祖國建設得更加美麗，富饒！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 12
今天我讀了狼牙山五壯士這篇課文，合上書(shū)，我心潮起伏，久久無(wú)法恢復平靜。
本文主要記敘了抗日戰爭時(shí)期八路軍七連六班的五個(gè)戰士，為了掩護群眾和聯(lián)隊轉移，誘敵上山英勇殺敵，最后將敵人引上來(lái)了山頂風(fēng)英勇跳崖的故事。當我讀到班長(cháng)馬寶玉把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳的時(shí)候，我被他們寧死不屈的精神深深震撼了。
人終有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關(guān)頭，五位壯士用自己的生命換來(lái)了主力部隊的順利轉移，換來(lái)了廣大人民群眾的安全，這種犧牲重如泰山，他們雖死猶榮，永遠活在了我們心間，被世人廣為傳頌。
我不禁審視著(zhù)自己，我生活在和平的年代，而今天這樣和平的年代，正是無(wú)數個(gè)像狼牙山五壯士這樣的先烈們換來(lái)的�？晌覅s不知道珍惜，上課有時(shí)候不認真聽(tīng)講，沒(méi)有很好完成自己的學(xué)習任務(wù)。我的所作所為辜負了先烈們的鮮血與犧牲。想到這里，我不禁慚愧的低下了頭。
望著(zhù)窗外迎風(fēng)飄逸的'五星紅旗，我仿佛看到了烈士們血灑戰場(chǎng)的悲壯，從這一刻開(kāi)始，我必須要好好學(xué)習，天天向上，嚴于利己，成為建設國家的棟梁之材，為國家的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 13
我學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，我深有感受，被五壯士熱愛(ài)人民、仇恨敵人，為祖國，為人民勇于犧牲的無(wú)畏精神深深打動(dòng)了。
這篇課文記敘了在抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部的七連六班的五個(gè)戰士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的壯烈故事。
啊!五位壯士多么勇敢，他們不但掩護了群眾和主力部隊轉移，還把敵人引上絕路，與之同歸于盡。他們實(shí)在是太偉大了!五壯士的英勇事跡代代傳頌，他們永遠活在人們心中!
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。如：把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓?xiě)鹩亚斑M(jìn)而用身體去堵敵人機關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳R危不懼、英勇獻身的.精神值得我們學(xué)習!
現在，祖國繁榮富強，經(jīng)濟穩定，日夜昌盛。那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)：少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習，為祖國的美好明天多做一份貢獻!
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 14
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。
這篇課文主要講某部七連六班的五位壯士，接受了掩護任務(wù)，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，把敵人殺死后跳崖?tīng)奚恕?/p>
當我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，真是十分令人感動(dòng)，我也差不多流出了眼淚。他們是多么令人敬佩，他們寧愿死，也不愿告訴敵人群眾和部隊主力在哪里。他們是用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活，要是沒(méi)有了像他們那樣的英雄，也許我們也沒(méi)有現在那么幸福。我們過(guò)著(zhù)這么幸福的生活，而我卻那么浪費，不好好珍惜現在的生活。
以前，我經(jīng)常浪費糧食。例如，每天分早餐，我都分得很多，但吃很少，把吃不完的`索性倒掉。有時(shí)候吃包，我只吃了一兩口就放進(jìn)飯盒里，倒掉算了。其實(shí)我吃不完也得盡量吃或分少一些呀！在長(cháng)征路上，有多少人吃不飽，穿不好呀！壯士們給我們換來(lái)了如此幸福的生活，而我卻一點(diǎn)也不珍惜，多不該呀！
讀了這篇課文后，我打算永遠不浪費，而是好好珍惜這幸福的生活。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 15
我讀過(guò)許許多多的書(shū)籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如給我三天光明》，有《魯賓遜漂流記》……，但是我最喜歡還是課文中的《狼牙山五壯士》、通過(guò)讀這篇課文，我明白了要做一個(gè)顧全大局的人！
文章主要講了：1941年秋，日寇集中兵力，想我國晉察冀發(fā)起攻擊。七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。這五位壯士是多么地顧全大局，多么地偉大呀！他們完全可以選擇跟上連隊，這樣他們也許還不會(huì )犧牲。但是他們偏偏選擇了一條絕路，決定報住群眾和連隊主力的生命。
五位壯士顧全大局的'精神深深地感動(dòng)了我！我想起了在學(xué)校，同學(xué)們打掃衛生的情景：有的同學(xué)總是因為自己躲倒了一次垃圾，多拿了一個(gè)拖桶、多擦了一次黑板而斤斤計較。同學(xué)們也許總想著(zhù)：“憑什么我要比別人做多一點(diǎn)活？”他們的心里就像放了一臺天平稱(chēng)，衡量著(zhù)自己和別人的工作量、不愿讓自己吃一點(diǎn)虧。與相比五壯士，我們是多么渺小��！
其實(shí)，生活也有很多像五位壯士一樣顧全大局的人，他們那種顧全大局，、不屈不撓的精神永遠值得我們學(xué)習。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 16
讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無(wú)比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯，七連六班的五個(gè)戰士為了掩護人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對祖國的忠心，具有梅花秉性的氣節描寫(xiě)得一唱百和。
中國古時(shí)候的歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著(zhù)想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想：狼牙山五壯士個(gè)個(gè)在日本鬼子面前英勇無(wú)比，顯現出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的.中國人民堅強不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國主義，為的是新中國的誕生，用大無(wú)畏的英雄氣概譜寫(xiě)了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫(xiě)了他們明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我們全中國人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯(lián)想起之前看過(guò)的一個(gè)類(lèi)似五壯士的故事。戰國時(shí)期，秦王為所欲為，在燕國，一個(gè)壯士叫荊軻，實(shí)在看不慣荊軻，便準備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻給秦王，找機會(huì )行刺。友人臨別時(shí)還念了兩句詩(shī)給他，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽(tīng)了，還是義無(wú)反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年來(lái)，中華民族是一個(gè)屢屢創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造不朽的史話(huà)的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個(gè)。偉大的民族復興，需要一個(gè)又一個(gè)這樣的“壯士”來(lái)譜寫(xiě)。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 17
當你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會(huì )死，第二條路是讓你走上決路而大家不會(huì )死，你會(huì )選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數人都會(huì )選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無(wú)私的精神而感動(dòng)了我。
事情是這樣的'，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯，應兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現群眾和連隊主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著(zhù)樣的人。那次，山區大地震，達到了8級，其中有一個(gè)學(xué)校的一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學(xué)生們，還一直鼓勵他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅持頂住墻。
是他們讓我們有一個(gè)美好的現在，所以，我們一定要好好讀書(shū)，做一些力所能及的事情，不然就對不起死去的先烈們了。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 18
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話(huà)，他們也不會(huì )把敵人引上絕路，也不會(huì )為了部隊去搭上自己的'性命，有可能貪生怕死，做個(gè)逃兵。
俗話(huà)說(shuō)得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛�！蔽逦粔咽吭谌f(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和部隊主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學(xué)生，在生活上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄啦，我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來(lái)，慢慢扶著(zhù)欄桿，好不容易站起來(lái)，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學(xué)了，這么難。
用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機時(shí)刻總是勇往直前，從不退縮，不怕?tīng)奚�。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動(dòng)力，要勤奮學(xué)習。他們是多么勇敢��！他們是我心中最敬佩的人！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 19
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之后，我很感動(dòng)。
課文主要講述了抗日時(shí)期，八路軍七連六班的五個(gè)壯士為了掩護群眾和部隊主力的轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最終五位壯士把敵人引到了狼牙山頂峰，跳崖?tīng)奚�。五位壯士面對死亡，英勇不懼�?/p>
五位壯士的英雄事跡深深的感動(dòng)了我。我覺(jué)得頂峰殲敵那一段很是令人感動(dòng)。當五位壯士彈盡糧絕，瀕臨絕境時(shí)，他們并沒(méi)有向敵人投降，而是臨危不懼，不屈不撓的用石頭攻擊。像雹子一樣，帶著(zhù)五位壯士的.決心，戴著(zhù)中國人民的仇恨，石頭狠狠的向敵人頭上砸去。
《狼牙山五壯士》使我想到了一位偉大的政治家——林肯。
林肯在當上總統之前，經(jīng)歷了許多挫折。當上總統后，由于是鐵匠的兒子，受人侮辱。他的一個(gè)手下在紙條上寫(xiě)了“笨蛋”傳給林肯。林肯看后，不但沒(méi)有生氣，反而幽默地說(shuō)道：“我們這里只寫(xiě)正文，不記名。而這個(gè)人只寫(xiě)了名字，沒(méi)寫(xiě)正文�！鄙聛�(lái)一無(wú)所有的林肯，終其一生都在面對挫折。他曾經(jīng)絕望至極，但從來(lái)沒(méi)有放棄人生這場(chǎng)跳高比賽。
我們一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。學(xué)習五壯士不屈不撓，不怕?tīng)奚�。在成長(cháng)的道路上，我也要不怕挫折，克服困難。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 20
最近，我們學(xué)習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進(jìn)，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰爭時(shí)期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區進(jìn)犯的日軍，奮戰了一個(gè)多月時(shí)，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉移，掩護的任務(wù)就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當時(shí)只有五個(gè)戰士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來(lái)完成掩護任務(wù)后，可以往主力轉移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的`鬼子帶到主力轉移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說(shuō)，如果這樣走的話(huà)，他們只有兩個(gè)選擇：要么當俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時(shí)，他們想的還是國家！他們具有一種不怕?tīng)奚�，勇敢頑強，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的人，像抗洪抗災戰士，他們冒著(zhù)生命危險，筑起一道道“人墻”抵住災難、洪水的侵襲。他們冒著(zhù)生命危險，捆著(zhù)安全鏈營(yíng)救那些落在危險地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫生們卻義無(wú)返顧地搶救著(zhù)那些病人�？墒�，如果醫生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕?tīng)奚木瘢?/p>
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕?tīng)奚�、為國家�?zhù)想的人，我們現在才會(huì )有這樣美好的生活，讓我們在享受美好生活的同時(shí)，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 21
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到非常的震驚。革命先烈的英勇事跡和五壯士的勇敢和堅強不屈的精神感動(dòng)了我。
狼牙山上五壯士是堅強不屈的英雄�！独茄郎轿鍓咽俊分衅哌B六班的五位戰士為了掩護連隊主力和群眾轉移，所以他們把敵人引上了絕路。五位壯士犧牲自己，保護了他人的精神令我感動(dòng)，他們那不怕?tīng)奚�、堅強不屈的精神值得我們學(xué)習。
看完了《狼牙五壯士》，我深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)，這種高尚的愛(ài)國品質(zhì)，這的我們學(xué)習和敬佩因為這是中國人堅強不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
每想起五壯士的'壯舉，讓我深深地感動(dòng)了�？上肫鹞覀冊趯W(xué)習題目上，不會(huì )做了就放棄了，和五壯士一樣不管遇到什么困難都不放棄，一直到最后一刻也不放棄。而且五壯士為了完成任務(wù)，不惜以身殉國，比起這些，我們遇到的這一些小困難算什么，所以，我要勤奮學(xué)習、天天向上，努力克服生活中出現的困難，一直勇敢的向前駛去。
五壯士用生命換來(lái)了群眾的安全，他們是勇敢的英雄，他們的壯舉令我難忘，所以我們要更加珍惜現在的生活。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 22
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，知道那五位戰士是那么英勇，那么愛(ài)國。
狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀三面都是懸崖絕壁，當五位戰士勝利地完成了掩護連隊和群眾的轉移任務(wù)后，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現群眾和主力部隊，毅然選擇了登上狼牙山頂峰。他們明知那是一條死路，是一條絕路，只要上去就只能與敵人同歸于盡，但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人，在峰頂他們只剩下一顆手榴彈的時(shí)候，卻仍用石頭當武器，跟敵人拼命到底，一顆手榴彈也要用在最有價(jià)值的時(shí)候。當許多敵人一起向他們進(jìn)發(fā)，而他們五位精疲力竭的時(shí)候，班長(cháng)把手榴彈扔向了敵群，敵群中開(kāi)了“花”。最后他們跳崖了，跳得有志氣，有豪邁！因為他們寧愿死也不當日本鬼子的俘虜，他們面對困難永往直前，他們?yōu)榱藨鸲返膭倮麑幩啦磺木裰档梦覀儗W(xué)習。
讀了這篇課文，使我想到了我的.未來(lái)，在將來(lái)的人生路上我們一定會(huì )遇到很多困難、坎坷。我想，我一定要堅強面對，不應該退縮，退縮是最大的恥辱。
如今的狼牙山頂峰屹立著(zhù)一塊紀念碑，是紀念五位壯士，為的是我們永遠記住我們中國的英雄。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 23
狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對祖國的熱愛(ài)，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的``精神，描寫(xiě)得淋漓盡致。俗話(huà)說(shuō)得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的的一個(gè)故事：荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己，他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 24
在月光如水的夜晚，我再次讀了[狼牙山五壯士]這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會(huì )到了愛(ài)國的含義，也感受到了華夏兒女堅強不屈的精神。
這篇課文主要講了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學(xué)義、葛振林、福德林。為了掩護群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。
當我讀到“班長(cháng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲‘走’帶頭向棋盤(pán)陀走去�！蔽业男念^怦然一震，因為我被不畏犧牲的精神打動(dòng)了，這是多么濃厚的愛(ài)國情意��！當我有讀到：“頓時(shí)，石頭向雹子一樣，帶著(zhù)五位壯士的決心，帶著(zhù)中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！边@時(shí)，我仿佛看見(jiàn)五位壯士高大的身影。
我們的'的百年“噩夢(mèng)”終于過(guò)去，當我們迎接和平生活的到來(lái)時(shí)，你可曾知道，我們國家依然落后。作為二十一世紀的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 25
“壯士”這個(gè)詞不是輕易能用在一般人身上的，這個(gè)詞只有具備勇于犧牲、熱愛(ài)祖國、保護他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語(yǔ)文課上，我們就認識到了《狼牙山五壯士》中的`五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動(dòng)而又自豪，因為他們?yōu)檠谧o人民群眾和連隊主力，把敵人全部引到狼牙山頂峰，最后跳崖而犧牲。讀到這兒，我想到：在他們有兩條路，他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊主力呢？讀了這篇課文之后，我知道了他們在想什么：為了不讓人民群眾和連隊主力受到傷害，所以我們要舍小家去救大家。這是多么無(wú)私的精神��！但是，不管他們在想什么，他們還是毅然決然地選擇了把危險留給自己，把安全讓給別人。他們是為祖國而犧牲的勇士，我們應該為他們驕傲，為他們自豪。他們意志堅決，使所有后人的榜樣。生活中，也有許多人不畏艱險，繼承了五壯士大無(wú)畏、舍己救人的良好品質(zhì)。我們這個(gè)年代是十分和平的，所以我們應該更加努力，讓這個(gè)世界沒(méi)有戰爭，和諧永遠！“年輕的一代必須掌握知識，否則便不可能成為生活的主人”。是啊，我們現在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習，讓這個(gè)世界的人們全被我們我們少年兒童所感染，忘卻戰爭。
我們是新一代的兒童，必須掌握過(guò)硬的知識，有著(zhù)頑強的意志，以狼牙山五壯士為榜樣，讓自己更加優(yōu)秀！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 26
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來(lái)，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續跳下山崖。
我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。
那次，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，開(kāi)始的時(shí)侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買(mǎi)的什么小玩具呢，于是，我便走過(guò)去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時(shí)，我感到手里有一股針刺的感覺(jué)，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來(lái)，便大哭起來(lái)。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o主力和人民群眾轉移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著(zhù)，我便忍著(zhù)疼，把刺一根一根的拔出來(lái)，使我經(jīng)受了一次考驗。
每個(gè)人的生命都是短暫的.，好似一顆流星劃過(guò)天空，我們要用這有限的生命為國家做出無(wú)限的貢獻，所以，我們要好好學(xué)習，不忘國恥，振興中華！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 27
《狼牙山五戰士》描寫(xiě)了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒(méi)了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進(jìn)行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就退縮，感覺(jué)好慚愧��！
記得有一次，我有一道題不會(huì )做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺(jué)的，不會(huì )有人知道。我當時(shí)還為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。這樣的事就這樣發(fā)生了幾次。但是我沒(méi)想到，我把自己推進(jìn)了一個(gè)坑，一個(gè)通向失敗的`坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇……
讀完了這本書(shū)，想起自己的行為，我覺(jué)得書(shū)本有千斤重，我忽然覺(jué)得，我的行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來(lái)的幸福生活。合上書(shū)本，感覺(jué)胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們?yōu)榘駱�，不怕困難，勤奮學(xué)習，長(cháng)大了一定要為國家做出貢獻！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 28
在我的人生當中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)了：五壯士為了把窮追不舍的敵人甩掉，他們斬釘截鐵的做了一個(gè)非常驚人的決定，一邊是大部隊，一邊是手無(wú)寸鐵的民眾，他們?yōu)榱瞬蝗话傩帐軅�，把敵人引向了三面懸崖的`狼牙山，和敵人展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的大戰。最后他們?yōu)榱瞬凰涝跀橙说氖掷�，毫不猶豫的跳下懸崖，其中有兩名壯士幸運的掛在樹(shù)上，沒(méi)有英年早逝。
想起五壯士為了人民不受傷害，自己犧牲的這種精神，我臉上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了傾盆大雨，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，她問(wèn)我：李隨，我們一起回家吧！我沒(méi)帶傘。反正我們順路，可以嗎？“她用懇求的目光可憐的看著(zhù)我，而我卻置之不理！因為我當時(shí)想：雨下那么大，我要是和她一起，我可能會(huì )淋濕的，而且也很不放便，于是我狠心的拒絕了她�，F在回想起來(lái)，如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì )同意的！如今的這個(gè)社會(huì )上，擁有狼牙山五壯士這樣精神的人，尋找起來(lái)，真是海底撈針��！
我以后一定會(huì )認識自己的錯誤，會(huì )像五壯士學(xué)習，改掉這個(gè)自私的毛病，以幫助別人為快樂(lè )！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 29
今天，我學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰士為了連隊主力和群眾的安危，冒著(zhù)生命危險將敵人引上了絕路———棋盤(pán)陀，他們犧牲了自己，保護了他人。這種舍己為人的奉獻精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
僅僅五個(gè)人��！他們是多么的勇敢，不畏生死地戰斗，不惜犧牲自己的生命來(lái)保護連隊主力和群眾的安全。我不禁聯(lián)想到電視上，那些八路軍戰士都是無(wú)比的勇敢，在槍林彈雨中邁著(zhù)堅定的步伐殺向日本侵略者，身上被子彈打穿了無(wú)數個(gè)洞也毫無(wú)畏懼，哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個(gè)人敵人。難道他們沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友嗎？他們不想與家人團聚嗎？不！他們想，但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻出了自己寶貴的'`生命，也在所不惜。
我們從小就生活在和平、幸福的時(shí)代，為中華民族的安危奉獻出自己的生命，作為小學(xué)生來(lái)講畢竟不現實(shí)。但我覺(jué)得奉獻的精神應該發(fā)揚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起，從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情，有一天，我在班上指揮值日，大家都勤快地打掃垃圾，做得熱火朝天，汗珠布滿(mǎn)額頭，依然賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)。經(jīng)過(guò)大家的努力，班級變得明亮又干凈，大伙兒都露出了滿(mǎn)意的笑容，洗罷手，準備放學(xué)。
可是，就在這時(shí)，難題出現了，大家不經(jīng)意間發(fā)現衛生死角的地方遺漏著(zhù)一坨垃圾，要知道這個(gè)衛生死角可是班級里最重要也是最?lèi)盒牡牡胤�，大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來(lái)。那時(shí)我的心情也是矛盾的，正猶豫著(zhù)要不要去撿，突然一位同學(xué)勇敢地站了出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”二話(huà)不說(shuō)就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了，被這位同學(xué)無(wú)私的奉獻精神給驚到了，他對班級就像對自己的家一樣，奉獻著(zhù)自己的一份力量。
點(diǎn)滴奉獻，從我做起，從身邊做起，從現在做起，這才是我們新時(shí)代少年學(xué)習狼牙山五壯士的行動(dòng)。讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥籠、繁茂吧！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 30
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心情久久不能平靜，對五位壯士充滿(mǎn)了崇敬之情。
這篇課文講述了1941年秋，七連六班五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的人物，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。
當我讀到六班只有五位戰士，卻擊退了一批又一批敵人，寧可跳崖也不暴露群眾和連隊主力的位置，我不禁感嘆這是多么英勇無(wú)畏的英雄氣概呀！
中國古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。毛主席說(shuō)：為人民利益而死就比泰山還重。我想五位壯士的犧牲就是比泰山還重啊。此時(shí)，許多令人敬佩的身影出現在我的眼前：趙一曼、董存瑞、張思德他們有著(zhù)平凡人的血肉之軀，卻甘愿為了新中國將一腔熱血灑在了祖國的大地上。
今天我們的幸福生活就是這些革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們怎能不珍惜呢！想到這兒，我不禁有些臉紅。從小在蜜罐里長(cháng)大的我，吃不了一點(diǎn)苦。從今以后我下定決心，以各位革命先烈為榜樣，嚴格要求自己，做一個(gè)自強自立的`孩子。
總之，《狼牙山五壯士》這篇課文使我受益匪淺，五位壯士的英雄事跡將永遠銘記在我的心中！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 31
讀完《狼牙山五壯士》，一陣陣敬仰與憤怒充滿(mǎn)了我的心間。
1941年秋，日寇對晉察冀根據地大舉進(jìn)犯，因為敵我實(shí)力相差懸殊，七連決定帶群眾向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班。六班五位同志為了掩護群眾和部隊主力轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖。五位壯士的英勇事跡代代相傳，他們永遠活在人民心間。
五位壯士為了人民，為了黨，不怕?tīng)奚�，英勇頑強，與敵人奮斗到底，無(wú)所畏懼的行為是我們炎黃子孫的驕傲。
他們雖已跳入深谷，卻不忘國恥，壯烈豪邁的口號聲更加表現出他們對日本帝國主義的仇恨。五位壯士犧牲了，他們是為了人民，為了老百姓而犧牲的`，他們“死得偉大，死得光榮�！�
這篇課文使我想起了抗日戰爭中一個(gè)又一個(gè)英雄人物，楊靖宇就是這樣一個(gè)人。
楊靖宇是一位八路軍司令。他從來(lái)都是和大家同甘共苦，為別人著(zhù)想。一次，他帶領(lǐng)的部隊許多人去找主力了，他身邊的兩位警衛員也在找糧食的路上犧牲了。大雪在飄，寒風(fēng)在嘯，楊靖宇身負重傷，幾十倍的敵人包圍了他，最后因寡不敵眾光榮犧牲。當時(shí)敵人把他肚子破開(kāi)，里面全都是樹(shù)皮，沒(méi)有一點(diǎn)糧食。
一個(gè)個(gè)英雄事跡，讓我們感動(dòng)，讓我們敬仰，讓我們渴望和平，讓反對戰爭的心飛滿(mǎn)整個(gè)世界吧！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 32
這個(gè)單元，我們學(xué)習的都是關(guān)于抗戰的文章，其中《狼牙山五壯士》這篇文章讓我印象非常深刻。
《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰士順利地完成了掩護人民群眾和連隊轉移的任務(wù)，正要轉移時(shí)卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，五位壯士英勇頑強地與敵人搏斗，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底；他們?yōu)榱诉B隊和群眾，不顧自己的安危，最后英勇跳崖，以身殉國。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了不讓日本侵略者發(fā)現人民群眾和連隊，用自己的鮮血換來(lái)了他們的安全。同時(shí)我也難過(guò)，為什么我們的祖國人民會(huì )遭受如此不公平、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的'千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，他們是最偉大的人，最令人敬佩的人。作為一名小學(xué)生，21世紀的接班人，平時(shí)學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就想打退堂鼓，有時(shí)甚至想放棄，現在想想真是感到太慚愧了。所以我們要從力所能及的事情做起，努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設得更加富強。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 33
讀完了《狼牙山五壯士》，我感到了一陣陣悲傷。
班長(cháng)馬寶玉，是一個(gè)戰斗多年的人；副班長(cháng)葛振林打一槍就吼一聲，似乎在發(fā)出對敵人的仇恨；戰士宋學(xué)義扔手榴彈時(shí)，總要把胳膊掄一個(gè)圈，好炸死更多的敵人；兩個(gè)小戰士胡德林和胡福才，他們全神貫注的描準敵人開(kāi)槍。
戰士們完成了任務(wù)，為了不讓敵人發(fā)現部隊主力和群眾遠去的.方向，班長(cháng)
決定把敵人引上絕路。此時(shí)此刻班長(cháng)馬寶玉負傷了，戰士們來(lái)到了山頂，眺望著(zhù)群眾和部隊主力遠去的方向，壯士們臉上露出了勝利的喜悅。
最后，班長(cháng)馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰士們也相繼從懸崖往下跳。讀到這里，我心頭一震，讓我想起《梅花魂》文中，外祖父說(shuō)過(guò)中國人就是要有梅花的秉性才好。
這五位壯士難道不是外祖父所說(shuō)的那種帶有著(zhù)梅花秉性的人嗎？五位壯士，為了民族的尊嚴，為了不在敵人槍中死去，他們選擇了跳崖。
如果，當時(shí)是我們現在生活在21世紀的人去選擇，他們一定會(huì )成為漢奸，因為現在的人們貪生怕死，因為現在人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抗日戰爭，認為那已經(jīng)是過(guò)去的事情，因為........如果，世界上每個(gè)人都負有狼牙山五壯士這樣的秉性，那世界一定會(huì )更美好。狼牙山五壯士，他們那堅強不屈，有集體榮譽(yù)感，是我們所需要的，所缺的。
誰(shuí)會(huì )去讀歷史，誰(shuí)想了解歷史，那只有老年人，21世紀青年是不會(huì )看，更不想看的。在他們眼中，看歷史書(shū)只會(huì )浪費他們的青春，可他們不知道，歷史的文化是他們最需要的東西。
現在，我想說(shuō)日本人說(shuō)，請你們來(lái)侵略中國，現在的人不想看歷史，但歷史書(shū)上永久會(huì )記載著(zhù)你們。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 34
狼牙山五壯士名字，承載著(zhù)多少年來(lái)寧死不屈的精神��！為此，我懷著(zhù)無(wú)比崇高的敬意，認真仔細地閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。讓我更加佩服五壯士了。
故事發(fā)生在1941年9月25日。日本侵略者向我軍根據地大舉進(jìn)犯。七連六班的五個(gè)戰士為了掩護群眾和連隊，故意把敵人引往絕路，最后英勇地跳下懸崖。
讀完這個(gè)故事，我頓時(shí)感到熱血沸騰，這表現了五壯士多么強烈地愛(ài)國精神��！他們不怕?tīng)奚�，英勇地與敵人搏斗，把敵人引上山崖絕路。在頂峰英勇殺敵，消滅了許多敵人，在子彈打完后義無(wú)反顧地跳下懸崖。
最后我了解到，馬寶玉、胡德林和胡福才犧牲了。戰士宋學(xué)義和副班長(cháng)葛振林被樹(shù)枝掛住了才幸免于難。狼牙山五壯士的事跡在解放區報紙上發(fā)表以后，他們不怕?tīng)奚木窈陀⒂聤^戰的品質(zhì)深深激勵了抗戰軍民，成為大家的'榜樣。
最近舉行的紀念抗法西斯戰爭勝利70周年的閱兵式上就有一個(gè)狼牙山五壯士方隊，這也是為了紀念這五位來(lái)自河北的`五位八路軍戰士，讓不怕?tīng)奚⒂職车木翊鄠�。在和平年代，我們現在豐衣足食。我們要牢記和平來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，沒(méi)有革命先輩的付出就沒(méi)有我們現在的美好生活。
學(xué)完《狼牙山五壯士》，狼牙山五壯士的英勇形象已經(jīng)深深刻在我們心中，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效國家，不負先烈把我們的國家建設得更美好！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 35
狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對祖國的熱愛(ài)，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)得淋漓盡致。俗話(huà)說(shuō)得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的`犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的的一個(gè)故事：荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己，他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 36
讀完《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，八路軍七連六班五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國的故事，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄贊歌。
每當回想起五壯士驚人的`壯舉，想想自己，我就感到非常慚愧。作為一名少先隊員，我在學(xué)習上一遇到難題就想退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的一點(diǎn)困難就退卻，想想真不應該。再說(shuō)，正是這些無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，就放棄，那我們怎么能掌握科學(xué)文化知識，去為祖國貢獻自己的一切呢？又怎么能對得起先烈們的'英靈呢？我羞愧萬(wàn)分，不斷地責備自己。
不過(guò)，五壯士，請放心，作為祖國的一名少先隊員，我一定會(huì )肩負起振興中華的神圣使命，以你們大無(wú)畏的革命精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，爭取為建設祖國做出自己應有的貢獻。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 37
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，對五壯士的敬佩之情從我心底油然而生。
1941秋，在日寇對我軍的大舉進(jìn)犯下，被迫由七連六班掩護群眾和主力部隊向龍王廟轉移。六班五位戰士把敵人有計劃地引上了絕路——狼牙山峰頂。在彈盡糧絕的情況下，他們還用石頭砸敵人。當群眾和連隊主力安全遠離后，他們英勇跳崖，為國捐軀。
這五位壯士把敵人引向了一條絕路——狼牙山峰頂，這雖然是掩護群眾和連隊主力不被發(fā)現的最好辦法，但這同時(shí)也讓自己走向了死亡。在彈盡糧絕的時(shí)候，他們沒(méi)有向日寇屈服，而是英勇跳崖，用自己的生命換來(lái)了群眾和部隊主力的安全。他們這種寧死不屈的精神非常值得我們學(xué)習。
這五位壯士不怕困難、不怕艱險的的舉動(dòng)讓我想起了我平時(shí)的.表現：有時(shí)遇到稍微難一點(diǎn)的題目，就坐在那，像看“天書(shū)”一樣，看著(zhù)題目的數字和要求。要想，也只是隨便一想，就在那說(shuō)：“我想不出來(lái)”、“我不會(huì )做”，希望能從父母那兒得到一些幫助。有時(shí)做事的時(shí)候，會(huì )對碰到的一只只“攔路虎”望而卻步，止步不前，最終半途而廢。但讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我開(kāi)始反思：這樣下去，我做得了新世紀、新中國的接班人，對得起那些用生命為我們換來(lái)和平的先烈們嗎？從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都要迎刃而上，做一個(gè)勇敢的人！
如今，戰爭雖然已經(jīng)結束了，但我們一定要勿忘國恥，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 38
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺(jué)到無(wú)比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。
馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林這五位壯士是因為要掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)而壯烈犧牲的。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤(pán)陀峰頂絕路，子彈沒(méi)有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來(lái)時(shí)，班長(cháng)馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊中央炸開(kāi)了花�？扇諅诬姲l(fā)現了他們已經(jīng)沒(méi)有子彈，蜂擁向山頂沖來(lái)，并叫到“捉活的'，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 39
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無(wú)比自豪，因為我是中華民族的兒子�！陡璩鎳飞嫌忻�(huà)：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮�！眲倮掠卸嗌賶咽總兊孽r血��！這就是其中五位壯士的故事。
在1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀猛攻。正在狼牙山交戰的七連，決定各龍王廟轉移，而把掩護的任務(wù)交給了六班。六班的五人把敵人引上了狼牙山頂，五人在棋盤(pán)陀上與敵人殊死搏斗，完成任務(wù)后英勇跳崖。
就這么小小的一篇文章，卻表達了七連六班的五位壯士那濃濃的愛(ài)國之心，以及中華人民對日本帝國主義的滿(mǎn)腔怒火。文中五位壯士為什么能夠帶傷地把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁磧H憑著(zhù)少之又少的子彈把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁茨苡杏職馀郎先娑际菓已陆^壁的.狼牙山頂呢？我覺(jué)得，這全是因為他們有著(zhù)堅強的毅志�？�，五位壯士因為有了與敵人拼個(gè)你死我活的決心，才能得到最后的成功。
剛讀這篇文章時(shí)，我并不懂為什么六班的五位壯士要從棋盤(pán)陀上縱身跳下深谷，直到后來(lái)爸爸告訴我，才知道原因。那是因為他們知道雖然把敵人引上來(lái)了，但僅此而已，敵人并未被打敗。所以待會(huì )兒敵人還會(huì )追上來(lái)，把他們俘虜。他們寧愿從懸崖上跳下去，摔死，也不愿被可惡的日本惡寇給折磨死。由此也可看出，五位壯士是從心底里對日寇心懷仇恨，更看出他們忠心愛(ài)國，要是被鬼子抓到，他們肯定也是不說(shuō)一個(gè)字，不透露半點(diǎn)信息。
整個(gè)文章的亮點(diǎn)，我覺(jué)得應該是壯士們英勇跳崖時(shí)那壯烈豪邁的聲音：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這兩句中國英雄堅強不屈的話(huà)語(yǔ)，這兩句驚天動(dòng)地的話(huà)語(yǔ)，這兩句氣壯山河的話(huà)語(yǔ)，深深地刻在我的心里，這些話(huà)更讓我感受到了中華人民堅強的精神！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 40
讀了《狼牙山五壯士》一課，我為這五位壯士愛(ài)國的精神所感動(dòng)。
1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀地區大舉進(jìn)攻，八路軍七連六班的五位戰士，接受了掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)。五位戰士一邊痛擊敵人，一邊有計劃的把敵人引上狼牙山。五位戰士的彈藥全打光了，便用石頭向敵人的頭上砸去，他們的'任務(wù)勝利完成了。五位戰士望望遠去的部隊主力和群眾，臉上露出了勝利的喜悅。然后，便從懸崖相繼往下跳。體現出他們這種熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚木瘛?/p>
我為這五位戰士愛(ài)國的精神所感動(dòng)。狼牙山是三面絕壁，一旦上去，就不可能退下來(lái)。五壯士寧可犧牲，也不能讓敵人發(fā)現主力部隊。并且，任何武器也不能留給侵略者。
他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇，他們那種大無(wú)畏的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節值得我們學(xué)習。
作為一名學(xué)生，一名中國人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要牢記先輩們的光榮事跡，以他們的英雄氣概為榜樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人。
我為五位壯士的英雄事跡而感動(dòng)。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 41
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰的經(jīng)歷，也懂得了五位壯士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來(lái)的`敵人。勝利的完成了掩護任務(wù)，準備轉移�？墒敲媲坝袃蓷l路：一條通往主力轉移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊放心遠去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷牱判倪h去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經(jīng)打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊已遠去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地換來(lái)了幸福與和平，我也要用自己的行動(dòng)為國家做貢獻。我從這五位壯為國家英勇奮戰和獻身上，懂得了每個(gè)人都應為國家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習，多學(xué)一些文化知識，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來(lái)也為國家出一份力！
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 42
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷犞髁Φ陌踩�，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來(lái)，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛(ài)國壯士不畏犧牲，縱身跳下數十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國捐軀，勇于犧牲的.精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動(dòng)會(huì )上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長(cháng)出了兩個(gè)包包，又紅又腫。到醫院里涂藥時(shí)，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點(diǎn)兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫院時(shí)，我的聲音里還帶著(zhù)哭腔�，F在看到狼牙山五壯士勇于挑戰困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國捐軀的精神將永遠印在我的腦海里。
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感 43
讀完《狼牙山五壯士》這篇課文后，我了解了五壯士的英勇經(jīng)歷，也了解了五壯士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
1941年秋，為了掩護群眾，五位壯士將大量敵人引入狼牙山，痛擊追趕的敵人。勝利完成了掩護任務(wù)，準備轉移。但是前面有兩條路：一條是主力轉移的方向；另一條是通往狼牙山頂的道路，選擇通往狼牙山頂的道路，讓群眾和部隊放心遠離。
為了讓群眾和軍隊放心，他們選擇了通往狼牙山頂的`道路。子彈已經(jīng)完成了，只有胡福手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到群眾和軍隊離開(kāi)，才把手榴彈扔向敵人，然后一個(gè)接一個(gè)地跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地換來(lái)了幸福與和平，我也想用自己的行動(dòng)為國家做出貢獻。從這五位壯漢到國家，我知道每個(gè)人都應該為國家的繁榮做出貢獻。因此，今后一定要努力學(xué)習，多學(xué)文化知識，多學(xué)技能，為國家未來(lái)做出貢獻！
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