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《千字文》讀后感范文(通用18篇)
品味完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《千字文》讀后感范文(通用18篇),希望對大家有所幫助。
《千字文》讀后感 1
小時(shí)候,老師讓我們背誦《千字文》,雖然過(guò)了很久,但還是清清楚楚的記得內容,只是當時(shí)我們無(wú)知,還未理解其中的含義,只是麻木的背誦。
今天,我終于明白了他其中的道理!肚ё治摹肥俏宕罅褐芘d嗣所寫(xiě),據說(shuō)他寫(xiě)這本書(shū)用了一個(gè)晚上,第二天早上他的家人看到他的時(shí)候,他的頭發(fā)全白了,可見(jiàn)其用心之甚。迄今已有1400多年了全書(shū)僅一千個(gè)字,卻涵蓋了天文、地理、歷史、農業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會(huì )文化活動(dòng)的內容,既是一篇四言長(cháng)詩(shī),也是一部袖珍的百科知識全書(shū)。這本國學(xué)經(jīng)典讓我們增長(cháng)的知識。
“外受傅訓,入奉母儀,諸姑伯叔,猶子比兒”這句話(huà)讓我難忘,這句話(huà)的意思是在外接受師傅的訓誨,在家遵從父母的`教導。對待姑姑、伯伯、叔叔等長(cháng)輩,要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先,孝已經(jīng)成為我國的傳統美德,“孝”不僅僅是孝敬父母,也要尊敬長(cháng)輩,待他們如父如母。
“孔懷兄弟,同氣連枝,交友投分,切磨箴規”這句話(huà)讓我想起了我自己,因為這句話(huà)的意思是兄弟之間要相互關(guān)心,因為同受父母血氣,如同樹(shù)枝相連。結交朋友要意氣相投,要能學(xué)習上切磋琢磨,品行上互相告勉。我自己有兩個(gè)弟弟,我們雖然有些小矛盾,但后來(lái)還是雨過(guò)天晴,不離不棄,就是因為我們是同一個(gè)父母生的,就應該互相幫助、關(guān)心和理解。我的朋友和我取長(cháng)補短,我在學(xué)習上及生活上的疑惑,我們都會(huì )互相幫助,互相關(guān)心,氣氛仍然融洽。
“仁慈隱惻,造次弗離,結義廉退,顛沛匪虧”這句話(huà)的意思是仁義、慈愛(ài),對人的惻隱之心,在任何時(shí)候,任何地方都不能拋離。氣節、正義、廉潔、謙讓這些品德,在最窮困潦倒的時(shí)候也不可虧缺。無(wú)論在何地何時(shí),即使在自己有困難的時(shí)候,正義的氣息是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的,對每一個(gè)人都要關(guān)心,給他們溫暖。
《千字文》這一國學(xué)經(jīng)典,至今流傳了1400多年,孔我相信,只要現在我們能好好去理解他的意思,在未來(lái)及千年后,這本國學(xué)經(jīng)典一直會(huì )流傳下去,那些炎黃子孫一定會(huì )看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作,值得我們去細細品味。
《千字文》讀后感 2
“天地玄黃,宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì )傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書(shū)聲!肚ё治摹肥俏覈媳背瘯r(shí)南朝梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一本 啟蒙讀物,它獲得了很高的評價(jià)。
這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的`千字文,而整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復的,可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚。書(shū)中的知識通俗易懂,內容豐富多彩,從自然現象到社會(huì )歷史,從農業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng )造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng )作的年代離 我們已經(jīng)很遠了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流 長(cháng),讓我們既增長(cháng)了知識,又明白了道理。
《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,對我有深深的啟發(fā)!俺哞捣菍,寸陰是競!闭f(shuō)明古人很早就認識到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄昂V初誠美,慎終宜令!毙奚、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應該堅持不懈,最終才能到達勝利的彼岸!笆卣嬷緷M(mǎn),逐物意移!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習要專(zhuān)一,不要轉移
意志,甚至玩物喪志!肮侣崖,愚蒙等誚!睂W(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識少,就會(huì )被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū),還要多增長(cháng)見(jiàn)識,多看看外面的 世界,否則就會(huì )成為“井底之蛙”。
有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多,但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹!肚ё治摹愤教我們做人要有高尚的品格,要學(xué)會(huì )和別人相處。書(shū)中還有很多歷史故事,增強了我對歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我! 讀百遍,其義自見(jiàn)!弊屛覀冊诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給 我們的樂(lè )趣吧!
《千字文》讀后感 3
上周,老師讓我們每天打卡《千字文》,《千字文》是南北時(shí)期編成的,其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。古人多簡(jiǎn)稱(chēng)其為《千文》。每4字一句,共250個(gè)句子,一千個(gè)字組成,而且還不重復,朗朗上口!肚ё治摹穬热葚S富,構思精巧,行文流暢,氣勢磅礴,覆蓋了自然、社會(huì )、理論和教育。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心,我便開(kāi)始天天讀《千字文》,其中我最喜歡的一句是:“知過(guò)必改,得能莫忘!币馑际钦f(shuō):“知道自己有過(guò)錯,一定要及時(shí)改正,做適合自己做的`事,不要放棄。這句話(huà)也告訴我們自己如果犯了錯誤一定要及時(shí)改正,不能說(shuō)謊,更不能瞞著(zhù)家長(cháng),一定要承認錯誤,我們一定要做自己喜歡和熱愛(ài)的事情,這樣才能把這件事情做好,遇到困難不要放棄,這樣才能獲得成功,成為最好的自己。
《千字文》讀后感 4
我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng),這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
《千字文》作為中國傳統蒙學(xué)讀物,在我很小的時(shí)候,媽媽就領(lǐng)我讀過(guò),但是當時(shí)我只認識很少的字,只能跟著(zhù)媽媽讀,就是覺(jué)得都是四個(gè)字一句,讀起來(lái)很有意思,對里面的含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級的我,在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中,我能夠借助拼音自己讀下來(lái),為了讀的更順利,我反復讀了許多遍,我驚喜的發(fā)現,里面很多的含義我居然能理解了,媽媽說(shuō)這正是“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”!肚ё治摹啡亩际撬淖志,對仗工整,通過(guò)誦讀《千字文》,我的朗讀能力有了提高,在“平平仄仄”中,我體會(huì )到了朗讀的.快樂(lè )。
《千字文》雖然只有千字,但是這里面包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內容,每四個(gè)字就講述一個(gè)道理或故事!笆贾莆淖帜朔律选闭f(shuō)的就是倉頡創(chuàng )制了文字,嫘祖制作了衣裳,讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國歷史的畫(huà)卷中。
誦讀《千字文》讓我愛(ài)上了朗讀傳統文學(xué)作品,也讓我又一次感受到中國傳統文化的博大精深。
《千字文》讀后感 5
遠遠地,一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái),一本本好書(shū),一首首古詩(shī),一篇篇精彩的文章,都是伴我成長(cháng)的朋友。 “ 天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張”這幾個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)了天地的誕生,如《盤(pán)古開(kāi)天地》“信使可覆,器欲難量,墨悲絲染,詩(shī)贊羔羊”描寫(xiě)了人的品質(zhì)!凹燃瘔灥,亦聚群英”描寫(xiě)了關(guān)于統治方面!爸伪居谵r,務(wù)茲榢穡”描寫(xiě)了田園風(fēng)光。
《盤(pán)古開(kāi)天地》,讓我知道了世界是怎樣誕生的。
《吳起言而有信》讓我懂得了答應朋有的事就要做到,不能食言!稙E竽充數》讓我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的,那些不勞而獲的人遲早會(huì )得到懲罰!毒l填!纷屛叶昧俗鍪裁词轮灰獔猿植恍,就能達到目標。
在我們的生活中,有許多類(lèi)似于《千字文》里的故事,有一次,我的同學(xué)邀請我去玩,我毫不猶豫的答應了,那天我因為有事耽擱了,所以沒(méi)去成,覺(jué)得很慚愧。
捧著(zhù)《千字文》看著(zhù)精美的'圖案,嗅著(zhù)淡淡的書(shū)香,品味著(zhù)那如詩(shī)一樣的文字。書(shū)籍已經(jīng)是我生活中不可分割的一部分了。
《千字文》讀后感 6
通過(guò)查閱資料,我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學(xué)習書(shū)法,令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個(gè)不同的字來(lái),接著(zhù)再讓周興嗣將它變成了有內容的韻文而創(chuàng )作出來(lái)的一本書(shū)。
其中我最喜歡的一句話(huà)是“知過(guò)必改,德能莫忘。罔談彼短,靡恃己長(cháng)”。這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理,知道了自己犯下的過(guò)錯一定要及時(shí)改正,“罔談彼短,靡恃己長(cháng)”,這句話(huà)的意思自己有能力完成的事不要輕易放棄,不要談?wù)搫e人的短處,經(jīng)常想想自己有沒(méi)有犯過(guò)相似的錯誤,也不要炫耀自己的'長(cháng)處。
《千字文》里還有很多值得學(xué)習的故事,比如尺璧非寶,寸陰是競。這句話(huà)和一句諺語(yǔ)相似“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。通過(guò)這句話(huà),我懂得了時(shí)間的寶貴,一定要珍惜時(shí)間。
通過(guò)閱讀《千字文》,我學(xué)習到了做人的道理,書(shū)中的故事都深深地吸引了我,我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。
《千字文》讀后感 7
暑假里我讀了《千字文》,它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識。 它向我們訴說(shuō)了人生之道,思想之悟。
"資父事君,曰嚴與敬,孝當竭力,忠則盡命"。我們要奉養父母,對父母盡孝應當盡心盡力。正如漢朝人蔡順,很小時(shí)爸爸就去世了,從小與媽媽相依為命。有一次,蔡順出門(mén)釆野果吃,回家路上卻被強盜攔住了。強盜本來(lái)想搶蔡順的東西,看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,可用兩個(gè)籃子裝。強盜頭子問(wèn):"小伙子,這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝,是不是腦子不靈光!"別的強盜都哈哈大笑起來(lái)。強盜后來(lái)才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃,將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃,強盜被蔡順的孝心感動(dòng)了,不但沒(méi)搶?zhuān)送給蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去孝順媽媽。
以前,在我小的時(shí)候,不懂得孝順父母。當有我喜歡吃的東西,經(jīng)常不肯給父母一起分享,而是占為己有;當父母下班回來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)到門(mén)鈴響后,我慢悠悠地去開(kāi)門(mén)。當父母進(jìn)門(mén)后,我還繼續玩玩具,好像沒(méi)看到一他們樣,也不跟父母打招呼;當大家一起吃飯時(shí),我將好吃的菜放在自己面前,自顧自的.吃;當父母生病時(shí),我只顧自己玩,不會(huì )對父母噓寒問(wèn)暖,有時(shí)還會(huì )因為父母生病沒(méi)精力管我而暗自高興。
自從讀了千字文后,我知道了自己的不足,懂得了孝順父母,懂得了尊重父母,懂得了理解父母。當有好吃的東西,我會(huì )留給父母吃,與他們一起分享。當父母下班回來(lái)時(shí),我一聽(tīng)到門(mén)鈴"叮鈴、叮鈴"響起,我會(huì )象箭一樣跑過(guò)去開(kāi)門(mén),并將拖鞋整齊地擺好;當父母進(jìn)門(mén)后,我會(huì )大聲向他們問(wèn)好,并端起水杯給他們喝水。當我們一起吃飯時(shí),我會(huì )幫父母盛飯,將好吃的菜放在爸媽面前,還時(shí)不時(shí)幫父母的夾萊。當父母生病時(shí),我會(huì )關(guān)心他們,幫他們端水拿藥,講笑話(huà)給們聽(tīng),讓他們忘記生病的痛苦,千字文教會(huì )了我如何做人,如何孝敬父母;告訴了我百善孝為先,做人應當知恩圖報。
《千字文》讀后感 8
“游鯤獨運,凌摩絳霄”,鯤鵬獨自高飛,直沖布滿(mǎn)彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(cháng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨立意識帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅定的信念帶給我們動(dòng)力,振開(kāi)雙翅,昂起頭,面對湛藍的天空,怎么不心生欲望呢!
“年矢每催,曦暉朗曜”,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽(yáng)光輝永遠朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉折點(diǎn)。命運把握在自己手中,我們怎能輕易的放棄,不為此一搏呢?
“光陰似箭,日月如梭”,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無(wú)聲無(wú)息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì )對你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗,堅持到最后,必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無(wú)悔的人。不要為那過(guò)去的失敗而懊悔,不要為那錯誤而譴責自己,不要為過(guò)去的事情而憂(yōu)郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的“過(guò)去將不會(huì )再有”,拍拍身上的塵埃,去繼續追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!
我們是初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,普照大地我們的生命力以運動(dòng)做載體,越活躍越強勁有力。未來(lái)距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們去創(chuàng )造今日的輝煌太陽(yáng)光輝永遠朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過(guò)于疏懶了我們應懂得“年矢每催”,去學(xué)習“曦暉朗曜”的.內涵。
這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無(wú)論它的內容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒(méi)有付出就不會(huì )有收獲,一分耕耘一分收獲!
我興奮之余卻裝作苦惱地說(shuō):“這個(gè)發(fā)明雖然成功了,可我還沒(méi)有想到要派什么用場(chǎng);第二天,那兩只小老鼠結婚了。我看了看他們的衣服柜子,我們家送個(gè)他們的衣服和他們的衣服中特別鮮艷,我覺(jué)得這一件漂亮是我送給她們的。種筆便宜吧!于是,我悄悄地靠近小烏龜的“家”———魚(yú)缸,邊走邊屏息凝視,生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,驚動(dòng)了小烏龜。
《千字文》讀后感 9
“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張”。開(kāi)天辟地的初期,天是深青色的,地是黃色的,廣闊的宇宙一片混沌、蒙昧的景象。日出日落,月圓月缺,星辰遍布在天空中!肚ё治摹吩陂_(kāi)篇之初就以廣闊的視野為讀者描述了一幅宏大的畫(huà)面。雖然用字不多,但剛看到開(kāi)篇時(shí),我就受益匪淺。它涉及了很多傳統典籍的內容,更有話(huà)說(shuō)《千字文》的作者周興嗣,更是為了編寫(xiě)出《千字文》這千古名作,而用腦過(guò)度,一夜之間白了頭發(fā)。
這部《千字文》每句四字,一共有250句,竟是剛好1000字。讀完這本書(shū),我覺(jué)得我又增長(cháng)了很多知識,懂得了許多道理。讀完這部千古名作,我覺(jué)得我們祖國里有人能明白這樣的大道理,而且并傳授給后人,這樣的人如何不值得我們尊敬?他寫(xiě)出的文章又如何不能千古流芳?
《千字文》中的每一個(gè)故事甚至于每一句話(huà),都帶給了我恍然大悟的感覺(jué),從前浪費時(shí)間,總覺(jué)得這時(shí)間這么多,永遠花不完,但在讀了《千字文》之后,我才明白。每一分每一秒的時(shí)間都值得我們去合理的利用。就像鑿壁偷光的匡衡,他又何嘗不是珍惜時(shí)間勤奮讀書(shū)而名傳后人呢?就像《千字文》中所說(shuō):尺璧非寶,寸陰是競。直徑為一尺的碧玉并非真正的珍寶,短暫的光陰則不可虛度,要珍惜。真是一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!
當你學(xué)會(huì )了合理利用時(shí)間,并且勤奮學(xué)習之后。是否覺(jué)得自己已經(jīng)足夠了呢?不、不、不,這種想法是極其錯誤的,F實(shí)中就有許多這樣的人,學(xué)習了一些小知識之后,就覺(jué)得自己已經(jīng)足夠厲害,不用再繼續上進(jìn)了。但讀過(guò)《千字文》之后,我現在就可以給那些人予以合理的批評?鬃,我國無(wú)人不曉的偉人。他已經(jīng)取得了如此之多的成就,卻還虛心向老子請教,這就是《千字文》中的一則故事?鬃诱f(shuō)過(guò),自從向老子請教完之后,自己的事業(yè)又有進(jìn)一步的上升?,這就是精神,時(shí)時(shí)刻刻保持虛心的精神。我能領(lǐng)悟到這些,自然都是《千字文》教會(huì )我的。只是一則故事,其中包含的道理,竟然如此精彩。
孝心是什么?是對給予我們血肉之軀以及精神的父母最基本的感恩,父母為我們付出過(guò)多少,而我們又回報過(guò)他們多少呢?我相信沒(méi)有人能準確的回答這個(gè)問(wèn)題。在《千字文》中,孝心是被這樣概括的:蓋此身發(fā),四大五常。恭惟鞠養,豈敢毀傷。在這四句話(huà)中,我明白了我們的身體發(fā)膚,一言一行關(guān)系,到四大和五常,只有謹慎小心的想著(zhù)父母的'養育之恩,哪里還敢損壞損傷它呢?正如《千字文》中所說(shuō),我們的一切都是父母給的。一定不要辜負了父母,他們是希望我們成才,而不是希望我們還沒(méi)有開(kāi)始走人生的大路,就已經(jīng)把自己的身體毀掉了。想到這里,我一定不會(huì )再討厭我長(cháng)相上的缺點(diǎn),一切都是父母所賜,以后一定要好好喜歡他們。這便是孝,便是現在的我們能做到的唯一報答父母的事了。
書(shū)中還介紹了許多人物,讓我非常敬佩。比如周公。周公,姓姬名旦,是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和軍事才能,周武王死后,周成王年幼即位,不能理政,所以國事由周公代理。有一次周公正在吃飯,剛剛夾起一塊肉放進(jìn)嘴里。仆人就通報說(shuō)有客人來(lái)訪(fǎng),他馬上把肉吐了出來(lái),起身去接待客人。一頓飯的功夫,來(lái)了三波客人,周公就連吐了三次飯菜。這就是“周公吐哺,天下歸心”的故事,周公為了周朝的大業(yè)真正做到了廢寢忘食,他也因此受到了天下人的擁戴。這位偉人,使我異常的敬佩。為了國事做到廢寢忘食。這不是愛(ài)國,還能是什么!
在我國偉大歷史長(cháng)河中的眾多偉人中,周公也只是滄海一粟。正是這些偉人譜寫(xiě)了中華民族偉大而輝煌的歷史畫(huà)卷,他們可以為了國家、為了民族、為了和平獻出自己的一切,甚至是生命。讀完《千字文》之后,我給自己定下的第一個(gè)目標,就是能讓別人對著(zhù)我說(shuō)出:“孩子,你真棒!”
《千字文》讀后感 10
《千字文》是我國古代經(jīng)典的啟蒙讀物,也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)不僅可以讓我們學(xué)習到許多國學(xué),還可以培養我們良好的道德品質(zhì),提高我們儒雅、淳靜的氣質(zhì),非常值得我們閱讀。在《千字文》中,最讓我感動(dòng)的.是《匡衡鑿壁》一文。
《匡衡鑿壁》講了這樣一個(gè)故事:匡衡從小愛(ài)讀書(shū),由于家里貧窮買(mǎi)不起蠟燭,只能白天自學(xué)?锖忄従邮谴髴(hù)人家,晚上燈火通明。他想了一個(gè)辦法,偷偷地在墻上挖個(gè)孔,讓鄰家的燈光投進(jìn)來(lái),這樣在晚上也能看書(shū)。當自家的書(shū)讀完后,匡衡就去別家打雜,不收工錢(qián)只求閱讀別家的藏書(shū)?锖馇趭^好學(xué),最后自學(xué)成才,成為漢元帝的丞相。
讀了這個(gè)故事,我十分感慨?锖庠谶@么艱辛的條件下也能堅持讀書(shū),我們現在有這么好的條件,更加要好好學(xué)習,不負父母、老師的期望。
《千字文》讀后感 11
也許你會(huì )知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周興編輯的一篇奇聞,構思巧妙,它是,唯一被歷朝歷代都選定的識字課本!
嗯,我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識字課本!
這部經(jīng)典名著(zhù)是四個(gè)字為一句話(huà),一共二百五十句話(huà),一千個(gè)字剛剛好,這正是一本名副其實(shí)的.“千”字文呀!
這本書(shū)里,有不少內容,有原文,有翻譯文,還有故事呢!給我印象最深的是這么幾句話(huà):“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張!币馑际牵荷n天是青黑色的,大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽(yáng)東升西落,月亮陰晴圓缺。星辰布滿(mǎn)在天空中。
“尺璧非寶,寸陰是意”告訴我們時(shí)間是寶貴的。
“孤陋寡聞,愚蒙等消”你的學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識少就會(huì )被人恥笑。我們不能死讀書(shū),還要增長(cháng)見(jiàn)識,要看外面的世界,不然會(huì )被人家稱(chēng)為“現代版”“井底之蛙”的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊屛覀円黄鹱x書(shū),愛(ài)看書(shū)。大家一起來(lái)讀書(shū)吧!
《千字文》讀后感 12
我們常說(shuō)到“中華民族”,最會(huì )想到五千年燦爛輝煌的歷史。誰(shuí)曾想,這五千年的文明,承載的是多少厚重的歷史,是多少深沉的思緒,又是多少銘刻在每一個(gè)華夏兒女記憶里的`驕傲和自豪。而我對這份璀璨文化熟悉的開(kāi)始,來(lái)自于一本神奇的童年讀物——《千字文》。
《千字文》是一本童蒙讀物,更是一本傳奇。是什么能夠讓一千個(gè)字的組合沒(méi)有重復?是什么讓這一千個(gè)字的組合如此朗朗上口?是什么讓這一千個(gè)字的組合能夠蘊含如此深刻的寓意?又是什么讓這一千個(gè)文字符號流傳千年,長(cháng)盛不衰?
打開(kāi)書(shū)本,尋找答案。
從冰冷的紙張上,去觸摸來(lái)自中古時(shí)代的溫情,仿佛依稀之間,我置身浩瀚星河,聆聽(tīng)“天地玄黃,宇宙洪荒”;轉瞬之間,身在高臺,遠眺“背邙面洛,浮渭據涇”之氣象;拉開(kāi)時(shí)間軸,看那些“宣威沙漠,馳譽(yù)丹青”的豪情……
我們常說(shuō),要多讀書(shū)。但很多時(shí)候,我們即使讀完了一本又一本名著(zhù),心中依舊悵然若失。因為在奔跑的時(shí)候,我們忘了終點(diǎn)在何方?周恩來(lái)總理小時(shí)候說(shuō)“為民族崛起而讀書(shū)”。這聲音如同驚雷霹靂,響徹混沌,驚醒世人。
今天我們的學(xué)習,是繼承,是發(fā)揚,是開(kāi)拓,是奮進(jìn)。腳踏實(shí)地,篳路藍縷,昂首前行,瞭望遠方,我們的夢(mèng),是雄姿屹立,我們的彼岸,是星辰大海。
《千字文》讀后感 13
這個(gè)學(xué)期,我學(xué)習了《千字文》!肚ё治摹愤@本書(shū)是南北朝時(shí)期的周興嗣所編,四字一句,一共250句,剛好一千個(gè)字,簡(jiǎn)稱(chēng)千字文。它的內容涉及自然、社會(huì )、歷史、教育、倫理等諸多方面,讀起來(lái)押韻上口。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂,但我看了它的注解、解說(shuō)和配寫(xiě)的'一個(gè)故事后,總算是把千字文讀懂了。
讀完了這本書(shū),我覺(jué)得增長(cháng)了很多知識,又懂得了很多道理。書(shū)中的每一個(gè)故事,每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。比如,在“知過(guò)必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃已長(cháng)!边@首詩(shī)中,我懂得了:知道自己有了過(guò)錯就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,也一定不要夸耀自己的長(cháng)處,用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)叫寬以待人,謙虛謹慎。在“蓋此身發(fā),四大五常。恭惟鞠養,豈敢毀傷!边@幾句中我明白了:我們的身體發(fā)膚,一言一行,關(guān)系到四大和五常。只有謹慎小心地想著(zhù)父母的養育之恩,哪里還敢毀壞損傷它呢?看到這里,我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了,因為,這是父母送給我們,一定要好好地喜歡它。
《千字文》讀后感 14
暑假里,媽媽推薦我讀一本好書(shū),讓我細讀慢品古人留下的智慧結晶。我半信半疑地接過(guò)書(shū),原來(lái)是《千字文》。帶著(zhù)疑問(wèn)和媽媽的任務(wù),我走進(jìn)了《千字文》的世界,感受到了不一樣的樂(lè )趣!
《千字文》是南北朝時(shí)的周興嗣所編,太有才了!四字一句,一共250句,剛好一千個(gè)字,故名《千字文》,而且是一千個(gè)不重復的字!雖然只有一千字,卻包括歷史故事、成語(yǔ)典故、生活飲食、學(xué)習品德等各方面知識。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂,但我看了它的注解和配寫(xiě)的故事,又在媽媽的解說(shuō)下,總算把《千字文》讀懂了,它真的是古人智慧的結晶!
讀完這本書(shū),我增長(cháng)了很多知識,也懂得了很多道理。書(shū)中的每一句話(huà),每一首詩(shī),每一個(gè)故事都給了我很大的啟發(fā)! 比如讀“知過(guò)能改,得能莫忘”,我懂得了:知道自己有了過(guò)錯就一定要改正,自己有能力做到的`也一定不要放棄!讀“蓋此身發(fā),四大五常,恭惟鞠養,豈敢毀傷”這幾句我明白了:我們的身體發(fā)膚,來(lái)自于父母,我們要感激孝敬父母,要好好愛(ài)自己,不能損壞它!讀“云騰致雨,露結為霜”,我知道了水蒸氣升華可以化作雨水,露水遇寒可以結成冰霜……
其中有一個(gè)故事讓我印象最深刻:《當惜分陰》講的是陶倪,從小刻苦讀書(shū),長(cháng)大做過(guò)很多大官、大將軍,無(wú)論多么繁忙,條件多么艱苦,他都要利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間讀書(shū)習武,取得了卓越的軍功和成績(jì),成為了一代名人! 我們一定要抓緊時(shí)間,珍惜分分秒秒,把精力都用在學(xué)習上,這樣長(cháng)大才能成為祖國有用的人才!不能再貪玩了,不然真的會(huì )“少壯不努力,老大徒傷悲”了……
媽媽說(shuō)“古人的道理、智慧都凝聚在一本本經(jīng)典國學(xué)里,到現在仍有很大的借鑒作用,古為今用!”“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,讓我們在多讀書(shū)、讀好書(shū)中享受不一樣的樂(lè )趣吧!
《千字文》讀后感 15
從小,我就熱愛(ài)讀書(shū),尤其是各種詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口。
前段時(shí)間,我又讀了一遍《千字文》。通過(guò)這次閱讀,我理解了不一樣的東西。
小時(shí)候讀《千字文》,還天真的以為作者只是純粹寫(xiě)作,并沒(méi)有什么意義,但現在,我發(fā)現了更多深奧而有用的道理。
《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,對我有深深的啟發(fā)!俺哞捣菍,寸陰是競!闭f(shuō)明古人很早就認識到光陰的可貴!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄昂V初誠美,慎終宜令!毙奚、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應該堅持不懈,最終才能到達勝利的彼岸!笆卣嬷緷M(mǎn),逐物意移!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習要專(zhuān)一,不要轉移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖,愚蒙等誚!闭f(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識少,就會(huì )被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū),還要多增長(cháng)見(jiàn)識,多看看外面的世界,否則就會(huì )成為“井底之蛙”。
這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的.句子雖然不多,但作者利用這幾句話(huà),將道理說(shuō)得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理,還有許多小故事。
“始制文字,乃服衣裳。推位讓國,有虞陶唐”。除了倉頡創(chuàng )造了象形文字,還有黃帝的妻子嫘祖教人們養蠶織布,縫制衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人,這是多么令人欽佩的君子行為。還有開(kāi)天辟地,墨悲絲染……
《千字文》向我們訴說(shuō)了人生之道,思想之悟。我們要尊老愛(ài)幼,發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統美德;知錯必改,勿妄自菲薄,保持一顆善良的本心;做人應有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈這樣精神品質(zhì);淡泊名利,不以物喜,不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家,相信你一定可以從中悟出更多的道理。
《千字文》讀后感 16
今天上午的英語(yǔ)課上,紀律不好,老師們都很生氣。我覺(jué)得,我應該反省一下。
千字文里說(shuō)"外受傅訓,入奉母儀 ",我們在學(xué)校里,應該認真仔細的聽(tīng)老師講的每一句話(huà),體諒老師。在家里應該聽(tīng)從父母的話(huà),尊重父母。尤其是在學(xué)校里上課時(shí),我們應該認真聽(tīng)老師講課,不在座位上亂說(shuō)話(huà),尊重老師們。
"川流不息,淵澄取映",我們應該像川流一樣永不停息,像靜止的水一樣清澈照人。我們也應該在生活中去堅持做一些好事,持之以恒,心靈也應該清澈照人,遠離那些不好的事情。
"墨悲絲染,詩(shī)贊羔羊"這句說(shuō)墨子看見(jiàn)染坊里染絲,把白色的絲放到不同染缸里,就變成不同的'顏色了,想到了古代的君主,他們分別受到了好的感染和壞的感染,所以結果也不同。我們在生活中,也應該多受到好的感染,少受到壞的感染。
"似蘭斯馨,如松之盛",我們要像蘭草一樣芳香,像青松一樣茂盛。同樣,在生活中,我們要多受到好的感染,但也不能感染給別人壞的東西,要像蘭草一樣,傳播出去的是芳香。我們在做事時(shí)也要堅持下去,像青松一樣經(jīng)得住考驗,而不是半途而廢。
"尺璧非寶,寸陰是競",我們現在有充足的時(shí)間學(xué)習,但是不能因此而浪費時(shí)間,要利用好每一分每一秒,才不算是辜負了這些大好時(shí)光。
"罔談彼短,靡恃己長(cháng)",我們不要亂說(shuō)別人的短處,也不能依仗自己的長(cháng)處,就不思進(jìn)取。在背后議論別人短處的習慣不是一個(gè)好習慣,況且,人都是在不斷變化的,不能因為別人一時(shí)的錯誤,就否定了別人。說(shuō)不定有哪天別人也改正了缺點(diǎn),發(fā)揚了優(yōu)點(diǎn)。
我們現在就是學(xué)習的階段,學(xué)知識,學(xué)做人,把握好正確的方向,做一個(gè)好學(xué)生,盡量少讓老師為我們操心。
《千字文》讀后感 17
我與《千字文》結緣是因為老師課堂上的一個(gè)小故事。故事是發(fā)生在南北朝時(shí)期,當時(shí)的皇帝想讓后代在太平盛世多讀書(shū),但苦于缺少啟蒙書(shū)籍,于是命人從大書(shū)法家王羲之的碑文中印下一千個(gè)不同的字,交給一個(gè)叫周興嗣的人,讓他拼出一篇文章。他一夜之間就拼湊出來(lái)了,也就在這一夜他因冥思苦想頭發(fā)和胡子都白了,這才有了我們讀的《千字文》。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我對周興嗣欽佩之極。假期我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一本《千字文》,拿到書(shū)的.我如獲至寶愛(ài)不釋手。雖然有很多不認識的字,但通過(guò)查資料和詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩,我順利地讀完這本書(shū),也有了更深一層的理解和感受。這本書(shū)4字為一句,一共250句,整整一千字,并且沒(méi)有一個(gè)字是重復的,且那么有條理有邏輯。想來(lái)周興嗣是何等的厲害的人物,居然能在一夜之間完成這千古名篇,因此我對周興嗣更加敬佩了。
如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那《千字文》便是我學(xué)習路上的一個(gè)重要階梯。閱讀《千字文》讓我學(xué)到了很多知識和道理。其中我最喜歡的的句子是“知過(guò)必改,得能莫忘;罔談彼短,靡恃己長(cháng)!币馑际亲鋈艘^(guò)必改,自己有能力做到的不要放棄;不要去談?wù)搫e人的不足和短處,也不要依仗自己有長(cháng)處就不思進(jìn)取。
讀完《千字文》,我雖并未完全理解其中深意,但我想我一定要好好學(xué)習,做一個(gè)像周興嗣一樣厲害的人,還要做一個(gè)博學(xué)、有修養、有原則的人。
《千字文》讀后感 18
之前,我在網(wǎng)上有時(shí)不經(jīng)意間看到的一些關(guān)于《千字文》的故事,那時(shí)候就有種非常想讀的感覺(jué)。
讀的時(shí)候,卻發(fā)現有很多字我都不認識。但在查資料和媽媽的指導下,我順利的通過(guò)了每日打卡。我也驚奇的發(fā)現,這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的千字文,而且整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復的。
在這里,我也懂得了許多《千字文》當中成語(yǔ)的意思,比如:天地玄黃,宇宙洪荒:大千世界,天使青黑色的,地是黃色的。廣闊的天地形成與遠古的混沌時(shí)代,事物必有其起源,并處于不斷變化發(fā)展之中……
《千字文》當中的內容豐富多彩從自然現象到社會(huì )歷史,從農業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng )造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的.篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng )作的年代離我們已經(jīng)很遠了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長(cháng),讓我們既增長(cháng)了知識,又明白了道理。
因為讀了《千字文》讓我更加懂得了應該加倍努力學(xué)習,使自己成為可以將我國的歷史文化傳承下去的人。
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