三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感1
一天我正在家里津津有味地看著(zhù)長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱漂流記》�？赐旰�，我的心里便感到有些慚愧，心里久久不能平靜。
小說(shuō)中寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的英國人，他的航海和冒險的事令我無(wú)比震撼，特別是在一次風(fēng)暴將船只打翻后，他被海水拋到一座荒島上，在島上生活了28年的故事，最讓我感動(dòng)。他用不平常的毅力，克服種種困難，艱苦奮斗，在島上創(chuàng )造了奇跡。還有，他在搭房子的時(shí)候是多么艱苦，需要鏟子、鶴嘴鋤、鐵鍬等，雖然他很多工具都沒(méi)有，但他不因為沒(méi)有這些和自己這次不幸的遭遇而放棄一切，而是無(wú)所畏懼地生存下去。這能不深深打動(dòng)我呢？我也經(jīng)常這樣想：如果在生活中遇到一些挫折，我們就應該積極自救，而不像有些人，因家庭的破碎，就想不開(kāi)，甚至做出一些傷天害理的事。
比起魯濱孫，我們怎能不覺(jué)得慚愧呢？有一次，我在做一道數學(xué)題，百思不得其解，越想越煩，后來(lái)，我生氣地把作業(yè)本一扔，扔到門(mén)角，準備打包袱。突然，我想起了魯濱孫的不幸遭遇和他勇敢面對困難的勇氣，心里越來(lái)越感到內疚，便撿起作業(yè)本，苦思冥想，后來(lái)又經(jīng)爸爸的點(diǎn)撥，我終于做完了這道題。
這件事情過(guò)后，我每次回想起來(lái)，都覺(jué)得自己很不好，比起魯濱孫，我們還差得很遠呢！還有一次，我在報上看到有一個(gè)十二歲的小女孩，父親因病逝世，年輕的母親已改嫁他人，可憐的下女孩帶著(zhù)自己的弟弟，在姨父的照顧下，成績(jì)每次在班里名列前茅，后來(lái)，姨父也病了，有時(shí)還要小女孩來(lái)照顧，漸漸地，姨父的病越來(lái)越嚴重，小女孩將自己存攢的一些零錢(qián)給姨父買(mǎi)藥，一到周末就去撿垃圾拿去賣(mài)。而她卻從小就沒(méi)吃過(guò)糖，沒(méi)吃過(guò)香噴噴的飯菜，更別說(shuō)是大魚(yú)大肉了�？蓱z的小女孩和魯濱孫的遭遇不正一樣嗎？
我們應該像魯濱孫一樣堅毅不屈，盡管像魯濱孫這樣的遭遇不多，但是我們也應該學(xué)會(huì )生存，更應該學(xué)會(huì )自我保護。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感2
相信大家都讀過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)吧！當我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜，這本書(shū)不但讓我受益匪淺，而且還讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了魯濱孫在一次航海冒險中，遇上了海難，孤身一人漂流到荒島上，但他并沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，而是感謝上天，讓自己存活了下來(lái)，并且戰勝了孤獨，饑餓，勞苦等重重困難，在孤島上生活了二十八年，最后，終于獲救了，回到了英國。
讀到這里，我真不得不敬佩魯濱孫這種不放棄，勇往直前勇氣與精神，想一想自己，我不得仰天長(cháng)鳴，這還得從我參加那次魔方速擰比賽講起。
那天下午，我們進(jìn)行第一屆魔方速擰比賽，雖然天空不作美，下起了綿綿細雨，但都絲毫沒(méi)有影響到我們這熱鬧的氛圍。每個(gè)班都派有五位參賽選手，進(jìn)行比賽。裁判打亂了魔方后，會(huì )給我們觀(guān)察十五秒時(shí)間，我心想：我可是我們班速擰魔方最快的，今天千萬(wàn)不要失利啊，一定要發(fā)揮出最好的水平。我的心正在默默地念叨著(zhù)。
比賽一開(kāi)始，我觀(guān)察好魔方后，就快速地擰動(dòng)著(zhù)魔方，由于我的心情十分的緊張，手就一直不停的在抖，而且抖得非常厲害，這就漸漸地使我的速度慢了下來(lái)，我開(kāi)始東張西望，看看其他選手擰到哪一步了，卻發(fā)現他們都快擰完了，我一不小心，擰錯了一步，只好重新再擰一遍，我心想：這下我肯定完蛋了，居然擰錯了。慢慢地，我力不從心了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)有一個(gè)人擰完了魔方，我很緊張，生怕自己輸了，于是，就手忙腳亂地加快速度地擰魔方，接著(zhù)，又有好幾個(gè)人擰完了，最后，我只得了倒數第一名�？粗�(zhù)我們班的其他四個(gè)人都超常發(fā)揮，超過(guò)了我，而我卻失利了，心里真不是滋味，但也無(wú)濟于事了。
通過(guò)這一件事，使我明白了：無(wú)論做什么事，都不要緊張，害怕，要像魯濱孫一樣勇往直前，迎難而上，不要畏懼任何困難，要勇于去挑戰它，并戰勝它。因為成功只屬于敢于勇往直前的人。
這本書(shū)不僅讓我收獲多多，也讓我明白了許多。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感3
我讀了《魯濱孫漂流記》這篇英國作家迪福所撰寫(xiě)的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)，感觸頗深。主角魯濱孫給我留下了深刻的印象。他對生的希望、執著(zhù)，明白自我保護使我敬佩，也使我慚愧。曾經(jīng)，無(wú)知的我竟然將自己送向危險的獠牙下。
魯濱孫航海遇難，流落荒島。他除了從沉船上搬下的東西什么都沒(méi)有，什么都缺乏�？墒�，他憑著(zhù)頑強的意志與聰明的頭腦活了下來(lái)。遭遇野人，他盡最大可能保護自己，幷打死兩個(gè)野人，救下一個(gè)野人，取名“星期五”，教化他，使他成為好幫手。最后與“星期五”救下一般英國叛變船只的船長(cháng)，被船長(cháng)帶回文明社會(huì )。
魯濱孫之所以能夠在荒島上活下來(lái)并活了幾十年回到文明社會(huì )，不僅是運氣使然，更重要的是他有對生的希望，這使他想要活下去，明白要回避危險，遠離危險，保護自己，而聰明的頭腦為他想出更好活下去的計策，這才使他在荒島上活下來(lái)。
人要想活下去，更得要明白回避危險。
多年前的一個(gè)下午，父母帶我出門(mén)辦事，過(guò)馬路時(shí)，車(chē)輛川流不息，使我感到害怕。
我止步停留，父母渾然不知，待他們已走到路的彼岸才發(fā)現我仍停留在原處。
比起川流不息的車(chē)輛，父母離我越來(lái)越遠更讓我恐懼，我原本躊躇的腳步邁開(kāi)，向父母奔去。馬路中，一輛三輪車(chē)正在疾速駛來(lái)，如同利箭，轉瞬間已駛到我身旁。
如同放慢了鏡頭，我清晰的看到那輛三輪車(chē)飛快的駛來(lái)，就在那一剎那，我下意識的向后退了一小步，因為那向后退的一小步，我幸運的逃過(guò)了一劫，三輪車(chē)與我擦肩而過(guò)，之間只相距2CM
如果沒(méi)有那向后邁的一小步，如果沒(méi)有那2里厘米的微小距離，或許我會(huì )命喪黃泉，或許會(huì )終生殘疾，或許會(huì )在醫院躺個(gè)一年半載…。。
我那時(shí)還小，不明白遠離危險，保護自己，但這個(gè)不是理由�，F實(shí)不會(huì )因為弱小，因為無(wú)知而改變，這一次的幸運不會(huì )再來(lái)，只是偶熱。必須要明白回避危險保護自己。
魯濱孫使我明白做一個(gè)人，要學(xué)會(huì )保護自己，遠離危險。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感4
如果讓你選擇平凡或刺激的生活，你會(huì )選擇什么呢？我想多數人都會(huì )選擇前者，即平凡的生活。但是，在我讀過(guò)的眾多書(shū)籍中，有一本名為《魯濱孫漂流記》的小說(shuō)中的主人公的選擇卻使我很疑惑。
這部小說(shuō)的主人公魯濱孫在平凡、寬裕的生活條件下，竟選擇了刺激的航海、冒險生活�？伤麉s處在最幸福的生活狀態(tài)中。就像文中所說(shuō)的那樣“父親憑著(zhù)長(cháng)期積累的經(jīng)驗已經(jīng)發(fā)現，這是世界上最好的狀態(tài)，是最適宜于人類(lèi)幸福的狀態(tài)，既不必像干力氣活的人那樣去經(jīng)受種種艱難困苦、辛勞和痛苦，也不必像上層人士那樣被驕傲、奢侈、欲望和忌妒所困擾。他告訴我，我只要憑一件事情就可以斷定，這種狀態(tài)是幸福的……”但是，和我們一樣有著(zhù)年少輕狂夢(mèng)想的魯濱孫卻選擇了執著(zhù)，執著(zhù)于自己的興趣、愛(ài)好和信念。他擁有著(zhù)很強烈的自信心和豁達的生活態(tài)度，并且不安于現實(shí)的平靜，期望用自己的雙手去創(chuàng )造自己的生活。我想，這一點(diǎn)也許是值得我們去學(xué)習的。
可是，對于年幼無(wú)知的魯濱孫來(lái)說(shuō)，出海遠航怎能是一件容易事呢？小說(shuō)的后半部分就給了我們很好的啟發(fā)。魯濱孫不止一次的被海浪激打到，又不止一次的一個(gè)人過(guò)孤獨伶仃的漂流生活。但是，他卻從不放棄，總是樂(lè )觀(guān)的看待這一切，總是想盡一切辦法去鍛造“美好”的生活。所以最后，他成功地重返故鄉、舊地重游。
讀了魯濱孫的故事，再看看我們。比起魯濱孫的漂流生活來(lái)，我們比他要幸福多了。我們有屬于自己的舒適的小屋子。每天放學(xué)回家，有父母為我們準備好的熱騰騰的可口飯菜；電視、網(wǎng)絡(luò )是我們的生活更加美好；到了周末，我們還可以與父母出去逛街……毋庸置疑，這樣的生活是幸�？鞓�(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？晌闹械聂敒I孫也可以不去探險，他也可以享受我們這樣的幸福生活。但是，他卻選擇了困難重重的探險生活。他傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現狀，不甘平庸，有實(shí)干精神，性格堅強。
細想，在我們身邊，能有幾個(gè)人像魯濱孫那樣做一個(gè)永不疲倦、永不安心的行動(dòng)者，并總是以一個(gè)經(jīng)濟人的頭腦考慮和思量著(zhù)周?chē)娜撕褪挛锬兀?/p>
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感5
你敢一個(gè)人去航海嗎？你敢一個(gè)人在荒島上生活28年嗎？你敢在“危機四伏”的地方生存嗎？你敢和野獸野人共同居住在一個(gè)小島上嗎？你敢在島上忍受28年的寂寞嗎？……
這些困難全都發(fā)生在了一個(gè)喜歡航海的魯濱孫身上，你也許會(huì )覺(jué)得他很不幸，但是他已經(jīng)得到了上帝的眷顧，得到上帝的神力的幫助，他還活著(zhù)，沒(méi)有像他同船的伙伴們一樣——被水淹死。
魯濱孫流落荒島遇到了許多困難，但是他都一一克服了。他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有坐嘆命運的不公，更沒(méi)有責怪上帝把他帶到這個(gè)荒無(wú)人煙的地方。絕大多數人肯定在遇到住、吃、寂寞、恐懼等困難的時(shí)候會(huì )絕望，會(huì )覺(jué)得凄涼，但是魯濱孫他沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有抱怨，而是積極地行動(dòng)起來(lái)，用他的機智堅強，聰明能干的特點(diǎn)，把這個(gè)危機四伏而又寂寞孤獨的小島，裝點(diǎn)成他居住了28年的“別墅”。
魯濱孫缺乏紙筆，就用在柱子上刻痕的方法來(lái)記錄時(shí)間；他從船上得到了不少東西，但缺少的東西還不少；由于缺乏工具，他建造小小的木柵欄圍墻的工作非常吃力；每天都要為自己尋找食物。他所做的每一件事都會(huì )花費精力和時(shí)間，但是他不畏艱險，正視現實(shí)，樂(lè )觀(guān)向上。他勇于做自己命運的主人的精神深深的打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。
我已學(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷的安慰。這是《魯濱孫漂流記》中的名言，它告訴我，縱使身處絕境也要知足安命，因為你還活著(zhù)，你要勇敢地活下去，要戰勝困難，要自己命運的真正主人！一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì )永遠如旭日東升，也不會(huì )永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著(zhù)悲觀(guān)。如果你被幸運之神遺忘，請不要悲傷，相信陽(yáng)光總會(huì )有一天會(huì )照耀在你的身上。
航海者雖比觀(guān)望者要冒更大的風(fēng)險，但卻有希望到達彼岸。讓我們一起，像魯濱孫一樣，勇于面對颶風(fēng)驟雨，向著(zhù)自己的成功彼岸進(jìn)發(fā)吧！
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感6
去年暑假，我讀完《魯濱孫漂流記》后，被它那跌宕起伏的故事情節震撼了。我問(wèn)自己：我能長(cháng)時(shí)間獨處嗎？我能夠在手無(wú)寸鐵的情況下逃出海盜的魔爪嗎？我能夠孤身一人在荒島上生存下來(lái)嗎？我能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì )種植谷物并制作面包嗎…… 所有問(wèn)題的答案好像都是——不能。再看故事的主人公魯濱孫，他不安于平靜的生活現狀，決心成為一名船員周游世界�？僧斔嬲霭l(fā)時(shí)，一切都沒(méi)有他想的那么簡(jiǎn)單。有一次，他的船隊碰上了海盜，他們極力反擊，可終究敵不過(guò)海盜——人家可是專(zhuān)業(yè)的。其他人都被押走了，只有他被強盜頭子留了下來(lái)。一次偶然的機會(huì )，魯濱孫逃脫了海盜的魔爪。雖然這一次的事件讓魯濱孫受到了驚嚇，卻絲毫沒(méi)有打擊到他對航海的積極性。
事隔幾年后，魯濱孫再次走上了航海之路。這一次，上帝不再袒護他了。海上掀起了可怕的風(fēng)暴，帆船開(kāi)始破裂。魯濱孫開(kāi)始為了求生而與咆哮的大�？範�。最終只有魯濱孫活了下來(lái)，來(lái)到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了長(cháng)達二十七年的荒島求生。 如果我是魯濱孫，我想當船遇到風(fēng)暴失事時(shí)，我不會(huì )有頑強抵抗的勇氣。 如果我是魯濱孫，當流落荒島，無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我沒(méi)有能力用僅有的物品生存下來(lái)。更不敢去野獸出沒(méi)的森林冒險尋找新事物。 總之，如果我是魯濱孫，一定沒(méi)法讓自己在荒島生活那么久。我想，不僅是我，恐怕我們這一代人都不會(huì )有魯濱孫這樣的生存能力。我們這一代人，物質(zhì)需求總能得到滿(mǎn)足，大家都十分享受富裕的物質(zhì)生活。有誰(shuí)會(huì )像魯濱孫一樣，放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，去航海，去實(shí)現夢(mèng)想呢？在荒無(wú)人煙的島上，有誰(shuí)能像魯濱孫一樣，身處絕境，卻從未放棄，總是去尋找生存下去的機會(huì )？我們就像徐志摩詩(shī)中寫(xiě)到的那樣：“誰(shuí)耐煩管星星的移轉，花草的消長(cháng)，風(fēng)云的變幻？同時(shí)，我們抱怨生活：苦痛、煩悶、拘束、枯燥，誰(shuí)肯承認做人是快樂(lè )的？誰(shuí)不多少詛咒人生？”“生活中，從不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛”，每個(gè)人都有魯濱遜那樣的生存潛力，只是安于現狀、樂(lè )享安逸的人從不肯挖掘。 如果你能想魯濱孫那樣熱愛(ài)生活，永不放棄，你就成了強者。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感7
一個(gè)偶然的機會(huì )，聽(tīng)作為一名老師的爸爸說(shuō)：“《魯濱孫漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)�！薄氨刈x”這個(gè)詞讓我覺(jué)得很不屑，太危言聳聽(tīng)了吧，于是我望著(zhù)爸爸微微一笑。爸爸看著(zhù)我的表情，也意味深長(cháng)的一笑，說(shuō)：“沒(méi)有看的人沒(méi)有發(fā)言權�！庇谑俏規е�(zhù)懷疑的態(tài)度捧起了《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》是笛福的一部重要小說(shuō)。商人魯濱孫不幸遭遇海難，流落到一個(gè)荒島上，孤單的度過(guò)了二十八年。他充分利用頭腦和雙手，不惜勞動(dòng)，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境，最終安全回家的事情。魯濱孫剛到絕望島上時(shí)，面臨吃的問(wèn)題，住的問(wèn)題，被野獸、野人吃掉的問(wèn)題等。我想如果我無(wú)意中一個(gè)人到了那里，不是被餓死，就是被凍死，不是被野獸吃掉，也會(huì )被活活?lèi)炈�，總之死路一條。但是魯濱孫為了生存，既當木匠、又當鐵匠、還當建筑師……他沒(méi)有因為環(huán)境惡劣而怨天尤人，而是把那時(shí)的好處和壞處加以比較，使自己能夠認清現實(shí)，努力地克服困難，認真地度過(guò)每一天。
此時(shí)，我不禁想起我的一個(gè)小伙伴，他家里比較貧窮。他總是羨慕別人。聽(tīng)說(shuō)別人的爸爸是大老板，他就說(shuō)：“如果我的爸爸是大老板，我就想買(mǎi)什么買(mǎi)什么�！甭�(tīng)說(shuō)別人的爸爸是建筑師，他就說(shuō)：“如果我的爸爸是建筑師，我就讓爸爸為我建天下第一棒的豪宅�！睕](méi)事就會(huì )做他的白日夢(mèng)。讀完了《魯濱孫漂流記》，我想告訴他：“你別天天幻想，要對自己的生活知足，要想過(guò)上好的生活，全靠自己，現在一定要努力哦，將來(lái)讓別人羨慕你吧!”
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感8
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，我的心久久不能平靜，令我難以忘懷。而魯濱孫那高大的形象也深深地烙印在我的腦海中，使我明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的一部小說(shuō)。它描述的是一位名叫魯濱孫的航海員，在一次航海中遭遇了前所未有的大風(fēng)，船被掀翻了，海上的船員都葬身海底，留下他一個(gè)人在海上生存。他永不放棄，在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上解決了衣食住行。經(jīng)過(guò)了28年，最后終于回到了城市。
看完了這本書(shū)，我不禁為魯濱孫的堅強勇敢所感動(dòng)。魯濱孫他其實(shí)是個(gè)平平凡凡的城市里的人，面對這個(gè)小島，難道他不畏懼嗎？再說(shuō)，只有他自己一個(gè)人孤零零的到這個(gè)小島，難道他不寂寞嗎？可是他從來(lái)都沒(méi)有注意到這些，只是把這些當成了是自己的習慣�？恐�(zhù)小島上的牛羊來(lái)增添自己的樂(lè )趣。并且，他只有船上僅有幾顆子彈，而那大量的錢(qián)對這個(gè)小島來(lái)說(shuō)又沒(méi)用。他僅僅用這些來(lái)防身，即使他有七十二般變化，靠這些子彈，也躲不了野獸的攻擊��！當我看到后面，魯濱孫為救俘虜而打跑了兩個(gè)野人，我覺(jué)得他是多么地勇敢與善良��！想起這一切一切，我又覺(jué)得魯濱孫是多么地偉大��！再說(shuō)，這一晃就是二十八年，多么漫長(cháng)的歲月��！簡(jiǎn)直是讓人無(wú)法想象魯濱孫是怎樣熬過(guò)這一天天苦難的日子�？墒�，他卻辦到了。這讓人匪夷所思，魯濱孫又是怎樣辦到的呢？是靠他的精神、力量和勇氣。這簡(jiǎn)直令人難以置信，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)勇敢者創(chuàng )造出的一個(gè)神話(huà)！
看到了魯濱孫的堅強與勇敢，又回頭想想我自己，我自己又有沒(méi)有像魯濱孫那般自信呢？我向來(lái)就是個(gè)覺(jué)得自己沒(méi)多大把握的孩子。每當老師叫我們同學(xué)概括課文主要內容時(shí)，我都覺(jué)得自己概括內容是正確的。但是，當我看到同學(xué)們對于這個(gè)問(wèn)題愛(ài)理不理的樣子時(shí)，又放下那只剛要舉起來(lái)的手。接著(zhù)，那手就像千斤重的石頭，再也舉不起來(lái)了。每一次，母親叫我去市場(chǎng)買(mǎi)包鹽的時(shí)候，我總是推到哥哥身上……
我知道，今后，將會(huì )有許許多多的困難等著(zhù)我去解決。但今后，我也一定會(huì )想魯濱孫那樣不怕困難，勇于攀登，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。因為我徹底的領(lǐng)悟到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感9
最近，我讀了一本書(shū)，他的名字叫《魯濱孫漂流記》，它使我記憶猶新。
里面講了魯濱孫的船旅中在一次暴風(fēng)雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。
在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓來(lái)孤島的野人發(fā)現他，他總是樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這本書(shū)時(shí)，我真的被魯濱孫的頑強和勇敢深深的感動(dòng)著(zhù)，在那么艱苦的環(huán)境下，他用著(zhù)自己的智慧把自己從那絕望中解救了出來(lái)，對我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱孫長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習是不是也應該向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在生活中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是對困難置之不理，我經(jīng)常遇到困難時(shí)放棄，不管是什么困難，我都會(huì )以為自己做不到因此被放棄，但他使我一次次的失敗。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(cháng)的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
看完這本書(shū)我懂得了一個(gè)人身陷絕境，要勇敢地面對生活、人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，面對勝利！
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感10
許多人夢(mèng)想粉有一天可以自己擁有一座城市或一座島嶼，在那里自由地生活，但是，當這一天真的到來(lái)的時(shí)候，我們有能力靠自己的力最生存下去嗎?
《魯濱孫漂流記》記述了出身于商人之家的魯濱孫，不廿于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，但每次都歷盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了二十八年孤獨的時(shí)光。
魯濱孫之所以能在孤島上生存二十八年，完全是他的性格幫助了他。他勇于冒險，勇干迫求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也不氣餒，在荒無(wú)人煙且缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五’成為了一名忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和情神“王國”。面對人生困難，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神。（讀后感）
要獲得成功，堅持不懈的精神是很重要的。有堅持不懈的精神，才有事業(yè)的成功，有堅持不懈的精神，才有科學(xué)的發(fā)明。
人們要有勇于冒險、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。如果沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，恐怕我們現在還生活在原始社會(huì )，用著(zhù)簡(jiǎn)單的工其，過(guò)著(zhù)落后的日子，一輩子也不會(huì )知道電腦、飛機、骯空母艦是什么東西。
我們的學(xué)習生涯，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。同樣的過(guò)程，會(huì )有不同的結果。沒(méi)有像督濱孫那樣頑強的意志，是不可能在竟爭激烈的二，一世紀立足的。
莫因事業(yè)的挫折而長(cháng)吁短嘆，莫因路途坎坷而灰心喪氣，莫因厄運橫生而意志消沉。我們要像魯濱孫那樣，勇敢地面對生活中的困難，頑強不息。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感11
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！笨墒�，我們在遇到困難時(shí)，又是怎樣去解決的呢？是選擇面對還是逃避。當我讀到一本使我受益匪淺的書(shū)——《魯濱孫漂流記》時(shí)，主人公魯濱孫遇到困難時(shí)，勇敢鎮定，最終熬過(guò)了黑暗，他這種品質(zhì)，使我不得不佩服他。
《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到了荒島，一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上，用雙手創(chuàng )造條件，戰勝了種種困難，生活了二十多年的故事。
魯濱孫在遇到困難的時(shí)候不畏艱險，勇敢機智，不向困難低頭，而是憑自己的雙手創(chuàng )造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源，有樹(shù)蔭，又可以防野獸的地方，搭起帳篷，還便于求救；他每天去打獵，把捕到的山羊畜養起來(lái)，后來(lái)他便有的成群的羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。他還把一些麥子撒到圍墻里，不就長(cháng)出了嫩芽，后來(lái)結了十幾個(gè)穗，用這點(diǎn)兒麥種，反復收成，到了第四年，終于吃到了自己所種的糧食；又過(guò)了兩年，魯濱孫救下了一個(gè)野人，把他取名為“星期五”。有一天，他們救下了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)愉快地答應帶他們回去。就這樣，魯濱孫在小島上生活了二十多年，最后終于回到了英國。
相比較魯濱孫，我覺(jué)得很慚愧。雖然我不可能會(huì )像魯濱孫一樣漂流到荒無(wú)人煙的小島上，但是我還是會(huì )想：如果我漂流到這個(gè)荒島上，會(huì )有怎樣的遭遇？在遇到困難時(shí)，叫天天不應，叫地地不靈，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，勇敢鎮定，會(huì )憑自己的雙手創(chuàng )條件嗎？不，我不會(huì )。我又能活多久？一個(gè)月？?jì)蓚�(gè)月？我又會(huì )做什么呢？打獵還是砍柴？我連收拾自己的房間和洗衣服有時(shí)都會(huì )笨手笨腳的，更別說(shuō)什么砍柴還是打獵。還有，在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有朋友們的陪伴，沒(méi)有人可以聊天，玩耍，是多么的孤單、無(wú)助。
可見(jiàn)，魯濱孫一個(gè)人在荒島上是多么地樂(lè )觀(guān)向上，勇敢鎮定！我們要學(xué)習魯濱孫這種不想困難低頭，不屈服于命運，樂(lè )觀(guān)向上地面對一切困難的精神。在遇到困難時(shí)，哪怕有一線(xiàn)希望，也要去爭取，絕不輕言放棄。在面對生活，我們不能事事都依賴(lài)父母。要知道，父母，老師和同學(xué)不可能一輩子陪在自己身邊，要學(xué)會(huì )憑自己的雙手創(chuàng )造屬于自已的財富，學(xué)會(huì )生存，為自己的未來(lái)負責！
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感12
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)很早以前就讀過(guò)，今天再一次閱讀，卻有了不一樣的感悟和體會(huì )。
小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中，他所在的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都淹死了，只有他一人被海浪卷上了岸。在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他開(kāi)始了長(cháng)達28年的歷險生涯�；膷u上什么都沒(méi)有，吃的，用的，穿的……什么都要自己去動(dòng)手創(chuàng )造。而有的只是孤獨，只是寂寞，還有不知名的危險。這種生活需要多大的勇氣與毅力呀！但魯濱遜沒(méi)有被這些困難嚇倒，他用他那堅強的毅力，勇敢的精神，努力克服著(zhù)一個(gè)個(gè)的困難。在荒島上他學(xué)會(huì )了種植大麥和水稻，學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包，還馴養了山羊……28年后他終于獲得了離開(kāi)荒島的機會(huì )。
當初魯濱遜剛流落到這個(gè)孤島的時(shí)候，情緒一定是低落、崩潰的，但他相信自己，相信自己能夠運用造物主所給予的智慧與雙手去創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造屬于自己的世外桃源。他成功了！辛勞地付出后終究會(huì )有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫的手下變得一派繁榮昌盛。一雙手，十只手指，只憑著(zhù)一種堅持不懈、持之以恒的信念，創(chuàng )造出了十雙手都尚可未及的奇跡。他的信念，拯救了他！
“堅持”是我此次閱讀之后最大的感受�！皭�(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”，別去計較何時(shí)才能得到結果，你只需明白，一份耕耘，一份收獲，只要你堅持了，總有一天，勝利只屬于努力過(guò)的人。如果我們不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì )失敗，更不可能看到自己成功的一天。就像魯濱孫那樣，時(shí)刻告訴自己一切才剛剛開(kāi)始，這樣我們才能更好的看清一切，更勇敢的解決自己的困難。魯濱遜的堅持讓他重新燃起了對生活的希望，你我的堅持也一定能夠喚起嶄新的未來(lái)。
繩鋸木斷，水滴石穿。魯賓孫的堅持讓他創(chuàng )造出了自己的小王國，只要我們勇敢前進(jìn)、永不放棄，也一定能夠擁有一個(gè)屬于自己的完美世界！
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)真沒(méi)說(shuō)錯。書(shū)，它是我們孤獨時(shí)去娛樂(lè )的好場(chǎng)所；書(shū)，它是我們饑餓時(shí)補充能量的好選擇；書(shū)，它是我們這輩子唯一可以永遠都留住的朋友！
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的，故事情節引人入勝，一環(huán)扣一環(huán)，使人讀過(guò)以后總有一種留戀的感覺(jué)。故事的主人公魯濱孫是一個(gè)想要去環(huán)游世界，有冒險心的人�？蛇@只是他單方面的想法，他的父母并不同意他去環(huán)游世界，魯濱孫也想過(guò)不去，但是在他冒險心的強烈欲望下，他最終，還是走上了這條環(huán)球之路�？伤x奇的命運，他的生活，以及一切的一切，都仿佛是命中注定的。魯濱孫初上。海洋就遇見(jiàn)了可怕的風(fēng)暴，在以后的坎坷命運中，幾次遇到了驚心動(dòng)魄的海嘯，同船的伙伴全部被無(wú)情的海嘯淹沒(méi)了，只剩他一人孤苦伶仃生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上28年2個(gè)月零19天，28年2個(gè)月零19天，我們可以想象這是多么長(cháng)的時(shí)間。幾乎是一個(gè)人半輩子的時(shí)間。如果是我的話(huà)，我一定會(huì )像沒(méi)頭蒼蠅到處亂竄，最后可能連自己是怎么死的都不知道�？墒囚敒I孫他卻以驚人的意志堅強的生存下來(lái)。在島上，魯濱孫想盡一切辦法來(lái)生存，用兩年的時(shí)間親手制作了自己生活了多年的“小房子”又從船上取來(lái)了很多有用的東西，可看似平平常常的生活背后卻有一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的可怕事跡，比如：“海邊骷髏”、“誰(shuí)的腳��？”……等等。魯濱孫還收養了一個(gè)野人，名叫“星期五”，在和星期五共同生活了兩年多后，魯濱孫人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)到了，他遇上了一位船長(cháng)，船長(cháng)答應他帶他以及星期五回到英國去。就這樣，魯濱孫告別了他生活了28年2個(gè)月零19天的小島……
讀了這本《魯濱孫漂流記》后，我的心情久久不能平靜。因為，魯濱孫用他對生活樂(lè )觀(guān)、向上的精神品質(zhì)，以及他不怕困難，堅強的意志深深地打動(dòng)了我。同時(shí)也讓我知道了；活著(zhù)，有可能是一種享受，也有可能是一種煎熬。但是，不管我們的生活狀況是怎樣的，我們都要學(xué)習魯濱孫的那種對生活樂(lè )觀(guān)、向上的生活態(tài)度；還有他不怕困難，有堅強的意志的健康心理。
一個(gè)人可無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。愛(ài)上讀書(shū)吧！那樣你會(huì )前途無(wú)量！
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感14
高爾基以前說(shuō)過(guò)一句我十分認可的話(huà)——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以我就經(jīng)常讀書(shū)，期望讀書(shū)能夠讓我進(jìn)步，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國作家丹尼爾·笛福所寫(xiě)的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著(zhù)給我的感觸很深，我十分敬佩書(shū)中魯濱遜，他是多么的勇敢、機智，正因為這些，他才在孤島上活了下來(lái)。我曾不止一次地想過(guò)，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會(huì )怎樣做呢？我想我會(huì )和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現實(shí)生活中真出現的話(huà)，我未必能堅持過(guò)去，所以我佩服他的毅力。
我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個(gè)生活在17世紀中葉的英國的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，但是他卻一向想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會(huì )在家中聽(tīng)老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那后面精彩的故事又怎樣會(huì )發(fā)生呢？言歸正傳，我們此刻之后聊他吧，沒(méi)想到，他卻當上了充滿(mǎn)驚險刺激的水手，天天都要與死神作斗爭。因為貨船出事了，他孤零零一個(gè)人流落到一個(gè)荒島。雖然他此時(shí)陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅強和毅力活了下來(lái)。如果還成了我，我肯定會(huì )崩潰的。而且他來(lái)依靠自己的智慧和勤奮，開(kāi)荒種樹(shù)，砍樹(shù)建房，圍養山羊，修造船只……好一個(gè)孤島別墅。我還最欣賞他那用心的人生態(tài)度，他還救出了一個(gè)俘虜“星期五”并且教他說(shuō)英語(yǔ)。我真佩服他，在我看來(lái)教土著(zhù)人說(shuō)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。上帝最后被他的勇敢、機智、勤勞、善良感動(dòng)了，讓他遇到了一批淪落為土著(zhù)人的西班牙船員，他憑借著(zhù)自己的聰明才智，成功地救出了船長(cháng)及大副，然后就回到了他日思夜想的祖國。當我讀到這時(shí)，我感到了一股莫名其妙的感覺(jué)，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因為他最后回國了。悲傷，因為他的父母在這20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！
我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅強。
三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感15
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折。面對磨難和困境，是堅毅頑強勇于進(jìn)取，還是悲觀(guān)氣餒，退縮不前？《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫用實(shí)際的行動(dòng)為我們提供了寶貴的答案。
年輕的魯濱孫厭倦了家里優(yōu)越安適的生活，決心成為一名海員。然而，航行并不像他想象的一帆風(fēng)順。其間，他在南美洲悲慘地做過(guò)摩爾人的俘虜，在巴西慘淡地經(jīng)營(yíng)過(guò)種植園。在經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行后，他踏上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船，可出乎人意料的是，船不幸遭遇海灘。船只被海浪吞沒(méi)，魯濱孫獨自流落到人跡罕至的荒島上。在荒島上。他憑著(zhù)自已勤勞的雙手，頑強的毅力份額超人的智慧生存了下來(lái)。他學(xué)會(huì )了制造工具馴養山羊，住上了自已建造的房屋，吃上了自制的面包，由漁獵到畜牧，到農墾，他以臨危不懼，勇敢樂(lè )觀(guān)的精神在同命運，和大自然的抗爭中取得看勝利！終于，28年后，他“獲救”了，搭上了一艘返回英國的輪船……
看了這本書(shū)，我覺(jué)得自已太不如魯濱孫了。他的遭遇也是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，還有他那感于冒險的勇氣，也是我所敬佩的。我在家里我悠閑自在，像一只“寄生蟲(chóng)”吃著(zhù)爸爸媽媽的血汗錢(qián)。我想，我也應該替父母分擔一些。下面，讓你了解一下魯濱孫是這樣的一個(gè)人，和我的讀后感吧！
翻開(kāi)故事，你會(huì )被主人公魯濱孫新奇的遭遇深深吸引：你更會(huì )為主人公不畏艱險，機智堅強臨危不懼的精神所折服。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔流暢的文字，生動(dòng)鮮明的插圖引領(lǐng)你隨著(zhù)主人公魯濱孫一起冒險，一起困難的勇氣和決心，只要有志氣，有毅力愛(ài)勞動(dòng)勤思考，一切磨難和挫折迎刃而解的
心動(dòng)不如行動(dòng)！快去找著(zhù)本書(shū)吧它將帶領(lǐng)你體會(huì )一個(gè)航海家的艱辛。只要我們現在努力學(xué)習，快樂(lè )讀書(shū)，將來(lái)考上好的大學(xué)之后。你的雙手將成為你一生的“搖錢(qián)樹(shù)”。
【三年級學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感】相關(guān)文章：
讀《魯濱孫漂流記》有感07-24
讀魯濱孫漂流記心得體會(huì )02-11
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感02-09
人教版六年級下冊四單元作文：讀《魯濱孫漂流記》有感（2）01-07
人教版六年級下冊四單元作文：讀《魯濱孫漂流記》有感-90009-10
讀魯濱遜漂流記有感(合集15篇)02-02
讀魯濱遜漂流記有感(精選15篇)02-01
初中生讀《魯濱遜漂流記》有感02-15
學(xué)生讀《雷雨》有感02-10
魯濱孫漂流記語(yǔ)文教案02-16