讀《魯濱遜漂流記》有感范文800字（通用30篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
對于冒險小說(shuō)，種類(lèi)繁多，情節各異，無(wú)論長(cháng)篇的還是短篇的我也讀過(guò)不少，但是給我印象最深刻的便是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，吸引我的不只是書(shū)中精彩的冒險情節，魯濱遜那強大的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng )造能力才是最令我折服。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福的成名之作。講述的是主人公魯濱遜不顧父親的勸阻，執意于航海事業(yè)，在他第4次航海中不幸遭遇風(fēng)暴，船上的水手乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，海浪把他卷上沙灘，在克服了最初的悲觀(guān)與絕望后，他憑著(zhù)自己頑強的毅力與大自然展開(kāi)了搏斗，為了生存他想盡辦法，在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)，甚至還養了寵物，吃上了自己種的糧食，荒島生活28年，生活質(zhì)量似乎不比文明世界差多少。
魯濱遜若如常人只敢于冒險，只能保證活著(zhù)，也不足為奇，現代社會(huì )的今天，也有很多熱愛(ài)挑戰的野外冒險家，它們的冒險任務(wù)主要是找食物和躲避危險。而魯濱遜不同尋常的獨到之處便是：他要保證質(zhì)量舒服的活著(zhù)，這就完全依靠了他超強的創(chuàng )造力。在荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他自己嘗試著(zhù)打獵、種谷子、曬葡萄干。還自己摸索著(zhù)做桌椅、做陶器，最終過(guò)上了舒適的生活。而荒島生活，最缺少的不是食物，是那些日常的必需用品，“陶器”就是其中一個(gè)典型的代表，為了制作陶器，魯濱遜絞盡腦汁，他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土，也不知道做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙，又有多少次，因為陶土太軟，撐不起本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)不可用；又有多少次，因為曬得太早，太陽(yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；又有多少次，在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。在克服了種種困難后。他才制作了兩個(gè)大瓦罐，雖然樣子很難看，但這已經(jīng)足夠了。魯濱遜就這樣憑著(zhù)他自己的雙手，在沒(méi)有任何工具的情況下，自己制作了一個(gè)又一個(gè)看似不可能制作完成的工具，并運用這些手工制品過(guò)上了“優(yōu)越”的小日子。這樣看來(lái)稱(chēng)魯濱遜是發(fā)明家也不過(guò)分。
總之魯濱遜是我心中的偶像，是不一樣的航海家、冒險家、發(fā)明家，他的28年荒島生活，體現了他的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神，值得我們去學(xué)習！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
在生活中，我們往往可以看到，有一些人只是遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，便妄自菲薄，消極得不敢面對事物，令人嘆息�？稍谖覀冏x過(guò)的書(shū)籍中，有一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：厄運其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的，只要有堅強的毅力，什么困難都能沖破，他的名字叫魯濱遜。
魯濱遜不愿在家中過(guò)富裕的生活，去外地冒險經(jīng)商，卻沒(méi)想到厄運即將來(lái)臨。在去非洲的途中，魯濱遜所在的船只遭遇風(fēng)暴，船沉后他孤身一人流落荒島，開(kāi)始了漫長(cháng)的荒島生活。憑著(zhù)自己的智慧和勤勞，魯濱遜學(xué)會(huì )了做簡(jiǎn)單的食物，并在山洞中搭了一個(gè)“小屋”。后來(lái)，他救了個(gè)俘虜，由于那天是星期五，所以給他取名叫“星期五”,從此“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。28年后，一艘過(guò)路的英國船只發(fā)生了水手叛亂，魯濱遜幫船主鎮壓了叛亂，帶著(zhù)“星期五”回到了英國，成為受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國、大片巴西蔗田的大富翁。
在我們看來(lái)，魯濱遜能在荒島生還就是個(gè)奇跡，能做到這些更是不可思議，心里難免會(huì )想：唯有在小說(shuō)中才會(huì )出現這樣的事。但當我們透過(guò)歷史的眼眸看著(zhù)人類(lèi)的成長(cháng)史，不難發(fā)現，像魯濱遜這般擁有厄運打不垮的毅力的人很多：著(zhù)名的美國女作家海倫·凱勒，出生后不久便生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，可悲慘的命運并未使她屈服，她如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖，后來(lái)，她不僅以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，還以她堅強的意志和卓越的貢獻感動(dòng)了全世界；以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》著(zhù)稱(chēng)于世的夏洛蒂堪稱(chēng)逆境成才的典范，她的生命艱辛而艷麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，家庭的貧寒、母親的早逝、文學(xué)前輩的嘲諷，都是她文學(xué)路上的障礙，但她和兩個(gè)妹妹不屈不撓，最終脫穎而出，轟動(dòng)了世界文壇；被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金，在21歲時(shí)不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的“盧伽雷氏癥”，從此生活起居都很困難，又何況成為世界聞名的物理學(xué)家，寫(xiě)下科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》呢？霍金付出的努力可想而知……
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔前�，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的壞境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們不應為此努力嗎？
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
這個(gè)學(xué)期讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著(zhù)這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下......"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所......這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
“歷盡荊棘，終得玫瑰�！蔽蚁脒@大概就是魯濱遜一生的寫(xiě)照，也是他這個(gè)人物本身最好的詮釋。
《魯濱遜漂流記》是笛福最著(zhù)名的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主人公魯濱遜因貨船失事而流落荒島。陷入絕境的他卻憑著(zhù)一雙手在荒島上種地、養殖、自制工具、修建房屋，還救了一個(gè)名為“星期五”的仆人。后又憑他的機智勇敢救下了一船人質(zhì)。歷經(jīng)二十八年，終于結束了荒島生涯，回到了英國，譜寫(xiě)了一段傳奇人生。
其中，最令我驚嘆地是：28年來(lái)，他活的有滋有味，孤島不再是一個(gè)囚籠，將他死死困在里面，而是成了他的王國他就像一名國王，統領(lǐng)著(zhù)這一片他用自己的雙手經(jīng)營(yíng)的世外桃源。但主人公如果是我的話(huà)，我想，挫折剛剛來(lái)臨時(shí)，我就會(huì )選擇退縮，當船遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，我不可能像他那樣積極樂(lè )觀(guān)去迎接困難和挫折，因為我知道沒(méi)有那種勇氣，當獨自一人置身荒島時(shí)，我不可能像他那樣面對那種災難，因為我知道我沒(méi)有那種能力……我就像一只禁錮在籠子里的金絲鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有能力亦沒(méi)有勇氣。
黑暗、饑餓、孤獨，這樣的生活我絕對是接受不了的，可魯濱遜卻在這樣的環(huán)境下生活了二十八年，這是顯示了命運的不公��！命運為什么要對一個(gè)人如此殘忍呢？真是造化弄人��！但如果你讀完這本書(shū)，也許就會(huì )明白身處逆境也是一種難得的幸運，因為經(jīng)過(guò)逆境的洗禮，可以加速一個(gè)人心靈的成長(cháng)，這是不幸的也是幸運的，而這成長(cháng)也許就是荊棘背后的玫瑰。
生活在這瑣事繁雜的人世之中，就注定了生活總不會(huì )是一帆風(fēng)順的。再藍的天，也有烏云密布的時(shí)候，再綠的草也會(huì )迎來(lái)冬天變得枯黃，再紅的花兒也會(huì )有一天凋謝化作來(lái)年的春泥生活之中有成功就得有挫折和困難，坎坷不會(huì )避著(zhù)你走，你也逃避不了。該過(guò)的坎終究還得過(guò)，該面對的現實(shí)終究得面對。誰(shuí)叫盡頭是玫瑰的那條路的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，對于作為學(xué)生的我們，玫瑰就是優(yōu)異的成績(jì)，而要獲得它，就只能用努力來(lái)?yè)Q取。所以說(shuō)我們要獲得玫瑰，就只能選擇以積極向上的態(tài)度、頑強勇敢的進(jìn)取的“魯濱遜”精神去面對，想方設法地解決問(wèn)題，走過(guò)荊棘。
請和魯濱遜一起堅信：“荊棘的背后必定是玫瑰，只有歷盡荊棘，才能斬獲玫瑰�！�
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
每次打開(kāi)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我都會(huì )情不自禁地想把它一口氣看完，盡管讀了很多遍，可從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得厭倦。這本書(shū)是英國著(zhù)名作家丹尼爾。笛福的第一部小說(shuō)，主要講述了英國人魯濱遜因船只失事，孤身一人流落荒島，克服許多常人無(wú)法想象的困難，最終回到了自己家鄉的故事。
書(shū)里的每一個(gè)章節，都令我百感交集�？勺钭屛矣洃洩q新的是這段話(huà)：“這一切都可以證實(shí)我并沒(méi)有偷懶。為了使生活舒適，凡是需要做的事，我都會(huì )不遺余力地去完成。我覺(jué)得，手邊馴養一群牲畜，就等于替自己建立一座羊肉、羊奶、奶油和奶酪的活倉庫。無(wú)論我在島上生活多少年，哪怕是四十年，也將取之不盡，用之不竭。我與此同時(shí)也認為，想要伸手就能抓到這些山羊，就得把羊圈建筑得十分堅固，絕不能讓它們到處亂跑。在這里，我還種了一些葡萄，將它們曬成葡萄干，這是我現有食物中最富有營(yíng)養最可口的食品。它們不僅好吃，而且保證健康，增加壽命�！蔽艺娴臎](méi)想到，在魯濱遜遇到如此危難的時(shí)候，居然還能鎮定自若，想放設法去應對各種各樣的困難，我不禁對魯濱遜的堅強產(chǎn)生了由衷的敬佩。
一個(gè)人如果假裝堅強，也許并不是什么難事�？上胝嬲龘碛袌詮�，還真的不是那么容易。就拿我生活中的一件小事說(shuō)起：記得在我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，原本信心百倍，可因為一次又一次的摔倒，自己都想放棄了，可一聯(lián)想到魯濱遜的遭遇，我就感到非常地羞愧，我的這點(diǎn)挫折比起他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直微不足道，我還有什么理由放棄？最后，經(jīng)過(guò)不斷的練習，我還是學(xué)會(huì )了騎車(chē)。這么多年以來(lái)，魯濱遜的堅強始終在我血液里流淌。
也正是因為堅強，貝多芬才能在耳聾之后繼續創(chuàng )作，給后人留下不朽的音樂(lè )財富；正是因為堅強，愛(ài)迪生在面對眾人的嘲笑后，依舊不減發(fā)明的興趣，為世人帶來(lái)極大的方便；正是因為堅強，海倫。凱勒并沒(méi)有因為自己身體的缺陷而絕望，最終成為偉大的教育家、作家，贏(yíng)得世界各國人民的贊揚......
魯濱遜內心強大而堅韌，其百折不撓、頑強求生的精神感動(dòng)了全世界無(wú)數讀者。而我陷入了沉思：這樣一個(gè)來(lái)自富足家庭的人都有如此堅強的性格，更何況出生于平凡家庭的我們，在面對困境時(shí)我們是選擇臨陣脫逃、坐以待斃，還是選擇迎難而上、挑戰自我呢？
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！十分驚人的一個(gè)數字！可是魯濱遜是多么的勇敢。剛到孤島的他是絕望的，他說(shuō)過(guò)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有出路，眼前只有死�！钡�，逐漸地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉沒(méi)在自己的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的過(guò)自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小家園。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，”“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下.....”他工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功。但他從來(lái)不失望，總是總結了失敗了又要重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了回報，他最后變得有船用，有面包吃，有植園，有兩處較＂豪華＂的住所......這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會(huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得我們都應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫(huà)生動(dòng)，細節描寫(xiě)逼真，不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書(shū)后，我想到了教育中的嚴肅的問(wèn)題，那就是“高分低能”問(wèn)題，笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來(lái)歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣(mài)盒子堆了滿(mǎn)屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認，中國的孩子一度被稱(chēng)為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱(chēng)”嗎？三角函數無(wú)法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長(cháng)出，這并不是宣揚學(xué)習無(wú)用論，而是在辯駁一個(gè)嚴肅的問(wèn)題：什么最重要，活著(zhù)最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書(shū)堆拼命背書(shū)的時(shí)候，有些外國的學(xué)校則讓孩子學(xué)習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過(guò)早地埋頭于計算和拼寫(xiě)的時(shí)候，有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng )新思維貫穿成長(cháng)的始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)也是絕對必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強則國強。少年乃國家的未來(lái)，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險的時(shí)候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質(zhì)教育的推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現有的教學(xué)中，加強學(xué)生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì )老師的良苦用心，家長(cháng)的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習的能力。
近幾年來(lái)，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，一定程度上增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
著(zhù)名作家笛福的經(jīng)典長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的冒險小說(shuō)之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強地生活了28年，讓我十分震撼。
主人公魯濱遜從小就有著(zhù)航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠航時(shí)，在海上突遇狂風(fēng)暴雨，船只不幸觸礁。船員相繼死去，只有魯濱遜幸運地活了下來(lái)，漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來(lái)。他明白自己接下來(lái)來(lái)的生活會(huì )是多么的困難，但他沒(méi)有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家，用木頭搭建家具，用泥土燒制成陶瓷，來(lái)制作器皿，開(kāi)始在這座島嶼展開(kāi)一段新的人生旅途。他開(kāi)始建造一些防御工事，用來(lái)防范野獸的攻擊；馴養野山羊來(lái)作為肉食來(lái)源，種了一些小麥，制作面包，把羊皮割下來(lái)做衣服和傘。在自己發(fā)燒時(shí)，他用煙草來(lái)為自己治療。他記錄著(zhù)在島上的每一天。一次，他救下了一位野人俘虜，因為那天是星期五，魯濱遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里，他同“星期五”一起外出打獵，教他認識英文，學(xué)會(huì )制作很多工具。一天外出，他遠遠看到了一艘英國船只，更加幸運的是——船只上的人也發(fā)現了他們。就這樣，他們得以重返文明世界。
魯賓遜是一個(gè)堅強勇敢、有著(zhù)強烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了，船員們都相繼死去了，而他來(lái)到了這個(gè)人類(lèi)從未踏及過(guò)的地方。盡管他身處絕境，但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難，做出選擇。雖然有很多不幸，但魯濱遜則有著(zhù)強烈的生存愿望。他用自己的信念戰勝了無(wú)數困難。魯濱遜的荒島求生中，從不放棄懈怠，是他重回家園的主要原因。生活中，人們遇到困難時(shí)會(huì )是怎樣的抉擇呢？
以前，我在學(xué)習生活中，也經(jīng)常會(huì )遇到一些困難。然而，在面對困難時(shí)，我卻常常選擇回避，這些都是我不夠堅強、勇敢的表現。我想：魯濱遜都可以在荒島上活28年，換作是我，沒(méi)有依靠、沒(méi)有其他選擇，我會(huì )怎么辦？漸漸地，我明白了其中的道理。之后，遇到困難，我便不再退縮；遇到了難題，我也會(huì )靜下心來(lái)思考，去琢磨，直到弄明白為止。這也是我讀這本書(shū)最大的收益！
魯濱遜在笛福的筆下活靈活現，他告訴了我：一個(gè)人無(wú)論遇到了多大的困難，只要心中堅定了必勝的信念，成功往往就在不遠處。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當畫(huà)家、有的人想當運動(dòng)員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但，在英國17世紀的大航海時(shí)代，幾乎所有男人的心中都有一棵當船長(cháng)的小芽，他們向往著(zhù)到海上去，尋找一些新鮮的東西。而《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜亦是如此。
魯濱遜是一個(gè)出生于約克的小伙子，他熱愛(ài)大海，渴望周游四方，他不顧父親、母親的勸阻，自己跑到船上去當水手�？墒�，災難的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒(méi)有人幸存了下來(lái)。而魯濱遜靠著(zhù)自己堅強的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個(gè)野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類(lèi)世界。
魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當時(shí)，患有這種病的人幾乎都會(huì )死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無(wú)意間遇到了一群野人，這剛好符合他的“胃口”：他早就想要一個(gè)野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個(gè)野人當中，他選擇了一個(gè)四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個(gè)野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個(gè)野人很滿(mǎn)意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學(xué)習速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。
人的一生會(huì )經(jīng)歷很多的磨難，或許是一場(chǎng)災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后，擔心過(guò)自己會(huì )不會(huì )被野人吃掉；擔心過(guò)自己以后會(huì )不會(huì )餓死；也擔心過(guò)自己會(huì )不會(huì )太過(guò)孤獨。但是，他沒(méi)有放棄，為了繼續生活下去，他會(huì )打獵，會(huì )建房子，會(huì )種小麥，會(huì )做木工，還會(huì )找一些“伙伴”和自己聊一聊。他靠著(zhù)自己的雙手，將這座荒島從一個(gè)落后的島嶼變成了一個(gè)小小的“生態(tài)基地”。
失敗并不可怕，因為在絕境中可能會(huì )擦起成功的火花；失敗并不可怕，勇敢去闖，會(huì )有不一樣的風(fēng)景；失敗并不可怕，你要相信，風(fēng)雨過(guò)后，永遠都是彩虹！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
英國作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著(zhù)，許多人都讀過(guò)。讀完這本書(shū)，我深深佩服魯濱遜的堅強勇敢、永不放棄、樂(lè )觀(guān)堅毅的精神，同時(shí)也從這本書(shū)里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現在的人習慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅強不屈的精神，同時(shí)也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會(huì )因沒(méi)有食物餓死，有的人會(huì )因遇到困難，束手無(wú)策消極而死，而魯濱遜卻頑強生存了下來(lái)，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻又如此漫長(cháng)，魯濱遜在缺少食物、東西的情況下，不畏艱險，頑強生存了下來(lái)，他多么了不起!我不禁反思起了自己。
學(xué)會(huì )生存，要有所追求，魯濱遜為了生存在島上養牧種植、搭建房屋、制造用具，用雙手讓自己的生活越來(lái)越好。而我們這些家中的“小寶貝”卻很難獨立生存，這真讓我自嘆不如。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著(zhù)線(xiàn)走，要學(xué)會(huì )獨立，要勇敢生存，勇敢面對困難，為追求而生存，作為90后，，學(xué)會(huì )生存是一門(mén)“必修課”，不能總是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心!
學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )堅強，即使有時(shí)環(huán)境惡劣，我們也不應該放棄，生活中難免會(huì )經(jīng)歷坎坷，會(huì )經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應該做環(huán)境的主人，戰勝困難，戰勝挫折，勇敢生存!
在佩服魯濱遜堅強不屈，永不言棄的精神的同時(shí)，我也明白了：困難能打到人，也能磨練人，我們應該勇敢面對困難，戰勝困難，才能更好的生存!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
寒假里，讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，腦海中不斷浮現出書(shū)中的景象，主人公魯濱遜那幸運而悲慘的遭遇，使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)上那一幅幅圖片，仿佛又看到書(shū)中那驚險的一幕。
這本書(shū)主要講魯濱遜，一個(gè)有冒險精神的美國人的故事。魯濱遜不聽(tīng)父母勸阻，一心向往海上歷險，希望走遍天涯海角。有一天，他乘船前往南美洲。途中遇到了大風(fēng)，船上的桅桿折斷了，船也翻了，同伴們都葬身大海，只有他一人被大浪沖到了荒無(wú)人煙的海島上，憑著(zhù)自己堅強的意志，在荒島上度過(guò)了28年的時(shí)光。
魯濱孫，這種智慧值得我們學(xué)習。他被海盜擄作奴隸，在一次捕魚(yú)中成功逃脫，這是靠自身的努力。在荒島上，靠自己的雙手建造住所和生存工具，這是靠他自身的實(shí)力。在海島上淋雨生病，通過(guò)大嚼煙葉，用煙葉泡酒，用煙葉熏烤相結合治好自己，表現出他堅強的意志力，也反映了他是一位不屈不撓，渴望生活，面對現實(shí)，勇敢機智的一個(gè)人。
看著(zhù)書(shū)中的故事，我不禁想起了自己。平時(shí)的我，向來(lái)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活自理能力弱爆。
前天，因為外婆生病住院，爸爸媽媽一大早就去了醫院，只留我一個(gè)人在家。等我醒來(lái)時(shí)家里空無(wú)一人，想想媽媽昨晚的吩咐，我只能自己動(dòng)手弄早餐，就蒸幾個(gè)饅頭填飽肚子吧。打開(kāi)冰箱取出4個(gè)饅頭，鍋里倒點(diǎn)水，放上隔板，把饅頭均勻的擺在上面，點(diǎn)火，OK了。合理利用時(shí)間，我得去刷牙了。我慢吞吞地走進(jìn)衛生間哼著(zhù)歌，邊洗漱著(zhù)。一會(huì )兒，廚房里飄出一股麥香，饅頭應該熟了。我迫不及待的提起鍋蓋，夾起一個(gè)饅頭就咬。咦？怎么外面軟，里面硬邦邦的。掰開(kāi)一看，原來(lái)沒(méi)熟透。心急吃不了熱豆腐！再蒸幾分鐘吧，于是我就在客廳里看書(shū)了……
呀，哪來(lái)的焦味？啊，我的饅頭。該死的《百萬(wàn)英鎊》，你可把我給害慘了。我飛快的沖進(jìn)廚房，焦味撲鼻，霧氣彌漫。我連忙關(guān)上煤氣，打開(kāi)鍋一看，原來(lái)是鍋里的水干了，蒸饅頭變成烤饅頭，黑乎乎一片，掰開(kāi)一看，里面也有點(diǎn)黑，看來(lái)是不能吃了。沒(méi)辦法，只能再蒸一次鍋了。這次我坐在廚房等待，終于吃到香噴噴的饅頭了。
看著(zhù)自己，想想魯濱孫的經(jīng)歷，我真的是太幸福了。以后，我要多動(dòng)手，像魯濱孫一樣勇敢、頑強的面對生活，做生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
當你一個(gè)人流落到孤島上，你會(huì )怎么做？是頑強的活下來(lái)，還是坐以待斃？如果你不知道怎么做的話(huà)，我向你推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這是我讀過(guò)的一本很有意義的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)叫魯濱遜的英國人，在一次航海中，遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都死在海里，只有他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，在這孤島上，魯濱遜開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的歷險生活，在這二十八年的生活中，他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )。在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。
魯濱遜是一個(gè)聰明機智又有堅強毅力的人。在荒島上，沒(méi)有吃的自己找，沒(méi)有穿的自己做，沒(méi)有住的自己蓋房子。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要危險一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的.確是這樣的。記得一天下午，我看了一部關(guān)于恐怖片的電影，它的內容很可怕，到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，總是找媽媽說(shuō)話(huà)，可是到后來(lái)媽媽睡著(zhù)了，我害怕極了。這時(shí)，我想起了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà)，在心中默念：那些都是假的，世界上根本就沒(méi)有那樣的東西——漸漸地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了在人生的道路上不能遇到困難就放棄，應該勇于面對困難，遇事要樂(lè )觀(guān)一些，不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，但他一點(diǎn)也不害怕，充分利用自己的雙手和大腦，修建住所，種植糧食，馴養家畜。面對惡劣環(huán)境的挑戰，魯濱孫沒(méi)有絕望，而是勇敢地面對現實(shí)，用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作奮斗，創(chuàng )作了不朽的傳奇。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了爬起來(lái)；受傷了不哭泣。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就人生的輝煌。我想：我以后也一定要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )遇到困難不輕易放棄，應該勇于面對困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
在讀完《魯濱遜漂流記》后，這本書(shū)描述了主人公魯濱遜在島上漂流。當他第一次到達這個(gè)島的時(shí)候，他絕望了，沒(méi)有食物、房子、衣服、武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被拯救的希望，只有一條死胡同，要么被野獸吃掉，要么被野人咀嚼...
然而，慢慢地，他對自己的生活充滿(mǎn)了希望和信心。他不再整天嘆氣，開(kāi)始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。制作小桌子和盒子。這只山羊是用船上發(fā)現的槍捕獲的。房子周?chē)N了小麥和水稻。羅賓遜還得到一只小狗和一只鸚鵡作為他的伙伴...因此，羅賓遜用他聰明的大腦和勤勞的雙手創(chuàng )造了自己的王國。
魯濱遜不僅是一個(gè)聰明勤奮的人，而且是一個(gè)意志力很強的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的脾氣是決定做某件事，并且在我成功之前永不放棄�！币驗樗麤](méi)有助手，也缺乏工作經(jīng)驗，所以做任何事情都需要很大的力氣和很長(cháng)的時(shí)間。做一塊板子需要40多天。此外，他做的許多事情都不好，但他從未失去信心。相反，他總結了失敗的經(jīng)驗，重新開(kāi)始。
羅賓遜付出了他的努力，以換取令人欣慰的回報。最終，他變得非�！案挥小�:一艘船、面包、陶器、植物園、牧場(chǎng)、兩個(gè)“豪華”小屋和一個(gè)忠誠的奴隸星期五。羅賓遜不知道要得到這些東西他需要付出多少努力和克服多少困難。
當我一本正經(jīng)地翻過(guò)最后一頁(yè)，仔細閱讀最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震驚了，問(wèn)號縈繞在我的腦海...
如果我是羅賓遜，我能在荒島上獨自生活幾天？有一天？?jì)商�？我能怎么做呢？劈柴？打獵？我會(huì )像他一樣冷靜嗎？你對自己的生活有信心嗎？我的回答肯定是“不”，此外，如果我一個(gè)人在荒島上，我會(huì )死于抑郁癥。面對這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，我不能像他那樣自力更生，因為我沒(méi)有這個(gè)能力。
我認為我們都應該學(xué)習羅賓遜的樂(lè )觀(guān)精神，不畏懼困難，從不向困難低頭。無(wú)論我們遇到多么困難，我們都必須勇敢地面對它們，勇敢地生存。即使只有一線(xiàn)希望，我們也必須為之奮斗，永不放棄！像羅賓遜一樣，他有抱負，有毅力，熱愛(ài)工作，用他的大腦想辦法克服困難，用自己的雙手創(chuàng )造財富，贏(yíng)得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
天行健，君子以自強不息。是否有人想過(guò)，在一個(gè)遙遠的荒島上，發(fā)生過(guò)一個(gè)生命的奇跡？這個(gè)生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠離了文明社會(huì )的魯濱遜依舊頑強生存了二十八年。這種頑強，值得年少青春的我們學(xué)習。
魯濱遜的故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風(fēng)，船受損，其他船員在逃生時(shí)死在大海，魯濱遜被大海沖到一個(gè)環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒(méi)有讓他放棄，他建房定居，蓄養野山羊，培養植物，救下星期五，讓星期五成為他的好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長(cháng)，在船長(cháng)的幫助下回到英國。
魯濱遜從憂(yōu)傷到苦悶失望，到智慧應對，積極樂(lè )觀(guān)，擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題，說(shuō)明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅毅，頑強生存。在最苦悶的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，換作現代社會(huì )的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對問(wèn)題時(shí)，詳細一一列舉了事物好處、壞處，全面看問(wèn)題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會(huì )受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類(lèi)的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學(xué)之路，成為文學(xué)家；孫臏受了難以啟齒的苦刑，沒(méi)有消極，樂(lè )觀(guān)地成長(cháng)為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書(shū)在床頭，寧愿看鏡子中反著(zhù)的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創(chuàng )作了《二泉映月》。
而我碰到解不開(kāi)的數學(xué)題就拿起手機搜答案；作業(yè)稍微多一點(diǎn)就開(kāi)始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來(lái)，抱怨說(shuō)：為什么不能多睡會(huì )兒��！我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候，就要像魯濱遜一樣直面現實(shí)，辯證思考，積極樂(lè )觀(guān)，在絕望中尋找希望，增強跟困難作斗爭的信心。
現代5G社會(huì )幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來(lái)嗎？我們現在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭；不應該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂(lè )觀(guān)、永不放棄的心！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著(zhù)作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節把我帶到了1659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿(mǎn)了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年��！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅強的個(gè)性體現出來(lái)了，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在悲觀(guān)中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓養小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨，我們的血液里就不會(huì )有抗爭的細胞；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話(huà)，沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷，沒(méi)有看過(guò)冷臉，，在一片贊揚、奉承中長(cháng)大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊�，F實(shí)社會(huì )中的許多事例說(shuō)明，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我明白了當遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地對待生活和學(xué)習，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
最近，我讀了一部英國作家笛福的長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。這部長(cháng)篇小說(shuō)敘述的是17世紀有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開(kāi)了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗，憑著(zhù)艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉。
讀完全書(shū)，我被魯濱遜的冒險經(jīng)歷深深吸引住了。他是一個(gè)英雄，在荒無(wú)人煙的孤島上，不僅沒(méi)有放棄求生的希望，還冷靜地面對現實(shí)，用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè )觀(guān)、機智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色，我不由自主地對他產(chǎn)生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態(tài)和性格特點(diǎn)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。在閱讀此書(shū)的過(guò)程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會(huì )不會(huì )像魯濱遜那樣，保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心呢？魯濱遜在極端惡劣的環(huán)境下，懂得創(chuàng )新，懂得堅強，自信而勇敢，這正是我要向他學(xué)習的。因為我做事總缺少毅力，缺少信心，更缺少像他那樣超強的能力和勇氣，還有他那顆永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的心。
生活中，我總是遇到一點(diǎn)困難就退縮。有一次，一道數學(xué)題我做不出來(lái)，可我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣，靜下心來(lái)再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結果，許多同學(xué)都做出來(lái)了，還受到了老師的表?yè)P，而我卻沒(méi)有做出來(lái)�？吹酵瑢W(xué)的成功，我不僅十分眼紅，還萬(wàn)分后悔。其實(shí)，只要我再認真想一想，還是能做出來(lái)的。像這樣的例子還有許多，不過(guò)，今天我有幸讀到了這本書(shū)，我相信類(lèi)似的事情今后不會(huì )再發(fā)生了。因為我發(fā)誓要做一個(gè)堅強勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰勝生活、學(xué)習中時(shí)時(shí)刻刻出現的困難。
這本書(shū)使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強者，就必須要戰勝生活中的困難，時(shí)刻保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，用自己的雙手去創(chuàng )造美好的明天！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
談到生存，大家可能都會(huì )說(shuō)生存有什么難的呀，不就是活下去嗎？可是自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，就對生存有了一種全新的認識和更深層次的理解。
《魯濱遜漂流記》一文講述了英國人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。當時(shí)，他的同伴們都葬身大海，只有他一人活了下來(lái)，在條件十分艱難的孤島上，魯濱遜克服了常人難以忍受的痛苦，靠自己的雙手，建造了榕身的小屋，通過(guò)打獵、捕魚(yú)、牧羊和種麥為生，憑著(zhù)自己堅強的毅力，在荒島上生活了18年，最后平安地回到了祖國。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千。魯濱遜面對那重重困難與艱險，并沒(méi)有放棄生命，而是努力地生活，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度克服了寂寞；用豐富的生活經(jīng)驗和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件；用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過(guò)著(zhù)很痛苦的生活，但他依然有著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、向上的生活態(tài)度，理性地面對現實(shí)，譜寫(xiě)了一曲人生生存的動(dòng)人凱歌。
現代社會(huì )上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒(méi)有生活的自理能力。更有嚴重的是在遇到挫折時(shí)，一次職場(chǎng)的失利甚至會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭。報載，一位廣東的大學(xué)生在本地參加面試，父母親有事提前離開(kāi)后，他自己竟然找不到回家的路；還有一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，自己不會(huì )系鞋帶，差點(diǎn)坐在地上哭鼻子；還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評而跳樓自殺……這些都是現代社會(huì )新一代生活的真實(shí)縮影。再想想我自己，如果父母不在家中，我只能是束手無(wú)策。我不會(huì )煮飯，也不會(huì )洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。對照起魯濱遜先生，不禁慚愧萬(wàn)分。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發(fā)，懂得了一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )奮斗的道理，懂得了只有積極地面對遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強心理抗壓能力，才能提高自己戰勝困難的能力。
生存，應該不止是簡(jiǎn)單的活著(zhù)，更需要在面對困境時(shí)的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，強大的心理防線(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗。我認為：堅毅+樂(lè )觀(guān)+經(jīng)驗=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會(huì )我們的生存之道。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
火，只能把鐵煉成鋼，卻無(wú)法把鐵燒為灰燼。
什么是真正的強者？當讀完了跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》之后，我在書(shū)中找到了答案，我被主人公魯濱遜的勇敢和堅強深深震撼了。
在魯濱遜剛登上荒島時(shí)，他為自己活著(zhù)感到十分慶幸，可等了許久之后，同伴無(wú)一生還，他又仿佛跌入了深谷一般，內心十分絕望�？墒�，堅強和毅力讓他咬牙堅持了下來(lái)，他利用自己的雙手和智慧，獵取食物，種植谷物，馴養山羊，修筑柵欄，挖鑿山洞，建造房屋……讓自己存活了下來(lái)。整整28年，如是常人，一定早就崩潰了，放棄了，可魯濱遜不一樣，他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，有著(zhù)一顆堅韌的心，是樂(lè )觀(guān)和堅毅讓他迎來(lái)了希望，最終返回了英國。
書(shū)中最打動(dòng)我的一句話(huà)是魯濱遜得救后的感言“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無(wú)法計算的�！币粋�(gè)人深陷絕境，還能對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活、創(chuàng )造奇跡，實(shí)在是難得可貴的。我從小練習書(shū)法，有時(shí)一個(gè)字練了幾十遍都無(wú)吧法得到老師的認可，每每此時(shí)，我總想放棄，可腦海中卻總浮現出魯濱遜木筏被打翻后那奮力游回岸邊的一咬牙；被野獸逼上樹(shù)時(shí)那堅定的眼神……魯濱遜在如此困境中都堅持了下來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么？于是，我定下心來(lái)，一遍遍地看帖，揣摩思考每一個(gè)筆畫(huà)，臨帖練習，直到寫(xiě)滿(mǎn)意為止。魯濱遜永不言敗的精神伴我一路走來(lái)，在大小比賽中取得了不錯的成績(jì)。
魯濱遜在逆境中仍努力建設家園，古人又何嘗不是這樣呢？蘇軾數次被貶謫，但是仍舊豁達地面對人生，寫(xiě)就多少千古流芳的詩(shī)詞；司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災的磨難，沒(méi)有自暴自棄，編寫(xiě)了名垂千古的歷史巨著(zhù)《史記》；李四光不信邪，堅持尋找多年，終于發(fā)現了大慶油田、勝利油田等，幫中國摘掉了“貧油國”的帽子……沒(méi)有挫折的考驗，哪能造就生活的強者？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是啊，只要你夠勇敢，只要你夠從容，只要你夠樂(lè )觀(guān)，敢于直面學(xué)習和生活的挑戰，我們就能像魯濱遜那樣，百煉成鋼，成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！爱斘覐撵轫�(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴(lài)性而懶惰動(dòng)手，產(chǎn)生動(dòng)手能力差，這的確實(shí)我們中絕大多數人逃脫不了的習慣。但我們不甘心承認這些習慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎？可謂是們周?chē)娜丝傄o我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢？
當我鄭重地、專(zhuān)注的翻完了最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不斷的縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續立志一個(gè)人的遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和波折的痛苦生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對那些突如其來(lái)的災難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧愿躺的遠遠的，再遠再遠的，祈禱他們永遠永遠不要發(fā)現到我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )、溫暖的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現在我百分之百想念這句話(huà)。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強不息、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應該拿出所有的精力，努力去向他學(xué)習、向他前進(jìn)，為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
每個(gè)人的一生，就像是一本書(shū)，我們用一生的所觀(guān)，所聞，所言，去譜寫(xiě)潔白的畫(huà)卷。有的人的書(shū)，繽紛多彩；有的人的書(shū)，默默無(wú)聞；有的人的書(shū)，如驚濤駭浪般傳奇。
我們可以親身經(jīng)歷的，可能只有自己那一本書(shū)，可是我們卻可以在別人所譜寫(xiě)的書(shū)里探索，得到不一樣的體驗，創(chuàng )造出豐富多彩的人生。
我以前也是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，可是有一本書(shū)讓我徹徹底底的改變了，讓我知道讀書(shū)也是有樂(lè )趣的，這本書(shū)叫——《魯濱遜漂流記》
《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這是一篇長(cháng)篇小說(shuō)，該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉。
剛看到這本書(shū)時(shí)，我也只是被鮮艷的封面所吸引，畢竟那時(shí)還小，所以我便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了下來(lái)，直到現在我還記憶猶新，記的當時(shí)，我興奮的拆開(kāi)包裝，打開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，每一個(gè)字我都細細品讀，不知不覺(jué)就看完了整本書(shū)，花了竟然整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間！想當年，老媽讓我坐下來(lái)讀書(shū)三分鐘，我就坐如針氈，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，所以可見(jiàn)，這本書(shū)的有趣之處。
故事中難免有顯動(dòng)人的情節，讓人記憶深刻，我看完這本書(shū)，最喜歡的情節便是星期五和魯賓遜的生活，星期五是魯賓遜救回來(lái)的一個(gè)俘虜，因為救他時(shí)是星期五，所以魯賓遜便給他起名叫星期五，在這期間，魯賓遜叫星期五說(shuō)話(huà)，種植。在他獲救后還帶上了星期五，讓他繼續和自己生活。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了魯濱遜的英勇，聰明和頑強，雖然他有時(shí)也會(huì )逃避：他在島上看到了那些野人的腳印，卻安慰自己是自己的腳印。而我覺(jué)得他應該勇敢一點(diǎn)，用自己的英勇才智來(lái)對抗。
在書(shū)的最后，我很慶幸，魯賓遜最終依舊被救了出去，而不是在島上孤獨終老。
《魯賓遜漂流記》這是一本好書(shū)，充滿(mǎn)了正能量，給我潔白的畫(huà)卷上畫(huà)上了絢爛的一筆，為我的人生增添了別樣的風(fēng)采。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇21
生存，是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會(huì )生存，努力地生存，才能在這個(gè)世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個(gè)荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因為這里沒(méi)有人居住，也沒(méi)有糧食可以充饑。為了活下來(lái)，他沒(méi)有放棄，振作起來(lái)，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長(cháng)制服了叛變的水手，返回國土。
學(xué)會(huì )生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的野果，可是隨著(zhù)季節的變化，這些食物或有或無(wú)。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當作種子，種植出了麥子，年復一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見(jiàn)到的葡萄運回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來(lái)的羊圈養起來(lái)……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對生死，如果沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有希望和信念，就沒(méi)有了堅持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰，一次次地成功脫險。
如果是我，如果我獨自生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，我會(huì )像魯濱遜一樣鎮定又樂(lè )觀(guān)嗎？不，不會(huì )。我肯定會(huì )極其害怕，不敢奢望會(huì )出現一線(xiàn)生機。我會(huì )想：在這個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有糧食的島，生存下去也不會(huì )有人前來(lái)相助，還有什么意義呢？我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執著(zhù)，心中的黑暗比現實(shí)的殘酷更可怕。
其實(shí)，在我們的生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對的最大挑戰，沒(méi)有了生命，一切都清零。學(xué)會(huì )生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上！
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動(dòng)，敢于追求，堅忍不拔，不屈不撓，挑戰了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來(lái)，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學(xué)會(huì )生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰吧，加油！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇22
初讀《魯濱孫漂流記》，我就被它深深吸引了，書(shū)中的魯濱孫真是一個(gè)野外生存的高手，而我，卻恰恰相反。憑這一點(diǎn)，促使我把《魯濱孫漂流記》看下去。
這本書(shū)主要講了有個(gè)愛(ài)航海和冒險的英國人，叫魯濱孫。他有一次去南美洲，途中船翻了，同伴們都死了，只有魯濱孫被沖到一個(gè)孤島上，幸免遇難。在孤島上，魯濱孫遇到了很多困難，但是，憑借著(zhù)他的智慧和高強的生存本領(lǐng)，魯濱孫克服了一個(gè)又一個(gè)困難。沒(méi)有糧食，他自己種；沒(méi)有房子，他自己蓋；沒(méi)有日歷，他自己做；沒(méi)有衣服，他自己縫；沒(méi)有……終于，在二十多年后，他回到了英國。
看完這本書(shū)，我不得不佩服魯濱孫高強的生存本領(lǐng)�，F在，我們都被父母“伺候”著(zhù)，什么也不會(huì )干。天天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，如果我們到了野外，流落荒島，是被活活餓死嗎？如果不是，我們能生存下去嗎？魯濱孫在黃島上播種糧食，蓄養山羊。不僅如此，他還蓋了小房子，生活過(guò)得還有滋有味。那如果我是魯濱孫，即使找到穗子，也不會(huì )播種，即使找到木樁，也不會(huì )蓋房子。在魯濱孫遇到困難時(shí)，他總會(huì )冷靜地思考解決問(wèn)題的方法。遇到危險時(shí)，他總能沉著(zhù)去面對。特別是當他發(fā)現野人腳步時(shí)，并沒(méi)有恐慌，還生存了很久。他不屈服命運的安排，用雙手創(chuàng )造出許許多多的奇跡。
讀了《魯賓孫漂流記》，我深深地了解到了學(xué)會(huì )生存的重要性！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇23
你相信有人能在荒蕪人煙的小島上生活28年嗎？你一定不會(huì )相信！但卻真的有這樣的人，他就是美國小說(shuō)家丹尼爾·迪福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是多么的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的。我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的。
和魯濱遜相比，我們這一代青少年真應該感到慚愧��！我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！ 我覺(jué)得人應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇24
我是一個(gè)很喜歡冒險的女孩，所以，我一見(jiàn)到這書(shū)名，就立即打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始閱讀，因為漂流也算一種冒險。結果一讀，就馬上被吸引住了。
魯濱遜出生在一個(gè)比較富裕的家里，可他喜歡出海，便不顧父母勸阻，開(kāi)始航海。魯濱遜在出海的過(guò)程中，遇到了一些小小的成功。于是，他便決定去非洲。一天，他遇到了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨。之后，他就被沖上了一座小島，里面沒(méi)有食物，沒(méi)有生活用品，只剩下無(wú)助和孤獨。但是魯濱遜十分能干，在島上自己建房子、養殖牧場(chǎng)、種谷類(lèi)食物，期間還救了一個(gè)人，魯濱遜把他取名為星期五。他和星期五在島上又平靜的生活了四五年。直到后來(lái)，魯濱遜救了一位船長(cháng)，并幫助船長(cháng)把他的大船奪了回來(lái)，最后才得以回到了英國。
我同魯濱遜一樣，也是個(gè)喜歡冒險的人。因為夠冒險刺激，而且也很好玩，也許有些人覺(jué)得，為什么要冒險呢？冒險是什么？冒險就是把生命當做玩笑一樣開(kāi)，很危險的。平平安安，安安靜靜的過(guò)一輩子不好嗎？是的，說(shuō)的沒(méi)錯，可是，這樣你就少了很多樂(lè )趣！平淡的過(guò)完一輩子又有什么意義呢？就拿我自己來(lái)說(shuō)，我有過(guò)一次冒險，雖然那次冒險有了一定的危險，但卻讓我感受到了樂(lè )趣。我家門(mén)前有座橋，橋那邊有一個(gè)通道，通道里面無(wú)比漆黑，好像已經(jīng)沒(méi)有白天了，基本上沒(méi)有人敢去那個(gè)通，心想：這個(gè)通道里面到底有什么呢？今天我一定要搞明白。于是我鼓足的勇氣，慢慢的走了進(jìn)去，發(fā)現里面有好幾個(gè)通道，我繞了一大圈才發(fā)現，原來(lái)這只是一個(gè)迷宮，我差點(diǎn)走不出來(lái)了。
我有優(yōu)點(diǎn)，那就是勇敢，如果失去了勇敢的勇氣，那又怎么能去冒險呢？魯濱遜相當勇敢，敢于從一群人中救人。但我也有缺點(diǎn)，那就是魯莽，不考慮清楚就開(kāi)始行動(dòng)，導致結果就是很慘，這很可能會(huì )成為致命的弱點(diǎn)。所以，我得好好改改這個(gè)缺點(diǎn)。世上沒(méi)有十全十美的人，如果想冒險，就不能擁有絕對的冷靜，因為一旦被冷靜占了上風(fēng)，那完了，不用去冒險了，因為你冷靜下來(lái)仔細想想，會(huì )發(fā)現有一定的風(fēng)險，搞不好就會(huì )失去了生命，所以就不會(huì )去冒險了。要冒險，就要擁有50%的冷靜和50%的感情。
人生能有幾回搏，若是可以，就讓我們去冒點(diǎn)險吧，也許它能給我不一樣的生活呢！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇25
當我合上此書(shū)的最后一頁(yè)，我心靈倍受顫動(dòng)，不知是什么東西令我感到自己在成長(cháng)？哦，是精神，是魯濱遜讓我懂得如何從逆境中學(xué)會(huì )去生存。從中我不由地想起作者丹尼爾、迪福說(shuō)的：“害怕危險的心里比危險本身要可怕一萬(wàn)倍”。如果不是魯濱遜那不懼危險的心理，戰勝了無(wú)數困難，真不知到結果會(huì )是怎樣？對此我也對魯濱遜充滿(mǎn)了景仰之情。
這本書(shū)里主要講了魯濱遜在意外的一次海浪中幸存了下來(lái)，從此魯濱遜28年的歷險傳奇就此開(kāi)始，先是依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，在荒島上開(kāi)墾種植、造房、馴養動(dòng)物，后又憑著(zhù)自己的機智勇敢，從可怕的食人族手里救下了“星期五”，而后又救出了一批淪為土著(zhù)人的西班牙人。就在此時(shí)，他的命運突然逆轉，魯濱遜憑著(zhù)自己的頑強毅力讓自己從一無(wú)所有，變?yōu)閸u上的“大富翁”，手下有五六個(gè)仆人，然而后來(lái)，一次意外的發(fā)現，使魯濱遜一伙人獲得了回國的機會(huì )，就此結束了長(cháng)達28年的探險傳奇生涯。
到這里我又不由得想起另一位人物，她是逆境成才的典范，是那些沒(méi)有堅強毅力人的榜樣，是全世界的楷模，她就是英國作家夏洛蒂·博朗特，她原是小村莊的一個(gè)樸實(shí)無(wú)暇的小女子，家境貧困，但卻擁有堅強的毅力，用一己之力，一邊維持生活，一邊奮筆耕耘，寫(xiě)出了大量的詩(shī)集。但換來(lái)的卻是冷冰冰地回信，然而她毫不氣餒，以常人難以想象的毅力，獲得極大的成功。用自己的汗水與心血，最終寫(xiě)成了一部世界文學(xué)經(jīng)典著(zhù)作—《簡(jiǎn)、愛(ài)》，從而震驚了英國乃至全世界，從此，她將自己的名字載入了世界文學(xué)史冊。
這些人，無(wú)不讓我景仰，讓我知道，只有堅強才能生存，只有堅強才能強大，正如達爾文所說(shuō)的：“物竟天擇、強者生存”。雖然我懂這個(gè)道理，但有時(shí)也會(huì )退縮。今后我將相信，夏洛蒂會(huì )帶給我堅強、魯濱遜會(huì )喚起我的勇氣！這本書(shū)讓我懂得了 ： 人生，不可能一帆風(fēng)順，但只要堅強地去面對終能成功！
我在一次寫(xiě)作中，寫(xiě)了好幾次，都沒(méi)有通過(guò)，正準備放棄，這時(shí)是魯濱遜給我勇氣，給我毅力，使我重新開(kāi)始精心構思，認真寫(xiě)作，終于我成功了！還獲得一等獎呢，這一次，使我認識到什么是堅強，什么是強者生存！
不經(jīng)歷風(fēng)雨、哪能見(jiàn)彩虹？
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇26
當我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，許多感觸油然而生，我有太多的話(huà)要對魯濱遜說(shuō)，對自己說(shuō)，笛福的這本書(shū)讓我有很大的收獲……
這是一本歷險小說(shuō)，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開(kāi)始了28年的歷險生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒(méi)有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來(lái)。后來(lái)，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來(lái)，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長(cháng)的日子啊!魯濱遜能堅持如此長(cháng)時(shí)間，這不正表現出他的堅強毅力嗎?
如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著(zhù)神圣莊嚴的書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)繪聲繪色的講課，可以揚起夢(mèng)想的翅膀，在名為“學(xué)習”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問(wèn)自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅強嗎?這幾年來(lái)，我做到了嗎?
記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著(zhù)要學(xué)。于是，爸爸帶我買(mǎi)了雙溜冰鞋，去了溜冰場(chǎng)，一進(jìn)溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)許多前來(lái)溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，看到這些，我覺(jué)得溜冰原來(lái)是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!可想象的與實(shí)際總是差那么遠，當我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會(huì )失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會(huì )感覺(jué)有千萬(wàn)道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無(wú)數次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無(wú)法再次穿上溜冰鞋�，F在，和魯濱遜比起來(lái)，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對困難。今后，我做事一定會(huì )堅持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執著(zhù)，成功，屬于我!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇27
困難，一個(gè)多么令人沮喪的詞，也是一個(gè)讓人止步不前的詞，有多少人在通向成功的路上，被困難阻擋住了前進(jìn)的腳步。怎樣才能克服困難呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我多年，而就在暑假里，我讀了英國作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，于是對這個(gè)問(wèn)題有了很深的感觸。
這是一本冒險小說(shuō)，講述了魯濱遜從小就只想去航海。他不聽(tīng)父母的勸告，乘船離家出走，結果多次遭遇風(fēng)暴，最終流落到了一個(gè)荒島上。他的同伴已在大海中全部喪生，他獨自一人面對荒島，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，用自己的智慧和堅強的毅力，用僅有的沉船上的物資生存了下來(lái)。后來(lái)他還救下了一個(gè)俘虜“星期五”。他們在島上生活了近30年，直到發(fā)現了一艘英國輪船才離開(kāi)了荒島。
魯濱遜為了在島上生存下去，經(jīng)歷了許多大大小小的困難，他沒(méi)有住處，沒(méi)有食物，但他并沒(méi)有退縮。他用木筏把船上的食物、工具等物品運來(lái)，種植了大麥，養了山羊，他還用帆布搭了帳篷，用工具挖出了一個(gè)山洞。島上沒(méi)有木頭、膠水，但他用自己的智慧創(chuàng )造出了桌子和傘。他甚至用了五個(gè)月的時(shí)間造出了一條獨木舟。他之所以能克服這些困難，不正是因為堅強的毅力和堅持不懈的精神嗎？只要有這些精神，就一定能成功。
記得暑假里，我在海南學(xué)沖浪。開(kāi)始的時(shí)候我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)著(zhù)別人的樣子，見(jiàn)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就馬上劃出去，可我力氣太小，一下就被浪頭超過(guò)了，這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)更大的浪向我打來(lái)，我一下被打出了好幾米遠，還喝了一大口又咸又澀的海水。我的心里打起了退堂鼓，這也太難了吧！我肯定學(xué)不會(huì )了�？膳c此同時(shí)，仿佛又有一個(gè)聲音在鼓勵著(zhù)我：加油，只要堅持下去，有堅強的毅力，就一定會(huì )成功。這時(shí)，一股力量仿佛充滿(mǎn)了我全身，一下就把退縮的念頭打敗了。就這樣，我在這股力量的驅使下，堅持不懈地練習著(zhù)，一小時(shí)、兩小時(shí)……三小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì )了沖浪。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，《魯濱遜漂流記》告訴我們堅持是一種信念，堅持是一種力量。當我們把堅持當成一種習慣，必將無(wú)往而不勝，它將伴我們走向美好人生。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇28
寒假的午后，我再一次閱讀起了《魯濱遜漂流記》，里面的故事情節深深地吸引著(zhù)我，一口氣讀完才罷了，又一次情不自禁地佩服起書(shū)中的主人公——魯濱遜。
他其貌不揚：一身羊皮背心短褲，戴了頂羊皮帽，撐著(zhù)一把羊皮大傘。在海上遇險的魯濱遜，來(lái)到荒島，孤苦伶仃。僥幸存活的他叫天天不應叫地地不靈，只能自力更生。他說(shuō)過(guò)：我們無(wú)論遇到何種困境，也決不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多……
這句話(huà)常常使我充滿(mǎn)力量！使我想到我小時(shí)候。那天，晴空萬(wàn)里，我與姐姐興致勃勃地去爬山，爬到有泉水的地方，姐姐說(shuō)：“走！跟我一起去攀巖吧！”我饒有興致地來(lái)到巖石下面，抬起頭仰望，哇！巖石可真高！遠遠地超出了我的想象，原本還以為就是像學(xué)校里的那種攀巖，看到這情況，我就像霜打茄子——焉了。姐姐看我呆呆地站在那里，便拍了拍我的肩膀說(shuō)：“走了啦！”等我反應過(guò)來(lái)，姐姐早已爬上去了，我只好拖著(zhù)無(wú)力的雙腿，“姐姐，我怕！嗚嗚！”我還沒(méi)爬，就已經(jīng)被這看似巨大的困難給嚇到了！姐姐連忙安慰我說(shuō)：“不怕，不怕，來(lái)，我拉你上去，我們一定能克服困難的，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要沉著(zhù)冷靜，知道了嗎？”在姐姐的鼓勵下，我鼓足了勇氣，克服了心中的恐懼，大膽地邁出了第一步，第二步就要脫離地面了，我真有點(diǎn)不想邁了，手和腳又開(kāi)始不停地顫抖起來(lái)，竟然一不小心手指一滑，皮在石頭上擦破了，流出鮮紅的血，姐姐使勁地拉我，終于把我拉了上來(lái)……
登高望遠，此時(shí)的我們把整個(gè)虞山都盡收眼底了，可謂是一覽無(wú)余��！看到眼前的這美景，我又破涕為笑，高舉雙手喊著(zhù)：“耶！耶！耶！”聲音久久地在樹(shù)林間回蕩！其實(shí)，困難和希望就隔了層紗，像魯濱遜那樣永不放棄，永不言敗，你一定會(huì )成為生活的強者！
掩卷沉思，仿佛看到了那個(gè)一身羊皮背心短褲，戴了頂羊皮帽，撐著(zhù)一把羊皮大傘的魯濱遜在朝我微笑，那是對我戰勝困難爬上巖石的肯定，那是對我成為生活強者的贊賞，在生活中，我們難免會(huì )遇到一些挫折，但只要挺起胸膛，邁開(kāi)大步，自信滿(mǎn)滿(mǎn)何懼任何困難？請您記�。壕哂恤敒I遜的這種信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇29
如果你要問(wèn)我寒假里最享受的是什么，那就是——讀書(shū)！讀我自己喜歡的書(shū)，其中，我感悟最深的是——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了魯濱遜遭受海難，一人流落到荒無(wú)人煙的孤島上。從迷茫，到創(chuàng )造，最后終于過(guò)上了盼望已久的愜意生活。而在這期間，魯賓遜幾乎沒(méi)有一次氣餒過(guò)，他是多么執著(zhù)，是多么勇敢，他僅僅依靠自己的雙手，就創(chuàng )造了一片屬于自己的天地，我是多么的敬佩他呀！
我一遍又一遍的讀著(zhù)這本書(shū)，細細的體會(huì )其中的奧妙。他，為了獲得食物，嘗試著(zhù)播種水稻和小麥，在一次次失敗后，他每年都會(huì )有穩定的收入。
他，為了自己的生存，冷靜地觀(guān)察荒島的地形，在一次次努力中，他有了自己的安身之處。他，為了建設家園，用盡了種種辦法，吃盡了千辛萬(wàn)苦，有了愉快，安寧的生活。
在生活中，我們處處都會(huì )遇到一些困難，一些挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，我們要向魯濱遜學(xué)習，在困難面前不要低頭，不要灰心，要堅強，執著(zhù)，只有冷靜分析，控制好狀態(tài)，才能夠成功。記得有一次，家人都出去了，我獨自一人在家寫(xiě)作業(yè)，心里總是忐忑不安，感覺(jué)空蕩蕩的，便一下子鉆進(jìn)被窩，而作業(yè)卻被我拋之腦后了。想想魯濱遜，遭遇海難，也是獨自一人來(lái)到荒島，條件也比我艱苦，而且對地形也不熟悉，但他從不畏縮，從不灰心，遇到困難，他總是靜下心來(lái)仔細思考，經(jīng)過(guò)了多次失敗和困難，他總是挺起腰板面對。
我們大家就像是嬌嫩的小苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，嬌嫩的心靈似乎無(wú)法承受風(fēng)雨的澆灌，忍受不起艱難、荊棘。從小就被家長(cháng)當作手中明珠，下雨有人給我們撐傘，刮風(fēng)有人給我們擋著(zhù)，我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，從小就培養成了嬌氣的習慣，遇到一點(diǎn)小事就退縮，心里煩躁，遇一點(diǎn)兒小事就找人幫忙，沒(méi)有練就一個(gè)堅強的心態(tài)。魯濱遜正是我們學(xué)習的榜樣，魯濱遜的勇敢執著(zhù)，堅強樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習，我要向他學(xué)習做一個(gè)勇敢執著(zhù)堅強樂(lè )觀(guān)的人，在生活中面對挫折、磨難永不退縮。
寒假讀一本好書(shū)，讓我學(xué)到了很多很多。下一個(gè)寒假，下一本好書(shū)，我期待。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇30
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng )造美好的生活嗎?……相信你和我都會(huì )覺(jué)得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜。
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船，可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難，在小島上種起了莊稼,養起了牛羊,蓋起了房屋……生活30年后,回到了祖國。
掩卷深思,我深深地體會(huì )到：一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創(chuàng )造奇跡。海倫凱勒不也是這樣的嗎? 海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場(chǎng)大病,因而失去了視力和聽(tīng)力。所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛(ài),什么都聽(tīng)她的,使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”。終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師，從此，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習，脾氣也好多了。在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，1904年以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。令人驚奇的是：海倫會(huì )說(shuō)話(huà)了。海倫在英國文學(xué)方面十分杰出，她也很愛(ài)閱讀，雖然有些報紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無(wú)數知識。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫凱勒就用頑強的毅力創(chuàng )造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人。張海迪，她以自己頑強的毅力創(chuàng )造出一生的奇跡。她說(shuō)的一句話(huà)我最受感動(dòng)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)�！笔前�，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？
要想出現奇跡，就要靠我們用頑強的毅力來(lái)創(chuàng )造！
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