《烏塔》讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《烏塔》讀后感1
烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)我，烏塔也是家里的寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)她，但是她要旅游，只是他自己一個(gè)人，而我旅游，一定要叫上爸爸媽媽一起去。烏塔她一個(gè)暑假已經(jīng)去了歐洲、法國、瑞士、奧地利、英國，他還在意大利去了，威尼斯、米蘭、弗羅倫薩，最后還要去希臘。而且烏塔的報酬也是不問(wèn)大人所取得，而是自己努力的掙報酬，自己查找警察局得電話(huà)，自己收拾東西，還要自己設計好旅游路線(xiàn)和日程，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，我這樣做對自己的成長(cháng)不利，因此烏塔就是我最好的榜樣。
現在社會(huì )日新月異、變化多端，競爭十分強烈，生活在這樣一種充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)變化的世界里，我們要學(xué)會(huì )獨立，才能面對世界。
《烏塔》讀后感2
昨天，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文，課文講述了一個(gè)叫烏塔的小女孩在14歲時(shí)就能獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行整整準備了三年的時(shí)間，閱讀了很多國家的書(shū)籍和資料，為了掙取旅游的費用，她每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián)，這些旅費都是她用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀！
我被烏塔的故事深深的吸引了，使我的心情久久不能平靜。在我的爸爸媽媽眼里，我永遠都是個(gè)孩子，不讓我單獨出門(mén)玩，也不讓我離開(kāi)他們的視線(xiàn)，總是不準這個(gè)，不準那個(gè)，從小把我嚴嚴實(shí)實(shí)的包起來(lái)，沒(méi)有我希望得到的自由空間，我就像溫室里的一棵小草，每天除了學(xué)習還是學(xué)習，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，為什么我就不能像烏塔那樣呢？
晚上回家我跟爸爸媽媽長(cháng)談了一次，把烏塔的故事和我的想法都說(shuō)給他們聽(tīng)，可爸爸媽媽還是不能理解我，跟我講了很多道理，比如：外面的世界不安全啦、你還沒(méi)有長(cháng)大啦、一個(gè)人在外面我們會(huì )擔心啦……等等，我雖然心里特別不服氣，但是大人真的不愧是大人，他們說(shuō)的一大堆道理都讓我無(wú)法反駁，我覺(jué)得我似乎失敗了。
今天上課老師又組織我們進(jìn)行了一次大討論，讓大家說(shuō)一說(shuō)與父母交流的結果，看到那么多同學(xué)都還一直堅持自己的想法，我又有了信心，同時(shí)也為自己沒(méi)有據理力爭而感到后悔，真應該向這些同學(xué)學(xué)習。放學(xué)回家，還沒(méi)等我把準備好的長(cháng)篇大論說(shuō)出來(lái)，媽媽居然主動(dòng)說(shuō)支持我的想法，答應我今后要盡量放手，讓我做一個(gè)像烏塔那么堅強獨立的孩子，還馬上同意了我一個(gè)與同學(xué)計劃好的活動(dòng)，真是喜出望外啊，原來(lái)媽媽是看到了老師發(fā)的課堂討論視頻，她被我們的精神感動(dòng)啦！在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不讓媽媽操心，做一個(gè)獨立的好孩子。
《烏塔》讀后感3
這幾天，我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個(gè)女孩叫烏塔，她讓我心底一道道波浪在翻滾，還讓我受益非淺。
課文主要講了一個(gè)14歲的小女孩烏塔，一個(gè)人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去打工，假期去別人家陪小孩。他總是覺(jué)得從電視和書(shū)本了中認識的世界是不完美。
在中國，孩子們都是父母的掌上明珠，生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主，什么事都“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！备改敢部闯衫硭斎坏氖�。不敢放開(kāi)手，讓他們獨立、自立。而在外國，父母們覺(jué)得愛(ài)孩子，松開(kāi)手讓孩子們面對挫折，戰勝困難。
我也是一名四年級到少先隊員，卻還是籠中的小鳥(niǎo)，不敢獨立飛得更高、更遠。烏塔就是外面的小草，努力的吸收陽(yáng)光，雨露，戰勝困難，綻放出耀眼的光芒。我呢，看到喜歡的玩具就像爸爸媽媽要錢(qián)。烏.塔不像父母要一分錢(qián)，而是自己一個(gè)人掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單。我不喜歡獨立生活，害怕面對困難，一點(diǎn)兒事情就會(huì )放棄。我就像溫室里的花朵，沒(méi)有照到一絲陽(yáng)光，不會(huì )獨立。烏塔是一片綠葉，被風(fēng)吹到別的地方，但他不怕困難，不怕危險，學(xué)會(huì )獨立，讓我感覺(jué)我和她，有380°的距離。
當我知道烏塔14歲就去歐洲，不用父母錢(qián)，自己去掙旅費，我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的玩具，就向父母用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西。想到后很慚愧，我應該不要動(dòng)不動(dòng)，就去亂花錢(qián)。
我讀到烏塔獨自一人游歐洲時(shí)。我又想到每當我放學(xué)要走回家去，可害怕路上有什么危險在等著(zhù)我，我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次，我一個(gè)人在睡覺(jué)。我害怕黑，就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了，就陪我睡覺(jué)。想到這，我感到很丟臉，我這么大了，應該學(xué)會(huì )獨立。
烏塔，你是個(gè)自立自強的孩子，我應該學(xué)習你的那獨立的特點(diǎn)，不用依賴(lài)父母，自己會(huì )做的事情自己做。
《烏塔》讀后感4
烏塔是一個(gè)性格開(kāi)朗的14歲德國女孩，準備自己獨自一個(gè)人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到，每當出去游玩之后，晚上感到筋疲力盡時(shí)，就回旅館一邊吃糖一邊看書(shū)，看完書(shū)就去席夢(mèng)思床上睡。
每到一個(gè)城市的時(shí)候，烏塔就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還先查一查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助。再給家里打個(gè)電話(huà)，告訴家人，她已經(jīng)到達那個(gè)城市了，而且平安無(wú)事，讓家人放心。還有更重要的是，她自己用了3年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍。為了掙郵費，每到周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單。烏塔還非常大膽，自己一人獨自生活。要是我，還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險時(shí)，外國小朋友自己一人解決問(wèn)題，而我們還要向別人求助。
烏塔真是個(gè)性格活潑、考慮周到、獨自一人游玩世界的小女孩。
《烏塔》讀后感5
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開(kāi)始收集資料，而且這次旅行的費用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢(qián)，就來(lái)中國玩。
我覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀(guān)念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級的孩子了，不能再依賴(lài)父母了，要學(xué)會(huì )獨立，這是一個(gè)青少年應該學(xué)會(huì )的。我還想大聲地對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，請你們對我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(cháng)！”
《烏塔》讀后感6
學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢(qián)當做自己旅游的費用周游世界，讓自己多見(jiàn)見(jiàn)世面學(xué)習更多豐富的知識。而我們中國的孩子卻因為安全設施問(wèn)題爸爸媽媽擔心就在媽媽的保護下成長(cháng)。
我還知道了文中的烏塔是一個(gè)剛剛14歲的女孩，她熱愛(ài)生活、獨立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費還有好車(chē)費吃喝費都是自己為餐廳還有超級市場(chǎng)發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應該要向烏塔一樣學(xué)習。
《烏塔》讀后感7
如果我也能環(huán)游世界該多好啊，去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當我讀了《烏塔》這篇文章后，我的心情既羨慕又失落。
文章主要講了一個(gè)名叫烏塔的十四歲的德國小姑娘，在她獨自一人橫穿歐洲旅游時(shí)與作者相識，通過(guò)作者和小姑娘的兩次對話(huà)知道她在整整三年里努力掙錢(qián)，用這些自己掙來(lái)的錢(qián)去歐洲旅游，為歐洲之旅做了充分的準備，可以看出烏塔年齡不大卻是個(gè)獨立自主的小大人。當我讀到“烏塔問(wèn)作者中國的孩子是不是也這樣旅游，作者回答說(shuō)，中國的父母很愛(ài)孩子，會(huì )帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠門(mén)。烏塔反駁道：‘愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出遠門(mén)呢？’”時(shí)，我不禁感到一陣激動(dòng)，真想暢所欲言，一吐噴涌在胸前的想法。因為烏塔說(shuō)出了我們中國孩子的心聲！是��！我們的父母的確很愛(ài)我們，但為什么不讓我們獨自出遠門(mén)呢？當然，父母的回答肯定是：“聽(tīng)話(huà)，你們年紀還小，萬(wàn)一你們遇到壞人該怎么辦呢？
嗯？”是的，我們永遠在父母的手心里長(cháng)大，在父母的視線(xiàn)里長(cháng)大，但烏塔從小培養的獨立自主能力，我們卻得不到。就像一只缺少翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠飛不出父母的手心，永遠離不開(kāi)父母的視線(xiàn)。我現在已是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，即將要升初中了，但父母早已在議論說(shuō)：“女兒就要升初中了，在上學(xué)路上路口多、車(chē)輛多、人也很多，特別是要經(jīng)過(guò)那條交通要道，車(chē)輛特別多，真讓人擔心……”嗨，可憐天下父母心��！但最可憐的還是我們這些在父母愛(ài)護下成長(cháng)的孩子們，就像籠子里的金絲雀一樣，而烏塔是在自由中成長(cháng)的，就像一只在蔚藍天空里遨游的雛雁，自由自在。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能真正健康的成長(cháng)，成為一只展翅高飛的鴻雁。我多么渴望能這樣��！
在這里，我想對我們親愛(ài)的父母親說(shuō)，請松開(kāi)您們的雙手，放開(kāi)您們的'懷抱，您也許會(huì )發(fā)現從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬，朝著(zhù)你們所希望的目標勇敢的前進(jìn)！
《烏塔》讀后感8
這星期我們上了一篇文章——《烏塔》我有一些感受。
《烏塔》主要講了：“我”在羅馬青年旅館碰到一個(gè)德國小女孩烏塔，經(jīng)過(guò)談話(huà)，得知烏塔一個(gè)人來(lái)游厲歐洲，烏塔要離開(kāi)歐洲的時(shí)，對“我”說(shuō)：等下次再掙錢(qián)，來(lái)中國旅行。
讀了這篇文章我知道烏塔一人游厲歐洲設計好了路線(xiàn)，日程。每到一個(gè)地方就要先查警察局的電話(huà)號碼，為了這次旅行還閱讀了很多書(shū)籍，掙了不少錢(qián)。這可是我們中國孩子做不到的事，不管做什么事都賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)@點(diǎn)是我們中國的一個(gè)恥辱。我還讀到了自己身上要向烏塔的地方：烏塔的生存能力很強，什么事情都不靠父母，自己什么事都能自己做。我什么事都讓媽媽爸爸做。烏塔想得很周到，我只想一方面，沒(méi)有想其它的。烏塔很有責任感會(huì )給家里寄張明信，我有時(shí)候不回家都不會(huì )給家長(cháng)說(shuō)一聲。烏塔熱情活潑，我非常膽小。
我從烏塔身上比到了這么多，我不如她的地方，我實(shí)在是太慚愧了。以后要努力改正我的缺點(diǎn)。
《烏塔》讀后感9
如果有一天，家的依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的長(cháng)大了，生活，你會(huì )怎么去過(guò)？有這樣一個(gè)女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。
也許你會(huì )問(wèn)：什么？仙人吧？是誰(shuí)那么獨立？如果你問(wèn)了，我將會(huì )大聲地告訴你：她是烏塔！
既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說(shuō)，她在家里就制訂好了旅游路線(xiàn)和日程，還閱讀了有關(guān)這些國家的書(shū)籍。為了能夠有足夠多的旅費，她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單，有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。
我在家里就是個(gè)小公主，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，也想獨立，可是家長(cháng)就是不讓?zhuān)蝗f(wàn)個(gè)不放心。
《烏塔》讀后感10
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長(cháng)對自己的孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴(lài)性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎么去面對社會(huì )呢？
今后，我一定要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。
《烏塔》讀后感11
星期天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《烏塔》，這本書(shū)的主要內容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠的地方，對小烏塔毫不關(guān)心，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì )回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母，自己要永遠跟他們在一起。
合上書(shū)本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠在外地做生意，對我的學(xué)習成績(jì)不聞不問(wèn)，過(guò)年回家說(shuō)的話(huà)也是有數的，更別說(shuō)是平時(shí)了，幾乎是一面也見(jiàn)不上，電話(huà)也不打。當我看見(jiàn)別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著(zhù)他們，心里很不是滋味，免不了幾顆金豆豆會(huì )灑落。當我看見(jiàn)我們班學(xué)習差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿(mǎn)意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當別人問(wèn)媽媽為什么不讓我和她們在一起時(shí)，媽媽總會(huì )笑笑說(shuō)：自己獨立也好，再說(shuō)了，給她安頓到這里人生地不熟的還費錢(qián)，在家吧。媽媽自以為找了個(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話(huà)說(shuō)，就是：既然愛(ài)孩子，為什么不讓孩子跟你們在一起呢，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應酬吧，工廠(chǎng)沒(méi)有你一樣會(huì )運轉，但孩子的成長(cháng)過(guò)程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說(shuō)，培養好一個(gè)孩子就是賺錢(qián)了，當一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費很多的金錢(qián)和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它能讓你買(mǎi)來(lái)孩子，但買(mǎi)不來(lái)好孩子，它能讓你買(mǎi)來(lái)親人，但是買(mǎi)不來(lái)失去的親情。有人說(shuō)得對，養好孩子就是賺了錢(qián)，賺了一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂(lè )。
《烏塔》讀后感12
我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。
烏塔，年僅14歲的她，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì )輕易地相信！但她已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，意大利和國里的威尼斯，米蘭，佛羅倫薩！讓我既羨慕又佩服她。
旅游，萬(wàn)萬(wàn)不可缺一得肯定是資金。如果是中國的孩子，一定會(huì )伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢(qián)！
我，是一個(gè)被父母溺愛(ài)的孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰勝了恐懼和害怕。
我們也要向烏塔學(xué)習，學(xué)習她的勇敢，獨立和自信！
《烏塔》讀后感13
今天我們學(xué)習了《烏塔》，文中的小女孩是一個(gè)獨立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。
因為自己可以學(xué)會(huì )有自主的本領(lǐng)，和會(huì )學(xué)習獨立，還能學(xué)到很多的知識，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識對越多，而且，還能學(xué)到不是書(shū)上的知識�？墒撬粌H有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰(shuí)解決呢？萬(wàn)一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬(wàn)一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬(wàn)一被壞人拐賣(mài)了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會(huì )擔心的�？墒菫跛诩依锞鸵呀�(jīng)在家里做好了準備，這樣無(wú)論是走失了，還是被拐賣(mài)了，都能立刻找到公安局，去報警。而且我們的錢(qián)都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。
烏塔真是一個(gè)熱愛(ài)大方，獨立自主的人，不像爸爸媽媽要錢(qián)，而是自己掙得。
《烏塔》讀后感14
讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心。大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間準備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。 烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。 在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。 我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。至于離開(kāi)家長(cháng)獨自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當家里的“小公主”，過(guò)分的溺愛(ài)，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨立自主，自強自立。 烏塔也是家里的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛(ài)她。
但是他們都有自己的愛(ài)好，父母會(huì )讓烏塔自己?jiǎn)为毴ネ妗? 我也有很多興趣和愛(ài)好，例如：玩電腦，溜冰，做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時(shí)候還是不讓干這，不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù)；有時(shí)老師作業(yè)留得特多，別說(shuō)做家務(wù)了，連看課外書(shū)都不讓我看。更別說(shuō)支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒(méi)有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時(shí)間��！
《烏塔》讀后感15
《烏塔》這篇講述了一個(gè)十四歲的德國小女孩獨自游歷歐洲的過(guò)程。
首先小女孩在家里用了三年的時(shí)間來(lái)閱讀有關(guān)歐洲國家的書(shū)籍，這說(shuō)明烏塔是用的非常認真的態(tài)度在對待這一次旅行。然后小女孩烏塔是在獨自一個(gè)人的情況下游歷了整個(gè)歐洲，這說(shuō)明烏塔具有非常強的獨立能力，如果烏塔是一個(gè)嬌生慣養的孩子的話(huà)她的家人就不會(huì )放心讓她一個(gè)人去旅行；如果她是一個(gè)適應能力很差的孩子的話(huà)她的家人也不會(huì )放心她一個(gè)人去旅行。
總結一下烏塔的優(yōu)點(diǎn)，再來(lái)看看我們現在，雖然她比我們大，但是也有非常鮮明的對比：烏塔在十一歲就開(kāi)始自己準備這次旅行。而如果在中國可能在十一歲時(shí)的孩子還需要爸爸媽媽幫著(zhù)收拾書(shū)包，幫著(zhù)收拾衣柜。
中國和外國的教育有著(zhù)截然不同的區別，我認為中國的孩子如同溫室里的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我們什么時(shí)候才能翱翔于藍天呢？
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