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讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)1
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的`童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
之后高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎樣樣，可之后又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)2
暑假期間，媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里的書(shū)真是玲瑯滿(mǎn)目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書(shū)都有……我邊走邊看，看見(jiàn)很多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書(shū)叫《童年》，看到這種情景我義無(wú)反顧的從千萬(wàn)本書(shū)中選中了它!
剛到家，我立刻打開(kāi)書(shū)，進(jìn)入他的世界，在他的世界里，那時(shí)他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著(zhù)外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來(lái)，兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著(zhù)要分家。因為父親的死，母親也住了進(jìn)來(lái)，給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因為一句話(huà)曾遭到外祖父的*打，我趁機想報復外祖父，把他心愛(ài)的圣像剪了，因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了，和馬克西莫夫結了婚，離開(kāi)了他。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦生活，糧食的'急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格，而現在的我們更應該珍惜現在的幸福生活，快樂(lè )的度過(guò)每一天!
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)3
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹(shù)邊，細細的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著(zhù)一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著(zhù)人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著(zhù)仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì )，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)認為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著(zhù)絲絲甜味。的確，漫漫長(cháng)河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(cháng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著(zhù)鏡中的自己，已早已遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的.那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細細回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的成長(cháng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè )，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強，努力耕耘，為大地創(chuàng )造出豐碩的果實(shí)，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是人盡皆知的大作家高爾基說(shuō)的。今天我就要來(lái)講講高爾基的《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，講述的是他自己悲慘的童年。小阿廖沙三歲時(shí)就沒(méi)有了父親，母親也到了遠方，他便跟著(zhù)外公外婆住。小阿廖沙外公是個(gè)脾氣暴躁的人，兩個(gè)舅舅也經(jīng)常為分家產(chǎn)而打架，外公打外婆，舅舅打舅母、孩子。小阿廖沙從小生活在一個(gè)充滿(mǎn)兇惡殘暴和恨的環(huán)境中。他的舅舅還把他的舅母給打死了，小茨岡也死了，小茨岡是個(gè)壓死的。
有時(shí)候我會(huì )將我與小阿廖沙聯(lián)系在一起。我在這樣幸福的環(huán)境中，還是阿廖沙卻生活在那樣一個(gè)兇惡的家庭中，在那樣的環(huán)境中很興奮學(xué)習，我這樣美好年代還不發(fā)奮學(xué)習。他在丑惡的社會(huì )中還能成為一名著(zhù)名的作家，我們又怎么能沒(méi)有出息，小阿廖沙只有外婆一個(gè)溫柔的親人，繼父還對母親拳打腳踢，外公還與外婆分家，母親幾乎不管他，有小弟弟后更是如此。
《童年》這本書(shū)描繪的許多人物形象，如善良的外婆，善良的格里戈。兇惡的.舅舅，表明了底層人類(lèi)在黑暗腐敗的沙皇專(zhuān)制統治下的苦難生活與殘酷的剝削。
我們要像《童年》中的阿廖沙學(xué)習，學(xué)習他勤奮勇敢不怕苦的高尚品質(zhì)。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)5
今天，讀完了高爾基激流三部曲”之一的小說(shuō)《童年》，我的內心久久不能平靜。
主人公阿廖沙的父親在阿廖沙三歲的時(shí)候病死，母親帶著(zhù)他到外祖父家生活。而外祖父家是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的、令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里，每天充斥著(zhù)無(wú)數的爭吵、兄弟間的勾心斗角、父子間因為財產(chǎn)導致的口角作為一家之主的外祖父，有著(zhù)雙重性格額，有時(shí)溫柔悉心地教導阿廖沙，教他識字、禱告，可更多的時(shí)候，脾氣暴躁的他會(huì )把阿廖沙一頓怒打到失去知覺(jué)。每每讀到這個(gè)時(shí)候，我的心就揪作一團。萬(wàn)幸，每當阿廖沙奄奄一息的時(shí)候，慈愛(ài)又善良的.外祖母總會(huì )挺身出來(lái)保護阿廖沙。祖母的作文庇佑和愛(ài)護讓阿廖沙快活不已，可祖母也承受著(zhù)生活的重壓。等到外祖父死后，阿廖沙開(kāi)始了在人間的生活。
合上這部小說(shuō)，阿廖沙不幸的童年讓我想起了許多笑對苦難的人。在中國，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有國語(yǔ)；孫子臏腳兵法修列�！痹趪�，盲聾啞的海倫凱勒以她堅強的意志力學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀作品；科學(xué)瘋子”諾貝爾經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，終于研制出了炸藥反觀(guān)我們的生活，平日里有長(cháng)輩的精心呵護和耐心教導，與阿廖沙他們相比我們的生活是多么的幸福��！所以，我們應該珍惜現在的生活，以樂(lè )觀(guān)積極陽(yáng)光的態(tài)度面對生活！
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)6
“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！边@是高爾基在《童年》中的生活寫(xiě)照。
高爾基的童年是在殘酷、黑暗的社會(huì )中度過(guò)的。文中的阿廖沙其實(shí)就是童年時(shí)的高爾基。他早年喪父，為了生活下去，阿廖沙和母親只能去外祖父家住了。在外祖父家中，阿廖沙遭受了毒打、小伙伴的調戲和鄰居的'冷眼。他的生活是那么的黑暗！可是，阿廖沙卻沒(méi)有一句怨言。
如今，我們卻連一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情都要抱怨很久，阿廖沙連課都沒(méi)得上，連書(shū)都沒(méi)得讀，還被趕出家門(mén)，去擺地攤；而我們，有吃有喝，又有書(shū)讀，多好的生活啊!
在阿廖沙十一歲時(shí)，他的母親也去世了，唯一的依靠失去了。外祖父就不讓阿廖沙呆在他家里，就讓他提前到“人間”混飯吃去了。阿廖沙童年的生活和我們現在的美好生活產(chǎn)生了鮮明的對比，難道，我們不該為我們現在的生活而感到慶幸嗎？
我們已經(jīng)長(cháng)大了，也成長(cháng)不少了。和阿廖沙的對比，說(shuō)明我們更應該珍惜現在的生活，這種完美的生活，都是父母為我們造就的。所以，我們應該去感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀冊炀土诉@個(gè)美好的生活！
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)7
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的.尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
……
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)8
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，書(shū)中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時(shí)光，應該充滿(mǎn)了甜蜜和歡樂(lè )。
讀完《童年》這本書(shū)，主人公阿廖沙的童年真的.是太不幸了，沒(méi)有快樂(lè )可言。他三歲喪父，隨著(zhù)母親到了冷酷無(wú)情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪，經(jīng)常毒打他，愛(ài)錢(qián)的兩個(gè)舅舅更不念親情，不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”，外祖父家整日紛爭不斷、勾心斗角、互不關(guān)心，在這樣的成長(cháng)環(huán)境中，何有快樂(lè )可言。
然而，阿廖沙并沒(méi)有屈服于命運，面對這么多的魔難，他選擇了勇敢，挑戰困難，自從親愛(ài)的母親也離他而去后，他選擇了獨自外出謀生，他最終成長(cháng)為一個(gè)正直、勇敢的人。
作為現在的我們，生活真是太幸福了！我們能夠學(xué)習各種知識，坐在寬敞明亮的教室里，優(yōu)秀的老師認真教導我們，教會(huì )天文地理、繪畫(huà)音樂(lè )；放學(xué)后，我們自由的呼吸新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒也自由的飛翔。
可是即使這么好的條件，作為學(xué)生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學(xué)習，磨礪自身的意志，讓童年不留下遺憾，讓父母和老師對我們的關(guān)愛(ài)開(kāi)花結果，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)去回報他們，我們要敢于迎接挑戰、永不言��！
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)9
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运�，貪婪，充滿(mǎn)了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的.美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè )的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采野果，入溪水抓魚(yú)，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
拎著(zhù)個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來(lái)到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著(zhù)，白蝴蝶在身邊快樂(lè )地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著(zhù)衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中，童年更是無(wú)比的快樂(lè )。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)乖戾，更沒(méi)沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)10
快樂(lè )暑假，書(shū)卷飄香。今年的暑假我又讀了許多好書(shū)，其中令我印象最深的一本書(shū)叫做《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳小說(shuō)，作者在書(shū)中真實(shí)地描述了自己充滿(mǎn)苦難的童年，反應了當時(shí)的社會(huì )生活中的一些典型的特征。
《童年》真實(shí)地記錄了高爾基在失去了父母后，在外祖父家度過(guò)了的歲月。他在那兒看到的全是十分丑惡的事：舅舅們爭搶家產(chǎn)、爭吵斗毆、外公貪婪自私、毒打兒童……小高爾基就在這樣的.環(huán)境中成長(cháng)著(zhù)，他對這樣的生活十分厭惡，但又無(wú)法改變這一切事實(shí)。與此同時(shí)高爾基又受到了善良樂(lè )觀(guān)的外祖母那無(wú)微不至的愛(ài)。外祖母所講述的故事熏陶著(zhù)高爾基，使他從心底發(fā)出了對文學(xué)的無(wú)比渴望。
《童年》通過(guò)講述勇敢正直的主人公阿瑟沙3歲4歲的這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷，真實(shí)地反映了19世紀末至20世紀初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的低俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。
讀了《童年》這本書(shū)，我為高爾基渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神所感動(dòng)，又為高爾基為了讀書(shū)而遭受的侮辱、欺凌和打罵而傷心落淚。
這就是高爾基的《童年》，而我的童年以書(shū)為伴，好書(shū)伴我成長(cháng)！
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)11
童年酸甜苦辣，童年苦樂(lè )交織，童年對一些人來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，童年對另一些人來(lái)說(shuō)是痛苦的。讓我們一同走進(jìn)阿廖沙的童年，感受那別樣的滋味吧！
在寒假里，我讀了這本悲慘的故事，故事把我帶進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我不能自拔、深陷其中——阿廖沙隨母親去投奔外祖父，外祖父因家業(yè)衰落，而變得脾氣暴躁，貪婪、殘暴。阿廖沙也因此而受到了打罵，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讀完后，我感到了無(wú)比的愧疚與自責。因為我的生活與阿廖沙相比，簡(jiǎn)直是有天壤之別。我的童年是燦爛的，每天都有數不勝數的零食，香甜可口的.飯菜，而且想要什么，伸手即來(lái)，更別提什么打罵了。而阿廖沙的童年是黑暗的，每天除了飯菜，幾乎沒(méi)有了其他吃的，而且他也不敢要什么東西，生怕再被打。想到這里，我的心濕潤了，我多么希望能夠到阿廖沙的身旁，安慰他，給他錢(qián)、給他零食、讓他分享我的快樂(lè )！可是，我深知，這是不可能的事情，他的時(shí)代離我們現在是那么的遙遠，我只能同情他出生在了那種黑暗的時(shí)代里。
讀了這篇文章后，讓我找回了自我、找到了目標。我要從現在起，勤儉節約，為家庭減少一點(diǎn)開(kāi)支，為長(cháng)輩多想一點(diǎn)，替父母做一些力所能及的事情，體諒他們的用心良苦。我們更應該學(xué)習阿廖沙的堅強、勇敢、正直，做一個(gè)懂事的好孩子，讓社會(huì )為我自豪！
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)12
《童年》是高爾基寫(xiě)得自傳體小說(shuō)三部曲之一，寫(xiě)的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。
《童年》寫(xiě)了在沙皇統治年代，社會(huì )一片紛亂，人們勢利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢(qián)，與親人大打出手。當我讀完這本書(shū)，對小說(shuō)里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對人們的影響極大，人們常說(shuō)，什么環(huán)境里會(huì )誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅毅，就會(huì )變得勢利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒(méi)有墮落的人之一，雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中，但他沒(méi)有因此而受到影響，一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，這點(diǎn)應該讓我們學(xué)習。
我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國，沒(méi)有人領(lǐng)導，人們墮落，不工作，而那些所謂的統治者，只懂得自己貪圖享福，不理國家，國家一片混亂，那時(shí)的.中國和沙皇統治年代不是一樣嗎？還好后來(lái)有人推翻那些統治者，讓我們過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，不然，可能現在還會(huì )有戰爭，更可能被其他國家占領(lǐng)。
而《童年》這本書(shū)也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，哪怕自己在險境之中，也不要輕言放棄，要樂(lè )觀(guān)一些。而且還要有一顆堅毅的心，只有這樣，才能擁有保護自己的能力與力量。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)13
每個(gè)人都有童年，童年是人的一生中最快樂(lè )的時(shí)候，因為那時(shí)候還小，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？筛郀柣曛械闹魅斯⒘紊硡s是悲慘的。
主人公阿廖沙四歲的時(shí)候父親就去世了，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊祖父家生活。外祖父很小氣，又貪婪，野蠻粗暴，哪怕遇上一點(diǎn)兒不開(kāi)心的事情就被毆。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。他的'兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn)，常常吵架，搞得大家不安寧，這給阿廖沙的心理留下了陰影。但在這個(gè)充滿(mǎn)貪婪、殘忍、愚昧和父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，并教他如何做一個(gè)正直的人。
若干年以后，阿廖沙已經(jīng)張大成人。踏上社會(huì )以后，他刻苦耐勞，嚴峻的生活將他鍛煉成了一個(gè)意志剛強，有理想的青年，他對知識的渴望，對未來(lái)的憧憬。生活的困苦沒(méi)使他退卻，他堅信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)會(huì )一片光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了！我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；我們能靜靜地坐教室里讀書(shū)；我們想要什么的時(shí)候，父母總能滿(mǎn)足……當我們擁有了這些，卻還不知足。想想這些，悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈與浪費，我要學(xué)會(huì )珍惜。
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)14
在假期里我看完了《童年》這本書(shū)。故事中的主人公就是本書(shū)的作者高爾基。高爾基從小就失去了父親，一直由外祖母撫養。高爾基是一個(gè)勤于學(xué)習，刻苦耐勞，有著(zhù)遠大理想的好孩子。
雖然高爾基生活困苦，但他并不退卻，他相信未來(lái)將會(huì )一片光明。高爾基幼年時(shí)跟著(zhù)外祖母和母親來(lái)到了外祖父的小染坊，從此高爾基過(guò)上了黑暗的生活。外祖父的`脾氣暴躁經(jīng)常痛打外祖母和高爾基，是他幼小的心靈里留下了陰影。后來(lái)他又認識了小茨岡與他結下了深厚的友誼，可是好景不長(cháng)，小茨岡被兩個(gè)狠毒的舅舅殺害了。他就這樣失去了摯友。此后高爾基又與木匠“好事兒”交了朋友，但“好事兒”被外祖父趕走了。
幾年后最最?lèi)?ài)他的外祖母和母親都去世了。后來(lái)他被外祖父趕出家門(mén)以撿垃圾為生。和高爾基相比我們的童年是幸福的。每天坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，回家后又有好吃的飯菜等你品嘗，好玩的電腦玩家庭總是和和美美沒(méi)有爭吵，這樣來(lái)看我的童年與高爾基的童年來(lái)比有著(zhù)天壤之別，我們多么幸福啊!
讀《童年》有感400字 好書(shū)伴我成長(cháng)15
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心
斗角和爭吵，從善良與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在闖蕩�，F在，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的'奢望，應該不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
從現在開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著(zhù)這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望，我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè )，在絕望中尋找希望。
是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì )到來(lái)，因為你懂得珍惜。
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