作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感1
最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著(zhù)橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇！
當我看完書(shū)，對這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。
插班生雨澄與樂(lè )悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對話(huà)時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)雨澄的媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì )坦誠地問(wèn)父親，要不要和男生一起去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著(zhù)爸爸生活，學(xué)習，搬家，一種對父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習，相互影響，相互關(guān)心。這應該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧？其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)蜁?huì )分掉了爸爸對她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自己有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)憬�。我想我�?huì )更懂事更聽(tīng)話(huà)的。
橘子味的夏天，原來(lái)這么美好。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很美好，很讓人向往。我期待著(zhù)自己的長(cháng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感2
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來(lái)。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為媽媽的意外身亡，原本疼愛(ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè )，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來(lái)的小城鎮來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過(guò)氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。
生活本來(lái)是美好的，是那些盤(pán)根錯節的瓜葛和誤會(huì )，讓親情變得疏遠。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì )了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè )悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，通過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè )悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描寫(xiě)的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
人的成長(cháng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè )的童年，但在我的身上也或多或少存在著(zhù)嬌氣、自私和依賴(lài)，我要向雨澄學(xué)習，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光！
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感3
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸母親看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來(lái)。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為母親的意外身亡，原本疼愛(ài)她的外婆也因母親的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè )，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來(lái)的小城鎮來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過(guò)氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。
生活本來(lái)是美好的，是那些盤(pán)根錯節的瓜葛和誤會(huì )，讓親情變得疏遠。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì )了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè )悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，通過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè )悠悠母親的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描寫(xiě)的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
人的成長(cháng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè )的童年，但在我的身上也或多或少存在著(zhù)嬌氣、自私和依賴(lài)，我要向雨澄學(xué)習，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光！
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感4
經(jīng)過(guò)學(xué)校的給我們的“好書(shū)推薦”我買(mǎi)了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書(shū)。其中，我最?lèi)?ài)看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。
《橘子味的夏天》主要寫(xiě)了小女生駱雨澄在學(xué)校里.在家里.和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對她有些偏見(jiàn)，說(shuō)是駱雨澄克死了她最最?lèi)?ài)的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一起，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了�？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣.蠻橫無(wú)理的，但處處關(guān)心著(zhù)駱雨澄，把她當作自己的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得非常非常重要，不容的把爸爸的愛(ài)分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠了很多。慢慢的，她發(fā)現，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，必須要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，終于默許了爸爸。
說(shuō)到這里，覺(jué)得自己好過(guò)分。我有個(gè)美滿(mǎn)又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我.很愛(ài)護我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬(wàn)倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著(zhù)來(lái).不聽(tīng)媽媽的話(huà)。嘿！我真是身在福中不知福呀……
最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺(jué)得有些難過(guò)，但偏偏故事就這樣沒(méi)了，我還很生氣，因為覺(jué)得故事沒(méi)有結局。后來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢……
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感5
《橘子味的夏天》寫(xiě)的是小女孩駱雨澄跟隨父親來(lái)到新城市的故事。
駱雨澄因出生在雨季從而得來(lái)了這個(gè)名字。她的父親是個(gè)建筑師，母親在她五歲時(shí)就永遠離開(kāi)了人間。她的外婆從此對她不理不睬，同學(xué)對她另眼相看，遇見(jiàn)熟人，他們都會(huì )表現出同情，使駱雨澄渾身不自在!離開(kāi)這座城市，她是非常高興的。
駱雨澄多愁善感，愛(ài)哭，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)做白日夢(mèng)，愛(ài)嘆氣。在新的班級里，因長(cháng)得好看，得來(lái)了很好的人緣。她很快認識了活潑開(kāi)朗的樂(lè )悠悠，坐在她前排的李婷和莊菲菲，聰明的陸盞，比她高一級的老鄉何雋溫柔的周老師和其他同學(xué)。
其中令我印象最深的一件事是：在一節課的下課時(shí)間，駱雨澄從樂(lè )悠悠口中得知爸爸和樂(lè )悠悠媽媽訂婚后，從此每天心情都非常不好。后來(lái)又從陸盞那知道現在住的這套便宜的房子是樂(lè )悠悠以前住的，很生氣。從爸爸地方知道這都是真的后，便不和以前無(wú)話(huà)不說(shuō)的爸爸說(shuō)任何一句話(huà)。還給他出了道選擇題，問(wèn)他選自己還是樂(lè )悠悠的媽媽。
巧合的是，剛放假姨媽突然打電話(huà)給她，說(shuō)外婆病了要見(jiàn)她。她便想起何雋馬上就要回老家，就讓他再幫自己也訂一張票，明天一起出發(fā)。見(jiàn)過(guò)外婆，和何雋在一起走路時(shí)，爸爸突然出現在面前，令駱雨澄吃驚不已。把它帶回家后告訴她答案是駱雨澄。
我體會(huì )到，駱雨澄的爸爸非常愛(ài)她，駱雨澄不見(jiàn)后，他馬上開(kāi)始找她，最終還是選擇自己的女兒。駱雨澄也非常愛(ài)父親，她不許任何人分享爸爸的愛(ài)，已經(jīng)說(shuō)明了她很愛(ài)爸爸。我們也要理解父母對我們的愛(ài)，還要去愛(ài)我們的父母。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感6
暑假是什么味道？酸酸的、甜甜的，就像橘子的味道。就在這個(gè)夏天、這個(gè)暑假，我翻開(kāi)了《橘子味的夏天》。
女孩駱雨澄的媽媽在她五歲時(shí)因車(chē)禍去世，她得外婆認為一切都是駱雨澄的錯，從此不再理睬雨澄。原來(lái)他們和奶奶、嬸嬸、叔叔、堂哥住在鄉下，可堂哥一家認為雨澄和他爸爸住在和自己住在同一個(gè)屋檐下這是要瓜分財產(chǎn)，一直厭恨雨澄和他爸爸，說(shuō)話(huà)也變得很刻薄，一直刁難雨澄和她的爸爸。雨澄和爸爸知道此事后，選擇默默離開(kāi)，就像飄飛的蒲公英，雨澄跟隨著(zhù)爸爸輕輕降落在另一座陌生的城市。雨澄轉了學(xué)，她結識了新的同學(xué)和老師，有了新的生活，空氣中也似乎有了橘子般清新的氣味，可是，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)、注定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單.......
駱雨澄對堂哥一家的討厭，對同學(xué)樂(lè )悠悠和樂(lè )悠悠的母親的恨.........最后是老師和同桌陸盞讓她理解了爸爸，理解了愛(ài)。
每個(gè)人擁有快樂(lè )，同時(shí)也擁有著(zhù)煩惱。當擁有煩惱的同時(shí)，要看你怎么去化解這個(gè)煩惱。心態(tài)很重要，你的心態(tài)好了，煩惱也在同時(shí)化解了。有時(shí)你或許有很多煩惱，或許你只要換個(gè)方位去思考就會(huì )好很多。煩惱不是在發(fā)泄、哭鬧的過(guò)程中解決的，有時(shí)你需要自己去想想，有時(shí)你可以找自己的好朋友或是家人，找一個(gè)愿意聽(tīng)你訴說(shuō)煩惱的人訴說(shuō)自己的煩惱。
我原來(lái)就有自己的煩惱。奶奶家開(kāi)雜貨店，每年過(guò)年時(shí)賣(mài)一些燈籠，奶奶一個(gè)肯定是忙不過(guò)來(lái)的，爸爸媽媽常常因為這件事不能很早回家，直到寒假要結束，第二天要開(kāi)學(xué)也是如此。一開(kāi)始我對爸爸媽媽過(guò)年時(shí)平常在幫忙沒(méi)意見(jiàn)，就是第二天要開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，仍不能早回家，我睡得不踏實(shí)，直到他們回來(lái)我才睡。起先我一直不理解就一夜不能早點(diǎn)回來(lái)，后來(lái)我明白，如果爸爸媽媽不去幫忙，哪怕是一夜奶奶就會(huì )很累，應付不過(guò)來(lái)，我也應該為奶奶著(zhù)想��！
猛吸一口氣，還真有橘子味，這個(gè)夏天我記住了橘子味，記住了《橘子味的夏天》這本讓我受益匪淺的好書(shū)。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感7
我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著(zhù)橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇!
當我看完書(shū)，對這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很個(gè)性很完美很單純。
插班生雨澄與樂(lè )悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對話(huà)時(shí)，才發(fā)現，原先雨澄的'媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì )坦誠地問(wèn)父親，要不要和男生一齊去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著(zhù)爸爸生活，學(xué)習，搬家，一種對父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習，相互影響，相互關(guān)心。這就應也是每個(gè)人所期盼所向往的友情吧?其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)蜁?huì )分掉了爸爸對她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)憬�。我想我�?huì )更懂事更聽(tīng)話(huà)的。
橘子味的夏天，原先這么完美。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著(zhù)自我的長(cháng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感8
經(jīng)過(guò)學(xué)校的給我們的好書(shū)推薦我買(mǎi)了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書(shū)。其中，我最?lèi)?ài)看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。
《橘子味的夏天》主要寫(xiě)了小女生駱雨澄在學(xué)校里。在家里。和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對她有些偏見(jiàn)，說(shuō)是駱雨澄克死了她最最?lèi)?ài)的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一齊，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次家庭聚餐都是出于尊重罷了�？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無(wú)理的，但處處關(guān)心著(zhù)駱雨澄，把她當作自我的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得十分十分重要，不容的把爸爸的愛(ài)分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠了很多。慢慢的，她發(fā)現，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，務(wù)必要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，最后默許了爸爸。
說(shuō)到那里，覺(jué)得自我好過(guò)分。我有個(gè)美滿(mǎn)又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我。很愛(ài)護我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬(wàn)倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著(zhù)來(lái)。不聽(tīng)媽媽的話(huà)。嘿!我真是身在福中不知福呀……
最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺(jué)得有些難過(guò)，但偏偏故事就這樣沒(méi)了，我還很生氣，因為覺(jué)得故事沒(méi)有結局。之后會(huì )發(fā)生什么事呢……
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感9
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣貌，也和我一齊讀了起來(lái)。每次讀完我的情緒久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為媽媽的意外身亡，原本疼愛(ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè )，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原先的小城鎮來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫忙，個(gè)性是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。
生活本來(lái)是完美的，是那些盤(pán)根錯節的瓜葛和誤會(huì )，讓親情變得疏遠。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì )了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè )悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，透過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè )悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到這天，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
人的成長(cháng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè )的童年，但在我的身上也或多或少存在著(zhù)嬌氣、自私和依靠，我要向雨澄學(xué)習，努力改掉自我的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光!
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感10
最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著(zhù)橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇！
當我看完書(shū)，對這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。
插班生雨澄與樂(lè )悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對話(huà)時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)雨澄的母親出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和母親的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì )坦誠地問(wèn)父親，要不要和男生一起去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著(zhù)爸爸生活，學(xué)習，搬家，一種對父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習，相互影響，相互關(guān)心。這應該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧？其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè )悠悠的母親，就會(huì )分掉了爸爸對她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自己有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，母親，姐姐。我想我會(huì )更懂事更聽(tīng)話(huà)的。
橘子味的夏天，原來(lái)這么美好。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很美好，很讓人向往。我期待著(zhù)自己的長(cháng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感11
假期間，我讀了一本自認為很好的書(shū)，橘子味的夏天。
剛開(kāi)始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋(píng)果味鴨梨味或其他味？當我漸漸把這本書(shū)翻完，我找到了答案……
文中的主人公駱雨澄是個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子，從小失去了媽媽?zhuān)@一年她和爸爸又來(lái)到了另一個(gè)城市打拼，而她，也要去適應新學(xué)�！�
這本書(shū)的女主角給我的第一感覺(jué)是——漂亮、溫柔、懂事，對父親的依賴(lài)和字里行間表現出來(lái)所夾雜著(zhù)淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說(shuō)出來(lái)的話(huà)每一句都始終是微笑的，從來(lái)沒(méi)有把一絲不高興的情緒透露給其他人。
因為從小失去母親，所以女主角很能理解父親。不論是因為工作四處奔波，或者是因為其他的什么事情，她都是很體貼的不會(huì )有任何抱怨。、
作為她父親，應該很幸福吧！
或許我真的應該反省一下了，或許我真的應該學(xué)會(huì )成熟懂事了，我只是比女主角小了一點(diǎn)點(diǎn)，卻相差這么多。
我不要再做那個(gè)只會(huì )對父母嘟囔“你怎么現在才回來(lái)啊”的小屁孩了，而是一個(gè)應該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學(xué)著(zhù)抱怨，或許應該要多理解父母，多學(xué)會(huì )感恩，多珍惜現在與他們相處的每一秒……
文中還出現了一個(gè)人物——陸盞。他是女主角在來(lái)到這個(gè)新城市的第一個(gè)異性朋友，也是使她笑的最多、最能走進(jìn)她內心的一個(gè)人物。我真應該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細膩的心思，就藏在男生的心底里……
到最后，陸盞出國了，一個(gè)學(xué)期也就此結束，駱雨澄始終不能什么事都依賴(lài)陸盞，她還需要，靠自己……
我相信雨澄沒(méi)有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂(lè )。畢竟這是個(gè)橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛(ài)護的甜蜜，最后卻因為某些事情，不得不使某些對于現階段很重要的人離開(kāi)。
這就是橘子味，一個(gè)中間夾雜著(zhù)點(diǎn)酸味，卻滿(mǎn)是甜蜜的夏天。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感12
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì )。與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)，珍惜未來(lái)。
——題記
她在很小很小的時(shí)候，世上最?lèi)?ài)她的媽媽就去世了。接著(zhù)外婆對她不理解和厭惡，叔叔嬸嬸各種冷淡的態(tài)度。但是，她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，她很樂(lè )觀(guān)、很堅強。在樂(lè )悠悠的媽媽出現之前，她和她爸爸幸福地生活著(zhù)。她害怕失去爸爸的愛(ài)，她想要獨有。
我們又何嘗不是呢？我們都會(huì )想要擁有一份永遠屬于自己的幸福吧。我們又都會(huì )害怕有一天醒來(lái)自己最?lèi)?ài)的人或者物消失了吧。
我一直都很相信這句話(huà)，“上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！标懕K出現了，他就像雨澄世界里的一束光。雖然不是特別強烈，但是很溫暖。他幫雨澄補習，他幫雨澄解決她心里的小煩惱，他給了雨澄珍貴的友情，他是雨澄的好朋友。
就在一切問(wèn)題似乎都解決了的時(shí)候，陸盞要去加拿大了，留下了一盆橘子味的植物。那個(gè)夏天，我和雨澄一起成長(cháng)，我似乎懂了很多。
生活不是十全十美的。它不是劇本，不是你寫(xiě)好了然后找人和你一起演下去，覺(jué)得不好還可以改。它也不是童話(huà)，因為你不是王子也不是公主，你只是一個(gè)平凡的人，同千千萬(wàn)萬(wàn)的人一樣生活在地球這個(gè)大家庭。我們會(huì )遇到不同程度的挑戰，它可能會(huì )給你的生活錦上添花，也可能會(huì )把你推向人生的低谷。我們總會(huì )遇到挫折，面對它，我們也許會(huì )手足無(wú)措，我們也許會(huì )嚎啕大哭，我們也許會(huì )痛恨這個(gè)世界。不管怎么樣，發(fā)泄過(guò)后，我們要堅強。既然無(wú)法改變，我們要嘗試接受，放寬心，我們也可以重新開(kāi)始。你要看到，生活還是很美好的，每天早晨會(huì )有陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)，照亮了你的世界。
我站在海邊，天很藍，藍得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，海很藍，微風(fēng)吹著(zhù)水面，蕩起陣陣漣漪。陽(yáng)光照在我的身上，很暖很暖�？諝庵杏泄砷僮拥南阄�，酸酸甜甜的，就像生活一樣。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感13
我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，這本書(shū)主要講一個(gè)駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車(chē)禍去世了，最疼愛(ài)她的外婆因為母親的去世也不理她了。她和父親來(lái)到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說(shuō)話(huà)總是帶刺。她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因為自己的爸爸需要一個(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè )悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè )而美麗的季節。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護著(zhù)，無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)習上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺�，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。特別是讀到書(shū)中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì )感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì )幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感14
我問(wèn)：”愛(ài)，在何方?“它答道：”在這兒呢!“然后它指了指自己，發(fā)出了親切而甜美的笑聲，這個(gè)”它“，便是這本書(shū)：《橘子味的夏天》。
主角女孩駱雨澄，因為缺少母愛(ài)，而導致和其他女孩性格不一樣。她和媽媽的緣分太淺太淺，只能和爸爸生活在一起。她不能容忍爸爸和其他女人談戀愛(ài)，要不她會(huì )認為，爸爸不愛(ài)她了。駱雨澄整天心神不寧。幸好，在她悲傷的時(shí)候，她遇到了男生陸盞。陸盞雖然說(shuō)話(huà)刻薄、對自己很有自信心、又愛(ài)吃醋，但駱雨澄覺(jué)得，和他說(shuō)話(huà)，有種意想不到的感覺(jué)。
直到有一天，駱雨澄聽(tīng)到同學(xué)樂(lè )悠悠對她說(shuō)的話(huà)：”駱雨澄，你不要太自私了，難道你不希望你爸爸幸福嗎?“駱雨澄記住了樂(lè )悠悠說(shuō)的話(huà)，一直反復想：難道我真不希望爸爸幸福嗎?
后來(lái)，駱雨澄想清楚了，爸爸讓她幸福，她要讓爸爸幸福。
這個(gè)故事雖然很長(cháng)，但它給我留下了深刻的感受，因為我想起了我的表妹。
我的妹妹不高，但她很瘦，臉蛋紅潤的，她的鼻翼兩旁還長(cháng)著(zhù)生動(dòng)的雀斑。
也許，誰(shuí)也不會(huì )想到，這是一個(gè)單親家庭的小孩。
妹妹她沒(méi)有父親，她的父親在她兩歲的時(shí)候就拍拍翅膀飛走了，只留下親切的笑容和模糊的身影，但她一直樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。
小時(shí)候，她總喜歡跟在我后面，學(xué)我說(shuō)話(huà)，我只把她當做了皮球，能扔多遠就扔多遠，從來(lái)不知道，她曾經(jīng)會(huì )在某個(gè)無(wú)人去的角落悄悄抹淚。每次看到她白色的臉蛋和天真誠無(wú)邪的笑容，我不止一次次在懺悔，她的媽媽在外面打工，每個(gè)星期只回來(lái)一兩次，她是一個(gè)缺少愛(ài)的孩子啊!但她依然這么堅強，這么樂(lè )觀(guān)。
她信任她媽媽?zhuān)驗樗龐寢屵@樣做是為了她。她愛(ài)她媽媽?zhuān)龐寢屢矏?ài)她，她們只求互相能幸福。
我看著(zhù)她，不禁泛起淚花，這些年來(lái)，我虧欠她太多了，但她還總對我說(shuō)：”姐姐，不怕，我等你�！拔蚁肱θ�(ài)她，但我做不到，我做不到那種表面上的愛(ài)，只能從心里去愛(ài)她，就像駱雨澄的爸爸對駱雨澄一樣。
愛(ài)不但看在表面，還看到心里。
作文讀后感600字 橘子味的夏天讀后感15
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，每次讀我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面……
書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為媽媽的意外身亡，原本疼愛(ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè )，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來(lái)的小城鎮來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。
在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過(guò)氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。生活本來(lái)是美好的，是那些盤(pán)根錯節的瓜葛和誤會(huì )，讓親情變得疏遠。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì )了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè )悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，通過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè )悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描寫(xiě)的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
心態(tài)，每一個(gè)人有著(zhù)不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自己的好友去玩，唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。只有我，獨自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現�；�，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因為長(cháng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì )了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。
慧，不僅僅讓我從孤獨中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達。
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