最新《帶上她的眼睛》讀后感（精選65篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的最新《帶上她的眼睛》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇1
人的生命只有一次，如果不好好去利用，就會(huì )荒廢。有的人認為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個(gè)一事無(wú)成的下場(chǎng)，如果是這樣，就太可惜了！
科幻作品《帶上她的眼睛》；講述的是在遙遠的未來(lái)，人們的科技已是十分發(fā)達。于是他們便把目標從探索遙遠的星空轉入無(wú)人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號，它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號卻沒(méi)這么幸運。它在進(jìn)行探測的途中不辛掉入地裂層中，隨著(zhù)滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性巖漿固化，永遠上不去，而且如今的科技沒(méi)有這么發(fā)達，救不了“落日”六號。三名船員中，一名因太向往地球而打開(kāi)隔熱門(mén)被瞬間飛馳而來(lái)的高溫融化，另一名則為了關(guān)上門(mén)被燒成重傷不久便離開(kāi)了！只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的空間里，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最后通訊也被中斷，但她依然頑強的活著(zhù)，為人們作著(zhù)寶貴的實(shí)驗。
再來(lái)看現實(shí)世界，有些人因為得了不制之癥而自暴自棄，整天無(wú)事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么？她整天面對著(zhù)恐懼、黑暗和孤獨，但她依然堅強的活著(zhù)，始終不忘對人類(lèi)做貢獻。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛(ài)生命，盡管她的飛船只能支撐五十到八十年；始終堅信生機，盡管她知道這個(gè)世紀不會(huì )有人來(lái)救她。
請大家珍視生命，不僅僅因為生命只有一次！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇2
《帶上她的眼睛》那一課，里面的小姑娘真的是很讓人心疼，在本應該和父母在一起的年紀，卻發(fā)生了這種意外。
我是《帶上她的眼睛》，那一課的小姑娘，其實(shí)我并不后悔參加“落日計劃”，當然發(fā)生意外是所有人都不想看到的，可是我既然選擇了加入，就要承擔一定的風(fēng)險，我來(lái)講講我是怎么加入落日計劃的吧！
我被主任邀請加入“落日計劃”的，原本我根本沒(méi)有想過(guò)我會(huì )加入“落日計劃”，或者說(shuō)我認為我沒(méi)有資格加入“落日計劃”，可就是這樣，我被主任邀請了。剛開(kāi)始收到主任的邀請，我也是滿(mǎn)臉震驚。我不明白，主任為什么會(huì )邀請我這個(gè)普通人。我想去詢(xún)問(wèn)他，可是，我不想給別人麻煩，也就答應了主任的邀請。我加入了“落日工程”。
沒(méi)想到意外發(fā)生了，我們的飛船偏離了航道偏離了地心，這下子根本沒(méi)辦法回去了。
我已經(jīng)在地心呆了好長(cháng)時(shí)間了，長(cháng)時(shí)間處在一個(gè)密封的環(huán)境讓我有點(diǎn)無(wú)所適從，但是我忍下來(lái)了。我看著(zhù)通訊器微弱的力量漸漸耗盡，決定再看一次外面的世界。我懇求主任幫我這個(gè)忙，主任答應了，他把一個(gè)眼睛給了他信任的人，讓他幫我看一看外面的世界。
我好久沒(méi)有看到那么美麗的草原了，也好久沒(méi)看到我的父母了。我度過(guò)了美好的一天，這下子我沒(méi)有遺憾了，也能好好的工作了。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇3
有時(shí)，生命像大草原上的小花一樣平凡，但更多時(shí)候，生命更像巖漿中的飛船那般脆弱。我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己空白的生命畫(huà)板。
在課堂上，我們學(xué)習了科幻小說(shuō)家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課后，我仍意猶未盡，想給它寫(xiě)一篇文章。
這是一篇科幻小說(shuō)，是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個(gè)小姑娘被困于地心的故事。一位剛畢業(yè)的小姑娘，放棄了自己的大好青春，獻身科學(xué)，怎不讓人為之震撼！
在一段段神奇的文字中，我仿佛見(jiàn)到了一個(gè)撲朔迷離地心世界——“在高達5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來(lái)形容它嗎？”
小姑娘渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不著(zhù)甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永遠的夢(mèng)……
在小說(shuō)中，我不禁感覺(jué)生命竟如此美好，原來(lái)在我印象中枯燥無(wú)味的世界還能這么絢麗多彩。
或許，我只是一個(gè)普通人。我不能上陣殺敵，不能為國捐軀。但，我有一顆熾熱的心，有一腔飽滿(mǎn)的熱血，我的心與血定會(huì )在我所熱愛(ài)的這片土地上跳動(dòng)，揮灑。
在文末，我剛平復的內心，又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩，愿為癡愛(ài)的工作獻出生命代價(jià)。她的話(huà)是那么鎮靜，似乎她已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地核，回到了美麗的大草原，輕輕地哼唱著(zhù)德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時(shí)光，直到死去。
我現在仍記得小姑娘的那句話(huà)“今后，我會(huì )按照研究計劃努力工作的，將來(lái)，也許會(huì )有地心飛船找到落日六號并同它對接，但愿那時(shí)我留下的資料會(huì )有用……”
在喧囂的21世紀，也有像小姑娘一樣的科研人員，他們終日只能在繁瑣的數字與符號中穿梭，尋找�；蛟S，他們的一生都在搜尋，又或許，他們在工作臺上早早結束了自己年輕的生命。
一顆顆流星劃過(guò)草原上空，照亮了蒼老的母親，此刻，她輕輕哼著(zhù)《月光》，思念著(zhù)自己“失蹤”的女兒……
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？因為在這世上還有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到親愛(ài)的家人，所以，我們應該要讓生命綻放出自己的色彩。
世界那么大，何不去看看？
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇4
睛是心靈的窗戶(hù)。不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著(zhù)的《帶上她的眼睛》后所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我帶上了一位因事故而被困在地底眼睛是心靈的窗戶(hù)。不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著(zhù)的《帶上她的眼睛》后所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當于用她的眼睛去四處游玩。我帶著(zhù)她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在結束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現了我與那位女宇航員在面對大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對一花一草，都會(huì )興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請求下，才勉強行動(dòng)。我認為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。
但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀(guān)點(diǎn)。因為被困在地低下，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫(huà)面；因為受到了她的感染。我改正了對這個(gè)世界的觀(guān)點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個(gè)美的瞬間。不要讓它們在消沉下去，失去對美好世界的探索。作者難道只是為了陰沉、為了寫(xiě)出女宇航員被困地底的可憐而寫(xiě)這篇小說(shuō)嗎？當然不是。作者更多的是想表達對那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。
畢竟，對于那些永遠都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對未來(lái)美好的希望。如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話(huà)。那么，有朝一日，當科技發(fā)達起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后，請你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇5
眼睛，是心靈的窗戶(hù)。眼中有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，它是五彩斑斕的，眼睛使生活變得有了樂(lè )趣。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，輕快的語(yǔ)言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無(wú)法返回的女地航員的“傳感眼鏡”，作者帶著(zhù)她的眼睛四處游玩。
這位地航員對這個(gè)大千世界充滿(mǎn)了興趣，對一花一草，都會(huì )興奮地忍不住落淚，她還要為每一朵花起名字，她還渴望著(zhù)看到日出日落的每一束光。對于這樣的行為，作者明顯感到不耐煩，而當時(shí)毫不知情的我也深感詫異。而后來(lái)，我的心似乎顫了一下。
一個(gè)人要在地底度過(guò)一生，要度過(guò)一生��！這會(huì )是多么漫長(cháng)，多么無(wú)趣��！可卻無(wú)能為力。她再也無(wú)法親眼看到這美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因為她，我也對這個(gè)世界改變了看法。
作者拋棄灰色世界，他要重新感受這斑斕的世界，珍惜這個(gè)世界。而我們也要在困境中感受光明，尋找光明。既然我們還能在蔚藍的天空下嬉戲，還能捕捉到美好的事物，那為何不珍惜呢？
上帝賜予我們很多幸福美好的東西，所以我們不應消沉，不應悲觀(guān)，好好珍惜一切，好好使用這雙眼睛，朝氣蓬勃地生活，享受美好的一切。
而對于那些無(wú)法看到光明的人，也沒(méi)有理由說(shuō)世界黯然無(wú)色。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，可她放棄了嗎？她沒(méi)有，她努力觸碰光明，因為她有著(zhù)一種不服輸的信念。最終，她也成為無(wú)數人心中的精神導師，銘記于世界渴望光明的人們心中。
珍惜現在，展望未來(lái)。愿有朝一日，真的能如劉慈欣先生所想，制造出“傳感眼鏡”，帶上他們的眼睛，讓你我改變對這個(gè)世界的認知，讓灰黑統統消散，看到的皆是海晏河清。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇6
一粒沙子見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著(zhù)終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己的生命畫(huà)板。這是我讀了劉慈欣著(zhù)的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假結束的同時(shí)，她也永遠留在了地心深處。
雖然她渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永遠只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸，在我們看來(lái)是多么可怕，多么令人絕望�？墒撬龑@不幸的遭遇卻毫無(wú)怨恨，她坦然接受了這悲慘的命運——永遠被困于地心深處，因為在她小小的身軀里有一顆樂(lè )觀(guān)堅強、無(wú)私奉獻的心。這位小姑娘，愿為癡愛(ài)的事業(yè)，獻出生命。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮靜，似乎已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地心，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著(zhù)德彪西的《月光》，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光，直到死去。
在她的影響下，我不禁感覺(jué)生命如此美好，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……
現實(shí)生活中，我曾因為生活上的一點(diǎn)不順心就自暴自棄，整天無(wú)事可做悲觀(guān)厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么？她整日面對恐懼、黑暗和孤獨，但她依舊堅強地活著(zhù)，始終不忘對人類(lèi)做貢獻。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛(ài)生命，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終堅信生機，盡管她知道不會(huì )有人來(lái)救她。她依舊頑強地活著(zhù)，為人類(lèi)記錄珍貴的科學(xué)數據。
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？這世間有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到一個(gè)國家，我們應讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的，一去不復返，人的一生就像白駒過(guò)隙，時(shí)光不倒流，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無(wú)際的天空下游玩，那我們就應該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對美好世界的探索。要珍惜看到的，因為珍惜目前看到的，就是幸福！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇7
讀到了《藍鯨的眼睛》，我覺(jué)得印象深刻，《長(cháng)頭發(fā)獅子》故事也想給大家講一講。
獅子王有一對長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，他想讓?xiě)言械哪釜{里的寶寶，遺傳自己的長(cháng)發(fā)，就讓母獅不停地吃面條、粉絲、還有細細的豆芽菜、和一種像頭發(fā)一樣的發(fā)菜，小獅子寶寶生出來(lái)后，頭發(fā)過(guò)長(cháng)，剪不短，被大家稱(chēng)為“小怪物”，小獅子并沒(méi)有傷心難過(guò)，給大家幫助，小動(dòng)物冷了，就鉆到小獅子的頭發(fā)里，冬天，小獅子用頭發(fā)給大家做了和多件外套等，等到選舉森林之王的時(shí)候，大家都推選為小獅子，老獅子感悟到了，要幫助被人，不能老是折磨自己的頭發(fā)。
主人公小獅子，樂(lè )于助人，幫助大家做事，大猩猩要用特別大的毛筆寫(xiě)出“森林狂歡節”這幾個(gè)字，小獅子就用自己的長(cháng)頭發(fā)寫(xiě)出了這幾個(gè)大字，他不管自己的頭發(fā)黑不黑，都幫助他人，小獅子利用自己的的頭發(fā)種植蘑菇。
我應該向小獅子學(xué)習，不像老獅子一樣，光是為了打理自己的發(fā)型，不多多幫助大家，我有一次也幫助到了，我看見(jiàn)，我的同學(xué)抱作業(yè)本，非常的重，我就拿了幾本，幫著(zhù)拿，我很開(kāi)心。
這個(gè)故事我還收獲到了，如果你要找到開(kāi)心快樂(lè )，就請你幫助別人，你也會(huì )獲得開(kāi)心的。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇8
讀了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)，我被深深的打動(dòng)了，因為他富含哲理，使人受益匪淺。
這個(gè)故事里面講到藍鯨是大海的神。它最?lèi)?ài)自己的眼睛，因為大海的靈魂就在他的眼睛里。他每天用他的眼睛洗去他看見(jiàn)的邪惡�？墒�，一個(gè)少年卻向他發(fā)起了挑戰。為什么小小年紀的他會(huì )有這么大的膽量，我一直想不通。
后來(lái)，當我把這一章讀完的時(shí)候，我終于明白了他為什么要不顧個(gè)人安危冒這個(gè)險了。原來(lái)他想要把藍鯨的眼睛給一個(gè)雙目失明的小女孩，使她見(jiàn)到光明�？珊髞�(lái)，當少年明白了自己因為無(wú)知犯下的錯誤。那一刻，我被那個(gè)小小的少年深深的感動(dòng)了。
故事中的少年，最初也是因為要小女孩重見(jiàn)光明，才向藍鯨發(fā)起挑戰的。助人為樂(lè )的他，雖然犯下了不可饒恕的錯誤，但從我們的角度來(lái)說(shuō)，也只能說(shuō)他好心做了壞事，于情于理，人們都是可以諒解的。
沒(méi)想到的是，敢于承擔責任的他，意以自殺償還自己犯下的天大的錯誤。
他的敢做敢當真叫人佩服呀！我以后一定要向這位少年一樣，做個(gè)敢作敢當的好人！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇9
不知道以前的你有沒(méi)有看過(guò)這樣一種書(shū)呢？它既沒(méi)有人編的故事，也沒(méi)有歷史故事，更不是日記。你也許會(huì )覺(jué)得奇怪了：“這是書(shū)嗎？”那我就告訴你，這本書(shū)就叫做《美麗的眼睛看世界》。
先說(shuō)說(shuō)標題吧。這個(gè)標題沒(méi)有直接了當的概括內容，而是以一種帶著(zhù)懸念的方式起了標題。而這個(gè)“美麗的眼睛看世界”也沒(méi)有告訴我們書(shū)里寫(xiě)了什么，讓我們自己在文章中去發(fā)現。
說(shuō)過(guò)了文章的標題接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)內容了，這本書(shū)不是一個(gè)個(gè)的小“故事”，而是一個(gè)連貫的超長(cháng)游記，說(shuō)是游記其實(shí)也不算準確，因為這本書(shū)里的主要內容是對那些景點(diǎn)的描寫(xiě)，并且寫(xiě)了作者自己的心情。而且這本書(shū)的作者：桂文亞，把每一句話(huà)都寫(xiě)得十分有趣，就好像是在和讀者對話(huà)一樣，讓你也想感受感受書(shū)中的那些地方的獨特情趣。
讀了這本書(shū)，我們能看到一些奇妙的地方；讀了這本書(shū)，我們能掌握牢固許多知識；讀了這本書(shū)，我們能跟隨作者去環(huán)游世界。
這本書(shū)真是一本美麗的書(shū)呀！
有時(shí)候，并不是生活缺少美，而是你缺少一雙可以發(fā)現美的眼睛。只要你去用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，生活是多姿多彩的。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇10
《藍鯨的眼睛》是一本關(guān)于朋友之間的童話(huà)故事書(shū)，包括四個(gè)故事，里面有年輕的漁民、巨大的藍鯨、善良的女孩、愛(ài)美的蛤蟆小姐、帶來(lái)幸福的紅蜻蜓、可愛(ài)的小花背……其中我最喜歡《花背小烏龜》這個(gè)故事。
小花背的背其實(shí)有很多作用，可以當旋轉燈，可以做演奏琴，但是小花背最樂(lè )意的還是當浣熊的“顏料盤(pán)”。盡管它的背在一點(diǎn)一點(diǎn)的變薄，但它還是覺(jué)得很快樂(lè )，因為它認為幫助自己真正的朋友是一件幸福的事。浣熊也是這樣的，它把積攢了好幾年的錢(qián)都拿了出來(lái)，都是為了讓小花背快樂(lè )。
可是波斯貓和金錢(qián)豹正好相反。波斯貓為了自己,讓小花背當它的琴，演奏時(shí)把它當成鼓使勁地敲，敲得小花背的心都要跳出來(lái)了。到最后敲《火山爆發(fā)》那首曲子時(shí)，它居然還拿出兩個(gè)鐵錘，幸虧小花背逃掉了。金錢(qián)豹也是為了自己賺錢(qián)，把小花背當成旋轉燈，熱得小花背直出汗，最后還暈了過(guò)去。我真想問(wèn)問(wèn)他們：你們有沒(méi)有為小花背想想呀?它該有多難受呀!
這個(gè)故事讓我懂得了不能只想著(zhù)自己，還要多想想別人。真正的友情也應該是這樣的。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇11
在這個(gè)暑假，我看了好多書(shū)，其中《藍鯨的眼睛》這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)，是最好看的一本。
里面的主角是一個(gè)單純的小女孩。她有一雙美麗的大眼睛，卻看不到周?chē)澜�。她跟她的爺爺生長(cháng)在一個(gè)漁村中。這個(gè)村子里有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)藍鯨的眼睛是最純凈的，最光明的，因為藍鯨經(jīng)常用月光洗眼睛。人們可以遠遠觀(guān)看，但是不能侵犯藍鯨，不然會(huì )有倒霉的事發(fā)生。結果村中有一個(gè)年輕的小伙子漁民為了讓小女孩能再見(jiàn)光明，他壯了膽子去叉了藍鯨的眼睛獻給小女孩。
小女孩明白后每天都帶著(zhù)這只眼睛去月光下洗滌，讓眼睛保持活力，盼望著(zhù)見(jiàn)到藍鯨把眼睛還給它，小女孩的眼睛也變得明亮了�？墒撬{鯨不知道事實(shí)真相它失去一只眼睛很痛很生氣，它就責怪漁村，弄起大風(fēng)大浪不讓漁村是的漁民打魚(yú)，那個(gè)年輕的小伙子跳下海，犧牲自己的生命作為賠償，最后還是小女孩的訴說(shuō)打動(dòng)了藍鯨。終于漁民們可以重新打漁，村中得到了拯救。
小女孩的心靈純潔無(wú)瑕，我太喜歡了，希望自己也能變得跟她一樣!
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇12
紅女巫這個(gè)故事寫(xiě)的非常的好，下面讓我來(lái)講講吧！
有一個(gè)女巫，它每天都要自己學(xué)魔法，愛(ài)看魔法的小朋友們，來(lái)過(guò)一次這里，紅女巫把自己想要變得都變不出來(lái)，小盟友在也不來(lái)這看魔法了，女巫就每天練把玉米變成爆米花，練了八百次終于成功了，她要等著(zhù)小朋友們來(lái)呢！
這個(gè)故事的主人公是紅女巫，她有著(zhù)堅持不懈的精神，雖然失敗了很多次，但是紅女巫依舊堅持著(zhù)練習，她已經(jīng)練習了八百次了，盡管再累再辛苦，都要把它變好，不讓大家覺(jué)得紅女巫什么也變不出來(lái)，紅女巫非常的開(kāi)朗，因為，小朋友不來(lái)他這了，它也沒(méi)有自卑，傷心和難過(guò)，而是堅持的把它的魔法變好，這些值得我們學(xué)習。我也有紅女巫的精神，我又一次彈琴，我總是彈得磕磕絆絆的，一點(diǎn)也不順暢，我一邊又一遍的練，我每次都面帶微笑，非常的開(kāi)朗，最后我終于成功了，彈得很順暢。
我懂得了，這篇故事的一句話(huà)：一個(gè)人，一輩子只要好學(xué)一樣本事，就很了不起。這句話(huà)深深的印在了我的腦海里。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇13
《藍鯨的眼睛》這本書(shū)非常好看，作者用了很多的修辭手法來(lái)把每一個(gè)故事描寫(xiě)的栩栩如生讓我身臨其境，靈活的把主人公的喜怒哀樂(lè )慢慢的滲透進(jìn)這整個(gè)故事里面，其中還可以看出作者是一個(gè)觀(guān)察生活的發(fā)燒者，也是一個(gè)有著(zhù)天馬行空的想象力，作者也非常喜歡恐龍，他會(huì )將恐龍加以想象和改造，然后就變成了一個(gè)個(gè)有著(zhù)故事的小動(dòng)物，我很喜歡其中的故事，最鐘愛(ài)的還是長(cháng)頭發(fā)獅子這一片故事，大概是講述了一個(gè)有著(zhù)一頭漂亮的金發(fā)的獅王為了讓自己的兒子也能有自己這樣漂亮的金發(fā)，就每天讓獅王后吃面條、生發(fā)油、護發(fā)素半玉米碎。
結果生下來(lái)的小獅王不僅沒(méi)有一頭威風(fēng)凜凜，英姿颯爽的金發(fā)，反而讓森林中的小動(dòng)物覺(jué)得小獅王就是一堆干草，為了讓大家喜歡自己、尊重自己，小獅子每天都會(huì )幫助小動(dòng)物們解決一些困難，例如到了冬天，天氣很冷，小動(dòng)物們都凍得瑟瑟發(fā)抖，于是小獅子就用自己柔軟的頭發(fā)讓鼴鼠奶奶幫忙為大家做了一件件暖和的大衣，這件事不僅感動(dòng)了一向對生活很奢華的老獅王，于是老獅王讓那十八個(gè)理發(fā)師都去做別的重要的事情了。這本書(shū)的每一篇都給我們教了很多的道理，每一篇都讓我很難忘（尤其是長(cháng)頭發(fā)獅子這一個(gè)故事）如果有時(shí)間我一定會(huì )再看一遍的。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇14
讀了曹文軒的著(zhù)作——《天堂的眼睛》，讓我大有感觸。主要講的是：幾個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程，他們在一起生活，有開(kāi)心的事、有悲慘的事……
這本著(zhù)作有一處深深感動(dòng)了我，讓我不禁熱淚盈眶。
這一處是：有一個(gè)初中學(xué)生，他家很窮，以種地為生，種地的錢(qián)有時(shí)候還不夠家用呢，他家有一片水泥地，不能種菜，家人說(shuō)：“買(mǎi)一頭水牛羊，等到賣(mài)錢(qián)�！彼窗职謰寢尯湍棠掏饶_都不方便，決定一個(gè)人獨自去買(mǎi)海牛，但這里離海邊有三百公里，這個(gè)決定他還沒(méi)給家人說(shuō)，有一天，他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)海牛，經(jīng)過(guò)幾天的奔波來(lái)到了海邊，把錢(qián)交個(gè)買(mǎi)海牛的人，挑了一只海牛走了，盡管還牛是多么的調皮，但他還是把牛制服了，在為了制服牛，他把自己種的臟兮兮的，身上的衣服上沒(méi)剩下幾塊布，到處都是傷痕，連鞋子也不見(jiàn)了。最終把牛給拽了回來(lái)奶奶高興地丟下拐杖，一瘸一拐地走過(guò)去，抱住孫子。
把這一小片讀完了，我熱淚盈眶，他不顧一切的把牛拽回來(lái)，沖著(zhù)可以看出他是一個(gè)不怕累、不怕吃苦、不怕困難、勇于承擔和體貼家人的好孩子。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇15
暑假里，媽媽為了能讓我更好的增長(cháng)知識，于是就給我買(mǎi)了一本曹文軒《天堂的眼睛》這本書(shū)。這本書(shū)分好幾個(gè)內容，我就摘錄下來(lái)一篇吧！
文中講：汶川大地震時(shí)，有成千上萬(wàn)的人在一片倒塌中離開(kāi)了我們去了天堂。每個(gè)人心中都有天堂，那天堂是什么樣的呢？也許，沒(méi)有疲憊，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有惡，沒(méi)有丑，純靜如水，安靜的入天邊的山脈。天堂里，成千上萬(wàn)雙純潔的目光，正注視著(zhù)人間。
當我讀完了這個(gè)故事，非常感動(dòng)。有一句話(huà)令我記憶深刻：痛苦是不可避免的。對，人人都有困難。在貧困的山區里，經(jīng)常發(fā)生地震、雪崩。在這一次次災難中，奪去了多少人生命。如果，人們不亂砍伐樹(shù)木，我們會(huì )不會(huì )就不那么痛苦呢？災難毫不留情的降臨在我們頭上，他會(huì )以短暫的時(shí)間吞噬很多生命，將一片歡笑掩埋于底下。在天堂的人們，只希望我們在人間可以幸福，無(wú)邊無(wú)際的幸福。
青山在，江河依然奔流；太陽(yáng)在，大地依然草木茂盛；人在，生命依然火焰萬(wàn)丈。
讓我們，仰望天空，望著(zhù)天空那一雙雙眼睛吧！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇16
我讀了《美麗眼睛看世界》這本書(shū)，這本書(shū)的封面給人一種樸素清新的感覺(jué)，光是讀這本書(shū)的題目就知道里面的內容了，《美麗眼睛看世界》不就是作者那美麗的眼睛看全國各個(gè)名勝地點(diǎn)嗎？這本書(shū)的作者就是桂文亞，而這本書(shū)的主要內容是桂文亞寫(xiě)周游世界時(shí)經(jīng)過(guò)的地方的美麗�？赐赀@本書(shū)，我終于明白這本書(shū)為什么叫“美麗眼睛看世界”了，這本書(shū)講述了作者在旅游時(shí)遇到的美麗景色，作者用美麗的語(yǔ)句把這些景象呈現在讀者的面前。其中，我最喜歡的故事是故鄉篇的《江南可采蓮》了。
這個(gè)故事講的是作者在去江南的時(shí)候，發(fā)現了一片湖，里面全都是各種各樣的荷花，有含苞待放的，有大如笑臉的，還有別具一格的，而作者運用優(yōu)美的句子寫(xiě)了出來(lái)，讓人感覺(jué)身陷其中，我在讀這一段的時(shí)候，我覺(jué)得自己好像也在江南，在欣賞荷花，手里拿著(zhù)一朵荷花，這朵荷花最大最美了。
讀了這本書(shū)，我們能看到一些奇妙的地方；讀了這本書(shū)，我們能掌握牢固許多知識；讀了這本書(shū)，我們能跟隨作者去環(huán)游世界。
這本書(shū)真是一本美麗的書(shū)呀！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇17
在第五單元的課文里，老師給我們上了一堂關(guān)于捐贈眼睛角膜的課，令我感觸深刻。
琳達在她14歲那年，帶她來(lái)到世上的母親離開(kāi)了她，那天下午，警官與爸爸對話(huà)，爸爸要將母親的眼角膜損贈予他人，令琳達非常的痛苦。琳達長(cháng)大后，她的父親與世長(cháng)辭，琳達也把父親的眼角膜損送給他人，琳達女兒溫迪為外公而感到驕傲，并且打算自己死后也要捐贈器官。課文只講到這，可是老師告訴我們其實(shí)不止這些，就在琳達父親死后的第二個(gè)星期，琳達的女兒溫迪出去玩耍，結果一場(chǎng)車(chē)禍讓溫迪離開(kāi)了人世，琳達又將女兒的器官捐贈給他人。從一開(kāi)始的怨恨父親到理解父親再到捐贈父親與女兒的器官。這樣的精神一代一代的傳承下去。有一次在去買(mǎi)書(shū)的路上，我問(wèn)媽媽死后會(huì )不會(huì )捐贈器官，她說(shuō)：“當然會(huì )了，幫助失明的人，哪怕是給國家做實(shí)驗也可以，至少死后比化為灰好�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“我也會(huì )，我早有這個(gè)打算，能讓失明的人重見(jiàn)天日，能看見(jiàn)父母多好啊�！�
是啊，失去了你才會(huì )懂得珍惜，才會(huì )渴望，那是他人都體會(huì )不到的。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇18
在這個(gè)寒假，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍鯨發(fā)起挑戰。小伙子用勾子把藍鯨的眼睛勾了上來(lái)，又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了。小女孩因為擁有了藍鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。
藍鯨的眼睛被勾走之后，藍鯨發(fā)生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來(lái)，還把所有的漁船拍的粉碎。那個(gè)小男孩認識到了自己的錯誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長(cháng)們商量，決定把藍鯨的眼睛埋起來(lái)，這樣就能讓藍鯨死去。
有一天晚上，小女孩子睡著(zhù)后，爺爺悄悄地把藍鯨的眼睛拿走埋了起來(lái)，小女孩知道事情的真相后把藍鯨的眼睛找了出來(lái)洗干凈還給了藍鯨。藍鯨為了使小女孩子重見(jiàn)光明又把眼睛留給了小女孩。
這個(gè)故事令我深受感動(dòng)。我懂得了一個(gè)道理：要熱愛(ài)自然，保護動(dòng)物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個(gè)善良的人，只有擁有美好心靈的人才會(huì )看到世界的美好。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇19
我看完《藍鯨的眼睛》這本書(shū)，腦海里浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它能夠重見(jiàn)光明。有一個(gè)勇敢而冒失的少年，為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見(jiàn)光明，他將藍鯨的一只眼珠取了出來(lái)，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是，它開(kāi)始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時(shí)，她選取了放下好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一向坐在海邊，期望藍鯨能來(lái)尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華，它將一只眼睛留給了女孩，而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。
讀了這篇感人的童話(huà)，也許有人會(huì )認為那個(gè)少年是自作自受，正因那都是他錯。但我認為不，正因他之因此會(huì )去取藍鯨的眼睛，是為了使一個(gè)女孩重見(jiàn)光明。當藍鯨報復漁民們的時(shí)候，他完全能夠一走了之，但他沒(méi)有，他選取了用自己的生命來(lái)?yè)嵛克{鯨受傷的心，用生命來(lái)解除藍鯨對漁民們的報復。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇20
《藍鯨的眼睛》這是一個(gè)感人肺腑的童話(huà)故事。
故事講述了發(fā)生在海上的事，一個(gè)年輕人駕著(zhù)漁船，來(lái)到海面上，他是沖藍鯨的眼睛來(lái)的，正因得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。
當我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無(wú)情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛里挖出時(shí)，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私啊!我深刻體會(huì )到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時(shí)的藍鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。
接下來(lái)，慘不忍睹的事情發(fā)生了，藍鯨瘋狂的報復漁民，整個(gè)村子生靈涂炭。無(wú)意間得到藍鯨眼睛的小女孩在知道這是藍鯨眼睛時(shí)，那善良的小女孩選取放下好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，期望藍鯨來(lái)尋找它的眼睛。
最后藍鯨被小女孩感動(dòng)了。它的靈魂升到了天上，它將完美的眼睛留給了小女孩。那個(gè)勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍鯨的原諒，彌補自己的過(guò)錯，將他的熱血和生命洗凈藍鯨眼睛里的憤怒，洗凈了他內心的邪惡。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，文中我看到了年輕人敢作敢當，小女孩純潔善良的心。
讀完這個(gè)故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇21
今天中午，我看了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)�？戳诉@本書(shū)后，我的腦海里一直不斷地呈現著(zhù)一幅又一幅的畫(huà)面。有的是愛(ài)美的蛤蟆小姐穿著(zhù)高跟鞋散步時(shí)摔跤的情形，有的是每次都很悲傷的河馬大哥吃假魚(yú)的樣子……這本書(shū)寫(xiě)了四個(gè)主題，分別是:“藍鯨的眼睛”、“紅蜻蜓，紅蜻蜓”、“孤獨的小螃蟹”、“花背小烏龜”。
其中，給我印象最深的是“藍鯨的眼睛”,因為這篇文章中有許多地方讓我感覺(jué)身臨其境,好像自己就是那個(gè)雙眼患了病的小女孩。每天晚上都捧著(zhù)藍鯨的眼睛，站在海邊的礁石上，舉著(zhù)藍鯨的那只發(fā)著(zhù)藍光的眼睛，等藍鯨來(lái)拿它自己的眼睛。當我讀到“年輕人決定舉起鉤矛。一到寒冷的白光，像一支閃電，射向藍鯨的眼睛。藍鯨發(fā)出一聲短促的、痛苦的叫喊，驚呆了。劇痛使它猛然的回到現實(shí)里。它看見(jiàn)了鉤矛上拖著(zhù)麻繩正像蛇一樣瘋狂地扭動(dòng)�！�
這寫(xiě)句子時(shí)，眼前仿佛出現了那條藍鯨正在掙扎,那個(gè)殘忍的年輕人正在使勁拉鉤矛。當我拿起這本書(shū)的時(shí)候，我愛(ài)不釋手。當我把這本書(shū)看完的時(shí)候,我依依不舍。啊，這本書(shū)真感人!
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇22
星期日早上，我坐在沙發(fā)上讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)中的《永生的眼睛》這篇課文。
盲童女孩安靜只能用手觸摸舂天，用心感受生命的美好，如果盲人能得到幫助，重見(jiàn)光明，他們會(huì )有多高興��！當我讀完這篇課文時(shí)，我真敬佩文中的外公！ 課文通過(guò)寫(xiě)作者一家人無(wú)私捐贈眼睛角膜，把光明一代一代傳下去，使盲人能重見(jiàn)光明的故事。偉大的外公為了讓盲人重見(jiàn)光明，去世后把眼睛角膜捐贈給了盲人，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻。
文章中的外公把眼睛角膜捐給溫迪，溫迪為此而感到驕傲，她希望，當她去世時(shí)，能把她自己的眼睛角膜捐給別人。 人人都說(shuō)伸手問(wèn)別人要東西是一種丟臉的行為，而奉獻是一種值得我們學(xué)習的精神，如果自己的父母親去世了，可以學(xué)習文中的外公把自己的眼睛角膜捐給失明的人。記得以前老師給我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：當別人有困難時(shí)你幫助別人，當你有困難時(shí)別人也會(huì )來(lái)幫助你的。
我希望，讓看不見(jiàn)光明的盲人能早點(diǎn)看清楚東西，如果你給盲人捐贈了眼睛角膜，當你得知是你的眼睛角膜起了作用時(shí)，你會(huì )感到驕傲的！簡(jiǎn)評：以后投稿，字可以選大些。文章格式也要統一規范。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇23
暑假里，我讀了現代作家冰波寫(xiě)的《藍鯨的眼睛》。這是一個(gè)非常感人的童話(huà)。
故事主要講了藍鯨的眼睛可以讓盲人恢復視力。海邊的一個(gè)漁村，有位勇敢的年輕人為了讓一個(gè)弱視的女孩重見(jiàn)光明，就刺下了藍鯨的一只眼睛。女孩恢復了視力，但怒不可遏的獨眼藍鯨開(kāi)始瘋狂地報復漁民。女孩知道自己是一只眼睛是藍鯨的眼睛后，非常自責，希望把眼睛還給藍鯨。最后，勇敢的男孩用自己的生命平息了藍鯨的怒火，女孩因為藍鯨的眼睛得到了光明。
每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，面對錯誤，有人選擇逃避，有人選擇推卸，有人選擇面對。這個(gè)故事中的年輕人就勇于承擔自己的錯誤，這種擔當的精神值得我們學(xué)習。
記得三年級的時(shí)候，我擔任班里的紀律委員，有一次自習課上老師都不在，很多同學(xué)都在交頭接耳。我沒(méi)有去勸阻他們，反而和同桌下起了象棋。班主任老師到教室后批評了我們。事后我認識到作為一個(gè)班干部更應該以身作則，在老師不在的時(shí)候發(fā)揮擔當作用，而不是隨波逐流。在以后的日子里，我更加認識到擔任班干部的責任感，做好老師的小助手。
所以犯了錯誤并不可怕，要知錯就改，學(xué)會(huì )擔當！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇24
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睘榱四軐�(xiě)出更好的作文，我在這個(gè)暑假閱讀了許多好書(shū)。其中，有一本是我最喜歡的，那就是冰波寫(xiě)的《藍鯨的眼睛》。
這本書(shū)主要講述了在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)失明的小女孩，還有一個(gè)非常勇敢的少年，為了讓女孩重見(jiàn)光明，少年毅然用鉤矛取走了藍鯨的眼睛，送給了小女孩。結果可想而知，小女孩重見(jiàn)光明，但是藍鯨從此以后陷入了失明的狀態(tài)，藍鯨的痛苦和憤怒促使它開(kāi)始瘋狂地報復村莊的漁民。為了制止藍鯨的殺戮，也為了承擔自己的過(guò)錯，少年在藍鯨面前自殺，以此來(lái)彌補過(guò)錯。藍鯨目睹了這一切，十分震撼，它被少年的行為深深打動(dòng)，停止了報復漁民的行為，還把眼睛永遠送給了小女孩。就這樣，村莊又恢復了往日的平靜與安詳。
這本書(shū)中，那位勇敢的少年給我留下了深刻印象，他為了好朋友的重見(jiàn)光明，付出了沉重的代價(jià)。對于藍鯨的報復，他沒(méi)有逃避，而是敢作敢為，平息了藍鯨的憤怒，承擔了自己的過(guò)錯。我在這位少年身上學(xué)會(huì )了善良和勇敢兩種精神品質(zhì)，我希望在生活中，我也可以做到，盡可能多去幫助別人，面對自己的錯誤，也做到知錯能改。
這本書(shū)值得大家去讀一讀，精彩的故事也一定會(huì )打動(dòng)你。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇25
《藍鯨的眼睛》對我來(lái)說(shuō)感受深刻。故事的主要人物有三人，分別是小女孩、藍鯨和年輕人。先講小女孩吧，失明的小女孩得到藍鯨的眼睛后雖然很喜歡，可是她還有一個(gè)善良的心—那就是每一天等待藍鯨并還回眼睛。當爺爺將藍鯨的眼睛埋了后，失明的小女孩是多么悲傷，多么痛苦！她不顧一切，要找到藍鯨的眼睛，甚至手指頭都流出了血，還是努力去找，最終找到了。
再說(shuō)藍鯨吧，藍鯨自從被人類(lèi)拿走了自我的眼睛后，它感到絕望，因為它愛(ài)自我的眼睛勝過(guò)自我的生命��！之后它卻寬恕了人們的過(guò)錯，還救過(guò)漁民的性命，最終將自我的眼睛獻給了小女孩，說(shuō)明藍鯨有個(gè)善良的心。
最終講講這年輕人，當他明白自我犯下了滔天大罪后，認識到錯事要自我承擔，便在海上用匕首將自我刺死了。
雖然他們三個(gè)的性格大不相同，可是唯一的共同點(diǎn)那就是愛(ài)。愛(ài)能夠讓失明的小女孩不顧一切地保護藍鯨的眼睛；愛(ài)能夠讓藍鯨將重獲光明的機會(huì )給了小女孩；愛(ài)還能夠讓藍鯨原諒人類(lèi)的過(guò)錯。只要心中有愛(ài)，就能夠讓世界變得更美麗！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇26
前兩天媽媽給我推薦了一本書(shū)——《藍鯨的眼睛》，這本書(shū)里的故事讓我十分感動(dòng)，并且語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
其中最令我感動(dòng)的是“丁零零”，這個(gè)故事講的是：一只失去孩子的豹為了救一只素不相識的失去媽媽的小鹿而被獅子咬得遍體鱗傷�？催@個(gè)故事的時(shí)候感動(dòng)得我熱淚盈眶，本來(lái)豹是小鹿的天敵，可是豹這時(shí)并不饑腸轆轆，當小鹿遇到危險的時(shí)候，豹好像看到自我的孩子——一只可愛(ài)的小豹被獅子無(wú)情地吃掉，豹就舍身相救，結果獅子被豹趕走了，豹卻受了重傷，豹說(shuō)：“如果媽媽不回來(lái)了，我做你的媽媽?zhuān)脝�？�?/p>
里面還有一個(gè)故事是“藍鯨的眼睛”，也十分優(yōu)美動(dòng)人。藍鯨在一次意外失去了它的眼睛，這雙眼睛在海里漂啊漂，被一個(gè)失明的小女孩撿到了，她失明的眼睛立刻重獲光明。由于藍鯨失去了眼睛，變得十分瘋狂，經(jīng)常打擾漁民，小女孩的爺爺把藍鯨的眼睛給埋在土里，小女孩找啊找，找到了這只眼睛，洗去了這只眼睛上的一切污漬，這只眼睛又歸于了小女孩。
這本書(shū)里的故事真有意思，我都不舍得把它還回去了，期望小朋友們有時(shí)間也讀讀這本書(shū)吧，它會(huì )給你帶來(lái)別樣的感受。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇27
讀了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)，我被深深打動(dòng)了，因為它富含哲理，使人受益匪淺。
這個(gè)故事里面講到藍鯨是大海里的神，它最珍愛(ài)自我的眼睛，因為大海的靈魂就在他的眼睛里。他每一天用自我的眼睛洗去他看見(jiàn)的邪惡�？墒�，一個(gè)少年卻向它發(fā)起了挑戰。為什么小小年紀的他，會(huì )有那么大的膽量，我一向想不通。之后，當我讀完這一章的時(shí)候，我最終明白了它為什么要不顧各人安危冒這個(gè)險了。原先，他想把藍鯨的眼睛給一個(gè)雙目失明的小女孩，使她見(jiàn)到光明�？芍�，當少年明白了自我因為無(wú)知犯下的錯誤的時(shí)候，他后悔難當，悄悄來(lái)到了海上，在藍鯨面前將匕首插進(jìn)了自我的胸膛，期望能以此洗刷自我犯下的錯誤。那一刻，我被那個(gè)小小少年深深地感動(dòng)了。故事中的少年，最初也是因為要幫忙失明女孩，重見(jiàn)光明，才向藍鯨的眼睛發(fā)起挑戰的。助人為樂(lè )的他，雖然犯下了看似不可饒恕的錯誤，但從我們的角度來(lái)說(shuō)，也只能說(shuō)是他好心做了壞事情，于情于理，人們都是能夠諒解的。沒(méi)想到，敢于承擔職責的他，竟以自殺償還自我犯下的錯誤。他的敢做敢擔真叫人欽佩呀！我想以后我也必須要向那個(gè)少年一樣，做個(gè)敢做敢當的人。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇28
故事大概在講相傳很久很久以前，藍鯨是天上的使者，藍鯨的眼睛能夠讓失明的人重見(jiàn)光明，一個(gè)青年奪走了藍鯨的一只眼睛，給了一個(gè)雙目失明的女孩，但女孩并不歡樂(lè )，因為她明白，她的歡樂(lè )給別人帶來(lái)痛苦，女孩很珍惜這顆眼睛。一天，那只受傷的藍鯨來(lái)報復漁民，青年為了證明漁民的清白，當著(zhù)藍鯨的面，殺了自我，藍鯨游走了。一天夜里，女孩的爺爺和村里所有的漁民企圖殺死藍鯨，他們將藍鯨的那只眼睛埋在土里，眼睛會(huì )因為沒(méi)有空氣而悶死，那樣藍鯨也會(huì )死。女孩明白了一切后，便去找那顆眼睛，女孩的鮮血流了下來(lái)。最終女孩找到了藍鯨的那只眼睛，并且還還給了藍鯨，藍鯨升上了天空，那顆眼睛作為禮物送給了女孩。
當我讀完這篇文章，淚珠在眼眶里打轉。最終，我總結出兩個(gè)字：“放棄”。難道不是嗎？我們來(lái)看一看，藍鯨放棄了仇恨，女孩放棄了歡樂(lè )，青年放棄了生命，最終，他們發(fā)現：放棄會(huì )使你得到更多，青年放棄了生命救回漁村，女孩放棄了歡樂(lè )得到了光明，藍鯨放棄了仇恨得到了永恒。
今日，我又收獲了一個(gè)道理：放棄會(huì )使你得到更多。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇29
這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《藍鯨的眼睛》讓我記憶深刻。
《藍鯨的眼睛》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)勇敢而冒失的年輕人，為了讓一個(gè)弱視的女孩重新獲得光明，就將藍鯨的眼睛取了出來(lái)。藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了心頭，它開(kāi)始報復漁民。小女孩得到了藍鯨的眼睛，她的眼睛就亮了。當女孩知道這是藍鯨的眼睛，選擇放棄光明，把眼睛還給藍鯨。年輕人為了平息藍鯨的憤怒，將自己的生命和鮮血，獻給了藍鯨。藍鯨將眼睛送給了小女孩的故事。作者是冰波，原名趙冰波。國家一級作家，曾獲得過(guò)宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書(shū)獎……共50余項。
這本書(shū)的高潮是為了承擔過(guò)錯，年輕人獻出了生命和鮮血，平息了藍鯨的憤怒。年輕人有善良、知錯能改，勇敢、有擔當的性格品質(zhì)特點(diǎn)。應該像藍鯨學(xué)習慈悲寬容、懂得奉獻。
這本書(shū)我非常喜歡，文字非常幽默。也讓我們懂得了許多道理，從《藍鯨的眼睛》告訴我，在生活中，當人發(fā)了錯，要及時(shí)改正，我們要用寬大的心胸包容他。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇30
今天，我讀了《永生的眼睛》這篇課文，感人的情節令我浮想聯(lián)翩。
我在文章中感受到了作者的父親無(wú)私的品質(zhì)。當我讀到“媽媽完整地來(lái)到世上，也應該完整地離去”時(shí)，我的心里一酸：的確，她的父親有些過(guò)分。對一個(gè)剛剛失去母親的女孩來(lái)說(shuō)，這樣做無(wú)疑是雪上加霜�？晌易x到“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，我和你媽媽就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的”時(shí)，我被作者父親的高尚品質(zhì)震驚了。這位老人竟然決定死后捐獻自己的器官，簡(jiǎn)直令人不敢相信!
當我讀到“媽媽?zhuān)艺鏋槟�、為外公所做的感到驕傲”時(shí)，我被深深地震撼了，一個(gè)十四歲的小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對比，這一點(diǎn)，讓我也自愧不如。當獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時(shí)候，竟為母親和外公感到驕傲，這出乎我的意料!
放下課本，我希望并祈禱，讓世界上每個(gè)人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛(ài)心灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落!
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇31
讀完《藍鯨的眼睛》之后，我想到了很多。
藍鯨的眼睛是靈魂的光，傳說(shuō)失明的人得到它就能重獲光明。一個(gè)年輕人為了幫助一個(gè)失眠的女孩兒恢復光明，就取走了藍鯨的眼睛。失去了寶貴眼睛的藍鯨很憤怒，所以開(kāi)始了瘋狂的報復漁民們。小女孩兒知道后，她選擇了放棄好不容易得到的光明，決定把眼睛還給藍鯨，她一直坐在海邊，希望藍鯨能來(lái)尋找它的眼睛。而少年得獨自進(jìn)海以自己的生命安撫了藍鯨，藍鯨的靈魂得到了升華，他把眼睛留給了女孩兒，而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。
讀完這個(gè)故事故事后，我的感慨很多，有人認為那個(gè)年輕人自作自受，而我卻不那么認為，我認為他是一個(gè)勇敢的人。他為了幫助女孩兒重獲光明冒險取走了藍鯨眼睛。藍鯨報復漁民時(shí)，他完全可以一走了之，但他沒(méi)有。他選擇用自己的生命來(lái)安撫藍鯨受傷的心靈，用自己的生命來(lái)解除藍鯨對于民的報復，這是一種多么勇敢的行為呀。
在生活中，當有人犯了錯，我們不能一味的指責他，而是要試著(zhù)用寬廣的心去包容他，多站在他的立場(chǎng)去思考，同時(shí)犯了錯也要勇敢地面對并及時(shí)改正。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇32
藍鯨的眼睛是靈魂之光，它可以幫助失眠的人重獲光明。一個(gè)年輕的少年，為了可以幫助一位失明的小女孩，重新見(jiàn)到光明，就跑到海上，把藍鯨的一只眼睛取了出來(lái)。就這樣，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦和憤怒涌上了藍鯨的心頭，他要報復漁民，他要為自己的眼睛報仇。
小女孩得到了藍鯨的眼睛，獲得了光明，但得知這雙眼睛是藍鯨最寶貴的眼睛后，他選擇了放棄光明把眼鏡還給藍鯨。為了為了承擔自己的過(guò)錯，年輕人在藍鯨面前自殺了，用自己的鮮血和生命，平息了藍鯨的憤怒，藍鯨停止報復漁民，并將自己的眼睛送給了女孩，可是年輕的少年卻永遠回不來(lái)了。
年輕人之所以傷害藍鯨，只不過(guò)是為了治好女孩的眼睛，但是他在幫助女孩的過(guò)程中，傷害到了藍鯨，當他意識到自己的過(guò)錯后，早就已經(jīng)晚了，就只好用自己的生命彌補自己犯過(guò)的錯。雖然少年傷害了藍鯨，但是她的本性是好的，少年是勇敢的，面對藍鯨他并沒(méi)有逃避，而是挺身而出保護漁民。
這個(gè)故事告訴我們，當有人犯了錯，并不能一味的指責對方，要像藍鯨一樣站在對方的立場(chǎng)去思考。如果自己犯了錯誤，也要勇敢的承擔，并且及時(shí)改正。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇33
我看過(guò)一本書(shū)，叫《藍鯨的眼睛》。
其中，我最喜歡《藍鯨的眼睛》這篇故事了，這本故事講了：一個(gè)年輕人殘忍地奪走了藍鯨的眼睛，一個(gè)快失明的小女孩意外地得到了藍鯨的眼睛，他的眼睛竟然變好了�；氐桨渡�，爺爺給小女孩講了藍鯨的故事，小女孩恍然大悟，發(fā)誓要把眼睛還給藍鯨。不久后，昏倒在岸上的年輕人被爺爺救了上來(lái)，承認了自己奪走了藍鯨的眼睛，并在深夜跟藍鯨還清了血債。而爺爺看到藍鯨的沉默，以為報復什級，把藍鯨的眼睛埋了，可是小女孩卻不顧一切地找到了藍鯨的眼睛，于是藍鯨把他的眼睛、星星、月亮、大海，還有那個(gè)不能回來(lái)的年輕人都留給了小女孩。
這個(gè)故事里的幾個(gè)人物讓我感動(dòng)，比如小女孩，她善良，其實(shí)他拿到藍鯨的眼睛可以不用還給藍鯨，可以讓自己的失明好起來(lái)，可他不愿意得到不屬于自己的東西，所以小女孩發(fā)誓要把眼睛還給藍鯨，而藍鯨也很善良，他知道小女孩失明，也知道只有自己的眼睛能治好他，所以把眼睛送給了小女孩。我以后也要向藍鯨和小女孩學(xué)習，噢，說(shuō)到這個(gè)，我樓上的同學(xué)也很善良呢。有一次我們一起上課，我忘帶水了，他就給我倒了很多讓我喝。以后我也要向他們學(xué)習，要做一個(gè)善良的孩子，不能小氣。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇34
今天第一節課，我們學(xué)習了第18課《永生的眼睛》，里面講了琳達的家人為了能夠讓盲人重見(jiàn)光明，發(fā)生了許許多多的事情。
在琳達14歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了母親寶貴的生命，當時(shí)，琳達可是只有14歲啊!她就失去了母親，琳達非常的傷心，淚水止不住的往下流。下午時(shí)一位警官來(lái)到了琳達的家里，問(wèn)爸爸是否同意醫院取用夫人的眼角膜，爸爸非常爽快的答應了。當時(shí)，琳達很不明白醫院為什么要拿媽媽的眼角膜來(lái)給予他人，更讓她想不通的是，爸爸竟然連想都不想就答應了，琳達沖進(jìn)了自己的房間，對爸爸哭喊著(zhù)。通過(guò)爸爸的解答，琳達終于明白了，原來(lái)，爸爸和媽媽早就決定死后捐贈所有對等待捐贈的人沒(méi)有影響的器官。后來(lái)，爸爸老了，他非常愉快的告訴了琳達，他死后要捐贈所有完好的器官，尤其是眼角膜。很多年以后，爸爸去世了，琳達遵從了他的心愿，把所有完好的器官捐贈給了其他需要這些器官的人。
讀完這篇課文，我感到深深的敬佩，琳達一家人都要在死后捐贈所有完好的器官，她們都是非常善良的人，我死后，也一定要像琳達的父親那樣，捐贈所有完好的器官，做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇35
《永生的眼睛》這一課，通過(guò)寫(xiě)琳達一家人無(wú)私捐贈眼角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻。讓我和同學(xué)們都熱淚盈眶，在贊揚祖父和溫蒂的時(shí)候也不禁對他們產(chǎn)生了由衷的敬佩和感謝之情。
這篇課文講了琳達一家捐角膜和準備捐角膜的動(dòng)人事跡：琳達十四歲那年，母親去世了，當警察問(wèn)是否要捐角膜時(shí)，爸爸答應了，令琳達非常驚訝，很多年過(guò)去了，琳達長(cháng)大了，有了自己的家庭和女兒，后來(lái)，琳達的爸爸留下遺囑：死后要捐獻自己器官，而溫迪聽(tīng)了外公的捐贈角膜的打算后，也打算捐贈眼角膜，琳達被自己女兒的精神感動(dòng)了，也準備捐贈眼角膜。
我最喜歡溫迪，她未成年，但她有那種不怕困難的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又偉大的人，因為他們有常人沒(méi)有的勇氣，以后我長(cháng)大后會(huì )讓別人也盡量去捐眼角膜，我長(cháng)大后也會(huì )盡自己最大的勇氣捐自己的眼角膜的。
我感受到他們這一家都為了他人，他們都有一顆善良和純潔的心。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇36
生命是寶貴的，也是美好的。鉆縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫(huà)面無(wú)不展示他們對生命的熱愛(ài)。其中讓我最感動(dòng)的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國琳達?里弗斯一家三個(gè)人捐獻角膜的感人故事。文中偉大的父親說(shuō)：“你能給于他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自己的一部分�！币驗樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻給了別人，讓盲人看見(jiàn)了世界的模樣。這說(shuō)明了他們具有的是一種無(wú)私奉獻的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達這一家人的事跡將永遠激勵和感懂著(zhù)后人。
讀了《永生的眼睛》后，我明白了，多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì )有什么或者損失甚至犧牲，但當你被幫助的人向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你收獲了多少幸福!我深深地意識到了幫助別人的快樂(lè )，懂得了奉獻精神，我會(huì )以后盡我的所能去幫助一切需要我幫助的人。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇37
“幫助、肯定、平等、理解、交流、自由”是《讀懂孩子眼睛》一文所提倡的六大點(diǎn)，從孩子的眼睛當中透露出不同的信息，做一個(gè)善于捕捉孩子信息的老師，從孩子的眼睛打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。
往往我們讀不懂孩子的眼睛，產(chǎn)生一定的偏差，沒(méi)有很好地走進(jìn)孩子的內心，“我的寶寶，你需要什么”，短短的一篇文章，讓我讀懂了應從全方位地去了解孩子的需要，要從細節入手，更好地去發(fā)現孩子，讀懂孩子，從一個(gè)又一個(gè)細節出發(fā)，讓孩子們的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，他們是有思想的個(gè)體，他們有自己的見(jiàn)解，需要幫助，希望肯定，追求平等，更希望得到理解。讀懂孩子，從理解孩子開(kāi)始，去幫助有需要的孩子，讀懂孩子，學(xué)會(huì )肯定孩子，肯定他們的付出，讀懂孩子，給孩子一個(gè)平等的平臺，在這平臺上公平、民主。眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗，拉近孩子心與心的距離。
好書(shū)不在多，有一兩本足以，好文不在長(cháng)，有那么一兩句好詞好句，耐人尋味，找到真理，從這篇短文，我思考了很多，面對孩子，我到底讀懂幾分？需要的是什么去支撐，渴望得到的是什么樣的一種境界，我不由得又陷入了思考。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇38
讀了《藍鯨的眼睛》這本書(shū),我被深深的打動(dòng)了,因為他富含哲理,使人受益匪淺.
這個(gè)故事里面講到藍鯨是大海的神.它最?lèi)?ài)自己的眼睛,因為大海的靈魂就在他的眼睛里.他每天用他的眼睛洗去他看見(jiàn)的邪惡.可是,一個(gè)少年卻向他發(fā)起了挑戰.為什么小小年紀的他會(huì )有這么大的膽量,我一直想不通.
后來(lái),當我把這一章讀完的時(shí)候,我終于明白了他為什么要不顧個(gè)人安危冒這個(gè)險了.原來(lái)他想要把藍鯨的眼睛給一個(gè)雙目失明的`小女孩,使她見(jiàn)到光明.可后來(lái),當少年明白了自己因為無(wú)知犯下的錯誤.那一刻,我被那個(gè)小小的少年深深的感動(dòng)了.
故事中的少年,最初也是因為要小女孩重見(jiàn)光明,才向藍鯨發(fā)起挑戰的.助人為樂(lè )的他,雖然犯下了不可饒恕的錯誤,但從我們的角度來(lái)說(shuō),也只能說(shuō)他好心做了壞事,于情于理,人們都是可以諒解的.
沒(méi)想到的是,敢于承擔責任的他,意以自殺償還自己犯下的天大的錯誤.
他的敢做敢當真叫人佩服呀!我以后一定要向這位少年一樣,做個(gè)敢作敢當的好人!
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇39
這些天我讀了一本名為《藍鯨的眼睛》的書(shū)。本書(shū)是一本散文集，記錄了許多人物的故事。其中我最喜歡的是《藍鯨的眼睛》這個(gè)故事，故事講得是：從前，藍鯨是天上的神，在海里不停地洗眼睛，讓月光洗，眼睛里容不得一絲污垢。
一個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)挖掉藍鯨的眼睛就會(huì )讓自己眼睛變明亮，就用鉤子挖掉了藍鯨的眼睛。眼睛隨著(zhù)海漂流到岸上，被一個(gè)小女孩撿到了，日夜守護著(zhù)。有一次一條船隊航海中被那條藍鯨襲擊了，船翻了。年輕人在海上，為了和藍鯨清賬，用匕首自殺了。漁民認為藍鯨的憤怒升級了，他們不能失去大海。因為只要藍鯨的眼睛死了，藍鯨就死了，村民打起了小女孩那個(gè)藍鯨的眼睛的主意，他們就把藍鯨的眼睛偷出來(lái)，活埋了。
小女孩的眼睛變的越加渾濁不堪，終于，他找到了埋在地里的藍鯨的眼睛，要還給藍鯨，藍鯨被打動(dòng)了，把眼睛送給了小女孩。小女孩很善良，因為只要她把眼睛還回去他的眼睛就會(huì )又變的渾濁，但她不惜讓明亮的眼睛渾濁，也要把眼睛還回去，她這份善良我十分敬佩。這個(gè)故事也說(shuō)明了人類(lèi)的貪婪，為了自己利益竟然不惜殺生，但壞人中還是有好人的，邪惡永遠不能戰勝正義！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇40
《心靈的眼睛》這本書(shū)主要是講了二十九篇感人小故事。其中，使我深受啟發(fā)的幾篇小故事是：《心靈的眼睛》、《及格保險公司》和《精短小說(shuō)三篇》。
“心靈的眼睛”這篇短文讓我得到的啟發(fā)是：做什么事情都要靜下心來(lái)，慢慢思考。做什么事情都不要亂了手腳，亂了方寸。
“及格保險公司”這篇短文讓我得到的啟發(fā)是：邊學(xué)邊玩的學(xué)習，不會(huì )讓同學(xué)們覺(jué)得枯燥、乏味。
如果光玩游戲，就什么也不會(huì )。如果光學(xué)習，就會(huì )覺(jué)得枯燥、乏味。
“精短小說(shuō)三篇”里有三個(gè)小故事，它們分別是：“與花交談”、“黃紗巾”、“天堂”。
“與花交談”讓我得到的啟發(fā)是：不要破壞大自然，要愛(ài)護花、草、樹(shù)木。
“黃紗巾” 讓我得到的啟發(fā)是：不能隨便亂拿別人的東西，不能沾小便宜，不能亂花錢(qián)。
“天堂” 讓我得到的啟發(fā)是：不能破壞公物，心里要像羽毛一樣是純凈的，潔白的。
從這些小故事中，我覺(jué)得：要想好好學(xué)習，必須先學(xué)會(huì )做人。幫助了別人，自己也會(huì )快樂(lè )！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇41
故事大概在講相傳很久很久以前，藍鯨是天上的使者，藍鯨的眼睛可以讓失明的人重見(jiàn)光明，一個(gè)青年奪走了藍鯨的一只眼睛，給了一個(gè)雙目失明的女孩，但女孩并不快樂(lè )，因為她知道，她的快樂(lè )給別人帶來(lái)痛苦，女孩很珍惜這顆眼睛。一天，那只受傷的藍鯨來(lái)報復漁民，青年為了證明漁民的清白，當著(zhù)藍鯨的面，殺了自己，藍鯨游走了。一天夜里，女孩的爺爺和村里所有的漁民企圖殺死藍鯨，他們將藍鯨的那只眼睛埋在土里，眼睛會(huì )因為沒(méi)有空氣而悶死，那樣藍鯨也會(huì )死。女孩知道了一切后，便去找那顆眼睛，女孩的鮮血流了下來(lái)。終于女孩找到了藍鯨的那只眼睛，并且還還給了藍鯨，藍鯨升上了天空，那顆眼睛作為禮物送給了女孩。
當我讀完這篇文章，淚珠在眼眶里打轉。最后，我總結出兩個(gè)字：“放棄”。難道不是嗎?我們來(lái)看一看，藍鯨放棄了仇恨，女孩放棄了快樂(lè )，青年放棄了生命，最后，他們發(fā)現：放棄會(huì )使你得到更多，青年放棄了生命救回漁村，女孩放棄了快樂(lè )得到了光明，藍鯨放棄了仇恨得到了永恒。
今天，我又收獲了一個(gè)道理：放棄會(huì )使你得到更多。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇42
今天，我讀了一本名叫《藍鯨的眼睛》的書(shū)，它是冰波筆下寫(xiě)出的一本感人肺腑的書(shū)。這本書(shū)情節跌宕起伏，引人入勝，看了讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講了：在海里有一只神圣的藍鯨，據說(shuō)它是天上的神，下凡是為了修煉洗眼睛，因此它把它的眼睛看得比生命還重要。但是天有不測風(fēng)云，有一天一個(gè)蒙蔽心智的少年，乘著(zhù)船，拿著(zhù)鉤去挖藍鯨的眼睛，雖說(shuō)是成功了，但是自己也不幸落入海中，而藍鯨的眼睛被一個(gè)小女孩撿到了，通過(guò)藍鯨的眼睛，小女孩的視力又好了起來(lái)，失去了自己眼睛的藍鯨異常憤怒，它就開(kāi)始瘋狂地報復人類(lèi)，他用自己的尾巴拍爛了一條有一條船，那尾巴像是復仇的大旗一般，小女孩的爺爺為了換來(lái)全部漁民的安寧，就背著(zhù)小女孩把眼睛埋了。但最終小女孩還是找回了眼睛，把眼睛還給了藍鯨，藍鯨的內心還是純潔善良的，它被小女孩感動(dòng)了，就把眼睛送給了她。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理，“知過(guò)能改，善莫大焉�！鄙倌暌运乐x罪，他的靈魂是圣潔的。世界是美好的，光明是美好的，純潔的心靈是美好的，珍惜善待一切的美好！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇43
今天，我讀了一本名叫《藍鯨的眼睛》的書(shū)，它是冰波筆下寫(xiě)出的一本感人肺腑的書(shū)。這本書(shū)情節跌宕起伏，引人入勝，看了讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講了：在海里有一只神圣的藍鯨，據說(shuō)它是天上的神，下凡是為了修煉洗眼睛，因此它把它的眼睛看得比生命還重要。但是天有不測風(fēng)云，有一天一個(gè)蒙蔽心智的少年，乘著(zhù)船，拿著(zhù)鉤去挖藍鯨的眼睛，雖說(shuō)是成功了，但是自己也不幸落入海中，而藍鯨的眼睛被一個(gè)小女孩撿到了，通過(guò)藍鯨的眼睛，小女孩的視力又好了起來(lái)，失去了自己眼睛的藍鯨異常憤怒，它就開(kāi)始瘋狂地報復人類(lèi)，他用自己的尾巴拍爛了一條有一條船，那尾巴像是復仇的大旗一般，小女孩的爺爺為了換來(lái)全部漁民的安寧，就背著(zhù)小女孩把眼睛埋了。但最終小女孩還是找回了眼睛，把眼睛還給了藍鯨，藍鯨的內心還是純潔善良的，它被小女孩感動(dòng)了，就把眼睛送給了她。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理，“知過(guò)能改，善莫大焉�！鄙倌暌运乐x罪，他的靈魂是圣潔的。世界是美好的，光明是美好的，純潔的心靈是美好的，請珍惜善待一切的美好！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇44
今天我們學(xué)習了第六單元的第一課《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》，讀完了這篇課文我很受感動(dòng)，那里面貧困和艱難的求學(xué)之路，還有小女孩渴望獲取知識的大眼睛給我的印象最深。
因為她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，還有一段在水庫上面�？墒沁@個(gè)小女孩十分堅強，不管刮風(fēng)下雨，總是按時(shí)到校。
有一位深入大別山的攝影愛(ài)好者看到了這一幕，十分感動(dòng)。于是隨著(zhù)這位女孩走進(jìn)教室，拍下了我要讀書(shū)這張照片。照片中小女孩看著(zhù)前方認真聽(tīng)老師講課，亂亂的頭發(fā)，用了很久的一張紙和一支鉛筆。
我們呢？不窮，也不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，可是有多少錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品的呢？具研究考證，我們各樣的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)就有500-1000元左右。一些人把錢(qián)放進(jìn)了銀行，還有的人買(mǎi)游戲光盤(pán)。大部分都花在商店里的零食上，有一部分人買(mǎi)文具，但是很少。
我們有多少節課認真聽(tīng)過(guò)？不是開(kāi)小差就是看表，一心想下課，有多少像小女孩那樣認真聽(tīng)講的呢？這樣我們和小女孩比起來(lái)相差太遠了。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇45
這本書(shū)是著(zhù)名作家冰波寫(xiě)的，有系列五個(gè)，分別是“藍鯨的眼睛”、“三只兄弟鼠”、“小怪龍系列”、“恐龍魯魯”和“短篇童話(huà)”。其中我最喜歡第三項：小怪龍系列，作者以大膽想象創(chuàng )作了17種各式各樣的恐龍，有打雷龍、青蛙龍、大頭龍……不過(guò)我最喜歡的還是“金錢(qián)龍”文章。主要講述了一只龍的身上的鱗片是純金的，等于整個(gè)身體被金幣裹著(zhù)。一天，他離開(kāi)了南瓜村，來(lái)到了一個(gè)大城市，住進(jìn)了豪華飯店，去了KTV，又買(mǎi)了一瓶礦泉水，買(mǎi)礦泉水的老熊看著(zhù)金幣，傻愣了半天，之后，各商店老板都圍繞著(zhù)它，爭搶的說(shuō)著(zhù)：“我們家的服務(wù)是一流的！請到我們家里來(lái)！”金錢(qián)龍覺(jué)得自己是皇帝一樣偉大，不知不覺(jué)，金錢(qián)龍叫房租了，可只有一片金鱗片了，服務(wù)員把他的
最后一片卸了下來(lái)，并把他扔出了窗外，他又回到了南瓜村，胖豬讓他收南瓜，他覺(jué)得擁有100個(gè)南瓜的胖豬是大富翁。
以前，有許多人揮霍金錢(qián)，在外面入不敷出 ，最后窮困潦倒。這個(gè)故事讓我感受到了：我不要入不敷出，否則終將有一天我會(huì )窮困潦倒的。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇46
這個(gè)暑假，我最喜歡讀的書(shū)是趙冰波寫(xiě)的《藍鯨的眼睛》。
讀完這本書(shū)后，我被年輕的漁民、盲女孩和藍鯨感動(dòng)得想哭。
藍鯨是大海中不容易冒犯的神靈，他的眼睛是大海上最珍貴的。每個(gè)漁民都知道，得到了藍鯨的眼睛，就得到了光明。有了它，瞎眼能見(jiàn)光明，亮眼能炯炯有神。最珍貴的是，它能使人的眼睛越來(lái)越美，永不衰老。
有位年輕的漁民為了一位盲女孩，奪走了藍鯨的一只眼睛。
從來(lái)不作惡的藍鯨，失去一只眼睛后，它開(kāi)始報復出海的漁民。
——我被年輕的漁民感動(dòng)得想哭，因為他愛(ài)著(zhù)女孩，敢作敢當。
盲女孩得到了一個(gè)藍色發(fā)亮的東西后，知道了那是藍鯨寶貴的眼睛，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍鯨。
——我被盲女孩感動(dòng)得想哭，因為她心里愛(ài)著(zhù)漁民們，愛(ài)著(zhù)大海。
但是，有鯊魚(yú)出現時(shí)，藍鯨向鯊魚(yú)猛沖過(guò)去。鯊魚(yú)群一下子被沖散了，漁民們得救了。
盲女孩把藍眼睛投進(jìn)了大海。大海，異常的平靜溫和。藍鯨把眼睛留給了女孩。女孩的眼睛變得那么清澈、明亮、溫柔、純潔。
——我被藍鯨感動(dòng)得想哭，因為它心底非常善良。
拿起這本的書(shū)，讀著(zhù)，讀著(zhù)，藍鯨的歌聲再度想起，讓我們一起再次走進(jìn)這片憂(yōu)傷的大海！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇47
《藍鯨的眼睛》這本書(shū)很好看，主要內容是年輕人為了讓女孩重獲光明。這本書(shū)的主人公有，年輕人、小女孩、藍鯨。
我印象最深刻的就是這一塊，題目是“藍鯨的眼睛”講的是年輕人為了幫助女孩重獲光明，將鉤矛刺向了藍鯨的眼睛里，但是他并沒(méi)有拿到，眼睛沉入了大海。他為了彌補錯失，用鉤矛刺到自己的胸膛，藍鯨的眼睛又被一個(gè)盲人小女孩撿到了，小女孩拿到后眼睛慢慢的可以看見(jiàn)了。她的爺爺知道后，告訴村民們，村民們說(shuō)藍鯨已經(jīng)憤怒了，不能再下海了。村民們就想把藍鯨的眼睛埋在沙子里，只要眼睛死了，他也會(huì )死。他們就把眼睛埋在沙子里，小女孩知道后，求爺爺告訴她眼睛在哪，過(guò)了好一會(huì )兒爺爺才告訴她眼睛在哪，但是得她自己找，小女孩的眼睛慢慢的看不見(jiàn)了，但是最后找到了藍鯨的眼睛了。
我覺(jué)得年輕人很勇敢，他用自己的生命換來(lái)小女孩的光明。小女孩也很勇敢，因為她知道藍鯨的眼睛不見(jiàn)了后她自己的眼睛也會(huì )看不見(jiàn)，但沒(méi)有著(zhù)急慌忙，而她還是去找藍鯨，準備把眼睛還給藍鯨。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇48
最近我看了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)，作者趙兵波共收錄了41個(gè)故事。大部分都是些關(guān)于動(dòng)物的故事。還有一些關(guān)于植物的故事。給我印象最深的就是藍鯨的眼睛這一篇。
藍鯨被漁民公認為是神仙，他的眼睛能讓失明的人重新獲得光明。漁民們從來(lái)不敢冒犯藍鯨，有一個(gè)年輕人想讓失明的女孩重新獲得光明，所以他就取走了藍鯨的一只眼睛。藍鯨恨極了這個(gè)年輕人，所以就準備報復漁民，每次漁民們出海捕魚(yú)時(shí)，漁船都會(huì )被藍鯨打翻。藍鯨只會(huì )把漁船打翻，但卻不會(huì )傷害人們的姓名，女孩的爺爺是位捕魚(yú)高手，是漁民的頭領(lǐng)，她想制止藍鯨的報復行為。所以他必須帶上這個(gè)年輕人。年輕人為了承認過(guò)錯在藍鯨面前自殺了。平息了，藍鯨的憤怒。藍鯨不再報復漁民了。當小女孩要把那只眼睛還給藍鯨的時(shí)候，藍鯨把它送給了小女孩。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得年輕人失去了生命有些可惜，但男子漢要為自己的錯事負起責任精神值得我們學(xué)習。藍鯨其實(shí)很善良。人們不侵犯他，他是不會(huì )傷害人。他雖然心里有恨，但他從來(lái)沒(méi)有傷害人的性命。我們要跟那些地球上的動(dòng)物和諧相處。不隨便捕殺動(dòng)物，因為他們也是地球村一分子。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇49
我讀了一本書(shū) 的名 字叫《 藍鯨的眼睛》，一個(gè)少年把藍鯨的眼睛拿走了，藍鯨發(fā)怒，從而開(kāi)始破壞整個(gè)村子，導致民不聊生，雞犬不得安寧。這時(shí)一個(gè)善良的小女孩找回了藍鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著(zhù)藍鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動(dòng)了藍鯨，藍鯨也把自己的眼睛拿回來(lái)了， 小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準備把那只眼睛活埋了，使藍鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因為那時(shí)，藍鯨的心情暴躁到了極點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )把出海的漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)大家一起把那只藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，東尋西找的找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來(lái)了，她的眼睛又恢復了光明。
這篇故事告訴我：我們要保護好小動(dòng)物，它們也是人類(lèi)的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護小動(dòng)物吧！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇50
前兩天媽媽給我推薦了一本書(shū)《藍鯨的眼睛》，這本書(shū)里的故事讓我非常感動(dòng)，并且語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
其中最令我感動(dòng)的是丁零零，這個(gè)故事講的是：一只失去孩子的豹為了救一只素不相識的失去媽媽的小鹿而被獅子咬得遍體鱗傷�？催@個(gè)故事的時(shí)候感動(dòng)得我熱淚盈眶，本來(lái)豹是小鹿的天敵，可是豹這時(shí)并不饑腸轆轆，當小鹿遇到危險的時(shí)候，豹好像看到自己的孩子一只可愛(ài)的小豹被獅子無(wú)情地吃掉，豹就舍身相救，結果獅子被豹趕走了，豹卻受了重傷，豹說(shuō)：如果媽媽不回來(lái)了，我做你的媽媽?zhuān)脝幔?/p>
里面還有一個(gè)故事是藍鯨的眼睛，也非常優(yōu)美動(dòng)人。藍鯨在一次意外失去了它的眼睛，這雙眼睛在海里漂啊漂，被一個(gè)失明的小女孩撿到了，她失明的眼睛立刻重獲光明。由于藍鯨失去了眼睛，變得非常瘋狂，經(jīng)常打擾漁民，小女孩的爺爺把藍鯨的眼睛給埋在土里，小女孩找啊找，找到了這只眼睛，洗去了這只眼睛上的一切污漬，這只眼睛又歸于了小女孩。
這本書(shū)里的故事真有意思，我都不舍得把它還回去了，希望小朋友們有時(shí)間也讀讀這本書(shū)吧，它會(huì )給你帶來(lái)別樣的感受。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇51
在我們的生活中，有許多我們珍貴的東西，可能是一個(gè)小小的橡皮擦，或許是一支不起眼的鉛筆，只要自己覺(jué)得珍貴，那就一定不會(huì )輕易放棄。但讀了這篇《藍鯨的眼睛》，我懂得了生活中我們有時(shí)應該學(xué)會(huì )放棄。
這篇文章是這樣的：傳說(shuō)藍鯨的眼睛可以讓眼睛瞎了的人重見(jiàn)光明，所以年青人用鉤矛鉤去了藍鯨的眼睛給了眼瞎的小女孩，小女孩果然重見(jiàn)光明，藍鯨失去了一只眼睛，要報復村民，把漁船全都拍打成碎片，年青人為了保護村民，當著(zhù)藍鯨的面痛苦得自殺了。還清了與藍鯨的帳，村民又為了村莊的安危，狠下心來(lái)決定把藍鯨的眼睛埋了，把藍鯨的眼睛悶死，這樣藍鯨也會(huì )死去，小女孩不顧村民的勸阻，找到了藍鯨的眼睛，最后藍鯨的靈魂升上了天空……
讀了這篇文章后，我最喜歡的角色是那位自殺的年青人，因為他很善良，愿意冒這次險讓小女孩重見(jiàn)光明；年青人犯了大錯，愿承擔責任，真正的男子漢就應該像那位年青人那樣！
我們的生活中，有時(shí)應該學(xué)會(huì )放棄，就像《藍鯨的眼睛》故事里的主角，藍鯨放棄了仇恨，年青人放棄了生命，小女孩放棄了光明，可最后是一個(gè)美好的結果呀！我們在生活中學(xué)會(huì )放棄一些東西，我們的生活將更幸福，更美好！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇52
藍鯨是海上的精靈。藍鯨的一生，無(wú)非就是始終一絲不茍地調理它的眼睛。它用蔚藍的海水洗刷眼睛，讓眼睛常常浸在皎潔的月光、銀色的星光里，它還只吃發(fā)著(zhù)綠光的浮游生物。這一切，都是為了讓那雙美麗的眼睛獲得純凈的藍光。
剛一開(kāi)始，一個(gè)小伙子闖入了我的眼簾。他竟然將藍鯨純凈的眼睛用鉤子整個(gè)鉤下來(lái)，使眼球完全脫離了那只眼睛！我覺(jué)得非常氣憤，因為他居然不顧藍鯨的疼痛，為了自己的利益去鉤它的眼睛，這個(gè)人給我留下了一個(gè)及其丑陋的印象。后來(lái)才知道，原來(lái)他拿藍鯨的眼睛不是賺錢(qián)，而是為了給一個(gè)盲女孩治病。盲女孩獲救了，可災難也從此降臨了：藍鯨沒(méi)了一只比生命還重要的眼睛，它絕望，它憤怒！所以它就把每次出航的帆船都打碎。小伙子后悔莫及，將利刀插進(jìn)胸膛來(lái)賠罪，藍鯨非常感動(dòng)，將那只眼睛送給了盲女孩，并且再也沒(méi)有進(jìn)攻過(guò)漁村。
在生活中，也會(huì )有很多人犯下不可原諒的錯。但是我們要站在他們的立場(chǎng)，用寬大的胸懷來(lái)接納他們。畢竟，我們每個(gè)人都可能犯這樣或那樣的錯誤。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇53
《心靈的眼睛》是一本多人合寫(xiě)的溫馨小說(shuō)，收入作品２９篇。從中你能領(lǐng)略到多位作家的多種風(fēng)格。這些作品均貼近當代少年生活及情感，并附以作家的獨特觀(guān)察與體驗，題材豐富，內容多樣，語(yǔ)言各有特色，真可謂是一份精心之作的精神糧食“什錦大拼盤(pán)”
有幾個(gè)“水果”真是太好“吃”了，例如：心靈的眼睛，來(lái)自天堂的可麗餅，小巷。
其中，心靈的眼睛讓我最感動(dòng)，這個(gè)故事主要講的是：
作者有一年的了一種怪病，一夜之間雙目失明。媽媽帶著(zhù)“我”去城里看病，可是醫生說(shuō)：“找不出原因”�！拔摇备鷭寢尰氐叫℃�。鄰居“輪椅”幫助“我”熟悉路線(xiàn)，因此“輪椅”就是“我”的指揮官，有一次“我們”兩個(gè)一起去學(xué)校，突然，下起了雨，走到了馬路上的時(shí)候“他們”發(fā)生了車(chē)禍，有一位好心的司機送“我們”去醫院，這時(shí)，“我”才得知“輪椅”其實(shí)是爸爸的朋友，他的雙眼和雙腿在戰爭中失去了，他和“我”講了一些關(guān)于爸爸的事，之后上了手術(shù)臺就沒(méi)在下來(lái)過(guò)了。
這個(gè)故事讓人熱淚盈眶，這個(gè)時(shí)候我才知道另一雙眼睛正在心靈的深處。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇54
今天，老師給我們上了一節非常有意義的課，使我深受感動(dòng)，以后我也要向他們學(xué)習。
這篇課文的作者是美國的琳達。里弗斯，書(shū)名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達在14歲的時(shí)候母親去世了。當天下午，有幾位警官來(lái)到了達琳的家里，問(wèn)她們是否愿意捐贈母親的眼角膜，琳達本以為父親不會(huì )愿意，但是父親居然毫不猶豫的答應了要捐贈母親眼角膜的要求，琳達大聲對父親說(shuō)：“母親完整地來(lái)到這個(gè)世上，也應該完整的離開(kāi)�！钡亲詈蟾赣H還是捐贈了母親的眼角膜，當時(shí)的琳達十分心痛，后來(lái)父親給她講了其中的道理，使琳達明白到原來(lái)能夠幫助別人是一件非常有意義事情，而且她也決定要向父親學(xué)習，將來(lái)有一天自己也要將眼角膜捐獻出去。這篇課文讓我學(xué)會(huì )了奉獻是一種美德，能夠幫助別人其實(shí)是一件可以令自己快樂(lè )的事情。
在這個(gè)社會(huì )里，在我們身邊其實(shí)也有很多無(wú)私奉獻的人，像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等，他們都是在我們身邊默默無(wú)聞地奉獻的人。而我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇55
我學(xué)了《永生的眼睛》，這篇課文深深地打動(dòng)了我。
琳達十四歲那年母親因病去世，父親把母親的眼角膜捐了，琳達覺(jué)得父親不該這樣對待媽媽:媽媽完整的來(lái)到世上，也應該完整的離去。而父親的幾句話(huà)，給琳達上了一節珍貴的課：“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分……”
琳達長(cháng)大了，有了女兒溫迪，而父親卻老了。同樣父親也做出了捐獻器官的決定……父親死后琳達把父親的眼睛角膜捐了，14歲的溫迪知道后她非常為外公驕傲，琳達聽(tīng)了她的一番話(huà)，琳達又為她那14歲的女兒那樣懂事而驕傲。
我學(xué)完這一課之后，熱淚盈眶。她們這些舉動(dòng)多么讓人感動(dòng)！面對她們無(wú)私的奉獻精神，是她們詮釋了愛(ài)的真諦。因為她們用自己的身體賜予了他人的健康，她們是多么的偉大!當然，她們的這種精神會(huì )一代接一代的傳下去，她們的愛(ài)心會(huì )撒播世間每一個(gè)角落，因此，會(huì )有更多人去參與，會(huì )有更多的盲人重見(jiàn)天日。
只有聾人才珍惜聽(tīng)覺(jué)，只有盲人才能享受到重見(jiàn)天日的莫大的幸福。我以后一定要學(xué)她們那種精神！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇56
假期里，我讀了冰波老師的藍鯨的眼睛，讓我深有感受。我明白了，只有愛(ài)，才能消除怨恨；只有愛(ài)，才能寬恕過(guò)錯與冒失；只有愛(ài)，才能洗清污濁；只有愛(ài)，才能讓世界從重歸美好。
藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃的星星，它最珍愛(ài)自己的眼睛。一個(gè)勇敢但冒失的少年，卻向藍鯨發(fā)起了挑戰，摘下了它的一只眼睛。失去眼睛的藍鯨開(kāi)始瘋狂的報復漁民，漁村的盲女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了。當女孩知道那是藍鯨的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍鯨……
讓我憤怒的事情是，年輕的男孩決斷地舉起鉤矛。一道寒冷的白光，像一道閃電，射出向鯨的眼睛。藍鯨發(fā)出一聲短促的、痛苦的叫喊，它驚呆了。它沒(méi)想到他會(huì )這樣對待它，它最信賴(lài)的人類(lèi)朋友。劇痛使它猛然回到現實(shí)里。它看見(jiàn)了鉤矛上拖著(zhù)的麻繩正像蛇一樣瘋狂的扭動(dòng)。驚愕、痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心，但最厲害的是絕望。那鮮血染紅了大海；染紅了年輕的男孩的衣裳。那一刻，藍色的火焰爆發(fā)了，我知道，藍鯨復仇了。那一刻，我的心、世界，跟著(zhù)藍鯨憤怒的心，指責那個(gè)冒失的少年。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇57
這本書(shū)的作者是冰波，原名趙冰波，著(zhù)名童話(huà)作家。
這是從一條藍鯨開(kāi)始。
書(shū)中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍鯨發(fā)起挑戰。小伙子用勾子把藍鯨的眼睛勾了上來(lái)，又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了。小女孩因為擁有了藍鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。
藍鯨的眼睛被勾走之后，藍鯨發(fā)生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來(lái)，還把所有的漁船弄的粉碎。那個(gè)小男孩認識到了自己的錯誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長(cháng)們商量，決定把藍鯨的眼睛埋起來(lái)，這樣就能讓藍鯨死去。
那天晚上，小女孩的爺爺把藍鯨的眼睛埋了起來(lái)。天亮了，那個(gè)小女孩發(fā)現了藍鯨的眼睛不見(jiàn)了，就開(kāi)始找，找啊找，終于找到了。還把眼睛洗干凈，歸還給藍鯨，藍鯨又把眼睛給了那個(gè)小女孩。
我懂得了一個(gè)道理：要熱愛(ài)自然，保護動(dòng)物；要做一個(gè)善良的人。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇58
《藍鯨的眼睛》講得是人與鯨魚(yú)的美麗故事，神秘海上的動(dòng)人傳說(shuō)。
這本書(shū)是中國當代著(zhù)名作家茅盾文學(xué)獎獲得者劉心武主編。
這本書(shū)告訴我們要學(xué)藍鯨溫厚善良，從不傷害漁民；還要學(xué)藍鯨慈悲寬容，懂得奉獻，他盡管為失去眼睛而憤怒，但是藍鯨看到年輕人的義舉之后，便原諒了他，停止報復漁民，并最終將自己的眼睛送給了女孩。
這本書(shū)還告訴我們要學(xué)年輕人善良，知錯能改，年輕人之所以傷害藍鯨，是為了救治女孩的眼睛。當他意識到自己的過(guò)錯后，能夠用自己的生命來(lái)彌補過(guò)錯；還要學(xué)年輕人勇敢，有擔當，年輕人是勇敢的，當藍鯨報復漁民的時(shí)候，他沒(méi)有逃避，而是挺身而出，平息了藍鯨的憤怒，從而保護了漁民。
故事情節：因為藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以幫助失明的人重獲光明。年輕人為了幫助失明的女孩重見(jiàn)光明，將藍鯨的一只眼睛取了出來(lái)。藍鯨失去眼睛，痛苦、憤怒涌上心頭，開(kāi)始瘋狂地報復漁民。為了承擔過(guò)錯，年輕人在藍鯨面前自殺了，用自己的鮮血和生命，平息了藍鯨的憤怒。結果藍鯨停止報復漁民，并將自己的眼睛送給了女孩。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇59
“橙色的月亮上偶爾拂過(guò)絲絲云縷，寧靜而端莊……”這是《藍鯨的眼睛》一文的開(kāi)頭。故事就發(fā)生在這個(gè)美麗的夜晚……有一個(gè)女孩快要失明了，據說(shuō)只要擁有藍鯨的眼睛，就能見(jiàn)到光明。一個(gè)年輕人也想得到神奇的藍鯨眼睛，于是他用鉤矛攻擊藍鯨，鉤出的眼睛漂到了海邊小女孩的面前。從此，女孩的眼睛亮了起來(lái)。憤怒的藍鯨尋找人類(lèi)報復，把漁船拍碎了。女孩的爺爺把藍鯨的眼睛埋了，只有這樣藍鯨才會(huì )死去。但善良的女孩不忍心傷害藍鯨，她把眼睛還給了藍鯨。藍鯨被女孩感動(dòng)了，最后把眼睛留給了她。
這個(gè)故事優(yōu)美感人，把我深深地吸引和感動(dòng)了。文中的那個(gè)女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前仿佛浮現出那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲(chóng)明亮；比水中的魚(yú)兒快活；比天上的小鳥(niǎo)可愛(ài)。
讀完這個(gè)故事，我明白了：眼睛是心靈的窗戶(hù)。只有擁有一顆純潔、善良的心靈，我們的眼睛才會(huì )像藍鯨的眼睛那樣清澈、美麗。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇60
這本書(shū)講述了4個(gè)小故事，它們分別是：藍鯨的眼睛、紅蜻蜓、孤獨的小螃蟹和花背小烏龜。藍鯨的眼睛講述了一個(gè)年輕人，把藍鯨的眼睛拿走，從而導致村子不得安寧。 紅蜻蜓主要講述的是動(dòng)物們住在已經(jīng)幾百年不長(cháng)紅草莓的紅草莓村，經(jīng)過(guò)動(dòng)物們團結友愛(ài)、互助合作，最終動(dòng)物們用友情使紅草莓重新長(cháng)出來(lái)，煥發(fā)了生機。 孤獨的小螃蟹主要講了一只小螃蟹和一只青蟹之間的友誼。
花背小烏龜主要講了一只彩色殼的小烏龜在城里的奇遇。我最喜歡藍鯨的眼睛和花背小烏龜這兩個(gè)故事。藍鯨的眼睛說(shuō)的是因為一個(gè)魯莽的年輕人，把藍鯨的眼睛拿走了，是藍鯨發(fā)怒，從而開(kāi)始破壞整個(gè)村子，導致民不聊生，雞犬不得安寧。這時(shí)一個(gè)善良的小女孩找回了藍鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著(zhù)藍鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動(dòng)了藍鯨，藍鯨拿回了自己的眼睛，從此人們過(guò)上了太平生活。
花背小烏龜因為自己有彩色的殼，所以媽媽嫌棄它，把它扔掉了，后來(lái)通過(guò)自己的努力到了城里，遇上了畫(huà)家浣熊，在花背小烏龜的幫助下，浣熊成了天下聞名的大畫(huà)家。它不但沒(méi)有舍棄花背小烏龜反而更加愛(ài)護他。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇61
《藍鯨的眼睛》這是一個(gè)感人肺腑的童話(huà)故事。
故事講述了發(fā)生在海上的事，一個(gè)年輕人駕著(zhù)漁船，來(lái)到海面上，他是沖藍鯨的眼睛來(lái)的，因為得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。
當我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無(wú)情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛里挖出時(shí)，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私��！我深刻體會(huì )到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時(shí)的藍鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。
接下來(lái)，慘不忍睹的事情發(fā)生了，藍鯨瘋狂的報復漁民，整個(gè)村子生靈涂炭。無(wú)意間得到藍鯨眼睛的小女孩在知道這是藍鯨眼睛時(shí)，那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，希望藍鯨來(lái)尋找它的眼睛。
最后藍鯨被小女孩感動(dòng)了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個(gè)勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍鯨的原諒，彌補自己的過(guò)錯，將他的熱血和生命洗凈藍鯨眼睛里的憤怒，洗凈了他內心的邪惡。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，文中我看到了年輕人敢作敢當，小女孩純潔善良的心。
讀完這個(gè)故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。作文
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇62
這一篇課文是一位美國作者琳達小姐寫(xiě)的。他們這一家為了能讓盲人重見(jiàn)光明，看看他們這家人是怎么做的吧。
前一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了她母親的生命。從那以后。琳達想，我以后再也得不到母親的呵護，淚水便不由自主地流了下來(lái)。一天，一位警官來(lái)到她家問(wèn)：“您同意用尊夫人的眼睛角膜？”父親居然不假思索地答應，琳達聽(tīng)了這句話(huà)對父親哭喊著(zhù)，說(shuō)：“媽媽完整的來(lái)到世上，也應該完整的離開(kāi)，你們怎么能讓他們這樣對待媽媽?zhuān) 痹瓉?lái)，父親和母親早已有了一個(gè)秘密的約定，等他們去世后，一定要捐贈眼睛角膜。
琳達長(cháng)大了，有了自己的家庭，父親的身體一天不如一天，我把他接來(lái)同住。父親對我說(shuō)：“我們一家都有一句同樣的話(huà)，等我們去世后，一定要捐贈所有完整的器官，尤其的眼睛角膜�！睖氐下�(tīng)了這一些話(huà)，淚水奪眶而出，對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大以后也要學(xué)外公捐贈所有完好的器官�！绷者_聽(tīng)了這一些話(huà)，心中無(wú)比自豪，深深地為自己14歲的溫迪而感到驕傲！
我感受到他們這一家都為了他人，有一顆善良和純潔的心。
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇63
我認為這篇文章中的女孩是出類(lèi)拔萃的，這篇文章記敘了一個(gè)深入地心的女孩與一個(gè)正常人的“對話(huà)”以及女孩最后一次“到”地球表面的場(chǎng)景。后來(lái)“我”才明白她是地心探險的“落日六號”的領(lǐng)航員，為此激動(dòng)不已，但得知她要在這個(gè)小船艙里度過(guò)她的余生，“我”又為她難過(guò)。從她的話(huà)語(yǔ)中可以看出，她為人類(lèi)對地心的研究做出了巨大貢獻和犧牲，這也在“我”的腦海里留下了深刻的印象。
同樣，這個(gè)故事也給我留下了深刻印象，讓我感覺(jué)到了她在地心中的無(wú)助和無(wú)助中的勇氣。她的無(wú)畏、她的毫不利己的精神令我感動(dòng)！年紀輕輕竟有如此不可思量的勇氣以及對于國家對于人類(lèi)的無(wú)私的奉獻，好像早已把個(gè)人的生死看得輕于鴻毛而又把人類(lèi)對地球的研究看得重于泰山。
我為她的無(wú)畏點(diǎn)贊，為她的無(wú)私所感動(dòng)，更為她把人類(lèi)的利益放在首位而欽佩。
我們不一定要像她那樣為人類(lèi)做出犧牲的奉獻，但是我們也要盡所能服務(wù)社會(huì )，更重要的是不能破壞我們賴(lài)以生存的地球�？纯茨切榱死娑茐募覉@的人們，在我眼里他們沒(méi)有一絲可愛(ài)。愿那些蒙蔽了雙眼的人啊，早些醒悟吧！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇64
《藍鯨的眼睛》是現代著(zhù)名兒童作家（趙）冰波的作品，書(shū)內的小故事憑借生動(dòng)、感人等特點(diǎn)，被選入新課標必讀書(shū)目之一。
本書(shū)不是一個(gè)順序的小說(shuō)，是一些小故事拼湊而成的。不過(guò)你可別小看這些故事，他們蘊含了漢字的精華，讓我浮想聯(lián)翩。其中讓人激動(dòng)的，還要數《藍鯨的眼睛》這個(gè)小故事了。藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見(jiàn)光明。一個(gè)小女孩失去了大眼睛，視力一天天往下降，確切的說(shuō)，她早晚要變成盲人。她住在海邊，天天望著(zhù)海，望著(zhù)星空，祈求大海給他光明。一個(gè)年輕人為了幫她恢復視力，決定取下藍鯨的眼睛。他夜間出海，把藍鯨的一個(gè)眼睛成功取了下來(lái)。失去了一個(gè)眼睛的藍鯨悲痛交加，一股不可消逝的憤怒涌上心頭。于是，它開(kāi)始報復漁民。年輕人看到這一幕，沒(méi)有逃避，挺身而出，用自己的鮮血和性命，平息了鯨魚(yú)的憤怒。鯨魚(yú)停止了報復漁民，還把自己的眼睛送給了女孩。
年輕人之所以傷害藍鯨，是為了救治女孩的眼睛。當他意識到自己的過(guò)錯后，用生命來(lái)彌補自己的錯誤。少年時(shí)勇敢的，當鯨魚(yú)報復漁民時(shí)，他沒(méi)有逃避，而是挺身而出，保護了漁民。我們要向年輕人學(xué)習勇敢、善良、有擔當、責任感強的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的人生才能更加圓滿(mǎn)！
最新《帶上她的眼睛》讀后感 篇65
這幾天我在家里讀完了《藍鯨的眼睛》這本書(shū) ，我有了深刻的體會(huì )。
這本書(shū)寫(xiě)的是藍鯨的眼睛是很稀有的，失明的人得到它就能重見(jiàn)光明。一位勇敢又冒失的年輕人，為了讓一個(gè)看不見(jiàn)的女孩兒重見(jiàn)光明。就把藍鯨的一只眼睛取走了，那個(gè)看不見(jiàn)的女孩兒重見(jiàn)了光明，可是藍鯨卻失去了它寶貴的眼睛，他幫助別人的時(shí)候，不講方法，又傷害了到另外一條有生命的藍鯨。于是，藍鯨瘋狂地報復當地漁民。當女孩重見(jiàn)光明后，得知自己的眼睛是犧徃了藍鯨一只眼睛得來(lái)的，她選擇了放棄光明，要把眼睛還給藍鯨。從此，她一直坐在海邊，希望能把藍鯨的眼睛還回去。少年知道了自己的錯誤，為了平息藍鯨的憤怒，他獨自一人撐船出海，以自己的鮮血和生命，撫慰了受傷的藍鯨。藍鯨得到了升華，它將眼睛送給了那個(gè)女孩。
少年最后失去生命，雖然是為了幫助別人，但是他卻傷害到了藍鯨，所以，我雖然同情他，但是做錯了事，就得付出代價(jià)。我覺(jué)得做任何事情，都不能在傷害其他人的情況下去滿(mǎn)足自己。幫助別人要量力而行。
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