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四年級《三毛流浪記》的讀后感范文400字（通用29篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的四年級《三毛流浪記》的讀后感范文400字，希望能夠幫助到大家。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇1
這個(gè)學(xué)期我閱讀了《三毛流浪記》，這本書(shū)的作者是張樂(lè )平先生，他是位造詣很高的藝術(shù)家、漫畫(huà)家�！度骼擞洝愤@本漫畫(huà)就是他的代表作之一。
故事的小主人公是一個(gè)頭上長(cháng)著(zhù)三根毛，大鼻子、大眼睛，身上穿著(zhù)破破爛爛衣服的小男孩，他是個(gè)沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有媽媽的流浪兒，所以大家都叫他“三毛”。
三毛生活在舊社會(huì )的`上海，因為沒(méi)有爸爸媽媽的保護，沒(méi)有一個(gè)溫暖的家，街邊、橋洞成了他睡覺(jué)的地方，他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，而自己沒(méi)有，淚水不禁嘩嘩地往下掉，但他為了生存，吃盡了各種苦頭。他送過(guò)報紙、當過(guò)服務(wù)員、擦過(guò)靴子，還被騙去做過(guò)小偷……雖然他沒(méi)有溫暖的衣服穿，也經(jīng)常吃不飽，但他還是堅強的生活著(zhù)，他經(jīng)常幫助那些需要關(guān)愛(ài)的老人和小動(dòng)物，有時(shí)會(huì )不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友，三毛真是個(gè)心地善良、正直的孤兒。
我要感謝我的家人為我創(chuàng )造了一個(gè)幸福的家，沒(méi)有讓我變成孤兒，還讓我上了一個(gè)最好的學(xué)校，為了報答我的家人、感恩老師，我要好好學(xué)習、天天向上。同時(shí)，也要學(xué)習三毛的堅韌不拔、正直善良、助人為樂(lè )的精神，長(cháng)大后為祖國爭光。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇2
“頭上三根毛，個(gè)子瘦又小，常常在大街上流浪，知道他是誰(shuí)嗎？他就是三毛。今天我看了漫畫(huà)大師張樂(lè )平先生的《三毛流浪記》。
故事中的三毛，是一個(gè)非�？蓱z的孩子，無(wú)家可歸、四處流浪，吃不飽，穿不暖，常常被人們欺負，遇到了許的壞人和好人，吃盡了苦頭。面對生活的種種不公平，可是他依然善良勇敢堅持正義，他的精神深深打動(dòng)了我。
有一次三毛看見(jiàn)小羊有母羊的疼愛(ài)，小雞有母雞的照顧，小狗有母拘喂養，可是他自己卻孤苦伶打，他抱起小狗想親親它�？墒悄腹妨⒖虛渖蟻�(lái)，嚇得三毛趕緊跑到樹(shù)上。鳥(niǎo)窩里的大鳥(niǎo)見(jiàn)有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥(niǎo)。三毛再也忍不住了，淚水直往下掉。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得自己比三毛幸福多了，可還不懂事。每天媽媽幫我們準備可口的飯菜，衣食無(wú)憂(yōu)，給我們買(mǎi)漂亮的`衣服和鞋子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)知識，有一大堆老師和同學(xué)的陪伴，可這樣我還說(shuō)媽媽做飯不好吃。
看了這本書(shū)我明白來(lái)一個(gè)道理就是：生活不易，我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活，好好學(xué)習。
如果三毛來(lái)到了我家我會(huì )讓他穿上舒適的衣服，每天讓他吃好穿好。我會(huì )讓他跟我一起去上學(xué)，讓他好好受幸福的生活。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇3
自從看了《三毛流浪記》后，我知道了三毛是個(gè)孤兒。
我深深的感受到，三毛可不是一個(gè)普通的孩子，他還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的孤兒，他樂(lè )于助人，當一些大孩子欺負小孩子的時(shí)候，他總會(huì )一拳把欺負小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”。
總會(huì )有些好人家收養他，但是好日子總是過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間。如果有機會(huì )上學(xué)的話(huà)，他就會(huì )好好珍惜機會(huì )，好好學(xué)習，還要每門(mén)功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì )，學(xué)校就這樣開(kāi)除了他！
他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上，他只能露天宿地（把天當被子，地當床）。有時(shí)還拿報紙蓋在自己的身上，當作被子。
三毛非常的.善良，如果現在是冬天，三毛見(jiàn)了一些可憐的人，就會(huì )把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見(jiàn)到一個(gè)老爺爺在路邊坐著(zhù)，肚子很餓，他就會(huì )掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見(jiàn)老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了，真的是太好了！希望三毛能早日找到他的親人。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇4
星期天，我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，被一本書(shū)的封面吸引了，那是一個(gè)頭上有個(gè)大包，氣呼呼的小男孩，書(shū)名叫《三毛流浪記》，于是我把它買(mǎi)了回家。
三毛是個(gè)生活在舊上海的孩子，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有家，過(guò)著(zhù)到處流浪的日子。他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，衣不蔽體，骨瘦如柴，連頭發(fā)也只有三根。三毛為了養活自己，小小年紀就要去干活兒，還經(jīng)常被壞人欺負，遭人白眼。但是三毛善良正直，寧愿挨餓也不肯當小偷做壞事，還經(jīng)常幫助別人。
我記憶最深刻的就是書(shū)里寫(xiě)到三毛餓得去吃貼廣告用的漿糊和樹(shù)皮，晚上睡在臭烘烘的垃圾車(chē)里，冬天就用破麻袋披在身上當被子。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象那樣的生活！想到我自己可以每天高高興興地去學(xué)校，坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習知識，回到家有熱乎乎的飯菜，有暖烘烘的被窩，還有關(guān)心愛(ài)護我的家人，和三毛的.悲慘生活相比，我平時(shí)考試沒(méi)得A會(huì )被媽媽批評，雙休日不能光想著(zhù)玩兒還得去上補習班，這些我曾經(jīng)在心里偷偷抱怨的事情，根本不算什么煩惱！
我希望每個(gè)孩子都能過(guò)上幸福的生活，能有溫暖的家，能去上學(xué)有書(shū)讀，不要再有三毛那樣可憐的人了。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇5
《三毛流浪記》這本書(shū)，我已經(jīng)讀了很多遍了，我非常喜歡這本書(shū)里的三毛。
故事講的是：從前有一個(gè)三毛，他是一個(gè)頭大身小的一個(gè)小男孩，他的肚子往前鼓，頭上有好幾根頭發(fā)，纏成了又大又長(cháng)的三根頭發(fā)，這就是三毛。他是一個(gè)非常孤單的小男孩，他一心想去上海，因為那里遍地是黃金。他來(lái)到上海發(fā)現這里的世界不是黃金，全都是高樓大廈。雖然沒(méi)有遍地黃金，但是也很開(kāi)心，因為有很多飯吃。但是看到街頭貼滿(mǎn)了標語(yǔ)，警察騎著(zhù)馬在街上耀武揚威，哪里有飯吃？三毛到了晚上，睡在了垃圾車(chē)里，早上一位小叔叔鏟垃圾，竟然鏟車(chē)一個(gè)三毛。三毛看見(jiàn)一個(gè)店鋪里賣(mài)著(zhù)橘汁，可是他的錢(qián)只有一個(gè)銀幣，三毛靈機一動(dòng)相處了一個(gè)好辦法，三毛接了一盆溫水，用銀幣買(mǎi)了一個(gè)小橘子，泡在溫水里，過(guò)了一會(huì )兒，橘子的味泡開(kāi)了，一盆水變成了一盆桔汁。三毛拿了一個(gè)標牌上面寫(xiě)著(zhù)：橘汁五十元。三毛把這些錢(qián)攢夠就去買(mǎi)橘汁，喝了個(gè)痛快。三毛在上海的日子過(guò)著(zhù)平凡而艱難的流浪生活。三毛真是一個(gè)聰明伶俐的'小孩子。
這本書(shū)真好看呀！我以后一定會(huì )把這本書(shū)銘刻在心的！
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇6
暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》，讀完后，我流眼淚了。三毛生在萬(wàn)惡的舊社會(huì )，這個(gè)社會(huì )沒(méi)有人權，沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有公平，只有貧與富。這個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的可憐孩子，沒(méi)有家，沒(méi)有父母，無(wú)依無(wú)靠，過(guò)著(zhù)忍饑挨餓，受盡欺凌的日子。命運的坎坷并沒(méi)有讓三毛放棄求生的希望，他受盡苦難，卻沒(méi)有氣餒和絕望。書(shū)中有許多故事情節讓人忍不住捧腹大笑，可笑過(guò)后卻覺(jué)得無(wú)比心酸，在這么一個(gè)惡劣環(huán)境下求生的孩子，卻頑強地生存著(zhù)，奮斗著(zhù)。在這個(gè)殘酷的社會(huì )里，三毛卻出淤泥而不染，他善良，富有正義感，樂(lè )于助人，三毛的精神讓這個(gè)黑暗的社會(huì )增添了一些光明。
比起三毛，我是多么的幸福，我生在新社會(huì )，長(cháng)在新中國，我能坐在明亮寬敞的教室里讀書(shū)，可三毛只能眼巴巴的望著(zhù)富人家的孩子去上學(xué)。冬天，媽媽為我準備了厚厚的`棉衣，而三毛卻在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，晚上，我睡在溫暖柔軟的被子里，而三毛睡的是垃圾車(chē)，街邊，橋洞，當三毛在為饑餓的肚皮四處奔波，可我卻在嫌飯桌上的菜，這樣不好吃，那樣不好吃。
同學(xué)們，要珍惜我們現在來(lái)之不易的幸福生活，要好好學(xué)習，熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，去幫助和關(guān)心那些需要幫助的人，多為社會(huì )做貢獻。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇7
《三毛流浪記》講述了一個(gè)叫三毛的孤兒到處流浪的故事，他無(wú)親無(wú)故，沒(méi)人關(guān)愛(ài)，過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的生活。他當過(guò)學(xué)徒，擦過(guò)皮鞋，做過(guò)伙計。每一樣他都認認真真地去做，換來(lái)的卻是打罵訓斥。
給我留下印象最深當然還是關(guān)于三毛悲慘的生活環(huán)境的描寫(xiě)：“天寒地凍，路旁的梧桐樹(shù)都被包上了御寒的.稻草，三毛卻還是一身短衣短褲，凍得他渾身發(fā)抖”“三毛躺在街檐下睡覺(jué)，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水飄進(jìn)來(lái)打濕了三毛，他變往里邊挪，可雨水還是淋到了他。三毛只能貼著(zhù)墻根站著(zhù)�！泵鎸@么悲慘的生活，三毛依然執著(zhù)地努力著(zhù)，認真干好每件事。
我喜歡三毛，就是因為他有個(gè)性，意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良，見(jiàn)義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智，富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
這本書(shū)告訴了我什么是真正的善良、熱情、樂(lè )于助人。我要向三毛學(xué)習，像他一樣在挫折中成長(cháng)。同時(shí)，我會(huì )更加珍惜我現在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好的生活。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇8
從前有個(gè)叫三毛的流浪小孩，他看著(zhù)對岸的小鎮，心里想著(zhù)：那里或許可以找到飯吃，于是他走到岸邊，挽起了褲腿，淌著(zhù)河水朝對岸走去，一直走，一直走，還沒(méi)有走到河中間，河水已超過(guò)了胸口。三毛掙扎地喊到：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我��？”正巧有個(gè)老漁夫劃著(zhù)小船經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)三毛在求救，趕忙讓三毛抓住船槳，把三毛救到了船上�；仡^一看，一條魚(yú)也被一起帶了上來(lái)，老漁夫把三毛帶到了自己的小茅屋，讓三毛脫掉自己身上的濕衣服，換上從小茅屋里拿的干衣服，衣服實(shí)在太大了，穿在三毛身上，像個(gè)長(cháng)袍，老漁夫看三毛可憐，便收留了他。
一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚(yú)。三毛使出了最大的`力氣，將漁網(wǎng)撒出，一不小心滑了一跤，漁網(wǎng)“飛”向小船，老漁夫被漁網(wǎng)網(wǎng)住了，三毛自己一下子掉進(jìn)水里，過(guò)了幾天，他們捉到兩條大魚(yú)，老漁夫說(shuō)：“三毛在這邊等我，我去換米�！闭f(shuō)完，他走了，等他回來(lái)的時(shí)候，三毛不見(jiàn)了，老漁夫很急，拿起漁網(wǎng)就往水里撈，沒(méi)想到既撈到了三毛，又撈到了一條和他一樣大的活魚(yú)，真是意外收獲！
我們身邊也有一些和三毛一樣的流浪人，我們要包容他們，而不是嫌棄他們。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇9
今年暑假，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，頗有感觸。
從書(shū)中知道，三毛是個(gè)孤兒，他沒(méi)有爸爸也沒(méi)有媽媽?zhuān)^(guò)著(zhù)很苦的日子，不像我們可以有爸爸有媽媽悉心照顧，還可以上學(xué)。所以我決定從現在開(kāi)始，要珍惜生活，不讓費一顆糧食，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
有一次，一群壞人來(lái)捉三毛和他的弟弟，弟弟不小心被石頭拌倒了，很快就被捉住了，三毛看見(jiàn)了，就用自己的身體去撞壞人。弟弟得救了，三毛卻受傷了。三毛不顧生命去救弟弟的這種精神真值得我們學(xué)習。
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他很壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢(mèng)中都在用頭把三個(gè)壞人扔到大江里去了，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。而現在，我們就像生活在天堂，相比來(lái)說(shuō)三毛生活在地獄。而我們卻常不珍惜每一顆米飯，也不珍惜爸爸媽媽每一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，還總是發(fā)小姐脾氣。
看看流浪兒三毛，它的生活是那么悲慘！他這么小的年級都要靠打工養活自己，還有時(shí)候找不到工作。又總是被人欺負，還只有兩家人收留過(guò)三毛，可是沒(méi)幾天出來(lái)兩場(chǎng)事故就丟了兩個(gè)家，從此又走紅是哪個(gè)了流浪的`道路。
所以，我們要珍惜糧食，關(guān)愛(ài)親人，珍惜童年的快樂(lè )的時(shí)光。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇10
給我印象最深的書(shū)是張樂(lè )平的《三毛漫游》。主人公三毛頭上有三根黃色的頭發(fā)，身體很瘦。好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有家庭，沒(méi)有家。街道和橋是他晚上睡覺(jué)的地方；他睡在磚房里；他睡在瓷磚里；他給自己蓋上了晚霞。他靠賣(mài)報紙、拉車(chē)、擦皮鞋和賣(mài)藝術(shù)為生。但是盡管他吃了那么多苦，他還是吃不飽穿不暖。
看這里，我的鼻子酸了，兩行珍珠像斷了線(xiàn)一樣掉下來(lái)。思想：三毛生活在邪惡的舊社會(huì )。沒(méi)有人愛(ài)他。他又黃又瘦。他在冬天得不到任何溫暖。他甚至沒(méi)有自己的住所。貧困的生活迫使他在年輕的時(shí)候四處流浪，承擔著(zhù)他不應該做的工作，忍受著(zhù)生活的`痛苦。他真是個(gè)可憐的孩子！
然而，盡管三毛過(guò)著(zhù)艱苦的生活，他是善良的，勇敢的和樂(lè )于助人的。他曾經(jīng)不顧個(gè)人安危救過(guò)溺水的男孩；有一次，他餓了，就把食物分給饑餓的兄弟姐妹們；他曾經(jīng)幫助那位老人拉貨物，推汽車(chē)。我欽佩他的精神。
讀完三毛流浪的故事，我想對我的朋友們說(shuō)一句話(huà)：“我們不能生活在福中而不知道它�！蔽覀儜撜湎�，努力學(xué)習，不辜負父母的心血，不浪費老師的耐心。像三毛一樣，我們要勇敢地克服一切困難，爭取最好的成績(jì)！”
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇11
“寥寥數筆，一個(gè)在貧寒與疾苦當中掙扎的兒童形象便躍然于紙上，活在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。1935年，張樂(lè )平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠，給了他筆下的流浪兒三毛一個(gè)活的靈魂�！眿寢尠选度骼擞洝吠扑]給了我。
起初，這并不是我最喜歡的`書(shū)。但是，當我翻開(kāi)它，看到那個(gè)只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時(shí)，我擔心極了；當我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時(shí)，我真心為他高興。他成了我的朋友，雖然他在書(shū)中，我在書(shū)外，但我們相互對話(huà)，一起長(cháng)大。
當他“練習撒網(wǎng)”時(shí)，我在寫(xiě)作業(yè)；當他有“意外收獲”時(shí)，我被表?yè)P了……但是，當他遇到“爭渡行兇”時(shí)，我有爸爸媽媽的保護；當他在“彈簧門(mén)外”看著(zhù)烤鴨流口水時(shí)，我因挑食不肯好好吃飯；當他“饑不擇食”、“窮途末路”，為了一口吃的與狗“你爭我?jiàn)Z”時(shí)，我難過(guò)極了，這些都是真嗎？他只是和我一樣的孩子啊，童年不應該遭受這些！
媽媽告訴我，在三毛生活的那個(gè)年代，無(wú)數貧苦孩子的生活就是這樣的，幸福的童年，并非從來(lái)就有�？粗�(zhù)“混亂世界”里的三毛，我覺(jué)得書(shū)房就是天堂，安靜的書(shū)桌、滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)籍，與書(shū)上的人交談，汲取成長(cháng)的養分。發(fā)奮讀書(shū)籍，不負少年時(shí)！
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇12
今天媽媽給我買(mǎi)了三毛流浪記這書(shū)，我剛拿到書(shū)的時(shí)候，看到書(shū)的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來(lái)，我就懷著(zhù)好奇的心情看起了這本書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒三毛，他從小沒(méi)有父母，沒(méi)有自己溫暖的家，他總是吃不飽穿不暖，很多時(shí)候只能露宿街頭�？吹竭@里現在卻心情非常沉重的哭了。他雖然生活的很悲慘，但是他對生活還是充滿(mǎn)了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人來(lái)到了大上海，我覺(jué)得他非常勇敢堅強。他雖然自己吃不飽穿不暖，但是他有一顆樂(lè )于助人的'心。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了
落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書(shū)我心里覺(jué)得非常慚愧，想想我們現在的生活是多么的美好，天天都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。三毛這么小都要靠自己來(lái)維持生活，所以我們更應該珍惜現在我們擁有的一切，好好學(xué)習，來(lái)報答養育我們的父母，耐心教導我們的老師，做祖國的棟梁之才，使我們的國家更加強大富有。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇13
我花了兩周的時(shí)間，把這本《三毛流浪記》看完了，我深受啟示。
這本書(shū)講了一個(gè)孤兒，他叫“三毛�！睆男【褪且粋�(gè)人四處流浪。后來(lái)他來(lái)到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子來(lái)照顧。后來(lái)家里失火，三毛又開(kāi)始四處流浪。三毛為了賺錢(qián)當了小小賣(mài)報員，也當過(guò)擦鞋工。再后來(lái)，一位會(huì )功夫的師傅收留了他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣(mài)藝沒(méi)賺到錢(qián)，他和三毛也只好分手，三毛又開(kāi)始了他的流浪生活……
讀完這本書(shū)后，我深受啟示的是，三毛有一個(gè)愛(ài)做好事的心靈，也有一個(gè)見(jiàn)義勇為的好品質(zhì)�？上看巫龊檬露紩�(huì )被冤枉，但是三毛沒(méi)有放棄做好事的.念頭，仍然做好事，這一點(diǎn)不值得我學(xué)習嗎？我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎？
三毛不是孤獨的。他是多數中國孩子的象征，也是多數貧苦、善良中國人的命運象征。我們現在的社會(huì )，對少數孩子是殘忍的，對多數貧苦、善良的人民又何嘗不是殘忍的？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、欺詐與不平，更可貴的是，它還在刺激著(zhù)每個(gè)善良人的同情心，尤其是培育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們的天真同情心。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇14
我看了《三毛流浪記》這本書(shū)，就覺(jué)得三毛挺可憐的，三毛沒(méi)有家可住，沒(méi)有學(xué)上，還連爸爸媽媽都沒(méi)有，真是太可憐了。但在一個(gè)故事當中，有一個(gè)爺爺收養了他，但那個(gè)爺爺也很窮，他教三毛功夫，就是想讓他表演掙錢(qián)。在最后一集當中，三毛干了一件特別特別壞的事，還被路過(guò)的警察看見(jiàn)了，就立馬追捕三毛，把三毛扔進(jìn)了監獄里。
但三毛從監獄里出來(lái)后，就找收養他的爺爺的家，但太遲了，那個(gè)爺爺已經(jīng)把他的.房子搬走了，三毛的流浪生活又開(kāi)始了。在第43集當中，三毛這個(gè)孩子，一個(gè)人都不收養它，他很生氣，他在旁邊拿了個(gè)木盤(pán)子，上面寫(xiě)著(zhù)“自殺”兩個(gè)字，有一個(gè)叔叔看見(jiàn)了，就讓三毛跟他走，三毛以為有飯吃了，沒(méi)想到那個(gè)叔叔買(mǎi)了個(gè)藥，還對三毛說(shuō)：“你只要吃下這個(gè)藥，我保證你會(huì )死�！�
這個(gè)故事我知道了，三毛很勇敢、很善良，天刮風(fēng)下雨他都走，他進(jìn)黑山洞還走，他被人拿木棍打都不哭。這些勇敢我一定要像三毛學(xué)習。大雪天的，他把衣服給了孤兒，自己卻冷得渾身發(fā)抖。這些善良我也要像三毛學(xué)習。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇15
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每日閱讀讓我的生活更加充實(shí)。最近我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，感受頗深。
因為殘酷的戰爭，三毛變成了孤兒。小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，就連小鳥(niǎo)都有大鳥(niǎo)護著(zhù)，只有可憐的三毛沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，孤苦伶仃。三毛為了活下去，他做了很多事情：賣(mài)報、撿垃圾、幫別人推車(chē)，受盡苦難，但他一直堅強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)、奮斗著(zhù)。
三毛是一個(gè)富有正義感、見(jiàn)義勇為的.孩子。有一次，一個(gè)孩子在河邊摘花，不小心掉進(jìn)河里了，三毛毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把那個(gè)孩子救了上來(lái)。
三毛不僅正義感十足，而且還樂(lè )于助人呢！他看見(jiàn)一個(gè)老人餓著(zhù)肚子，就把自己藏起來(lái)舍不得吃的一塊燒餅拿出來(lái)分了一半給老人，后來(lái)看到老人沒(méi)有吃飽，就把另一半也分給了他，自己卻餓得肚子咕咕叫。
讀完這本書(shū)，我的心酸酸的，非常同情三毛，同時(shí)我也慶幸自己生在新中國，沒(méi)有戰爭，有吃有穿，還能在明亮的教室學(xué)習，因此我們更應該努力學(xué)習。同時(shí)，在三毛身上，我也學(xué)到了沉著(zhù)冷靜、聰明、善良、堅強、助人為樂(lè )的精神。讀了《三毛流浪記》也讓我體驗了一回三毛的人生！
讀書(shū)使人明智，讓我們的精神世界更豐滿(mǎn)，讓我們都愛(ài)上閱讀吧！
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇16
這幾天，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。我被頭上長(cháng)著(zhù)三根頭發(fā)的三毛深深所吸引，看完了這本書(shū)，我又為他悲慘的命運所難過(guò)。
可憐的三毛看見(jiàn)小羊、小狗、小雞有母親疼愛(ài)，就連小鳥(niǎo)都有大鳥(niǎo)媽媽的保護，三毛淚水嘩嘩往下掉。他看見(jiàn)小狗都有包子吃，就請求有錢(qián)人也給他扔個(gè)包子。三毛還經(jīng)常被一些有錢(qián)人家的孩子嘲笑。最后三毛為了生活下去，只好告地狀，卻又被別人騙了。
勇敢的三毛看見(jiàn)一個(gè)小男孩在岸邊摘花不小心掉了下去，三毛奮不顧身地跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來(lái)，還替另一個(gè)受欺負的`小男孩打了那個(gè)以大欺小的大孩子。
善良的三毛做了不少好事，幫助別人提包，幫別人揀錢(qián)包，把摔倒的小孩子扶起來(lái)，()有人罵三毛，三毛也不在乎，他給老先生撿了錢(qián)包，老先生答謝他給他鈔票，他也沒(méi)拿。
我很同情三毛，也被他做得事所感動(dòng)。我們坐在明亮的教室里學(xué)習，而三毛連一口飯恐怕都吃不上，更不要說(shuō)上學(xué)了。我們一定要珍惜現在的幸福生活，不要浪費時(shí)間，努力學(xué)習。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇17
周末，我看了一本書(shū)《三毛流浪記》，讓我覺(jué)得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣(mài)過(guò)報，拾過(guò)煙頭，幫別人推過(guò)黃包車(chē)，但總是受人欺侮，他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個(gè)錢(qián)包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說(shuō)他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當三毛知道自己受了爺叔的利用時(shí)，寧愿餓著(zhù)肚子，也不再做爺叔教他的壞事。
后來(lái)，一個(gè)有錢(qián)的'貴婦人收養了三毛，卻并不把他當做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由 ……三毛不愿在富人家里過(guò)寄生蟲(chóng)一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開(kāi)始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。
看了這本書(shū)，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅強，勇敢，是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子，值得我們學(xué)習。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇18
暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，讀完后，我很同情里面的主人公———三毛，因為他經(jīng)常被人笑話(huà)、欺負……
《三毛流浪記》這本書(shū)主要寫(xiě)了三毛小時(shí)候的故事。三毛從小就是個(gè)孤兒，后來(lái)，被一位好心的漁民老爺爺收養了，過(guò)了一段非常開(kāi)心的日子。但是，不久老爺爺也遇難了，從這個(gè)時(shí)候三毛失去了這位比親人還親的老爺爺，又開(kāi)始悲慘的流浪生活。三毛看見(jiàn)小動(dòng)物都有親人，想想自己沒(méi)有親人，多么悲慘。走在街上，由于身上的衣服破舊不堪，而且不時(shí)發(fā)出陣陣臭味，三毛身旁的人都不愿意靠近他，因此，三毛覺(jué)得非常孤獨！
盡管他很可憐，但是他的心靈卻很美。有一天，他聽(tīng)見(jiàn)有人叫救命，回頭一看，原來(lái)是一名小孩玩水不小心落水了，三毛毫不猶的跳下水，把落水的的`孩子救了上來(lái)。當孩子的爸爸來(lái)到現場(chǎng)時(shí)，知道是三毛救了他的孩子，對三毛非常感激，就給了三毛一些錢(qián)，但三毛謝絕了。
看到這兒，我被三毛那樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)，所以我們要學(xué)三毛樂(lè )于助人、不怕苦、不怕累的精神。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇19
說(shuō)實(shí)話(huà)，在沒(méi)讀這本書(shū)之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì )的苦孩子，但當我讀完整本書(shū)之后，心里不免多了幾分酸楚。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家人的流浪兒，當他看到別的小孩穿著(zhù)干凈的衣服，有父母的疼愛(ài)，眼淚奪眶而出，他多么想要一個(gè)家啊。
他聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個(gè)城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著(zhù)單薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢(qián)人在酒店吃著(zhù)山珍海味，而一墻之隔的'他卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車(chē)等，可是都好景不長(cháng)，還經(jīng)常被人欺負，打罵。
盡管如此，三毛仍然秉承自己善良、樂(lè )觀(guān)、堅強的本性，同時(shí)也不忘幫助別人。當他看到別人需要幫助時(shí)，一定會(huì )伸出援助之手，別怕只是一點(diǎn)微薄之力。
和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，萬(wàn)惡的舊社會(huì )造成了三毛的不幸，而我們生活在新時(shí)代的孩子們一定要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大為祖國的建設添磚加瓦。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇20
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸，拿著(zhù)《三毛流浪記》，剛開(kāi)始并不太想看，因為我覺(jué)得流浪應該沒(méi)什么好看的。我翻開(kāi)來(lái)看了好幾頁(yè)，就被書(shū)中的各個(gè)情節吸引住了。我一口氣看了83頁(yè)，越看越喜歡。書(shū)里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。書(shū)中的許多故事情節讓人捧腹大笑，比如有一個(gè)故事，講的.是三毛攢了一點(diǎn)錢(qián)，有一天在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，��！好香��！三毛只顧著(zhù)埋頭吃油條，沒(méi)有看路，結果撞到了一條電線(xiàn)桿，頭上立刻長(cháng)出了兩個(gè)“包包”，三毛爬起來(lái)，又繼續向前走，沒(méi)走兩步，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，車(chē)夫還罵了三毛一頓。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)詈鼙瘧K，常常是吃了上頓沒(méi)了下頓，一日三餐總沒(méi)著(zhù)落，冬天沒(méi)有厚衣服穿，還經(jīng)常受欺負。想想我們自己呢？每天都過(guò)著(zhù)幸福的生活，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現在的幸福生活，多幫助別人，不做欺負三毛那樣的壞蛋。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇21
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去東陽(yáng)新華書(shū)店買(mǎi)了很多課外書(shū)，我每天都堅持閱讀，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書(shū)，讓我感觸頗深。
在舊社會(huì )，由于殘酷的戰爭，三毛變成孤兒。他沒(méi)有家，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有衣服穿，沒(méi)有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時(shí)候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的'太悲慘了，跟他比起來(lái)我們幸福多了。
三毛是個(gè)善良、助人為樂(lè )的好孩子。他經(jīng)常幫助那些和他同樣命運的孤兒、老人。當他看到一位被推倒的老人很餓時(shí)，他拿出一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定餓極了，雖然自己也很餓，但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險，救起落水的孩子。
三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅強、能干的孩子……在流浪的生活中賣(mài)過(guò)報紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，擦過(guò)鞋……他總是受人欺負，而他掙的錢(qián)連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦，但他沒(méi)有失去生活的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得我們學(xué)習，我們生活在新時(shí)代，要珍惜今天的幸福生活，做一個(gè)有抱負、有理想的新時(shí)代少年。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇22
冬天，寒風(fēng)凜冽，大街上都沒(méi)什么人。三毛在雪地里走著(zhù)，抱著(zhù)身體，臉色蒼白。北方吹在他臉上，像刀刮一樣。突然，他被一塊石頭絆倒了，當他準備起來(lái)時(shí)，他眼睛一亮，發(fā)現石頭旁邊有一塊錢(qián)。他揉了揉眼睛。發(fā)現那確實(shí)是一塊錢(qián)后，立刻高興地跳了起來(lái)，心想：這下肚子有著(zhù)落了。他蒼白的臉變得紅潤了起來(lái)。像紅紅的蘋(píng)果一樣。眉毛彎彎的，像月牙。他攥著(zhù)那一塊錢(qián)就往包子店跑，一路樂(lè )得合不攏嘴，露出了潔白的牙齒。
不一會(huì )兒，他就來(lái)到了包子店前。老板看了看他說(shuō)：“哪里來(lái)到小屁孩，快滾開(kāi)�！比f(shuō)：“我……我有錢(qián)!”老板看見(jiàn)他手里的一塊錢(qián)，臉上由怒轉喜，接過(guò)錢(qián)迅速給了三毛兩個(gè)包子。三毛看見(jiàn)包子眼冒金光，左右手各拿一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
他吃得正香的時(shí)候，一只兇猛的大黃狗沖了過(guò)來(lái)，齜牙咧嘴地把他手中的包子搶了過(guò)去。三毛不敢上去搶?zhuān)荒馨蜒劬Ρ牭么蟠蟮?，眉毛擰成一個(gè)倒“八”字。誰(shuí)知那大黃狗又沖過(guò)去，把他的褲子也咬破了。這下三毛眼里的淚水再也盛不住了，他放聲“哇哇”大哭起來(lái)。
三毛哭完后，低著(zhù)頭，抽噎著(zhù)，去了另一個(gè)地方，開(kāi)啟了下一段流浪。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇23
放寒假時(shí)，老師向我們推薦了一本課外讀物《三毛流浪記》，講了一個(gè)叫三毛的男孩的故事。
三毛是一個(gè)流浪兒，他受到了很多的苦，三毛從小吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的容身之處，還常常被人欺負。他遇到過(guò)好心人，但是也碰到了很多壞人，他們對三毛太壞了，讓三毛更體會(huì )到了社會(huì )的冷漠，但是三毛在這樣艱難的環(huán)境下，卻有金子般的.心，他心地善良，知恩圖報，為了報答幫助過(guò)他的孩子，主動(dòng)替他頂罪。三毛在最苦的時(shí)候，絕望的都想把自己賣(mài)了�？戳巳@些遭遇經(jīng)歷，我都想哭出來(lái)，太慘了。他和我們現在這些孩子比一比，我們比在蜜罐里還甜。三毛的生活、過(guò)的日子，我們現在的孩子一天也受不了�？次覀儸F在的生活，想吃蛋糕，媽媽就買(mǎi)蛋糕，想吃肯德基，就有漢堡、雞腿吃，還經(jīng)常挑食，有時(shí)還浪費糧食。三毛想上學(xué)卻沒(méi)有條件，我們有學(xué)上，是不是應該好好學(xué)習呢。
看看三毛，想想我們，我覺(jué)得我們要非常珍惜我們幸福的生活，我們要好好學(xué)習，掌握知識，這樣我們國家就不會(huì )再出現像三毛這樣的苦孩子了。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇24
這些年來(lái)，我讀過(guò)許多書(shū)本，可最讓我記憶猶新的就是那本《三毛流浪記》。這本書(shū)是中國漫畫(huà)大師張樂(lè )平用華麗的筆端惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)的，更寫(xiě)出了三毛孤苦伶仃，四處流浪的生活。
三毛是痛苦的。他雖然遇到了善良的老爺爺，可是老爺爺因為得罪了士兵，不幸中彈身亡，三毛很痛苦，因為他失去了比親人還親的漁夫老爺爺。讀到這里我很心酸。
三毛是天真的。他為了生存，只得去告狀，在路邊乞討，總算要到了一點(diǎn)錢(qián)�？捎袀�(gè)假乞丐把三毛辛辛苦苦要來(lái)的錢(qián)騙走了，三毛沒(méi)有生氣。讀到這里，我為三毛打抱不平，那些人真是太壞了。
三毛是不幸的`。他雖然被一個(gè)好人家收養，可好景不長(cháng)，他們家失火了，三毛又失去了親人。讀到這里，我不禁流下了眼淚。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得我很滿(mǎn)足，每天過(guò)著(zhù)很開(kāi)心，不像三毛那樣沒(méi)有親人，也不像三毛那樣過(guò)著(zhù)三餐無(wú)繼的生活，而且每天要露宿在街頭，真是覺(jué)得他太痛苦了。
而我們現在有愛(ài)我們的父母，有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，吃喝不愁，所以，我們要珍惜現在豐衣足食的生活，不要去浪費，不然有一天我們也會(huì )過(guò)上乞討生活的，珍惜現在吧。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇25
一天，三毛穿著(zhù)從垃圾箱撿來(lái)的破舊衣服，走在繁華的大街上。他想：我應該去哪找份好工作，養活自己。走著(zhù)走著(zhù)，三毛看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢(qián)包從身上掉了下來(lái)。三毛連忙大喊：“叔叔，您的錢(qián)包掉下來(lái)了！”可是，無(wú)論三毛怎么喊，怎么叫，叔叔也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。三毛只好撿起錢(qián)包，看見(jiàn)錢(qián)包鼓鼓的，心想：這里面一定有很多錢(qián)，叔叔丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急，我還是在這等叔叔回來(lái)吧！這時(shí)，叔叔發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)了�；仡^一看，見(jiàn)三毛正拿著(zhù)自己的錢(qián)包，生氣極了。叔叔怒氣沖沖地跑到三毛身邊，三毛還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被叔叔的`“拇指山”壓倒在地。叔叔生氣地說(shuō)：“小偷，居然敢偷我的錢(qián)包？”三毛聽(tīng)了，傷心地哭道：“叔叔，你誤解我了，我……”叔叔根本不聽(tīng)三毛的解釋?zhuān)瑩屵^(guò)錢(qián)包，生氣地走了。
可憐的三毛過(guò)著(zhù)缺衣少食、受人欺凌的生活，再看看我們，衣食無(wú)憂(yōu)，幸�？鞓�(lè )。每天和同學(xué)們一起坐在寬敞明亮的教室里，跟著(zhù)老師學(xué)習文化知識。所以我們要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇26
最近我讀了《三毛流浪記》，讓我更加明白：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，能使你快快長(cháng)大；書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓你打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)籍是人們不斷進(jìn)步的階梯，讓你不知疲倦。
這本書(shū)主要寫(xiě)的三毛流浪在舊上海，嘗遍了酸甜苦辣，但初心不改，還是保持一顆善良的心。
讀罷這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。三毛和伙伴在垃圾堆里撿到了一個(gè)小嬰兒，他們就把小嬰兒放在奶粉店門(mén)口。當時(shí)他們連自己都養不活，只有祈求小嬰兒找到一戶(hù)有條件的人家。我想，小嬰兒的家人也許是生活所逼而迫不得已吧！但三毛他們的善良舉動(dòng)不正反映了舊中國是多么的不公嗎？
這也讓我聯(lián)想到現在的幸福，“中國特色社會(huì )主義”讓全民走向富裕，我們衣食無(wú)憂(yōu)，生活得很快樂(lè )。大街上哪會(huì )有丟孩子的人啊，即或是不小心弄丟了，那也不急成熱鍋上的螞蟻？中央電視臺《等著(zhù)你》欄目不是有找孩子找了幾十年都不放棄的.？
讀了這本書(shū)，我心潮澎湃，慶幸自己沒(méi)有生在舊中國，不會(huì )像三毛一樣過(guò)著(zhù)流浪的生活。但讀書(shū)讓我更清醒的認識到，只要心中充滿(mǎn)希望，就會(huì )發(fā)現每個(gè)早晨都是迷人的，都會(huì )有清麗景色在窗前閃現，都會(huì )有朦朧的憧憬在眼前旋轉、升騰，這個(gè)世界永遠充滿(mǎn)著(zhù)美好和希望！
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇27
暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。這本書(shū)是張樂(lè )平爺爺在七十多年前寫(xiě)的。這是一本漫畫(huà)故事書(shū)。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛，我立刻就喜歡上了他，迫不及待地讀了起來(lái)。
故事中的三毛是一個(gè)可愛(ài)、機靈、意志堅強又樂(lè )于助人的孤兒。三毛本來(lái)生活在農村，后來(lái)流浪到了上海。他做過(guò)保姆，擦過(guò)皮鞋，吃過(guò)很多苦，但不管怎樣，他都很樂(lè )觀(guān)。書(shū)中講了一些好玩的事情。比如，三毛有段時(shí)間被一個(gè)小男孩的爸爸收留了，有一天小男孩爸爸發(fā)現三毛正在看一本《人生觀(guān)》。他想，這么小的'孩子也看《人生觀(guān)》?結果走到背后一看，原來(lái)書(shū)里還藏著(zhù)本小人書(shū)。三毛還在被收留的時(shí)候上過(guò)一次學(xué)。他很熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)居然每門(mén)功課都是一百分�？上Ш髞�(lái)小男孩家房子失火被燒了，三毛只好再去流浪了。為了生活，三毛買(mǎi)了擦鞋的套裝，想靠擦鞋賺點(diǎn)錢(qián)，可是被壞警察搶走了。書(shū)里還講了很多讓人覺(jué)得好笑、有時(shí)候又覺(jué)得傷心的事情。
看了這本書(shū)，我知道了一點(diǎn)，并不是每個(gè)孩子都能吃得飽、穿得暖，都有書(shū)讀。我們現在的小朋友要向三毛學(xué)習，樂(lè )于助人，樂(lè )觀(guān)向上，不管遇到什么事情，都不要向困難低頭。
希望我們同學(xué)都能很好的閱讀，談?wù)勛约旱母邢�，相信從中�?huì )學(xué)習的很好的。
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇28
《三毛流浪記》這本漫畫(huà)書(shū)我已經(jīng)讀完了，書(shū)中的三毛真是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，沒(méi)有個(gè)溫暖的家。為了生存，他賣(mài)過(guò)報紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，還總是受人欺侮。
三毛長(cháng)得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個(gè)勇敢的孩子，遇見(jiàn)落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無(wú)恙的送上岸。
三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個(gè)善良的'孩子，當他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢(qián)，但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
三毛也是個(gè)堅強的孩子，面對困難還是樂(lè )觀(guān)面對，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。比如：四處流浪，沒(méi)有害怕。沒(méi)有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的qq蛋仔，媽媽說(shuō)快到家了，回家吃晚飯吧�？墒俏移�，媽媽沒(méi)辦法，給我買(mǎi)了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。
如果我和三毛碰見(jiàn)，我一定和他做朋友，教他讀書(shū)學(xué)知識，通過(guò)增長(cháng)知識擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
四年級《三毛流浪記》的讀后感400字 篇29
花了半個(gè)月的時(shí)間，我今天終于讀完了注音版的《三毛流浪記全集》，我被三毛的.故事深深打動(dòng)了。三毛是個(gè)可憐的孤兒，他沒(méi)有家，也沒(méi)有最親的爸爸和媽媽?zhuān)^(guò)著(zhù)四處流浪的生活。想起三毛的悲慘經(jīng)歷，我心里就很難過(guò)。
三毛常常受人欺負，吃了很多苦頭。雖然三毛這么可憐，但是他很有尊嚴，他很堅強、善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)，愿意幫助別人，從不向困難低頭。他幫別人擦皮鞋、賣(mài)報紙，拿到真的錢(qián)去買(mǎi)吃的，靠自己的勞動(dòng)養活自己。從三毛身上，我們可以學(xué)到很多東西。
我希望三毛能像我們現在這樣，穿上漂亮的衣服，快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)，每天高高興興，和爸爸媽媽一起過(guò)上幸福生活，不再擔心被壞人欺負，那該多好��！
從電視和大人那里，我聽(tīng)說(shuō)非洲還有很多像三毛一樣的孩子，他們還在挨餓。其他地方也有在地震中失去了爸爸媽媽的孤兒。我希望他們都能得到幫助，能高高興興地過(guò)上“六一”兒童節，不要再像三毛那樣吃不飽、穿不暖、到處流浪。
我也希望自己能像三毛一樣開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、正直勇敢，珍惜時(shí)間和糧食，讓每一天都過(guò)得有意義。
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