《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字1
作為一個(gè)單身大齡女青年，我一直都沒(méi)有找到男朋友。有一段時(shí)間我就很好奇，具體是什么樣的女生比較遭人喜歡？今天看了《有夢(mèng)不覺(jué)人生寒》這本書(shū)，我在楊絳身上看到什么是女性的美。
這本書(shū)中不僅有關(guān)于她的家庭出身、求學(xué)經(jīng)歷、戀愛(ài)婚姻的介紹，也有她異鄉求學(xué)、相夫教子、筆耕不輟的人生選擇和生活智慧。
這本書(shū)已經(jīng)不僅僅是一本具有時(shí)代背景和人生啟示的楊絳傳奇，更是追思一代文學(xué)大師百年人生的珍藏讀本。
在這本書(shū)中我真切的明白了什么樣的女生才是真正的美女。
不一定多么貌美，但一定讓人舒服干凈。真正讓人感到舒服的女生，不一定烈焰紅唇，不一定纖腰翹臀，不一定傾國傾城，但一定讓你感受到滿(mǎn)面春風(fēng)，不強勢，不咄咄逼人，不急不躁。
娛樂(lè )圈一個(gè)40多歲的女明星，她的五官并不十分的美，她的身材也不是十分的性感，但是她讓人感到非常的溫暖，讓人不由自主的想靠近。她就是劉敏濤。
那怎么樣才能讓自己變成如此優(yōu)秀的女性呢？最基礎的那就是多讀書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)是一個(gè)女孩子最好的變優(yōu)秀的方法。
除此之外，楊絳身上的女性美，還體現在她對困難和苦難的應對上。作為一個(gè)柔弱的女子，她小的時(shí)候聽(tīng)話(huà)懂事，長(cháng)大的成家了，她完美的做到賢妻良母，一心輔佐丈夫，作為一個(gè)文學(xué)造詣不低于自己丈夫的女人，她甘心成為了那個(gè)做家務(wù)，照顧丈夫生活起居，丈夫背后的女人。
在晚年，她陸續的失去了女兒，丈夫。有多少女人在面臨這種磨難的時(shí)候選擇追尋丈夫而去。她沒(méi)有，我不認為殉情有什么光榮的，我認為楊絳選擇的才是真正的適合，優(yōu)秀的方法。楊絳在失去了丈夫和女兒后，選擇去完成丈夫的遺愿。如果沒(méi)有楊絳，錢(qián)鐘書(shū)晚年的文字也許就無(wú)法與我們見(jiàn)面。在楊絳身上，我不僅學(xué)到了什么是美，我還懂得了什么是最美的愛(ài)情，最美的愛(ài)情是勢均力敵，但我甘愿犧牲，我的甘愿犧牲，不是我放棄自我，而是我以家庭為重，但我不放棄提升自己。
我想成為楊絳那樣的女人，有才華，有毅力，有美滿(mǎn)幸福的人生，有勢均力敵的愛(ài)情。我想成為楊絳那樣的女人，可是前路漫漫，那我就從今天開(kāi)始，努力的豐富自己，讓自己的人生更加的絢麗多彩，多讀書(shū)，多運動(dòng)，溫柔如水，氣質(zhì)典雅。
我覺(jué)得每個(gè)女孩子都來(lái)讀一讀這本書(shū)《有夢(mèng)不覺(jué)人生寒》。我們不僅可以在其中了解到楊絳的百年人生，更能得到有關(guān)自己的心靈感悟。書(shū)中有前人的人生，有需要我們學(xué)習的經(jīng)驗，這本書(shū)更像一本女性成長(cháng)的故事書(shū)。
封面上有一句話(huà)，我非常喜歡：我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字2
當《教育與人生》放到我的手里時(shí)，我就認定它是我長(cháng)久的手邊書(shū)。書(shū)中葉圣陶先生的話(huà)就像是一股力量，能夠推動(dòng)我走進(jìn)真正的教育中，這股力量將我以前對教育的簡(jiǎn)單想法一一擊破，同時(shí)細膩地指點(diǎn)著(zhù)。這本書(shū)將讓我受益無(wú)窮！
在《今日中國的小學(xué)教育》中，葉圣陶先生說(shuō)道：“小學(xué)教育是為著(zhù)小學(xué)生的，小學(xué)教師是栽培小學(xué)生的。原來(lái)人之所以可貴，并不在他既已為人，乃在他將進(jìn)而為更高尚的人。一個(gè)人的所作所為，如果能參加正人人類(lèi)的進(jìn)化歷程，便算是個(gè)有價(jià)值的人�！睂W(xué)會(huì )做人，是最根本的。在學(xué)校中，學(xué)習知識固然是一種培養學(xué)生的途徑，但無(wú)法將所學(xué)的融入到生活中，學(xué)生得到的僅僅是知識，而不是智慧和人生。
在我第一次直面41個(gè)孩子的時(shí)候，我比他們更緊張。很多慌亂的時(shí)刻會(huì )出現在自己身上，我曾用嚴厲的語(yǔ)氣責怪過(guò)他們，但第二天再見(jiàn)面，他們依然真誠地對著(zhù)我笑，我便開(kāi)始想該怎么做才是真的對他們負責。
面對這群天真的孩子，沒(méi)有人會(huì )喜歡將他們埋進(jìn)無(wú)邊的題海里，當他們在奔跑的時(shí)候，我能被他們努力的表情所感動(dòng)。而成為一個(gè)教師后的我，對自己提出了更多的要求，就是為了讓孩子不會(huì )對我感到失望，更不會(huì )讓他們自己在困難中失去前進(jìn)的信心。
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，和學(xué)生的相處也開(kāi)始熟悉。孩子就像魔術(shù)師，他們每天都在變，我每天都能感受得到。他們會(huì )幫助別人，積極地伸出手，不僅僅是借與還，還懂得了與他人的分享；有人看到地上有垃圾，拿起掃把就掃，其他的人便會(huì )迫不及待地加入進(jìn)去，即使握著(zhù)掃把的手還不夠靈活。見(jiàn)到老師會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)好，放學(xué)時(shí)記得向老師告別。
其實(shí)我喜歡摸摸他們的頭，或是拉拉他們的小手，可同時(shí)我也明白與學(xué)生太親近，會(huì )有反效果，于是我常常板住臉�；叵胍幌�，板著(zhù)臉的表情一定太難看了，孩子們接受不了，都離我遠遠的�！叭绻幸幻骁R子在前面，也許自己看了也會(huì )嫌得可厭�！毕壬倪@句話(huà)就是對我說(shuō)的，現在的我正在改變，我有更多的耐心走近孩子們，仔細地幫助他們改正作業(yè)直到真的弄懂為止，心平氣和地處理學(xué)生之間的矛盾，讓他們也學(xué)會(huì )和身邊的人相互友愛(ài)。
以前的我并沒(méi)真正懂得如何與兒童相處，如果接受他們的情緒，如果處理他們的想法。直到現在才知道，原來(lái)用輕聲細語(yǔ)更容易貼近學(xué)生，用溫柔更容易說(shuō)服孩子的小脾氣，用一點(diǎn)細微的關(guān)心可以把他們的“不聽(tīng)話(huà)”趕走！而正是老師的態(tài)度引導了學(xué)生的態(tài)度，老師的脾氣改變了學(xué)生的脾氣，老師的為人影響了學(xué)生的為人。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許只是我看到的一小部分，而每個(gè)人所擁有的時(shí)間就是用來(lái)“成為一個(gè)高尚的人”的，時(shí)間越長(cháng)，積累得越多。我的學(xué)生讓我懂得了更多，我也希望我的付出能讓他們真的得到收獲。我想看到他們不論在快樂(lè )與難過(guò)中，還是在成功與失敗中，都能不停地學(xué)習，不停地長(cháng)大！
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字3
應老師要求，同時(shí)為自己精神世界充充電，抽了一點(diǎn)時(shí)間，讀完了傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》，讀完后頗有感觸，故寫(xiě)此讀后感。
傅先生說(shuō)過(guò)”一個(gè)人受過(guò)教育之后，最大的特色就是：對于許多事情，不是不能做，也不是不敢做，而是不屑于去做�！斑@句話(huà)讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴，的確，人生可做的事實(shí)在太多，其中有關(guān)系自己前途和生計的大事，比如學(xué)習，工作，也有只涉及當前蠅頭小利的小事，比如丟了一塊錢(qián)，被人罵了一句等，如果把這些小事耿耿于懷，又哪來(lái)的時(shí)間做好自己的大事呢？
又如‘享樂(lè )分為很多層次，若只把享樂(lè )定位在身體的，官能的需要，是屬于較低的層次，這種享樂(lè )的背后實(shí)際上是痛苦。較高境界的享樂(lè )是內求于已，而非依賴(lài)其他因素，因為越是依賴(lài)外部條件，這種享樂(lè )就越?jīng)]有保障�！瘜τ谶@句話(huà)，我也是深有感觸的。當今社會(huì )是一個(gè)浮躁的社會(huì )，很多人為了追求一時(shí)的感官滿(mǎn)足不惜花大量金錢(qián)蹦迪廳，泡酒吧，參加演唱會(huì )，但很少有人從自己的學(xué)習和工作中找出一點(diǎn)快樂(lè )，這樣，當他們蹦完迪，泡完吧，鬧完會(huì )回來(lái)從事自己賴(lài)以生存的工作時(shí)就又不得不愁眉苦臉了，以至于許多人因此丟了飯碗甚至于走上犯罪道路或自閉甚至自殺，這又何苦呢？
‘人類(lèi)的典范，應該是那些讓你我這般平凡的，有著(zhù)許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔心，因為能磨練出智慧；死亡不值得害怕，害怕的是不知為何而死�！@很值得我們深思，現在人們多把擁有大量金錢(qián)和物質(zhì)的人當作自己的偶像，以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢(qián)。其實(shí)擁有越多并不見(jiàn)得就越快樂(lè )，傅先生在介紹存在主義時(shí)說(shuō)，“一個(gè)人有的越多越不是他自己。因為擁有越多，越?jīng)]有時(shí)間做自己�！痹诮榻B道家時(shí)又說(shuō)，“一個(gè)人若多思多欲就不可能快樂(lè )，因為欲望沒(méi)有滿(mǎn)足會(huì )痛苦，一旦滿(mǎn)足之后，又生出更多欲望，更多痛苦�！奔毤毾雭�(lái)，這些話(huà)句句皆是真理。此外，還有許多讓我所感悟的話(huà)，比如‘作為一個(gè)人，最重要的不是有什么成就，而是知道自己在做什么�！松鷳B(tài)度有二：一是取得你所要的，一是珍惜你所有的。前者常在壓力之中，后者則可自得其樂(lè )�！绻粋�(gè)人表現不好就怨天尤人，那么當新的機會(huì )來(lái)到時(shí)，反而容易錯過(guò)�！鹊�。這些話(huà)無(wú)一不能引起我們深深的思考。
‘當真正用理性思考經(jīng)驗之后，就能知道自己應該如何做，知道哪一種人生更為理想，也更適合自己。理想代表針對未來(lái)，哲學(xué)的思考就是要讓人能夠在過(guò)去、現在、未來(lái)三個(gè)時(shí)間向度中連貫起來(lái)，讓自己的生命不再只是活在當下那片片斷斷，剎那生滅的過(guò)程中而已�！斎苏嬲苡谜軐W(xué)的眼光去思考人生，那么他肯定能在工作生活當中找到屬于自己那一份快樂(lè )與愜意！
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字4
“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！�
在這個(gè)世界上，我生活了十幾年了，我常常思考，人生是什么呢？我們應當怎樣度過(guò)自己的人生呢？讀《人生》這本書(shū)，我找到想要的答案。
路遙在序中說(shuō)道，“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
《人生》中的高加林就是這樣的典型，他高中畢業(yè)后回村教書(shū)，然而好景不長(cháng)，教師職位被高明樓的兒子擠掉了，不得不回到農村種田，忍受著(zhù)精神的.折磨。這時(shí)深?lèi)?ài)他的善良的劉巧珍用她那甜蜜的愛(ài)情撫慰了高加林的傷痛，就這樣，兩人的戀情一直持續著(zhù)，直到有一天，高加林通過(guò)走后門(mén)到縣城參加了工作，因為奢侈生活帶來(lái)的虛榮心，他拋棄了不識字的劉巧珍卻和家境富裕的高中同學(xué)黃亞萍戀愛(ài)。遭受到失戀的打擊后的巧珍和一個(gè)老實(shí)的莊稼人馬栓結了婚，與此同時(shí)，高加林和黃亞萍正處于一種羅曼蒂克式的熱戀之中。終于，高加林走后門(mén)參加工作的事被揭發(fā)，回到了農村，他和黃亞萍的戀情也隨之結束……高加林只是在花花世界逛了一圈，最終他又回到了生他養他黃土地，但是他失去了親愛(ài)的劉巧珍，他走錯了事業(yè)和個(gè)人生活的岔道口。
劉巧珍，善良的女子，她淳樸，她雖然沒(méi)有文化，但是她有一顆像金子般的心，她的善良之心讓每一個(gè)人贊嘆，她對愛(ài)情的執著(zhù)讓每一個(gè)人感動(dòng)，她在失戀后的振作和堅強讓每一個(gè)人敬佩……用劉巧珍的精神品質(zhì)去踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路上的每一步，我想著(zhù)是這每一個(gè)人都需要的。
高加林的失敗給我們每一個(gè)人敲響了警鐘，一味地追求安逸和享樂(lè )而忘了自己的真實(shí)面目是錯誤的，輕浮帶來(lái)的后果是慘重的。走人生之路最重要的就是本分、誠實(shí)、珍惜。高加林不應忘記自己的農民身份，他不應該為了“體面”而辜負了巧珍，他不該為了自己所謂的理想而走后門(mén)，找關(guān)系。只有本分、誠實(shí)、珍惜，我們才能在人生的岔道口中找準方向。
還有熱心善良的老光棍德順老漢，他用自己的一片愛(ài)心感化別人，用自己的生活閱歷教導別人，用自己的能力幫助別人……德順老漢將他的畢生都獻給了黃土地，先給了他愛(ài)的人們。珍惜并奉獻，感恩并回報，這也是打開(kāi)人生之門(mén)的一把金鑰匙。
人生就像一張有去無(wú)回的單程票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播，一生的成功就在于我們在岔道口面前如何選擇正確的方向，如何把握自己的人生。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的更要珍惜，自己擁有的也要奉獻。把握人生才能享受人生。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字5
每隔四年舉行一次的奧運會(huì )都是令全世界的人值得期待的，今年也不例外,但是今年的奧運會(huì )終于在我們中國的北京舉行了。全國人民都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情投入了支持08年奧運的活動(dòng)當中。每個(gè)城市都用了不同的方式為奧運倒計時(shí)。每一所學(xué)校都開(kāi)展了各種活動(dòng)來(lái)迎接奧運會(huì )。熒屏上，福娃的身影在雀躍，2008奧運會(huì )的吉祥物，它們的名字的意思是：北京歡迎你！這是祖國的榮耀，也是全國人民的驕傲。
奧運,這個(gè)讓人為之振奮的詞語(yǔ)，奧運精神，激勵著(zhù)一代又一代體育人為之拼搏，奮斗。奧運精神，讓我們懂得，無(wú)論做什么事，都要堅持不懈，永不放棄，有了這種精神，成功一定是屬于我們的。
本次奧運會(huì )在08年8月8日正式開(kāi)始，在這倒數的日子里，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)奧運會(huì )的動(dòng)向，為了更加的了解奧運會(huì )，看了許多關(guān)于奧運會(huì )的書(shū)，其中最令我印象深刻的是《同一個(gè)夢(mèng)想——五環(huán)旗下的精彩人生》里面講述著(zhù)許多運動(dòng)員不為人知的辛酸故事，我被他們給深深的給感動(dòng)了。在那五環(huán)旗下的，是運動(dòng)員們的汗水和微笑。他們的汗水中流淌著(zhù)多年來(lái)的辛苦鍛煉，他們的微笑是驕傲的,是幸福的，是堅持到底的毅力換來(lái)的。養兵千日，用兵一時(shí)。2008年的北京奧運會(huì )是他們對自己的證明，對世界的證明.
在舊中國，奧運會(huì )與中國無(wú)緣無(wú)份，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞。但是現在我們中國人不同以往了，不僅參加了奧運會(huì )，而且得了很多很多的金牌。奧林匹克的體育精神是更快、更高、更強，我是多么希望我們中國在2008年的北京奧運會(huì )上奪得的金牌總數是世界第一呀！可是，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)容易呀，它需要全體中國人的共同努力，尤其是運動(dòng)健兒的刻苦訓練。
在每一個(gè)運動(dòng)員成功的背后都偉大的發(fā)明背后總有許許多多艱苦的經(jīng)歷一樣，每一段故事都讓人欽佩不已，讓人不得不去敬佩那些堅持到底、與艱難作挑戰的勇敢的運動(dòng)員。運動(dòng)員們除了有天賦之外，更多的是刻苦訓練的結果,大多數的運動(dòng)員家境都比較貧窮，但是他們硬是在艱難的生活環(huán)境中持之以恒、堅持不懈的苦練，一直不放棄心中的愿望。他們幾年如一日的訓練，為的就是讓自己幾年來(lái)的堅持得到見(jiàn)證，為動(dòng)員的那種堅忍不拔、奮發(fā)圖強的精神讓我感到一陣陣的慚愧，想到我是那么弱不禁風(fēng)，一遇見(jiàn)難事就退出，而他們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃、技藝超群，與他們相比，我不知差了多少，簡(jiǎn)直是天淵之別！正因如此，我們也應該學(xué)習他們那種堅強、剛毅、奮勇前進(jìn)、吃苦耐勞的精神，在奧運會(huì )上他們那出色、精彩的表現都是用他們的辛苦換來(lái)的。這樣足足可以用一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)：臺上一分鐘，臺下十年功。我們也應該像他們一樣為世界奉獻自己的一份力。給祖國爭光。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字6
燙出精美絕倫的苦咖啡，溢于唇邊的苦澀也許難以一時(shí)消散，但享受苦澀的同時(shí)何嘗不是在品味自己的選擇。既然選擇了苦咖啡，就要充分享受苦澀的過(guò)程與感受；既然沒(méi)辦法選擇生活，那就學(xué)會(huì )在苦澀中滿(mǎn)足自己，使自己承受的幸福感受大于悲哀，殊不知溢于唇邊咖啡的苦澀更顯自己的向上的心態(tài)。人，可以對不起自己，但不能對不起自己的親人。
《美麗人生》這部電影取材于二戰期間意大利猶太納粹集中營(yíng)，以基度和朵拉的愛(ài)情為主線(xiàn)展開(kāi)劇情。從基度和朵拉谷倉塔樓初次相遇到兩人上班路上邂逅，再到基度向朵拉表白愛(ài)慕之情，最終朵拉在基度的幫助下巧妙地擺脫魯道夫的糾纏，基度贏(yíng)得了朵拉的芳心。朵拉離家出走，兩人走上了婚姻的殿堂�；葔�(mèng)寐以求的書(shū)店開(kāi)業(yè)了，可愛(ài)的兒子喬舒亞出生，一家三口的生活更加幸福美滿(mǎn)。二十世紀三四十年代的意大利被納粹的陰云所籠罩，種族歧視非常嚴重，基度是猶太后裔，申請開(kāi)書(shū)店就遭到很大的波折，基度一家可謂遭受了滅頂之災。二戰后，集中營(yíng)痛苦的非人生活使許多在集中營(yíng)活下來(lái)的人回憶往事都非常痛苦，許多人后來(lái)患上了憂(yōu)郁癥。
基度用游戲的掩蓋了這種痛苦，讓兒子喬多亞的幼小心靈免受涂炭。偉大的基度，可伶的人，為了兒子寧愿犧牲自己。影片中主人公有一個(gè)美麗而幸福的家庭，基度為家庭做出巨大的貢獻，他的一生是美麗的。片中的兒子有一個(gè)美好的童年，有一個(gè)風(fēng)趣的父親，父親帶給他快樂(lè )，使他的人生有了一個(gè)美好的開(kāi)端，他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個(gè)快樂(lè )的丈夫和一個(gè)可愛(ài)的兒子，她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂(lè )，更強調人生的意義，人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生�；鹊男睦硭刭|(zhì)可謂超級的好，也許這是天生的，后天的鍛煉也是必要的。我們每個(gè)人在工作與學(xué)習、生活中都會(huì )遇到千奇百怪的困難與挫折，我覺(jué)得我們得向偉大的基度一樣，在磨難中不斷提升積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)。把一切磨難視如草芥，一直保持豁達心態(tài)，去面對生活工作的困難，密切觀(guān)察事物的變化，不失時(shí)機地利用一切可以利用的機會(huì )，我們就是最后的勝利者。
困難與挫折不是每日都有，亦不是時(shí)時(shí)存在，更不會(huì )因人而異；開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，48小時(shí)是一天的周期，也是一天的時(shí)長(cháng)；我是我自己，你是你自己，我們之間就是聯(lián)系于此時(shí)與被動(dòng)聯(lián)系于他時(shí)的每時(shí)每刻。面對挫折與困難，我覺(jué)得抓住瞬間釋放自己，滿(mǎn)足自己就并不一定是一種缺乏危機感的表現，而是一種積極、樂(lè )觀(guān)心態(tài)的具化。這樣的生活態(tài)度才是對自己及親人負責的表現。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字7
說(shuō)到夢(mèng)想一詞，相信同學(xué)們都不會(huì )陌生，每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，比如：教師、記者、科學(xué)家……然而，你是否為自我的夢(mèng)想而努力了呢？要明白，光有夢(mèng)想是遠遠不夠的，要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自我的夢(mèng)想。
在《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)中，每一個(gè)故事里的人物，都是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我的夢(mèng)想是否能實(shí)現的。這些人物都是經(jīng)過(guò)勤勞刻苦，經(jīng)過(guò)自我的努力，才獲得了今日的成就。給我印象最深刻的人物，是不向病魔低頭、應對生活進(jìn)取向上的張海迪。在海迪姐姐五歲時(shí)，胸部以下就完全失去了知覺(jué)，生活不能自理，可是她并沒(méi)有向病魔低頭，而是不斷地告誡自我：“人活著(zhù)只要是認準了目標，都能夠到達成功的彼岸�！焙５辖憬愫芟矚g看書(shū)，她的父母想盡辦法給她借書(shū)、買(mǎi)書(shū)。一年又一年，時(shí)光流逝，海迪姐姐經(jīng)過(guò)很多地閱讀和自學(xué)，不僅僅掌握了各科知識，還精通外語(yǔ)，并且能做到許多平常人不會(huì )的事情，如：翻譯英文作品、寫(xiě)書(shū)等。我覺(jué)得，張海迪的一生就是一本厚而精彩有“書(shū)”，在這本書(shū)里的故事總是讓我感動(dòng)和敬佩。我要學(xué)習海迪姐姐堅強和樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)，我看到了一位又一位成功者用自我的行動(dòng)來(lái)證明“一份耕耘，一份收獲”。是的，每個(gè)人的夢(mèng)想都是完美的，我們首先要從小樹(shù)立遠大的志向，然后應當為夢(mèng)想而努力。從我做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗吧！
理想點(diǎn)亮人生讀后感4
最近，我讀了《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)，深有感觸。它為我們介紹了數十個(gè)主人公胸懷大志、發(fā)憤圖強，為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗的小故事。使我感受到夢(mèng)想的重要性，行動(dòng)的必要性和正確性。夢(mèng)想是人生的目標。沒(méi)有夢(mèng)想，就等于失去了方向，沒(méi)有方向，人生就沒(méi)有動(dòng)力，那一生就會(huì )在懵懵懂懂中渡過(guò)。所以，要想人生活得精彩，那么務(wù)必要有崇高而遠大的夢(mèng)想。當然，光有夢(mèng)想是不行的。如果不付諸行動(dòng)，那夢(mèng)想就是空想。大家都明白窮和尚與富和尚的故事吧，四川有兩個(gè)和尚，一窮一富。一天窮和尚對富和尚說(shuō)自我要去南海。富和尚問(wèn)他怎樣去窮和尚說(shuō)帶個(gè)瓶子和飯缽就夠了。富和尚嘲笑他說(shuō)，自我幾年來(lái)準備買(mǎi)船去南海，還覺(jué)得不可能到，你憑什么能到呢第二年，窮和尚從南�；貋�(lái)，告訴富和尚。富和尚覺(jué)得十分慚愧。
這個(gè)故事充分的說(shuō)明了行動(dòng)必要性，我們堅決不能做那光說(shuō)不練的假把式。有了夢(mèng)想和行動(dòng)，并不代表能夠成功�？纯粗�?chē)�，許多人都有崇高而遠大的夢(mèng)想，但他們的行動(dòng)卻和夢(mèng)想背道而馳。有人想當科學(xué)家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”。有人想當運動(dòng)員，卻天天不煉身體煉腸胃，成了“大胖子”。有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放下王”。所以，正確地、有計劃和堅持不懈地行動(dòng)是實(shí)現夢(mèng)想的條件。而扎實(shí)的基本功是實(shí)現夢(mèng)想的基礎。千里之行，始于足下。我想，我們就應刻苦學(xué)習，大膽實(shí)踐，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)們，從一點(diǎn)一滴的小事做起，打下堅實(shí)的學(xué)習和潛力基礎。懷著(zhù)各自的夢(mèng)想，邁著(zhù)堅實(shí)的腳步，沿著(zhù)正確的道路，努力前進(jìn)吧！
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字8
《有夢(mèng)不覺(jué)人生寒》是著(zhù)名文化學(xué)者于丹首次從自我修煉的角度，將她最新關(guān)于情感、生命、夢(mèng)想、人生的若干私家美文結集出版的一本書(shū)。這本書(shū)延續了于丹作品的獨特風(fēng)格，細膩寧靜，娓娓道來(lái)，以小見(jiàn)大，意味深長(cháng)。全書(shū)分為“真我出發(fā)”、“真命氣象”、“真回山水”、“真愛(ài)家園”、“真如本性”、“真品人生”、“真珠流年”、“真心歡喜”八個(gè)篇章，求真問(wèn)道，并配以“國學(xué)小站”和經(jīng)典美圖，讓讀者在一次次豐美的國學(xué)滋養中，不斷反思共勉，邂逅自我，學(xué)會(huì )隨緣，重建生命，得一己清歡。
《老子》有言：“功成、名遂、身退、天之道�！薄肮Τ缮硗�，天之道也�！惫I(yè)既成，引身退去，應當是合乎自然規律的。正如花開(kāi)了，結了果，成功了，也就退了。秦始皇兩大愛(ài)將：王翦功成后謀小利而全身;白起再接再厲以至死其非罪。劉邦得天下，第一功臣張良、蕭何成功隱退，而韓信留戀功名，慘遭屠戮。而宋太祖趙匡胤當權后，杯酒釋兵權，解除了大臣們的兵權，卻使不少人得以善終。我不能不感嘆作者國學(xué)功底的深厚。她能夠把古典信手拈來(lái)，能夠讓已經(jīng)消逝的歷史活靈活現地走了出來(lái)。一篇散文竟然包容著(zhù)如此豐富精彩的東西，歷史故事、名人佳句、卓越哲理，包羅萬(wàn)象，一切都是那樣的清新、盎然，可是其中的韻味卻很厚實(shí)，耐人尋味。
我們處在一個(gè)有太多選擇的時(shí)代，每個(gè)人對自己的生活都有不同的設計，都懷有不同的夢(mèng)想，也都在尋找從腳下抵達夢(mèng)想的那條道路。19歲那年，于丹想去敦煌看沙漠風(fēng)景，就向莫高窟的講解員借了一個(gè)裝八節一號電池的巨大手電，獨自出發(fā)了。不難想象，在看到無(wú)數瑰麗的景色后，她迷路了。整整一夜，她在不到10℃的黑暗沙漠中度過(guò)。當時(shí)她背的手電是唯一沒(méi)有用的道具，但是那個(gè)手電是用來(lái)照亮夢(mèng)想的。于丹由此認真地思考，人到中年，當你終于有很多的轟轟烈烈，繁華過(guò)盡之后，為什么會(huì )沮喪呢?這是因為，現在懂得了在這個(gè)社會(huì )上，什么是沙塵暴，什么是沙丘平移，為什么有狼，為什么會(huì )降溫。所有來(lái)自直接經(jīng)驗或別人間接經(jīng)驗的影響，讓人變得害怕了。這個(gè)時(shí)候能給自己充電的，就是心靈深處那些永遠閃亮的夢(mèng)想。
誠如作者在書(shū)中所說(shuō)，我最喜歡這樣一句古詩(shī)：“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾�！比松鷽](méi)有痕跡，就像光陰流水一樣都走完了，但是幸虧有夢(mèng)，有夢(mèng)就不會(huì )覺(jué)得人生太寒冷。如果有夢(mèng)，哪怕我們是一粒輕沙，越過(guò)千山萬(wàn)水去演繹一幅一幅沙畫(huà)，到最終，夢(mèng)想會(huì )變成我們生命中真正無(wú)可剝奪的資源。直到那一天，錢(qián)不能帶走，房子不能帶走，孩子不能帶走，我們唯一帶走的是這些曾經(jīng)，這些生命的畫(huà)卷;而鼓勵我們去走過(guò)，去作畫(huà)的，是夢(mèng)想。
每一個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想，徜徉《有夢(mèng)不覺(jué)人生寒》書(shū)香間，在給人沉靜、愉悅的同時(shí)，悄然地點(diǎn)亮一盞溫暖的心靈之燈。讓我們在時(shí)間的磨礪中始終以夢(mèng)想為導航，不懈怠、不焦灼、不彷徨，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，最終實(shí)現自己的人生夢(mèng)。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字9
夢(mèng)想對我們這一代人而言似乎隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢的被消磨掉了，當有人問(wèn)我的時(shí)候，你的夢(mèng)想是什么？有什么理想？我肯定回答不出來(lái)，不是沒(méi)有想過(guò)，是在思考過(guò)后也不知道究竟什么才算自己的夢(mèng)想？理想？?jì)簳r(shí)天真的我們也許還會(huì )有這樣那樣的想法，告訴家長(cháng)想當老師，當科學(xué)家，當發(fā)明家……我不知道還有幾個(gè)人任然在堅持自己兒時(shí)的夢(mèng)想，并且還在一步一步的實(shí)現它，即使過(guò)程困難，時(shí)間緩慢還是在堅持不懈的努力實(shí)現它。
像丁玲說(shuō)的：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！蔽蚁胝f(shuō)真的是這樣嘛？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們慢慢的就不再堅持自己的理想了，總是得過(guò)且過(guò)，今天的事今天做明天的事明天說(shuō)，這是不是我們這一代人的悲哀呢？
其實(shí)有時(shí)候我們常常也會(huì )覺(jué)得，自己其實(shí)只不過(guò)是一艘船舶，而生活則好比是一片汪洋大海，當我們行駛在茫茫的大海上時(shí)，眼前就一片迷茫，不知所措。仿佛徘徊在海中央，找不到前行的方向了……
我們人的這一輩子，就只是那么一條路，一條坎坷曲折漫長(cháng)無(wú)盡的人生路，而每當我們茫然地處在十字路口時(shí)，就不知該向哪走，只是因為我們的心中缺少了那份不可拋棄的理想！沒(méi)有了理想，便沒(méi)有了希望，沒(méi)有了目標，也就沒(méi)有了前進(jìn)的方向，只能站在原地，不知所措，碌碌終生。
也許理想就不會(huì )因為時(shí)間的流逝而消失，反而因為歲月的積累，我們有更好的能量更好的能力去實(shí)現它。因為一個(gè)有理想的人，是不會(huì )因為時(shí)間的變化而變化，也不會(huì )有時(shí)間用來(lái)荒廢，總是懷揣心中的夢(mèng)想努力爭取時(shí)間空間來(lái)實(shí)現它，縱使現在的時(shí)機不對，他也會(huì )懷抱心中的理想而奮斗在自己的崗位上，縱觀(guān)古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠大理想的人，努力奮斗：
馬克思有理想，才會(huì )為人類(lèi)的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會(huì )扼住命運的咽喉，創(chuàng )造出偉大的音樂(lè )；牛頓有理想，才會(huì )站到巨人的肩膀上；魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒；周恩來(lái)有理想，才會(huì )為中華之崛起而讀書(shū)。
這些偉人都是因懷抱理想而在實(shí)踐奮斗中來(lái)實(shí)現了自己的理想，也許我們會(huì )在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，才會(huì )有自己真正的理想目標，即使那樣我們還是可以來(lái)實(shí)現它，如果已經(jīng)確定了自己的理想，我們就應該把自己的信念與精神匯集在一起朝這個(gè)目標努力前進(jìn)。那么才會(huì )成功，讓我的路走得更長(cháng)更遠！
人的一生就是為理想而奮斗，為理想而存活，當理想已在你的心中不復存在的時(shí)候，那么，你的生命也將失去其本身的意義與價(jià)值，把握住現在所擁有的理想，就是把握住了現在的生命！
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字10
人的一生要走不知不覺(jué)，幼小無(wú)知，學(xué)和干，孝敬付出等歷程。有的人做到了后部分的一半，有的做到了多半，有的恰到好處。后部分的十全十美，是人們所希望的。
娘懷十月苦里熬煎，無(wú)怨無(wú)悔。幼小心靈來(lái)到人間，一派空白，一切一切都由父母來(lái)照看，來(lái)承擔。娘的喂養，父親的呵護付出，使其漸漸長(cháng)大。入托入學(xué)是父母的責任。為此父母早出晚歸，奮力拼搏。用血汗換來(lái)的錢(qián)，供其上學(xué)。到大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)柜囊空空。然而，為了找工作，父母還要東跑西顛，托人靠臉不知又付出多少。為了兒女，寧可傾家蕩產(chǎn)。古代孟母的斷杼和三遷，都是望子成龍。真是，可憐天下父母心��！
父母的苦心經(jīng)營(yíng)，使其學(xué)到了知識，掌握了技術(shù)，有了本領(lǐng)，見(jiàn)到回報。使這個(gè)家初呈盛景。父母感到無(wú)比欣慰。然而好景不長(cháng)，兒女的家事，做父母的無(wú)一不牽？掛肚。為了確心事，還要夜以繼日拼死拼活地干；還要東挪西借，把兒女大事娶嫁到家。從此，使這個(gè)家暗淡無(wú)華。隨著(zhù)時(shí)間的推移，熬得二老蒼蒼白發(fā)。在外的兒女，父母仍然放心不下。到如今二老該享點(diǎn)福啦！這福咋享？要錢(qián)，兒女掙錢(qián)有數，不寬裕；想兒女，他們沒(méi)空回家看看。只好電話(huà)里傾聽(tīng)。無(wú)奈，父母相依為命吧。
老啦，干不動(dòng)了，老伴又去了。孤苦伶仃怎麼過(guò)？去誰(shuí)家？孩子多的相互推讓?zhuān)挥械膱笤�，有的干脆我不養；有的寧可出錢(qián)也不愿把老人接回家。為甚麼？給自己添麻煩，端屎端尿不好干。使老人心灰意冷，悔恨交加。養育之恩，培育之情忘得一干二凈。直到老人歸西，假惺惺靈前哭訴，才好了心病。此人此事此景，屢見(jiàn)不鮮。鼠目寸光之人，雖是少數，但有一定的代表性。人生一世誰(shuí)無(wú)��？人生一世誰(shuí)無(wú)老？人生一世誰(shuí)無(wú)死？要留取丹心示后人。墨子曰：?jiǎn)孰m有禮，而哀為本焉......士雖有學(xué)，而行為本焉忠心孝心德行，是做人修身的根本。不立本于人世間，最后是惡貫滿(mǎn)盈，被世人所唾棄，成為人們貶罵的話(huà)柄。
孝敬父母恰到好處，還是多數。這是人之常情，是應該的。至于十全十美，對農家來(lái)說(shuō)是心有余而力不足，難以達到。只要盡力而為就是了。昨天，報紙上刊登一則實(shí)事：結婚不到二年的夫婦倆，為了伺奉不能下炕的母親和體弱的父親。賣(mài)房搞燒烤，把錢(qián)用在父母的醫療費上。為了攢錢(qián)，他們有病不愿去醫院；為了照看老人，他們五年了不要孩子。他們對老人體貼入微，關(guān)懷備至�？芍^是人間揩摸了。
從古到今，尊老愛(ài)老敬老的事例不勝枚舉。像宋代朱壽昌五十年不見(jiàn)母親，棄官尋母誓不見(jiàn)母不回還；還有南？庚黔婁嘗糞心憂(yōu)，父病重，嘗糞甜，心憂(yōu)面北磕頭代父去死；還有扼虎救父；還有哭竹生筍......凡此等等，無(wú)一不是孝敬父母。
古人能為之，何況今人呼！讓我們盡忠盡孝，善待老人，發(fā)揚中華民族的傳統美德。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字11
最近仔細品讀了《季羨林談人生》，感慨頗多。面對人生，我也許還真能做到從容不迫，淡泊名利。
從小，我就習慣一種平凡，一種樸素。面對繁華，面對奢侈，我從沒(méi)有什么羨慕，即使穿著(zhù)太過(guò)普通，我覺(jué)得只要潔凈，就可以了，從沒(méi)有想過(guò)把自己打扮得花枝招展，或是清麗可人。后來(lái)，我又終于擁有了一份我非常熱愛(ài)的職業(yè)，面對職業(yè)的苛求，我與伙伴們一起切磋，一起爭鳴，一起策劃，可謂得心應手。捧著(zhù)浸著(zhù)油墨清香的教科書(shū)品讀，就覺(jué)得是在與一位高尚的智者交流，常常忘了已是夜深人靜，滿(mǎn)天繁星。
人的一生，包括了各個(gè)年齡段，不同階段會(huì )遇到不同的人生課題。大師的話(huà)題可謂老少皆宜，如提出人生成功的定義：天資+勤奮+機遇。前者是天生的；后者有偶然性，可遇而不可求；只有勤奮，自己可以牢牢把握，以之創(chuàng )造不凡的業(yè)績(jì)與美好的未來(lái)。淺明的道理，即使學(xué)童也能理解。而大師自身的勤奮，更是最好的示范。
大師談人生，不落俗套，大處著(zhù)眼，不局限于修身養性的小節。他說(shuō)，人生的根本問(wèn)題是解決好三個(gè)關(guān)系：一是人與自然的關(guān)系；二是人與人的關(guān)系；三是自身思想、感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系處理得好，生活才能愉快；否則，生活就有苦惱。他特別強調，對于生活在21世紀的新一代來(lái)說(shuō)，正確處理好人與自然的關(guān)系尤為重要。自西方產(chǎn)業(yè)革命200多年來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)熱衷于‘征服自然’，破壞了生態(tài)平衡，遭到了大自然的報復，危及自身的生存。實(shí)踐證明，‘天人合一’與大自然共存共榮的東方道德觀(guān)念，是正確處理人和自然關(guān)系的根本準則，中國人在學(xué)習、引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，必須打破妄自菲薄的崇洋媚外思想，大力奉行‘送去主義’，向西方輸送東方文化的精粹，讓‘天人合一’的世界觀(guān)，讓凝聚著(zhù)中華民族優(yōu)秀文化的漢語(yǔ)，傳播到全世界。
人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。人當然不能不注重自己的形象與價(jià)值。行為端莊，可遠觀(guān)不可褻玩焉。是周敦頤筆下的君子形象，也是我追求的人生境界。這樣才上不負父母的教誨，下不愧子女的法效。于己內心坦蕩蕩。記得有人說(shuō)過(guò)，名利于我如浮云。也有人說(shuō)過(guò)，淡泊以明志，寧靜以致遠。每讀此言，心里油然而生一種豁達，一種超然�！安灰晕锵�，不以己悲”！感物而動(dòng)，因物悲喜雖然是人之常情，但不是做人的最高境界。對于圣賢，我們這些平凡人確乎相去甚遠，但見(jiàn)賢思齊，不斷地修身養性，實(shí)在是我們?yōu)槿颂幨乐�。年近不惑，再讀季老的人生感悟，更加覺(jué)得，一個(gè)人真應該好好的珍重人生。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字12
這是一本闡述什么是幸福的書(shū)，叔本華認為，幸福來(lái)自于我們本身的內在因素，財富地位等外在因素并不是影響幸福的根本原因。一個(gè)人之所以渴望財富，從根本上說(shuō)，還是因為他內心需求所至，外在只是間接影響。
對于一件同樣的事情，一個(gè)膚淺的笨蛋可能覺(jué)得只是小事，不足為奇，但一個(gè)有思想的人也許就能看的這件事的意義所在。
歌德的這句話(huà)也是一個(gè)真理——大眾，不分貴賤，卻總是承認：眾生能夠得到的最大的幸運，只有自身的個(gè)性。如果是這樣，那我大抵上是一個(gè)不幸的人，因為我的個(gè)性實(shí)在不大好。
“一個(gè)人對與人交往的熱衷程度，與他的智力的平庸及思想的貧乏成正比。人們在這個(gè)世界上要么選擇孤獨，要么庸俗�！边@句也不是第一次聽(tīng)到了，是來(lái)源于叔本華么？誠然，一個(gè)偉大的思想家看起來(lái)總是孤獨的。但生活中能稱(chēng)的上偉大的人畢竟是少數，然而有思想的人還是多的。比如一些閱歷豐富的驢友，他們大多喜歡交朋友，與人分享故事，但我們并不能就說(shuō)他們是平庸的。我們不必成為偉人，只要不是庸人便可。
有一種人，他們的精神力量并不突出，但又超出了泛泛之輩。當這一類(lèi)人無(wú)法獲得外在的快樂(lè )的時(shí)候，便會(huì )學(xué)習一門(mén)技術(shù)或是其他學(xué)科，但他們并不能全身心地投入其中，并對除此之外的任何事失去興趣，這樣的人可以說(shuō)是他們的重心部分地存在于自身。而只有具有最高等的精神稟賦的“天才”，才會(huì )全身心地進(jìn)入這樣的狀態(tài)。讓我思考一下，我學(xué)習藝術(shù)是因為缺乏了外在的快樂(lè )么？顯然不是，只是因為真心喜歡才去學(xué)習的，但的確無(wú)法全身心投入其中。這段很有意思。
“頭腦聰明對于一個(gè)人的幸福是主要的”和“要過(guò)最輕松的生活莫過(guò)于頭腦簡(jiǎn)單”，如何理解這兩個(gè)矛盾的命題？
窮人與富人：窮人比起富人更容易揮霍金錢(qián)，更守不住錢(qián)財，但同時(shí)也更能夠忍受貧窮，懂得為人處世的藝術(shù)。請不要再抱怨你生長(cháng)在一個(gè)貧窮的家庭。
虛榮和驕傲的差別：驕傲就是確信自己擁有某一方面的價(jià)值，虛榮則是盡力讓別人確信自己擁有某一方面的價(jià)值。虛榮使人健談，驕傲卻使人沉默。過(guò)分在意別人的看法也是虛榮的一種，事實(shí)上別人的看法對我們幸福的影響只是間接的，尤其是當我們認識到大多數人的頭腦里面，都是些膚淺的思想和渺小的念頭的時(shí)候。雖然這是一個(gè)許多人都知道的道理，但要真正做到無(wú)視他人的看法，那需要多么淡然的心境，就讓我們繼續磨練吧。
傳達所見(jiàn)較之于傳達所想要難得多，因此阿斯姆斯說(shuō)：一個(gè)人去旅行就能講故事，但是當我們與這些人深入交往以后，往往又得到另一個(gè)結論——到海外旅行的人只是變換氣候而已，他們并不曾改變思想意識（賀拉斯）。大概是說(shuō)，他們只是找到了表面的資料，或許還對資料做了一些組合，但本質(zhì)上他們并沒(méi)有開(kāi)發(fā)新資料。所以讀萬(wàn)卷書(shū)應該在走萬(wàn)里路之前，而在行萬(wàn)里路的時(shí)候，別忘了思考。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字13
生而為人是很累的，也是幸運的，我們可以進(jìn)行獨立的思考，有著(zhù)自己的獨立性格以及復雜的情感，作者以艱苦的歲月--20世紀80年代為背景、貧困的人民--陜北高原的農村、有著(zhù)獨立思維的知識分子--高中畢業(yè)的高加林，作為文章的架構，給我們講述了一個(gè)青年的困惑與選擇。
高加林，有著(zhù)自己的理想、追求，因為家庭背景差，在教師的崗位上被安排了下來(lái)，重新回歸土地，變得不敢見(jiàn)人、害怕，但是見(jiàn)到年老的雙親太辛勞，慢慢放下了臉皮，還結識了劉巧珍與黃亞萍，我看到這里就在想，結局肯定是黃亞萍與高加林在一起，黃亞萍是高加林一直向往的追求對象，有著(zhù)良好的工作、家里的背景也不錯，因為家里的情況，只能將那份愛(ài)慕之心放在心底，而此時(shí)劉巧珍對高加林的愛(ài)，讓我們感受到是多么的無(wú)私、卑微，為了能讓加林哥哥高興，不惜與父親作對、受村里人嘲笑，所以劉巧珍的幸福決定權在高加林身上。
在從部隊內退到地方的二叔回來(lái)的時(shí)候，老馬為了巴結他二叔，私下謀取了一個(gè)職位給高加林，在老馬說(shuō)“以后出事，有我擔著(zhù)”的時(shí)候，曉得肯定會(huì )出事，只是看作者什么時(shí)候想引爆這個(gè)地雷了，無(wú)疑作者是殘忍的，就如同生活一般殘忍，在高加林得意、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，他因通過(guò)關(guān)系謀取職位被人告發(fā)，本是一路高歌，慢慢走向人生巔峰的高加林又必須回到生他養他的村里面去，而那位曾深深?lèi)?ài)著(zhù)他的姑娘被他無(wú)情拋棄嫁作他人婦。最終在老光棍的感嘆下“多好的娃啊”，高加林褪去了驕傲，認清了現實(shí)，卻也只能泣不成聲地撲倒在地。
最后引用一句小說(shuō)開(kāi)篇引用的一句話(huà)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候”。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種時(shí)代的我，閱讀此書(shū)時(shí)總是充滿(mǎn)著(zhù)困惑。男主人公高加林后來(lái)只是得到那樣的一個(gè)下場(chǎng)，實(shí)在不可思議。在現今這個(gè)時(shí)代，即使考不上大學(xué)，不當民辦教師，人們也有其他方式到城市生活、謀職。但那個(gè)時(shí)代農民是受盡權勢欺壓的，婦女還是沒(méi)有完全屬于自己的人權的�？上驳氖�，高加林式的悲劇越來(lái)越少，這個(gè)故事也在拷問(wèn)著(zhù)當時(shí)那個(gè)時(shí)代。
生活戲弄了他一圈之后又轉回原點(diǎn)，他也許還有機會(huì )回去當老師，但他失去了德順爺爺所說(shuō)的那塊金子＂巧珍＂。但他的錯誤不在于當初選擇了巧珍，而是選擇以后面對更大的誘惑時(shí)他沒(méi)有堅持。人生，也是為自己的選擇負責的過(guò)程。
這似乎是一個(gè)悲劇的結局，但是高加林本身不是完全的失敗者，他也是一個(gè)才華橫溢，充滿(mǎn)對未來(lái)無(wú)限憧憬的青年。但在外力過(guò)于強大時(shí)，環(huán)境與條件是無(wú)法改變的，能改變的只有自己的思想。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，制度對人的影響力較弱。如果在外環(huán)境能給人提供一個(gè)自由公平的舞臺，恐怕高加林也不會(huì )一心逃離故地。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字14
人生的真正意義，是否一定在于轟轟烈烈？是否一定在于名垂青史？是否一定在于萬(wàn)千人的膜拜和追隨？不同的人有不同的人生軌跡，不同的人生也有不同的答案，對于很多人而言，人生的意義恰恰在于淡定從容地過(guò)一生。很多人終其一生也未必能參透人生在世的意義，在紛雜與喧囂中迷失自己，靈魂與身體都在奔波中愈加迷惑，痛苦和煩惱在放大，人生的歡樂(lè )更是無(wú)法享受到。
這是一本文學(xué)大家的散文集，形散而意不散。平淡拙樸的文字中流露出作者的人生智慧。
書(shū)中有一個(gè)文人對于書(shū)畫(huà)文字等藝術(shù)的發(fā)自骨子里的熱愛(ài)，書(shū)中有一個(gè)男人對于父親、女兒、妹妹的血濃于水的親情，對于后輩的人生感悟和期許，書(shū)中有一個(gè)土生土長(cháng)的農民對于土地的濃烈感情，書(shū)中有一個(gè)擁有三五摯友和知己的人對于什么是真正朋友的感悟。書(shū)中也有每一個(gè)人必經(jīng)的人生之路的描述，有新生的歡樂(lè )也有面對故人逝去的感傷，如何去面對當下，如何才能有平淡的心境。
關(guān)于作者對壁畫(huà)、殘佛、拓片、土罐、書(shū)畫(huà)的熱愛(ài)，延伸諸人，總有一些真正的興趣愛(ài)好，甚至發(fā)展為事業(yè)。一定要有自己的真正的熱愛(ài)，可以付出大量時(shí)間和大量心血，達到一定造詣也必然會(huì )有一定回報，回報不一定指金錢(qián)，在沉靜中會(huì )仿佛在另一個(gè)世界暢游，精神上的回報更是一筆大財富。
關(guān)于朋友，普通的朋友是磁石吸來(lái)的鐵片兒、釘子、螺絲帽和小別針，只要愿意，從俗世上的任何塵土里都能吸來(lái)。朋友的圈子就是人生的世界，當太多的時(shí)間被鐵朋友所占據，甚至被他們所累，就是有點(diǎn)交友不慎。生活中不能沒(méi)有朋友，但又不適合有太多鐵類(lèi)朋友，朋友一定是知己，知己也不定總是人。真正的朋友會(huì )無(wú)言的奉獻，不是磁石可以吸來(lái)，也不是外力和誤會(huì )能夠分開(kāi)，不是有著(zhù)明確的世俗目的，而是讓人內心期待有所交流的人。三毛于作者而言，不止是朋友的高度，而是文學(xué)和精神上的知己。歲月綿長(cháng)而難追憶，那種僅有一封書(shū)信的交情而被生死相隔的遺憾，時(shí)光難再，古人難追，那種傷痛也是無(wú)以言表。
關(guān)于作者對于土地的熱愛(ài)，可以放到嘴巴里去咀嚼，這是真正的農民才會(huì )做出的事。兒時(shí)與饑餓搏斗過(guò)，少壯時(shí)與貧窮抗爭過(guò)的人，成人時(shí)迫切想要離開(kāi)土地的人，待塵埃落定，他更會(huì )感恩土地教會(huì )他成長(cháng)，教會(huì )一個(gè)農民什么是胸懷，什么是付出與收獲，什么是回報。他也更會(huì )在余生的血液都流淌著(zhù)對土地的感情。關(guān)于作者筆下的小人物，那么立體而鮮活，筆下的小地方，又那么活生生地像黑白的膠片。這些都源于對生活的熱愛(ài)，對故鄉的熱愛(ài)。故事雖小，沉淀下來(lái)的人生感悟卻讓人久久回味。
《華法經(jīng)·五百弟子受記品》中有言，復諸佛有大自在神通之力。是自由自在、無(wú)掛無(wú)礙的境界。所謂進(jìn)退無(wú)礙，心離煩惱�；钤诋斚�，七情六欲也是它，傷病災痛也是它，悲歡離合也是它，進(jìn)退無(wú)畏才得無(wú)礙，不以物喜不以己悲，認真面對生活，做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)豁達的人；終是為了做一個(gè)有趣的人，一個(gè)自在的人。
《人生》讀后感_寫(xiě)人生的作文1000字15
“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為一個(gè)有名的學(xué)者、絕頂聰明的人、出色的詩(shī)人，但他絕不可能成為真正的完人和偉人�！焙苄蕾p馬克思的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，人活著(zhù)的意義在于拓展生命的深度與寬度的同時(shí)，不應是一葉孤舟，而是要與周邊、社會(huì )有所關(guān)聯(lián)，帶給他們正能量。在《哲學(xué)與人生》第十五章中探討了人生的意義。
無(wú)疑，這是一個(gè)大的命題，有人終其一生也得不到一個(gè)確定的答案�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)中奧斯特洛夫斯基借保爾柯察金的事跡告訴我們，“人的一生應當這樣度過(guò)。當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是那個(gè)時(shí)代里最樸實(shí)而偉大的精神，這個(gè)答案激勵了無(wú)數的人。作為21世紀的我們，面對人生這一重大考題時(shí)，又該如何面對呢？
書(shū)中從三個(gè)方面給我們提供了參考答案，在人生這張畫(huà)卷中，要肯定其意義，相信美好的存在。具體些，無(wú)外乎是有工作可以做、有人可以關(guān)懷、有痛苦可以受。人生的齒輪終會(huì )停止轉動(dòng)，那時(shí)擁有的一切都不再擁有。記得曾經(jīng)愛(ài)過(guò)、珍惜過(guò)、快樂(lè )過(guò)，追求真理、追求自我，主宰自己的內心，給他人帶來(lái)愉悅，為了世界的點(diǎn)滴美好而默默地做好自己的事情，即使微不足道也甘之若飴。
人無(wú)法預知未來(lái)，不知道明天和災難哪一個(gè)先到來(lái)，惟有珍惜好當下，仰望星空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地呀。石油大王洛克菲勒說(shuō)：“如果你視工作是一種樂(lè )趣，人生就天堂。如果你視工作是一種義務(wù)，人生就是地獄”。我們從事的工作是單調乏味，還是充實(shí)有趣，往往取決于我們對待它的心境。既來(lái)之則安之，我覺(jué)得選擇了“傳道受業(yè)解惑”這個(gè)行業(yè)是幸運的，因為自己面對的是世界上最單純的心靈，每當看到孩子們真誠、求知、澄澈的眼眸，看到他們因一點(diǎn)收獲而快樂(lè )，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，內心的歡樂(lè )無(wú)法言喻。只能心里默默地告誡自己，一定要好好備課，對得起這群小可愛(ài)啊。
“理解生活還要熱愛(ài)生活”，這是一代大師羅曼羅蘭給我們的忠告。熱愛(ài)，何談容易？當面對堆積如山未批閱的試題時(shí)，面對一堆催著(zhù)要的材料時(shí)，花費時(shí)間面對一些覺(jué)得沒(méi)有意義卻必須要完成的形式化的表格時(shí)，內心是崩潰的。但，很多事情換個(gè)角度去思考，就變了。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，陽(yáng)光一些，去做這些事情時(shí)何嘗不是在考驗你自身的專(zhuān)注力、耐心、意志力呢？更高一個(gè)層次是，當習慣于這些，并且在某一個(gè)清晨或午后，你突然意識到做的所有的事情都是有意義的。對自己高標準、嚴要求，向更好的自己邁進(jìn)。
苦難也是人生的必修課。孟子有云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，一定要有一顆強大的內心，勇敢堅強地面對生活的一切。
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