我談《西游記》

我談《西游記》1

　　中國，有這么本書(shū)，驚動(dòng)了全世界，這本書(shū)成為了世界神話(huà)小說(shuō)的典范，也成為了中華悠久文明的杰作，這本書(shū)是中國文學(xué)史上第一部杰出的富于浪漫主義色彩的神魔小說(shuō)。讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，去領(lǐng)悟它的`奧妙吧！

　　《西游記》共一百回，孫悟空大鬧天宮亂了乾坤綱常，宇宙失衡，數百年來(lái)，天庭有個(gè)猴頭翻云倒霧鬧九宵，使得天地災禍橫生，大地龜裂，眾星隕落。后又拜佛門(mén)，與豬八戒，沙和尚共保唐僧西天取經(jīng)，一路上，歷經(jīng)九九八十一難，最后才取得真經(jīng)。

　　《西游記》中，有這么一個(gè)故事：孫行者孫悟空向鐵扇公主借鐵扇被騙，后又假扮牛魔王騙扇，最后與牛魔王一戰，得到寶扇，頓時(shí)天降大雨，萬(wàn)物得以生長(cháng)，百姓得以安寧。這一回，展現了孫悟空行俠正義，勇敢，為民除害的形象。

　　生活中，有多少人能像孫行者那樣行俠正義？我們雖然沒(méi)有孫行者的七十二變，沒(méi)有孫行者的火眼金睛，更沒(méi)有孫行者無(wú)邊的法力，但我們可以靠自己的雙手行俠正義。

　　那天，我去過(guò)奶奶家回來(lái)的路上，看見(jiàn)了這樣一個(gè)情景：一位成年男子把吸過(guò)的煙頭隨手扔在地上，一個(gè)看上去大概三四歲的小女孩，跑上前去把煙頭撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，雖然只是一瞬間，卻深深地刻在了我的心里，回想我以前做的那些不文明的行為，我感到萬(wàn)分慚愧。通讀了西游記以后，讓我更加堅信只要我們文明守法就是行俠仗義。

　　《西游記》，一本荒唐怪異的書(shū)，帶給我無(wú)限的啟迪，讓我沉迷于其中，領(lǐng)略讀書(shū)的快樂(lè )！

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)書(shū)的海洋！

我談《西游記》2

　　《西游記》是一篇神話(huà)小說(shuō)，是由明代作家吳承恩根據民間，有關(guān)孫悟空、豬悟能、沙悟凈三人一同保護唐僧西天取經(jīng)的故事改編的。它不僅是中國四大名著(zhù)之一，更是神話(huà)小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖，具有極為深遠的歷史影響力。單憑這些都應當讀上一讀。

　　記得有一回，唐僧師徒四人來(lái)到一高山前，唐僧餓了，讓悟空悟空去化齋。結果，白骨精盯上了這位十世修行的唐僧，幾次前來(lái)捉唐僧，可都被孫悟空打了回去。雖然唐僧教訓了孫悟空，用緊箍咒把他咒的痛不欲生，執意趕他走�？蓪O悟空始終認定那些人都是妖精幻化而成的。

　　可以看得出：孫悟空明辨是非、堅持不懈、機智勇敢。而唐僧雖然憐愛(ài)生靈、慈悲為懷、他是非不辨，一直執著(zhù)于自己看到的'事物，而不相信弟子悟空。

　　唐僧師徒不避艱險，歷經(jīng)九九八十一難，走過(guò)了十七個(gè)寒暑，誓要讓東土大唐百姓免受輪回的痛苦。這種十年如一日，為天下百姓著(zhù)想、永不放棄的精神值得學(xué)習。

　　其實(shí)，這所謂的九九八十一難，可以比作一個(gè)人一生所遇到的困難，只有歷經(jīng)磨難才會(huì )取得真經(jīng)。而如來(lái)佛祖便是一個(gè)引導者，是他給予了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難的機會(huì )。所以我認為現代孩子的家長(cháng)們，也應當做一次“佛祖”，給予孩子們一個(gè)個(gè)歷練的機會(huì )。故設困難，讓孩子得以“真經(jīng)”。

　　我作為一名初讀者，尚且有如此多的感觸。如果將《西游記》品讀幾遍，必有許多有益的感受。對以后的人生歷程有頗多的幫助�，F在是不是更想讀一讀呢？想，那就開(kāi)始你與唐僧師徒四人的“西天取經(jīng)”吧！

我談《西游記》3

　　我從小到大，書(shū)一直是我最好的朋友。我喜歡看的書(shū)，我就會(huì )看一遍又一遍，而且從來(lái)也不會(huì )看膩，我最喜歡的就是四大名著(zhù)之一的《西游記》。因為《西游記》帶給我許多感情。

　　《西游記》帶給了我許多感情。在唐僧被抓了，這時(shí)，我十分憤怒；當唐僧的三個(gè)徒弟來(lái)救他，這時(shí)我感到開(kāi)心，可三個(gè)徒弟失敗了，這時(shí)我感到十分悲哀；當唐僧要被妖精吃了的時(shí)候，我十分傷心；當孫悟空把唐僧救出來(lái)了，這時(shí)我感到開(kāi)心和愉快；當四個(gè)人全被妖精抓了的時(shí)候，我十分擔心；當他們到了西天成了佛時(shí)我興奮、開(kāi)心、高興；當唐僧收了豬八戒和沙和尚的時(shí)候我十分快樂(lè )。

　　《西游記》不僅帶給我了許多感情，還教會(huì )了我許多知識。孫悟空教會(huì )了我要勇敢、機智聰明，唐僧教會(huì )了我不管遇到什么事情都要鎮定，豬八戒教會(huì )了我不能好吃懶做，沙和尚教會(huì )了我要勤勞。最后唐僧成了旃檀佛，孫悟空成了戰斗佛，豬八戒成了金身羅漢，沙和尚成了凈壇使者，白龍馬成了八部戰馬，我十分開(kāi)心。唐僧取經(jīng)之路好比我們的人生，妖魔鬼怪好比是困難，我們要沖破困難，勇往直前。

　　我讀過(guò)的.書(shū)中還有一本讓我明白了許多知識，這本書(shū)就是四大名著(zhù)中的《三國演義》。

　　在《三國演義》中，我學(xué)到了許多知識。在三國時(shí)期，天下大亂，分為許多國，比如吳國、蜀國、魏國、趙國等。諸葛亮是智慧的化身，張飛是仁義的化身，他們兩個(gè)教會(huì )我，要學(xué)會(huì )聰明，也要對朋友仁慈，也要幫助朋友。

　　書(shū)，你是我的好朋友，你給我帶來(lái)了許多感情！還教會(huì )了我很多知識！

我談《西游記》4

　　每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑 的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸 離、色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的'感 覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜 歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)， 它那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就 是—自由。

　　經(jīng)歷著(zhù)日復一日個(gè)性受約束的日子，21世紀的人們都格外向往自由，向往那 個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間 王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的 就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè) 鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現 在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡 管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓 它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

　　然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )， 覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精 神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)拓進(jìn) 取，尋找最大自由的精神。

　　在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊涵著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精 神……我更明白為什么它能夠流傳至今了。

我談《西游記》5

　　在著(zhù)名的敦煌石窟，西方探險家斯坦因錯過(guò)了一幅意義重大的壁畫(huà)。這張壁畫(huà)講述了一個(gè)古老的傳說(shuō)：公元7世紀之初，古老的絲綢之路上，盜匪橫行，尸橫遍野。

　　亞洲東部，一個(gè)稱(chēng)作“大唐”的王朝剛剛建立，常年戰亂致民不聊生，饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的'起點(diǎn)一一大唐的長(cháng)安城出發(fā)，獨自踏上了西邊取經(jīng)的冒險旅程，開(kāi)始了一段史無(wú)前例的亂世孤旅……

　　《西游記》說(shuō)起來(lái)都不陌生了。里面三個(gè)徒弟一個(gè)師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了，他不僅勇敢還會(huì )七十二變。讀了這本書(shū)后我才認識到我以前的錯誤。我原以為這本書(shū)的開(kāi)頭就是孫悟空被壓在了五指山下，唐僧來(lái)救他，可原來(lái)是孫悟空和觀(guān)音大師的賭約輸了，才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠信。

　　唐僧的心太善了，妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來(lái)了。唐僧要孫悟空幫忙，孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽(tīng)唐僧的話(huà)。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。

　　孫悟空之后很聽(tīng)話(huà)，可能是明白了，唐僧的良心用苦吧！幫助人是好事，但妖也是分好妖和壞妖的呀！可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話(huà)，我們也太糟糕了。老師說(shuō)“跟著(zhù)我走，一定沒(méi)有錯�！蔽蚁嘈�，因為陳老師的教育方式的確很好。

　　豬八戒就像成績(jì)不好的同學(xué)，雖然什么事都做不好，但他還是在源源不斷的努力��！他之后不還是成仙了嗎？所以只要努力沒(méi)有什么事情不可能，我們要勤奮好學(xué)，積極向上，不管事情有多難，也要努力。

　　我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒(méi)有。一位老師也希望你能考好，這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就，老師不會(huì )害你的。老師對你的教育都是為了你好，好好學(xué)習天天向上。

我談《西游記》6

　　我對《西游記》中的人物的評價(jià)：

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。

　　其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　我最討厭的是那個(gè)不分是非、頑固的唐僧。自己又沒(méi)有本領(lǐng)，天天念經(jīng)，還要總是被妖怪捉走，等孫悟空來(lái)救，無(wú)疑是加重了孫悟空的負擔，再者是使得去西天取經(jīng)的路上更加困難。我記得他在三打白骨精那回，三次冤枉孫悟空，并且還要念緊箍咒，不管孫悟空的苦苦哀求留在師傅身旁保護師傅(如果是我早就一棍打死唐僧了，然后回到花果山做大王，自由自在多好！)。最后還要被妖精捉走，等孫悟空來(lái)救。完了之后在孫悟空識別了紅孩兒、其他妖怪的變身迷惑下，還要執迷不悟，不是念緊箍咒就是趕孫悟空出師門(mén)。畢竟唐僧也是《西游記》中的主角，沒(méi)有他也沒(méi)有西游記的故事了。

　　當然我覺(jué)得豬八戒和沙和尚都比唐僧好多了，起碼他們尊重孫悟空，也有一定的本領(lǐng)，畢竟孫悟空在制服他們的時(shí)候也沒(méi)有少畫(huà)工夫。

　　我在書(shū)中讀出的.問(wèn)題：

　　孫悟空在大鬧天宮的時(shí)候是40多級，其他的神仙，妖怪都只有20來(lái)級，不過(guò)孫悟空有500年沒(méi)有練功升級，等他出來(lái)，人家都是70，80級了，而且爆了不少好東西出來(lái)。孫悟空怎么打。也不知道如來(lái)拂祖怎么想的，竟然要孫悟空壓在五指山下500年，孫悟空在那里受苦啊，如果用這500年來(lái)練功，我想孫悟空可以稱(chēng)霸天地了，這樣在取經(jīng)的路上如來(lái)佛祖還可以讓一些更加厲害的妖怪來(lái)讓孫悟空對付，還讓小說(shuō)的情節更加吸引人呢(后來(lái)佛祖因師徒四人沒(méi)有經(jīng)歷81難，為求圓滿(mǎn)而追加一難。還有在平頂山蓮花洞，那兩個(gè)童兒被孫悟空擺平后，太上老君過(guò)來(lái)說(shuō)是這兩個(gè)童兒是被觀(guān)音借去的。很多妖怪都是天上某個(gè)神仙的什么仙童或者是神仙養的寵物，坐騎。還有路上的很多妖怪，并不是真想吃唐僧，抓住唐僧后總是找了個(gè)借口等孫悟空來(lái)救，否則唐僧早進(jìn)他們的肚子了幫他們長(cháng)命不死了。這說(shuō)明什么？所有的妖怪還不是如來(lái)在后面指使？別人是這么說(shuō)的。)！還要帶著(zhù)包袱唐僧�？蓱z的孫悟空！

　　孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的妖魔鬼怪所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。

　　辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難。在我們每天的學(xué)習中，又何止9981難呢？每天我們都有很多困難，但是我們都要勇敢的戰斗。戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功，難道不是嗎？

我談《西游記》7

　　《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一，是一篇神魔類(lèi)的長(cháng)篇章回小說(shuō)，全文講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛、不畏艱難，克服九九八十一難，一路降魔除怪，最終到達西天取得真經(jīng)，修成正果的故事。讀了《西游記》后，我認識了固執善良的唐僧、認識了法力無(wú)邊的孫悟空以及好吃懶做的豬八戒和忠心耿耿的沙和尚。

　　這部小說(shuō)主要講述了唐僧有堅定的信念與頑強的毅力，無(wú)論是妖魔鬼怪的威脅還是誘惑，他都毫不動(dòng)搖，抱定一個(gè)信念，不悲觀(guān)、不氣妥，最后取得了勝利。

　　在取經(jīng)的路上，不管遇到什么樣的妖魔鬼怪，師徒四人都是毫無(wú)懼色，與妖魔鬼怪斗智斗勇，想方設法的打敗了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪。

　　這部小說(shuō)告訴了我們一個(gè)道理：團結就是力量。只有團結一心，萬(wàn)事才能其利斷金，像唐僧師徒四人那樣，遇到困難和危險時(shí)，雖然有誤解，也有爭吵，但總能取長(cháng)補短、團結一致，心往一處想，最終取得真經(jīng)。

　　我們應該學(xué)習唐僧的執著(zhù)和善良。學(xué)習孫悟空的智慧和本領(lǐng)，學(xué)習他們堅定的信念與頑強的毅力，不悲觀(guān)、不氣妥，齊心協(xié)力，團結一心的精神，刻苦努力，勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，共同前行，為祖國的'命運與未來(lái)而努力讀書(shū)。

　　書(shū)中提到的沙僧和白龍馬，他們默默無(wú)聞，任勞任怨，勤勤懇懇為人們作出了勞動(dòng)的榜樣，這同樣是我們學(xué)習的一個(gè)閃光點(diǎn)。

　　我們要擁有一顆懂得感恩寬容的心，學(xué)會(huì )感恩一切，包容一切，如果人人都是這樣，那么世界將會(huì )變得美好快樂(lè )。

　　讀了這本書(shū)，我感覺(jué)，我們的寒假變得異常的充實(shí)。

我談《西游記》8

　　夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，金色的余暉照在書(shū)的封面上，我不禁又翻開(kāi)了這本書(shū)——《西游記》。

　　這本書(shū)的作者是元末明初的吳承恩。本書(shū)大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書(shū)中人物栩栩如生，情節一波三折。

　　書(shū)中的孫悟空深受讀者喜愛(ài)，他吃了仙桃可長(cháng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因為偷吃而被太上老君放入煉丹爐中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來(lái)他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺(jué)得太輕了。后來(lái)老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱(chēng)“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細。這便是孫悟空的.隨身武器——金箍棒。

　　相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì )耍一點(diǎn)小聰明來(lái)偷懶，但還是挺可愛(ài)的。

　　我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見(jiàn)一只長(cháng)長(cháng)的蟲(chóng)子就害怕得要命，而孫悟空看見(jiàn)那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們人類(lèi)了。因為我們人類(lèi)也會(huì )耍小聰明，有惰性，有貪念。

　　夕陽(yáng)漸漸消失，我把這本讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭的書(shū)輕輕合上，抱在懷里�；叵朊棵孔x到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……

我談《西游記》9

　　每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，色彩斑斕的神話(huà)世界。

　　這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的'整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景。但在我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，都向往那個(gè)自由的化身：孫悟空，闖龍宮，鬧地獄，在花果山上稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，它始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深。

　　然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

　　在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

我談《西游記》10

　　《西游記》是我國古代四大文學(xué)名著(zhù)之一，這個(gè)暑假孫老師要求我們每個(gè)同學(xué)去認真閱讀這本書(shū)�；�了整整一個(gè)星期，我馬不停蹄地看完了這本曠世名著(zhù)，終于讓我領(lǐng)略了我國古代文學(xué)的博大精深，也被唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難，堅持不懈的取經(jīng)歷程所震撼。

　　這本書(shū)中的師徒四人分別指的是誰(shuí)呢？他們是《西游記》中的'主角——誠心向佛的唐僧，機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒和忠心耿耿的沙和尚。他們爬過(guò)七七四十九座山，淌過(guò)九九八十一條河，順利取得真經(jīng)，返回唐朝，并受到了唐太宗的最高禮遇。

　　這本書(shū)中，描述了許多唐僧師徒四人與妖魔鬼怪斗智斗勇的故事，每次讀起那一個(gè)個(gè)精彩的神話(huà)，我都會(huì )很期待故事的結果會(huì )怎么樣，但幸運的是每次都是師徒四人戰勝妖魔，然后繼續西行，經(jīng)歷了種種磨難，最終到達西天。每次看到他們與妖魔搏斗，我真想在他們旁邊助威，一起消滅妖怪，其中孫悟空最厲害了，每次在危急關(guān)頭，他總能及時(shí)搬來(lái)救兵，解決燃眉之急，把唐僧救出來(lái)。

　　讀完了《西游記》，我在想，孫悟空不是有一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的本領(lǐng)嗎？為什么唐僧不讓它一個(gè)人去把真經(jīng)從如來(lái)那邊帶回來(lái)呢？還要消耗這么多的力氣、一波三折去取得真經(jīng)。后來(lái)媽媽告訴：真經(jīng)是必須要歷經(jīng)九九八十一難，也就是要歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，如來(lái)佛祖才能讓他們得到。讀了這本書(shū)讓我懂得了：什么事情都要試一試，一定要對自己有信心，而且利用各種辦法去解決困難，不要動(dòng)不動(dòng)就放棄。如果你努力了，成功就一定會(huì )屬于你。

我談《西游記》11

　　話(huà)說(shuō)那豬八戒的前世，可謂是大名鼎鼎的天蓬元帥。他因調戲霓裳仙子而被貶下了凡間，卻又投錯了豬胎。最后與那唐僧一行去了西天取經(jīng)。

　　豬八戒被貶至凡間的那一天，一束紫光從天而降，他正好落在了一戶(hù)人家的豬圈里。那農場(chǎng)主見(jiàn)著(zhù)那紫光，以為是神仙下凡了，要給家里帶來(lái)福氣，忙去拜了觀(guān)音菩薩，又準備殺一頭豬獻上。

　　那時(shí)的豬八戒，與其他豬沒(méi)什么兩樣：厚皮短毛，長(cháng)嘴大耳，長(cháng)得十分丑陋，但他卻比眾豬要肥碩些。

　　農場(chǎng)主邊走邊想著(zhù)，既然是要獻給菩薩的，那就要肥碩點(diǎn)的才好哩！想著(zhù)他打開(kāi)了豬圈的木柵欄門(mén)，豬八戒的身材令他獨出一眾，農場(chǎng)主很快就注意到了那頭圓潤的豬。他二話(huà)不說(shuō)，一下子就將豬八戒捉到手了。拖著(zhù)這頭大肥豬，可真不好走路。好半天，農場(chǎng)主才將豬八戒拉到屠宰場(chǎng)里。

　　豬八戒這才發(fā)現事情不妙，翻了個(gè)身，站起來(lái)�！昂吆�，你要對本大帥做什么？哼哼�！鞭r場(chǎng)主睜大了眼睛，下巴都快掉了，一只豬居然會(huì )講話(huà)！他怎么也沒(méi)想到，下凡的居然是一只豬精。

　　時(shí)間仿佛凝固了，豬八戒趁這功夫，溜出了屠宰場(chǎng)，搖身變成一個(gè)俊男子，他可愛(ài)的女兒看見(jiàn)一個(gè)男人走進(jìn)來(lái)，連忙招待了他，豬八戒就露出了本相，吃了一大碗的米飯，大搖大擺的走了。農場(chǎng)主的女兒也驚呆了，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　農場(chǎng)主的.家前是一片森林，豬八戒沒(méi)走了幾步，就靠在一顆樹(shù)上呼呼大睡起來(lái)。夢(mèng)中他見(jiàn)到了這一片的土地神，土地神告訴他，他的九齒釘鈀在這棵樹(shù)下的土里，豬八戒從夢(mèng)中驚醒，果然在土里找到了他的釘鈀。

我談《西游記》12

　　《西游記》是中國四大名著(zhù)之一。書(shū)中的人物在我的記憶中記憶猶新。

　　孫悟空是《西游記》中的英雄，一個(gè)偉大的英雄。他有無(wú)窮的技能，無(wú)所畏懼。他是一個(gè)耀眼的神話(huà)英雄。為了達到他的目標，他走上了向老師學(xué)習的道路。他堅定的決心和不屈不撓的精神值得學(xué)習。神奇的孫悟空最終沒(méi)有逃出如來(lái)的五指山。它實(shí)際上是人體之外的某個(gè)人，山外有一座山。因此，學(xué)習也是一樣的。我們不能驕傲。悟空殺了白是為了保護他的師父，而不是怕他誤會(huì )。我們還必須有努力實(shí)現我們目標的精神。

　　說(shuō)起豬八戒，他的身手遠不如孫悟空，但他也給我留下了深刻的.印象。他貪吃，容易被利用，對女人好，不怕困難。他總是不時(shí)地唆使唐僧念魔咒，讓孫悟空受點(diǎn)苦。

　　沙和尚很勤奮，不像豬八戒。他很懶，如果遇到困難，他總能和猴子一起解決問(wèn)題。他肩負了數千英里的重擔，但從不抱怨。

　　至于唐僧，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄這條充滿(mǎn)艱辛和危險的取經(jīng)之路。為了實(shí)現自己的目標，堅韌不拔的精神和頑強的斗爭總是值得學(xué)習的。

　　師徒們不畏艱難，終于取得了真正的成果。從這個(gè)故事中，我明白了當我決定做某事時(shí)，我必須全心全意地去做。我不能像豬一樣三心二意。我們應該向孫悟空學(xué)習，面對問(wèn)題要冷靜。如果我們錯了，我們應該改正我們的錯誤。就像悟空一樣，做一個(gè)負責任的孩子。唐僧不聽(tīng)悟空的勸告，堅持帶小妖精上路，最終導致了一個(gè)大錯誤。在生活中，我們應該認真聽(tīng)取他人善意的建議，不要走自己的路。這個(gè)故事告訴我團結就是力量。為了完成一件事，我們需要每個(gè)人的合作。我們想克服困難。除了勇氣和力量，我們還需要智慧！

我談《西游記》13

　　讀完《西游記》這本書(shū)后，我深受感觸，我認為唐僧是一個(gè)是非不分、十分柔弱、堅持不懈的人。

　　說(shuō)他柔弱是因為，他在西天取經(jīng)的途中，常常會(huì )被妖怪抓去，而他呢？可倒好，在妖怪那挺悠閑，我一直堅定，唐僧一定會(huì )自己出來(lái)的，可事實(shí)并不是這樣，他總是說(shuō)得一句話(huà)，就是，我的徒兒會(huì )來(lái)救我的，我一定會(huì )出去的。唉，話(huà)一說(shuō)到這兒，我感覺(jué)他一點(diǎn)也不像個(gè)師父，像一個(gè)柔弱的“女子”。

　　說(shuō)他是非不分是因為，在《西游記》中三打白骨精這一篇文章中，白骨精三番兩次來(lái)欺騙唐僧，可唐僧已被騙了，孫悟空不管三七二十一打死了白骨精，唐僧一氣之下，一口氣念了整整二十多遍緊箍咒，我真佩服孫悟空的頑強，再由豬八戒那么煽風(fēng)點(diǎn)火，唐僧更是生氣，把孫悟空趕出了花果山�？吹竭@兒，我真想把唐僧拉出來(lái)，揪著(zhù)他的衣服，指著(zhù)鼻尖說(shuō)：“那是妖怪，是白骨精，不是什么良家婦女”。然后，再把他打一頓，才解了我的氣。

　　但唐僧有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，令我十分敬佩，那就是堅持不懈，在西天取經(jīng)這段路上，他和徒弟三人一起經(jīng)歷了九九八十一難，其中有：被黃風(fēng)怪抓去，被白骨精期騙，甚至還有一次入了妖怪的.洞……但他沒(méi)有退縮，而是頑強的與妖怪抗爭了下來(lái)。終于，他取得了真經(jīng)，被稱(chēng)為旃檀功德佛。

　　所以，我認為唐僧是一個(gè)堅持不懈、柔弱和是非不分的人。

我談《西游記》14

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是中國四大名著(zhù)之一——《西游記》。

　　《西游記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒和唐僧。主要講的是四師徒從唐代開(kāi)始到西域取經(jīng)。在路上，他們經(jīng)歷了各種各樣的怪物和鬼魂。聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧的肉就可以長(cháng)生不老了，就想吃唐僧。但由于孫悟空、豬八戒和沙僧保護了唐僧，所以這些鬼怪并沒(méi)有成功。他們在去西方的'路上經(jīng)歷了九十九個(gè)八十一個(gè)困難，終于得到了真經(jīng)。

　　《西游記》的作者是吳承恩。雖然他的作品大多是虛構的，但歷史上也有唐僧。他于唐代出生在今天的河南省。他姓陳。小時(shí)候，由于家境貧寒，父母早逝，他去了一座佛寺當了和尚。他叫玄奘。后來(lái)人們叫他三藏大師。玄奘到印度學(xué)習佛經(jīng)。他花了十多年的時(shí)間系統地研究佛經(jīng)，并獲得了很高的聲譽(yù)。后來(lái)，玄奘學(xué)成后回到長(cháng)安，在印度呆了17年。玄奘對西方經(jīng)文的研究，不僅促進(jìn)了中外文化交流，而且對人類(lèi)文化的保護做出了重要貢獻。

　　讀了《西游記》這本書(shū)，我有了很多感悟：唐僧四徒弟之所以能拿到經(jīng)文，是因為唐僧的毅力和四徒弟的團隊精神。如果唐僧沒(méi)有這么大的決心去取經(jīng)，如果沒(méi)有四師徒的團隊精神，如果他們不合作，那么如果有一個(gè)條件缺失，唐僧就得不到經(jīng)文。

　　在生活中，學(xué)生要在學(xué)習中獲得真正的經(jīng)典；醫生要在醫學(xué)上獲得真正的經(jīng)典；科學(xué)家要在科學(xué)上獲得真正的經(jīng)典，一句話(huà)，我們應該盡最大努力去獲得我們自己的經(jīng)典，就像四個(gè)唐僧和徒弟！

我談《西游記》15

　　暑假，老師布置了一項作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》�！段饔斡洝愤�是文言文版的。

　　一開(kāi)始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書(shū)放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的'情節。我一邊劃線(xiàn)，一邊做批注，認真去劃、想，沒(méi)有一絲怠慢。一個(gè)上午都鉆在書(shū)房看這本書(shū)。吃飯時(shí)，一手拿著(zhù)筷子，一手拿著(zhù)書(shū)看，把飯都扒在桌上了。

　　后來(lái)，我開(kāi)始有了小心思：“隨便看一回就要半個(gè)小時(shí)，兩回就要一小時(shí)，這太浪費時(shí)間了�！庇谑俏冶阍趧澗�(xiàn)時(shí)減少批注，結果只要40分鐘了。

　　可我還是不滿(mǎn)意，我又想到減少時(shí)間的計策，干脆不寫(xiě)批注，直接劃線(xiàn)得了。結果，時(shí)間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。

　　暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。

　　開(kāi)學(xué)后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書(shū)筆記，他要檢查讀書(shū)留下的痕跡。

　　我便開(kāi)始根據老師的新規定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線(xiàn)劃知識，波浪線(xiàn)劃妙句，雙橫線(xiàn)劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。

　　第二天課上，老師便來(lái)考《西游記》的內容。老師提問(wèn)像“這回主要內容是什么”這一類(lèi)問(wèn)題，讓我們回答。結果很多人都被查出來(lái)沒(méi)認真看《西游記》。不過(guò)我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書(shū)不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。

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