讀《水調歌頭》有感10篇
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《水調歌頭》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《水調歌頭》有感1
這首《水調頭》深深地寫(xiě)下了蘇軾對家人的思念，對皇帝的思念，通通映襯在這首詩(shī)里，最后兩句《但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟》，更顯得凄涼��！想起了以前家人團聚的日子，如今在這里孤零零的一個(gè)人，也只能在中秋，與家人同時(shí)看著(zhù)那又圓又亮的月亮�？墒�，盡管同時(shí)望著(zhù)月亮，卻相隔兩岸，不免憂(yōu)傷。
農歷十五日的中秋節。就像春節一樣，中秋節家家戶(hù)戶(hù)聚在一起，在那個(gè)又圓又大的月亮下面，一起烤肉，一起吃柚子，一起賞月。而且看著(zhù)那皎潔的月亮，不禁讓我們想起了月亮的各種傳說(shuō)，嫦娥奔月，吳剛砍樹(shù)，玉兔搗藥，等等傳說(shuō)，我們不妨停下來(lái)仰望月亮，也許能看到吳剛努力砍樹(shù)，玉兔“咚咚”搗藥！
現在中秋節又到了，各家各戶(hù)歡聚一堂，喜氣洋洋，喜氣洋洋地買(mǎi)柚子，準備烤火用具，又在那個(gè)又圓又大的月亮下，歡聚一堂，喜氣洋洋地吃柚子，喜氣洋洋地團聚賞月；全家團聚，就像過(guò)年除夕一起吃團圓飯一樣，大家歡聚一堂，這樣的日子并不多，但只要好好珍惜，就會(huì )有許多歡樂(lè )。與蘇軾相比，我們的中秋不是更好過(guò)他嗎？
讀《水調歌頭》有感2
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天，人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。多少年前的中秋之夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟。如今，又是月圓之夜，我再一次頻首淺唱
從古至今，有數不清的文人墨客贊美那輪圓月，圓月固然很美，可卻只是一剎那。當今朝過(guò)去，明天它又變得殘缺。殘月似乎象征著(zhù)離別的傷感，而蘇軾卻一反古人對殘月的悲傷，反道寫(xiě)出了人有悲歡離合，月有陰晴月缺的千古佳句。
是啊，細細想來(lái)，沒(méi)有這殘月的演變，哪來(lái)這一輪圓月？好比在生活中，沒(méi)有一次次慘重的失敗哪能換得成功的喜悅？人間有離別的痛苦、團聚的歡欣，自然月亮也會(huì )陰藏晴出。
人月無(wú)常，自古以來(lái)都是如此。月圓之日，有多少遠離家鄉的人人凝望著(zhù)月亮，思念著(zhù)家人。有些事是不能強求的，只要彼此惦記就足夠了�，F在的我們并沒(méi)有體會(huì )到離愁的苦悶，既然這樣，就請珍惜這眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到離別之時(shí)嘆哀愁。
面對任何事情，我們都需要看見(jiàn)它的兩面性，從而樂(lè )觀(guān)地去面對。有些事雖然是自古如此，但只要換一個(gè)角度去思考去感受，或許便會(huì )茅塞頓開(kāi)。
讀《水調歌頭》有感3
月色如水，如水的澄澈，如水的寒心。不知千里之外我的弟弟是否也與我一樣在這如水月夜的寂寞中思念著(zhù)。這慘淡的月光是揪心的手，叫我如何安睡。庭下積水如空明，日復一日，積水中，我的思念像紙鳶一般飛向嬋娟，飛向弟弟。
月上舞動(dòng)的人影，是否是搗藥的白兔，我欲乘清風(fēng)而上，飛上云端飛入天際瓊樓玉宇中，但那冷寂的月宮又未必勝過(guò)人間。翩翩起舞的仙子，當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)，中秋之夜誰(shuí)不想有親人陪伴。
明月又圓，人間卻少團圓。這月亮又如何與人作對，又在這圓月來(lái)擾擾親人們相連系的心嗎？月有圓缺，人有離合，人世本沒(méi)有十全十美的事，這是永遠的缺憾，希望親人們能永遠辛福安康。沒(méi)有永遠的圓月，沒(méi)有不散的團聚，沒(méi)有完美的人生，也許這就是自古以來(lái)不惡作劇，弟弟，你快回來(lái)，把我的思念帶回來(lái)……
讀《水調歌頭》有感4
月如水，如水之`清，如水之冷冷。不知道我在千里之外的.弟弟是否也和我一樣在寂寞中思念著(zhù)這如水的月夜。這個(gè)暗淡的月光是一雙傷心的手，告訴我怎樣安然入睡。庭下如空明，日復一日，積水之中，我的思念如一只紙鳶，飛向嬋娟，飛向弟弟。
月亮的舞動(dòng)人影，是否是搗藥的白兔，我欲乘清風(fēng)而上，飛上云端，飛入天上瓊樓玉宇，可是那冷清的月宮又未必勝過(guò)人間。跳舞的仙子，當你孤獨時(shí)你會(huì )想起誰(shuí)，中秋之夜誰(shuí)不想有親人相伴。
月亮圓了，人卻很少團圓。月球又是怎樣與人類(lèi)作對，又是怎樣在這圓月里干擾著(zhù)所愛(ài)的人所系的心？月有圓缺，人有離合，人生本無(wú)十全十美，這是永恒的缺憾，愿親人們永遠幸福安康。不圓的月亮，不散的團聚，不完美的人生，也許這是自古以來(lái)就沒(méi)有惡作劇的事，弟弟，你快回來(lái)了，帶回了我的思念…
讀《水調歌頭》有感5
月亮幾點(diǎn)了？向青天請教葡萄酒不知道天宮闕，今夜又是什么日子？我想乘風(fēng)而歸，又恐瓊樓玉宇，高不成寒。舞弄弄影，何似人間。轉朱閣，低綺戶(hù)，不眠不休。過(guò)分的憎恨，何時(shí)向別圓！人之常情，人之常情，月之陰晴圓缺，這事難全！人若長(cháng)久，千里共嬋娟！
大家都知道，這個(gè)詞是宋代蘇軾的《水調歌頭》。古詩(shī)鑒賞要懂得其寫(xiě)作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩(shī)以表達對故去胞弟的懷念，是作者大醉后的佳作。
細細品味這首詩(shī)，腦中仿佛出現了醉翁之意不在院中的蘇軾�？粗�(zhù)一輪明月，他思緒萬(wàn)千，心事重重。也許他在想，人為什么總有離別的時(shí)候？為什麼人不能“千里共嬋娟”！
而且從這個(gè)詞里，我們也能學(xué)到一些東西。也許冥想中的“天”會(huì )控制人們的悲傷和歡樂(lè )，這是不會(huì )改變的，但是我們應該學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切，即使是一草一木。等失去后再追悔，那是沒(méi)有用的。
發(fā)掘生活的哲理——這就是古詩(shī)的魅力，它承載了中華傳統文化的精華。如果你繼續研究，我相信你一定能發(fā)現更多！
讀《水調歌頭》有感6
一段千古流傳的佳話(huà)，一幅清靜幽涼的美景，一份在外游子的思戀，一腔精忠報國的熱血，在此盡顯，隱藏著(zhù)一種復雜，一種深邃。
一，明月幾時(shí)有
這也許是一種抱怨吧。明亮的月亮什么時(shí)候才會(huì )有呢？這也許是上天注定的，也許現在沒(méi)有明亮的月光指路，但我們心中必須有必勝的信心，黑暗只是暫時(shí)的，而光明是無(wú)止境的！
不知不覺(jué)就到了初二，整天泡在書(shū)本中，鉆在題海中，一不留神就迷路了，常常不知這樣是為了什么，到了期末，也就是一張試卷，中考，不是一張試卷嗎？……我感到厭煩，困倦，可憐的寒窗苦讀何時(shí)終了��？
二，我欲乘風(fēng)歸去
多么美好啊，有輕風(fēng)做伴，飛往美麗的月球，去一睹清靜幽涼的美景，躲避人世間的喧囂，一個(gè)人獨自享受，何嘗不是一件樂(lè )事？
我在不知不覺(jué)中已經(jīng)賦予了自己沉重的壓力，在壓力中幻想倒可以解脫，我向往美麗的月球，不用在書(shū)本中深鉆細研，眼里只有美麗的風(fēng)景，只有屬于自己一個(gè)人的小天堂。
三，何似在人間
一個(gè)巨大的轉折！我不能相信一個(gè)郁郁不得志的臣子能如此樂(lè )觀(guān)，哪里比得上人間呢？為什么？難道我的幻想就在這一刻必須破滅嗎？
我不相信命運，也不相信真理，我只相信自己，但這次我不得不相信真理，因為我想起了我的親人，我的同學(xué)，我的老師，還有那些默默關(guān)心我的人，我不能離開(kāi)他們，我的天堂需要新鮮的活力，人間有真情，冷清的月亮，哪里比得上溫暖的地球？和我溫暖的家？
四，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
這是不變的真理。俗話(huà)說(shuō)，天底下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些挫折，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，獲得了很多，同樣也失去了很多，其實(shí)我們并不必在意，不必煩惱，應該為自己的日益充實(shí)而高興。
初二的我更加注重自己的感情，稍有挫折就用眼淚發(fā)泄，現在才明白那是懦弱的做法，所謂男兒有淚不輕彈壓。我失去了童真，但我獲得了啟迪我人生的知識，在獲得面前，我的奉獻顯得微乎其微，那么，還有什么好悲傷的呢？
五，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟
多么富有哲理意味啊。相隔千里也能共同欣賞這美麗的月光，這是作者樂(lè )觀(guān)情感的抒發(fā)，也隱隱包含著(zhù)對弟弟的思念，對家鄉的思念。
此刻，我不再幻想，我要在自己前進(jìn)的道路上立下無(wú)數的旗幟，我不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，我要笑著(zhù)面對路中的挫折。即使我有一天離開(kāi)了我的家鄉，我的心會(huì )永遠牽掛著(zhù)故鄉的土地，有朝一日，定會(huì )重返！
讀《水調歌頭》有感7
不知道大家對詩(shī)詞的感覺(jué)是什么，但是想到我的感覺(jué)，莫名的感覺(jué)自己有點(diǎn)膚淺。因為我是否喜愛(ài)一首詩(shī)詞，首先會(huì )看著(zhù)首詩(shī)詞給我的第一印象。
這首《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》是我在高中時(shí)做語(yǔ)文詩(shī)詞題碰到的。當我第一次讀這首詞，第一印象就是：哇！每一句都好優(yōu)美。當我讀第二遍時(shí)，我便被這首詞的描寫(xiě)所吸引。這首詞描寫(xiě)景色之美，在我的眼前展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的的山水畫(huà)卷：在一片落日余暉之中，蘇軾卷起繡簾眺望，快哉亭下，水天相接，碧空如洗。蘇軾望著(zhù)亭外的美景浮想聯(lián)翩，回憶平堂山的江南煙雨，杳杳孤鴻。再次眺望，水面千頃，十分明凈。如翠山巒的影子倒映其中。忽然，江面波濤洶涌，有一位白頭漁翁駕著(zhù)小舟掀舞，出沒(méi)于風(fēng)濤之間。虛實(shí)結合、波瀾起伏、跌宕多姿、大開(kāi)大合，展現了一幅浩闊雄壯、水天一色的自然風(fēng)光。
豪縱酣暢，氣勢磅礴，蘇軾在全詞酣暢淋漓的表現出了曠達豪邁�！翱靶μm臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄”，你個(gè)宋玉，著(zhù)實(shí)可笑。你不了解莊子的風(fēng)是天籟之說(shuō)，硬要說(shuō)什么風(fēng)有雌雄。之后又發(fā)出感嘆：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！币粋�(gè)人只要具備至大至剛的浩然之氣，就能在任何境遇中都處之泰然，享受到無(wú)窮快意的千里雄風(fēng)。
到此，我便被蘇軾所表達出的精神所吸引。他將自己具象化為一位白發(fā)老翁，奮力地搏擊風(fēng)濤。以“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”這一豪壯之語(yǔ)表達出自己的人生態(tài)度：在逆境之中，保持浩然之氣，剛直坦然，你又何怕一陣小小風(fēng)浪？
讀《水調歌頭》有感8
清月幾時(shí)有，將酒問(wèn)青天，人有悲歡，月有陰晴圓缺，事古難全。人若長(cháng)久，千里共嬋娟。幾年前的中秋夜，蘇軾曾望著(zhù)月亮沉醉，舉杯輕吟。今天，又是一個(gè)月圓的夜晚，我再次頻唱首歌。
從古代開(kāi)始，就有無(wú)數的文人墨客稱(chēng)贊這一輪月圓，月圓雖美，但也只是一瞬間。今天我們面對的是過(guò)去，而明天我們將再次成為碎片。殘月似乎象征著(zhù)離別的哀傷，而蘇軾則一反古人對殘月的哀傷，反道是寫(xiě)人有悲歡，月有陰晴圓缺的千年佳句。
是的，細細想來(lái)，沒(méi)有這殘月的演變，這圓月哪來(lái)的？就像人生一樣，沒(méi)有一次又一次的失敗，哪能換來(lái)成功的快樂(lè )？人與人之間有離別的痛苦，重聚的歡樂(lè )，自然月亮也會(huì )陰藏晴朗。
人的月亮無(wú)常，自古如此。月圓的日子里，有多少人背井離鄉，凝望著(zhù)月亮，想念著(zhù)家人。有的東西是不能強求的，只要彼此懷念就夠了。如今，我們還沒(méi)有體會(huì )到離別的憂(yōu)傷，既然如此，就請珍惜眼前的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到悲嘆離別的時(shí)候才去珍惜。
我們需要看到事物的兩個(gè)方面，這樣才能樂(lè )觀(guān)地面對任何事物。有的東西雖是古往今來(lái)的事情，但只要換個(gè)角度去想，也許就會(huì )茅塞頓開(kāi)。
讀《水調歌頭》有感9
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何時(shí)長(cháng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！
眾所周知，這首詞是宋代蘇軾的《水調歌頭》。欣賞一首古詩(shī)詞就要了解它的寫(xiě)作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩(shī)抒發(fā)了對故去的胞弟子由的懷念；是作者大醉后的佳作。
細品著(zhù)這首詩(shī)，腦海中仿佛出現了醉酒的蘇軾在庭院里舞蹈、遐想、嚎啕。他望著(zhù)一輪皎潔的明月，思緒萬(wàn)千。他或許在想，為什么人總有別離？為什么人不能”千里共嬋娟”！
而從這首詞中，我們也可以體會(huì )到些什么�；蛟S在冥冥之中有“天”在管轄著(zhù)人的悲歡離合，這不可改變，但我們要學(xué)會(huì )珍惜我們身邊的一切事物——哪怕是一草一木。等到失去了再追悔莫及，這都是于事無(wú)補的。
發(fā)現人生的哲理——這就是古詩(shī)詞的魅力，它一脈相承著(zhù)中華傳統文化的精髓。我相信如果你繼續研究它，你一定會(huì )發(fā)現更多！
讀《水調歌頭》有感10
天杯地盞，望月盈懷，何以得世間大自在�！}記
丙辰中秋之夜，蘇軾醉酒，作出了轟天動(dòng)地的水調歌頭一詞。
這首詩(shī)顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄，隱約中我們可以讀出他的苦悶與欲求解脫的情緒，結尾又以豁達奔放的氣概來(lái)收筆，意蘊非常。
了解蘇軾的人不難知道，蘇軾是一個(gè)樂(lè )天派，可以說(shuō)他這一生不是被貶就是在被貶的路上。一次偶然機會(huì )他得到了歐陽(yáng)修的賞識，從無(wú)名小卒變?yōu)榱藦V為人知，可隨后接踵而至的卻是他父親和妻子去世的噩耗，自此他抑郁了許久。再入朝廷，每次因為提的建議損害了一些人的利益，從而一次又一次地被貶�？伤麤](méi)有一蹶不振，竟把貶謫當成了自在游！天生樂(lè )觀(guān)的他在豪放派的道路上越走越遠......
終于，一個(gè)中秋節的夜晚皓月當空，銀光瀉地，蘇軾想起了分別七年的弟弟蘇轍，思念之情溢于言表，開(kāi)口就是一首《水調歌頭.明月幾時(shí)有》，再次轟動(dòng)了詩(shī)詞界。自古以來(lái)，文人喜歡借月抒發(fā)自己的鄉愁，只有蘇軾筆下的月，最曠達，最灑脫，最浪漫，最悠遠。
人生不如意事十之八九，有人深陷泥潭，無(wú)法自拔；有人為了尋求所謂的解脫，不惜傷害自己的身體來(lái)分擔精神上的痛。失意是常事，我們不應那么悲觀(guān)，當你不知所措時(shí)，不妨想一想蘇軾這個(gè)北宋的大詩(shī)人。即使經(jīng)歷刀山火海，他仍將信念掛在心中，始終有著(zhù)別人可能無(wú)法理解的曠達胸懷。破而后立，生機無(wú)限，心懷天下，希望永存。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！
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