用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感1
今天，我買(mǎi)了一本書(shū)，它是羅曼·羅蘭著(zhù)�；氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái)，第一傳是貝多芬。讀著(zhù)他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的命運是痛苦的，人生對他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭。因為父親想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習各種樂(lè )器，幸好他不是很厭煩，當他稍大時(shí)厄運降臨到他的頭上，失去了最親最?lèi)?ài)他的母親。
其實(shí)，貝多芬也是幸運的，法國大革命爆發(fā)時(shí)，他曾遇見(jiàn)莫扎特，他們一見(jiàn)傾心互相交流，他又拜海頓為師。當貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，厄運又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退，內臟也不好，身心都經(jīng)受著(zhù)痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運。
后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關(guān)節炎、黃熱病等等，身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖，從未放棄過(guò)音樂(lè )。我佩服他的勇氣和毅力，頑強地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂(lè )巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)非同于凡人的命運，謳歌著(zhù)痛苦換來(lái)的歡樂(lè )。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè )章。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅會(huì )降臨在我們這些普通人身上，也會(huì )降臨在偉人的身上。當我們遭受失敗和挫折時(shí)，應該想到忍受并戰勝痛苦的人。向他們學(xué)習，學(xué)習他們頑強不屈的精神，屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步，成長(cháng)，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感2
《名人傳》是羅曼·羅蘭為三位舉世聞名的文學(xué)藝術(shù)大師譜寫(xiě)的英雄史詩(shī)：第一位是身患殘疾，孤獨貧困，從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了換了奉獻給全世界的作曲家貝多芬；第二位是生于憂(yōu)患，受盡磨難，給人類(lèi)留下不朽藝術(shù)品的雕塑繪畫(huà)大師米開(kāi)朗琪羅；第三位是不可難于富貴愿為天下黎民獻身的俄羅斯小說(shuō)家托爾斯泰，名人傳讀后感無(wú)端。這之中，我最熟悉幷欽佩的是貝多芬。
對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最大的悲劇莫過(guò)于聽(tīng)不到聲音。這悲劇就降臨到貝多芬頭上，但他沒(méi)有沉淪，沒(méi)有退縮。身體上的缺陷沒(méi)有摧毀他心中堅定的信念，他在無(wú)聲的世界中靜靜探尋克服困難的方法。深厚的音樂(lè )功底和堅定不移的信念給了他足夠支撐，他用一根木棒抵住自己的牙齒，另外一端頂在鋼琴共鳴箱上。他在忘情演奏的同時(shí)全然不顧牙齒的生疼。對他來(lái)說(shuō)，或許只要能夠重新聽(tīng)到自己的琴聲，什么都可以不顧吧。在雙耳失聰和經(jīng)濟困難的雙重困難下，他有的僅是一雙手，一架琴，還有心中的信念，讀后感《名人傳讀后感無(wú)端》。也就是在這種情況下，他吶喊著(zhù)扼住了命運的咽喉，創(chuàng )作了《田園》《英雄》《命運》這些千古名作。羅曼·羅蘭說(shuō)："貝多芬給我們反抗宿命的力量。"事實(shí)就是這樣，人類(lèi)在宿命面前，往往顯得渺小、無(wú)奈；但當你真正決心去挑戰宿命的時(shí)候，宿命往往又顯的不堪一擊。
貝多芬給了我們反抗命運的力量。我們所遇到的困難，與貝多芬相比是微不足道的。我們應該向貝多芬學(xué)習。我們不需要反抗宿命，但應該有貝多芬的信念。這些，是貝多芬教給我們的，是我從《名人傳》中學(xué)到的。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感3
社會(huì )生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的，不是信仰和精神力量，而是營(yíng)利和發(fā)財。英雄人物（名人）能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎？是的，羅曼羅蘭筆下的名人，他們堅持正義和真理，以造福人類(lèi)為己任，他們鋼鐵般的意志，也正是我們今天所需要的……
《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬，也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師！他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活，但卻屢遭失敗。后來(lái)，他不幸耳聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )者來(lái)說(shuō)無(wú)非是心靈上的摧殘，但他并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，而是更頑強地投入音樂(lè )里。寫(xiě)出了震撼人心的樂(lè )章，并且保留著(zhù)自己不屈不撓的高昂斗爭精神�！耙恍南蛏�，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！�
就只說(shuō)貝多芬吧，無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的喜悅，都不能阻止他前進(jìn)。我們也應該如此。我們應該為真理和正義堅持信念，什么困難都不要怕，哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們，我們也應該珍惜眼前的萬(wàn)物，努力學(xué)習，給未來(lái)創(chuàng )造一片屬于正義和光明的世界，那樣才配做一個(gè)堂堂正正，不怕困難的人！所以，從現在開(kāi)始，我們要學(xué)習貝多芬，學(xué)習米開(kāi)朗琪羅，學(xué)習托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識到了以前社會(huì )生活給我們帶來(lái)的尷尬，這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì )的腐爛�！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！睹藗鳌愤@一部神奇的書(shū)，我真是對它贊嘆不已。難怪傅雷說(shuō)過(guò)：“你只要打開(kāi)羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì )撲面而來(lái)。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感4
《名人傳》由三大家組成——音樂(lè )家、雕塑家、文學(xué)家。這三大家分別是音樂(lè )巨人貝多芬、雕刻巨人米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)巨人托爾斯泰。
貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅持是成功的全部?jì)群�。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝！”他發(fā)自?xún)刃膶σ魳?lè )有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給“可憐的人類(lèi)”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè )。在他的音樂(lè )里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂(lè )的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒(méi)有給他歡樂(lè )，他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì )有缺陷，生活會(huì )陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì )被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì )塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應該用熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè )成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來(lái)成就我們美好的人生。
米開(kāi)朗琪羅的性情膽小怕死，因第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)之后又發(fā)生了不止一次。他的膽小懦弱、優(yōu)柔寡斷讓我對他充滿(mǎn)鄙視，但他那高超的雕刻技術(shù)讓我不得不敬佩。他也用著(zhù)頑強的毅力闖過(guò)一道道難關(guān)，一步步接近成功。
列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家，他有過(guò)許多名言：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！钡娜松彩浅錆M(mǎn)坎坷。他曾穿著(zhù)破爛的衣服坐在車(chē)站里，被別人認為是腳夫。
三個(gè)巨人三種不同人生，但都或受病痛的折磨，或有悲慘的遭遇，或因內心的惶恐矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息，毀滅了理智。但他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠對藝術(shù)的執著(zhù)，對理想的追求，對人類(lèi)的愛(ài)和信心。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感5
《名人傳》敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位名人一生的傳奇故事。這本書(shū)讓我感受到了他們與命運抗爭的崇高勇氣，感受到了他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
點(diǎn)評：這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。雖然他已離開(kāi)我們一百多年，但他的名字與優(yōu)美的樂(lè )曲卻響遍世界每個(gè)角落。世界沒(méi)有給予他歡樂(lè )，他卻給世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。清貧的家庭，粗暴愚蠢的父親，不惹人喜歡的外貌，構成了貝多芬不愉快的童年，一生孤獨，沒(méi)有妻兒，多年來(lái)飽受耳疾的折磨，當有一天他忽然完全聽(tīng)不到窗外教堂的鐘聲，在野外散步也聽(tīng)不見(jiàn)農民吹笛的聲響，甚至連自己的彈奏也變得無(wú)聲無(wú)息，他完全耳聾了。想想吧，當一個(gè)音樂(lè )家聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這種悲痛的心情可想而知。但慘重的打擊并沒(méi)有把他折騰得一蹶不振。憑著(zhù)對音樂(lè )火一般的熱情：他發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服”的呼喊。你聽(tīng)，這是怎樣的豪邁氣概。不朽的作品在他和命運頑強的抗爭中源源不斷地誕生 ，慰藉和鼓舞著(zhù)世人。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的。
正如作者所講：“不幸的人們啊，切勿過(guò)分怨天尤人！人類(lèi)最優(yōu)秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中吸取營(yíng)養吧！”事實(shí)的確如此，古往今來(lái)，大有作為的人一生的道路并不是平坦的，即使如此，他們仍憑著(zhù)自己的信念和決心向高峰攀登，摘下一份甜美的果實(shí)。生活是廣闊的，但并非處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，也不能處處有林陰大道，有的地方會(huì )是崎嶇不平或荊棘叢生。人生的價(jià)值在于奮斗，只有跨越重重困難后，登上生命的巔峰，才能感受到靈魂升華的喜悅。正如貝多芬說(shuō)的：“人��！靠你自己吧！”
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感6
榜樣的力量是無(wú)窮的！
要說(shuō)在《名人傳》中，貝多芬是我最羨慕的，他從小就接受良好的音樂(lè )培養；米開(kāi)朗琪羅是我最同情的，他白白葬送了自己的大好年華；托爾斯泰是我最欣賞的，他以筆代嘴高聲批判者貴族人群和上流社會(huì )道德的敗壞。他們都年紀輕輕卻承受著(zhù)親人離去的苦痛；他們都初出茅廬，但各自才華橫溢；他們都是凡夫俗子，卻有著(zhù)一般人少有的努力、耐心和頑強。他們的一切品質(zhì)印證著(zhù)這本書(shū)的又一個(gè)名字“巨人三傳”！
相比貝多芬，我是怯懦的。如果我耳朵聾了，我肯定會(huì )大哭大鬧，終日抱怨上天的不公，從此一蹶不振，絲毫不會(huì )考慮如何正確對待這一缺陷，如何修正自己的不足。而貝多芬不同，他能意志堅定自己的信念：不能與人交談，就把自己的意愿寫(xiě)在紙上；不能譜曲，就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒鉛筆來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng)，從此完成了轟動(dòng)世界的諸多交響曲。不得不說(shuō)，此刻我對貝多芬的一生不僅是羨慕，更多的是佩服，
米開(kāi)朗琪羅，我心中的天才，居然能使自己的老師嫉妒自己的作品，可見(jiàn)其功夫了得。而他卻被征服，被囚禁在廣闊而寂寞的皇宮之中，濃縮了自己的一生，單調且痛苦不堪、終日按主人的命令制作各種藝術(shù)品，不愿反抗。也許在他看來(lái)，放棄成功、堅持隱忍是精神升華的前提。
而托爾斯泰，就如同我景仰的魯迅，都生存于復雜陰暗的社會(huì )，目睹著(zhù)同為犯人的人們被現實(shí)殘酷的分成三六九等，心中郁悶，自己沒(méi)有足夠的力量領(lǐng)導反抗，只能用文字，這殺人不見(jiàn)血的刀一樣的文字刺向貴族的要害，表達自己心中的憤懣，向人間傳播光明的種子。由此，我自己給托爾斯泰起了一個(gè)別號“筆鋒刀手”。
《名人傳》是一本意義深遠的教育書(shū)，它使我對這個(gè)社會(huì )有了更深一層的認識，對生活有了更深一層的感悟，亦成為我更加熱愛(ài)生活的動(dòng)力！
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感7
清晨的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，射到床上，懶懶散散的我從床上爬起來(lái)，沐浴著(zhù)初升的太陽(yáng)，生活如此多嬌，一天的時(shí)光就這樣拉開(kāi)了序幕。
一大早的時(shí)光，怎么可以浪費呢？翻開(kāi)了那本《名人傳》，心靈開(kāi)始接受洗禮�！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭所著(zhù)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。
本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng )建至偉的人物，羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著(zhù)各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫(xiě)了一闋英雄交響曲。
貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人，他們靠著(zhù)對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心，堅持自己艱苦的歷程。貝多芬用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的音樂(lè )；米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
而我們，現實(shí)中的我們，離英雄又有多遠的距離？羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過(guò)是人類(lèi)的忠仆，他自己也說(shuō)：我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。但是哪怕是這種英雄，我們又有誰(shuí)能做到？
傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對無(wú)限苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來(lái)的生命激情�？v觀(guān)三傳，羅蘭的英雄有著(zhù)共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷長(cháng)期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術(shù)創(chuàng )造和用痛苦換取歡樂(lè )的追求。
在人生這條路上，我們要歷經(jīng)太多的心酸，要品嘗太多的喜怒哀樂(lè )，一切都沒(méi)那么平靜�？释玫綒g樂(lè )的那顆心，總是要經(jīng)受太多的磨難與太多的痛苦，能否堅持下去，我們一次次地問(wèn)自己。
痛苦是要用歡樂(lè )祭奠的，耳畔是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話(huà)。是啊，貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，哪個(gè)不是用歡樂(lè )來(lái)祭奠痛苦的呢？歡樂(lè )的內心，驅逐痛苦的表層，人生就是要這樣才會(huì )精彩。如果痛苦不出現，歡樂(lè )又怎會(huì )成為歡樂(lè )呢？心靈偉大的人不是一定要學(xué)會(huì )歡樂(lè )嗎？不是只有自己歡樂(lè )，才能把歡樂(lè )帶給他人嗎？
我伸了伸懶腰，爬起床來(lái)。一天的輪回正式開(kāi)始了，我知道未來(lái)的路該朝向何方了……
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感8
《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品，我今天去圖書(shū)館發(fā)現了這本書(shū)，我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè )世家，但是他的家庭環(huán)境并不好。父親是一個(gè)歌手，平時(shí)就給些貴族表演取樂(lè )，賺錢(qián)不多，又經(jīng)常酗酒，酒喝多了就耍酒瘋�？偸怯帽┝ζ仁顾麑W(xué)習。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè )隊。十三歲時(shí)，他當上了大風(fēng)琴手。后來(lái)貝多芬去了維也納，偶然的機會(huì )被莫扎特聽(tīng)到了表演，莫扎特對此大加贊賞。也就是在這以后，貝多芬的才華被發(fā)現了，拜了莫扎特和海頓為師，對他的音樂(lè )發(fā)展之路起到了極大的推動(dòng)作用。
當貝多芬二十六歲的時(shí)候發(fā)現自己聽(tīng)力下降，有一次他在指揮樂(lè )隊的時(shí)候發(fā)現自己徹底地聾了，對此貝多芬的內心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心，他認為他的人生才剛開(kāi)始，他還有許多音樂(lè )沒(méi)有創(chuàng )作出來(lái)，他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下也創(chuàng )作出了不朽的音樂(lè )作品。例如：《命運交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。
讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人，面對生活的打擊，貝多芬沒(méi)有被打倒，反而站起來(lái)更加勇敢的反抗。在我們生活中難免會(huì )遇到很多的困難，面對困難我們應該要怎樣度過(guò)呢，《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō)：人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥；貝多芬為我們留下了寶貴的精神財富。我們作為普通人應該有堅強的意志，面對生活的挑戰不斷奮斗。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感9
《名人傳》是羅曼。羅蘭寫(xiě)的，書(shū)中的人物分別是19世紀的音樂(lè )天才貝多芬，文藝復興時(shí)期意大利的米開(kāi)朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。
最令我感動(dòng)的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現了，他的父親想把他培養成一個(gè)神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。
貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰(shuí)也沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂(lè )家而言是一個(gè)很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過(guò)自己的努力，還是成功了。
貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢�？平時(shí)因為一點(diǎn)點(diǎn)小事的抱怨時(shí)，我們就應該想想這位名人在面對困難時(shí)的樂(lè )觀(guān)冷靜，遇到困難麻煩時(shí)，第一時(shí)間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！
我參加了一次七天夏令營(yíng)，在那七天當中，讓我無(wú)法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見(jiàn)前面的同學(xué)攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難，正當我有所松懈時(shí)，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒(méi)有像剛開(kāi)始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，于一步一個(gè)腳印，要踩穩，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來(lái)而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來(lái)。
《名人傳》教會(huì )了我貝多芬的堅強，教會(huì )了我米開(kāi)朗琪羅的勇敢面對困難，教會(huì )了我托爾斯泰的誠實(shí)和不屈的精神，他人三個(gè)雖然理想不同，但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過(guò)，這是多么令人敬仰��！
我相信，只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感10
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。
但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的.音樂(lè )事業(yè)中去了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。我學(xué)會(huì )：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感11
重識貝多芬看這個(gè)名字就知道，這本書(shū)是關(guān)于“名人”的。
名人，顧名思義，就是史上我們眾所周知的人物。我們大多看到了他們的今天，而忽略了他們昨天；我們大多看到了他們的成就，而忽略了他們的奮斗；大多看到了他們的光鮮艷麗，而遺忘了他們的苦難和坎坷
。羅曼·羅蘭讓我們記起了名人的一生其實(shí)同樣充滿(mǎn)了苦難與挫折，詮釋了“名人”真正的存在！《名人傳》中共記載了3個(gè)人物：此書(shū)敘述了德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅，俄國作家列夫托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家也不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
其中，我們所熟悉的貝多芬，創(chuàng )作出那么多流傳至今的經(jīng)典，而他的童年，卻是在父親的暴力和失去母親的痛苦中度過(guò)的。盡管長(cháng)大以后拜海頓為師，并開(kāi)始慢慢嶄露頭角時(shí)，身體上的病痛又開(kāi)始發(fā)作。最開(kāi)始的就是耳聾。這也是最致命的。他是一個(gè)學(xué)音樂(lè )的，耳朵當然是最重要的，如果耳朵不起作用了，他創(chuàng )作出來(lái)的再婉轉悠揚的樂(lè )曲也僅僅是在五條線(xiàn)上的一個(gè)個(gè)黑色音符，再無(wú)生機。
后來(lái)他又先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天。但是，他從未想到過(guò)放棄。耳朵聾了，可以用別的辦法創(chuàng )作，因為他心中強大的信念;身體虛弱了，可以更加努力的練琴，因為他對命運仇恨。其實(shí)命運有時(shí)也是公平的。正是因為貝多芬的堅強與不屈不撓，他才能創(chuàng )作出那么多堪稱(chēng)經(jīng)典的絕世之作，才能在生命的末日寫(xiě)出不朽的歡樂(lè )頌
他的歡樂(lè )，他終于戰勝了命運！從貝多芬身上，也看出了羅曼羅蘭之所以要寫(xiě)《名人傳》，就是要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，是他們得到安慰和鼓舞。貝多芬的經(jīng)歷告訴我們：絕對不能向命運屈服！因為它是不公平的，只會(huì )等待著(zhù)你去向他宣戰，這樣，你才會(huì )贏(yíng)！
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感12
我們班后面有個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)都是我們班的人自愿貢獻出來(lái)的，內容豐富多彩，其中還有許多名著(zhù)。我也時(shí)不時(shí)地去借來(lái)欣賞一下，真是讓我大開(kāi)眼界，獲益匪淺。前兩天，我剛剛讀完一部名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，一時(shí)間，心中頗有感想。
書(shū)的內容我還是先大體上說(shuō)一下吧。海上不知何時(shí)來(lái)了個(gè)怪物，速度極快。阿龍納教授和一些航員一起攜手調查此事。當航員們看見(jiàn)這個(gè)怪物時(shí)就攻擊了起來(lái)。這個(gè)怪物也不甘示弱，將船只一下子攻落入水。阿龍納教授和他的助手無(wú)意間被這只怪物收留，原來(lái)這是艘潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號”。船長(cháng)因為厭煩欲務(wù)而決定在海上生活，永不登陸。于是，“鸚鵡螺號”帶著(zhù)他們開(kāi)始了長(cháng)途海底旅行。旅行中的艱難險阻一一被他們瓦解。
海底的世界是多么地豐富多彩啊，又是多么地富饒呀！但是這需要敏銳的眼睛去挖掘，去探索，去發(fā)現，這就是人類(lèi)的眼睛。生活中有太多的秘密，如果我們不能用科學(xué)知識去破解它們，那它們就會(huì )成為一個(gè)個(gè)不可知的謎，人類(lèi)前進(jìn)的腳步也會(huì )停止下來(lái)。人活在這個(gè)世上說(shuō)到底就是為前進(jìn)而生存的，不論是生活中的還是海底下的困難，都將無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。當然，這還需要我們在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì )鎮靜，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )奮進(jìn)，就像文中的尼摩船長(cháng)一樣。當他們穿越北冰洋抵達北極時(shí)，卻突然間被冰障所困。在幾乎無(wú)氧的情況下，尼摩船長(cháng)舊鎮靜的面對，臉不變色心慌。最后，終于在他的正確指導下，人們勝利突破了圍困。那一刻，是多么地這神圣��！但是這一刻的來(lái)臨尼摩船長(cháng)腦中的知識和冷靜的態(tài)度。
人不能就這樣無(wú)欲無(wú)求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識，緣于態(tài)度。努力吧，沒(méi)有人類(lèi)破解不了的困難，奮斗下去就一定會(huì )有輝煌的一天。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感13
最近，我讀完了一本書(shū)，書(shū)名是名人傳。
這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最?lèi)?ài)好之一。是法國有名作家羅曼羅蘭的著(zhù)述。全書(shū)分為貝多芬傳、米豁達琪羅傳和托爾斯泰傳。作者羅曼羅蘭在全書(shū)中描寫(xiě)了這些名人為尋求辛福生涯、追求幻想和艱苦作奮斗的故事。在三本傳記中的名人中，我最敬仰的就是貝多芬了。貝多芬是一位巨大的優(yōu)良的蠢才音樂(lè )家。在貝多芬的畢生里閱歷了數不清的崎嶇，這些崎嶇要產(chǎn)生在一般人身上，恐怕他早就瓦解了，但貝多芬用他的堅韌的意志戰勝了挫折。貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇，貝多芬小時(shí)候，他的父親逼著(zhù)他學(xué)習音樂(lè )，想激發(fā)他的音樂(lè )才干，完整不顧貝多芬的感觸，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在房子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一終日關(guān)在一起。不僅父親逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，在他歲時(shí)，他的母親可憐逝世了，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他一籌莫展，也是這些恐怖的挫折導致了貝多芬怪僻火暴的性格。然而貝多芬不因而而腐化，他把他的全體精神都放在了音樂(lè )創(chuàng )作當中了，貝多芬以他過(guò)人的稟賦，驚人的創(chuàng )作才能，很快的成名了。當他正籌備享受音樂(lè )帶給他的幸福時(shí)，挫折又再次來(lái)臨到貝多芬的身上；；他的耳朵聾了。對一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)最主要的就是耳朵，音樂(lè )是用耳朵聽(tīng)的，假如聽(tīng)不到音樂(lè )了，那他也做不了音樂(lè )家了。對于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，但貝多芬沒(méi)有廢棄音樂(lè )家的幻想，仍然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng )作出的
來(lái)的不朽作品流芳百世好漢交響曲、運氣交響曲、歡喜頌跟小調第交響曲。
這些作品讓人們驚嘆不已。除了多芬傳之外還有米爽朗琪羅傳和托爾斯泰傳，書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣婦孺皆知的名人，都和貝多芬一樣領(lǐng)有著(zhù)剛強的意志，都是值得讓咱們學(xué)習的好模范。讓我們永遠記住這多少個(gè)名人，向他們學(xué)習，妄想持續前進(jìn)。
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感14
讀了《名人傳》這本書(shū)后，我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰，他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險，沖破束縛，讓自己的靈魂達到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中，讓我們來(lái)看看這些偉人是如何在一個(gè)艱難的環(huán)境中頑強抗爭的吧！
1789年法國革命大爆發(fā)，貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是，此時(shí)一個(gè)危機卻正向貝多芬襲來(lái)，他的聽(tīng)覺(jué)在退化！這一點(diǎn)對剛剛樹(shù)立了遠大志向的貝多芬來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)非常沉重的打擊。一個(gè)人的心靈是否沸騰是看他有沒(méi)有斗志。貝多芬的心靈之火，無(wú)疑是熄滅了許多。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個(gè)人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運發(fā)出挑戰！貝多芬就是這么一個(gè)重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著(zhù)肉體與精神的雙重痛苦，創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是，幸運的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開(kāi)始。由于過(guò)度的勞累，貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來(lái)了嚴重的創(chuàng )傷。但是，就算如此，他卻并未停下辛勤創(chuàng )作的腳步，明珠般的《歡樂(lè )頌》為他帶來(lái)最后的輝煌，此時(shí)貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗，這正是偉人應該有的風(fēng)度！
米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著(zhù)希望火焰，我們又何嘗不認為這是一次偉大大崛起呢？
用歡樂(lè )祭奠痛苦——讀《名人傳》有感15
寒假里我讀了《名人傳》這本書(shū)，它使我的心靈受到了極大的震撼，頭腦得到了一次洗禮。
《名人傳》是法國思想家、作家、社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭所創(chuàng )作的。分別介紹了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)偉人。其中讓我最為敬佩的是貝多芬。貝多芬在幼年時(shí)，他的父親一心想把貝多芬培養成音樂(lè )家，于是就逼著(zhù)他整天練習鋼琴和小提琴，不許外出玩耍，他的音樂(lè )天賦迅速顯現出來(lái)。25歲的貝多芬在音樂(lè )方面已經(jīng)很有名氣了。當時(shí)奧匈帝國與法國的關(guān)系十分緊張，受愛(ài)國情緒的鼓舞，他創(chuàng )作了《行軍曲》《我們是偉大的德意志民族》。貝多芬還未享受到成功的喜悅，厄運卻已經(jīng)降臨，他聾了，對于一個(gè)從事這樣的職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是多么的殘酷。他再也無(wú)法聽(tīng)到臺下觀(guān)眾的掌聲和奏樂(lè )的聲音，這使他痛苦不已。在這樣的苦難里，貝多芬竟能不斷堅持著(zhù)，創(chuàng )作出《悲愴奏鳴曲》《月光奏鳴曲》《英雄》《田園》等名曲。他的作品在歐洲廣為流傳，榮譽(yù)紛紛而來(lái)。他找到了自己內心深處的力量，在《第七交響曲》和《第八交響曲》中盡情的狂歡，與之前的曲風(fēng)大不相同。光榮的時(shí)刻過(guò)去后，他的作品受到了冷落，雖處境悲慘但他確依然謳歌歡樂(lè )，創(chuàng )作了《歡樂(lè )頌》等樂(lè )曲。1827年，音樂(lè )的巨人貝多芬在暴風(fēng)雨中倒下了。
貝多芬的一生充滿(mǎn)了坎坷與苦難，生命向他發(fā)起重重挑戰，但貝多芬卻沒(méi)有因此倒下，而是用堅定的意志勇敢的去面對，在音樂(lè )藝術(shù)中尋找快樂(lè )，追逐夢(mèng)想，為我們留下了一曲曲佳作，獲得了后人的欽佩與贊美。
蘇軾說(shuō)過(guò)：古今成大事業(yè)者，非謂有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。所以，成就大事業(yè)，不一定是靠與世俱來(lái)的才能，重要的是堅定的意志，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，辛勤的努力，不忘初心。
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