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《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字（通用23篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 1
寒假里，我和媽媽一起去新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，我選了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，寒假里我每天都會(huì )利用一會(huì )時(shí)間讀這本書(shū)。這本書(shū)很有趣，我非常喜歡看。
尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，一開(kāi)始他因為自己的搗蛋和不守信用，惹惱了精靈而受到懲罰變成拇指大小。但是他在意爸爸媽媽的感受，當大白鵝要飛走時(shí)他立刻沖過(guò)去想要留住它，為了不讓雄鵝飛走，尼爾斯緊緊地抱住鵝的`脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉，當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變回了原來(lái)的樣子，而且成了一個(gè)樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
在驚險的旅行中，尼爾斯營(yíng)救大雁時(shí)表現的非常勇敢和機智，最后戰勝了敵人。我們也要像尼爾斯一樣，不管是幫助別人還是自己遇到苦難，也要勇敢的去面對，并且用自己的智慧去解決問(wèn)題。尼爾斯的堅強和毅力也值得我們向他學(xué)習，在生活中，我們小朋友也要用堅強和毅力去克服各種困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 2
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，講的是主人公－－－尼爾斯，這個(gè)男孩兒非常淘氣，喜歡欺負小動(dòng)物，因為捉弄小精靈，被小精靈變成了只有大拇指一般高的小人兒。后來(lái)，他為了阻止雄鵝飛走跳到雄鵝背上，反而被雄鵝帶著(zhù)和雁群一同飛向拉普蘭……
在和大雁的旅行的途中，尼爾斯勇救松鼠母子；幫助古堡里的黑鼠戰勝敵人；治好灰雁鄧芬受傷的翅膀；幫老馬與主人相認……尼爾斯體會(huì )了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，再也不被動(dòng)物們所厭惡。
跟從前的尼爾斯一樣，我也欺負過(guò)動(dòng)物：老是嚇唬狗，害得它一見(jiàn)我就不敢出來(lái)，躲在屋子里；把蒼蠅的翅膀拔掉，使它半死不活；我還揪掉過(guò)螞蚱的腿……
現在想來(lái)，我真是太愧疚了，因為動(dòng)物是我們的好朋友，是大自然不可缺少的一部分。假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣��！春天，花開(kāi)了，卻沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)為它們傳授花粉；夏天，我們再也聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈、蟋蟀的嘹亮歌唱，再也看不見(jiàn)一閃一閃的.燈籠了；河水里也沒(méi)有了魚(yú)、蝦的身影……那會(huì )是一個(gè)多么冷清寂寞的地方��！
所以善待動(dòng)物，就是善待人類(lèi)自己！人與自然要和諧相處！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 3
不久前，我看完了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是：團結、智慧、友誼可以戰勝一切困難!
這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫尼爾斯，不料，有一天小精靈給他施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大的小人兒，因此遭到了被他欺負的動(dòng)物們的嘲笑;就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，他們向尼爾斯家里養的鵝喊道：“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了，便想一起去，這時(shí)，尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子，怕它飛走，可沒(méi)想到，已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行……他們的旅途中有許多危險，但是他們用團結、智慧、友誼戰勝了一切的`困難。旅行中，尼爾斯變得懂事了，也長(cháng)大了;我想，就像我們自己一樣，這是童年中的一段重要的成長(cháng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書(shū)中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬，和那善良、機智、勇敢的尼爾斯，不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾，說(shuō)起壞，斯密爾真是壞透了……當然，令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當中，瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達出來(lái)，因為它太美了!
我讀完這本書(shū)后，懂得了很多道理，我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話(huà)世界里面的書(shū)!
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 4
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的.時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 5
翻開(kāi)這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，我便津津有味地讀了起來(lái)：作為一個(gè)小書(shū)迷，我在語(yǔ)文書(shū)上有幸讀到了這本書(shū)的節選，我情不自禁地被這想象生動(dòng)的情節所吸引，連忙去圖書(shū)館借了這本書(shū)，迫不及待的就把它讀完了�，F在，我就來(lái)給大家分享一下：
《尼爾斯騎鵝旅行記》是由瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng )作，是一部享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品。這本書(shū)主要講了一個(gè)頑皮的孩子尼爾斯非常喜歡捉弄小動(dòng)物，還十分調皮搗蛋，不讓大人省心。有一天，他因為捉弄小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人，正當它絞盡腦汁時(shí)，一只家鵝飛上了天空，尼爾斯措不及防，就和家鵝一起飛上了天空，在途中經(jīng)歷了許許多多的`事情，小尼爾斯也逐漸變成了一個(gè)伶俐、乖巧可愛(ài)懂事的孩子。小狐仙又因此把尼爾斯變了回來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：我們要愛(ài)護保護動(dòng)物，保護動(dòng)物�，F在由于綠化環(huán)境的減少，動(dòng)物們賴(lài)以生存的環(huán)境也在逐避減少。環(huán)境已經(jīng)被破壞了，動(dòng)物們，尤其是珍稀動(dòng)物，已在逐漸滅絕，最近我們的動(dòng)物物種已經(jīng)消失100多種，我們一定要學(xué)會(huì )保護、愛(ài)護動(dòng)物，不讓它們因環(huán)境變化而再次消失！
這本書(shū)讓我懂得了，保護環(huán)境，人人有責！珍惜動(dòng)物，從我做起！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 6
這本書(shū)是說(shuō)，有個(gè)小男孩叫尼爾斯，他是一個(gè)調皮的男孩。他的父母讓他干什么他都不可能去完成的，甚至包刮玩耍。終于有一天，他抓住了一個(gè)小精靈，并被憤怒的小精靈變成了小人。之后便和他家的大雄鵝馬丁一同加入了雁群，剛開(kāi)始的時(shí)候，雁群的領(lǐng)頭雁阿卡對馬丁和尼爾斯報憂(yōu)敵意。但當尼爾斯成功地救出一只大雁，并趕走不懷好意的狐貍斯密兒時(shí)，阿卡對他們的敵意就飛上九霄云外了。在到達拉普蘭的途中，他們讓松鼠一家重聚、幫助里奇先生及古堡人民擊敗了企圖霸占古堡的老鼠們、觀(guān)看了“鶴之舞表演大會(huì )”……。經(jīng)過(guò)了重重困難，他們終于來(lái)到了拉普蘭。這里有著(zhù)盛開(kāi)的鮮花、溫暖的天陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)，這兒就是美妙的天堂！可當看見(jiàn)了那一幕的尼爾斯回到自己的小屋時(shí)，奇怪的.事情發(fā)生了！從來(lái)都不會(huì )留念誰(shuí)的尼爾斯，這次竟然破天荒地想念了爸爸和媽媽。終于，他們返回了……
我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)調皮的男孩，但他又是一個(gè)很可愛(ài)的男孩。我真希望我也能隨心所欲地讓自己變大變小。這樣我就也能享受一下在空中翱翔的感覺(jué)了！
真希望這樣的好日子快點(diǎn)降臨我的頭上。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 7
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話(huà)冒險類(lèi)的書(shū)，里面敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著(zhù)他的家禽雄鵝游遍整個(gè)瑞士的故事。
尼爾斯住在瑞士的一個(gè)小村莊里，他總趁父母出去時(shí)，欺凌弱小，惹人討厭。小精靈施魔法把尼爾斯變成拇指大的小人。家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。好心的雄鵝決定帶他環(huán)游瑞士。在途中，遇到一群善良熱心的`大雁。
他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍，它把一只大雁殺死了，叼著(zhù)它下了山。尼爾斯傷心極了，從這一刻起，不得不說(shuō)尼爾斯開(kāi)始喜歡動(dòng)物了。因為他們?yōu)榱私o同伴報仇，不怕困難、千辛萬(wàn)苦地找到那只狐貍，但它每次都逃跑，終于有一次被尼爾斯關(guān)在籠子里。同伴們都贊賞尼爾斯的優(yōu)秀品德，看到了尼爾斯改過(guò)自新的一面。
這次旅行中，尼爾斯不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。作者正是想通過(guò)書(shū)中的主人公尼爾斯在各種困難與挫折中成長(cháng)的故事，告訴我們：我們不能遇到任何困難就退縮，而是要勇敢前進(jìn)，戰勝困難，做一名勇敢善良的人。這不僅是童話(huà)書(shū)，還是“教科書(shū)”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 8
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物說(shuō)話(huà)。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來(lái)，抱住雄鵝，說(shuō)：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這本書(shū)的主要內容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛(ài)不釋手，思緒隨著(zhù)尼爾斯在藍天上飄揚。
我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽?zhuān)襾?lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數量眾多而又十分殘暴的.灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤(pán)，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤(pán)……
俗話(huà)說(shuō)：“一本好書(shū)是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書(shū)，我為擁有這本書(shū)感到驕傲和自豪！我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習，長(cháng)大寫(xiě)一本好書(shū)，讓更多的孩子吸取書(shū)中的營(yíng)養。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 9
今天，我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，就已經(jīng)被書(shū)中的故事情節深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的'小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì )了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著(zhù)差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常�；孟胱约汉退麄円黄鹈半U旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著(zhù)危險救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 10
在漫長(cháng)的寒假里，我讀了不少有趣的課外書(shū)，這些書(shū)為我枯燥的生活增添了許多樂(lè )趣。在這些書(shū)中，唯有《尼爾斯騎鵝旅行記》令我記憶猶新。
書(shū)中講述了一個(gè)頑皮的孩子尼爾斯因為捉弄小妖精而被魔法成了小人兒，讓他有了一次新奇的體驗——在大鵝的背上與大雁開(kāi)始了一場(chǎng)長(cháng)途旅行。在這次旅行里，他見(jiàn)到了許多他從未見(jiàn)過(guò)的新東西，交到了一些好朋友。但旅途也不會(huì )一帆風(fēng)順，他也遇到一些兇狠的敵人。好在他克服了重重險阻，終于變回原形，回到了家中。旅行，不僅是場(chǎng)治愈的修行，還是一場(chǎng)考驗，而考驗就是為了成就更好的.自己。這本書(shū)令我感悟頗深。
尼爾斯在路上結識了大雁,大雁友好地接納了他。后來(lái)，他又在夜晚和狡猾的狐貍斗爭，尼爾斯不再是頑劣的孩子，而是變成心地善良、勇敢堅強的好孩子。是啊，我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷考驗才能成長(cháng)�？简炍覀兊挠杏職夂鸵懔�，但是善良品質(zhì)最重要。人之初，性本善。無(wú)論遇到什么困難，善良不能丟。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們：只要用真心對待別人，有勇氣面對困難，我們的未來(lái)道路就會(huì )越走越平坦。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 11
寒假，我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著(zhù)。它很值得我們一讀。
這本文學(xué)經(jīng)典將真善美、勤勞勇敢、友情親情等美好品質(zhì)融入了引人入勝的故事中。主角尼爾斯原本是一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，但在一次奇妙的冒險之旅后，他變得富有憐憫心和善良。書(shū)中最令我印象深刻的是主角與動(dòng)物們相互照顧的場(chǎng)景。有一天晚上，尼爾斯跟著(zhù)一群野鵝露宿在湖中央的冰塊上。就在這時(shí)，狐貍斯密萊打算襲擊這群野鵝。雖然野鵝的領(lǐng)導者阿卡費用心地安排了睡覺(jué)的位置在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁機從一個(gè)個(gè)浮冰上跳過(guò)去，迅速咬住其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看到了這一幕，毫不猶豫地抓住斯密萊的尾巴。斯密萊吃驚之余，放開(kāi)了野鵝，然后轉而攻擊尼爾斯，將他逼至一棵樹(shù)的頂端。最后，在其他野鵝的幫助下，尼爾斯才擺脫了危險。
從尼爾斯身上我汲取了許多靈感和力量，學(xué)會(huì )了成為一個(gè)善良的.、勇敢的、舍己救人的人。只有這樣，我們才能贏(yíng)得同學(xué)們的歡迎和尊重。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 12
這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：一個(gè)是尼爾斯，一個(gè)是雄鵝莫頓。
尼爾斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。
一路上，他通過(guò)與各種動(dòng)物的合作，挫敗了狐貍斯密爾的陰謀。他阻止了灰老鼠對黑老鼠的攻擊，并成功拯救了小松鼠一家。此外，他還幫助山羊擺脫了邪惡的狐貍的威脅。在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但最終成功地抵達了拉普蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變成人的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢和樂(lè )于助人的.好孩子。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它教會(huì )了我許多重要的道理。通過(guò)閱讀，我意識到了尊重他人的重要性，以及樂(lè )于助人的意義。我深信，只要我積極地幫助他人，我自己也一定會(huì )從中獲得收獲。
我非�？释幸环N神奇的力量能讓我縮小，因為我渴望能夠為那些需要幫助的人伸出援手，并讓這個(gè)世界變得更美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 13
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛夫的代表作，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。迄今為止，這部作品已經(jīng)被翻譯成50多種文學(xué)，是世界上譯文最多的一部瑞典文學(xué)作品。
這本書(shū)語(yǔ)言質(zhì)樸，又不失風(fēng)趣。講述了主人公尼爾斯出生在瑞典南部的一個(gè)小農莊。他生性頑劣，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡惡作劇。有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈，一氣之下將他變成了一個(gè)拇指大的小人兒，正當他驚于自身變化的時(shí)候，天空中飛過(guò)一群大雁，家里的雄鵝莫頓感受到了大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽回莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子，不料莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁們一起開(kāi)始了他的`旅行……
這部童話(huà)里，作者通過(guò)講述尼爾斯騎鵝行途中的所見(jiàn)所聞所感，向讀者描繪了瑞典的自然風(fēng)光，展示了瑞典各地的風(fēng)俗人情。同時(shí)，作者又通過(guò)描繪尼爾斯的成長(cháng)，來(lái)教育青少年要養成良好品德。
這部堪稱(chēng)經(jīng)典的童話(huà)作品，語(yǔ)言樸實(shí)又不失風(fēng)趣。情節簡(jiǎn)單，卻不乏扣人心懸。內容豐富多彩，使人百看不厭。
讀完這本書(shū)，我懂得了，每個(gè)人都要有愛(ài)心，有責任心，還要樂(lè )于助人，這樣有困難時(shí)，別人才會(huì )幫助你。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 14
寒假里，我讀了瑞典女作家拉格洛夫最有名的作品，也是世界文學(xué)史上唯一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的小說(shuō)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，給我留下了深化的印象。
書(shū)中有兩個(gè)得意的主人公：被魔法變小了的尼爾斯和一只會(huì )飛的大白鵝。尼爾斯是一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩，因為捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。他騎在大白鵝身上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)進(jìn)展長(cháng)途旅行。一路上，為了保護大雁，他幾次三番地和狐貍斯密斗智斗勇；為了幫助黑老鼠，他孤身一人深化誘敵…通過(guò)這次旅行，尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識，結識了許多朋友，在這種種危險和困難中，尼爾斯逐漸懂事了，最后回到家里，恢復到正常孩子的大小，變成一個(gè)好孩子。
尼爾斯的.故事讓我感受頗深，他雖然身處逆境，但卻能抑制心理上的恐懼，在一次次的“磨礪”中變得英勇堅強，最后，尼爾斯從一個(gè)淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事、樂(lè )于助人的好孩子。
我喜歡，《尼爾斯騎鵝旅行記》，他讓我有了好朋友尼爾斯，同時(shí)他也給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡《尼爾斯旅行記》他讓我懂得了給予和付出才是最快樂(lè )的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 15
最近我讀了瑞典著(zhù)名女作家賽爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的童話(huà)經(jīng)典作品《尼爾斯騎鵝旅行記》，當即被其中的內容深深地吸引住了。
這部經(jīng)典的童話(huà)主要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的精彩歷險故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物。有一天，他在自家的桌子上捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)僅有拇指大的小人，接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了和阿卡雁群周游各地的歷程。
在這個(gè)過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的美麗的自然風(fēng)光，還學(xué)習了很多的地理知識，同時(shí)也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的`缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè )于助人的大男孩。
是啊，這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì )勇于探索和改正錯誤。的確，尼爾斯如果不勇敢，就有可能完不成小精靈給他的任務(wù)。如果尼爾斯不改正欺負小動(dòng)物的缺點(diǎn)，試問(wèn)一下：他會(huì )得到阿卡、雁群和其他動(dòng)物的幫助嗎？不會(huì )，正是尼爾斯實(shí)現了這兩點(diǎn)，才完成了小精靈給他的任務(wù)，重新變成了一個(gè)心地善良的男孩。
有錯誤不可怕，可怕的是沒(méi)有改正錯誤的決心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 16
在暑假這一期間里，我讀了一本十分有趣的童話(huà)書(shū)，書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話(huà)書(shū)可不簡(jiǎn)單，它是由瑞典優(yōu)秀作家拉格洛芙于1907年發(fā)表的一部著(zhù)名的兒童小說(shuō)，是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。小說(shuō)講述一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的`頑皮男孩尼爾斯因捉弄了精靈而被對方用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎著(zhù)大白鵝跟著(zhù)一群大雁一起長(cháng)途旅行，周游了瑞典各地，經(jīng)歷了種種艱辛，最終回到家恢復原貌，變成了一個(gè)好孩子。
我在閱讀的過(guò)程中感受到了很多驚喜和感動(dòng)。最吸引我的是途中遇到的各種動(dòng)物，如聰明勇敢的鵝莫頓，調皮搗蛋的狐貍，太有趣了。其中，我還喜歡的一段是第八章的兩座城市和一個(gè)傳說(shuō)。因為這里不僅寫(xiě)到了來(lái)自瑞典的遙遠傳說(shuō)，還寫(xiě)到了這一傳說(shuō)的古老文化遺址。讓我們感受到傳說(shuō)的獨特魅力。通過(guò)尼爾斯的經(jīng)歷，我懂得了在困難面前要勇敢面對，用自己的熱心幫助別人，同時(shí)也希望我們人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處。
小說(shuō)將北歐美麗的自然風(fēng)光、文化歷史與人物心靈的陶冶巧妙地熔于一爐，成為世界童話(huà)史上一部難以逾越的罕世經(jīng)典。這是一部對孩子有重大教育意義的童話(huà)，同時(shí)也成為廣大成年人喜愛(ài)的世界文學(xué)名著(zhù)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 17
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄了小精靈，被他施法變成了一個(gè)小人兒，開(kāi)始了意想不到的冒險。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現自身能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，就騎著(zhù)鵝，與大雁們開(kāi)啟了一次長(cháng)途旅行。
在旅行途中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了不少好朋友，聽(tīng)到了很多驚人的傳奇故事。同時(shí)，他也經(jīng)歷了重重困難與危險。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自身以前的壞毛病。
尼爾斯變小后，雖然力量也小了，但他心中幫助他人的善火仍在燃燒，總是盡自身最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時(shí)，他更是會(huì )不顧一切地去救，甚至差點(diǎn)丟了性命。他的善良與勇敢，不正是我們需要學(xué)習的美好品質(zhì)嗎?
反觀(guān)自身，不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題，想一會(huì )兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時(shí)，先想到的都是自身，更不會(huì )不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì )兒，總是以自身為重，不能“虧”了。
我真應該像文中的'尼爾斯學(xué)習，知錯就改，學(xué)習他人的長(cháng)處來(lái)改掉自身的不足，迎接嶄新的自身。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 18
在假期中，我讀了一本叫《企鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我明白了許多道理。
這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩兒，因為他捉弄了一只小狐仙，所以被小狐仙變成拇指一般大的小人兒。一群大雁飛過(guò)天空，家中的雄鵝想跟著(zhù)他們一起飛行，尼爾斯為了家中不受損失，去阻攔大雄鵝，不曾想他被大雄鵝帶上了天空，與大雁們一路經(jīng)歷了種種困難，終于把大雄鵝安全的送回了家，自己也變回了原形，改變成了一個(gè)善良勇敢堅強的.孩子。讓我印象最深刻的片段是：雁群來(lái)到厄蘭島，不料，可惡的狐貍斯密爾也在，由于大霧，他們不得不暫時(shí)留在這，尼爾斯發(fā)現雄鵝不在身邊，便出去尋找。原來(lái)雄鵝一直在照顧一只受傷的小灰雁。尼爾斯發(fā)現后幫助小灰雁治療了傷，使小灰雁可以繼續跟雁群一起旅游了。從這里我體會(huì )到了：尼爾斯與雄鵝樂(lè )于助人、不拋棄朋友的美好品質(zhì)。也運用外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了小灰雁天真可愛(ài)的外表。
讀完這本書(shū)，我明白了，我們要樂(lè )于助人，保護動(dòng)物，不讓壞人欺負他們！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 19
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真是太吸引人了，老師給我后，我迫不及待地讀完了！讀完之后，我非常想和書(shū)中的尼爾斯一起飛翔在藍天白云之間，坐在雪白的鵝背上開(kāi)始一段奇妙的空中之旅。
我最喜歡書(shū)中的主人公尼爾斯，因為他是一個(gè)十分勇敢和善良的孩子。他一個(gè)偶然的機會(huì )變成了一個(gè)小精靈，從那時(shí)起，他與眾多動(dòng)物建立了深厚的友誼。尼爾斯開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)纳�，并幫助那些處于危險中的動(dòng)物。他英勇地幫助雁群逃離狐貍的.魔爪，使它們免受傷害。通過(guò)這些經(jīng)歷，尼爾斯變得更加關(guān)心別人和善良，他的行為也激勵著(zhù)我去關(guān)愛(ài)身邊的生物。
一開(kāi)始，雁群的領(lǐng)袖阿卡深信人類(lèi)是不可信任的，他認為人類(lèi)會(huì )對雁群造成傷害。因此，他對尼爾斯并不友好。然而，隨著(zhù)尼爾斯為雁群做了許多有益的事情，阿卡的態(tài)度發(fā)生了變化。他開(kāi)始改變看法，并表達出對尼爾斯的支持和友好。當尼爾斯面臨狐貍的襲擊時(shí)，阿卡和其他雁群成員愿意冒著(zhù)生命危險去救他。這種行為展現出真正的友誼。
我認為自己也應該像尼爾斯一樣，多去幫助他人，關(guān)心他人，這樣才能夠與他人友好相處，并結交更多的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 20
今天我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)看完了。
小主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，性格特別頑皮和粗野，特別愛(ài)捉弄小動(dòng)物，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心的一個(gè)小男孩。
有一天，他又惡作劇了一個(gè)小妖精，小妖精生氣地把他變成了一個(gè)迷你人。奇怪的是，他居然能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言。他感到非常困惑，正在苦惱時(shí)，一群大雁從他家的屋頂飛過(guò)，他家的一只名叫莫頓的雄鵝也渴望著(zhù)能像大雁一樣展翅高飛。
尼爾斯怕爸爸媽媽回來(lái)后發(fā)現雄鵝不見(jiàn)了，會(huì )責備他，于是，他用盡了全身的`力氣跳到了雄鵝的背上，緊緊的抱住了雄鵝的脖子。不料被雄鵝帶到了空中。從此，開(kāi)始了他與雄鵝和大雁們的漫長(cháng)旅行。
在這次神奇的冒險中，他結識了許多可愛(ài)的動(dòng)物伙伴，也經(jīng)歷了許多危險和困難。在與小動(dòng)物們相處的過(guò)程中，他逐漸改掉了一些不好的習慣，變得善解人意、樂(lè )于助人，勇敢而堅強。他的善良行為深深地觸動(dòng)了一位小精靈，當他回到家后，終于恢復了原來(lái)的樣子。
尼爾斯的勇敢堅強，深深地打動(dòng)了，我要向他學(xué)習，將來(lái)也做一個(gè)勇敢堅強有愛(ài)心的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 21
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，我越看越喜歡，被文中的故事情節所吸引。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但是尼爾斯天生性格粗野，非常頑皮，對讀書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負小動(dòng)物。
一個(gè)初春的一天，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)大拇指大小的小人。他騎在雄鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行，旅途非常艱苦，最終他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
我最喜歡的故事情節是：黑夜降臨時(shí)，有一只夜里出來(lái)覓食的狐貍，看見(jiàn)了一群大雁，狐貍等大雁睡熟后，抓住了一只大雁，這時(shí)尼爾斯也忘記了害怕，勇敢的憑著(zhù)自己的聰明機智，從狐貍的口中救下了大雁，同時(shí)狐貍也得到了教訓。
讀這本書(shū)我明白了：沒(méi)有挫折、困難的人生是蒼白的'，讓我們也循著(zhù)他們的足跡，踏上追夢(mèng)的旅程吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 22
三天前，媽媽給我借了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是云南教育出版社出版的。當時(shí)，我翻看了一下，里面有小精靈，所以比擬感興趣。周末認真讀了一下，全書(shū)一共21個(gè)故事，我讀了第1和第2個(gè)故事。
第1個(gè)故事叫“尼爾斯變小了”，講的是尼爾斯不愛(ài)上學(xué)，還經(jīng)常欺負小動(dòng)物。當小精靈出現的時(shí)候，他還欺負只有巴掌大小的小精靈，把小精靈罩在蒼蠅罩子下面，小精靈本來(lái)容許報答他，后來(lái)因為尼爾斯不講信用，小精靈就施法力把尼爾斯變小了。 第2個(gè)故事叫“被白鵝帶上高空”，講的是他想變回原樣，于是問(wèn)動(dòng)物們小精靈在哪里，因為他原來(lái)經(jīng)常欺負小動(dòng)物，他變小后，動(dòng)物們不再怕他，也不愿幫他，因為小動(dòng)物們怕他變大后再欺負他們。尼爾斯傷心地坐在他家的'圍墻上哭了起來(lái)，突然，他看見(jiàn)他家的白鵝跟著(zhù)雁群飛了起來(lái)，他就摟住了白鵝的勃子，跟著(zhù)也飛上了天空。
我讀完這兩個(gè)故事后，我覺(jué)得應該保護小動(dòng)物，而且要講信用，說(shuō)話(huà)要算話(huà)，與同學(xué)和朋友一起要和睦相處，助人為樂(lè )。另外，我也想盡快讀完全書(shū)，并夢(mèng)想能飛上天空，進(jìn)入到尼爾斯的冒險和旅行的世界中去。
我有很多本書(shū)，但是我最喜歡看的書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感400字 23
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的`好孩子！
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠遠的�，F在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了；在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好！
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