《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字1
《愛(ài)心樹(shù)》是英國詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺(jué)得很有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
《愛(ài)心樹(shù)》說(shuō)的是從前有一棵樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩。于是，愛(ài)心樹(shù)把偉大的愛(ài)給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報。漸漸地，男孩長(cháng)大了，他向愛(ài)心樹(shù)提出種種要求，愛(ài)心樹(shù)都一一答應。她無(wú)私地奉獻自己，直到自己變成了一個(gè)老樹(shù)墩�？墒撬�是很快樂(lè )，因為她想：自己給了別人更大的快樂(lè )。我覺(jué)得故事中的愛(ài)心樹(shù)非常偉大。因為她讓我懂得我們應該奉獻自己，讓別人感受到偉大、無(wú)私、溫暖的愛(ài)。
我常在思考，其實(shí)文中的愛(ài)心樹(shù)就好像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻�(gè)小男孩。小時(shí)候，我們總是依靠著(zhù)、依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽。長(cháng)大后，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上�？僧斔麄児聠螘r(shí)，我們卻不知道去哪兒了，因為種種理由、種種原因而忽略了最?lèi)?ài)我們的父母。我覺(jué)得我們應該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去后悔。
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常好的書(shū)，其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認真思考的問(wèn)題。也因為這些故事，讓我懂得了奉獻，懂得了給予，懂得了愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字2
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)小男孩，他很愛(ài)一棵大樹(shù)，每天都會(huì )和大樹(shù)一起玩耍，但是小男孩逐漸長(cháng)大，大樹(shù)也開(kāi)始感到孤獨。小男孩每次向大樹(shù)要東西的時(shí)候，大樹(shù)都會(huì )高興地把他所需要的東西給他，到了最后大樹(shù)變成了一個(gè)木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹(shù)就像父母一樣，無(wú)私地把所有的愛(ài)都給了孩子。
讀完這本書(shū)，我就想到在平時(shí)的生活中，父母每天都會(huì )關(guān)心自己的兒女，如果自己的孩子有什么困難，他們一定會(huì )幫助孩子，如果孩子高興，那么父母也會(huì )高興。
如果父母平時(shí)為你做的事情很多，那么我們做兒女的也應該關(guān)心幫助父母。我想所有的父母都像《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)一樣，把愛(ài)都給我們但有時(shí)候我們卻不珍惜這些愛(ài)，讓父母為我們費盡心思。
最后，我想對我的父母說(shuō)：“你們的愛(ài)是高尚的，以后我一定會(huì )珍惜你們對我這深情的愛(ài)，我長(cháng)大以后也會(huì )幫助關(guān)心你們。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。還有，如果你們有困難，我會(huì )用你們對待我的方式來(lái)對待你們，即使有時(shí)候你們對我不是很好，我也不會(huì )怪你們的。因為無(wú)論你們做什么都是對我的愛(ài)�！�
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字3
一棵大樹(shù)，從生根、抽枝、長(cháng)葉到枝葉繁茂，需要時(shí)光的積累，歲月的沉淀，風(fēng)雨的滋潤與澆灌。這就是自然饋贈！
一棵大樹(shù)，長(cháng)大的過(guò)程，從別人那里獲得關(guān)照與愛(ài)護，成材之后，也一定會(huì )給別人關(guān)照和愛(ài)護。這就是生命輪回！
看完《愛(ài)心樹(shù)》，最先想到母親。我已36歲，母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著(zhù)花書(shū)包上學(xué)的學(xué)生，從學(xué)成歸來(lái)工作獨立到結婚生子，自己每一段人生旅程都離不開(kāi)母親的愛(ài)護和教導。母親用春雨般的愛(ài)照顧我，教育我，又把同樣的愛(ài)給了我的兒子，照顧他，教育他；用海一樣的包容，包容幼時(shí)我的淘氣，貪玩，青春期我的叛逆，脾氣；用人生的智慧指引我工作中的迷失，戀愛(ài)時(shí)的不順，成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒！已到中年，最期盼母親能長(cháng)命百歲。我和兒子經(jīng)常開(kāi)玩笑：您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著(zhù)，還得給嘟嘟帶孩子呢！一輩子善良和藹的母親，對任何人都沒(méi)有壞心。20xx年元旦，母親經(jīng)歷了一場(chǎng)重大車(chē)禍，多處骨折，面目全非，但母親用寬容和堅韌，原諒了肇事者，拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在，我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康！
母親、我、兒子，三代人的愛(ài)心傳遞。兒子是我生命的延續，是我今生最重要的人。對他，我如同母親對我一般。我現在努力工作，力爭的一切都是為了讓母親和兒子能過(guò)上我能給他們的最好的生活。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字4
從前，有一棵愛(ài)心樹(shù)，她是一棵蘋(píng)果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時(shí)抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè )。 有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢(qián)買(mǎi)玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果，男孩帶著(zhù)蘋(píng)果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著(zhù)她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里�！睒�(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著(zhù)男孩遠去的背影，樹(shù)很高興，可是……
多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現在沒(méi)有蘋(píng)果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了�！薄皼](méi)關(guān)系，我現在只想坐在樹(shù)根上休息�！蹦泻⒆讼聛�(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶……。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著(zhù)她幻想，夏天我們靠著(zhù)她談心，秋天我們繞著(zhù)她收獲，冬天我們依著(zhù)她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當我們長(cháng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì )回家……親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(cháng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔憂(yōu)，甚至整夜整夜的睡不著(zhù)覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個(gè)人都會(huì )這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字5
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，在有些人看來(lái)，只是一本平淡無(wú)奇的書(shū)，才十幾頁(yè)，可我看出了它的內涵，看出了它和母愛(ài)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講，一棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)孩子，在他餓了的時(shí)候，給他蘋(píng)果吃，在他煩了的時(shí)候，陪他玩捉迷藏，給他爬樹(shù)，蕩秋千。后來(lái)，男孩長(cháng)大了，又來(lái)到了大樹(shù)那兒，大樹(shù)給了他許多蘋(píng)果，讓他拿去賣(mài)錢(qián)。后來(lái)，男孩到了中年，又來(lái)到了大樹(shù)那兒，大樹(shù)給了他許多枝條，讓他好蓋房子。男孩老了，想去遠航，大樹(shù)便給了他枝干當船。男孩老得快不行了，可大樹(shù)只剩下樹(shù)墩了，只好讓他坐了坐。大樹(shù)一直感到很快樂(lè )。
不仔細閱讀，這本書(shū)的含義根本就了解不清，可仔細讀讀，咦，這不都是媽媽的行為嗎？是誰(shuí)在餓的時(shí)候給你做飯？是誰(shuí)在你無(wú)聊時(shí)給你買(mǎi)玩具，陪你做游戲？是誰(shuí)在你長(cháng)大后工作上遇到困難時(shí)給你幫助？……正如書(shū)中所說(shuō)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助你，當然，我們身為子女，也應當孝順父母，不讓父母操心。
不要讓“可憐天下父母心”這句話(huà)成為現實(shí)，讓父母們好好省省心吧！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字6
《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事是有一個(gè)男孩，他喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩每天都來(lái)到這棵樹(shù)的樹(shù)枝上蕩秋千，摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，采集樹(shù)葉，大樹(shù)也非常非常喜歡這個(gè)男孩，時(shí)間一天天過(guò)去了，男孩漸漸的長(cháng)大了，過(guò)了好幾天男孩都沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)，有一天，男孩站在樹(shù)陰底下說(shuō)：“我需要錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)好玩的東西�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，只有蘋(píng)果，那你那我的蘋(píng)果到街上去賣(mài)，那你就有錢(qián)了�！庇谑呛⒆优赖綐�(shù)上摘下了蘋(píng)果，拿去賣(mài)錢(qián)了。我讀了這個(gè)故事覺(jué)得這個(gè)男孩子一直拿大樹(shù)的東西，但大樹(shù)也沒(méi)有什么怨言，男孩也不給大樹(shù)一點(diǎn)回報，大樹(shù)還是喜歡這個(gè)男孩，我小時(shí)候我生病了，媽媽陪在我的身邊，給我拿藥、端水、做飯，媽媽請了假，回來(lái)照顧我，等我長(cháng)大了一定要回報媽媽?zhuān)业陌职纸涛疫B毛筆字、打網(wǎng)球、寫(xiě)作文，我一定不會(huì )辜負爸爸的希望，我的奶奶給我做好吃的，想讓我長(cháng)的很高，晚上我想喝水，奶奶就馬上給我端來(lái)了水，我一定會(huì )好好學(xué)習天天向上。
我的爺爺對我很好，對我很好，爺爺每天接送我，我要感謝我的爺爺！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字7
最近，我正在看一本很有教育意義的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讓人看了回味無(wú)窮。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到大樹(shù)能夠實(shí)現別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當凳子用。
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我，在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切都無(wú)私的奉獻給了小男孩，其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的事情，在別人需要幫助時(shí)提供無(wú)私的幫助。
有一天放學(xué)路上我看見(jiàn)了一位小女孩，正蹦蹦跳跳的走著(zhù)路，忽然，那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過(guò)來(lái)，對小女孩說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧，你的腿都流血了，我帶你去醫院包扎一下吧�！蹦吧藥」媚锶グ�，就悄悄的離開(kāi)了……看到這一幕我的感受是：我們生活中，會(huì )遇到許多的困難，沒(méi)有一個(gè)人是從來(lái)都不需要幫助的，在這個(gè)世界上，只有人人互相幫助，世界才會(huì )更美好！
愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)言，讓我們人人都做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)吧，那樣這個(gè)世界就變成了愛(ài)的森林！
老師評語(yǔ)：文章結構簡(jiǎn)單明了，語(yǔ)言流暢，先簡(jiǎn)單的概括本書(shū)主要內容，接著(zhù)引用發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰，能引起讀者的共鳴！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字8
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)雖然我看的時(shí)候離現在已經(jīng)很久了，但我對它記憶猶新。這本書(shū)主要講了大樹(shù)對男孩的愛(ài)。
從前有棵大樹(shù)喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開(kāi)心。后來(lái)男孩長(cháng)大了，不來(lái)看大樹(shù)了。大樹(shù)很寂寞，有一天，孩子回來(lái)了說(shuō)：“我需要一些錢(qián)�！贝髽�(shù)便把蘋(píng)果給了他，讓他拿去賣(mài)。后來(lái)男孩回來(lái)說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)便把樹(shù)枝和葉子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過(guò)了幾年，孩子已經(jīng)長(cháng)得很大，成年了，他需要一艘船，大樹(shù)讓他把樹(shù)干砍斷，駛走了。又過(guò)了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹(shù)墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹(shù)很開(kāi)心。
我覺(jué)大樹(shù)對男孩很好很好，好過(guò)父子之間的那一種情，好過(guò)子孫之間的那一種愛(ài)。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹(shù)就給他什么。為了他，大樹(shù)變成了老樹(shù)墩，但大樹(shù)還是很開(kāi)心，因為它幫助男孩，讓男孩變成很開(kāi)心的男孩、很快樂(lè )的男孩、很高興的男孩！大樹(shù)對男孩的付出是不講回報的，是永無(wú)止境的。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹(shù)對他的好，對他的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字9
這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心�？墒怯幸惶煨∧泻](méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連很多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨。男孩終于回來(lái)對大樹(shù)說(shuō)希望得到金錢(qián)，大樹(shù)就讓他把蘋(píng)果摘去賣(mài)掉換錢(qián)；大樹(shù)很快樂(lè )。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興得搖晃著(zhù)樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè )。又有好長(cháng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很快樂(lè )。孩子又有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很快樂(lè )。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計回報的有求必應的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋(píng)果樹(shù)的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(cháng)輩……他們開(kāi)始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當然的，這種愛(ài)也是我們應該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話(huà)……
這是一本文字很少的繪本，是我的書(shū)柜里我讀的次數最多的.一本書(shū)，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字10
感恩節在星期四這一天，這天下午第二節課，是我們最?lèi)?ài)的一節課——趣味語(yǔ)文。副教導主任徐老師打開(kāi)大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過(guò)來(lái)的《愛(ài)心樹(shù)》，由她來(lái)讀�！稅�(ài)心樹(shù)》主要寫(xiě)了有一個(gè)男孩，每天在一棵大樹(shù)摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹(shù)上蕩秋千和吃蘋(píng)果，還向它要錢(qián)、要房子和船。大樹(shù)都一一給他了，用自己的蘋(píng)果給他去賣(mài)錢(qián)，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹(shù)干讓他造船，現在大樹(shù)經(jīng)過(guò)一次又一次的變化，變成了一個(gè)樹(shù)樁。
可是男孩回來(lái)以后，卻沒(méi)有給它一點(diǎn)回報，還坐在它身上。聽(tīng)完以后，看著(zhù)那棵只給予卻不索取的大樹(shù)，由此我想了媽媽?zhuān)髽?shù)一樣，春天倚著(zhù)她幻想，夏天倚著(zhù)她繁茂，秋天倚著(zhù)她成熟，冬天倚著(zhù)她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復習一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬(wàn)叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺(jué)得媽媽非常辛苦。媽媽批評與表?yè)P，老師對我的關(guān)愛(ài)和鼓勵。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，自己的事情應該自己做了�！?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字11
今天，我在家里讀了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。它主要講了一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事：小男孩從小一直長(cháng)到大，都在向大樹(shù)索取東西。
它的主要內容是一顆大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩，所以男孩要什么，大樹(shù)就給小男孩什么。他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結的蘋(píng)果。累了的時(shí)候，就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩很喜歡這棵樹(shù)。大樹(shù)很快樂(lè )。但是孩子慢慢長(cháng)大，大樹(shù)常常感到孤寂。有一天孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在我身上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋(píng)果吧�！彼f(shuō)他已經(jīng)長(cháng)大，不愛(ài)爬樹(shù)了，他想買(mǎi)一些好玩的，他要一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。大樹(shù)說(shuō)：“把我的蘋(píng)果拿到城里去賣(mài)掉，就會(huì )有錢(qián)買(mǎi)好玩的了�！�
我覺(jué)得那棵大樹(shù)很有愛(ài)心，小男孩想要什么，大樹(shù)就給他什么。大樹(shù)盡量把自己擁有的都給小男孩。我們要像大樹(shù)學(xué)習。大樹(shù)就好像男孩的爸爸。我覺(jué)得小男孩一直在索取大樹(shù)的東西，我覺(jué)得這樣很不好，因為他已經(jīng)長(cháng)大，不用靠大樹(shù)的東西了，可以自己管自己了。我們要自食其力，不要貪得無(wú)厭。要學(xué)會(huì )感恩，用自己的行動(dòng)回報父母。
從這本書(shū)中，我知道了做人不能貪得無(wú)厭，要自食其力，用自己的行動(dòng)回報自己的父母，回報社會(huì )。共建中華民族傳統美德，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字12
最近，我讀了童話(huà)《愛(ài)心樹(shù)》讓我深受感動(dòng)。這篇童話(huà)寫(xiě)了一個(gè)小男孩在森林里遇到了一棵愛(ài)心樹(shù)，這棵樹(shù)很愛(ài)他，讓他爬到身上來(lái)玩，蕩秋千，在樹(shù)陰底下乘涼，大家都很快樂(lè )，時(shí)間在流逝，男孩子長(cháng)成了少年，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常來(lái)和大樹(shù)玩，少年需要錢(qián)，大樹(shù)為了讓少年快樂(lè )，就讓少年摘走樹(shù)上的蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)。后來(lái)少年又長(cháng)成了年輕人，年輕人需要一間房子，這棵愛(ài)心樹(shù)又讓年輕人把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)蓋了一間房子。年輕人又長(cháng)成了中年人，中年人想要條船離開(kāi)這個(gè)地方，大樹(shù)就讓中年人砍了自己的樹(shù)干做了一條船離開(kāi)這里，大樹(shù)自己雖然變成樹(shù)墩，但很快樂(lè )，不過(guò)又感到很寂寞，后來(lái)過(guò)了很多年，中年人變成老年人，又回來(lái)這個(gè)地方，大樹(shù)很高興，但他已經(jīng)什么都沒(méi)有了，只有個(gè)老樹(shù)墩在那里，老人想找個(gè)地方休息，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上，快樂(lè )地陪伴著(zhù)老人。
雖然現實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)心樹(shù)，但我們周?chē)泻芏嘞髳?ài)心樹(shù)一樣奉獻愛(ài)心的人，比如爸爸媽媽對我們無(wú)私的付出，老師對我們辛勤的教育，他們用不求回報的愛(ài)心來(lái)關(guān)愛(ài)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。長(cháng)輩和老師在我們身上付出的愛(ài)心是無(wú)限的，我們也應該付出同樣的愛(ài)心去回報他們，回報整個(gè)社會(huì )，只要我們每人奉獻一片愛(ài)心，就會(huì )象愛(ài)心樹(shù)一樣，讓我們生活得更加快樂(lè )，讓這個(gè)世界變得更加美好。
我們都是愛(ài)心樹(shù)！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字13
看了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。這顆愛(ài)心樹(shù)它很善良，因為當別人需要幫助的時(shí)候，大樹(shù)卻沒(méi)有想到自己，而是把自己的全部都獻給了一個(gè)小男孩，不圖一絲匯報。讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛(ài)護我的親人，她們對我只有付出，不求回報，我感謝所有關(guān)心愛(ài)護我的親人。從小男孩身上我懂得了只會(huì )所取不會(huì )奉獻適當苦的，也不會(huì )得到快樂(lè )的。
我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，使我懂得了大樹(shù)就是父母，男孩就像我自己，不管什麼事，我做錯還是做對，父母都會(huì )原諒和容忍我，我高興的時(shí)候，父母也高興，我不高興時(shí)父母想辦法讓我開(kāi)心。他們就像大樹(shù)一樣把所有的愛(ài)都給了我，父母的愛(ài)就像避風(fēng)的港灣，我長(cháng)大以后回報他們對我的愛(ài)。
我從中感到：小男孩在童年時(shí)和愛(ài)心樹(shù)相處的很快樂(lè )，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)他有許許多多的想法和要求。每一次愛(ài)心樹(shù)都滿(mǎn)足了他的愿望，可直到小男孩變成了老人他還是一無(wú)所有，沒(méi)有得到任何的快樂(lè )。
從小男孩身上我懂得：只會(huì )索取不會(huì )奉獻是痛苦的，也不會(huì )得到快樂(lè )！
家長(cháng)評語(yǔ)：快樂(lè )是為人處事的一種心態(tài)，不是無(wú)休止的欲望滿(mǎn)足。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字14
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。
大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)做秋千玩 ;餓了就摘大樹(shù)身上的蘋(píng)果吃 ;累了就在大樹(shù)下乘涼，睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè )，大樹(shù)也很快樂(lè )。日子久了，大樹(shù)和小男孩便成為了好朋友啦!
這個(gè)小男孩漸漸地長(cháng)大了，不斷向大樹(shù)索取錢(qián)，房子，船等等。這個(gè)小男孩永遠沒(méi)有滿(mǎn)足。
最后，小男孩變成了一個(gè)老人，大樹(shù)也什么都沒(méi)了，只剩下了一個(gè)低矮的一個(gè)木樁，但是，大樹(shù)希望那個(gè)小男孩坐下來(lái)休息一下。于是，小男孩便坐下來(lái)了，大樹(shù)非常高興!
這棵大樹(shù)從不求任何回報，只是為小男孩一直奉獻著(zhù)。
從這個(gè)故事中我感受到了：我們要學(xué)會(huì )感恩和回報那些關(guān)心愛(ài)我的人，同時(shí)，我們要關(guān)心愛(ài)護自己身邊的人，讓他們也感受到，得到關(guān)心和愛(ài)護的快樂(lè )，享受到社會(huì )上人與人之間的美滿(mǎn)與和諧。讓我們生活的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們身邊的人相互關(guān)愛(ài)，共同建造一個(gè)美好溫馨的、充滿(mǎn)快樂(lè )趣味的、沒(méi)有煩惱的歡樂(lè )家園。讓所有的人都幸福的生活著(zhù)!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感400字15
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常簡(jiǎn)短的書(shū)，它是一本繪本，在他簡(jiǎn)約的文字之下，有許多奧秘。有的人可能三下兩下就讀完了它，而有的人需要花一些時(shí)間去細細品味它……
《愛(ài)心樹(shù)》是講述的是一個(gè)小男孩和一顆樹(shù)的故事。一天，一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩，于是他們成為了好朋友。小男孩一有空就來(lái)和樹(shù)玩，樹(shù)非常開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(cháng)大，不再來(lái)陪樹(shù)……后來(lái)，男孩長(cháng)大了，當他再一次來(lái)看樹(shù)時(shí)，他是來(lái)向樹(shù)索取東西的，當然，樹(shù)給了他需要的。接著(zhù)，面對男孩一次次的索取，樹(shù)都奉獻了，它依然很快樂(lè )。而男孩老了，再回到樹(shù)身邊時(shí)，樹(shù)已經(jīng)只剩下了枯萎的樹(shù)樁�？吹竭@，我以為男孩是回來(lái)回報樹(shù)的，可是他沒(méi)有。他坐上了樹(shù)樁，大樹(shù)沒(méi)生氣，而且，每一次奉獻，它都很快樂(lè )。
讀完了這本書(shū)，我認為男孩應該為樹(shù)做點(diǎn)什么，可他不但沒(méi)有回報，還向樹(shù)一次次索取!難道人的一生只有索取?不，不是，我們應該為為我們做出奉獻的人們付出，給予他們回報。而別人需要我們的幫助時(shí)，我們也不能袖手旁觀(guān)，我們應該感到慶幸，因為已經(jīng)知道，別人需要我們。我們應該像書(shū)中的樹(shù)一樣，為別人付出。
愛(ài)心樹(shù)結的果實(shí)是“真理之果”，她把它們貢獻給了讀者們。
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