《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感范文（通用12篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感范文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感1
一位勤奮的藝術(shù)家為了不讓任何一個(gè)想法溜掉，在他產(chǎn)生新的靈感時(shí)，他會(huì )立即把它記錄下來(lái)，即使是在黑夜，他也會(huì )這樣做。而對于文學(xué)愛(ài)好極度追求的我，也有著(zhù)相同的執著(zhù)。我想：這樣一分鐘也不拖延的精神，是緣于對它的熱愛(ài)，對它的熾情。
世間有太多的職場(chǎng)，而每一個(gè)職場(chǎng)中，都有著(zhù)不同地行為規范。我想一個(gè)怎樣的工作并不是重點(diǎn)，重要的是一個(gè)人可以通過(guò)工作這個(gè)舞臺展示并提高自己。因此，職業(yè)自然是志向的展示，理想的所在。所以，了解工作的態(tài)度，就是了解工作的靈魂，只有用心，用生命去做，我們才能滲入靈魂，走進(jìn)夢(mèng)想家園的最深處。
有人可能會(huì )問(wèn)：“為什么要努力工作？”我想比爾蓋茨在坐擁世界首富后卻依然不辭辛苦地去工作，就能給出世人答案，說(shuō)明一切。
很多人都會(huì )把工作與更多財產(chǎn)回報，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的等號。但事實(shí)卻不盡然。一些心理學(xué)家發(fā)現，金錢(qián)在達到某種程度之后就不再誘人了。是的，人生的追求不僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)，生存需要，當這些都擁入懷中的時(shí)候，就會(huì )有著(zhù)更高層次的需求。那就是精神文明建設。
所謂的精神文明建設，其特點(diǎn)是“自我體現”，一位優(yōu)秀的工作者，只有追求這些高乎金錢(qián)以外，實(shí)現自我價(jià)值時(shí)，他的才能與熱情，才會(huì )最大限度的張揚出來(lái)。所以，對我而言，我的努力工作，不僅僅是為了那些薄薄地人民幣，而是更加堅定追求于自我文化，精神等方面地提高。只有這樣不斷地去進(jìn)取，才能永久地立足于沃地。
其實(shí)，在我心里也常常會(huì )發(fā)出“我們到底是在為誰(shuí)工作”？這樣的疑問(wèn)。對于這句菱角分明的話(huà)，在我看完<你在為誰(shuí)工作》這本勵志的書(shū)籍之后，有了更加深刻地了解。
在當今這個(gè)節奏感極強的年代，我們應該清楚地認識到只有自強不息，才是生存之本。就如尋找工作，有了理想的工作，并竭盡全力去為本職付出，這才是在平凡中創(chuàng )造奇跡地第一腳步。所以，對于手頭上的工作，我們不應該參雜更為復雜地心情元素與抵觸行為。而是應該放平心態(tài)，去適應并做好所需要面臨的層層困難。只有全面地做好自己，對待任何事物心存感激。那么別人手中的鉆石，終究有一天會(huì )因為自己的勤奮，而流轉到自己手指間。所以，對待一切我們要懂得珍惜。
人們都說(shuō)：“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度�！笔聦�(shí)證明，此話(huà)不假。我們都了解事物有因必有果，花朵有開(kāi)就有落，什么樣的因，就會(huì )結下什么樣的果。同樣，對于工作來(lái)說(shuō)，態(tài)度的良與否，直接導致著(zhù)結果的如何。所以，我們能把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。工作中，我相信只有作到無(wú)小事，才能如千百條小溪，最終匯成大河一樣壯觀(guān)。
我一直深記著(zhù)一句話(huà)：“成功與不成功之間的距離很短，只要后者向前跑幾步�！睂ρ�。人與人的資質(zhì)都是上天賜予的。相差并不大。但是，生活卻規范的將人類(lèi)分為好幾等份。所以聰明的人，就會(huì )靠著(zhù)夜以繼日的付出，來(lái)贏(yíng)得這場(chǎng)刺激比賽的成功。
坐在窗前，我仍將自己沉浸于《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)中。閉上雙眼，書(shū)本上的字字珠珠，就如窗外的雨簾一般，刻落在腦海中，久久不忍離場(chǎng)。而我也深信：人生不管你身做何事，只有將自己心態(tài)歸零，通體放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，終有一日，會(huì )站在成功的大門(mén)口。
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感2
最近讀的幾本書(shū)讓我感觸最深的就是《你在為誰(shuí)工作》，讀完后讓我對工作有了新的認識，也讓我樹(shù)立了新的工作目標，同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理——“表面看來(lái)，我們在為企業(yè)、為老板工作。實(shí)際上，我們都是為自己工作！”
“你在為誰(shuí)工作？”這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻令人反思的問(wèn)題。當初剛進(jìn)單位的時(shí)候我也迷茫過(guò)，每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子拿回自己固定的工資，高興一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班，等待下一個(gè)月工資的到來(lái)……我從來(lái)都沒(méi)有思索過(guò)工作的問(wèn)題：什么是工作？在為誰(shuí)工作？只是每天被動(dòng)地應付工作，為工作而工作，只是每天機械地完成任務(wù)，當然也沒(méi)有投入自己全部的熱情和智慧，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)為自己的前途、為自己的人生發(fā)展而工作。
我相信很多人和我一樣，每天日復一日、年復一年地工作，卻不清楚在為誰(shuí)工作。讀完這本書(shū)以后，我久久地處在思考當中，這些年我都做了哪些工作，投入了多少熱情……我的心情很沉重，但是從明天開(kāi)始我要為自己工作，為我的自己的前途、為自己的人生發(fā)展而工作。
實(shí)際上，我們都是為自己在工作。人的一生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養家糊口的薪水，還能提供一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓自己收獲成長(cháng)，實(shí)現人生價(jià)值。無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論身處什么行業(yè)，弄明白“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要，再沒(méi)有比“我只是在為別人工作”這種觀(guān)念更傷害我們自己的了。所以我們應該深刻體會(huì )這個(gè)人生哲理：只有抱著(zhù)“我為自己工作”的心態(tài)，弄明白“在為他人工作的同時(shí)，也是為你自己在工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自己的人生價(jià)值�！吧僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩�！边@是我從這本書(shū)學(xué)到的另一個(gè)人生哲理。
“不要抱怨玫瑰有刺，要為荊棘中有玫瑰感恩�！边@句話(huà)十分經(jīng)典地闡述了抱怨與感恩的心態(tài)轉換。在日常的工作中，我們不應該抱怨公司，我們應該抱著(zhù)“感恩”的態(tài)度去工作，既然公司給了我們工作的機會(huì )，給了我們發(fā)展的空間，我們每個(gè)人就有責任、有義務(wù)、責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，為公司盡一份心、出一份力。
有一份工作就意味著(zhù)奉獻和責任，我們要以一顆感恩的心去對待工作，才能對碰到的煩惱和挫折一笑而過(guò)，才能以飽滿(mǎn)的精神、愉快的身心和積極的態(tài)度投入工作，才能在工作中得心應手，得到同事和老板的肯定，從而在工作中獲得一種成就感、滿(mǎn)足感。
而牢騷滿(mǎn)腹、怨天尤人只能造就粗劣的工作，粗劣的工作造就的必是粗劣的生活，再大的能力和才華也會(huì )在這種粗劣的工作中被慢慢磨失，最后只能是碌碌無(wú)為。當一個(gè)人學(xué)會(huì )用感恩代替抱怨時(shí)，每天就會(huì )渴望做出一些成績(jì)來(lái)回報自己的崗位，就會(huì )到工作中去體現自我價(jià)值。多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，全身心地投入到工作中去，這樣才會(huì )離成功更近一步，世界才會(huì )變得更美，生活才會(huì )變得更甜�。�！
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感3
“憂(yōu)郁、煩惱的時(shí)候，就看看天空，你會(huì )發(fā)現另一個(gè)自己�！边@是我常用來(lái)激勵自己努力工作的一句話(huà)。在這個(gè)變化無(wú)常、有點(diǎn)浮躁的年代，也許會(huì )為工作中的一點(diǎn)煩惱和無(wú)奈感到身心疲憊，有時(shí)甚至厭倦這樣的生活，懷疑自己到底是為了誰(shuí)在工作，但閉上雙眼放空自己的那一刻，我突然明白了，我是在為自己工作，更是在為讓我有歸屬感的所在企業(yè)工作，不斷提升自我，體現自我的生命價(jià)值。所以試著(zhù)去放空自我，充分享受工作的樂(lè )趣吧！
讀到《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)恰好是我初來(lái)企業(yè)上班的日子，剛從大學(xué)畢業(yè)的我對公司的企業(yè)文化沒(méi)有任何認識，對于即將要面臨的人和事總是會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，但更多的是對未來(lái)這段新的生活的期待。其實(shí)人生就是不停地轉圈，誰(shuí)也不知道哪里是開(kāi)始，哪里會(huì )是結束，如果早早就看到了自己的未來(lái)，那就是認命，至少這樣的年齡我們都沒(méi)有認命，仍以一顆勇敢的心精彩地活著(zhù)，懷揣著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)為自己所在的企業(yè)想要做出一番成績(jì)。這本書(shū)提出每一位員工需要自我反省的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，它出現的恰是時(shí)候，也及時(shí)地解答了我的職場(chǎng)疑惑。
書(shū)中提到過(guò)這樣一句話(huà)：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
身為世界500強企業(yè)的員工，我很感恩企業(yè)能給我這樣一個(gè)磨礪的機會(huì )，讓我從一個(gè)稚嫩的孩子成長(cháng)為一個(gè)社會(huì )人，讓我從內心深處認可并接受了“生命高于一切，一切服從安全”的企業(yè)理念，責任、忠誠、敬業(yè)不再是那虛擬的口號，我的努力工作帶給我足夠的尊嚴和實(shí)現自我的滿(mǎn)足感。我真切體味到了工作的樂(lè )趣，想去成為一名優(yōu)秀的員工，成為社會(huì )需要的人。與同事的合作培養了我的人格，與人的溝通訓練了我的品性，從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作見(jiàn)證了我的成長(cháng)。認真工作才是真正的睿智，金錢(qián)不過(guò)是多種報酬中的一種。
這本書(shū)所提倡的放空自我精神一直支撐著(zhù)我走到了今天，工作已經(jīng)快兩年了，回想起過(guò)去工作生活中碰到的各種挑戰和收獲，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。學(xué)校教會(huì )了很多理論知識，我們更加需要的是把這些知識與社會(huì )實(shí)踐相結合的過(guò)程，這近兩年的時(shí)間我一直致力于這件很小但很重要的事。
把自己歸零是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但收獲的確是一個(gè)全新的自我，這一年多以來(lái)，犯過(guò)許多錯誤，但身邊的同事教會(huì )我勇敢面對，教會(huì )我改變自我，提高自身業(yè)務(wù)能力。生命中的很多人出現是為了讓你變得更加完美，現在的我慢慢褪去了那層輕狂的外套，更加明確了自己的目標并為之熱情奮斗。我明白了偶然的機會(huì )只對那些勤奮工作的人才有意義。
這一刻，就讓我們一起放空自我，為自己工作吧！
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感4
當我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的資料所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受；當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役�！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的歡樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生夢(mèng)想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的歡樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè )和幸福，僅有教師教得歡樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……。應對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應當清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來(lái)，并認真學(xué)習總結和鉆研。
經(jīng)過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應當會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感5
一個(gè)人的一生無(wú)論長(cháng)短，除去小時(shí)候、上學(xué)以及老年的時(shí)間外，剩余的就是工作時(shí)間。有的人會(huì )因為工作環(huán)境不理想、工作時(shí)間長(cháng)、工作任務(wù)繁多以及相關(guān)部門(mén)之間協(xié)調不到位等等而產(chǎn)生一種抱怨、發(fā)牢騷或者應付完成工作的現象。好多人心里都有疑問(wèn)我們到底是為了誰(shuí)工作？看到這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)名讓我波有感觸，以下是我讀書(shū)心得。
俗話(huà)說(shuō)“不勞動(dòng)者不得食”。工作就是勞動(dòng)，勞動(dòng)才會(huì )獲得物質(zhì)保障，物質(zhì)保障是人的生活和生命的基本保障。在疫情期間，大家都困在家中不能出去，只能待在家中，通過(guò)看手機、做美食、看小孩打發(fā)時(shí)間，當過(guò)了一段這樣悠閑、自在、溫馨的日子后，每天都過(guò)著(zhù)循環(huán)的日子，停止了與外界接觸，相信每個(gè)人都一樣，都會(huì )異常的焦慮煩躁。有一句話(huà)讓我印象很深刻，不是工作需要我們，而是我們離不開(kāi)工作。有了工作可以解決我們的衣食住行，可以提高我們的生活水平，可以讓我們的一些抱負得到實(shí)現。
約翰洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�，F今的社會(huì )，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線(xiàn)勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！敝挥型ㄟ^(guò)工作才能把自己所學(xué)以及自己各方面的能力展現出來(lái)，只有在工作中獲得豐厚的精神和物資的獎勵，才能贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自己的價(jià)值。
文中說(shuō)到在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。我還年輕有激情、有理想、有目標、有抱負、有耐勁，但有些時(shí)候也會(huì )惆悵、迷茫，或許有些時(shí)候還會(huì )變的消極、怠慢。通過(guò)看這本書(shū)，我重新思考，從思想上改變，從行動(dòng)上實(shí)現，對工作要有一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)，知道為他人工作的同時(shí)也是在為自己工作。就好比風(fēng)箏飛的再高、再遠，也不能脫離線(xiàn)的牽引，學(xué)校校舍不論結構是框架還是磚混，也要一絲不茍的建設。有了新的認識，就能更好的、更快的完成領(lǐng)導安排的工作，同時(shí)利用工作之余有計劃有目的多讀書(shū)，做好學(xué)習筆記，充實(shí)自己、升華自己。我始終堅信幾分耕耘，幾分收獲，只要付出就會(huì )有回報，從畢業(yè)到上班，從懵懂到成熟、從生疏到熟練，都是是從工作得到鍛煉，處處留心皆學(xué)問(wèn)，多總結、多請教、多歸納，提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想能力。不論做什么事不能拖延，不能因自己的粗心造成失誤找“理由”，合理安排工作時(shí)間，時(shí)刻具備著(zhù)團隊精神，對待每件事都要充滿(mǎn)激情，即使事情單一或者其他挫折時(shí)仍然持之以恒地克服完成。
我覺(jué)得在處理工作時(shí)，多聽(tīng)、多思考，全方面的了解和多角度的分析情況，掌握更多的信息，解決問(wèn)題。多向領(lǐng)導和同事學(xué)習、請教，加強自身的條理性，使思維更有邏輯性，使處理工作更加有條不紊。俗話(huà)說(shuō)困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，在工作中碰到困難，我要做永不言棄的“石小強”，堅持不懈的做好每一件事，記錄好工作任務(wù)清單，逐一完成。
今天的成就就是昨天的積累，明天的成功有賴(lài)于今天的努力，我們?yōu)榱俗约旱纳�、為了生命而工作，讓我們時(shí)刻抱著(zhù)敬業(yè)的工作態(tài)度，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情、積極的投身工作。
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感6
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。特別是這句：在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
教師當中，個(gè)別老師處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對自己處身的工作不滿(mǎn)，導致了負面的情緒。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西、達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感，和種種活著(zhù)的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做的事情。
你，在為誰(shuí)工作？讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們第個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作，這個(gè)樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛(ài)崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng )造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我們不只是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作學(xué)校的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于黨，忠誠于同事，視誠實(shí)為生命，誠實(shí)坦率，敞開(kāi)心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧！
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感7
職場(chǎng)勵志書(shū)籍在我們的視野中總是多種多樣的，但也有很多千篇一律的文字，敘說(shuō)無(wú)關(guān)痛癢的呻吟，自我也看過(guò)不少這方面的作品，有的讓人感同身受，有的讓人深思熟慮，有的讓人無(wú)從說(shuō)起。當我拿起《你在為誰(shuí)工作》，以為只是平平無(wú)奇的職場(chǎng)敘事，但深入的研讀，才發(fā)現書(shū)中所表達的深層次含義，它指出了這個(gè)時(shí)代員工所必須擁有的態(tài)度：為自我工作，并且犀利的提出了很多以前沒(méi)被提及的問(wèn)題，引起了我對于自我工作態(tài)度更多的思考。
全書(shū)從一個(gè)大家耳熟能詳的故事開(kāi)始。
故事說(shuō)的是一個(gè)心理學(xué)家到一座正在建設中的教堂，詢(xún)問(wèn)三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最終一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂和一座現代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。應對同樣都是砸石頭的工作，三個(gè)人有三種看法，三種看法導致三種不一樣的工作感受，也產(chǎn)生了三種不一樣的結果。
不能否認大多數人有時(shí)怕自我的工作得不到領(lǐng)導和同事們的肯定，有時(shí)會(huì )找一萬(wàn)個(gè)理由將今日的事拖到明天再完成，只要不耽誤事就行，亦或因看不慣某個(gè)同事心里就不愿與其合作，但想想看工作本身是沒(méi)有任何情緒的，是人賦予了它一種進(jìn)取或消極的心態(tài)。所以書(shū)中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事都應將心態(tài)回歸于零，把自我放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。
工作并不僅僅是一種賺錢(qián)的途徑，我們在被動(dòng)理解工作的同時(shí)還要堅持主動(dòng)性，將自我的工作當成一種享受，當成生活的樂(lè )趣。就像書(shū)中所言，“每個(gè)人都有不一樣的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自我的價(jià)值；有的人一向碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為自我與眾不一樣，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，改變我們？是“態(tài)度”！”
以往看到稻盛和夫有這樣一個(gè)工作哲學(xué)：生活的確是黑暗的，除非有了渴望；所有的渴望都是盲目的，除非有了只是；一切知識都是徒然的，除非有了工作；所有工作都是空虛的，除非有了愛(ài)。工作原本如此，只要我們投入熱情，傾入愛(ài)，它就會(huì )變得充實(shí)，而不是一種負擔。
只要我們投入熱情，傾入愛(ài)，它就會(huì )變得充實(shí)，而不是一種負擔。
書(shū)中每一個(gè)舉例都很平常，但又像一面鏡子照射出我們現實(shí)的職場(chǎng)生活，從中引起我們的共鳴，加大對于為誰(shuí)工作的思考，并且對為誰(shuí)工作的問(wèn)題進(jìn)行細致的解答，讓每一位職場(chǎng)人從內心理解為自我工作的信念。就用一個(gè)現實(shí)中的人物來(lái)舉例，王寶強曾在理解主持人采訪(fǎng)時(shí)的有一段話(huà)讓我印象深刻，主持人問(wèn)他：“你當初在劇組里當群眾演員時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，就這樣跑龍套、打雜如果得不到機會(huì )成不了明星怎樣辦？”他脫口而出：“只要你認真努力的把每件小事情做好，總會(huì )有人發(fā)現你的”這個(gè)回答其實(shí)能夠體此刻很多成功人身上，而工作態(tài)度的重要性在王寶強的身上也得到了驗證。
于我們而言，我們要看到工作給我們帶來(lái)的全方面收獲，有高度的充實(shí)感，有表現自我的機會(huì )，有收獲許多的成就感。為自我工作的狀態(tài)與為別人干活的狀態(tài)是完全不一樣的概念，僅有真正感受到是為自我工作，才能成為人生的贏(yíng)家。畢竟，工作不僅僅能夠獲得報酬，更能鍛煉我們的意志，拓展我們的才能，培養我們的人格，完善我們的思維，開(kāi)闊我們的交際，提升我們的本事，也僅有真正的做到為自我而工作，我們才能收獲更多的成長(cháng)機會(huì )和動(dòng)力，自然而然成為更好的自我。
人活著(zhù)最能體現自我的就是一種態(tài)度，生活要有生活的態(tài)度，工作要有工作的態(tài)度，僅有真正的將自身融入到工作中，秉承為自我而工作的理念，不斷在工作中學(xué)習鍛煉，把握每一個(gè)機會(huì )，我們才能在工作中脫穎而出，才能工作中收獲更多。
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感8
近日，在醫院組織的“書(shū)香三八，讀書(shū)活動(dòng)”期間，我讀到了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，讀后讓我頓時(shí)深有感悟，感覺(jué)受益匪淺。
這本書(shū)主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，讓我們明白任何人任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的需求越來(lái)越多，我們的工作壓力也越來(lái)越大，尤其是護患關(guān)系越來(lái)越緊張的當今社會(huì )，作為一名臨床護理工作人員將面對的是非常嚴峻的考驗。經(jīng)常聽(tīng)到有些人因為薪水少、工作時(shí)間長(cháng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。然而這樣的工作心態(tài)使他們過(guò)的并不開(kāi)心，更嚴重的是長(cháng)期郁悶使人精神萎靡，沒(méi)有了精神支柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現自我價(jià)值了，我不禁想問(wèn)“曾經(jīng)的豪言壯志都去哪兒了呢？”
就在讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我心中有一絲豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，書(shū)中寫(xiě)道“工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！彪y道年紀輕輕的我們就要以五六十歲的心態(tài)去面對二三十幾歲的生活么？不！不可以！
有句話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗�！蔽覀円木褪菍Υぷ鞯膽B(tài)度，要的就是“我在工作”到“我要工作”的轉變。
想想剛畢業(yè)踏出校園時(shí)，我們曾經(jīng)許下神圣的的南丁格爾誓言。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，護患關(guān)系日益緊張的環(huán)境下，我們更需要懷著(zhù)一顆赤子之心去重燃工作的激情，讓我們每個(gè)人能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè )趣！
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感9
去年下學(xué)期的一天，我去教育書(shū)店選擇教輔書(shū)，順便想從教育書(shū)籍類(lèi)中淘幾本好書(shū)，書(shū)店老板向我推薦了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，說(shuō)是很多學(xué)校和企業(yè)都讀，這是上次補貨過(guò)來(lái)剩下最后一本。我大致翻看了一下內容，發(fā)現很多理念與我們在行動(dòng)成功教導模式中所學(xué)略同，于是毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。恰逢盧總說(shuō)要推薦一本必讀書(shū)，我想這本應該可以，因為我們都需要洗滌一下浮躁的心靈。
是的，當我們奔波于房子、車(chē)子、票子、孩子的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì )處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得壓力太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界遙不可及。于是，我偶爾也會(huì )垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對自己的工作不滿(mǎn)，導致了負面的情緒，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。
《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)中用不長(cháng)的篇幅、不多的字數闡述了簡(jiǎn)明而生動(dòng)的道理，“我們在為他人工作同時(shí)也在為自己工作”，“工作的質(zhì)量往往決定著(zhù)生活的質(zhì)量”，“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，“今天工作不努力，明天努力找工作”，“絕不拖延，立即行動(dòng)”……這些樸素的理念，已經(jīng)深深植入每個(gè)讀者的心靈。它告訴了我們工作的意義，甚至生命的意義。像明燈，指引我們追求、指引我們前進(jìn)、指引我們回歸自我。。。
何為工作？工作是一個(gè)施展自己能力的平臺。我們寒窗苦讀讀來(lái)的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高難度的充實(shí)感、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一個(gè)活著(zhù)的理由。
我們?yōu)槭裁匆ぷ髂�？固然，工作它可以解決我們的衣食住行，可以解決我們的生計，可以讓我們的生活質(zhì)量提高，但更多的是因為他可以填補我們生活當中的空白，可以讓我們一些想法抱負得到實(shí)現。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是為了實(shí)現自己的人生價(jià)值。
所以，我們要擁有怎樣的心態(tài)去工作呢？年輕的我們懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)熱情，這是一件好事情。但是，夢(mèng)想只有在腳踏實(shí)地的工作中才得以實(shí)現。許多浮躁的人曾經(jīng)都有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現，最后只剩下牢騷和抱怨，他們卻歸因于缺少機會(huì )抑或是缺少老板的賞識。記住，每天的謾罵、批評、抱怨、牢騷對你的工作是毫無(wú)幫助的，只有腳踏實(shí)地才是真正的聰明。
把工作當作一個(gè)學(xué)習機會(huì )，從中處理業(yè)務(wù)，學(xué)習人際交往，這樣不但可以獲取更多的知識，還為以后的工作打下了良好的基礎。認真工作的人永遠不會(huì )擔心自己的前途，因為他們養成了良好的習慣，到哪都會(huì )受到歡迎和重視。一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。所以，腳踏實(shí)地的'在平凡的崗位上創(chuàng )造機會(huì )，實(shí)現自我吧。除了夢(mèng)想，我們更多的是需要一份淡定的心情和全心付出的誠意。
最后，我們要明白我們在為誰(shuí)工作。也許老板可以控制我們的工資，可他無(wú)法遮住我們的眼睛捂住我們的耳朵阻止我們去思取、去學(xué)習。換句話(huà)說(shuō)，他無(wú)法阻止我們?yōu)閷?lái)所做的努力，也無(wú)法剝奪我們因此而得到的回報。我們?yōu)檎l(shuí)工作？為老板、為家人，還是為社會(huì )？這些都不全對。
看了這本書(shū)以后我們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是別人而是自己，我們在為自己而實(shí)實(shí)在在的工作。工作崗位是我們生活中的另一所學(xué)校，工作能豐富我們的思想，與在工作中獲得的技能能力與經(jīng)驗相比，薪水是微不足道的。我們的努力賦予我們的是可以令我們終身受益的能力。工作帶給我們充實(shí)感、使命感、成就感使我們脫離低級趣味的活著(zhù)的一個(gè)強大理由。他支撐著(zhù)我們的夢(mèng)想、理念、責任，他帶給我們無(wú)與倫比、不可替代的無(wú)窮樂(lè )趣和意義。我們工作是為了成就一個(gè)更加完美的自己，而不是別的任何。
靜下心來(lái)，反思自己的工作狀態(tài)，深挖自己內心深處的意識，發(fā)覺(jué)自己做得很不夠，今后我會(huì )有意識的從這些方面努力，去實(shí)現自己的人生價(jià)值：
1、不找借口；
2、心懷感恩；
3、干好當下；
4、絕不拖延；
5、擁有激情。
為擁有一個(gè)工作機會(huì )而心存感激吧，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作吧！
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感10
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原來(lái)每天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的美好明天工作，為自己的未來(lái)工作。
縱觀(guān)全書(shū)，從“為自己未來(lái)工作”、“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”、“提升能力為未來(lái)鋪路”、“對工作負責就是對自己的未來(lái)負責”、“創(chuàng )新工作思路”等八個(gè)方面對“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應當從事勞動(dòng)，汗流滿(mǎn)面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂(lè )就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè )，就必須工作。工作是實(shí)現夢(mèng)想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升能力，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，而且會(huì )為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎、創(chuàng )造機遇。
一位著(zhù)名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當工作，往往一事無(wú)成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當成自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護理工作多年，每天面對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但通過(guò)自己的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，自己的價(jià)值也在工作中得到體現。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應該盡到什么責任；崗位在哪里，責任就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹記自己的職責，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯事故，不僅給單位惹麻煩，自己也會(huì )受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來(lái)，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人；對工作負責，就是對自己的未來(lái)負責。
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感11
在看過(guò)《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，心中泛起不一樣的感覺(jué)，這本書(shū)不僅僅激起了我蓬勃的斗志，而且讓我能更加簡(jiǎn)單、愉快的去應對工作。
書(shū)中提到的老木匠抱著(zhù)為老板工作的態(tài)度去建了一幢“豆腐渣”樓房，當他知道那是老板送給他的退休禮物時(shí)，他有苦難言，后悔莫及。這個(gè)故事告訴了咱們，“只為別人工作”這種觀(guān)念不僅僅是對他人的敷衍，更是對自我的不負職責。每個(gè)人都是自我命運的播種者，認識到咱們是為自我工作，也就意味著(zhù)自我激勵、自我負責。一個(gè)人能認識到自我激勵、自我負責，才能掌握住自我的命運，否則只能一事無(wú)成。
在生活中是這樣，在工作中更是如此。與其說(shuō)老木匠是在為老板建造樓房，不如說(shuō)他是在為自我建造隨時(shí)可能坍塌的空中樓閣。書(shū)中給我留下最深印象的是這么兩句話(huà)：“工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺，咱們寒窗苦讀來(lái)的知識，咱們的應變力、咱們的決斷力、咱們的適應力以及咱們的協(xié)調潛質(zhì)都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作沒(méi)有哪項活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量”。
在工作中，一個(gè)人的心態(tài)是很重要的，如果持續平衡的話(huà)，那么情緒就會(huì )愉快，自然不管做什么事情都會(huì )得心應手。是用心的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自我才能的好舞臺，無(wú)論做什么工作，既然在做了，為什么不做好它呢？只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理！
咱們不能停留在安逸的環(huán)境里，不思進(jìn)取，甚至是做一天和尚撞一天鐘，工作環(huán)境很令人不滿(mǎn)意也不好消極怠工，否則這只會(huì )把咱們推到淘汰的邊緣、甚至出局�？戳诉@本書(shū)以后咱們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是別人而是自我，我在為我自我而實(shí)實(shí)在在的工作。在為自我以后的前途作一個(gè)鋪墊啊。但是忙忙碌碌的生活好像讓咱們忘了這一點(diǎn)，忘了是在為自我工作，忘了夢(mèng)想是需要勤勤懇懇的工作作為代價(jià)的，而常常讓咱們深陷于計較工資、福利之中。讓咱們從此刻起認識到是為自我工作，開(kāi)始一個(gè)用心完美的人生吧。（初中家長(cháng)寄語(yǔ)）
咱們應對自我的夢(mèng)想、應對自我的工作時(shí)，會(huì )遇到很多的問(wèn)題與疑慮，但只要咱們勇敢的應對，拿出咱們的膽識，就不會(huì )錯過(guò)機會(huì )，也就不會(huì )有遺憾。不好再在行動(dòng)之前進(jìn)行猜疑，在猜疑的過(guò)程中可能被別人搶占了機會(huì )。用行動(dòng)不是用害怕和猜疑，才能為自我的成功奠定基礎。
突破自我、超越自我、堅信自我，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自我的思想，正因一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運，只有付出了才能得到回報。在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位，做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我堅信這天的成就是昨日的積累，明天的成功則是賴(lài)于這天的發(fā)奮。好，此刻就讓咱們重拾工作的激情，為了咱們完美的未來(lái)而發(fā)奮工作吧！
《你在為誰(shuí)工作》優(yōu)秀讀后感12
一本好書(shū)可以激勵一個(gè)人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)�？戳诉@本書(shū)后有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，以往的困惑一掃而光，它讓我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質(zhì)的精神飛躍。
“工作是什么”一個(gè)的簡(jiǎn)單而熟視無(wú)睹的命題，作者卻在《你在為誰(shuí)工作》中告訴我們一個(gè)不易悟得的答案，我們細讀而細想下來(lái)真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒(méi)有透過(guò)現象看到本質(zhì)，沒(méi)有將它內化為我們的行事準則。
《你在為誰(shuí)工作》讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不努力地做好它，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？
大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、感情、價(jià)值觀(guān)等，在工作中所體現出來(lái)的外在表現。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)“打第一百次敗仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的銳氣；打第一百次勝仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的謹慎”，態(tài)度是根本，努力就有希望，每一天要始終用這種態(tài)度對待自己的工作。不為自己的過(guò)失找任何的借口與解釋?zhuān)词篂樽畹拖碌墓ぷ饕惨冻鲎罡叩男牧�，不論進(jìn)退也要永遠華麗的前行。那么我們的工作何愁不會(huì )走向卓越呢？何愁自己不會(huì )成為優(yōu)秀的員工呢？
許多企業(yè)在不同場(chǎng)合警示“今天工作不努力，明天努力找工作”，但在企業(yè)之中，我們仍還是可以看到形形色色的人。有的勤勉進(jìn)��；有的悠閑自在；有的得過(guò)且過(guò)。
在競爭日趨激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易。不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知抱怨的人，總是排在被解雇者名單的最前面，也不要擔心自己的努力會(huì )被忽視，關(guān)鍵是通過(guò)努力而獲得的能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍。
工作中首先對自己工作具有自豪感，相信自己所在的崗位能為個(gè)人發(fā)展提供充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智的舞臺，其次是平時(shí)工作中努力再努力，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，帶著(zhù)激情去挑戰，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)感染客戶(hù)，在工作中體會(huì )樂(lè )趣，回報自己辛勤的付出。
你在為誰(shuí)工作，讓我們來(lái)調節一下我們的工作態(tài)度，在這個(gè)思想浮燥、物質(zhì)競爭的社會(huì )中，找回屬于自己的心靈凈土，從內心接受去熱愛(ài)自己的這份工作。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，它是我們人生的舞臺，是我們成就夢(mèng)想和賴(lài)以生存的職業(yè)。
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