《青銅葵花》讀后感600字（精選52篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感600字 篇1
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書(shū)，感覺(jué)就快睡著(zhù)了。應付地看了幾行，并不是從頭開(kāi)始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著(zhù)看著(zhù)，不由自主地就翻到第一頁(yè)，從頭認真地讀了起來(lái)。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì )了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事�？嚯y讓她學(xué)會(huì )了克制欲望。對大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢(qián)，她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。當讀到這里時(shí)，我的內心震顫了：現在的孩子哪里會(huì )有這種感覺(jué)，照片對于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情，但是對于葵花來(lái)說(shuō)，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情��！與葵花相比，我們的孩子是多么的幸福��！
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué)，在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學(xué)的機會(huì )拱手讓給了爸媽領(lǐng)養的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕，他每天按時(shí)接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著(zhù)大雪賣(mài)完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多么的自私、沒(méi)有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會(huì )變的更加美好。在我們現在的現實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。
《青銅葵花》讀后感600字 篇2
正視痛苦，笑對生活 “正視痛苦，笑對生活“這八個(gè)字是我看了一本書(shū)后覺(jué)得我必須做到的。這本書(shū)便是《青銅葵花》。它寫(xiě)了大苦難與大美，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)情景，一個(gè)個(gè)細節，都感人肺腑，催人淚下�，F在，再一次讓我們去書(shū)中走一走，看一看吧。這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅，一個(gè)啞巴。女孩葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、長(cháng)大。但同時(shí)又經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)大苦難�？擅\總沒(méi)有同情心，12歲那年，又將葵花召回她的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望那個(gè)曾經(jīng)和他一起成長(cháng)的女孩所在的地方。一次，他隱隱看到了葵花，用盡平生力氣大喊：“葵——花�！庇忠淮巫咄炅诉@本書(shū)。
我的感受更深了�！罢曂纯�，笑對生活”這八個(gè)字看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻意味深長(cháng)：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值，忽視了我們在面對苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解。因此，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，只能手足無(wú)措，不堪一擊。面對這幾句話(huà)，我感到慚愧。因為從一年級開(kāi)始，我就有很多作業(yè)，所以一說(shuō)到作業(yè)，我就唉聲嘆氣的。有的時(shí)候吃晚飯了，我還有一大堆作業(yè)，等媽媽來(lái)叫我時(shí)，我一下子覺(jué)得委屈，就會(huì )掉眼淚。
現在我想：我真不應該那樣，如果我連這點(diǎn)事都弄不好，將來(lái)怎么面對更大的困難和痛苦呢?作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
是啊，一個(gè)人的生活道路一定不是一帆風(fēng)順的，當我們遇到困難與坎坷時(shí)，絕對不能低頭屈服。哪怕只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力，相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，一定會(huì )見(jiàn)到美麗的彩虹。
《青銅葵花》讀后感600字 篇3
在暑假的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的的一本書(shū)《青銅葵花》，當我讀完書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我心情特別地激動(dòng)，就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機緣，讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱(chēng)朋友。從那以后他們倆就在一起長(cháng)大，一起走過(guò)許多坎坎坷坷�？删驮诳�12歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動(dòng)筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動(dòng)地描寫(xiě)了出來(lái)。記得讓我印象深刻的是他們在面對饑餓來(lái)臨時(shí)的一種良好心態(tài)。大麥地在經(jīng)過(guò)蝗蟲(chóng)的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無(wú)幾；在經(jīng)過(guò)洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災難對他們來(lái)說(shuō)就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來(lái)吃；他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚(yú)吃；在苦難來(lái)臨時(shí)，他們能去樂(lè )觀(guān)的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現實(shí)生活中，很多人都有大魚(yú)大肉伺候著(zhù)，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會(huì )怨天尤人，只會(huì )抱怨上天的不公平，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在絆倒的地方爬起來(lái)。與那些窮苦的大麥地人來(lái)比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫(xiě)照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？挫折是我們成長(cháng)道路上的必要關(guān)卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經(jīng)過(guò)提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過(guò)考驗，讓我們體會(huì )到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，從書(shū)中我也明白了很多成長(cháng)過(guò)程中的道理，以后我要多讀些有著(zhù)人生哲學(xué)的書(shū)，它使我的生活充滿(mǎn)了意義，變得豐富多彩！
《青銅葵花》讀后感600字 篇4
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人說(shuō)話(huà)�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)人交朋友！”是的，讀一本好書(shū)，能讓我們受益終身�！肚嚆~葵花》這本書(shū)是曹文軒的代表作之一，也是我最?lèi)?ài)的，它令我愛(ài)不釋手，翻了一遍又一遍。
《青銅葵花》這本書(shū)講述了鄉村啞巴男孩青銅與失去雙親的城市女孩葵花的故事。他們因為一個(gè)特別的機緣成為了兄妹，在一起生活，一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。然而在葵花12歲那年，命運又將她召回了城市，從此，青銅便常常一個(gè)人坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂(lè )。他們遭遇了水災、火災、蝗蟲(chóng)災等各種自然災害，無(wú)論生活多么苦難，可他們都沒(méi)有放棄生活，而是更加堅定努力，在貧困中挺立，在風(fēng)雨中成長(cháng)。這本小說(shuō)給我們感動(dòng)，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。
這本書(shū)不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節更令人細細回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢(qián)給奶奶治病的情節最為感人，讓我眼眶紅了一圈�？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑�，卻以為“掙了很多錢(qián)”！她還不懂金錢(qián)的價(jià)值，只懂得愛(ài)與責任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無(wú)私呀。
曹文軒的所有小說(shuō)總有著(zhù)感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書(shū)中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺(jué)的，和他們一起歡笑一起悲傷。
看這本《青銅葵花》，會(huì )帶給我們美的享受，在閱讀這些鄉村作背景的故事中，我們將會(huì )融入其中，融入到水、火、船、風(fēng)車(chē)、草房子這些自然的東西中。
《青銅葵花》讀后感600字 篇5
那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎典禮，一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當我拿到這本書(shū)時(shí)，像是被一股神秘的力量驅使著(zhù)，吸引我不得不立刻讀完它。
書(shū)中講述的是一對少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱(chēng)，他們從此一齊成長(cháng)，一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
書(shū)中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì )了堅強，變得更加懂事成熟。
苦難讓她學(xué)會(huì )了抵制欲望的誘惑，照相對于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事，當學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠遠的躲在一旁觀(guān)看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的我卻有多得數可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福��！我更應當好好珍惜這難得的幸福。
當葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì )的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項鏈來(lái)裝飾的自我會(huì )更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項鏈，這條冰項鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì )上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿(mǎn)了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì )穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。
讀完這本書(shū)，我久久未能平靜。我為葵花的堅強所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅強，努力和勤奮，她將是我學(xué)習的好榜樣，將永遠激勵我，感染著(zhù)我……
《青銅葵花》讀后感600字 篇6
寒假中，我選擇了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》，這本是熱門(mén)作家——曹文軒的作品。
開(kāi)始我選擇這本書(shū)，是因為書(shū)名引起了我的興趣：“青銅葵花”，難道是用青銅打造的葵花？帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)的扉頁(yè)。
看過(guò)了，我才發(fā)現，并不是這么回事。這本書(shū)講述了兩個(gè)孩子的故事：葵花，一名不幸的城市女孩。兩年前媽媽病逝，她跟著(zhù)爸爸來(lái)到了干校，爸爸卻不慎跌入了河中，從此，離開(kāi)了人世；而青銅，一名五歲時(shí)在一場(chǎng)大火后發(fā)燒喪失了語(yǔ)言能力的鄉村野男孩。就因為這樣，無(wú)依無(wú)靠的女孩葵花加入了鄉村男孩青銅的大家庭。他們以兄妹相稱(chēng)，在一起快樂(lè )地生活了五年。這五年期間中，青銅為了葵花放棄了幻想中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限知識的學(xué)校，以及為她付出了一切……五年后，命運將葵花帶回了她爸爸所創(chuàng )的城市——一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)青銅葵花的城市，這也預示著(zhù)青銅與葵花的分離了。
每個(gè)人都要懷有一顆純真善良的心，哪怕你沒(méi)有別人聰明；沒(méi)有別人漂亮；或沒(méi)有別人那么有學(xué)問(wèn)，但卻同樣可以受到別人的喜愛(ài)，敬重，甚至佩服�；蛟S，更讓我感動(dòng)的是青銅與葵花之間的愛(ài)。就像曹文軒所說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的我們才有的。的確，快樂(lè )固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”。痛苦會(huì )鍛煉我們，使我們更加成熟。少年時(shí)，便有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者。這句話(huà)是對這本書(shū)最大的總結，也是對讀者最大的啟示。
讀這本書(shū)吧，你一定會(huì )有比我更深的體會(huì )！
《青銅葵花》讀后感600字 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放假的日子，我媽媽為了不讓我閑著(zhù)，給我買(mǎi)了好多的書(shū)，這也讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。其中，有一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)——《青銅葵花》深深吸引住了我。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫葵花的女孩與一個(gè)因一場(chǎng)大火而變成啞巴的男孩青銅之間的故事：葵花剛出生不久，母親就去世了，幾年后的一次意外又帶走了她唯一的親人——她的父親。讀后感·看到這里，我不禁為小葵花感到難過(guò)：為什么蒼天這么的冷酷、無(wú)情呢？書(shū)中講到，人們把可憐的小葵花送到了一個(gè)貧窮的鄉村——大麥地，青銅一家愿意收養她，就是因為一個(gè)個(gè)特別的機緣巧合，一個(gè)七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們在一起生活，一起長(cháng)大，一起留下過(guò)深刻、難忘的回憶。
然而，就在十二歲那年，女孩葵花因為命運的召喚，不得不回到了她原來(lái)生活的城市，從此，男孩青銅常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩所在的地方，不管是鵝毛大雪，還是狂風(fēng)暴雨，只為等待女孩葵花的歸來(lái).......
后來(lái)有一天，男孩青銅遠遠望見(jiàn)葵花在水簾下向著(zhù)自己所在的大草垛跑來(lái)，為了留住葵花，青銅用盡平生的力氣，大喊了一聲：“葵花！”我的眼睛漸漸被淚水蒙住了，是什么力量，能使一個(gè)啞巴男孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？沒(méi)錯，這就是愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量是多么的強大呀！它能使一個(gè)啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)；能讓一位母親不顧自己的生命危險在火災中緊緊抱住孩子，用自己的身軀為孩子搭建一個(gè)防火罩！這就是愛(ài)的力量，強大而偉大！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變得更加溫暖！
《青銅葵花》讀后感600字 篇8
我從一年級到四年級讀過(guò)的書(shū)很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書(shū)給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書(shū)的確很值得感動(dòng)。當讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相的機會(huì );當讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來(lái)，讓葵花騎在自己的身上時(shí)，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動(dòng)人的情。
生活中，人們總追求歡樂(lè )而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著(zhù)貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷。著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話(huà)，懂得為家里分憂(yōu)，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來(lái)，這又是怎么樣的大麥地精神。
讓我感興趣的，是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠，用霸道來(lái)襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良真誠表現得淋漓盡致，一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但隨著(zhù)閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現，嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子，青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要接走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達美好和善良。在文中青銅因為一場(chǎng)大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強將上學(xué)的機會(huì )讓給妹妹將妹妹的過(guò)錯攬在自己身上。這個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫(xiě)照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明。
《青銅葵花》讀后感600字 篇9
這是一個(gè)充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )的地方，然而，一個(gè)天使般女孩的降臨，打破了這片寧靜……這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成龍兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。然而，命運作人，女孩葵花12歲那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所居住的地方……
哥哥對妹妹的愛(ài)是無(wú)微不至的，正當盤(pán)算著(zhù)誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機會(huì )大公無(wú)私地讓給了妹妹；當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鏈做配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，為妹妹親手制作了一條匯聚著(zhù)自己對妹妹的關(guān)愛(ài)的項鏈；當大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最?lèi)?ài)的妹妹，離開(kāi)了大麥地，去尋找該房屋的金茅草；當妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準備到達遙遠的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的二字“葵花——”
都說(shuō)血比水濃，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著(zhù)血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上，這是人間里多么無(wú)私的愛(ài)，多么純潔的愛(ài)��！
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因為在這本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。他們真的是一對非常好的兄妹。哥哥勤奮老實(shí)，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)編織了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。青銅和葵花那種質(zhì)樸的美，體現在他們善良、純真的心靈上，是他們用愛(ài)創(chuàng )造了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
《青銅葵花》讀后感600字 篇10
《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因為一個(gè)特別的機緣成為了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著(zhù)一樣，。青銅是個(gè)啞巴，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語(yǔ)言描述，葵花都能從他的眼神里知道與他的手勢里讀懂他說(shuō)的意思。他們一起生活，一起長(cháng)大。在12歲那年，因為命運，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠去的地方......
書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是就因為不幸才讓她遇到了青銅一家，和青銅成為兄妹�？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花�？墒且驗橐淮我馔馐鹿�，讓葵花沒(méi)了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭，就在葵花跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲(chóng)，可是葵花一來(lái)葵花就成了青銅的跟屁蟲(chóng)。
葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對葵花猶如是親妹妹一樣，帶著(zhù)她去挖野菜、去打魚(yú)、去那片葵花田上。他們在田野上嬉戲，走動(dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟不景氣，葵花和青銅面臨著(zhù)只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓?zhuān)墒亲詈笄嚆~用他獨特的方式把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠不會(huì )說(shuō)出那個(gè)秘密的。
我看了這本書(shū)覺(jué)得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂(lè )，他們并不覺(jué)得因為貧苦，而悲傷。
《青銅葵花》讀后感600字 篇11
不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》教會(huì )我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》這本書(shū)講的是主人公青銅和葵花的故事。小葵花跟隨自己的父親由城市來(lái)到蘆葦藥大麥地，而父親卻因事故不幸身亡。之后青銅的家里，收養了葵花。但青銅家并不富裕，在青銅5歲那年因發(fā)高燒而成了啞巴，讓人痛心。以兄妹相稱(chēng)的青銅和葵花，一起生活，一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷了許多的磨難。在葵花12歲時(shí)，種種原因，她不得不離開(kāi)青銅而回到城市，無(wú)法說(shuō)話(huà)的青銅終于喊出一聲“葵花”，場(chǎng)面震撼人心。
書(shū)中對苦難、對真情和對美好人性的細膩描寫(xiě)，如溫暖而清澈的泉水，滋潤了每一位讀者眼睛和心靈，更牽引著(zhù)我們對生命中真美的追求。每每在讀到青銅和葵花在經(jīng)歷人生的苦難時(shí)，我也總忍不住黯然傷心，但是他們小小的身體展現的無(wú)窮的力量，讓我懂得很多道理：苦難是永恒的，年少的我們應該學(xué)會(huì )不畏險阻，敢于直面痛苦，成大時(shí)才能成為一個(gè)人生的強者。
這使我想到我國的游泳健將——孫楊，就在剛過(guò)去的國際游泳聯(lián)世錦賽中，他在400米的自由泳決賽中一舉奪下金牌。在賽后的頒獎儀式中，位居第二的霍頓因不服氣而拒絕領(lǐng)獎合影。孫楊面對一度尷尬的場(chǎng)面作出回應：“你可以不尊重我孫楊，但你必須尊重我們中國!”是什么給予孫楊這樣過(guò)硬的底氣?我想除了一顆愛(ài)國的赤子之心外，更重要的是他成功的背后，那孜孜不倦，不畏挫折，在一次次失敗后站起來(lái)的決心，在每一次堅持不了時(shí)的勇于挑戰自己。
不畏艱難，方能始終;勇往直前，成就強者。我希望今后在面對成長(cháng)的煩惱時(shí)，越挫越勇，讓平凡的自己像展翅的雛鷹，越飛越高!
《青銅葵花》讀后感600字 篇12
趴在桌子上，刺眼的陽(yáng)光投射過(guò)來(lái)，睡意涌上，微微入睡，頭壓著(zhù)一本書(shū)——《青銅葵花》。
書(shū)中女孩葵花，三歲喪母，七歲喪父。男孩青銅一家十分貧窮，但還是收養了葵花。青銅一家對葵花很好：葵花到了上學(xué)的年紀，青銅舍棄自己的學(xué)業(yè)，讓葵花上學(xué)。青銅為了給葵花照相，大冬天去買(mǎi)蘆花鞋，為了多賺一雙鞋的錢(qián)，他甚至把自己的蘆花鞋給賣(mài)了，他的腳凍得都沒(méi)有知覺(jué)了。家里買(mǎi)不起燈，青銅為了葵花能寫(xiě)作業(yè)，他做了十幾個(gè)南瓜燈。尋找葵花把腳刺破，給葵花做冰項鏈吹得腮幫子直癢……他盡了哥哥的責任。奶奶得了重病，葵花故意不好好考試，跟著(zhù)大人到江南摘銀杏，可奶奶仍舊去世了�？�12歲了，命運將葵花召回了以前居住的城市，對葵花的思念使一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。
面對不公的命運，要敢于正視現實(shí)，同時(shí)在困難時(shí)受到別人的幫助，在別人困難時(shí)也要幫助別人，正如古人所說(shuō)，滴水之恩應當涌泉相報。
想想現在科技那么發(fā)達，生活那么美好，爸爸媽媽每一分錢(qián)都是用汗水換來(lái)的，平時(shí)我老是亂花錢(qián)，現在想想實(shí)在讓我心里酸酸的。每次我不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽都提醒我，可我不聽(tīng)，還朝她大吼大叫，現在我面對困難不會(huì )退縮了，我要好好努力學(xué)習，回報我的親人。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種樂(lè )享主義，那是我們在面對困難、痛苦時(shí)的膽怯表現，是一種對生命缺陷深刻體驗與理解的必然選擇。
歡樂(lè )與困難不停地鍛煉人類(lèi)偉大的心魂，只有真正能夠體會(huì )的人，才能懂得人生的價(jià)值，和親情的可貴。
《青銅葵花》讀后感600字 篇13
不管你有多窮，你都必須被風(fēng)支撐著(zhù)，在我耳邊低語(yǔ)。永遠不會(huì )消失的《青銅葵花》，再次出現在我的眼前。我撿起來(lái)，打開(kāi)它，兩個(gè)孩子又開(kāi)始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來(lái)。
透過(guò)它，我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個(gè)主角。向日葵是一個(gè)天生聰明的孩子，反應很快，每次考試都拿第一名。她，另一個(gè)城市居民，很孤獨。青銅，他是一個(gè)整天放牛的貧窮的農民男孩。后來(lái)，出于某種原因，他變成了一個(gè)啞巴。
有一天，向日葵跟著(zhù)她的父親去了大麥村。她的父親是一所干部學(xué)校的雕塑家，在城市廣場(chǎng)中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一棟房子。
向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我爸爸會(huì )去接她。日子就這樣一天天、一年年地過(guò)去了。突然有一天，河邊有一個(gè)"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，他們兩個(gè)就這樣相遇了�？吹角嚆~向日葵觸動(dòng)了我的心。接下來(lái)的每一天，他們都在這個(gè)地方見(jiàn)面。
直到有一天，暴風(fēng)雨爆發(fā)了，所有憂(yōu)郁的煩惱都來(lái)了。
他們兩個(gè)在玩。一個(gè)男人來(lái)找向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿著(zhù)銅牌。兩個(gè)人在散步。突然，他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來(lái)，他的父親看到一大群向日葵準備去河邊寫(xiě)生。沒(méi)想到，他掉進(jìn)河里淹死了。結果，向日葵被幾個(gè)阿姨輪流收養。
后來(lái)，大麥家族打算收養向日葵，青銅家族也決定收養向日葵，但是青銅家族很窮，很少有人相信他們能把她撫養好，因為他的家族還有一個(gè)祖母。但是后來(lái)，他們證明了他們可以用實(shí)際行動(dòng)很好地培養他們。奶奶還賣(mài)掉了她的金耳環(huán)和鏈子來(lái)解決食物問(wèn)題。
但最終，她父親原來(lái)城市的市長(cháng)覺(jué)得她不能被冤枉。她的父親對這座城市做出了如此大的貢獻。他們找了個(gè)人把向日葵帶回去，無(wú)視青銅家族的反對。
這真是一本生動(dòng)、有趣、精彩的書(shū)。難怪每個(gè)人都說(shuō)，“這是一本比故事書(shū)更值得一讀的小說(shuō)�！�
《青銅葵花》讀后感600字 篇14
痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才可能是一個(gè)強者。
一個(gè)單調的大麥地，村莊，來(lái)了一位名叫葵花的孩子，給村子增添了一份光彩。這女孩失去了爸爸、媽媽?zhuān)疫\的是，一個(gè)異常的機緣，讓青銅與葵花成為了兄妹相稱(chēng)的的朋友，他們一齊生活，一齊長(cháng)大�？烧斔麄兏吲d的時(shí)候，不幸的來(lái)臨了，當葵花12歲時(shí)，命運又將她召喚回城市，哥哥青銅從此一向遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方，不管刮風(fēng)下雨、雷電交加，不管冰天雪地，大雪紛紛，他——青銅一天都看著(zhù)那座屹立在東方的大城市……
痛苦是不可避免的當你痛苦時(shí)，想想開(kāi)心的事……
我羨慕葵花，他有疼愛(ài)她的爸爸、媽媽、奶奶，助她，喜歡她的哥哥——青銅，還有每一天迎接她牛，�？偸亲屗吒咴谏�；我憐憫她，她那么小，就是失去了父母，成了孤兒，我又有如此幸福的的生活，有父愛(ài)，有母愛(ài)，我們應當珍惜眼前的幸福生活，她最終連家人都失去了，來(lái)到了一個(gè)陌生的大城市生活，這種痛苦，不是一般人能理解的；我多謝她，她讓我明白了：痛苦只是暫時(shí)的，當你找回幸福，請丟去痛苦。如果你丟不掉痛苦，聽(tīng)我的，準沒(méi)錯，找到她的克星——幸福！有了痛苦，就必須會(huì )有幸福，幸福是痛苦家淚水打磨之后的成果，這個(gè)成果必須會(huì )另你驚訝不比……
那是一份純粹圣潔的感情，那是觸動(dòng)心底的感覺(jué)，無(wú)言的交流，真摯的眼神，無(wú)一不撥動(dòng)人心，命運卻總是捉弄人，他們之間的純真牽動(dòng)人心，無(wú)法忘懷！
《青銅葵花》讀后感600字 篇15
葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了，她與爸爸相依為命�？墒怯幸惶�，一個(gè)噩耗傳來(lái)：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青銅一家收養了。她便與青銅成為了兄妹。青銅，一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大火，他在大火中發(fā)燒了，所以成了啞巴�？墒撬�是用樂(lè )觀(guān)的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說(shuō)的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災、水災，甚至是蝗災的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習的嗎？有的人會(huì )說(shuō)：“現在的科技如此發(fā)達，生活也那么美好，已經(jīng)不會(huì )再次發(fā)生小說(shuō)中所講述的故事了�！比绻闶沁@樣想的，那你就大錯特錯了！因為我們在報紙上、電視上看見(jiàn)有兒童甚至是成年人會(huì )因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱！
當我看到葵花十分想照一張照片，可是不想讓家里再為她多花錢(qián)，所以在其它同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地拍照時(shí)獨自一人躲在教室里時(shí)，我突然一怔：我的照片放滿(mǎn)了一本厚厚的相冊，書(shū)桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢？
《青銅葵花》讀后感600字 篇16
拿到《青銅葵花》這本書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，里面的文字吸引了我的眼球，讓我久久為之感動(dòng)；特別是隨著(zhù)書(shū)本內故事情節的不斷深入，我幾乎是眼含淚花看完這本書(shū)。
《青銅葵花》這本書(shū)里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開(kāi)人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在干校，由干校的叔叔阿姨照顧。最后，葵花被青銅的家人領(lǐng)養了，和青銅他們成為了一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去，命運似乎就是這樣捉弄人，有一天城里的人又把葵花接走了，這對兄妹就這樣分開(kāi)了。
“為什么我眼里含著(zhù)淚水”，那是因為我被青銅對妹妹的關(guān)心感動(dòng)了，為了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；為了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書(shū)的愿望，讓妹妹去讀書(shū)等等，這些故事情節，都體現了青銅對葵花的愛(ài)�？妹靡卜浅６�，爭取在學(xué)校的每門(mén)功課都是最好的，而且她還利用課余的時(shí)間，出門(mén)去撿銀杏換錢(qián)給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭，但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，讓我感悟很深，只有親人，才會(huì )給你真正的體貼和關(guān)懷，對你的付出不求回報。青銅哥哥的無(wú)私，同時(shí)映襯著(zhù)葵花妹妹的懂事，正因為有這樣的親情紐帶，即使家里再窮，他們的生活也是快樂(lè )的！
《青銅葵花》讀后感600字 篇17
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(cháng)大，樂(lè )觀(guān)、從容地應對洪水、蝗災等一切災難。而在葵花12歲那年，命運又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。
他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承擔了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識的機會(huì )；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣(mài)活動(dòng)�？ㄩL(cháng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話(huà)，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！
相比他們的堅強，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著(zhù)外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著(zhù)做一步。繡著(zhù)繡著(zhù)，我的目光就從繡布上轉移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著(zhù)說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又�(zhù)，又哭了起來(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區區一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì )繡更復雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )變得更堅強�！甭�(tīng)了外婆的一番話(huà)，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續繡起花來(lái)……
以后，我做什么事，都會(huì )堅持下去，遇到挫折，勇敢地面對，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè )。讀了這本書(shū)，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(cháng)！
《青銅葵花》讀后感600字 篇18
他，是一個(gè)勇敢堅強的小男孩——青銅。
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩——葵花。
青銅因為小時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導致他變成了啞巴，所有的小孩見(jiàn)到他都避而遠之，所以他在大麥地里沒(méi)有一個(gè)朋友，因為家里貧窮，還要受著(zhù)別人的歧視和嘲笑，平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時(shí)，她的母親就去世了，七歲時(shí)隨著(zhù)父親去了大麥地，一片充滿(mǎn)希望的土地，雖然他們的生活過(guò)得很平淡，但很快樂(lè )�？墒呛镁安婚L(cháng)，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因為她失去了生命里最重要的人。
就在葵花最需要家人的溫暖時(shí)，青銅一家收留了她，對她百般疼愛(ài)。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃?xún)�用，青銅也放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著(zhù)大雪去賣(mài)蘆花鞋；葵花寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛(ài)，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項鏈……
葵花也為這個(gè)家付出了不少，為了省錢(qián)，她放棄了拍照的機會(huì )；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難，但是沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著(zhù)美好的日子。有一句話(huà)說(shuō)得好：“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗�，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明�！笔前�！我們要向青銅和葵花學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，把歡樂(lè )傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時(shí)光!
《青銅葵花》讀后感600字 篇19
午后，我坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我輕輕翻開(kāi)了手中的這本《青銅葵花》。
作者曹文軒是現代作家、學(xué)者，他的代表作長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……我都看過(guò)。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸，來(lái)到大麥地，被青銅一家所收養，然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮，但葵花在那里生活得很開(kāi)心，有一個(gè)愛(ài)她的家庭。但在她12歲時(shí)，她又被接回了城里。
在整本書(shū)中，我最喜歡的便是“冰項鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要登臺表演，但她差一根項鏈，青銅家窮，買(mǎi)不起價(jià)格昂貴的真項鏈，青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項鏈。為了做這根冰項鏈，青銅的手被凍得通紅，他不停地搓手，為的就是讓舞臺上的葵花更為美麗。
而書(shū)中的葵花呢，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人們都很愛(ài)她，她也懂得感恩：哥哥青銅不識字，葵花就教哥哥識字；奶奶生病，葵花為了掙錢(qián)給奶奶治病，獨自去撿銀杏；她不肯繼續學(xué)習，因為想把錢(qián)留下來(lái)給生病的奶奶……
當葵花要回到城里時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦蕩里，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮，日子雖然難過(guò)，但他們一家人相親相愛(ài)，相濡以沫，多么讓人感動(dòng)��！
人世間最美好的是親情，就算日子過(guò)得再苦，一家人相親相愛(ài)，苦日子也會(huì )變幸福。家是我們的避風(fēng)港，無(wú)論在外面受多大的委屈，回到家，爸爸媽媽都會(huì )幫我們分擔。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們總是希望自己變得更優(yōu)秀，以此來(lái)幫助家人，回報家人。
曹文軒用優(yōu)美的文字書(shū)寫(xiě)了苦難，但我們在字里行間中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書(shū)讓我回味無(wú)窮，讓我在溫暖中成長(cháng)！
《青銅葵花》讀后感600字 篇20
我讀過(guò)許多本書(shū)，如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是，最讓我感動(dòng)的一本書(shū)還是《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事�？�，是一個(gè)天真懂事的城市女孩，但是因為葵花的父親帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長(cháng)，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅持去賣(mài)蘆花鞋，《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花在報幕時(shí)，能帶上一條項鏈，自己親手用冰塊做了一條項鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病，但是因為醫療費太貴，一家人沒(méi)有這么多錢(qián)，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫藥費，故意把試卷做的一塌糊涂，把學(xué)費都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著(zhù)紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來(lái)了，但是不久后，葵花的奶奶去世了�？ㄕ媸且粋�(gè)懂事的孩子！
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起，有說(shuō)有笑，家就像一輛馬車(chē)，馬車(chē)雖慢但也有前方，也有風(fēng)景，要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會(huì )用雙手同心協(xié)力地推著(zhù)它一路前行，這才是一個(gè)家。
《青銅葵花》讀后感600字 篇21
記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶(hù)人家收養，認識了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂(lè )觀(guān)堅強的生活著(zhù)，而上天開(kāi)了個(gè)玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細細品讀這本小說(shuō)，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著(zhù)這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他的一舉一動(dòng)；都表達了他是多么關(guān)心，疼愛(ài)葵花。當葵花被市長(cháng)接走后，將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的青銅，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài)，葵花也用行動(dòng)回報這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛(ài)讀書(shū)，可她卻故意考很低的分數，只為了幫奶奶掙醫療費。讀書(shū)，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。
看著(zhù)他們遭遇苦難卻仍然堅強，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，從未體驗過(guò)那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅強不屈��！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠、純潔表現得淋漓盡致。
人的生活不乏有快樂(lè )，但苦難也是生命中不可缺少的部份�？嚯y常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè )，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……
《青銅葵花》讀后感600字 篇22
她穿著(zhù)橘色的衣裳，雪白雪白的裙子在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。
《青銅葵花》這本書(shū)中講的是苦難與關(guān)愛(ài)�？ㄎㄒ坏挠H人掉進(jìn)水中淹死了，好心的青銅一家收養了葵花——盡管他們家很窮�？ㄔ谶@家人的關(guān)愛(ài)之下和苦難中成長(cháng)�？ㄒ驗榘职肿龅那嚆~葵花，被城里的人接走了。青銅的悲傷，日夜渴望著(zhù)他歸來(lái)，甚至都會(huì )說(shuō)話(huà)了。
在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項鏈，為了她能拍照，不惜賣(mài)了自己的蘆花鞋……青銅對葵花的關(guān)愛(ài)數不勝數，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？
有！弟弟出生后我就對他充滿(mǎn)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門(mén)弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我的身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快的笑聲在我的耳邊徘徊著(zhù)，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的只有幾顆牙齒的嘴巴張得大大的，腿也不停的蹬呀蹬，看的我心里暖暖的。
我也會(huì )經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似的。
弟弟對我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì )哇哇大哭，好像受了什么天大的委屈似的，我在另一個(gè)房間里遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫(xiě)了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著(zhù)，可別忘了眼角的淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似的，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。
自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書(shū)。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機勃勃的綠芽，夏天清涼可口的西瓜，秋天嬌艷欲滴的果實(shí)，冬天暖人心扉的火爐，總能帶給人美好與幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆（哥哥愛(ài)弟弟）。
《青銅葵花》讀后感600字 篇23
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥。假期里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
《青銅葵花》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，作者是曹文軒。這本書(shū)主要講了男孩青銅，女孩葵花的故事�？ǖ陌职衷谝淮我馔庵械暨M(jìn)河里不幸去世了，葵花的媽媽在她很小的時(shí)候生病也不在了�？o(wú)依無(wú)靠，于是村里很多人都想領(lǐng)養葵花�？ㄟx擇去了啞巴青銅的家，這樣的機緣使他們成為了兄妹，開(kāi)始了新的生活�？ê芸毂闳萑脒@個(gè)家，仿佛自己生來(lái)就在這個(gè)家�？ê颓嚆~不僅像親兄妹，還是一對非常好的朋友。12歲哪年，市長(cháng)派人把葵花接回了城市，青銅每天坐在草垛上盼著(zhù)葵花回來(lái)，在一次思念之中，他意外的將葵花的名字喊了出來(lái)。
葵花是一個(gè)既漂亮又聽(tīng)話(huà)的女孩，她很懂事，總是為家里人著(zhù)想。因為她知道家境不好，所以總有出去打工掙錢(qián)的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講述了葵花的奶奶生病了，家里沒(méi)有錢(qián)看病，葵花知道后，期末考試故意考砸了，這樣可以退學(xué)，把錢(qián)留下來(lái)省給奶奶看病。讀到這里，我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。
青銅呢，是個(gè)聰明勇敢，有責任心的孩子。雖然由于意外導致他不會(huì )說(shuō)話(huà)，可他很有愛(ài)心，每當葵花犯錯時(shí)，他總是會(huì )挺身而出，為葵花承擔。每當葵花走丟時(shí)，他都會(huì )不顧一切地去尋找。
其實(shí)，故事里還有許多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》，不僅讓我感受到讀書(shū)的快樂(lè )，更讓我懂得了許多人生道理！
我覺(jué)得葵花是一個(gè)非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個(gè)執著(zhù)·關(guān)愛(ài)他人的孩子。我和他們比起來(lái)，身上真的有許多不足，我應該多向他們學(xué)習。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來(lái)了這樣一本充滿(mǎn)友愛(ài)與情誼的好書(shū)！
《青銅葵花》讀后感600字 篇24
“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈�！�
青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是……
曾經(jīng)有這么一對兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機會(huì )，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著(zhù)妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當時(shí)他們并不認識。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對兄妹就是青銅葵花。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦�？嚯y是不可避免的，可當面對痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì )放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì )在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì )去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態(tài)度決定著(zhù)你今后不同的命運。我們用不著(zhù)對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著(zhù)怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著(zhù)人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦�！蔽覀冊诿鎸嚯y時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì )到苦難背后那深沉的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感600字 篇25
這個(gè)暑假我讀了曹文軒的《青銅葵花》，一捧起書(shū)，我就被里面動(dòng)人的故事情節和鮮活的人物形象，深深地吸引住了。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉下男孩青銅在一起生活的故事�？◤男【蜎](méi)有媽媽?zhuān)恢焙退职窒嘁罏槊�，一次意外爸爸不幸溺水身亡，后�?lái)葵花就被青銅一家所收養。故事就在這之后拉開(kāi)序幕……
在青銅一家人身上發(fā)生的故事讓人為之動(dòng)容，而書(shū)里有個(gè)小故事卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分，難以忘懷。那是青銅奶奶得了重病，卻沒(méi)錢(qián)去治病，于是葵花就獨自一人去江南采杏子，然后賣(mài)掉把賺來(lái)的錢(qián)給奶奶治病。想想葵花的年齡跟我差不多，還是個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，當家里遇到困難時(shí)毫不猶豫的挺身而出，真的令人佩服。這個(gè)故事讓我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，同甘共苦，勇敢面對的困難，就能戰勝一切。
這不禁也讓我想起身邊的一件小事，那是我在上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽有一次生病了吃不下飯。我很擔心媽媽?zhuān)谑俏揖湍昧艘恍┝沐X(qián)下樓了，去買(mǎi)媽媽平時(shí)最喜歡吃的那家包子，回來(lái)后我把包子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尯苁求@訝！熱淚盈眶地把我擁入懷里，夸我真是個(gè)孝順、懂事的好孩子。
我們現在的物質(zhì)條件比起葵花他們那個(gè)年代寬裕多了，我們也沒(méi)有辦法體會(huì )那個(gè)年代的苦，反而有時(shí)還為一點(diǎn)小事跟媽媽無(wú)理取鬧，想想都覺(jué)得慚愧。我很感謝葵花，是她使我明白了要關(guān)心、愛(ài)護家人，體諒父母的苦心。
想和青銅、葵花交朋友的同學(xué)們，快去讀一讀《青銅葵花》這本書(shū)吧！讀完，你們一定會(huì )喜歡上他們兄妹倆的！
《青銅葵花》讀后感600字 篇26
《青銅葵花》這名字大家應該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng )作的一本好書(shū)，值得大家反復去讀的好書(shū)，書(shū)里蘊含著(zhù)很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來(lái)后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因為一次畫(huà)畫(huà)而掉入水中溺死，葵花就成為了孤兒。
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒(méi)有輕生，而是用不同于其他人的意志來(lái)面對生活，所以家里的生活也越變越好。但在最后，葵花被市長(cháng)接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”
只有歷經(jīng)苦難，才能看見(jiàn)彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個(gè)的命運開(kāi)了個(gè)玩笑，但他們依舊堅強，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因為堅信生活的美好而被愛(ài)灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽(yáng)光、快樂(lè )、開(kāi)心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過(guò)坎坷，跨過(guò)苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，跳過(guò)龍門(mén)不就成為了神話(huà)嗎？困難后就是幸福，這又何不稱(chēng)為是一種美呢？
我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫生都說(shuō)了，他活不了兩年，卻依舊堅強的活到了76歲，他依靠著(zhù)一塊小電腦譯話(huà)，一次次的上臺演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史，他可以說(shuō)是科技之父，打開(kāi)了現代科技的大門(mén)。他為什么能在被醫生告知活不過(guò)兩年后活這么久？是因為他福大命多嗎？不是，是因為他一次次的信念，一次次的堅持，他相信世界的美好，他不向命運低頭折節，他身上就有著(zhù)梅花的精神吶！
苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì )讓你掉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
《青銅葵花》讀后感600字 篇27
雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬(wàn)物都還潮濕。一個(gè)可愛(ài)的小女孩，光著(zhù)腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著(zhù)上面的這個(gè)場(chǎng)景。
這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來(lái)自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花來(lái)到一個(gè)叫大麥地的鄉村，遇見(jiàn)鄉村男孩青銅，并且成為一對兄妹，一起生活，一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方……
書(shū)中最令我感動(dòng)的是青銅和葵花這對并非親生的兄妹之間的純真感情。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣(mài)了自己的蘆花鞋，大冬天的光著(zhù)腳；青銅為了葵花晚上能做作業(yè)，捉螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個(gè)做哥哥的人責任到底有多大，但正是因為我不懂，我才佩服青銅，他把哥哥這個(gè)角色扮演得淋漓盡致。
《青銅葵花》這本書(shū)中雖然寫(xiě)了許多苦難的故事，但更多的是愛(ài)的故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)純美的童話(huà)，亦或是一片溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們每一個(gè)少年的心。
《青銅葵花》讀后感600字 篇28
“好書(shū)是偉大心靈之富貴�！薄獜洜栴D。今天我向大家推薦的書(shū)就是《青銅葵花》。
故事的作者是在文學(xué)界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因為這樣可以把人物面對苦難的堅強和愛(ài)顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹(shù)這一段，主要寫(xiě)了青銅一家想要領(lǐng)養葵花，但是因為家庭不富裕，所以沒(méi)有領(lǐng)養。
本書(shū)開(kāi)篇第一段就用了風(fēng)景描寫(xiě)法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對主人公悲慘的身世產(chǎn)生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫(xiě)了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的。他冒著(zhù)大雪出去賣(mài)蘆花鞋，不到三天就賣(mài)得只剩十幾雙。正當他想要去賣(mài)掉最后十幾雙的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，但是倔強的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著(zhù)大雪出去了。最后十幾雙很快賣(mài)掉了，但是這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人想買(mǎi)鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了他。青銅自己只能光著(zhù)腳踩在刺骨的冰水里回家�？吹竭@一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動(dòng)容，更可貴的是他并沒(méi)有因為這些苦難而被磨平棱角，反而頑強地活著(zhù)，與命運抗爭到底。書(shū)中的青銅雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他并沒(méi)有因此自卑。領(lǐng)養了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個(gè)好哥哥。
《青銅葵花》真是一本好書(shū)，它教會(huì )了我要有同命運抗爭的勇氣，同時(shí)我們也不能因為眼下的困難而自甘墮落，永遠保持初心，最終我們都會(huì )收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。
《青銅葵花》讀后感600字 篇29
如今的社會(huì )，孩子都是家長(cháng)的心肝寶貝。正所謂“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。家長(cháng)們的這種心態(tài)我并不贊成，因為我覺(jué)得，苦難才是一筆財富。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情�！肚嚆~葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫葵花的城市女孩，在一個(gè)叫大麥地的村莊，認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅�？ǖ陌职植恍乙馔馍硗�，青銅一家便領(lǐng)養了葵花。青銅和葵花從此便成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們在一起生活、在一起長(cháng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，他們這一家人從容地應對著(zhù)洪水的爆發(fā)、蝗災的侵襲等苦難。12歲那年，葵花回到了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花的城市所在的方向。失去妹妹的痛苦使不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅突然仰天大叫，他從心底里喊出了一個(gè)名字————“葵花”！這喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。這個(gè)聲音仿佛真的就在我的耳邊，凄涼而悠長(cháng)，它穿透了我的身體，觸動(dòng)了我的靈魂。
苦難真的是一筆財富，葵花與青銅的苦難使得他們成長(cháng)，他們在苦難中也收獲著(zhù)最純凈的親情。當你真正與作者的思想情感融為一體時(shí)，你會(huì )發(fā)現：這不是一本書(shū)，這也不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次情感的升華，這是一個(gè)催人淚下的摯愛(ài)故事，這更是一個(gè)讓你可以切實(shí)體會(huì )到苦難與愛(ài)的感悟！
美麗與快樂(lè )，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪才能換得，這讓葵花和青銅倍加珍惜�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我不記得有多少偉人受到了人們的尊敬與愛(ài)戴。但是青銅與葵花將已經(jīng)深深地烙印在我的心底。我堅信，青銅和葵花，將永遠是那美麗的大麥地上最美的一道風(fēng)景……
《青銅葵花》讀后感600字 篇30
合上這本書(shū)連續讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧靜的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲(chóng)吞沒(méi)。面對災難重重的生活，善良淳樸的人們懷著(zhù)希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙钍瞧D難的，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們在一起，談笑風(fēng)生。我現在想的是今天，我渴望的是后天。馬車(chē)雖然壞了，但仍然很結實(shí)；雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車(chē)的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì )下車(chē)，用手搭在肩膀上，一路推著(zhù)車(chē)”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉村男孩青銅火和失去雙親的機會(huì )，共同生活，有經(jīng)驗的貧窮和苦難寫(xiě)作，作為一個(gè)強壯的孩子共同成長(cháng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣(mài)一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈；向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲(chóng)照明；為了能夠看到馬戲團向日葵，青銅挾帶著(zhù)稚嫩的肩膀，她靜靜地站著(zhù)兩小時(shí)；使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)。從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)。
這本書(shū)我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國打開(kāi)這個(gè)神秘大門(mén)的一把鑰匙，教會(huì )我珍惜自己眼前的幸福社會(huì )生活，教會(huì )我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書(shū)讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。
《青銅葵花》讀后感600字 篇31
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者——曹文軒。
有一個(gè)名叫大麥地的小村莊，有一個(gè)干校的小女孩叫葵花，媽媽很早就去世了，她的爸爸又不幸在水中溺亡，她便收養在了青銅家，在青銅家生活和青銅一起長(cháng)大。原本青銅家只有青銅一個(gè)孩子，突如其來(lái)的一場(chǎng)大火奪去了他的聲音，青銅成了一個(gè)啞巴。
青銅家是一戶(hù)貧窮的人家，但葵花在踏進(jìn)門(mén)的時(shí)候，就已經(jīng)和一家人融為一體了，我不禁為葵花的接受能力感到驚嘆和佩服。
青銅，雖然是個(gè)啞巴，但他最能猜透人的心思，尤其是葵花。他對待葵花像對待自己的親妹妹一樣，為了讓葵花上學(xué)，青銅忍痛放棄了自己憧憬已久的聾啞學(xué)校；為了避免葵花挨罵，他將責任全推到了自己身上；為了葵花在舞臺上大展風(fēng)采，青銅不惜將自己的手凍得麻木，而換取一串冰項鏈……青銅的心，是一顆最純潔、最完美的心。他那善良的本性使他在無(wú)論某一時(shí)刻都會(huì )想到保護葵花，即便她只是一個(gè)完全不認識的女孩。
上天給他關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。人生一定是坎坷不平的，青銅家這種堅持不懈的，從骨子里透出的精神，值得我們學(xué)習，而青銅和葵花身上的勇于面對困難和頑強進(jìn)取的品質(zhì)更要令我們學(xué)習！
《青銅葵花》，美到了極致，愛(ài)到了極致，大麥地人淳樸無(wú)邪的心，使我深深的被感動(dòng)了……
青銅，一個(gè)啞巴，在強烈的思念下有些模糊，又頑強地喊出了“葵花”二字，這是多么強大的力量��！
讀了《青銅葵花》這本書(shū)我明白了，伸出愛(ài)的雙手，我們要敢于正視痛苦與歡樂(lè )！我想，“先苦后甜”的道理，就是青銅葵花告訴我們的真正內涵。
《青銅葵花》讀后感600字 篇32
“葵——花!”合上書(shū)本，我的耳邊真真切切響起了青銅悲哀的呼喚，內心百感交集，心中有一股不可抑制的力量要涌動(dòng)出來(lái)。是啊，這就是親情的力量!
青銅與葵花本素不相識，但一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的“親人”。他們一起生活，一起長(cháng)大。青銅對妹妹呵護有加，他決心要讓葵花成為最幸福的女孩，恨不得把全世界都捧到她的面前。為了她，他勇敢地去爭奪石碾。不顧傷疼，將妹妹放在肩上看馬戲，自己一個(gè)人默默承受著(zhù)痛苦�？ㄒ彩且粋�(gè)乖巧懂事的孩子，她懂得青銅一家的難處，事事為他們著(zhù)想，不讓自己成為累贅，想方設法為青銅一家爭光。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在城市的方向……
這，是一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)、卻又充滿(mǎn)愛(ài)意的男孩和一個(gè)乖巧懂事、又善解人意的女孩的故事;這，是青銅和葵花一對異姓兄妹之間發(fā)生在孩提時(shí)代的故事;這，是一個(gè)因親情滿(mǎn)滿(mǎn)而感動(dòng)讀者的故事。人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹情，在作者筆下表現的淋漓盡致。正如曹文軒所說(shuō)，《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考，是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
當青銅與葵花被硬生生拆開(kāi)時(shí)，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧。在這種寂靜中升起的痛苦讓人不禁垂淚，心雨紛紛�？ㄏ褚恢槐猾C走的鳥(niǎo)，青銅像是一條失去水的魚(yú)。青銅所承受的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。
青銅與葵花的快樂(lè )便是美，那是于痛苦中盛開(kāi)的美。
《青銅葵花》讀后感600字 篇33
這本書(shū)非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來(lái)到大麥地，青銅一家收養的葵花。他們像一家人一樣，幸�？鞓�(lè )的生活了很長(cháng)時(shí)間，在葵花十二歲的時(shí)候，市長(cháng)看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長(cháng)把葵花帶到了城里，青銅經(jīng)常望著(zhù)蘆葦的盡頭，等待著(zhù)有一天葵花能坐著(zhù)船回到大麥地。
學(xué)校招生的那一年，青銅非�？释苋ド蠈W(xué)，可家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，該讓誰(shuí)去上學(xué)呢?爸爸媽媽一開(kāi)始認為青銅是啞巴，用不著(zhù)上學(xué)，讓葵花去上學(xué)�？▽Π职謰寢屨f(shuō)：“我不想上學(xué)!”青銅打著(zhù)手勢“讓妹妹去上學(xué)�！弊詈�，青銅拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個(gè)小罐子里，誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就去上學(xué)，絕不反悔!最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學(xué)。
有一次，外號叫“劉瘸子”的來(lái)學(xué)校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過(guò)照相都是要花錢(qián)的，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒(méi)有向家里要錢(qián)照相，因為葵花知道，家里的錢(qián)也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢(qián)，所以就沒(méi)向家里要錢(qián)。家里人知道后，覺(jué)得很對不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣(mài)，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風(fēng)，在大雪紛飛的天氣里買(mǎi)著(zhù)那幾雙雙蘆花鞋。每天買(mǎi)十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執意要去買(mǎi)蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著(zhù)一雙蘆花鞋再去買(mǎi)，最后鞋都賣(mài)光了，還有一位顧客想買(mǎi)，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，賣(mài)給了那個(gè)人。青銅光著(zhù)腳跑回了家，他的腳已經(jīng)被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫(xiě)的一句名言，愛(ài)也是偉大的，就像青銅一家一樣。
《青銅葵花》讀后感600字 篇34
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹味著(zhù)想，他為了讓妹味吃到最好的蘆根，不顧目己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲(chóng)；他為了保護妹妹不被他人欺負，天天護送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨一無(wú)二的`冰項鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！
他是善良的孩子，葵花雖然不是他的親妹妹，他卻把自己當成葵花的親哥哥，在葵花撿銀杏的時(shí)候，他每晚都點(diǎn)上紙燈籠，在橋上坐著(zhù)等她，生怕葵花在晚上回來(lái)。在蝗災到來(lái)時(shí)，他奮力捉到了一只野鴨，第一時(shí)間把捉到的野鴨拿回家煮給葵花吃。放學(xué)時(shí)總是讓葵花身上沒(méi)有一點(diǎn)泥進(jìn)入教室。
而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮里賣(mài)蘆花鞋!為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮里買(mǎi)蘆花鞋，賺錢(qián)給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣(mài)蘆花鞋，一百雙蘆花鞋被賣(mài)完了，又來(lái)了一個(gè)人想賣(mài)蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢(qián)，他又把自己穿的蘆花鞋給賣(mài)了，赤著(zhù)腳回家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內心不禁震撼，青銅腳上穿著(zhù)的蘆花鞋是爸爸專(zhuān)門(mén)給青銅做的，家人們只讓他賣(mài)掉那一百雙蘆花鞋，然而，為了滿(mǎn)足最后一個(gè)顧客的需求
他卻把腳上的鞋給賣(mài)掉了!地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他卻毫不在意！
書(shū)讀完了，青銅的善良深深印刻在腦海。善良，生命中的一抹芬芳，讓我們銘記這份善良，做一個(gè)善良的人。
《青銅葵花》讀后感600字 篇35
我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話(huà)，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著(zhù)葵花。生活在農村的青銅全家非常窮苦。
青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻帶給我成熟穩重的感覺(jué)，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅持，讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫(xiě)作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng)，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè )。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫藥費。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著(zhù)：“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒，就算冷血動(dòng)物也會(huì )流淚!也會(huì )感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人，都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)可能是一個(gè)強者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因為在這本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美，體現在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感600字 篇36
讀完這本書(shū)。主人公是葵花和他的哥哥，葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。他們家的家境非常貧窮，盡管貧窮，但精神生活上還是非常好的。在這一家人幸福的時(shí)刻，天災來(lái)了，蝗蟲(chóng)將他們的莊稼、食物，一掃而光。
雖然，葵花會(huì )特別餓想吃肉，她不會(huì )說(shuō)出而是藏在心里，因為她只要說(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽就會(huì )感覺(jué)到有壓力，所以葵花只好藏在心間。
不料，在這種非常困難的情況下，葵花的奶奶生病了，需要錢(qián)，這個(gè)家庭本來(lái)就已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。聽(tīng)到這個(gè)消息的葵花，葵花有了不想上學(xué)的念頭，因為每個(gè)學(xué)期還要交學(xué)費，那還哪有錢(qián)給奶奶治病呢。她知道爸爸和媽媽一定不會(huì )同意的，她只好擅自做主，利用這次期末考試的機會(huì )，她故意把成績(jì)考差。得知成績(jì)的老師很驚訝，每次名列前茅的同學(xué)，竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。爸爸媽媽看到了成績(jì)非常生氣，并沒(méi)有聽(tīng)葵花解釋?zhuān)侵苯哟�，打的時(shí)候青銅攔住了，因為他知道葵花為什么要考差。解釋完了，爸爸媽媽對葵花說(shuō)：“傻孩子，錢(qián)不用你來(lái)操心，有我和你爸爸，學(xué)要好好上，不然我們之前做的努力豈不是白費了嗎？”
這個(gè)家里不管遇到了多么大的困難，但總是會(huì )度過(guò)，因為這個(gè)家很溫暖，她們總是互相理解，互相體諒。
羅曼·羅蘭寫(xiě)的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感600字 篇37
這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強的農村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂(lè )生活著(zhù)。
通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(cháng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì )的，對于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過(guò)這本書(shū)，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著(zhù)，雨打不著(zhù)。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著(zhù)美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì )了我做一個(gè)，堅強、樂(lè )觀(guān)的孩子!更加激勵我學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )讓我體會(huì )父母對我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽?zhuān)訜釔?ài)生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
《青銅葵花》讀后感600字 篇38
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶�覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場(chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話(huà)，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強者�！绷硪痪涫牵骸拔覀儜敻矣谡曂纯�，尊敬痛苦，快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”我認為這兩句話(huà)是有聯(lián)系的，其中都著(zhù)重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會(huì )到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話(huà)中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì )自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩，因為與同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭執之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
《青銅葵花》讀后感600字 篇39
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著(zhù)。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……
我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)堅持感動(dòng)著(zhù)，面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話(huà)了，盡管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著(zhù)五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在溫暖的家里吃著(zhù)可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì )了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。
《青銅葵花》讀后感600字 篇40
《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，描寫(xiě)了一個(gè)鄉村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里。這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。
青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了--火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè )。
苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。
《青銅葵花》讀后感600字 篇41
自從我第一次捧起這本書(shū)，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁(yè)后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。
它，有著(zhù)深入的美；有著(zhù)打動(dòng)人心的愛(ài)；有著(zhù)無(wú)時(shí)不在的痛苦。
主人公一家都堅忍不拔，各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽?zhuān)利惗屏�；青銅，堅定而執著(zhù)；葵花，無(wú)知而充滿(mǎn)活力。
葵花，三歲亡母，現又因一次旋風(fēng)亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚(yú)獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時(shí)，因一次特大火災而喪失了語(yǔ)言能力，因而不能上學(xué)，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一只蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一只雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔于草原的孤獨。一次偶然的機會(huì )，一座閃耀著(zhù)圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā)，他們一家人一次次堅韌地挺過(guò)了各種苦難：領(lǐng)養苦，領(lǐng)養葵花時(shí)，認為自家窮，怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養；賣(mài)鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣(mài)蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過(guò)了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學(xué)美，葵花為了給奶奶治病而廢學(xué)。
《青銅葵花》打動(dòng)了我，也使我懂得了：人生充滿(mǎn)了美和愛(ài)，但更多的是苦難。只有經(jīng)過(guò)了苦難的人，才會(huì )變得更堅強。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
現在，每當我捧起這本書(shū)時(shí)，就像捧起了一縷縷柔和的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥(niǎo)，在書(shū)香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀后感600字 篇42
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，整本書(shū)的每一個(gè)小故事都非常感人。
葵花，一名來(lái)自城市里面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河，河的對岸是一個(gè)叫“大麥地”的村子。爸爸平時(shí)工作很忙，晚上還要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，葵花覺(jué)著(zhù)自己特別孤獨。
青銅，一名“大麥地”村里的小男孩。平時(shí)總會(huì )幫助家里放牛。因為“大麥地”著(zhù)火，青銅發(fā)了高燒，后來(lái)就不能再說(shuō)話(huà)了。
一天，葵花來(lái)到了河邊，看到大樹(shù)下有一條小船，但是那里沒(méi)有碼頭，只有一個(gè)堤坡，所以她只能一點(diǎn)一點(diǎn)的爬下去，因此，她弄得滿(mǎn)身都是泥。當她爬上船的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，心想，今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚(yú)，可是嘎魚(yú)并沒(méi)有幫助她。后來(lái)，青銅救了她�；氐搅税渡蠒r(shí)，葵花的爸爸問(wèn)：你叫什么名字?
青銅不說(shuō)話(huà)，嘎魚(yú)在后面大喊："他是個(gè)大啞巴，不會(huì )說(shuō)話(huà)�！苯�(jīng)過(guò)這個(gè)事情，葵花和青銅成為了好兄妹。
后來(lái)，葵花的爸爸去世了�？ň腿チ饲嚆~家。在青銅家，青銅的家人對葵花特別好，夏天，家里有很多蚊子，他們就把蚊帳只給葵花用，青銅的奶奶也會(huì )在葵花睡覺(jué)的時(shí)候給她扇扇子，扇到很晚才睡覺(jué)。青銅的家人給了葵花無(wú)微不至的關(guān)懷，使葵花慢慢地又活潑了起來(lái)，不再那么傷心。因為青銅不能去上學(xué)，葵花就把她學(xué)到的知識教給他。讓大家特別吃驚的是，青銅學(xué)的非常認真并且學(xué)會(huì )了很多字。
后來(lái)，市長(cháng)來(lái)到青銅家里想把葵花接走，但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰��！弊詈�，葵花還是留在了“大麥地”。
這本書(shū)告訴我：友誼是很重要的，善良是很重要的，要懂得珍惜彼此的友情和親情！
《青銅葵花》讀后感600字 篇43
麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語(yǔ)言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。
為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，他小小年紀，會(huì )謙讓?zhuān)瑫?huì )為人著(zhù)想，會(huì )為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機會(huì )讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買(mǎi)鞋，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣(mài)。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買(mǎi)鞋，鞋賣(mài)完了，可有人還想買(mǎi)，他把自己的鞋賣(mài)了，自己光著(zhù)腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著(zhù)想的男孩。書(shū)中處處體現著(zhù)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書(shū)中，青銅為讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)看得見(jiàn)捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站了一整個(gè)晚上……
葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢(qián)治病，她獨自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家庭，葵花故意把成績(jì)考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動(dòng)！
青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛(ài)是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛(ài)和快樂(lè )！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周?chē)總�(gè)人，讓明天的更美好
《青銅葵花》讀后感600字 篇44
今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現了一個(gè)巧合，就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺(jué)得這就是這本書(shū)的奇妙之處。
故事大概是這樣的�？ǖ陌职质俏迤吒尚５�，所以葵花跟著(zhù)爸爸一起來(lái)到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著(zhù)船看向日葵的時(shí)候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺(jué)得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒(méi)有窮著(zhù)葵花，反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中喪失了說(shuō)話(huà)的能力，然而青銅卻非常疼愛(ài)葵花，雖然家里窮，沒(méi)有銀項鏈，但是有青銅動(dòng)手做的冰項鏈，雖然沒(méi)有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過(guò)的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長(cháng)，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會(huì )離開(kāi)，可是令我意外的是，她最后還是被市長(cháng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過(guò)轉念一想，她被接走也是一件好事。因為她可以上更好的小學(xué)，而且市長(cháng)答應了葵花，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì )說(shuō)話(huà)了！
我覺(jué)得這本書(shū)故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時(shí)又寫(xiě)的特別生動(dòng)，讓我的感情可以跟著(zhù)劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細膩的書(shū)。
看完了這本書(shū)，我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢(qián)，給他們捐書(shū)，讓他們也感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
《青銅葵花》讀后感600字 篇45
今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著(zhù)《青銅葵花》細細地品味起來(lái)。我一口氣讀完了這本書(shū)，仿佛時(shí)間都停頓了。長(cháng)這么大，還沒(méi)看過(guò)這么感人的書(shū)。
這本書(shū)主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉村男孩青銅一家收養，和青銅以兄妹相稱(chēng)。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著(zhù)怎么才能讓其他人過(guò)上舒服的日子�？榱私o奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災、蝗災……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書(shū)，我的內心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過(guò)著(zhù)勉勉強強吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫(xiě)的一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者�！笔前�，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰勝困難這種精神的人，那他終將會(huì )是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
作品寫(xiě)苦難，大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處，作品寫(xiě)美，大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。我向大家推薦這本書(shū)，《青銅葵花》，體會(huì )上個(gè)時(shí)代人的困苦。
《青銅葵花》讀后感600字 篇46
看了這本書(shū)我的感觸非常大！那是因為里面的親情和友情感動(dòng)了我，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情！
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來(lái)呀，是這小鄉村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負城市女孩葵花呢！只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨的船上哭泣著(zhù)。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了，他駕駛著(zhù)牛正向葵花趕來(lái)，是他最后救了葵花！可真是樂(lè )于助人！
青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì )聽(tīng)到笑聲！不過(guò)聽(tīng)到的笑聲只是葵花的，因為青銅只是一個(gè)啞巴，不過(guò)這啞巴是一個(gè)通情達理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。難道大家還會(huì )認為這是一個(gè)啞巴嗎？
不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著(zhù)風(fēng)雪去買(mǎi)蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著(zhù)牛去接妹妹回家！沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負葵花，更何況葵花的學(xué)習是那地方的最好的。
在青銅家里不僅是青銅對她好，奶奶把她當自己的孫女看，媽媽把她當自己的女兒看，爸爸也把她當自己的女兒看，牛把她當第四個(gè)主人看！反正一家人本身就把她當成是自己家的一名成員來(lái)看待！葵花自己也是非常的懂事，從來(lái)都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著(zhù)想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？
但是結果卻不還是那么的美好，愛(ài)她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！
《青銅葵花》讀后感600字 篇47
讀書(shū)是一件多么快樂(lè )的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書(shū)一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大。我讀過(guò)許多書(shū)，但最近讀到的最讓我感動(dòng)的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個(gè)故事主要講的是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特殊的時(shí)代，讓城市女孩葵花來(lái)的了農村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，快樂(lè )極了!但12歲時(shí)，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。
看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友陳書(shū)婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣�？墒堑搅舜蟀嗟臅r(shí)候，因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開(kāi)這里了。那時(shí)我們還哭了呢。在她剛離開(kāi)的一段時(shí)間里，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)她，我們倆還會(huì )用打電話(huà)或寄信的方式來(lái)互通信息，約定我們將來(lái)再見(jiàn)。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也因為學(xué)習、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò )，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續維持著(zhù)友誼�，F在，我多想再和陳書(shū)婧聯(lián)絡(luò )，再和她相見(jiàn)啊!于是，我又翻開(kāi)了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號碼……
在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時(shí)，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長(cháng)，一起享受成長(cháng)的歡欣……在重逢時(shí)，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……
《青銅葵花》讀后感600字 篇48
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書(shū)店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷匆匆愈折�？勺詈竺\又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì )覺(jué)得痛。而應它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(cháng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著(zhù)咱們！
《青銅葵花》讀后感600字 篇49
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了青銅在一場(chǎng)火災中成了能聽(tīng)卻聾的啞巴�？ㄔ谄邭q時(shí)成了孤兒。一個(gè)偶然的機遇，這兩個(gè)苦難的孩子成了兄妹。
葵花是一個(gè)很懂事的小女孩兒，劉瘸子要來(lái)學(xué)校照相，老師讓同學(xué)們都拿出錢(qián)來(lái)，葵花不想給家里增加負擔，就說(shuō)自己不愛(ài)照相。全家人知道真相后，決定用賣(mài)蘆花鞋的錢(qián)，拍一張全家福，再給葵花單獨補上一張，并且要上色，完成葵花的愿望。他們一家多么疼愛(ài)葵花呀！
青銅也是一個(gè)懂事的孩子。他在賣(mài)蘆花鞋時(shí)，家里人讓他用賣(mài)盧花鞋的錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)包子吃，他卻將買(mǎi)包子的錢(qián)省下了，自己空著(zhù)肚子站了一天。第二天，家人只好給他準備了干糧；他們家只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅用抓銀杏的方式來(lái)決定誰(shuí)上學(xué)，他很想上學(xué)，但是他把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。讀到這里，我的心里很酸，青銅是一個(gè)多么懂事的孩子��！他對妹妹的愛(ài)勝過(guò)愛(ài)自己！
青銅一家人生活得很和諧。沒(méi)有因為葵花是領(lǐng)養來(lái)的，青銅是親生的，就嫌棄葵花，而是像親生的一樣對待她，什么都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳，家里其他人都點(diǎn)著(zhù)蚊香，把蚊帳給了葵花。
青銅一家人很樂(lè )觀(guān)。他們遇到蝗災時(shí)，他們選擇了勇敢地面對，他們用盡了所有的辦法：挖蘆根、抓野鴨，奶奶甚至把金戒指也賣(mài)掉了……在困難面前，他們沒(méi)有低頭，也沒(méi)有絕望，而是勇敢的面對困難，戰勝他，打倒他。
青銅和葵花具有的這種精神，正是我缺少的。我生活在這個(gè)新時(shí)代，和青銅葵花相比，是多么的幸福��！不用為填不飽肚子而苦惱，也不用為學(xué)費而擔憂(yōu)，我只要坐在教室里好好學(xué)習就行。正是青銅和葵花教會(huì )了我在困難面前要堅強，把困難當作成長(cháng)的階梯。
《青銅葵花》讀后感600字 篇50
那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎典禮，一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當我拿到這本書(shū)時(shí)，像是被一股神秘的力量驅使著(zhù)，吸引我不得不立刻讀完它。
書(shū)中講述的是一對少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱(chēng)，他們從此一齊成長(cháng)，一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
書(shū)中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì )了堅強，變得更加懂事成熟。
苦難讓她學(xué)會(huì )了抵制欲望的誘惑，照相對于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事，當學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠遠的躲在一旁觀(guān)看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的我卻有多得數可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福��！我更應當好好珍惜這難得的幸福。
當葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì )的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項鏈來(lái)裝飾的自我會(huì )更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項鏈，這條冰項鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì )上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿(mǎn)了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì )穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。
讀完這本書(shū)，我久久未能平靜。我為葵花的堅強所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅強，努力和勤奮，她將是我學(xué)習的好榜樣，將永遠激勵我，感染著(zhù)我……
《青銅葵花》讀后感600字 篇51
今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。
一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……
青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨一無(wú)二的好哥哥�？ㄉ岵坏糜眉依锏臒糇鲎鳂I(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著(zhù)月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團的表演，青銅就背著(zhù)她看；葵花沒(méi)有好看的銀項鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”
但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚(yú)挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……
青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了，青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……
青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……
在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿(mǎn)的家庭。
《青銅葵花》讀后感600字 篇52
我很喜歡看曹文軒的書(shū)，因為他的書(shū)能深深地吸引我。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，制作用青銅做的葵花。一個(gè)偶然的機會(huì )，他們來(lái)到了干校�？▽�(shí)在太喜歡大麥地的風(fēng)景，所以試著(zhù)過(guò)河去大麥地，但未能成功。后來(lái)他的父親由于太癡迷于大麥地葵花的景色，不幸落入水中，葬身魚(yú)腹。后來(lái)，葵花被啞巴青銅一家收養。盡管青銅一家十分貧窮，但誰(shuí)也沒(méi)有苦了葵花，供她上學(xué)。她上學(xué)時(shí)，哥哥青銅總是騎著(zhù)一頭牛接她送她�？珊髞�(lái)一切都變了。市長(cháng)因為聽(tīng)說(shuō)雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見(jiàn)葵花在水簾下向大麥地跑來(lái)，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來(lái)，醒來(lái)后，竟然喊出了聲音。
讀了這本書(shū)以后，我發(fā)現：人們都說(shuō)，血濃于水，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，兩個(gè)小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻比許多兄妹有著(zhù)更深的情意。
這種友誼在生活中不也常有？俗話(huà)說(shuō)的好，遠親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿(mǎn)多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝著(zhù)大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換著(zhù)獨具特色的臘味。
在國家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家眾志成城，共克時(shí)艱，讓中國在極短的時(shí)間控制好了疫情。當我們防疫有困難的時(shí)候，“山川異域，風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當疫情在日本擴散時(shí)，我們表達了“就患若一，所憂(yōu)同也”的真誠幫助。
小到個(gè)體之間的互助，大到國與國之間的互助，這就是人類(lèi)能夠綿延千古的精神密碼吧！
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