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讀《假如給我三天光明》有感_

時(shí)間:2021-05-10 12:18:29 讀后感 我要投稿

讀《假如給我三天光明》有感_850字

  當閱讀了一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感_850字,歡迎閱讀與收藏。

讀《假如給我三天光明》有感_850字

讀《假如給我三天光明》有感_850字1

  最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。

  她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。

  她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。

  但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們,小學(xué)三年級作文《讀《假如給我三天光明》有感作文》。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

  有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體!边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。

  海倫憑著(zhù)一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的小學(xué)生,有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

  一、要正確地對待困難,每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

  二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應做

  的事每天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好!笔前,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上面的兩點(diǎn),還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

  三、要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

讀《假如給我三天光明》有感_850字2

  海倫·凱勒,這個(gè)名字相信所有人都熟悉,因為他雖然她雙耳失聰,雙目失明,但是,他創(chuàng )造了奇跡,這奇跡,讓所有人驚訝,因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無(wú)法達到,她做到了,這真是了不起! 作為一個(gè)正常人,我們都會(huì )抱怨學(xué)習太苦,太累,還想不上學(xué)?伤,卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學(xué)院。不管怎么的苦,不管怎樣的累,她都忍受了,她都堅持了,這樣的人,怎么不是楷模,怎么不是榜樣? “假如給我三天光明,我要去看人,物,看一切美好的生物!边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求,可對于盲人來(lái)說(shuō),具有重大意義。假如你只有三天光明,你是否會(huì )珍惜?我想是的,可你有沒(méi)有現在就珍惜它?三天光明,你會(huì )珍惜,三十年光明,你是否會(huì )讓它可惜溜走。海倫·凱勒,創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。

  海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的,是值得學(xué)習的,這不靠運氣,靠自己的努力 “如果我現在站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我會(huì )怎么想,怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒(méi)有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧,假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅聞品嘗。人!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許,你會(huì )認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的。

  可你有沒(méi)有想過(guò),當某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì )是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆轍,我寧可現在就珍惜! 1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個(gè)聾啞人,然而卻奇跡般地走完了一生。 朋友們,珍惜吧,一起享受這光明,這美好的世界!

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  每一個(gè)人的生命都是一朵花,但為什么不為他人開(kāi)一朵絢麗的花呢?

  曾讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感觸很深。

  從小就生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻,不善言談,更不愿與人交往。而就在這時(shí),沙莉文老師的先改變了她的一生的命運。從與之交流,聯(lián)系口語(yǔ)到學(xué)習寫(xiě)字,認識盲文,沙莉文老師傾注了自己的無(wú)限熱情和心血,她耐心教育,善良可親得像自己母親一般,終于海倫·凱勒變了,變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,自信堅強,勇于向命運發(fā)出挑戰。她的成功不僅是靠自己的努力,而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導和循循善誘。

  主人公海倫·凱勒是一位殘疾人,他被困在一個(gè)無(wú)聲,無(wú)語(yǔ),無(wú)光明的世界里。讀著(zhù)她的故事,我會(huì )忍不住問(wèn)自己:“假如給我三天黑暗呢?”假如給我三天黑暗,也許我會(huì )自暴自棄,也許我會(huì )不再學(xué)習,也許我會(huì )不和任何人交往,甚至不再吃任何食物,把生活搞得一團糟。

  而海倫卻沒(méi)有這樣,雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中,卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她耐心地接受沙莉文老師的教導,一天一天拼命通過(guò)自己的觸覺(jué)學(xué)習單詞,反反復復練習拼寫(xiě),當她第一次知道“water”就是水時(shí),她終于開(kāi)悟了,終于明白了各個(gè)單詞的含義,終于感受到了文字的奇妙。于是,她開(kāi)始了如饑似渴的閱讀?扇藗兂Uf(shuō)“十聾九啞”,即聾又啞的海倫只能用手來(lái)感知別人舌頭和嘴唇的動(dòng)作,這樣聽(tīng)不到聲音,看不到口型的學(xué)習談何容易!可海倫硬是一遍又一遍的學(xué)習,終于奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )了與人交流。當她清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí),他的父母激動(dòng)到流下了眼淚。就這樣,海倫憑著(zhù)頑強的毅力學(xué)會(huì )了閱讀,書(shū)寫(xiě)和計算等,并且樣樣優(yōu)秀,她還自學(xué)了大學(xué)所有課程,考入哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了博士學(xué)位。

  這是一般人無(wú)法企及。作為一個(gè)健康人,我總想我們應該比她做的更好?墒,我們卻常常會(huì )在失敗時(shí)自暴自棄,會(huì )在成功時(shí)驕傲自滿(mǎn),會(huì )在希望破滅時(shí)唉聲嘆氣……而海倫呢,他總是在成功時(shí)勉勵自己繼續努力,在失敗時(shí)又始終抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的思想。正是因為她的這種堅韌不拔的毅力使他獲得了成功,同時(shí)也獲得了人們的尊重,可見(jiàn),海倫具有多么崇高的人格魅力!

  和海倫相比,我們是健康的我們每天幸福的生活著(zhù),真切的感知著(zhù),快樂(lè )的學(xué)習著(zhù),所以,我們?yōu)楹尾辉诤凶鲆慌杼炕,在炎炎夏日做一棵綠樹(shù)遮陽(yáng),做一縷春天的風(fēng),做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手,心連心,理解他人,幫助他人,做冬天的火,夏天的風(fēng),為他人開(kāi)一朵絢麗的花!

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  這個(gè)暑假,我再讀了一遍海倫·凱勒寫(xiě)的自傳--《假如給我三天光明有感》,再一次走進(jìn)了海倫的世界,再一次被明白了許多人生的真諦,再一次她被她的精神所感動(dòng)。

  海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于世界一流大學(xué)--德克利夫女子學(xué)院。她所寫(xiě)的《假如給我三天光明》影響了全世界,她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

  海倫·凱勒的不幸經(jīng)歷令人同情?蓱z的她在一歲半時(shí)突然與世隔絕了。當她得知自己將永遠生活在無(wú)聲的黑暗的世界里時(shí),她的內心感到了無(wú)比的恐懼與絕望。她對這個(gè)世界感到不滿(mǎn),她對命運感到不平,她變得越來(lái)越自卑,而她的脾氣也變得越來(lái)越暴躁。

  直到一個(gè)人的出現,改變了小海倫的一生。她就是沙利文。

  沙利文老師剛來(lái)到海倫身邊時(shí),就發(fā)現了海倫對任何事情都充滿(mǎn)了好奇,對學(xué)習充滿(mǎn)了渴望,她從內心對小海倫多了一份喜歡與疼愛(ài)。

  于是,在沙利文老師的細心引導下,小海倫開(kāi)始學(xué)習摸讀盲文,拼寫(xiě)單詞。她強烈的求知欲望和廢寢忘食的學(xué)習精神深深打動(dòng)了沙利文老師,感動(dòng)了許多人。更讓我感到敬佩的是,面對周周?chē)恍┤说睦涑盁嶂S,海倫毫不在乎,依然如饑似渴地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習……

  當她掌握了基本的知識技能后,她沒(méi)有滿(mǎn)足而是主動(dòng)向命運發(fā)起了挑戰,以精人的毅力走進(jìn)了更為廣闊的學(xué)習天地,踏上了布滿(mǎn)了荊棘的學(xué)習之路。我無(wú)法想象,她是怎樣做到這一切的!不久后,她考取了自己向往的大學(xué)--哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

  讀到這里,我想起了和海倫有著(zhù)相似經(jīng)歷的張海迪,想起了用自己的雙眼書(shū)寫(xiě)生命的王甲,想起了在那些身殘志堅的運動(dòng)健兒……他們的自強不息的精神給了我們前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力!

  閱讀著(zhù)海倫從心底里流淌出來(lái)的文字,我的心被一次次打動(dòng)。

  “有時(shí)我想,人如果活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天,那就更能體會(huì )到人生的意義……”“只有兩耳失聰的人,才感到聲音是何等的親切;只有雙目失明的人,才能意識到有視覺(jué)是何等幸福!备兄x海倫,是她教會(huì )了珍惜生命、珍惜健康、珍惜幸福。

  “設想一下:假如你只有三天光的明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)已不再為你升起時(shí),你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?”感謝海論,是她啟迪著(zhù)我學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )用心生活。

  輕輕合上書(shū)頁(yè),我把“海倫·凱勒”這個(gè)名字深深地刻在了心底。

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  《假如給我三天光明>這本書(shū)大家一定都很熟悉,那我就不多介紹了,讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千,是這本書(shū)讓我懂得了要敢于向命運挑戰!所以我向大家推薦這本。

  《假如給我三天光明》記敘了一位生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、、無(wú)光的孤獨歲月的弱女子的一生傳奇歲月。然而,正是這樣一個(gè)幽閉在聾啞盲世界的人,竟以驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院;她還四處奔波,建立了一座座慈善機構,為殘疾人造福!海倫*凱勒是女中豪杰,英雄人物!記得有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)“有的人死了,他還活著(zhù)”,海倫*凱勒就是這樣的人,她永遠活在我們心中。海倫*凱勒教會(huì )我,面對困難與挫折,應該堅強不屈,不向任何困難屈服,要蔑視它們,要攻克它們,要戰無(wú)不勝,要敢于向命運挑戰,這才是我們的奮斗目標。

  成長(cháng)的道路中無(wú)疑是多災多難的,可是,只要你敢于面對、敢于挑戰勇敢地走下去,人生的道路對你來(lái)說(shuō)永遠是平平坦坦的。

  成長(cháng),讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門(mén)檻前,一邊是少年的'單純,一邊是成年的滄桑。當我們開(kāi)始以純真的自我融入異己的社會(huì )時(shí),一時(shí)間,成長(cháng)的煩惱與壓力就變得無(wú)處不在。而我們的生命,在煩惱中不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長(cháng)、定型的。成長(cháng)之中,最渴望的是與人交往,最煩惱的也是與人相處。所以成長(cháng)中的我們正是處在被風(fēng)雨洗刷的時(shí)期。我們一定要向海倫*凱勒一樣堅強不屈,勇敢生活,一切便能坦蕩的走下去了。

  人生的道路,孕育了人一生的成功與失敗所帶來(lái)的酸甜苦辣。甜是人生成功的奏鳴曲,苦是人生挫折的哀奏曲。甜與苦,都是人生別具一格的歌聲,每一種歌聲,都在暗示著(zhù)我們在任何情況下,都要永遠向人生、命運、成長(cháng)的道路提出挑戰,并且戰勝它,成為生活中的強者,人生的勝利者。

  不是山風(fēng)掠過(guò)林峭,卻同樣委婉細膩;不是燕語(yǔ)呢喃,卻同樣親切感人;不是山村牧童的笛聲,卻比它更悠揚動(dòng)聽(tīng)!這是什么呢?這是心靈的歌聲。成功以后戰勝困難和挫折的內心感歌。這首感歌似一股涓涓清泉,又似寒夜中一盞璀粲的明燈,悠然縈繞在我的心頭。

  漸漸地,我明白了,在感歌中可以不消沉,感歌中仍然有希望。這是我一直沒(méi)有弄懂成與敗的人生真諦。我沉思了,舉目望向遠方。!天空象被洗凈的瓦藍瓦藍的;遙想海濱之晨,海浪一波推著(zhù)一波

  溫柔的涌岸邊。一道絢麗奪目的彩紅橫跨在與海天相接的地方,這不就昭示著(zhù)我們博擊風(fēng)雨,終究會(huì )得到勝利的嗎!

  蔑視困難,做一名向海論*凱勒那樣的女中豪杰,做一名勇往直前的有膽少年!

  艱難困阻,我要你永遠屈服于我的腳下,而我要做一名生活中的強者!

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  海倫.凱勒你們知道嗎?她就是20世紀美國著(zhù)名盲聾女作家,在她生命中的大半輩子時(shí)間里看不到世界,說(shuō)不了話(huà),但她憑借堅強的意志考入哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人!都偃缃o我三天光明》就是我最欣賞的作品。

  《假如給我三天光明》正如書(shū)名所說(shuō),假如給海倫.凱勒三天光明,第一天她要設立一門(mén)“如何使用眼睛”必修課,在海倫凱勒看來(lái)視覺(jué)是多么的珍貴啊,我看到這句話(huà)時(shí),心里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的心動(dòng)。因為如果僅僅依靠觸摸就能夠得到很多的快樂(lè )的話(huà),那么視覺(jué)能夠發(fā)現的美又會(huì )是多少呢?遺憾的是,在許多正常人看來(lái),視覺(jué)僅僅是作為一種方便的工具來(lái)使用,而沒(méi)有把它當成美好生活的寶貴財富。

  海倫.凱勒是個(gè)極富感恩之心的人,她擁有了光明之后,第二件事就是要見(jiàn)見(jiàn)她親愛(ài)的老師??沙利文小姐,并凝視她忠誠的可以信賴(lài)的小狗狗的眼睛。海倫.凱勒的感恩之心令我感嘆:一個(gè)聾盲的人都這么懂得感恩,但我們正常人呢?有些人長(cháng)大之后遇見(jiàn)恩師居然連個(gè)招呼都不打,那些幼時(shí)的感動(dòng)都不知道飛到哪里去了。

  海倫.凱勒還是個(gè)享受生活的人,她會(huì )在森林里漫步,在幾個(gè)小時(shí)之內領(lǐng)略無(wú)限美好的自然風(fēng)光,她希望能看到輝煌燦爛的日落景象,感受它的恬靜和壯麗。生活如此美麗,但為何我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)一些人叨念“生活真無(wú)趣!”其實(shí),事實(shí)并非如此。在盲人眼中,生活是多么美好啊。一些平平淡淡的小事物,在盲人眼中卻是特別美好。這一切的一切都是他們每一天充滿(mǎn)快樂(lè )的印跡。

  第二天,為了看一看世界和人類(lèi)進(jìn)步的足跡,海倫.凱勒會(huì )去紐約自然博物館欣賞大千世界之美。還要觀(guān)看戲劇文學(xué)中的偉大人物。我有所感嘆:欣賞是一種美,懂得欣賞的人更是美的。

  第三天,海倫凱勒會(huì )看看建筑師用鬼斧神工建造的摩天大樓,科技的進(jìn)步令海倫凱勒嘆為觀(guān)之。海倫.凱勒和孩子們玩耍的快樂(lè )帶給每一個(gè)人,多么美好的愿望!

  “享受生活賦予你的每一種能力!边@是我看完這本書(shū)最大的領(lǐng)悟。

  看完這本書(shū),我不禁羞愧。連海倫.凱勒這樣一個(gè)聾盲的殘疾人都如此熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,可我們正常的人呢?我不禁開(kāi)始沉思……

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  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱 勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應該說(shuō)知識就是幸福!”知識的力量是無(wú)窮的,正是知識使海倫創(chuàng )造了人間奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì )她認字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀。他對知識的渴求,使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù),吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

  書(shū)中,海倫對大自然景色的描寫(xiě)簡(jiǎn)直是細中之細,使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀(guān)博物館,“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì ),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生活。是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人。就這樣年復一年,日復一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  知識的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求。每天都抱著(zhù)這種追求,懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

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  一個(gè)聾啞盲人,向往著(zhù)光明,雖然三天的時(shí)間很短,但對于一個(gè)對光明極度向往的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很滿(mǎn)足的了。

  海倫·凱勒——這個(gè)偉大的女性,一次高燒后,她失去了光明,她聽(tīng)不見(jiàn),看不著(zhù),連說(shuō)話(huà)也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂,已經(jīng)沒(méi)有了活下去的理由,但堅強的海倫在死亡的懸崖邊回過(guò)了頭,最終,她在沙利文的幫助下,一舉成名。

  我很佩服海倫·凱勒,一位正常人能夠做的事,海倫·凱勒做到了,而一位正常人不能做到的,海倫·凱勒也能做到,我不禁被她的那種頑強不息的精神感動(dòng),一名從小就既聾又啞甚至是瞎的人,她能夠憑著(zhù)她的觸覺(jué),憑著(zhù)她的堅持不懈,寫(xiě)出了多本令人震撼的書(shū),而她的個(gè)人傳記——《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個(gè)真實(shí)的她的故事。海倫是多么熱愛(ài)著(zhù)豐富多彩的世界!她從不為自己的缺陷而感到多么的自卑,而是更加努力,頑強。在艱難中獲得力量與堅強的性格,而且得到了人類(lèi)的證明與敬佩和巨大的成就!這幾點(diǎn)讓給我很驚訝!

  《假如給我三天光明》使我流下了淚水,可我從海倫·凱勒身上得到的是一種力量!這是怎樣的一種力量!頑強、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難中進(jìn)取,我不知怎樣用語(yǔ)言去描述,但我知道這是一個(gè)人為實(shí)現一個(gè)在別人眼中不可能達成的目標的力量。馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!焙悺P勒從一個(gè)嬌縱的小姑娘成長(cháng)為了一個(gè)偉大的人。

  書(shū)中海倫有這樣一句話(huà),“使命的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其他感官。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè )隊雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過(guò),在所有感官中,我相信,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的!

  她那么向往光明,命運卻帶給她一片黑暗,她又是那么的讓人向往,因為她的精神已經(jīng)超越了一切,讀著(zhù)海倫的自傳聯(lián)想到了自己,我身體健康,器官良好,作為正常人,我卻因為自身的惰性,浪費學(xué)習時(shí)間,只是一味追求幸福,實(shí)在感到自卑。

  《假如給我三天光明》實(shí)在是一本好書(shū),它能振奮人心,它讓我越發(fā)覺(jué)得要珍惜生活中的美好瞬間,要懂得滿(mǎn)足,學(xué)會(huì )生活。

  希望大家有空走進(jìn)海倫的世界,感受那一份沒(méi)有光明的世界,體味或許我們一生都不會(huì )感受到的生活。

讀《假如給我三天光明》有感_850字9

  《假如給我三天光明》,當我第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字,我就被吸引了。為什么要叫這個(gè)名字??jì)热菔鞘裁?作者是肓人嗎?……一連串的疑問(wèn)在我的腦子里打轉。所以,我就在好奇心的驅使下,翻閱了這本書(shū)。

  海倫出生在幸福的家庭,可她卻非常不幸,降出18個(gè)月之后,一場(chǎng)意想不到的重病使海倫變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。她生活在漫長(cháng)的黑夜中,看不到五彩斑斕的世界,聽(tīng)不到世間上美妙的聲音,沉浸在死一般的寧靜中,是如此的可怕!后來(lái),她在沙莉文老師的幫助下,更是憑著(zhù)自己堅強的毅力,持之以恒,拼命地努力奮斗,她付出的艱辛是常人難以想象的,可謂艱苦卓絕!最終她學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘等五種語(yǔ)言,還結識了許多名人朋友,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。這是多么驚人的奇跡!

  讀完這本書(shū),我簡(jiǎn)單地將它分為三部分。

  1、堅強面對。當世界變得無(wú)光,無(wú)聲又無(wú)助,海倫·凱勒一次又一次地克服軟弱,選擇了堅強。

  2、接受挑戰。面對生活的困境,她以超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡!

  3、擁抱世界。自己生活在茫茫黒暗世界中,她卻把目光投向需要幫助的人,把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。

  其中,最令我感動(dòng)的就是海倫·凱勒小時(shí)侯學(xué)說(shuō)話(huà)的故事了。要知道,對于一個(gè)又失明又失聰的人來(lái)說(shuō),想學(xué)說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,海倫·凱勒靠著(zhù)頑強的毅力,每天都進(jìn)行艱苦地練習,一次不行兩次,兩次不行三次……加上沙莉文老師的細心教導,終于說(shuō)出了斷斷續續的一句話(huà)“天-氣-很-溫-暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡!海倫。凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)聲訓練,終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。雖然只是一句字母拼成的話(huà),但畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言!

  讀完這本書(shū)后,我想:海倫·凱勒能有那么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。

  看到既聾又啞的海倫·凱勒都能活的出彩,活的漂亮,而我這么健全卻又往往生出許多抱怨:每天都要做作業(yè),又要練鋼琴,真是煩死了!和海倫比起來(lái),我所面臨的并不算什么,我只不過(guò)是遇到了一些生活學(xué)習中的小困難,只要能夠堅持,這算不了什么!

  其實(shí),生活中有許多條件不如你的人,如果我們老是一味地抱怨,就想想那些天生就被上帝遺棄的人,他們都有勇氣活下去,我們怎能輕易被打敗,做命運的奴隸?如果這樣,我們拿什么報答幫助過(guò)我們的人,又怎談得上報答我們的父母?更別說(shuō)活得出彩,活出個(gè)人樣兒來(lái)了!

  馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!焙悺P勒永遠是我的學(xué)習榜樣。

讀《假如給我三天光明》有感_850字10

毛澤東曾說(shuō),“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡。書(shū)不可以一日不讀!币虼,我讀了許許多多的書(shū)。我讀過(guò)《魯濱孫漂流記》,我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀過(guò)《熱愛(ài)生命》,但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》,因為本書(shū)的主人公海倫凱勒的事跡深深地感動(dòng)了我。

《假如給我三天光明》這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海倫凱勒寫(xiě)的,這是她的一部自傳體小說(shuō)。這本書(shū)主要講了:海倫凱勒是一個(gè)盲聾孩子,但是她以頑強的毅力克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。用了十一年的時(shí)間在家庭教師莎莉的幫助下,讀書(shū)寫(xiě)字,順利的考入了美國哈佛大學(xué)。她建立了一個(gè)個(gè)慈善機構,給盲聾啞孩子帶來(lái)了福音。這本書(shū)充分地展現出了海倫凱勒挑戰她人生的極限,用她的生命譜寫(xiě)了一首自強不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)的,但她卻沒(méi)有放棄。而我,平時(shí)遇到了一些小困難就退縮,我一定要學(xué)習她那自強不息的精神,好好學(xué)習,將來(lái)有所成就。

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了許許多多的人物:莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒,因為她自強不息、遇到困難不退縮,即使聽(tīng)不見(jiàn)、看不著(zhù),她也用比常人多百倍,甚至千倍的努力考入了美國的哈佛大學(xué),是自強不息、努力上進(jìn)的象征人物,我特別敬佩她,因為自從讀了她的書(shū),了解了她的事跡后,連端水杯都讓大人端的我,慢慢地自覺(jué)了起來(lái)。

《假如給我三天光明》這本書(shū)的內容精彩豐富,情節扣人心弦,其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點(diǎn)寫(xiě)了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中,難免會(huì )發(fā)生發(fā)音不準的情況,但她都堅持了下來(lái),沒(méi)有放棄。在我小時(shí)候,摔倒了起不來(lái),就讓大人抱,自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比,我真是臉紅。

讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我受益匪淺,以前我總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自己什么也不做,F在回想起來(lái),真是羞愧萬(wàn)分。自從看完這本書(shū),我學(xué)會(huì )了堅持。學(xué)會(huì )了不輕易放棄。在看完這本書(shū)后,我學(xué)會(huì )了做餅,雖然有時(shí)還會(huì )太咸太淡,火候把握不好,不過(guò)總比之前不會(huì )做好多了、看完這本書(shū)后,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),雖然和自行車(chē)一次次地與地面親密碰撞,但我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了?赐赀@本書(shū)后……

《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書(shū)。是一部永遠的經(jīng)典書(shū)籍。每當你遇到困難,遇到挫折,想要放棄時(shí),它會(huì )激勵你不要放棄,讓你重新燃起生活的希望。

讀《假如給我三天光明》有感_850字11

  假如你只剩下三天的光明,你會(huì )做些什么呢?或者只給你三天的光明,你又會(huì )做些什么呢?

  《假如給我三天光明》給我的印象很深刻,看完了后就寫(xiě)下了這篇《假如給我三天光明》心得體會(huì )。

  20世紀,一個(gè)獨特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  “要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì )是一件多么令人高興的事情!三天光明,對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的,F實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實(shí)社會(huì )是靠知識才能生存的社會(huì ),沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習,讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧!

  海倫凱勒的三天安排。第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,我希望長(cháng)久地凝視我親愛(ài)的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來(lái)到了我面前,為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠將它珍藏在我的記憶中,而且還要研究她的容貌,發(fā)現她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格,并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類(lèi)的同情!

  有視覺(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過(guò)去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān),那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。

讀《假如給我三天光明》有感_850字12

  媽媽近段時(shí)間都給我買(mǎi)了好多好看的書(shū)籍,其中海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū),我看了以后感觸很深。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》曾經(jīng)引領(lǐng)無(wú)數在迷茫、徘徊中的人走出人生的困境。在我沒(méi)看這本書(shū)之前,我一直在想是怎樣的文字能帶給這么多人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量呢?直到看完這本書(shū),我才恍然大悟,海倫·凱勒是用她真實(shí)的親身經(jīng)歷和堅強的信念,征服了無(wú)數人。

  海倫剛出生時(shí)像所有健康的孩子一樣,為她的家庭帶來(lái)了欣喜和歡樂(lè ),她甚至比別的同齡的孩子更聰明,更早學(xué)會(huì )走路、說(shuō)話(huà),直到噩夢(mèng)的降臨。當所有人都以為海倫會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),她奇跡般的存活下來(lái)了。但是,隨之而來(lái)的卻是她再也看不到、聽(tīng)不到這個(gè)美麗的大千世界了。這種打擊對于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受,更何況還是一個(gè)孩子。于是,剛失聰失明的時(shí)候,海倫把自己封閉起來(lái),脾氣變得異常暴躁,任何事情都有可能讓她發(fā)脾氣。如果她一直是這樣的狀態(tài),那她也不會(huì )成為我們最終所看到的海倫·凱勒。慶幸的是安妮老師走進(jìn)了她的世界,在安妮老師的耐心教導和陪伴下,海倫開(kāi)始重新思考自己人生的意義。慢慢地,她不再抵觸這個(gè)她所無(wú)法看到和聽(tīng)到的世界。她開(kāi)始用自己獨特的方式去感受外面的世界,用自己的手去觸摸周?chē)囊磺。她走進(jìn)花園里,去用心感受身邊的一草一木,一花一樹(shù),就這樣,海倫的世界里充滿(mǎn)了越來(lái)越多的歡樂(lè )與驚喜,她用自己最真誠、最純潔的心靈與外界交談,她讓身邊的每一個(gè)人都感受到了她身上所散發(fā)出的由衷的快樂(lè )。

  正是這樣一種面對挫折勇于接受,勇于承擔,勇于抗爭的品質(zhì)讓海倫·凱勒成為了一個(gè)堅強與信念的代名詞,成為了我們學(xué)習的好榜樣。在這本書(shū)的最后,海倫假設了自己如果有三天光明要干的事情?吹竭@個(gè),我突然想試試看,如果自己閉上眼睛三分鐘會(huì )發(fā)生怎樣的事情。于是我閉上眼睛,從書(shū)桌旁起立,想一步一步地摸索著(zhù)走出房門(mén),可是,很不幸我的頭撞到了門(mén)框上,我忍著(zhù)痛走出了房間,慢慢挪到了客廳。我想嘗試著(zhù)拿杯子喝水,可是不幸再次發(fā)生,我不小心碰到了杯子,里面的水灑了一地。于是我只能睜開(kāi)眼睛手忙腳亂地收拾殘局。我的三分鐘黑暗計劃徹底停產(chǎn)了。最后,我不得不感嘆,擁有一個(gè)健康的身體是多么寶貴的財富!

  海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  讀了這本書(shū),我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應該向海倫學(xué)習,學(xué)習她那無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、精益求精的精神。

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  生日那天,媽媽送我一本書(shū),是美國女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。細細讀后,使我的心靈受到了強烈的震撼,吸引我的不僅僅是書(shū)中的精彩內容,更令我震驚并為之感動(dòng)的,是這位又聾又盲的作者凱勒,這本書(shū)其實(shí)就是她本人的一本自傳,寫(xiě)出了其一生的酸甜苦辣,也反映了她對生命的熱愛(ài)。

  這本書(shū)分為三部分,第一部分“我的人生故事”中講的是作者海倫·凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋,可是卻有87年生活在毫無(wú)色彩的黑暗中,除了看不見(jiàn)光明,而且也聽(tīng)不到自然萬(wàn)物的聲音,她卻努力改變命運,以堅強的毅力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),還相繼學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和德語(yǔ),并經(jīng)過(guò)努力考上大學(xué),后又成為一名著(zhù)名作家。她眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到,做到這些需要比常人多付出多少令人難以想像的努力!第二部分“假如給我三天光明”則是凱勒想像著(zhù)如果上蒼能讓她擁有三天的光明,她一定充分利用:第一天,她要領(lǐng)略人間的善良,第二天,她要看世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān),第三天,她要體驗城市的繁華。第三部分是凱勒寫(xiě)給家人和友人的書(shū)信,讓讀者能進(jìn)一步深入了解她的思想和生活。

  全書(shū)字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)凱勒對生命的熱愛(ài),她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,讀到這里,我便熱淚盈眶。凱勒是一個(gè)堅強的人,雖然命運對她是殘酷的,病魔無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力,但她卻不自暴自棄,而是用心去感知天地萬(wàn)物,用心去傾聽(tīng)大自然的旋律,用心去欣賞那獨特的風(fēng)景!這種驚人的毅力還不足以值得我學(xué)習嗎?想想自己,時(shí)常碰到一點(diǎn)小困難就退縮,遇到一點(diǎn)小挫折就灰心。記得有一次數學(xué)測驗,由于粗心惹禍,我的成績(jì)創(chuàng )下了學(xué)習歷史上的最低分,幾乎排在了班級的末位,為此,我難受極了,一連幾天都精神不振,一看到那些阿拉伯數字心里就發(fā)慌,F在回想起來(lái),不禁有些慚愧,這點(diǎn)小挫折與凱勒相比太微不足道了!你看,凱勒生活在“無(wú)聲,無(wú)語(yǔ),無(wú)光”的另一個(gè)世界里,她的困難比我多上幾萬(wàn)倍,可還不是勇敢地克服了嗎?相信一個(gè)人只要有毅力,就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量,無(wú)論什么困難,都可以靠自己的毅力去面對、去挑戰。

  海倫·凱勒,一個(gè)身患殘疾的人,面對令人難以想像的種種困難,如此勇敢,如此堅強,我要以她為榜樣,珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生活,珍視生命,擁抱我們這個(gè)美麗的世界。

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  一個(gè)又聾又盲的人,居然能讀能拼能寫(xiě)能說(shuō),并且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言,她就是海倫凱勒。她的作品影響了整個(gè)世界。凱勒被認為是20世紀最富感召力的作家之一,美國《時(shí)代周刊》把她列為20世紀美國十大英雄偶像。而馬克吐溫曾這樣說(shuō):“整個(gè)19世紀,最值得關(guān)注的人有兩個(gè),一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒! 《假如給我三天光明》,正是海倫凱勒的自傳體作品。

  這位被公認為美國史上最偉大的女性之一的弱女子,度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月。馬克吐溫說(shuō),十九世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒,拿破侖試圖用武力來(lái)征服世界,他失敗了;海倫凱勒試圖用筆征服世界,她成功了。她接受了命運對她的挑戰,以驚人的毅力面對困難,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。

  海倫凱勒非常想要看看她生活的環(huán)境是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)道︰“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良……第二天我去看黎明,看曙光……第三天,要看我的生活的世界多么美好!彼释倪@三天,對于我們來(lái)說(shuō),是多么的普通、平常、簡(jiǎn)單,但對于她而言卻是不可實(shí)現的奢望。書(shū)中句句發(fā)自?xún)刃牡臉銓?shí)的話(huà)語(yǔ),猛烈地敲擊著(zhù)我的心。我感動(dòng),敬佩,震撼……于是,我愛(ài)不釋手地讀完了這本書(shū),F在,我把這本書(shū)推薦給大家,這是一本讓大家終生受益的書(shū),希望大家都來(lái)讀一讀。

  海倫凱勒,一個(gè)令人感到震撼的名字。她給所有生活在黑暗中的人們帶來(lái)了希望和光明,激勵了無(wú)數人的心。假如給你三天的黑暗,你是否還會(huì )珍惜現在的生活呢?

  世上有許多人因為生活在黑暗中而絕望,不再相信自己的人生,而海倫不是,她是一位堅強的女作家,她接受了生命的挑戰,在黑暗中找到了人生的光明,最后又將慈愛(ài)的雙手伸向全世界。有些人,直到失去后才知道珍貴,經(jīng)歷坎坷后才懂得珍惜,應該現在就珍惜美好的生活,學(xué)習海倫的精神,讓人生不再留下遺憾。

  人生,其實(shí)有許多光明,光靠眼睛看,是遠遠不夠的,要用自己的心感受溫暖和希望,并靠自己的行動(dòng)來(lái)讓這些變成用眼睛能看到的,這樣才能讓這個(gè)世界變得更加光明。

讀《假如給我三天光明》有感_850字15

  每當看到電視里的律師們唇槍舌劍、斗智斗勇時(shí),我總是羨慕不已,因為我從小就想做一名優(yōu)秀的律師,但這一直以來(lái)都只是我的一個(gè)夢(mèng)想,我很少去思考這個(gè)夢(mèng)想到現實(shí)的距離,直到我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)中的女主人公給了我震撼和思考。

  1880年的6月,海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的小城,一場(chǎng)可怕的病是她永遠生活在了黑暗中,但黑暗并沒(méi)有讓她屈服,為了讀書(shū),她瘋狂的練習摸盲文,以至于手指都磨成泡磨出血;為了練習發(fā)音,她沒(méi)日沒(méi)夜的撫摸、練習口型…..她學(xué)會(huì )了“寫(xiě)字”、學(xué)會(huì )了“讀書(shū)”、學(xué)會(huì )了“說(shuō)話(huà)”、學(xué)會(huì )了游泳…..而這些普通人可以輕易可以做到的事,她卻要通過(guò)千萬(wàn)倍的付出和努力才能做到!讀到這里時(shí)我被她的那種不被屈服的精神折服了,而當我讀到她以頑強的毅力堅持學(xué)習,終于在1900年考上了做為健康人都難以考上的哈佛大學(xué)時(shí),我為她而感動(dòng),是的,海倫,你讓我明白了生命,讓我明白了要成功,只有靠自己的努力才能實(shí)現,只有這樣夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。

  海倫的經(jīng)歷,讓我不由得想到了想到了自己,我從二年級開(kāi)始一直在學(xué)二胡,可是每次遇到特別繁雜的曲段時(shí),我不是跳過(guò),就是胡亂拉一通,以宣泄心中的不滿(mǎn)和浮躁。面對老師的反復教導,面對自己疼痛的手指,我無(wú)數遍地對自己說(shuō):“算了,不拉了!比缃,我 “認識”了《假如給我三天光明》里最勇敢的海倫后,我被他絕處“求生”的精神“感動(dòng)了,當周?chē)鷮儆谧约旱囊磺性谝凰查g遠離自己是多么的可怕,但是只要心中有目標,有理想,哪怕是翻山越嶺,哪怕是跋山涉水,都不能阻擋理想綻放出的美麗花朵。

  我的理想是當一名優(yōu)秀的律師,我堅信法律面前人人平等,因此無(wú)論遇到多大的困難,如果能用我們的所學(xué)去幫助那些需要的人,讓壞人得到應有的懲罰,那是一件多么快樂(lè )的事!作為一名中國人,作為一名小學(xué)生,我知道要實(shí)現夢(mèng)想,還有很長(cháng)的路要走,但我會(huì )就此失去向夢(mèng)想努力的信心嗎?不!不會(huì )的!海倫凱勒在黑暗的世界里感受著(zhù)光明,充滿(mǎn)著(zhù)希望,她用行動(dòng)告訴了我,命運是可以靠雙手去改變的。只要意志堅強,只要不懈努力,我一定可以實(shí)現我的“大律師之夢(mèng)!”

  成為一名優(yōu)秀的律師,是我一直堅持的夢(mèng)想,我會(huì )一直努力在前進(jìn)的路上,決不放棄!

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