讀《銀頂針的夏天》有感_300字

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《銀頂針的夏天》有感_300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字1

　　前幾天，我看完了一本書(shū)叫《銀頂針的夏天》，作者是伊麗莎白 。 恩賴(lài)特。一開(kāi)始，我看到這本書(shū)的書(shū)名叫《銀頂針的夏天》，心里非常納悶，想 ： 銀頂針怎么會(huì )有夏天呢 ？ 看完這本書(shū)后，我終于明白了，原來(lái)是這枚銀頂針給人們創(chuàng )造了神奇的夏天！這本書(shū)的內容是這樣的 ： 加妮特在河床上發(fā)現了一枚極其平常的銀頂針，雖然很平常，但它創(chuàng )造出了一個(gè)神奇的夏天。果然如此，幾小時(shí)后，一場(chǎng)傾盆大雨結束了農場(chǎng)幾個(gè)月的干旱。

　　加妮特想 ： 這一定是銀頂針的魔力！于是，加妮特就把銀頂針當作自己的護身符。過(guò)了幾個(gè)月，加妮特家里來(lái)了一位新朋友，他就是埃里克。隨著(zhù)相處的日子久了，埃里克很快和孩子們成為了好朋友。在這個(gè)夏天，加妮特家每天都有神奇的事情發(fā)生�？赐赀@本書(shū)，我明白了一個(gè)道理 ： 雖然我們身邊有很多微不足道的東西，但他們都有發(fā)揮作用的時(shí)候，所以，我們不要看扁它。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字2

　　今天，我讀了一本書(shū)，名字叫做《銀頂針的夏天》，作者是 ｛ 美 ｝ 伊利莎 白 · 恩賴(lài)特，她 1937 年出版第一本書(shū)后，伊麗莎白對創(chuàng )造產(chǎn)生了極大的興趣，在其創(chuàng )作生涯中曾多次獲獎，除《銀頂針的夏天》外，《消失的湖》也在 1958 年獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎榮譽(yù)獎。

　　這本書(shū)寫(xiě)了美國農村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令我陶醉！書(shū)中有一句是加妮特想象的蔬菜就像花園中的植物一樣好看：“秋葵開(kāi)著(zhù)奶油色的花，花心為深紅色，就像蜀葵花一樣；茄子則繁星般點(diǎn)綴著(zhù)紫色，已經(jīng)結了籽的洋蔥頭上頂著(zhù)個(gè)邊兒上開(kāi)著(zhù)花的大球；一根根南瓜藤，縱橫交錯，生機盎然，把深色的葉子伸展于巨大的橘黃色的花朵之上�！边@大概就是加妮特想象中的蔬菜吧？加妮特把蔬菜當成了花園里的花朵一樣的美麗！

　　《銀頂針的夏天》的主人公是加妮特，她性格活潑，開(kāi)朗，脾氣倔強。在干涸的河床上發(fā)現了一枚銀頂針，她覺(jué)得這枚銀頂針有著(zhù)神奇的力量 …… 每天都會(huì )有出乎預料的事情發(fā)生，正是銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。所以，書(shū)名就叫做“銀頂針的夏天”！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字3

　　今天，我把老師發(fā)給我的《銀頂針的夏天》我終于讀完了，那本書(shū)的主人物是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，她擁有人間最美的樂(lè )觀(guān)精神。

　　在美國威斯康星洲的農田里，在一片純真的鄉間田野上，作者透過(guò)小主人公的生活，展現出一個(gè)歡樂(lè )而驚奇的幸運之夏！

　　加特妮在已經(jīng)干涸的小河旁發(fā)現了一枚漂亮的銀頂針，在幾個(gè)小時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨結束了干旱的農場(chǎng)，開(kāi)始了美美好好的農田生活，就此也讓加特妮情不自禁地認為銀頂針就是她的神奇幸運符。

　　一個(gè)可憐的流浪兒來(lái)到了林登家，成為了家庭的一員，埃里克并和加特妮成為了好朋友，在鄰居的幫助下，谷倉建了起來(lái)，加特妮悉心照料的小豬在縣上贏(yíng)得了藍綬帶。

　　每天都有一個(gè)驚奇的事情發(fā)生，讓加特妮每次都認為是銀頂針給她帶來(lái)了快樂(lè )，也就是銀頂針給全部的人帶來(lái)了這的神奇夢(mèng)幻的夏天！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字4

　　《銀頂針的夏天》這本書(shū)展現的是上個(gè)世紀三四十年代美國農村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉，深受人們的喜愛(ài)。

　　書(shū)中主要寫(xiě)的是小女孩加妮特在干涸的河床上意外地發(fā)現了一枚價(jià)值連城的銀頂針，而且就在她得到銀頂針后不久，一場(chǎng)傾盆大雨結束了這個(gè)地方長(cháng)時(shí)間的干旱。這讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的而且具有強大魔力的護身符。

　　流浪的小孩埃里克來(lái)到了加妮特的鄰居家，他是一個(gè)喜歡冒險的小孩，加妮特也被他的冒險經(jīng)歷所吸引，在于埃里克相處的這段時(shí)間里，每天都有令加妮特驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想，是這枚有強大魔力的銀頂針創(chuàng )造了這個(gè)神奇又快樂(lè )的夏天。

　　神奇、刺激、冒險是《銀頂針的夏天》的主題，趕緊去書(shū)店看看吧！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字5

　　今天我把我爸爸給我買(mǎi)的七本書(shū)中的第二本書(shū)給看完了，這本書(shū)叫作《銀頂針的夏天》，這本書(shū)是美國的伊麗莎白·恩賴(lài)特寫(xiě)的。

　　這本書(shū)講了加妮特在干涸的河床上發(fā)現了一枚銀頂針，她認為這枚銀頂針有魔力，于是就把它帶回了家中，可意想不到的事發(fā)生了，在這里大旱的厲害，也不經(jīng)常下雨，但這天晚上卻突然下起了大雨，加妮特一家都沉浸在雨水的喜悅中。這場(chǎng)大雨結束了大旱，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護身符。

　　一次野餐讓加妮特認識了流浪兒埃里克，埃里克來(lái)到了加妮特的家中，成為了家中的一員。他與林登（林登是加妮特的姓）家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來(lái)，加妮特精心照料下的小豬蒂米在縣上贏(yíng)得了藍綬帶。每天都會(huì )有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字6

　　我有一本十分珍貴的書(shū)――《銀頂針的夏天》，這本書(shū)是三年級時(shí)戚老師在讀書(shū)節上獎勵給我的，我非常喜歡書(shū)中的小主人公――加妮特。

　　加妮特是一個(gè)和我一樣大的小女孩，她居住在一片鄉間田野上，她的父親擁有一片很大的農場(chǎng)，她擁有一個(gè)幸福的家庭。在一個(gè)酷熱的夏日，她在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是幾個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)大雨，結束了農場(chǎng)長(cháng)時(shí)間的大旱；之后，她們又籌集到了蓋牲口圈的錢(qián)；更重要的是，流浪兒埃里克在小樹(shù)林中石灰窯火光的指引，來(lái)到了加妮特家，和她成為好朋友，而加妮特也被他的冒險經(jīng)歷深深吸引。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發(fā)生在這個(gè)夏天，發(fā)生在她得到這枚純銀的頂針之后，因此她將這個(gè)夏天稱(chēng)為銀頂針的夏天。

　　看完了這本書(shū)，我明白戚老師為什么將這本書(shū)獎勵給我，因為加妮特是一個(gè)有夢(mèng)想的小女孩，有了夢(mèng)想，她就努力去追求，這種精神最值得讓我學(xué)習。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字7

　　最近我看了一本書(shū)，它是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被主人公加妮特發(fā)現的銀頂針卻給這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè )與欣喜。這本書(shū)就是《銀頂針的夏天》。

　　在一個(gè)酷熱的夏日，將滿(mǎn)十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是下了一場(chǎng)大雨，使干旱已久的農場(chǎng)得到了充分的雨水；之后，流浪兒埃里克，由小樹(shù)林中石灰窯的火光的指引，來(lái)到了加妮特家；最重要的是，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏(yíng)得了藍綬帶獎。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。

　　看完了這本書(shū)，我有好多感想：要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，最終也獲得了藍綬帶獎，這種精神最值得讓我們學(xué)習。

　　如果一個(gè)人活著(zhù)沒(méi)有夢(mèng)想那又有什么用呢？幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng )造，僅僅去空想是遠遠不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng )造美好的生活。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字8

　　《銀頂針的夏天》是曾經(jīng)世界知名的經(jīng)典名著(zhù)，作者也是曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的美國著(zhù)名女作家伊莉莎白恩萊特。

　　這本《銀頂針的夏天》的封面十分的奇特；正面的題目與作者都橫著(zhù)打印的，有點(diǎn)像春聯(lián)。書(shū)里面的一小部分內容還被印在書(shū)正面的右下角處，左下角還是書(shū)里的主人公加妮特的一張照片。反面則是《銀頂針的夏天》這本書(shū)內容的主要簡(jiǎn)介與網(wǎng)友對這本書(shū)的評論�？傊�，這本書(shū)十分的新奇，有趣！

　　它的內容風(fēng)趣、幽默，引人愛(ài)上這本書(shū)，同時(shí)蘊含深刻的道理，發(fā)人深省，令人陷入沉思。有許多新奇有趣的故事，比如：石灰窯、陌生人、圖書(shū)館歷險記、旅游、就像撿破爛兒的衣兜、趕集的日子、甜筒和藍授帶這么多的內容，想必其他和我一樣的大小讀者也會(huì )大飽一頓眼福吧？

　　書(shū)本＝偉人 讀書(shū)＝與偉人交談。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字9

　　大家應該都看過(guò)《銀頂針的夏天》吧，里面講的是一個(gè)叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農場(chǎng)，有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊，弟弟唐納德，同學(xué)西特羅妮拉，都是加妮特的好朋友。

　　自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后，干涸的土地迎來(lái)暴雨回到生機；燒石灰的夜晚，讓他們得到了流浪兒埃里克；和朋友看書(shū)時(shí)，不小心被鎖在圖書(shū)館；對這些加妮特認為是一次次難得的冒險；她精心飼養的小豬“添米”獲得了藍綬帶，她都認為是銀頂針帶來(lái)的溫暖和幸福。

　　這本書(shū)告訴我們，給童年留下美好的記憶，不要留下疤痕。美好的記憶，帶給了我們溫暖，帶給了我們幸福，更帶給了我們許許多多的快樂(lè )！

　　這個(gè)有關(guān)威斯康星農場(chǎng)的故事，描繪了一位可愛(ài)的小姑娘開(kāi)心幸福的生活，這種生活深深扎根在這片她所熱愛(ài)的土地上。

　　是啊，如果沒(méi)有童心，那你的童年是一片空白的，所以從現在起，從點(diǎn)滴做起，不流失一點(diǎn)兒童年的時(shí)光，讓我們好好珍惜童年吧……

讀《銀頂針的夏天》有感_300字10

　　夜，漸漸深了。我手捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)陣陣墨香的課外書(shū)，在燈光下靜靜地閱讀《銀頂針的夏天》。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是多尼亞在干涸的河床上發(fā)現了一枚銀頂針，接下來(lái)馬上就發(fā)生了一連串奇怪的事，讓多尼亞相信這是一枚護身符。

　　書(shū)里，我最喜歡看的就是第六章“旅行”了，“旅行”主要講的是多尼亞在割草時(shí)不小心弄翻了草垛而和哥哥杰伊吵架了。后來(lái)多尼亞一怒之下打車(chē)來(lái)到了一個(gè)遙遠的大城市里�？僧斔�到大城市里時(shí)卻感覺(jué)有點(diǎn)后悔了，覺(jué)得當初不應該生氣，和哥哥吵架。于是，她就用零花錢(qián)在城里買(mǎi)了許多東西想送給哥哥做禮物。

　　看完后，我掩卷深思：多尼亞比我小都知道要知錯就改，向杰伊主動(dòng)承認自己的錯誤；可我卻將錯就錯，對別人不管不問(wèn)，連一聲“對不起”都不肯說(shuō)，我真該向多尼亞學(xué)習，好好改改我的犟脾氣，多一點(diǎn)為別人著(zhù)想。

　　《銀頂針的夏天》很好看！這本《銀頂針的夏天》讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )了要包容，要互助，要擔當，還要勇于面對錯誤、承認錯誤、改正錯誤！

　　《銀頂針的夏天》帶給我很大的收獲，我喜歡它！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字11

　　在暑假的.一天里，我讀了一本書(shū)，讀完之后，便深刻地寫(xiě)下了這篇讀后感，這本書(shū)叫《銀頂針的夏天》。

　　它主要講了：小姑娘加特妮和哥哥們在干涸的河床上玩耍時(shí)，加特妮撿到了一枚閃閃發(fā)光的銀頂針，她認為這是一個(gè)幸運符，會(huì )給家中帶來(lái)好運。沒(méi)想到，一個(gè)又一個(gè)奇跡真的不斷出現了。加特妮心想：是這枚幸運銀頂針造就了這個(gè)奇妙的夏天吧！

　　看完書(shū)后，我覺(jué)得加特妮是個(gè)純真善良，活潑可愛(ài)，極富有豐富的想象能力的女孩子。她的哥哥們是一群調皮搗蛋的淘氣鬼，正是他們讓這個(gè)夏天增添了許多快樂(lè )的音符，也正是他們讓這個(gè)夏天的煩惱，都通通拋掉。本書(shū)還用美國農村祥和美麗的迷人風(fēng)光襯托出了這個(gè)夏天的奇妙和開(kāi)心。

　　讀完書(shū)，我的感受是：我們一定要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，即使有壞心情，也要把它甩掉，即使家里并不是那么的富有，日子過(guò)得不太好，也要努力讓自己快樂(lè )的、高興的去面對，去改變，因為開(kāi)心快樂(lè )，高高興興的心態(tài)，才是家中最大的財富！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字12

　　寒假中，老師讓我們讀《銀頂針的夏天》這本書(shū)，本書(shū)的作者是美國的伊麗莎白.恩賴(lài)特。其實(shí)我和這本書(shū)是很有緣的，因為去年暑假，媽媽也從圖書(shū)館幫我借了這本書(shū)，但是那時(shí)候無(wú)不喜歡讀，因為是借的，三十天后我原封不動(dòng)的還了回去。

　　這次我再次拿起這本書(shū)，長(cháng)時(shí)間閱讀，讓我身臨其境，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。

　　這本書(shū)里的人物有九歲半的加妮特及其一家、林登一家，加妮特最好的朋友希特羅尼拉等等。故事的開(kāi)始是與加妮特和杰伊一起游泳時(shí)撿到的一根銀頂針有關(guān)。當時(shí)因為老也沒(méi)下雨，造成了干旱，但加妮特撿到銀頂針后不久，就下起了傾盆大雨，給干旱的玉米田帶來(lái)了水分;不久以后，不知從哪里來(lái)了一個(gè)“小王子”埃里克，他十分聰明，有很能干;最后加妮特細心照料的小豬“添米”贏(yíng)得了藍綬帶。這枚銀頂針帶來(lái)了這個(gè)神奇的夏天。

　　加妮特就是一個(gè)熱愛(ài)生活的典范。讀完這本書(shū)，我從主人公那里學(xué)到了很多東西：夢(mèng)想是可以照亮現實(shí)的。

　　真就是我的感想，這本書(shū)還有更多好玩的內容。

讀《銀頂針的夏天》有感_300字13

　　我可愛(ài)看書(shū)了，我看過(guò)了許多書(shū)，其中，最有趣的之一就是媽媽給我買(mǎi)的叫《銀頂針的夏天》的那本。這本書(shū)是由美國伊麗莎白。恩賴(lài)特寫(xiě)的。本書(shū)還獲得了1938年的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎以及國際大獎小說(shuō)的稱(chēng)號。這本書(shū)是新蕾出版社出版的。書(shū)的封面是一個(gè)小女孩靠著(zhù)樹(shù)，享受這美景，封底也很漂亮，整本書(shū)看起來(lái)很嶄新。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩，她叫加妮特，她和我一樣都九歲半了，她生活在農村。她是一個(gè)聰明、友好、樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)、活潑快樂(lè )的人。她的生活雖然艱苦，可她卻覺(jué)得有趣。她有許多親戚朋友：杰依、弗利博迪先生、埃里克、西特倫妮拉、林登一家……她還有一條小狗，很可愛(ài)。這本書(shū)是在講從前有一個(gè)夏天，有一個(gè)農村受到了長(cháng)時(shí)間的干旱。在農村，加妮特每一天都很開(kāi)心。突然有一天，加妮特經(jīng)歷了許多事情后發(fā)現了一枚銀頂針，加妮特開(kāi)始瞧不起這枚細小的針，可后來(lái)每一天都發(fā)生了奇跡，加妮特所想實(shí)現的愿望全部實(shí)現了。原來(lái)這枚針是一個(gè)神奇的護身符。從此，加妮特過(guò)得更快了、更幸福了。

　　這些，就是加妮特的銀頂針的夏天。這本書(shū)還描寫(xiě)了許多誘人的、美麗的、美好的、自然的、令人陶醉的農村景象。我真喜歡這本書(shū)！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字14

　　這本書(shū)寫(xiě)了大干旱的日子里，加妮特在干涸的河床上找到了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結束了干旱，也讓加妮特情不自禁地以為這是枚神奇的護身符。后來(lái)，在加妮特身上，就不斷地發(fā)生驚奇的事情，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。

　　我一邊讀一邊想著(zhù)：是哪種精神支柱支持著(zhù)加妮特在干旱季節中頑強得生活了下來(lái)？是哪一種精神支柱支持者加妮特在勾心斗角中獲得了勝利？更是哪一種精神，讓她名聲噪大呢？對！是她的那種堅持不懈，百折不撓的精神，是它讓加妮特取得了勝利！獲得了成功！

　　以此為例，我在學(xué)習上也應該如此，不斷地努力奮進(jìn)，不能向困難低頭，要屢戰屢勝，與失敗，困難奮戰到底！做個(gè)自強不息的強者！加油！

　　“只有自強不息的人才能獲得上當的恩惠�！边@句話(huà)說(shuō)的就是加妮特，我也要這樣，在學(xué)習上，在以后的工作上，勇往直前！取得勝利！

讀《銀頂針的夏天》有感_300字15

　　銀頂針在人們的生活中很普通、平凡、它并不起眼,只是默默地幫助人們減去針線(xiàn)活的麻煩……

　　而就是這樣一枚銀頂針造就了一個(gè)神奇的夏天。

　　那里太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，日復一日，河干涸了，地緊繃了，硬邦邦的，燕麥過(guò)早變黃，玉米的葉子被干燥的風(fēng)撕扯著(zhù)。

　　加妮特在干涸的河床上發(fā)現了一枚銀頂針，幾小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結束了農場(chǎng)長(cháng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護身符。

　　流浪兒埃里克來(lái)到加妮特家，并成為家庭一員。他與加妮特家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來(lái)，加妮特精心照顧的小豬在縣上贏(yíng)得了藍綬帶。每天都會(huì )有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所愿想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。

　　這本書(shū)獲得了1939年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎，展現了上個(gè)世紀三四十年代美國農村祥和、美麗的田園風(fēng)光，令人陶醉。

　　在美國的農場(chǎng)里，在一片純真鄉間田野上，作者透過(guò)小主人公的生活，展現出一個(gè)歡樂(lè )而神奇的幸福之夏。

　　一部充滿(mǎn)人情味的幽默小說(shuō)流露出作者對現實(shí)生活的感悟、覺(jué)悟……

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