讀《青銅葵花》_作文700字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》_作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青銅葵花》_作文700字1
美
在我心里，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、丑陋的…….但讀完《青銅葵花》之后，我才知道，痛苦其實(shí)也有美麗的時(shí)候。痛苦有時(shí)只是快樂(lè )的另一面，只有經(jīng)歷過(guò)苦難和痛苦的心靈才會(huì )變得更加美麗。
這本書(shū)是寫(xiě)了一個(gè)名叫葵花的女孩童年時(shí)的經(jīng)歷�？ǖ陌职质且幻麄ゴ蟮牡袼芗�，他帶著(zhù)六歲的女兒——葵花，來(lái)到干校，來(lái)到大麥地，進(jìn)行著(zhù)勞動(dòng)。他和她的女兒葵花相依為命，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活�？墒呛镁安婚L(cháng)，爸爸不幸遇上龍卷風(fēng)，落入水中。從此永遠的離開(kāi)了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因為幼年時(shí)的驚嚇而喪失了語(yǔ)言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養著(zhù)。為了讓葵花上學(xué)，青銅一家過(guò)著(zhù)省吃?xún)�用的生活，并且放棄了青銅上聾啞學(xué)校的機會(huì )�？ǔ煽�(jì)一直很好，長(cháng)得又漂亮，為青銅家爭了光。從此，青銅家過(guò)著(zhù)快樂(lè )而貧窮的生活。直到有一天城里的人來(lái)接葵花到城里生活學(xué)習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最后他對著(zhù)蘆葦喊出了兩個(gè)字：“葵花”……
文中一段話(huà)是我感動(dòng)：“馬車(chē)雖破，但還是一輛結實(shí)的馬車(chē);馬車(chē)雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景;老老小小五口人，沒(méi)有一人嫌棄這輛馬車(chē)。要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會(huì )從車(chē)上下來(lái)，用肩膀，用雙手，傾斜著(zhù)身子，同心協(xié)力地推著(zhù)它一路前行�！彼麄冸m然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿(mǎn)朝氣的。他們的背后有著(zhù)讓人感動(dòng)的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神圣”……
人生就像一顆寶石，誰(shuí)也不知道最后的結果到底會(huì )是怎樣的，但我們卻一直在創(chuàng )造，在努力著(zhù)。只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，寶石才會(huì )散發(fā)出璀璨奪目的光芒。人生只要經(jīng)過(guò)失敗和痛苦之后，才會(huì )變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。
輔導教師：張鳳娟
讀《青銅葵花》_作文700字2
當一位父母雙亡的小女孩站在樹(shù)下，楚楚可憐地望著(zhù)你，你會(huì )養他嗎？全村最窮的青銅一家會(huì )。
女孩葵花從小父母雙亡，是一位孤兒，而男孩青銅也因為5歲時(shí)的一場(chǎng)大火而大病一場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)就成了啞巴。當他們在河上相遇時(shí)，成了最好的玩伴。當葵花的爸爸去世時(shí)，安慰葵花的是青銅，正因如此，葵花成了青銅的妹妹。每當妹妹葵花有困難，第一個(gè)幫助她的一定是青銅，為了妹妹葵花，甚至和別人打的遍體鱗傷。青銅一家給了她家的溫暖。他們在一起的過(guò)程很美好，結局卻十分殘酷。因為城里市長(cháng)的一次回憶，葵花被強行帶回城，青銅坐在草地上，喊出了人生中第一個(gè)詞“葵花”……
當讀到葵花帶著(zhù)青銅做了一個(gè)下午的冰項鏈上場(chǎng)時(shí)，我耳邊仿佛回響起了葵花那動(dòng)人的歌聲，我眼里仿佛看見(jiàn)冰項鏈在燈光下五彩繽紛閃閃發(fā)光。這時(shí)，我真想進(jìn)入書(shū)里，送給青銅一副手套，問(wèn)問(wèn)他手還涼嗎？快樂(lè )的時(shí)光很短，當市長(cháng)下令帶葵花進(jìn)城的時(shí)候，我真想給他一拳，難道就因為一座青銅做的葵花，就要讓葵花回來(lái)嗎？難道葵花是你的嗎？你太自私了，你們不管不顧葵花那么久，憑什么一句話(huà)就打亂葵花寧靜的生活？
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁想到了前幾天的“野貓事件”。我們一家走路時(shí)看見(jiàn)一只小野貓。那只小野貓瘦瘦的，一根根腰上的肋骨在空空的肚子上顯得格外顯眼，身子上有許多樹(shù)葉，好像洗了一個(gè)樹(shù)葉澡，小貓轉了一個(gè)身我呆住了，這只小野貓腿上竟有一道傷！那只小野貓楚楚可憐地望著(zhù)我，我也不能坐視不管，我抱起它跑向爸爸媽媽?zhuān)切〖一镌谖沂掷镆膊环纯�，可爸媽一看到它就說(shuō)它身上有跳蚤，讓我扔掉。我腦海里中突然想起青銅葵花中，葵花失去爸媽時(shí)的那棵大榕樹(shù)，青銅家最窮，所以在別人都不愿意養葵花的時(shí)候，除了青銅，青銅不放棄，最終說(shuō)服父母，葵花自然也跟他們走了，所以還沒(méi)到最后一刻就不要輕易放棄！媽媽最終帶它去看了醫生，送給了奶奶看家護院。
故事的最后，啞巴青銅為何會(huì )喊出妹妹葵花的名字？是對妹妹葵花那深深的思念��！我想，一家人不管什么時(shí)候，不管前方的路有多長(cháng)，有多少荊棘，我們都要一起走。
讀《青銅葵花》_作文700字3
最近，我讀完了一本厚厚的書(shū)，就叫《青銅葵花》我也非常的喜歡這本書(shū)，這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，曹文軒是作家讀者，現在是北京大學(xué)中文系教授，他寫(xiě)了很多有名的作品，比如：《草房子》《細米》《丁丁當當》等。
青銅葵花的封面是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男的叫青銅，女的叫葵花，本來(lái)葵花有一個(gè)爸爸，爸爸是寫(xiě)生的，可是不幸爸爸在一次寫(xiě)生時(shí)掉進(jìn)了河里，葵花再也沒(méi)有找到爸爸，他們是城里來(lái)的人，他們的旁邊有一個(gè)叫大麥地的村莊，大麥地的人都是好心人，村長(cháng)讓葵花自己想去哪一個(gè)家過(guò)，就去哪一個(gè)加過(guò)，葵花選擇了青銅，因為青銅曾經(jīng)救過(guò)他，青銅還和他玩過(guò)。
青銅家是最窮的一家，青銅是一個(gè)啞巴，在很小很小的時(shí)候，一次火災，讓青頭受到了驚嚇，就不會(huì )說(shuō)話(huà)了，當葵花到那家人時(shí)，青桐的媽媽、爸爸、想讓葵花上學(xué)去，青銅現在還沒(méi)有上學(xué)，他是個(gè)啞巴，啞巴是不需要上學(xué)的，青銅和葵花非常謙讓?zhuān)ǎ焊绺缒阆壬习�！青銅：妹妹你先上吧！后來(lái)葵花上了學(xué)，他們兩個(gè)是那么的團結，那么的關(guān)心對方，他們過(guò)過(guò)很多的事情，后來(lái)葵花差不多上到了小學(xué)四年級，城里的阿姨就要把她帶走了，葵花哭著(zhù)，鬧著(zhù)，死活也不肯回城，太喜歡這個(gè)家了，這個(gè)價(jià)太關(guān)愛(ài)她了，她走了，太舍不得了。
那時(shí)候媽媽讓青銅去看外婆了，因為他怕青銅在場(chǎng)時(shí)不會(huì )讓葵花走，葵花被抱著(zhù)上了船，就和這兩個(gè)阿姨一起回城了，那時(shí)候青銅想著(zhù)葵花一定是快該走了，趕緊飛奔回家，葵花已經(jīng)走了，青銅非常的傷心，但他沒(méi)有哭鬧，而是靜靜地坐在大草垛上，他盡全身的力氣，大聲的喊著(zhù)：葵花！雖然吐字不清晰，但確實(shí)是從他的嗓子里發(fā)出來(lái)的，這寫(xiě)出了青銅多么的愛(ài)他的妹妹，放鴨的嘎魚(yú)剛巧路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)青銅的叫聲，一下子怔住了，連鴨都不要了，只管往村里跑：青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦！
葵花從小就一直學(xué)習很好，她還教哥哥識字，我覺(jué)得葵花是一個(gè)善良，禮貌，謙讓的女孩兒，我覺(jué)得青銅是一個(gè)善良，愛(ài)學(xué)習，從不嘲笑別人的男孩，讀了青銅葵花這本書(shū)之后，我知道了，做人要善良，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習，不給別人添麻煩。
建議你們讀一讀青銅葵花，他確實(shí)是的是很好，而且讀完這本書(shū)，我也體會(huì )到了兄妹倆的關(guān)愛(ài)，和謙讓。
讀《青銅葵花》_作文700字4
書(shū)籍是人類(lèi)精神上的糧食。書(shū)能讓我們活躍思想，陶冶情操�！肚嚆~葵花》這本書(shū)讓我明白了許多，給了我堅強的理由。
青銅，一個(gè)負責任的好哥哥，幫助葵花上了學(xué)，自己卻在冰天雪地中賣(mài)蘆花鞋。為了讓葵花在表演中更加引人注目，他親手制作了光彩奪目的冰項鏈。為了讓妹妹可以吃到好吃的，他在村里游蕩，尋找食物。在葵花離去時(shí)，他用無(wú)法說(shuō)話(huà)的喉嚨，撕心裂肺地喊出的“葵花”使人潸然淚下。青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。他善良、純潔的心令我顫動(dòng)。
葵花，一個(gè)天真聰明的女孩。他七歲時(shí)就是去了父親，被青銅一家收養。他勤奮好學(xué)，成績(jì)在班里永遠第一。為了節省家里的錢(qián)，她放棄了拍照的機會(huì )。為了節省家里的錢(qián)，她總是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，卻被同學(xué)們嫉妒成績(jì)好而掃地出門(mén)。為了治好和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的奶奶，她故意考試考砸，去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。從葵花身上，我學(xué)到了孝順、勤奮和懂事。
讀完這本書(shū)，我的心久久無(wú)法平靜，我感受到了兩顆鉆石般閃耀的心。青銅和葵花都比我小，但她們懂事、善良、堅強，我被深深地震撼了。再看一看我，整天過(guò)著(zhù)小皇帝般的日子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如溫室里的花朵一般。父母每天夜以繼日地工作。為了我而不辭辛勞，頭上長(cháng)出了絲絲白發(fā)，讓人心如刀絞。
記得上一個(gè)母親節，我再一次讀完了《青銅葵花》。心里冒出了一個(gè)念頭：送媽媽一張賀卡。我用一下小時(shí)做完這張賀卡后，放在了媽媽的床邊，她看到了這張賀卡，淚水潤濕了雙眼。她欣慰地說(shuō)：“我的兒子終于長(cháng)大了�！蔽液鋈幻靼琢�，一位母親的心是那么容易得到滿(mǎn)足，哪怕只是一張小小的賀卡，也能融化母親的心山。
《青銅葵花》讓我明白了愛(ài)與責任，它反映了人間珍貴的真情，催人淚下，他帶我走進(jìn)了更廣闊的天地，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀《青銅葵花》_作文700字5
冬日里的細碎暖陽(yáng)，照在波光粼粼的水盆內，霎那間，竟像極了迎著(zhù)太陽(yáng)嬌艷綻放的向日葵。也是在這樣的一個(gè)冬日里，我邂逅了一本純美至心的小說(shuō)——《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
青銅葵花，多么美的名字。一切因它而起，又因它而終。它所表達的，是青銅與葵花至美、至純的美好友誼；是葵花父親對青銅葵花的熱愛(ài)與穿梭于全文之間的苦難；也同樣表達了令人動(dòng)容的高尚品質(zhì)：堅韌不拔、活潑樂(lè )觀(guān)！
青銅葵花，這是作者對人們的期盼！期盼著(zhù)人人都如青銅和葵花一般，在經(jīng)歷了各種苦難后，仍像葵花一般，在溫暖的春天向著(zhù)太陽(yáng)綻放自己的開(kāi)朗笑顏！
青銅是啞巴，但他的心比任何人都要純潔、堅韌、樂(lè )觀(guān)、善良。他可以為了一兩只小鳥(niǎo)兒的出生或老柳樹(shù)的發(fā)芽而欣喜，也可以為了自己的妹妹——葵花付出一切，甚至，他可以為了全家的生計，冰天雪地時(shí)不畏嚴寒地去賣(mài)蘆花鞋！而葵花，雖然她比青銅小了四歲，卻懂得人間世故，懂得知恩圖報！
結尾的時(shí)候，青銅的那聲葵花深深震撼了我：能使一個(gè)啞巴不顧一切地喚出名字，世間最純真的友誼也不過(guò)如此了吧！雖然結局有些悲慘，但人生便是這樣，有歡喜，也有悲涼。就如同羅曼·羅蘭的話(huà)一般：我們應當敢于正視痛苦、尊重痛苦！歡樂(lè )固然值得可貴，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。他們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
書(shū)讀完，我重新望向窗外。陽(yáng)光雖不似上午那么燦爛，卻依然散發(fā)著(zhù)生命的活力。也許，在遙遠的某個(gè)地方，真的有一片青銅葵花，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)獨屬于它們的風(fēng)采。
讀《青銅葵花》_作文700字6
是一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，一起跌跌撞撞地走過(guò)絢麗的童年。
三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個(gè)引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最?lèi)?ài)那城市廣場(chǎng)的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來(lái)葵花不幸地失去了疼愛(ài)她的父母，幸運的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對待妹妹無(wú)微不至的關(guān)心。
六歲的葵花經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因為她擁有了一個(gè)行為舉止怪異卻細心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認為他是沒(méi)用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個(gè)看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅讓他和抽銀杏，誰(shuí)抽到紅銀杏就誰(shuí)去上學(xué)，結果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數九寒天里獨自挑著(zhù)擔子滿(mǎn)街叫賣(mài)......我想，青銅身上的善良是與生俱來(lái)的吧！
在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時(shí)又是歡樂(lè )的。他們雖過(guò)著(zhù)清貧的生活卻能在大麥地這塊樂(lè )土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進(jìn)。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛(ài)，擁有所謂的幸福，真的能給自己留下一個(gè)真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會(huì )給你的將來(lái)留下任何的可觸可感的畫(huà)面。而那個(gè)在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿(mǎn)身是泥；將自己的愿望放在樹(shù)葉上讓它隨流水漂向遠方的童年也許才是我們真正缺少的。
笑過(guò)，哭過(guò)，這個(gè)摸爬滾打的過(guò)程就叫做—成長(cháng)，而它帶給你的就是童年。
讀《青銅葵花》_作文700字7
讀一本好書(shū)，就像乘上鳳凰閃爍的雙翼，在無(wú)邊無(wú)際而又遼闊的藍天中翱翔；讀一本好書(shū)，就像一朵待放的花兒，被甘甜的泉水澆灌；讀一本好書(shū)，就像與高尚的人同坐，身臨其境，幻想無(wú)邊；讀一本好書(shū)，就像……
一部?jì)?yōu)秀的作品總會(huì )讓人有所啟發(fā)，或明白了未來(lái)，或領(lǐng)悟了過(guò)去……中國著(zhù)名作家曹文軒所寫(xiě)的——《青銅葵花》就令我感觸極大。
最近，在朋友的推薦下，我選擇了《青銅葵花》進(jìn)行閱讀�！赖牧α繘Q不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。作者曹文軒講的這句話(huà)，在《青銅葵花》中完美地實(shí)現了……
那位可敬的哥哥青銅，拼盡自己的全力來(lái)保護那位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花：青銅為了滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿，脫下自己的蘆花鞋，在冰天雪地的天氣下行走；看馬戲時(shí)，為了讓妹妹更好地看見(jiàn)，自己卻身負重傷；為了讓妹妹上學(xué)，將好不容易才攢齊的學(xué)費讓給妹妹；為了讓妹妹在更好的環(huán)境下學(xué)習，即使自己落入水中，也要拼命保住那只大螢火蟲(chóng)……還有妹妹葵花：她為了給奶奶治病，故意考砸分數……奶奶��！您已如此年邁，卻不顧身體安危，到棉花田里采棉花給兒女們做棉襖……
我覺(jué)得大麥地的一切都非常美，就連故事開(kāi)頭讓人覺(jué)得極壞的嘎魚(yú)，到故事結尾也表露出了真面目：他給奶奶送鴨治��；幫青銅葵花躲避城里人的查找……這一切的一切，都隨著(zhù)情節的發(fā)展而美妙起來(lái)。
這些故事不禁讓我想起了發(fā)生在身邊的事：那天，很安靜，幾乎沒(méi)有什么聲音，只是偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫或犬吠。只是過(guò)了不久，村里響起了喊聲“著(zhù)火了，著(zhù)火了”，起初，大家都認為是田里在燒梗，可只見(jiàn)火勢越來(lái)越大，濃密的煙裊裊升起。大家順著(zhù)冒煙的方向尋找，終于得知是一戶(hù)老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。不過(guò)幸運的是，周?chē)娜税l(fā)現得早，救出了老人。就在這危急時(shí)刻，一位腿腳不方便的中年大叔，竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火，他一路顛簸，終于拿到了水槍?zhuān)@個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我。
就像曹文軒伯伯說(shuō)的，“只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”。美無(wú)處不在，或是一種景，或是一種舉動(dòng)。但不變的是，痛苦的背后終究是一種美，因為一個(gè)人的痛苦常常會(huì )換來(lái)更多人的“美麗”……
讀《青銅葵花》_作文700字8
讓人在忍俊不禁中淚眼朦朧，這是曹文軒先生所寫(xiě)小說(shuō)的一大特點(diǎn)，《青銅葵花》也不例外。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是鄉村男孩青銅與城市葵花之間的友情故事。
作者以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，美妙的環(huán)境描寫(xiě)烘托出人物的心情使人仿佛身臨其境。
青銅一家人遭遇過(guò)許多苦難：房子被風(fēng)暴摧毀；一田茨菰遭遇群鴨浩劫，一筆重要的收入瞬間化為灰燼；三月蝗災，糧食顆粒無(wú)收，大家飽受饑餓……
然而在這些苦難中，他們沒(méi)有放棄任何希望，即使一次又一次的跌倒，他們也一次又一次地站了起來(lái)，傳造出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的奇跡！令人震撼，令人反思。
譬如三月蝗災過(guò)后，青銅奶奶的身體急劇衰弱，但因家里貧苦，無(wú)錢(qián)醫治�？榱藪赍X(qián)給奶奶治病，偷偷地來(lái)到江南撿銀杏來(lái)賣(mài)，以此掙錢(qián)——及時(shí)掙得的錢(qián)連一劑中藥都買(mǎi)不了。
當我看到這一個(gè)情節時(shí)，手不由得打顫，熱淚頓時(shí)涌進(jìn)眼眶。小小年紀的葵花，為了醫治奶奶，也在奔波掙錢(qián)，怎能不令人感動(dòng)？
曹先生在后記中提到“苦難幾乎是永恒的”，的確，不同時(shí)代的人都遭遇過(guò)各樣的苦難，譬如唐山大地震的摧殘，使得數十萬(wàn)同胞不幸逝去、重傷；東南亞大海嘯的襲擊，吞噬了人們的歡聲笑語(yǔ)；伊斯蘭國的威脅，造成受害者與其家庭的悲痛，社會(huì )的恐懼……
苦難是人們所畏懼的，又是必不可少的，它使人反思，使人進(jìn)步，面對苦難只能與之斗爭到底，不進(jìn)則退，猶如逆水行舟。
其實(shí)苦難中也有美，這就體現在苦難中人們相互支持，相互鼓勵，同舟共濟，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，即使到最后都未能實(shí)現目標，也沒(méi)有沮喪，因為已經(jīng)拼搏過(guò)，盡力了，沒(méi)有留下遺憾。
對于現在的我們，又有什么理由去埋怨生活中的不如意呢？難道一次考試的失意就能把我們給打垮嗎？不！這反而能是我們進(jìn)步，“不經(jīng)歷磨煉，怎能見(jiàn)彩虹”？
“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！边@是曹先生所說(shuō)的。
讀《青銅葵花》_作文700字9
這個(gè)夏天，我閱讀了作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛(ài)備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。但是，命運并沒(méi)有讓快樂(lè )繼續下去，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，最后，他張開(kāi)嘴巴，用盡全力大叫了一聲：“葵——花！”
這是一個(gè)先甜后哭的故事，寫(xiě)出了青銅與葵花一起長(cháng)大時(shí)的快樂(lè )滋味，離別時(shí)，青銅思念葵花時(shí)的痛苦，讓所有讀者都情不自禁流下一行又一行的眼淚。
苦難是幾乎不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心理世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當四川汶川地震的發(fā)生，一條又一條年輕旺盛的生命被埋在廢墟下的時(shí)候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞掉了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非；當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候……我們難道還會(huì )以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè )和幸福嗎？其實(shí)，這一切又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的�？部�、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。
“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得稱(chēng)贊，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。凡能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！边@是羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這也是《青銅葵花》要告訴我們的真正意義。
讀《青銅葵花》_作文700字10
一個(gè)城市女孩；一個(gè)鄉村男孩；一個(gè)父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠；一個(gè)家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書(shū)名的來(lái)源吧。
七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識青年迫不得已離開(kāi)城市，來(lái)到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養在青銅家，一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè )，可正當他們享受著(zhù)天倫之樂(lè )時(shí)，命運又將葵花召回了城市，當葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí)，不能說(shuō)話(huà)的青銅居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè )、還要幸福，盡管他們并不富裕；我怎么也忘不了青銅背著(zhù)葵花看馬戲的樣子，為了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……仿佛他的背上承擔的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈著(zhù)熱氣，細心的為葵花做著(zhù)冰項鏈；青銅光著(zhù)腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著(zhù)螢火蟲(chóng)為葵花做燈；青銅牽著(zhù)牛兒護送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認真的青銅認著(zhù)那些在青銅眼里異常復雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒(méi)有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學(xué)費給奶奶治病。他們是多么懂事��！面對困難毫不退縮，有著(zhù)不屬于他們這個(gè)年紀的懂事、成熟，對所有人都充滿(mǎn)熱情。
看完書(shū)，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那里好很多，可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎？有時(shí)，我們的懂事可以表現在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí)，我們的懂事可以表現在認真學(xué)習，每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jì)。雖說(shuō)現在大都是獨身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對待每一個(gè)人、每一樣東西，許多事都樂(lè )觀(guān)的面對，遇到困難和危險，對自己說(shuō)：我能，我行!
青銅、葵花身上值得我們學(xué)習的實(shí)在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書(shū)，這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂(lè )……
讀《青銅葵花》_作文700字11
“每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我前行……”每當我聽(tīng)到《夜空中最亮的星》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )不由自主地想起自己讀過(guò)的曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)——《青銅葵花》，從中我發(fā)現了清純的人性美，讓我在春季里，感受到了人性的溫暖。
這是一個(gè)啞巴男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。讓我記憶深刻的是葵花很小的時(shí)候就失去了父母，在那個(gè)生活十分困難的時(shí)代，沒(méi)人愿意領(lǐng)養這個(gè)女孩，但是青銅一家收養了她�？ǖ牡絹�(lái)，給青銅一家帶來(lái)了歡樂(lè )，但是也帶來(lái)了困難的選擇——青銅家只能供養一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子都為對方著(zhù)想，想讓出上學(xué)的機會(huì )。最后，殘疾的青銅通過(guò)作弊的方式把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。后來(lái)經(jīng)歷了蝗蟲(chóng)災難，鄉村的生活更加困苦，為了讓葵花能夠吃飽，青銅專(zhuān)門(mén)捕了野鴨，卻被鄰居誤認為盜竊了飼養的鴨子，為了證明自己的清白，正直的青銅花了一整天找到了鄰居丟失的鴨子。最后，在經(jīng)歷了奶奶去世、家庭離別之后，葵花被迫離開(kāi)了青銅，但青銅依然不忘對葵花的情誼。
作品寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情誼。我們的生活并不是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到逆境和困苦，但是總有一種力量在支撐指引我們前行，正如歌中所唱：“每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我前行……”這指引我們前行的力量就是《青銅葵花》所寫(xiě)的人性之美。
人性美在何處？美在善良，美在對弱者的同情，就像困苦的青銅一家仍然收養了孤苦的葵花；美在舍己為人，為對方著(zhù)想，正如青銅葵花兄妹互相推讓上學(xué)機會(huì )；美在人窮但志不短，就是青銅這樣雖然困難也遵守做人的自尊和自愛(ài)。
在我們的現實(shí)生活中，是存在著(zhù)這樣的大愛(ài)之美的：在這次疫情期間，那些無(wú)畏生死，不計報酬的白衣天使們；那些不懼災難，一心救人的解放軍叔叔們；那些雖然不富有，但仍然熱心助人的“快遞小哥”們……他們用實(shí)際行動(dòng)展現了災難之下的人性之美，展現了人間大愛(ài)，讓人感動(dòng)。
人間有情，人間有愛(ài)。真誠、善良和美麗這樣的人性之美，必將超越一切困難和災難的黑夜，指引我們不斷前行！
讀《青銅葵花》_作文700字12
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x不僅豐富了我的知識，提高了我的習作水平，還教會(huì )了我許多做人的道理。
最近，我讀了曹文軒的書(shū)－－《青銅葵花》，受益匪淺�！肚嚆~葵花》這本書(shū)主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的父親，變成了一個(gè)孤兒。后來(lái)在青銅一家生活的故事。
這本書(shū)里，我最喜歡青銅。他是一個(gè)聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由于家里窮，只能讓一個(gè)孩子去讀書(shū)，青銅和妹妹葵花互相謙讓?zhuān)颊f(shuō)給對方去讀書(shū)，爭論到最后，青銅想了一個(gè)主意，將一個(gè)綠銀杏和一個(gè)紅銀杏放到一個(gè)罐子里，誰(shuí)摸到紅銀杏就去上學(xué)。最后他掌心里是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望著(zhù)他。他還在笑，但已含了眼淚。他永遠也不會(huì )說(shuō)出這里頭的秘密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖里，并將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進(jìn)瓦罐，將罐子中的綠銀杏與衣袖里的紅銀杏調換。這樣葵花不管摸哪個(gè)都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖里的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設法讓葵花去上學(xué)�？梢�(jiàn)他愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
我呢，對弟弟一點(diǎn)也不謙讓。一次，我和弟弟同時(shí)喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭我搶?zhuān)詈�，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“說(shuō)不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嘗嘗”。弟弟信以為真，我趁他不注意，頭一抬，把飲料喝個(gè)精光。讀了《青銅葵花》這本書(shū)后，我要向青銅學(xué)習，生活中要懂得謙讓。
葵花是一個(gè)很懂事的孩子,她的學(xué)習成績(jì)很好。青銅家有一段時(shí)間沒(méi)燈無(wú)法寫(xiě)作業(yè),她只好去同學(xué)秋妮和翠環(huán)家寫(xiě)作業(yè)。有一次，葵花受到秋妮和翠環(huán)的欺負，她們商量好后，一起將葵花趕出各自的`家門(mén)�？ê軅�，便跑到以前自己被領(lǐng)養時(shí)的大槐樹(shù)下，借著(zhù)一絲微弱的月光吃力地寫(xiě)作業(yè)。讀到這兒，我兩腮通紅。我在家里明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那種勤奮好學(xué)的精神。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)后，我要向葵花學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。
讀《青銅葵花》_作文700字13
孟德斯鳩曾說(shuō)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 我有許多喜愛(ài)的書(shū)。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；還有的像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛(ài)的書(shū)是曹文軒的一部長(cháng)篇小說(shuō)——曾獲《中國報》“20xx年十大好書(shū)獎”的《青銅葵花》。 全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事： 青銅，一個(gè)脾性古怪的鄉村野子。他五歲時(shí)，在一場(chǎng)大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。 葵花，一個(gè)來(lái)自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著(zhù)爸爸來(lái)到了在大麥地對面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩。 葵花爸爸的死，使這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱(chēng)，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛(ài)護，成功地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)青銅葵花的城市。 得知葵花的離去，啞巴青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無(wú)結果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止，喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。 全文描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè )這兩姐妹的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。 而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛(ài)心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。 這本寫(xiě)苦難——大苦難，見(jiàn)苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情誼的作品便是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽(tīng)完我對它的介紹，你也一定會(huì )喜歡它的。
讀《青銅葵花》_作文700字14
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了男主人公青銅和女主人公葵花的故事。
青銅很不幸，五歲的時(shí)候由于大麥地失火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得直發(fā)抖。從此，一個(gè)會(huì )講話(huà)的男孩就變成了一個(gè)啞巴�？ㄒ簧聛�(lái)就很漂亮，皮膚很嫩，而且全身上下都散發(fā)著(zhù)一股奶香味�？伤�是很不辛，在很小的時(shí)候，爸爸就被淹死了。于是，干校的人就把她帶到了大麥地的一棵大樹(shù)下，看看有沒(méi)有人肯收養她�？墒沁^(guò)了一上午也沒(méi)人收養她，最后還是青銅家收養了她。盡管青銅家也很窮，但是奶奶說(shuō)：“就算砸鍋賣(mài)鐵，也要把葵花帶好�！�
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們一家人有了感情。她很懂事。有一次，學(xué)校要每位同學(xué)交錢(qián)拍照片，葵花為了給家里省錢(qián)，就放棄了這次照相。這件事給青銅知道了，他們家決定攢錢(qián)給葵花去補拍一張彩色照片。日子越過(guò)越好，可是城里的人卻把葵花接回了城里。青銅難過(guò)死了，天天不吃不喝，等葵花回來(lái)。有一天青銅好像看到了葵花的影子，大聲的喊了一聲——“葵花”。青銅終于會(huì )說(shuō)話(huà)了！盡管喊得很含糊。
這個(gè)故事讀后令我非常感動(dòng)。每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕對不是今天少年才有的。少年時(shí)，有一段痛苦的經(jīng)歷，這很可能是一件好事，它會(huì )讓人變得堅強。在書(shū)的最后，我讀到了羅曼—羅蘭的一段文字：我們應該勇于正視痛苦，尊重痛苦！快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌呢？這兩位是姐妹，而且都是勝者，她們鍛煉人類(lèi)的意志，她們是力，是神。凡是能體會(huì )到她們的，方能懂得人生價(jià)值。
再回頭想想，我們在優(yōu)越的條件里過(guò)著(zhù)青銅葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅葵花要差遠了，我們過(guò)的也沒(méi)有他們那么幸福美好，他們在田間勞動(dòng)時(shí)，我們在家里看電視，他們在桌子上吃的粗茶飯飯時(shí)，我們還在為山珍海味發(fā)脾氣，在他們給爸爸媽媽捏捏肩，我們還在數落爸爸媽媽的種種不好，我們就這樣被寵著(zhù)，呵護著(zhù)從來(lái)沒(méi)有感受到苦，但仔細想想，我們這樣的生活有意義嗎？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過(guò)這塊絆腳石才能感受到不一樣的苦中之美。
我喜歡這本書(shū)，因為它讓我懂得了許多道理。
讀《青銅葵花》_作文700字15
我讀過(guò)的書(shū)如同花海里的花兒，五彩繽紛，形態(tài)各異。你看，這朵花的花瓣上有著(zhù)“西游記”的字樣，那朵花的紅色花瓣上印著(zhù)“紅樓夢(mèng)”，而那朵花的黃色花瓣上刻著(zhù)“昆蟲(chóng)記”……在這片花海中，有碩大的一朵七色花，上面赫然顯現著(zhù)“青銅葵花”幾個(gè)大字�！肚嚆~葵花》便是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。
這本書(shū)中的女主人公名叫葵花，她三歲失去了母親，七歲卻因一場(chǎng)意外失去了跟她相信依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。男主人公名叫青銅，他在五歲時(shí)的一場(chǎng)高燒后失去了語(yǔ)言能力，變成了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、被人嘲笑歧視的啞巴，只有一頭牛是他的同伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們不是兄妹，卻有著(zhù)比親兄妹更親更深的情意。
青銅對葵花無(wú)微不至，為葵花付出了許多：葵花到了上學(xué)的年齡的時(shí)候因為家里貧困，青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄上學(xué)的夢(mèng)想，讓葵花去讀書(shū)了。為了能幫葵花照張相，青銅硬是在冰雪交加的在雪天里，把自己僅有的一雙蘆花鞋給賣(mài)了。他們家里沒(méi)有燈所以葵花每次都要去同學(xué)家里寫(xiě)作業(yè)，青銅為了讓葵花不用再上同學(xué)家里去“借光”，自己捉了好多螢火蟲(chóng)給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時(shí)候，為了讓葵花能夠看清楚，就把葵花頂在頭上一個(gè)晚上，自己卻默默無(wú)聞。在葵花上臺報幕時(shí)，為了幫葵花顯得更美麗，他不顧冬天有多么寒冷，用一根根細細的木棍做出了一根璀璨奪目項鏈……
葵花也為青銅和家人付出了許多：她每天放了學(xué)便會(huì )去撿蘆葦，編成鞋去賣(mài)了掙錢(qián)。有一次一個(gè)人偷偷地跑到很遠的地方去撿杏子賣(mài)錢(qián)，考試還故意考砸了，好省錢(qián)給奶奶看病�？ㄟ�努力地教青銅識字，讓他變得自信起來(lái)……
在這個(gè)大家庭中他們相互團結、互幫互助、相互扶持，共同克服了重重困難，也贏(yíng)得了人們的尊重和贊譽(yù)。
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